HELLIn opintojaksokuvaukset

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "HELLIn opintojaksokuvaukset 2004 2005"

Transkriptio

1 a HELLIn opintojaksokuvaukset Basic English...1 Business Oriented English...2 English for International Environments...3 English Business Communication and Current Economic Topics...4 English Discussion...5 English writing clinic...6 Creative Business Writing...7 Spanish Grammar in Practice...8 Basic Spanish in Practice...9 Spanish Conversation...10 Working in a Spanish speaking Environment...11 Liiketalouden koulutusohjelman työharjoittelu...12 Henkilöstö yrityksen voimavarana...13 Itsensä johtaminen...15 Johtamiskäyttäytyminen...17 Konsultointi...19 Kulttuurit ja organisaatiot...20 Laatukisälli...22 Muutos ja kehittäminen...24 Planning Conferences and Business Events...26 Projektityöskentelyn perusteet...27 Uudistava johtaminen...28 Human Resource Management...29 Etiikka, moraali ja business...30 Kilpailustrategiaseminaari...32 Toimiva työyhteisö...34 Ihminen työyhteisössä...37 Knowledge Management...38 Palkkahallinto...40

2 b HELLIn opintojaksokuvaukset Johtamistaitojen kehittämisen opintokokonaisuus...42 Aasian opinnot...43 International Business Project Work...44 Doing Business in the European Union...45 Kansainvälinen yritystoiminta ja markkinointi...46 Market Development in Baltic...47 Venäjän kaupan ja kulttuurin moduuli...48 International Marketing Analysis Programme in Finland (IMEA)...50 Deutsche Unternehmenskultur...54 Intensive Chinese Business Course...55 Nordisk handel...56 Study Period/Project Work in China...58 Kirjallisuus...59 Maailmankuva, kulttuuri ja tapatietous...60 Suomen talous ja kulttuurihistoria...61 Johdanto klassiseen musiikkiin...62 Euroopan talous ja kulttuurihistoria...63 Johdon laskentatoimi ja taloudellinen päätöksenteko...64 Kirjanpidon ja tilinpäätöksen jatkokurssi...65 Konsernitilinpäätös...66 Pienyrityksen rahoitus...67 Rahoituksen perusteet...68 Rahoitussuunnittelu ja kansainvälinen rahoitus...69 Sijoitustoiminta ja arvopaperimarkkinat...70 Pankki ja vakuutusliiketoiminta...71 Tilinpäätössuunnittelu...72 Tilintarkastus Tilintarkastus Treasury toiminnot...76

3 c HELLIn opintojaksokuvaukset Tuotannon talouden suunnittelu ja ohjaus...77 Yritystutkimus ja analyysit...78 Rahoituksen opintokokonaisuus...79 Sisäisen laskennan opintokokonaisuus...81 Laskentatoimen runkokurssi...82 Johdannaisinstrumentit...83 Ulkoisen laskentatoimen opintokokonaisuus...84 Sijoitustoiminnan kirjallisuustentti...86 Bank Management kirjatentti...87 Budjetointi ja kannattavuuslaskenta...88 Kunto ja harrastusliikunta...89 Kuntotiimi...90 Kokonaisvaltainen markkinointi...91 Mainonnan suunnittelu ja toteutus...93 Markkinoinnin kannattavuusajattelu ja hinnoittelu...95 Markkinointitutkimus...96 Suoramarkkinointi...97 Yritysmarkkinointi Business to business...98 Markkinoinnin suunnittelun opintokokonaisuus...99 Taiteen markkinointi Yksilön innovatiivisuuden työvälineet Palvelujen markkinointi Asiakkuuden johtaminen Markkinointiviestinnän opintokokonaisuus Markkinointiviestintä Yrityskuvan muodostuminen ja Design Management Henkilökohtainen myyntityö ja myyntityön johtaminen Kuluttajakäyttäytyminen Verkkomarkkinointi...119

4 d HELLIn opintojaksokuvaukset Messu ja yritystapahtuman suunnittelu ja toteuttaminen Studia Generalia luennot Yritystoiminta verkostoituneessa tietoyhteiskunnassa Yhteisölehti: suunnittelu, journalistinen kirjoittaminen ja visuaalinen toteuttaminen Opiskeluyhteisön kehittäminen Sähköisen liiketoiminnan opintokokonaisuus Ostotoiminta Logistiikka Logistiikan opintokokonaisuus Oikeuden perusteet Immateriaalioikeuden perusteet Työoikeuden kirjatentti Oikeuden jatkokurssi Syventävä yhtiöoikeus Kypsyyskoe liiketalouden koulutusohjelmassa Opinnäytetyön vieraskielinen tiivistelmä Liiketalouden koulutusohjelman opinnäytetyö Algebran peruskurssi Talousmatematiikka Tilastotieteen perusteet Kvalitatiiviset tutkimusmenetelmät Kvantitatiiviset tutkimusmenetelmät Tutkimustyön kurssi French Conversation French for Beginners Intermediate French Business French Företaget på den nordiska marknaden Intro...162

5 e HELLIn opintojaksokuvaukset Affärskommunikation Diskussionssvenska Diskussionssvenska Berufsdeutsch Liiketoiminta saksaksi Saksan perusteet Saksan keskustelu Saksan jatko Tietojärjestelmät Tehokkuutta asiakirjatuotantoon Excel jatkokurssi Yrityksen julkaisut, kuvankäsittely ja grafiikka Keskustelukurssi Venäjän alkeet Venäjän jatkokurssi Liikevenäjä Yritysverotus Verotusmenettely Henkilöverotus Puheviestintä Työyhteisön tiedottaminen ja suhdetoiminta Neuvottelu ja kokousviestintä Visual Communication Nonverbal Communication Kielenkäyttö työyhteisössä Analyyttinen kirjoittaminen Media, Communication & Culture Intercultural Communication Kansainvälinen talous...198

6 f HELLIn opintojaksokuvaukset Kansantalouden perusteet Mikrotalous Kansantalouden opintokokonaisuus Ympäristötalous Makrotalous Ympäristötietoisen yritystoiminnan perusteet Ympäristöjohtaminen Ympäristö ja yritystoiminta opintokokonaisuus Aloittavan yrityksen suunnittelu Yrityshautomo Venture Cup kilpailu Yrittäjyysseminaari Liiketalouden asiantuntijuus Osuustoimintatyöskentely 1 & Uusi näkökulma liiketoimintaan Kaupan alan liiketoimintaosaaminen Pikantti, pk yritysten kehittämisprojekti...222

7 1 Basic English (Englannin perusteet) Tunnus: ENG02L Lukukausi: 1. Taso ja tyyppi: pakolliset perusopinnot ja ammattiopinnot, Helli; pakollinen ei ylioppilaille Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: englanti, suomi Englannin kielen rakenteiden ja kieliopin kertausta ja syventämistä. Kaupalliseen sanastoon perehtymistä. Kirjallista ja suullista harjoitusta. Opiskelija hallitsee englannin kielen peruskieliopin ja rakenteet, ymmärtää taloudellista terminologiaa ja osaa tuottaa kaupallista englannin kieltä sekä kirjallisesti että suullisesti. kieliopin kertausta taloudellista sanastoa työstään ja yrityksestä kertominen käännös tiivistelmä Peruskoulupohjaiset opiskelijat B, C englannin opiskelijat Ilmoitetaan kurssin alussa. Vastuuopettaja Leena Virtamo Lähiopetus 32 t Itsenäinen työskentely 48 t Lähiopetuksessa osoitettu kielitaito, kirjalliset ja suulliset tehtävät, koe.

8 2 Business Oriented English (Liike englannin perusterminologia) Tunnus: ENG04L Lukukausi: 1. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset perusopinnot Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: englanti Talouselämän sanastoon ja toimintoihin perehtyminen, liikekielen rakenteiden käsittely, yrityksestä kertominen englanniksi, suullisen kielitaidon harjoittelu. aihepiirin kirjallista ja suullista käsittelyä ajankohtaisia lehtiartikkeleja yrityksen esittely keskeisten rakenteiden kertaus tiivistelmän laatiminen Opiskelija hallitsee keskeistä talouselämän sanastoa ja osaa käyttää sitä luontevasti sekä kirjallisesti että suullisesti, osaa esitellä yrityksen toimintaa englanniksi. Suositellaan aloittaville opiskelijoille tai muiden englanninkurssien pohjaksi. Mascull, Bill Business Vocabulary in Use. Cambridge University Press: Cambridge, UK. Vastuuopettaja Kevin Gore Lähiopetus 32 t Itsenäinen työskentely 48 t Lähiopetuksessa osoitettu kielitaito, kirjalliset ja suulliset tehtävät, koe.

9 3 English for International Environments (Kansainvälinen kanssakäymisen englanti) Tunnus: ENG06L Lukukausi: 3. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset perusopinnot Laajuus: 4 ov (160 t) ECTS: 6 pistettä Kieli: suomi, englanti Opintojakso on hyödyllinen kaikille, jotka haluavat toimia liike elämässä englannin kielellä. Opintojakso tarkastelee liike elämän eri osa alueita kulttuurienvälisestä näkökulmasta. Näihin osa alueisiin kuuluvat kansainvälinen kauppa ja globalisaatio, eri maantieteelliset alueet sekä liikeyritykset. Pääpaino on suullisten esitysten pitämisessä ja niihin liittyvissä keskusteluissa. Harjoitellaan kokous ja neuvottelutekniikkaa sekä argumentaatiotaitoja. Aihepiiriin liittyviä kirjallisia tehtäviä. Kulttuurierot Kansainvälisen liike elämän ja kaupan kieli Opiskelija osaa ottaa huomioon kulttuurierot osana kommunikaatioprosessia. Hän osaa pitää laajahkon suullisen esityksen englanniksi ja keskustella muiden pitämien esityksien perusteella. Hän osaa myös hankkia itsenäisesti esityksissä tarvittavaa tietoa ja kirjoittaa raportin. Lukion pitkä englanti ja mielellään ENG04L. Hannula et al, Big Deal. Ajankohtaisia artikkeleita. Aiheeseen liittyviä videoita. Opettajan ja opiskelijoiden tuottamaa materiaalia. Vastuuopettaja Pekka Rasku Lähiopetus 58 tuntia Itsenäinen työskentely 112 tuntia Opiskelija pitää yhden kulttuurieroihin ja yhden kansainväliseen kauppaan tai talouselämään liittyvän suullisen esityksen, osallistuu paneelikeskusteluihin, kokouksiin ja neuvotteluihin sekä tekee kirjallisia tehtäviä. Jatkuva näyttö (säännöllinen osallistuminen lähiopetukseen ja siinä osoitettu aktiivisuus) Etätehtävät Koe

10 4 English Business Communication and Current Economic Topics (Englanninkielinen liikeviestintä ja paikanhaku sekä ajankohtaista talousenglantia) Tunnus: ENG08L Lukukausi: 3. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset perusopinnot Laajuus: 4 ov (160 t) ECTS: 6 pistettä Kieli: suomi, englanti Puhelinkeskusteluja, paikanhakuun liittyviä harjoituksia, erilaisia suullisia ja kirjallisia viestintäharjoituksia liiketoiminnan eri vaiheista, liikekirjeiden kääntämistä ja laatimista. Ajankohtaisten taloudellisten ja kaupallisten tekstien käsittelyä eri lähteitä käyttäen (englanninkieliset sanoma ja aikakauslehdet, kansainväliset tv kanavat, Internet). Itsenäistä tiedonhankintaa ja käsittelyä, ryhmäkeskusteluja, ryhmätehtäviä, suullisia esityksiä, englanninkielisen tiedotteen laatiminen. Paikanhaku, kirjalliset ja suulliset liikeviestit, tiedotteet, opiskelijoiden alustamat keskustelut, käännökset, ajankohtaiset aiheet, talouden ja ulkomaankaupan katsaus. Opiskelija osaa viestiä luontevasti englanniksi sekä suullisesti että kirjallisesti työelämän erilaisissa tilanteissa asianmukaista sanastoa käyttäen. Opiskelija tutustuu kansainvälisiin kaupallisen ja taloudellisen tiedon lähteisiin, osaa käyttää niitä ja työstää löytämäänsä informaatiota sekä hyödyntää sitä omissa suullisissa ja kirjallisissa tuotoksissaan. Hyvä suullinen ja kirjallinen kielitaito Big Deal. 5th edition. Englanninkieliset tiedotusvälineet, ilmoitetaan kurssin alussa. Vastuuopettaja Leena Virtamo (lukukauden 1. jaksolla) Vuokko Piltz (lukukauden 2. jaksolla) Lähitunnit 60 t Itsenäinen työskentely 100 t Pari ja ryhmätehtäviä sekä pienryhmäkeskusteluja, suullisia esityksiä, itsenäisiä kirjoitusharjoituksia. Aktiivinen osallistuminen lähitunteihin (80%) Itsenäiset tehtävät Ryhmätehtävät Kirjallinen koe

11 5 English Discussion (native English teacher) Code: ENG10L Semester: 2nd Level and type: Elective Basic Studies Credit units: 1 ECTS: 1.5 points Language: English Description To provide a forum for in depth discussion of current and relevant topics in the participants' areas of interest. There will be a focus on verbal elaboration in order to state opinions and share information. Aims and objectives To activate and enhance oral skills in English, as well as to promote discussion as a means of learning. Learning to take an active and guiding role in discussions, formulating insightful questions and clarifying unfamiliar terminology will be core features. Bibliography To be announced at the beginning of the course Advisor Kevin Gore Teaching and learning methods Contact learning 32 h Distance learning 8 h Learning methods consist of teacher centered instruction, independent and group work, and group discussions. Assessment The final grade will be based on active classroom participation and successful completion of oral and written assignment.

12 6 English writing clinic (Asiatekstiä englanniksi) Tunnus: ENG42L Lukukausi: 3. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset perusopinnot Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: englanti Kirjallisen asiatekstin tuottamisharjoituksia sekä kielellistä palautetta opiskelijoiden omien töiden pohjalta. Oikeakielisyysharjoituksia. Sanakirjojen ja muun lähdeaineiston käytön harjoittelua. Kolme tehtävää ja englanninkielisen kirjoittamisen ohjausta Kurssi soveltuu niille, jotka haluavat parantaa kirjallista ilmaisutaitoaan ja tarvitsevat ohjausta englanninkielisten raporttien tai vastaavien kirjoittamisessa. Hyvä englannin kielen taito Hewings, M Advanced grammar in use. New York: Gambridge University Press. Vastuuopettaja Anneli Luukas Lähiopetus 14 t (klinikkatyyppistä työskentelyä pienryhmittäin osallistujien tekstien pohjalta), itsenäinen työskentely 66 t (oman tekstin tuottamista ja editointia palautteen pohjalta) perustuu kirjallisten tuotosten laatuun ja aktiiviseen työskentelyyn lähitunneilla.

13 7 Creative Business Writing Code: ENG56L Semester: 4th Level and type: Elective Basic Studies Credit units: 2 (80 h) ECTS: 3 points Language: English Description The course concentrates on developing writing skills in English with a focus on business text applications. Effective business writing is concise without being dull, and particularly in marketing and advertising, it should express itself through imagery, metaphor and example. Aims and objectives Participants will cover the following areas in writing in order to generate more effective business texts: Organizing the Text (Tips for introductions, main points and conclusions) Supporting Ideas (Use of examples, statistics and testimony) Using Language (Using language accurately, clearly, vividly and appropriately) Writing to Inform (Writing about objects, processes, events and concepts) Writing to Persuade (Writing on fact, value and policy) Prerequisites The "English Writing Clinic" is highly recommended as there will be insufficient time to review punctuation and grammatical features. The emphasis will be on writing style, thus participants already possessing an above average command in these areas are welcome to participate directly. Bibliography Materials provided by instructor. Advisor Kevin Gore Teaching and learning methods Contact learning 16 h Distant learning 64 h Assessment The final grade will be based on the quality of individual writing in the assignments and attendance in the contact sessions.

14 8 Spanish Grammar in Practice Code: ESP20I Semester: 4th Level and type: Compulsory Skills, Electives Credit units: 4 (160 h) ECTS: 6 points Language: Spanish/English Description This course will focus on the verb tenses in indicative and subjunctive form. Practice of prepositions and vocabulary. Essential contents Preterito Indefinido, Perfecto, Imperfecto, Pluscuanperfecto del indicativo Futuro, Condicional e Imperativo del indicativo Presente y Pasado del subjuntivo Preposiciones Vocabulario Aims and objectives To make the student aware of the main aspects in the Spanish Grammar and to enable him to use it in the practical world. Development of the students skills in mastering the Spanish language grammar and vocabulary. Prerequisites Basic Spanish in Practice or equivalent is required. Bibliography To be decided at the beginning of the course. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact hours 60 Independent studies 100 hours Grammar exercises, team work, simulations,videos Assessment Continuous Assesment Written Exams Participation in class

15 9 Basic Spanish in Practice Code: ESP32L Semester: 2nd Level and type: Compulsory Skills, Electives Credit units: 4 (160 h) ECTS: 6 points Language: Spanish and English Description The focus of this study unit will be on basic grammar, vocabulary and daily oral communication. Differences between Spanish in Spain and Latin America. Essential contents All the essentials of Spanish grammar. Language uses and grammatical terms, verbs mainly in the indicative form as well as vocabulary used in everyday situations. Aims and objectives To master basic vocabulary, pronunciation and understanding of spoken and written Spanish. The duration of the course will enable continuity in practice and better results. Prerequisites 0 level Those who already know the very basic, will be allowed to join the course mid way by passing a test. Bibliography Mäkinen, Matti & Riiho, Ulla Que Tal? Helsinki: Kirjayhtymä Oy. Units English material from various sources, provided by the advisor. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact hours 64 Independent studies 96 hrs Assessment Continuous assessment, written exam, active participation.

16 10 Spanish Conversation Code: ESP33L Semester: 3rd Level and type: Compulsory Skills, Electives Credit units: 2 (80 h) ECTS: 3 points Language: Spanish Description The first part of the course deals with conversation in everyday situations, in the second part reading of news papers and magazines will be used for discussions and presentations. Essential contents Practice of spoken language in Latin America and Spain. Dialogs to communicate in normal situations. Understanding advanced language and being able to discuss using topics of interest. Aims and objectives To improve the students pronunciation and vocabulary. Gain fluency in spoken Spanish. To make oral presentations. Prerequisites Basic Spanish in Practice (ESP32L) or equivalent. Bibliography Material from various sources provided by the lecturer. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact hours 48 Independent studies 32 hours Assessment Continuous assessment, oral examination

17 11 Working in a Spanish speaking Environment Code: ESP39I Semester: 6th Level and type: Compulsory Skills, Electives Credit units: 4 (160 h) ECTS: 6 points Language: Spanish Description This course is intended for those students who already have a fair knowledge of Spanish and would like to go further in the use of professional language. Emphasis will also be given to the use of formal expressions during negotiations, writing of business correspondence, presentations and oral skills. Essential contents Practice of grammar in different situations at work Vocabulary for a job interview, Curriculum Vitae View of different areas in a Company Role play in business meetings, discussions in every day working situations Presentations Writing of business letters Cultural differences between the Spanish speaking countries Aims and objectives The aim of this course is to help students master working place situations in a Spanish speaking environment, to be aware of linguistic and cultural differences between the 20 countries that form the Spanish speaking world. It will also enable those who want to do their work placement and study abroad to do so in a proficient way. By means of new vocabulary and practice of formal language during role play meetings and presentations the student will gain self confidence to act in the business world. Prerequisites Basic Spanish in Practice, Grammar and Conversation or equivalent. Bibliography To be decided at the beginning of the course. Advisor Alicia Jáuregui Renaud Teaching and learning methods Contact work 60 hrs Independent work 100 hrs Role play, presentations, written exercises, use of the Net, videos Assessment Constant assessment Participation in class Distant Assignments and Presentations

18 12 Liiketalouden koulutusohjelman työharjoittelu Tunnus: HAR07L Lukukausi: 5. Taso ja tyyppi: pakollinen, Helli Laajuus: 20 ov (100 pv) ECTS: 30 pistettä Kieli: suomi Kaikille pakollinen työharjoittelu on oleellinen osa liiketalouden koulutusohjelman opintoja. Harjoittelu alkaa pääsääntöisesti kahden vuoden opiskelun eli 80 opintoviikon opintojen jälkeen. Työharjoittelu suoritetaan joko suomalaisessa tai ulkomaisessa yrityksessä, julkishallinnon toimintayksikössä tai muussa organisaatiossa yhdenjaksoisesti. Erityisen perustelluista syistä opiskelija voi suorittaa työharjoittelun kahdessa jaksossa. Tällaisissa tapauksissa opiskelija tekee etukäteen kirjallisen hakemuksen työharjoittelun koordinaattorille. Työharjoittelu kestää 5 kk tai 100 työpäivää. Opiskelija hankkii itse työharjoittelupaikan. Opiskelija laatii työharjoitteluraportin, jonka sisältö on määritelty sekä Helian web sivuilla Hellin sivuilla olevassa ohjeessa että opiskelijoiden kirjamyymälästä saatavassa työharjoitteluohjeessa. Työharjoittelun ohjaaja tarkistaa raportin, jotta harjoittelu ja raportti täyttävät sille asetetut vaatimukset. Hän myös vierailee pääkaupunkiseudulla sijaitsevilla harjoittelupaikoilla. Työharjoittelun tavoitteena on käytännön työelämätaitojen kartuttaminen, ammattialalle ominaisten toimintamallien oppiminen sekä omaan työhön liittyvien tehtävien kehittäminen. 80 opintoviikon opinnot ja lukukausittain järjestettävä työharjoitteluinfo. Lisäksi tutkimustyön kurssin tulee olla suoritettuna ennen työharjoittelua. Vastuuopettaja Liisa Aarnio Hyväksytty/hylätty (ei numeroarviointia) Raportti sisältää opiskelijan itsearvioinnin.

19 13 Henkilöstö yrityksen voimavarana Tunnus: JOH02L Lukukausi: 5. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset ammattiopinnot Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: suomi Opintojakso on tarkoitettu henkilöstöasioiden hoidosta, suunnittelusta ja kehittämisestä kiinnostuneille. Opintojaksolla käydään läpi henkilöstötyöhön ja henkilöstön kehittämiseen liittyviä prosesseja, toimintatapoja ja käytäntöjä. Toimintastrategia ja henkilöstöstrategia Henkilöstövoimavarojen suunnittelu Henkilöstön hankinta, valinta ja työsopimuksen solmiminen Perehdyttäminen Suoritusarviointi Henkilöstön kehittäminen ja kouluttaminen Palkitseminen Opintojakson suoritettuaan opiskelija ymmärtää henkilöstön hankinnan, henkilöstöohjauksen, suoritusarvioinnin, kehittämisen ja palkitsemisen merkityksen ja osaa arvioida ja kehittää kyseisiä prosesseja. Oppimismenetelmillä pyritään hiljaisen tiedon jakamiseen ja kykyyn ajatella itsenäisesti ja kriittisesti. Toimiva työyhteisö Viitala, Riitta Henkilöstöjohtaminen. Edita. ISBN Muu opettajan ilmoittama materiaali. Vastuuopettaja Mari Takko Lähiopetus 26 t Itsenäinen opiskelu ja etätehtävät 54 t Opintojaksolla oppiminen tapahtuu luentojen, opetuskeskustelujen, oppimistehtävien, ryhmätöiden ja yritysten toimintatapoja analysoimalla ja kehittämällä. Kirjallinen tentti 60 % Etätehtävät 40 % Lähiopiskelu ja aktiivinen osallistuminen 10 %

20 Tentin arviointi tapahtuu ulkoisena arviointina, lähiopiskelua arvioidaan itsearviointilomakkeen avulla; etätyön arvosana muodostuu ulkoisen arvioinnin kautta, mutta etätyöstä annetaan palautetta myös käyttämällä vertaisarviointia. 14

21 15 Itsensä johtaminen Tunnus: JOH08L Lukukausi: 4. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset ammattiopinnot Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: suomi Voidakseen ymmärtää ja ohjata muita ihmisiä on ensin opittava tuntemaan itsensä ja ymmärrettävä omaa käyttäytymistään. Opintojaksolla syvennytään itsensä kehittämiseen ja johtamiseen opiskelijan omista lähtökohdista ja yleisistä lainalaisuuksista käsin. Opintojakso perustuu omakohtaiseen pohdiskeluun, omien kokemusten, tietojen, taitojen, asenteiden ja tavoitteiden arviointiin ja kehittämiseen. Minä kuva, itsetunto, persoonallisuus, arvot ja ajankäyttö, ura ankkurit, elämänkaariajattelu, oma ryhmäkäyttäytyminen, erilaiset elämäntilanteet, ratkaisukeskeinen itsensä kehittäminen, henkilökohtaiset tavoitteet ja pyrkimykset. Tavoitteena opintojaksolla on tiedostaa omaan ajatteluun ja käyttäytymiseen vaikuttavia tekijöitä ja oppia itsensä johtamisen keinoja ja taitoja. Opintojakson avulla opiskelijalla on mahdollisuus lisätä omaa itsetuntemusta ja elämänhallinnan tunnetta. Erilaisilla oppimismenetelmillä ja lähestymistavoilla pyritään lisäämään kykyä jäsentää ja ilmaista omia ajatuksia ja tunteita avoimesti, kuunnella ja kunnioittaa muiden ajatuksia ja saada palautetta omasta tavasta toimia. Toimiva työyhteisö opintojakso. Suosituksena on, että tämä jakso käydään johtamistaidon kehittämisen osana. Keltikangas Järvinen, Liisa Tunne itsesi suomalainen. Porvoo. Vastuuopettaja Mari Takko Lähiopetus 26 t Itsenäinen työskentely 54 t Oppiminen opintojaksolla tapahtuu mm. opetuskeskustelujen, toiminnallisten harjoitusten, itsearviointien, kirjallisen ja suullisen pohdiskelun ja pienryhmäkeskustelujen avulla. Oppimista tuetaan pitämällä päiväkirjaa opintojaksolla syntyvistä ajatuksista ja tuntemuksista. Opintojakson suorittaminen edellyttää aktiivista osallistumista lähiopetukseen. Läsnäolovaatimus on 80 %. Etätyö ja osallistuminen sen käsittelyyn 30 % Lähiopiskelu 30 % Tentti 40 %

22 Tentin arviointi tapahtuu ulkoisena arviointina, lähiopiskelua arvioidaan itsearviointilomakkeen avulla, etätyön arvosana muodostuu ulkoisen arvioinnin kautta, mutta etätyöstä annetaan palautetta myös käyttämällä vertaisarviointia. 16

23 17 Johtamiskäyttäytyminen Tunnus: JOH09L Lukukausi: 4. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset ammattiopinnot Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: suomi Opintojakson aikana opiskelijat perehtyvät esimieskäyttäytymiseen arkipäivän tilanteiden kautta sekä siihen, miten ajan vaatimukset heijastuvat ihmisten johtamiseen käytännön tasolla. Opiskelijat tutustuvat ja analysoivat suomalaisten työyhteisöjen nykyisiä johtamiskäytäntöjä lähiesimiehen näkökulmasta. Opintojakson ajatuksellinen jäsennys ja keskeinen sisältö rakennetaan yhteistyössä opiskelijoiden kanssa. Avainteemoja ovat: esimies päätöksentekijänä, ihmissuhdeongelmat työyhteisössä, kehityskeskustelut, työyhteisön valmentaminen, epävarmuus ja sen hallitseminen, palautteen antaminen ja esimiehen henkilökohtainen jaksaminen. Esimiehen käyttäytyminen vaikuttaa koko työyhteisön hyvinvointiin. Voidakseen toimia tuloksellisesti tulee sisäistää ajatus käyttäytymisen suhteuttamisesta kuhunkin tilanteeseen ja työyhteisöön. Kyse on ennen muuta lähestymistavasta. Tavoitteena on ihmiskeskeisen johtamistavan omaksuminen sekä valmentavan johtamiskäyttäytymisen sisäistäminen. Toimiva työyhteisö opintojakso. Suosituksena on, että tämä jakso käydään kolmantena vaiheena johtamistaitojen kehittäminen moduulia tai rinnan Muutos ja kehittäminen opintojakson kanssa. Perkka Jortikka, Katriina Työyhteisöjohtaminen. Edita. Pirnes, Unto Kehittyvä johtajuus. Johtamisen dynamiikka. Aavaranta sarja n:o 36. Kustannusosakeyhtiö Otava. Muu ohjaajan ilmoittama materiaali. Vastuuopettaja Anita Lehtinen Toivola Lähiopetus 28 t Itsenäinen työskentely 52 t Opetus toteutetaan käyttäen vaihtelevia opetusmenetelmiä, jotka tukevat erilaisten oppijoiden oppimista. Opiskelijoiden kokemuksia käytetään oppimisen pohjana auttaen heitä samalla etsimään erilaisia näkökulmia esimiestyön tarkasteluun. Työelämäyhteistyö Ulkopuoliset asiantuntijat auttavat ymmärtämään esimiestyötä arjen näkökulmasta erilaisissa konteksteissa.

24 18 Vertaisarviointi 10 % Opiskelijaryhmä arvioi rinnakkaistoteutuksen omaa teema aluetta käsittelevän ryhmän etätyöraportin. Lähiopetus 20 % Aktiivinen osallistuminen lähiopetukseen Etätyö 30 % Ryhmässä tehtävä etätyö, joka käsittelee yhtä kurssin teema alueista. Tentti 40 % Tentti pohjautuu kurssilla käsiteltyyn aineistoon ja kurssikirjallisuuteen.

25 19 Konsultointi Tunnus: JOH15L Lukukausi: 7. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset ammattiopinnot Laajuus: 3 ov (120 t) ECTS: 4,5 pistettä Kieli: suomi Organisaation kehittäminen ja konsultointi työllistävät nyt ja tulevaisuudessa entistä enemmän ammattikorkeakoulusta valmistuvia. Opiskelijat perehtyvät konsultin valmiuksiin käytännön tarpeista käsin. Vierailijat (kokeneet konsultit) kertovat konsultin työstä, alan yritysten toiminnasta ja tulevaisuudennäkymistä. Aiheeseen liittyvät etätehtävät kehittävät rakentavaa kriittisyyttä ja ratkaisuhakuisuutta. Tutustutaan mm. seuraaviin aiheisiin: konsultointi ammattina, konsultointiprosessi, konsulttiyritys, tutkimuspalvelut, hinnoittelu, tarjouksen laatiminen, konsultointipalveluiden myynti, strategiakonsultointi, asiakaskytkentöjen luominen, yhteistyö asiakkaan kanssa, asiakassuhteiden syventäminen, asiakastyytyväisyyden varmistaminen ja laatu sekä konsultointivalmiuksien kehittäminen. Konsultoinnin mieltäminen ammattina ja yrittäjyytenä. Itsenäisen tiedon hankkiminen ja prosessointi konsultoinnista. Käytännön konsultointia koskevien valmiuksien esittely. Konsultointimarkkinoiden ja verkostojen esittely. Perusopinnot Block Flawless Consulting. Evans, B. & Reynolds, P. & Cockman, P Client Centered Consulting. UK McGraw Hill Lippitt & Lippitt The Consulting Process in Action. Phillips, Jack The Consultant's Scorecard. McGraw Hill. Wickham, Philip A Management Consulting. Pitman Publishing Vastuuopettaja Heikki Hämäläinen Lähiopetus seminaari 35 t Harjoitustyö 40 t ja itsenäinen työskentely 45 t Tentti 40 %, harjoitustyö 30 % ja seminaarityöskentely 30 %

26 20 Kulttuurit ja organisaatiot Tunnus: JOH16L Lukukausi: 6. Taso ja tyyppi: vaihtoehtoiset ammattiopinnot Laajuus: 2 ov (80 t) ECTS: 3 pistettä Kieli: suomi/englanti Opintojaksolla perehdytään kansallisiin kulttuureihin sekä opiskellaan havaitsemaan kansallisen kulttuurin mahdollista vaikutusta työntekijöiden käyttäytymiseen, esimiestyöskentelyyn ja työyhteisöjen toimintaan. Vieraisiin kulttuureihin tutustuminen edellyttää oman kulttuuri identiteetin ja ihmiskäsityksen tiedostamista. Opintojakso tarkastelee monikulttuurisia työyhteisöjä kansallisen kulttuurin. Opintojaksoa suositellaan erityisesti ulkomaiseen työharjoitteluun ja opiskelijavaihtoon lähteville sekä kansainvälistä uraa suunnitteleville. Opintojakson aikana käsitellään muun muassa seuraavia aihealueita: oma kulttuuri identiteetti kansallisen kulttuurin heijastuminen työyhteisön toimintaan (esimerkiksi päätöksentekoon, esimiestyöhön, toiminnan organisointiin) ulkomaantyöskentelyn menettelytapoja monikulttuurinen kompetenssi ekspatriaatin henkilöstöasioiden hoito kansainvälinen virtuaalitiimityöskentely eettisyys ja sosiaalinen vastuuntuntoisuus kansainvälisessä työyhteisössä vieraaseen kulttuuriin sopeutuminen ja kulttuurishokki. Opintojakson tavoitteena on auttaa osallistujia sopeutumaan vieraaseen kulttuuriin ja tunnistamaan mahdollisen kulttuurishokin. Oppiminen pyrkii valmentamaan osallistujia erilaisuuden kohtamiseen erityisesti kansainvälisessä työympäristössä. Yhdessä muiden osallistujien kanssa harjoitellaan asioiden soveltamista sekä arvioidaan omia toiminta ja ajatusmalleja. Toimiva työyhteisö (Helian liiketalouden opiskelijat) Schneider, Susan C. & Barsoux, Jean Louis Managing Across Cultures. Prentice Hall. Muu ohjaajan ilmoittama materiaali Vastuuopettaja Anita Lehtinen Toivola Lähiopetus 28 t Itsenäinen työskentely 52 t Opintojakso nojaa oppimiskeskeisen pedagogiikan periaatteisiin. Alussa opiskelija tekee 'kulttuuritestin', jonka tulosten pohjalta hän asettaa itselleen henkilökohtaisen oppimistavoitteen. Lähiopetuskerroilla ja niiden

HELLIn opintojaksokuvaukset 2005 2006

HELLIn opintojaksokuvaukset 2005 2006 a HELLIn opintojaksokuvaukset 2005 2006 English Brush Up...1 Business Oriented English...2 English for International Environments...4 English Business Communication and Current Economic Topics...5 English

Lisätiedot

HELLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007

HELLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 a HELLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 English Brush-Up...1 Business-Oriented English...3 English for International Environments...4 English Business Communication and Current Economic Topics...6 English

Lisätiedot

Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa

Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Englannin kielen ja viestinnän ja ammattiaineiden integrointiyhteistyö insinöörikoulutuksessa Ammattikorkeakoulujen kielten ja viestinnän opettajien neuvottelupäivät Lapin ammattikorkeakoulussa 13.-14.11.2014

Lisätiedot

LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 +

LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 + LIIKETOIMINTAOSAAJA 2020 + 21.10.2008/ilta Tradenomi 210 op Tuloksellisen oppimisen ja ammatillisen kasvun prosessi 1. vuosi 2. vuosi 3. ja 4. vuosi suunnittelijaksi ja käynnistäjäksi 58 op analysoijaksi

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland

Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Constructive Alignment in Specialisation Studies in Industrial Pharmacy in Finland Anne Mari Juppo, Nina Katajavuori University of Helsinki Faculty of Pharmacy 23.7.2012 1 Background Pedagogic research

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta -erikoistumisopinnot 30 op

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta -erikoistumisopinnot 30 op OPINTO-OPAS 2009 2010 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta -erikoistumisopinnot 30 op 2 (5) Key Account Manager avainasiakkuuksien hallinta - erikoistumisopinnot

Lisätiedot

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila 1 / 215 1.8.2008 11:59 Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Englanti Englanti Englannin opinnot Lisää englanninkielisiä opintojaksoja on tarjolla Liibban opintojaksotarjonnassa. Business-Oriented English

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Johtamisen erikoistumisopinnot 30 op Matkalla menestykseen

OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Johtamisen erikoistumisopinnot 30 op Matkalla menestykseen OPINTO-OPAS 2012 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Johtamisen erikoistumisopinnot 30 op Matkalla menestykseen JOHTAMISEN ERIKOISTUMISOPINNOT 30 OP Opintojen tavoitteena on selkeyttää ja

Lisätiedot

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä.

Opinnot antavat sinulle valmiuksia toimia erilaisissa yritysten, julkishallinnon tai kolmannen sektorin asiantuntija- ja esimiestehtävissä. OPETUSSUUNNITELMA, johtaminen ja liiketoimintaosaaminen Liiketalouden ylempi ammattikorkeakoulututkinto antaa sinulle vankan kehittämisosaamisen. Syvennät johtamisen ja liiketoiminnan eri osa-alueiden

Lisätiedot

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala

Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Metropolia Ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Liiketalouden ala Tutkinto-ohjelma Liiketalous, päiväopiskelu Liiketalous, monimuoto European Business Administration International Business and Logistics

Lisätiedot

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus Page 1 of 5 Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelma Matkailun liikkeenjohdon koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Aikuiskoulutuksena suoritettava

Lisätiedot

Allison, John (2007) The Business: Intermediate. MacMillan ISBN 978-1-4050-8185-6 (The book is available for purchase in the Kirjasalkku bookstore)

Allison, John (2007) The Business: Intermediate. MacMillan ISBN 978-1-4050-8185-6 (The book is available for purchase in the Kirjasalkku bookstore) Page 1 of 167 Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Englanti Englannin opinnot Lisää englanninkielisiä opintojaksoja on tarjolla Liibban opintojaksotarjonnassa. Business-Oriented English Course identification

Lisätiedot

Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto

Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto Opiskelijavaihto- kulttuurienvälisen kompetenssin kehittämismatka? Elisa Hassinen Lahden ammattikorkeakoulu Jyväskylän yliopisto 11.11.2014 Lahden tiedepäivä Mitä tutkittiin ja miksi? - tutkimus on osa

Lisätiedot

OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08

OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08 OPETUSSUUNNITELMAT 2007-08 LIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA LIIKETALOUDEN KOULUTUSOHJELMA TRADENOMI, 210 OP PAKOLLISET PERUSOPINNOT 60 op Op.jaksokoodi Opintokokonaisuudet op 1.vuosi 2.vuosi JBA1010 Johdatus

Lisätiedot

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Koulutusohjelman tavoitteet Opiskelija kasvaa opintojensa aikana ruokatuotannon osaajaksi, jolla on vastuullinen ja yrittäjähenkinen asenne työhönsä.

Lisätiedot

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student

Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Students Experiences of Workplace Learning Marja Samppala, Med, doctoral student Research is focused on Students Experiences of Workplace learning (WPL) 09/2014 2 Content Background of the research Theoretical

Lisätiedot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2014 15, Yleisopinnot ok 16.4.14. Yleisopinnot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2014 15, Yleisopinnot ok 16.4.14. Yleisopinnot Yleisopinnot STAT1020 Tilastotieteen johdantokurssi 5 op TITE1022 Tietokone työvälineenä 3 op LIIK1200 Johdatus liiketoimintaosaamiseen 5 op Kansainvälistyminen 10 op OPIS0033 Harjoittelu 5 op Tilastotieteen

Lisätiedot

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS

RANS0002 P2. Phonetics and Pronunciation (Fonetiikka ja ääntäminen), O, 2 ECTS. RANS0010 P3. Translation Exercise (Käännösharjoitukset) s, O, 3 ECTS FRENCH Curriculum of the academic year 2013-2014 BASIC STUDIES (First year, French Studies and French Translation and Interpreting) 25 ECTS, O = Obligatory RANS0001 P1. French Grammar (Kielioppi), O, 4

Lisätiedot

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo

Windows Phone. Module Descriptions. Opiframe Oy puh. +358 44 7220800 eero.huusko@opiframe.com. 02600 Espoo Windows Phone Module Descriptions Mikä on RekryKoulutus? Harvassa ovat ne työnantajat, jotka löytävät juuri heidän alansa hallitsevat ammatti-ihmiset valmiina. Fiksuinta on tunnustaa tosiasiat ja hankkia

Lisätiedot

OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT

OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT OPISKELUTYÖN MITOITUS Opetuksen suunnittelun työväline, jolla arvioidaan opiskelijan työmäärää suhteessa 1 PERUSTIEDOT Tiedekunta Laitos Yksikkö Taso (kandidaatti, maisteri, jatkoopinnot) Moduuli Kurssikoodi

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset

Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma, Porvoo, aikuiset Koulutusohjelma pähkinänkuoressa Koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Lukukausiteemat Opetussuunnitelma Liiketalouden koulutusohjelma

Lisätiedot

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena

Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Suomalainen koulutusosaaminen vientituotteena Case Saudi Arabia EduCluster Finland Ltd. Anna Korpi, Manager, Client Relations AIPA-päivät Kouvolassa 11.6.2013 11.6.2013 EduCluster Finland Ltd Contents

Lisätiedot

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila

Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Liiketalouden ko, Pasila - ennen syksyä 2009 aloittaneet HAAGA-HELIA ammatti... Page 1 of 170 Liiketalouden koulutusohjelma, Pasila Englanti

Lisätiedot

Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op)

Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op) Therapeia-säätiön työnohjaajakoulutus psykoterapeuteille ja psykoanalyytikoille, 2,5 vuotta (60 op) Työnohjaajakoulutuksen tavoitteet: Opiskelija saa tiedolliset, taidolliset ja asenteelliset jatkuvan

Lisätiedot

Venäjän kielen opinnot

Venäjän kielen opinnot Venäjän kielen opinnot 249 Venäjän kielen opinnot Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan monialaista ja -tasoista Venäjän tuntemusta. Tiedekorkeakouluista valmistuneita venäjän kieltä osaavia haetaan

Lisätiedot

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration

Yrittäjyys ja liiketoimintaosaaminen Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Tradenomi (Ylempi AMK) Master of Business Administration Koulutusohjelman tuottama tutkinto Tradenomi (Ylempi AMK) on ylempi korkeakoulututkinto, joka tuottaa saman pätevyyden julkisen sektorin virkaan

Lisätiedot

Venäjän kielen opinnot

Venäjän kielen opinnot Venäjän kielen opinnot Euroopan unionin jäsenenä Suomelta odotetaan monialaista ja -tasoista Venäjän tuntemusta. Tiedekorkeakouluista valmistuneita venäjän kieltä osaavia haetaan venäjän asiantuntijoiksi

Lisätiedot

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015

TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 1 TIETEEN PÄIVÄT OULUSSA 1.-2.9.2015 Oulun Yliopisto / Tieteen päivät 2015 2 TIETEEN PÄIVÄT Järjestetään Oulussa osana yliopiston avajaisviikon ohjelmaa Tieteen päivät järjestetään saman konseptin mukaisesti

Lisätiedot

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa Annamaija Id-Korhonen Lahti University of Applied Sciences Lahden tiedepäivä 12.11.2013 tulevaisuuden palvelut 2020 Sosiaali-

Lisätiedot

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä

Lisätiedot

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty 8.8.2011

Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty 8.8.2011 Tuotantotalouden tutkinto-ohjelma Korvavuusluettelo, päivitetty 8.8.2011 1(9) TU-53 TYÖPSYKOLOGIA JA JOHTAMINEN Korvattava Korvaava Korvaava Korvaava Korvaava Korvaava Tuo-53.106 Työpsykologian perusopintojakso

Lisätiedot

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä

AMK-tutkinto. 210 opintopistettä Liiketalouden koulut tusohjelma, Porvoo, aikuiset Liiketalouden koulutusohjelma pähkinänkuoressa Liiketalouden koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinenn kasvu Opetussuunnitelma Liiketalouden

Lisätiedot

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies

Lähellä kaupungissa. Web-based learning environment relating to urban and geography studies Lähellä kaupungissa Web-based learning environment relating to urban and geography studies Virpi Hirvensalo, Department of Geography and Geology, University of Turku GI Norden 9.6.2011 Project in a nutshell

Lisätiedot

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi

Tekijä: Pirkko Jokinen. Osaamisen arviointi Tekijä: Pirkko Jokinen Osaamisen arviointi Arviointi kohdistuu Osaamisen eli pätevyyden arviointiin = tutkinnon edellyttämät oppimistulokset (learning outcomes) Arvioidaan tiedot, taidot ja asenteet Opintojakson

Lisätiedot

AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA

AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA Ammattikorkeakouluopintoihin valmentavat opinnot 1/5 METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU Kulttuuri ja luova ala AMMATTIKORKEAKOULUOPINTOIHIN VALMENTAVAT OPINNOT MAAHANMUUTTAJATAUSTAISILLE (30 op) OPETUSSUUNNITELMA

Lisätiedot

Myyntityön koulutusohjelma 2013-2014

Myyntityön koulutusohjelma 2013-2014 Myyntityön koulutusohjelma 2013-2014 Myyntityön koulutusohjelma pähkinänkuoressa Myyntityön koulutusohjelman profiili Koulutuksen tavoitteet Ammatillinen kasvu Lukukausiteemat Opiskelijan ammatillinen

Lisätiedot

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus

Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus Page 1 of 5 Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelma Hotelli- ja ravintola-alan koulutusohjelman laajuus on 210 opintopistettä ja sen tavoitteellinen suoritusaika on 3,5 vuotta. Suoritettava tutkinto

Lisätiedot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2015 16 / Yleisopintoja 27.5.15. Yleisopinnot

Hallintotieteiden opinto-opas lkv 2015 16 / Yleisopintoja 27.5.15. Yleisopinnot Yleisopinnot STAT1020 Tilastotieteen johdantokurssi 5 op TITE1022 Tietokone työvälineenä 3 op Liiketoimintaosaaminen 5 op Kansainvälistyminen 10 op OPIS0033 Harjoittelu 5 op Tilastotieteen johdantokurssi

Lisätiedot

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks

A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks A new model of regional development work in habilitation of children - Good habilitation in functional networks Salla Sipari, PhD, Principal Lecturer Helena Launiainen, M.Ed, Manager Helsinki Metropolia

Lisätiedot

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa Seminaari 17.11.2010 Fulbright Center Anu Virkkunen-Fullenwider Helsingin yliopiston kielikeskus anu.virkkunen@helsinki.fi Esityksen sisältö - Ensin

Lisätiedot

Study course code ects contents term other campus Community work methods

Study course code ects contents term other campus Community work methods Turku University of Applied Sciences, Degree Program of Social Services Courses in English International Semester 2014 Contact person Tiina Laakso Study code ects contents term other campus Community work

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma pähkinänkuoressa Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen

Lisätiedot

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned

www.arcada.fi Camilla Wikström-Grotell, prefekt, prorektor DIAK to be Arcada s new neighbour A new sports hall is being planned OPINTOJEN TEHOKKUUS, LAATU JA PEDAGOGISET RATKAISUT työelämä- ja opiskelijalähtöiset pedagogiset ratkaisut amk-koulutuksessa 16.9. Työpaja I: Opintojen tehokkuus ja laatu www.arcada.fi DIAK to be Arcada

Lisätiedot

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN

RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET. Mitkä tekijät vaikuttavat hyvien käytänteiden käyttöönottoon yrityksissä ja organisaatioissa? SITOUTUMINEN HYVÄT KÄYTÄNTEET TYÖPAIKOILLA - KOKEMUKSIA KEHITTÄMISTYÖSTÄ TYÖELÄMÄN KEHITTÄMISOHJELMISSA (TYKES) Keskiviikkona 26.11.2008 kello 12.00-18.00 Fellmannissa RYHMÄTÖIDEN TUOTOKSET ILMAPIIRI Hyvinvointi Sallivuus

Lisätiedot

KIELTEN INTEGROINTI LBD:LLÄ

KIELTEN INTEGROINTI LBD:LLÄ KIELTEN INTEGROINTI LBD:LLÄ LEPPÄVAARASSA Kristina Henriksson Perjantai, 21. syyskuuta 2012 Oma tausta lyhyesti Vuodesta 1997 Laureassa, englanti, ruotsi, kulttuurien välinen viestintä ja johtaminen n.

Lisätiedot

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa

Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Työelämäharjoittelu sosionomi (AMK) tutkinnossa Metropolia ammattikorkeakoulun sosiaalialan koulutusohjelma Mervi Nyman Koulutusohjelman toteutuksen lähtökohdat Koulutusohjelman opetussuunnitelma perustuu

Lisätiedot

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa

Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Harjoittelu omassa opetustyössä ammatillisen koulutuksen parissa Ohjeet opiskelijalle Opiskelija harjoittelee omassa opetustyössään ammatillisessa koulutuksessa. Opetusharjoittelussa keskeisenä tavoitteena

Lisätiedot

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi

POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA. Lukuvuosi 1 POLIISI (AMK) -MUUNTOKOULUTUS (45 op) OPETUSSUUNNITELMA Lukuvuosi 2015 2016 Opetussuunnitelma on käsitelty koulutustoiminnan ohjausryhmässä 5.5.2015. Poliisiammattikorkeakoulun hallitus on hyväksynyt

Lisätiedot

Production Professionals and Developers for the Cultural Field DEGREE PROGRAMME IN CULTURAL MANAGEMENT

Production Professionals and Developers for the Cultural Field DEGREE PROGRAMME IN CULTURAL MANAGEMENT Production Professionals and Developers for the Cultural Field DEGREE PROGRAMME IN CULTURAL MANAGEMENT HELSINKI METROPOLIA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES DEGREE PROGRAMME IN CULTURAL MANAGEMENT Degree

Lisätiedot

YLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007

YLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 a YLIn opintojaksokuvaukset 2006-2007 Projektijohtaminen...1 Muuttuva ryhmä...3 Tapaus- ja toimintatutkimus...4 Kvantitatiivinen tutkimus...6 Henkilökohtaisten ominaisuuksien ja osaamisen arviointi...7

Lisätiedot

Sosiaalialan AMK -verkosto

Sosiaalialan AMK -verkosto 1 Sosiaalialan AMK -verkosto Sosiaalialan ammattikorkeakouluverkosto 15.4.2010 Esitys sosionomi (AMK) tutkinnon kompetensseista Tämä esitys sisältää a) ehdotuksen sosiaalialan koulutusohjelmassa suoritetun

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu, Liiketalouden laitos Lahti University of Applied Sciences, Faculty of Business Studies Kielet ja viestintä Languages and communication

Lisätiedot

LIIKETALOUS, AVOIN AMK/PÄIVÄOPINNOT 12.6.2013 OPINTOTARJONTA LV 2013 2014

LIIKETALOUS, AVOIN AMK/PÄIVÄOPINNOT 12.6.2013 OPINTOTARJONTA LV 2013 2014 LIIKETALOUS, AVOIN AMK/PÄIVÄOPINNOT 12.6.2013 OPINTOTARJONTA LV 2013 2014 Opintojaksot jakautuvat syys- ja kevätlukukausille. Käytä opintojakso- ja toteutuskoodeja ilmoittautuessasi opintojaksoille. Perusopinnot

Lisätiedot

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun!

Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Ota suunta Lahden ammattikorkeakouluun! Lahden ammattikorkeakoulu Musiikin laitos Erikoistumisopinnot Opinto-opas 2006-2007 ERIKOISTUMISOPINNOT LUKUVUONNA 2006-2007 Lukuvuonna 2006-2007 Musiikin laitoksella

Lisätiedot

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset

Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Ammatillisen koulutuksen opettajien liikkuvuus ja osaamisvaatimukset Matti Taajamo Ammatillisen koulutuksen tutkimusseminaari 21.1.2016 Pedagoginen asiantuntijuus liikkeessä (kansallinen tutkimus- ja kehittämishanke)

Lisätiedot

Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa

Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa Aalto University School of Engineering Ongelmaperusteisen oppimisen innovatiivinen soveltaminen yliopisto-opetuksessa Cleantech gaalan iltapäiväseminaari 20.11.2013 Helena Mälkki & Petri Peltonen Aalto-yliopisto,

Lisätiedot

Miksi mobiilioppiminen?

Miksi mobiilioppiminen? we mobilize change Miksi mobiilioppiminen? Pääsy Metodi Tulos Työryhmät Rajallinen Intensiiviset 1-2 päivää, sitten unohdus Vaihteleva Kasvokkain tapahtuva ohjaaminen Rajallinen Henkilökohtainen kouluttaja

Lisätiedot

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources

DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources DECIPHER Development & Export of Cultural Initiatives for the Promotion & Harmonisation of Employer-led Resources Leonardo da Vinci 2009 2011 Kansainvälisyyttä Etelä-Pohjanmaan matkailuun seminaari, Lapua

Lisätiedot

Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia

Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa. TkT Marjatta Huhta, Metropolia Master s Thesis opinnäytetyön tuki Industrial Management Master s -ohjelmassa TkT Marjatta Huhta, Metropolia 1 Esityksen sisältö Master s in Industrial Management ohjelman kokonaisuus, tavoitteet ja rakenne

Lisätiedot

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto

Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Yrittäjyyden ja liiketoimintaosaamisen koulutusohjelma, Helsinki Pasila, ylempi AMK-tutkinto Opetussuunnitelma Koulutusohjelman rakenne, sisältö ja laajuus >> Opintojaksoluettelo >> Opintojen suoritusjärjestys

Lisätiedot

Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa

Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa Korkeakoulujen ruotsin opetus - lakia ja asetusta vai oppimisen paloa ROKK- seminaari Helsinki 20.05.2015 Peppi Taalas Kielikeskus Jyväskylän yliopisto peppi.taalas@jyu.fi Keskeisinä ajatuksina Fokus opedamisesta

Lisätiedot

Suomen kieli / Finnish language, Финский язык

Suomen kieli / Finnish language, Финский язык KUOPION KANSALAISOPISTO KEVÄT 2016 Suomen kieli / Finnish language, Финский язык UUDET RYHMÄT Suomi aloittelijoille UUSI, Finnish for beginners NEW Puistokartano, C128 Valokuvaus, Puistokatu 20, Elina

Lisätiedot

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO 28.5.2015

Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO 28.5.2015 Erasmus Charter for Higher Education (ECHE) Havaintoja suomalaisista ja pohjoismaisista peruskirjahakemuksista Irma Garam CIMO 28.5.2015 Pohjoismainen ECHE-hanke ECHE-dokumenttien tarkastelu ja vertailu

Lisätiedot

VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat:

VERO-OIKEUS Tax Law. Ammatillisten ja tieteellisten tavoitteiden saavuttamiseksi opinnoissa tulevat esille erityisesti seuraavat asiat: VERO-OIKEUS Tax Law Hallintotieteiden kandidaatin ja maisterin tutkintojen tavoitteet Vero-oikeus pääaineena suoritettavan hallintotieteiden kandidaatin tutkinnon (120 ov) ja maisterin tutkinnon (160 ov)

Lisätiedot

Hallintotieteiden perusopinnot (25 op)

Hallintotieteiden perusopinnot (25 op) Hallintotieteiden perusopinnot (25 op) ALUE1007 Aluetieteen perusteet 5 op HALL1010 Julkinen johtaminen 5 op JOIK1012 Oikeus yhteiskunnassa 5 op SOTE1006 Hyvinvointipalvelujen hallinto 5 op FIHA1001 Julkisen

Lisätiedot

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma AMMATTIKORKEAKOULUTUTKINTO PÄIVÄOPISKELU HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi (AMK) / Bachelor of Hospitality Management / 2012 2015 HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN MATKAILUN 210 op / Restonomi

Lisätiedot

Recommended background: Structural Engineering I and II

Recommended background: Structural Engineering I and II COURSE PROGRAMME COURSE NAME: 21631120 Basic Course in Steel Structures GROUP: CREDITS: INRANU04A3 3 cr TEACHER: TIME: 01.09.2005-31.04.2006 OBJECTIVE: This bilingual course aims at providing students

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Tilintarkastustyön ja taloushallinnon erikoistumisopinnot 30 op

OPINTO-OPAS 2009 2010. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous. Tilintarkastustyön ja taloushallinnon erikoistumisopinnot 30 op OPINTO-OPAS 2009 2010 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalous Tilintarkastustyön ja taloushallinnon erikoistumisopinnot 30 op 2 (6) TILINTARKASTUSTYÖN JA TALOUSHALLINNON ERIKOISTUMISOPINNOT 30 op Opintojen

Lisätiedot

Matkailun koulutusohjelma. Englanti. Englanti, perusopintojakso. Learning outcomes. Course description. Course contents.

Matkailun koulutusohjelma. Englanti. Englanti, perusopintojakso. Learning outcomes. Course description. Course contents. Page 1 of 200 Matkailun koulutusohjelma Englanti Englanti Englanti, perusopintojakso Englanti, perusopintojakso Study module:common professional studies Code: ENG01M Extent: 3 cr (81 h) Semester: 1-2 Language:

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2010 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 30 op

OPINTO-OPAS 2010 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala. Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 30 op OPINTO-OPAS 2010 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Liiketalouden ala Tilintarkastus ja taloushallinto Erikoistumisopinnot 0 op TILINTARKASTUKSEN JA TALOUSHALLINNON ERIKOISTUMISOPINNOT 0 op Opintojen tavoitteena

Lisätiedot

Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite) tasot seuraavasti:

Tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa eri oppimäärissä kielitaidon kuvausasteikon (liite) tasot seuraavasti: 5.4 Toinen kotimainen kieli 5.4.1 Ruotsi Ruotsin kielen opetus kehittää opiskelijoiden kulttuurien välisen viestinnän taitoja. Se antaa heille ruotsin kieleen ja sen käyttöön liittyviä tietoja ja taitoja

Lisätiedot

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa

Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Liiketoiminta kehittyy kehity sinäkin. Yhteisöllisyyden toteuttaminen verkko-opetuksessa Tieturi Oy / Arja Sipola HTC Santa Maria, Tammasaarenkatu 5, 00180 Helsinki, Finland www.tieturi.fi (09) 431 551

Lisätiedot

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot / 25.8.2015

Matematiikka ja tilastotiede. Orientoivat opinnot / 25.8.2015 Matematiikka ja tilastotiede Orientoivat opinnot / 25.8.2015 Tutkinnot Kaksi erillistä ja peräkkäistä tutkintoa: LuK + FM Laajuudet 180 op + 120 op = 300 op Ohjeellinen suoritusaika 3 v + 2 v = 5 v Tutkinnot

Lisätiedot

Visualisointi informaatioverkostojen 2011-2012. Opintoneuvoja Pekka Siika-aho 24.11.2011 (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta)

Visualisointi informaatioverkostojen 2011-2012. Opintoneuvoja Pekka Siika-aho 24.11.2011 (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta) Visualisointi informaatioverkostojen opinto-oppaasta 2011-2012 Opintoneuvoja Pekka Siika-aho 24.11.2011 (päivitys mm. Janne Käen visualisoinnin pohjalta) Diplomi-insinöörin tutkinto (DI, 120 op) Diplomityö

Lisätiedot

Using Webcasting to Enhance University Level Education

Using Webcasting to Enhance University Level Education Using Webcasting to Enhance University Level Education Case study: Mikkeli Business Campus By: Marco Villarreal Sisällys Tutkimuksen tarkoitus ja laajuus Case-tilanteen esittely Trendejä etäopetuksessa

Lisätiedot

Logistiikan koulutusohjelma

Logistiikan koulutusohjelma Logistiikan koulutusohjelma Logistics Tutkinto: tekniikan ammattikorkeakoulututkinto Tutkintonimike: insinööri (AMK) Opintojen laajuus ja kesto: 160 ov, 4 vuotta Koulutusohjelmajohtaja: yliopettaja Reijo

Lisätiedot

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus

SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus OPETUSSUUNNITELMA SUOMEN KIELI 1 Vuosiluokkien 5-10 saamelainen luokanopettajakoulutus 30 opintopistettä Dutkan- ja oahppostivra dohkkehan 21.6.2013 áššis 72/13 1. OPPIAINEEN YLEISET TIEDOT... 3 1.1. OPPIAINEEN

Lisätiedot

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU

TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULU Sosiaalialan AMK-osaamisen kompetenssit 2010 Sosiaalialan eettinen on sisäistänyt sosiaalialan arvot ja ammattieettiset periaatteet ja sitoutuu toimimaan niiden mukaisesti

Lisätiedot

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo

TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers. Heikki Laaksamo TIEKE Verkottaja Service Tools for electronic data interchange utilizers Heikki Laaksamo TIEKE Finnish Information Society Development Centre (TIEKE Tietoyhteiskunnan kehittämiskeskus ry) TIEKE is a neutral,

Lisätiedot

Strategiset kumppanuushankkeet

Strategiset kumppanuushankkeet Strategiset kumppanuushankkeet Tavoitteet, toiminnot & tuotokset KA2 työpaja 13.1.2016 E. Description of the Project Pyri konkretiaan Jäsentele tekstiä Kerro oma tarinasi älä anna hakulomakkeen viedä 1

Lisätiedot

I have seen teachers change teaching methods a little, a little more, and a lot. Erasmus-intensiivikurssien vaikuttavuus koordinaattoreiden silmin

I have seen teachers change teaching methods a little, a little more, and a lot. Erasmus-intensiivikurssien vaikuttavuus koordinaattoreiden silmin I have seen teachers change teaching methods a little, a little more, and a lot. Erasmus-intensiivikurssien vaikuttavuus koordinaattoreiden silmin 29.9.2011 Ulla Tissari Taustaa Euroopan laajuinen kysely,

Lisätiedot

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10

Kestävä kehitys, vastuullisuus. Työryhmän kokous 26.10 Kestävä kehitys, vastuullisuus Työryhmän kokous 26.10 Agenda Kooste haastattelukierrokselta (toimitetaan myöhemmin) Toimintasuunnitelma 2016, alustava ehdotus Raportti 2016 muoto ja sisältö, alustava ehdotus

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus

OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus OPINTO-OPAS 2013 Lahden ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysala Aikuiskoulutus Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot 30 op Sosiaalialan erikoistumisopinnot/ Erityiskasvatuksen erikoistumisopinnot ERITYISKASVATUS

Lisätiedot

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna

Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna Koulutus työyhteisön kehittämistyökaluna SOSIAALI-JA TERVEYSTOIMIALA Fysioterapian osasto Osaamisen kehittäminen osana henkilöstösuunnittelua Varkauden kaupunki 2012 Suunnittelu ja tarpeiden kartoitus/

Lisätiedot

Kriteeri 1: Oppija on aktiivinen ja ottaa vastuun oppimistuloksista (aktiivisuus)

Kriteeri 1: Oppija on aktiivinen ja ottaa vastuun oppimistuloksista (aktiivisuus) Kriteeri 1: Oppija on aktiivinen ja ottaa vastuun oppimistuloksista (aktiivisuus) Oppimistehtävät ovat mielekkäitä ja sopivan haasteellisia (mm. suhteessa opittavaan asiaan ja oppijan aikaisempaan tietotasoon).

Lisätiedot

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET Johdanko projekteja vai ihmisiä? Vai molempia? Miten saan ihmiset toimimaan tiiminä ja pysymään

Lisätiedot

Kuulustelija(t) Huikku Jari Liski Matti. Vilmunen Jouko Airio Hannele Huvitus Mari Peltonen Berit Airio Hannele. Kuulustelija(t)

Kuulustelija(t) Huikku Jari Liski Matti. Vilmunen Jouko Airio Hannele Huvitus Mari Peltonen Berit Airio Hannele. Kuulustelija(t) Sivu 1 järjestys päivittäin MA 24.08.2015 22E12000 31C01300 31E00600 72A00100 72B00202 Laskentatoimi: Capital Budgeting Taloustiede: Energy and Environmental Economics Taloustiede: Open Economy Macroeconomics

Lisätiedot

Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet. Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013

Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet. Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013 Yliopisto-oppimisen ja työelämän yhteydet Esa Poikela Oppiminen yliopistossa Professoriliitto 25.10.2013 Oppiminen ja osaamisen tuottaminen Lapin yliopiston Työelämä- ja rekrytointipalvelujen selvitys,

Lisätiedot

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT

SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat. Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT SeAMK FramiPro yritykset, opiskelijat ja kehittäjät kohtaavat Tuija Vasikkaniemi Opetuksen kehittämispäällikkö, PsT AMKPEDA verstas Turku 4.11.2015 Lähtökohdat: Työelämän osaamisvaatimukset SeAMKin omat

Lisätiedot

Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset

Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Yhteisöllisen oppimisen työpaja 9.12.2010 Reflektori 2010 Tulokset Fasilitointi: Kati Korhonen-Yrjänheikki, TEK; Dokumentointi työpajassa: Ida Mielityinen, TEK; Fläppien dokumentointi tulosraporttia varten:

Lisätiedot

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki

Sisustusarkkitehtuuri Kansavälinen Työpaja kauppankulttuuri ja ostoskeskuksen tilasuunnittelu Istanbulin Tekniillinen yliopisto Istanbul, Turkki ANSIOLUETTELO 25.05.2015 Zahra Rasti Teknologiapuistonkatu 2 B 23, 53850 Lappeenranta zahra.rasti@gmail.com www.rastistudio.com Puh: +358-401560268 Syntymäpäivämäärä: 13.07.1982 KOULUTUS 2012-2014 Sisustusarkkitehtuuri

Lisätiedot

7. Product-line architectures

7. Product-line architectures 7. Product-line architectures 7.1 Introduction 7.2 Product-line basics 7.3 Layered style for product-lines 7.4 Variability management 7.5 Benefits and problems with product-lines 1 Short history of software

Lisätiedot

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa

RANSKA/SAKSA. Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit. RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa RANSKA/SAKSA Perusopetuksen vuosiluokilla 1-6 alkanut oppimäärä (A) Pakolliset kurssit RAA1 / SAA1 Nuori ja hänen maailmansa Kurssi niveltää perusopetuksen ja lukion kielenopetusta ja vahvistaa sanaston

Lisätiedot

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes

Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation. Copyright Tekes Tekes the Finnish Funding Agency for Technology and Innovation DM 607668 03-2011 Expertise and networks for innovations Tekes services Funding for innovative R&D and business Networking Finnish and global

Lisätiedot

OPINTO-OPAS 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Aikuiskoulutus Sosiaali- ja terveysala

OPINTO-OPAS 2011. Lahden ammattikorkeakoulu Aikuiskoulutus Sosiaali- ja terveysala OPINTO-OPAS 2011 Lahden ammattikorkeakoulu Aikuiskoulutus Sosiaali- ja terveysala Sosiaali- ja terveysalan erikoistumisopinnot 30 op Työyhteisön johtaminen ja kehittäminen sosiaali- ja terveysalalla Fysioterapian,

Lisätiedot

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY

Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa. Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY Työelämäyhteistyö MARIHE-maisteriohjelmassa Jussi Kivistö & Laura Viitanen Higher Education Group (HEG) Johtamiskorkeakoulu, TaY Master in Research and Innovation in Higher Education (MARIHE) Erasmus Mundus

Lisätiedot

VIENTI- JA TUONTITOIMINTA Syksy 2010

VIENTI- JA TUONTITOIMINTA Syksy 2010 VIENTI- JA TUONTITOIMINTA Syksy 2010 WRAP-UP Sami Saarenketo KURSSIKUVAUS Opettaja(t): Professori KTT Sami Saarenketo, vierailevia luennoitsijoita (OP-Pohjola, Tulli, Outotec ) Suoritustavat Luentoja ja

Lisätiedot