Kannuksen ja Toholammin lukioiden yhteistyökokous Paikka: Toholampi Läsnä: Leena Kivijakola, Maisa Luoma, Leevi Norrena

Transkriptio

1 Kannuksen ja Toholammin lukioiden yhteistyökokous Paikka: Toholampi Läsnä: Leena Kivijakola, Maisa Luoma, Leevi Norrena MUISTIO Kokouksessa keskusteltiin toteutuneesta yhteistyöstä ja sen syventämisestä. Tavoitteeksi asetettiin lukioiden toiminnan yhdistäminen lukuvuonna Kannuksessa läsnä: Jussi, Leila, Leevi, Leena Tavoitteena pidetään yhteistyön lisäämistä. Huolena nähdään kuntien valtionosuusleikkaukset ja tulevat suunnitelmat. Rehtorit vievät käytännön yhteistyötä eteenpäin. ** Toholampi läsnä: Eeva Päiviö, Leena Kivijakola, Marjaana Typpö, Terhi Petäjä, Jussi Peltokangas Esille tulivat seuraavat haasteet ja mahdollisuudet tavoitteen saavuttamiseksi: 1. Yhteinen aikataulu - lukuvuosi ja lukukausi alkavat samoina päivinä - lomat samaan aikaan - jaksot alkavat ja päättyvät samoina päivinä - koeviikot samaan aikaan - oppitunnit saman pituisia ja alkavat samaan aikaan Koeviikot / jaksot: ei ongelma vaikka pieniä eroavaisuuksia olisikin. Oppituntien eri mitat ei ole ollut nyt yhteistyön esteenä. Huomioidaan linja-auton vuorojen hyödyntäminen koulutussuunnittelussa Loma-aikojen samanaikaisuus hyvä, vaikka pienet eroavaisuudet ei yhteistyön este. Kuluneena lukuvuonna ollut tuntipalkki on sopinut loistavasti molemmille kouluille. Otetaan lukujärjestyspaikka huomioon seuraavien yhteistyökurssien suunnittelussa. 2. Tekniikka - toimivat etäyhteys (ongelmana ollut kiertävä ääni AC-yhteydessä) - molemmissa lukioissa varattu erityinen tila tai tilat etäopetuksen toteutukseen - yhteiset oppimisalustat (Google Apps ja Pedanet) - tekniikan sujuvasta käytöstä saatava koulutusta ja ohjausta - sähköinen yo-koe edellyttää päätöksiä koeympäristön rakentamiseen liittyvistä ratkaisuista sekä laitteistoista ja niiden hankinnoista. Sähköisen kokeen harjoittelu on aloitettava mahdollisimman pian siksi että itse koetilanne (ensimmäinen syksyllä 2016) olisi mahdollisimman tuttu sekä opettajille että opiskelijoille. Tekniikka toimii. Tekniikan käytössä aina lisäkoulutustarvetta, jotta oppilaat osaa käyttää tekniikkaa itsenäisesti. Moodle yksi mahdollisuus. OPS valmistelussa mikä tekniikka? Onko yhteistyötä OPS:n teossa vai laaditaanko yhteinen OPS? Tavoitteena yhteinen OPS. Minimitavoitteena kurssisisältöjen yhtenevyys. Ylioppilaskirjoitukset samassa paikalla (Toholampi + Kannus)?

2 Keskustelua ylioppilaskirjoitusten järjestämisestä jatketaan. Sähköinen ylioppilaskirjoitus vaatii etukäteisjärjestelyjä enemmän. Onko järkevää tehdä molemmilla kouluilla? 3. Kuljetukset - etäisyys kuntien välillä ei ole este yhteisten kurssien toteutukseen ja henkilöstön liikkumiseen mikäli toimivat liikenneyhteydet saadaan. Bussiyhteydet lisääntyvät tulevana lukuvuonna Kannuksen ja Toholammin välillä. Lisätietoa aikatauluista saadaan myöhemmin. Toholampi- Kannus Jytan auto : Kannus-Toholampi Jytan auto (Eskolan kautta pohjapuolta): Kuljetuksia ei ole pystytty hyödyntämään. Ensi lukuvuoden suunnittelussa tarkastellaan asiaa uudestaan. 4. Hallinto - hallinnon uudelleen järjestäminen helpottaa ja selkeyttää yhteistyötä. Yhdistyvässä lukiossa on yksi rehtori ja yksi apulaisrehtori. Lisäksi keskusteltiin mahdollisuudesta yhdistää sivistystointa laajemminkin (esim. kirjasto ja kansalaisopisto). Toholammin rehtori: Toholammilla yhteinen yläkoulun ja lukion rehtori joka mallina toimii nyt optimaalisella tavalla. Kannuksen rehtori: eläköityminen näköpiirissä (ehkä syksy 2018) ja siihen liittyen on hyvä käydä avoin keskustelu Toholampi: 1+1: jatketaan kuten nyt: alakoululla rehtori (ei virka), yläkoululla ja lukiolla yhteinen rehtori 1+1:alakoululla virkarehtori ja yläkoulu+lukio virkarehtori 1+ 1 : yksi virkarehtori + apulaisrehtori 0,5+1: yhteinen kuntien välinen lukion rehtori ja perusopetuksen rehtori 0,5+0,5+1yhteinen yläkoulun rehtori, yhteinen lukion rehtori, alakoulussa rehtori (ei virka) Kannus: 1+1+1: 3 rehtoria: alakoulu, yläkoulu, lukio 1+1+0,5: Alakoululla ja yläkoululla omat rehtorit, lukioilla yhteinen rehtori 1+0,5+0,5: Alakoululla rehtori, yläkouluilla yhteinen rehtori, lukioilla yhteinen rehtori

3 1+0,5: perusopetuksen yhteinen rehtori (ala+yläkoulu), lukioilla yhteinen rehtori 1+1: Alakoululla rehtori, yläkoulussa ja lukiossa yhteinen rehtori Ei ollut uusia ajatuksia. Pidetään asiaa vireillä tulevissa suunnitelmissa. 5. Virat - Virkojen täyttämisessä huomioidaan molempien kuntien tarpeet. Virka voi olla yhteinen ja opettajan tunnit molemmissa toimipaikoissa. Koska molemmissa lukiossa yhteisten virkojen määrä perusopetuksen kanssa on suuri, täytetään virat mahdollisimman mielekkäästi. Lähivuosina eläköitymistä tapahtuu molemmissa kunnissa. Tällöin viran täyttöä voidaan harkita kokonaisuutena huomioiden opetusvelvollisuuden täyttyminen. Opettajien yhteiskäyttö sijaisjärjestelyissä? Opettajan osa-aikaisena molemmissa kunnissa = kokonainen virka Toholammilla juuri nyt useita eläköitymisiä. Rehtorit tarkastelevat yhteistyömahdollisuudet ennen virkojen täyttämistä. 6. Yhteiset koulutukset - Veso-koulutuksia järjestetään yhdessä. Lukuvuoden syksyllä järjestetään yhteinen Veso-koulutuspäivä. Aiheena on sähköinen yo-koe ja kokemukset toteutuneesta yhteistyöstä. Koulutuksissa pyritään käyttämään oman henkilöstön osaamista mahdollisimman paljon. Yhteiset koulutukset hyvä yhteistyömalli, siitä jo kokemusta Uuden OPS:n rakentaminen yhteistyössä luonnollista ja molemmille hyödyllistä Opsin tekemisessä on pidetty yhteinnen VESO, aineryhmät ovat tehneet yhteistyötä ja rehtorit ja opot ovat suunnitelleet ja tehneet yhteisiä osioita. Yhteistyöllä on saatu paljon aikaiseksi opsien työstämisessä. Terhi on jatkossa mukana yhteisten koulutusten suunnittelussa. 7. Oppilaskunnat - Kannuksen ja Toholammin lukioiden oppilaskunnat ovat järjestäneet useita yhteisiä tapahtumia (esim. liikuntapäivät ja yötapahtumat). Oppilaiden omasta aktiivisuudesta lähtevää yhteistyötä kehitetään ja samalla lisätään yhteistä mehenkeä. Viime aikoina yhteistyötä ollut vähämmän. Toiminta luonnollista ja toivottavaa. Yhteistyön tiimoilta olisi hyvä lähteä pienin askelin tiivistämään yhteistyötä: oppilaskuntien hallituksien yhteisiä tapaamisia ym. Yhteistä virkistystoimintaa voitaisiin taas kokeilla. Toiminta voisi olla myös hieman pienimuotoisempaa.

4 8. Kansainvälisyys - kansainvälisten hankkeiden suunnittelussa ja toteutuksessa lisätään yhteistyötä (esim. CIMO). Keväällä 2011 toteutettu Pietarinmatka koettiin myönteisenä yhteistyönä, joka palveli useita aineita ja molempia oppilaitoksia. kohta 8 ja 9 mahdollisuuksien mukaan. Asia pidetään mielessä kun eri rahoitusmahdollisuuksia tulee. 9. Projektit ja hankkeet - yhteisellä hankesuunnittelulla lisätään mahdollisuuksia projektien ja hankkeiden rahoituksen saamisessa (esim. OPH:n TVT-hankkeet). Samalla lisätään niiden vaikuttavuutta. - Yhteisiä opintomatkoja 10. Korvaukset - syventyvä yhteistyö uudistaa opetusta ja lisää henkilöstön ja opiskelijoiden liikkumista. Luokkaopetuksen korvaaminen monimuoto-, etä- ja verkkoopetuksella vaatii palkkausperusteiden ja muiden korvausten selvittämistä ja sopimista ennen niiden toteutusta. 11. Yhteiset kurssit Ei keskustelua vielä Kannuksen lukion rehtori tehnyt kurssiluettelon kursseista, joihin mahtuu opiskelijoita. Historia 5 ja Fysiikka 5 ovat hyviä yhteistyökursseja, joita tarjotaan Toholammilla jo tulevana keväänä, mahdollisesti etäyhteyden kautta. Rehtorit selvittelevät onko noiden tuntien jatkona muitakin tunteja. Rehtorit selvittävät myös yhteistyökokeilun mahdollisuuksia jo nyt kuluvan lukuvuoden aikana. Mitä tarjontaa Toholammilla mitä Kannuksessa? Rehtorit katsovat ensi lukuvuoden kursseja tarkemmin yhdessä. Kaavailuissa on tähän asti ollut alkavan venäjän ja viron alkeiskurssin järjestäminen yhteistyössä. 12. Muuta muistettavaa Opettajia muistutetaan ottamaan yhteyttä kollegoihin naapurilukiossa kirjavalintoja tehtäessä. Olisi erittäin suotavaa valita yhteinen kirjasarja, jotta opiskelijat voivat helposti ottaa kursseja toisesta lukiosta. Oppilaita halutaan osallistaa toiminnan suunnitteluun. Terhi valmistelee kyselyä; kurssitarjonta, yo-kirjoitukset, bussien käyttö ja koulun vaihto kesken päivää, virkistystoiminta, opetusmenetelmät yhteisillä kursseilla. Seuraava kokous pidetään pe klo Kannuksessa. Muistion laati Leevi Seuraava kokous pidetään Toholampi: Kokouksessa käydään läpi toteutuneen yhteistyön kokemuksia ja suunnitellaan tulevaa lukuvuotta. Muistion laati Leena

5 Seuraava kokous ma kello 9.00 Kannuksessa. Rehtorit keskustelevat kursseista ja viroista Muistio by Jussi.