University of Queensland, Australia

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "University of Queensland, Australia"

Transkriptio

1 University of Queensland, Australia Kevätlukukausi 2012 Juho Multanen k

2 1) Valmistautuminen vaihtoon Kuten jokaisella muullakin vaihtoon lähtijällä, positiivinen odotusjännitys eskaloitui järkälemäisiin mittasuhteisiin saatuani sähköpostiviestin Aallon Kansainvälisiltä Opiskelijapalveluilta. Viestistä ( ) kävi ilmi, että minut ja erinomainen kanssaopiskelijani Otto oli valittu University of Queensland:iin kevätlukukaudeksi 2012 suorittamaan KTK-tutkinnon sivuopintokokonaisuutta. Tämän hyväksynnän jälkeen voi ottaa lyhkäisen hengähdystauon ja tutustua rauhassa tulevan vaihtokaupungin Brisbanen kulttuuritarjontaan, sillä vaihtoyliopisto UQ otti minuun ensimmäisen kerran yhteyttä vasta elokuun alussa. Prosessi eteni siten, että minun tuli toimittaa virallinen Application Form paperiversiona KV-opiskelijapalveluihin, josta tämä kyseinen dokumentti, virallinen opintosuoritusote, Aalto-yliopiston Letter of Nomination ja todistus riittävästä englannin kielen tasosta (Proficiency in English) lähetettiin vaihtoyliopistolle (deadline 30.syyskuuta). Application Formiin tehtävistä kurssivalinnoista ei kannata tässä vaiheessa ottaa turhaa stressiä, sillä vaihdossa suoritettavia kursseja voi muuttaa vielä jälkikäteen useaan otteeseen. Lisäksi kalliiden TOEFL:in tai IELTS:in suorittaminen ei onneksi ollut tarpeen, mutta pitkän sähköpostiviestittelyn jälkeen kävi ilmi, että todistus Aallon English Business Communication-kurssin suorittamisesta ei ollut UQ:lle riittävä todistus kielitaidostani. Lukion päättötodistus, jossa Englannin kielen arvosana on 8 tai enemmän oli kuitenkin sitä, joten vierailin vanhan lukioni opiskelijapalveluissa, jossa minulle laadittiin englanninkielinen versio tästä dokumentista, joka edelleen toimitettiin UQ:lle. Täten dokumenttien vaihto pienistä sähköpostikikkailuista huolimatta sujui yliopistojen välillä varsin vaivattomasti ja mallikkaasti. 2

3 Marraskuun alussa sähköpostiini saapuikin UQ:n Acceptance and Response Offer (ARO), joka edellytti maksamaan n. 200 AUD:n Overseas Student Health Cover (OSHC)-vakuutuksen, joka toimi virallisena hyväksyntänä itse vaihto-opiskeluohjelmaan. Kun yliopisto vastaanotti maksuni, sain seuraavaksi UQ:n Acceptance Offer:in ja Code of Enrolment-dokumentin, joita käytettiin viisuminhakuprosessi. Opiskelijaviisumin (Student Visa) hakeminen Australian maahanmuutto-nettisivujen (evisa) kautta oli melko vaivaton joskin kallis prosessi (n.550 AUD), mutta itse vahvistus viisumin myöntämisestä ja hyväksymisestä saapui sähköpostiini erittäin nopeasti (noin tunnin kuluttua) hakemukseni lähetyksestä ja maksuni hyväksynnästä. Viisumin statuksen pystyy aina myös tarkistamaan kätevän evevo-palvelun kautta. Sivuhuomautuksena mainittakoon, että vaihdossa tutustuin muutamaan opiskelijaan, jotka olivat suorittamassa myös vaihto-opintojaan ja hakeneet Australiaan Working Holiday-viisumia (12kk), joka mahdollistaa 4kk kestävän opiskelun maassa. Koska tämä viisumi maksaa huomattavasti opiskelijaviisumia vähemmän (280 AUD), kannattaa vakavasti harkita, mikäli tämän viisumin hakeminen tulisi kysymykseen (ja selvittää asiaa lisää). Kun vaihto-opiskeluprosessi on tässä vaiheessa, kannattaa ehdottomasti buukata lennot/menolento pikimmiten, jottei viime hetken lipuista joudu maksamaan riistohintaa. Itse ostin meno-paluu-flex-lipun Kilroyn kautta (n ) hyvin suorilla lennoilla, mutta monet kanssaopiskelijani olivat ostaneet vain menolipun, mikä tietysti toimii hyvin jos suunnittelee matkustavansa teillä tietämättömillä vaihto-opiskelujen jälkeen. Brisbanen asuinalueiden erojen kartoittaminen kannattaa aloittaa myös hyvissä ajoin, jotta hahmottaa paremmin kaupunkia ja ymmärtää, millä alueella potentiaalisesti haluaisi asua. Mahdollisten matkavakuutusten hankkiminen/vakuutusajan pidentäminen (usein normivakuutukset kattaa 3kk kestävät matkat) kannattaa myös aloittaa ajoissa, jos sellaista hamuaa. 3

4 Paikanpäälle saavuttaessa kannattaa pikapuoliin tehdä visiitti UQ:n kampusalueella, jossa opiskelijalle tehdään opiskelijakortti, joka myös oikeuttaa huomattavasti halvempiin concession-hintoihin julkisessa liikenteessä (GoCard eli paikallinen matkalippu). Tämän jälkeen oman aussipankkitilin avaaminen on todennäköisesti seuraava siirto, ja on opiskelijan harkinnan minkä oman varassa, pankin asiakkaaksi hamuaa. Itse valitsin St.George Bankin asiaa sen koommin pohtimatta, mutta on (säästötilien korkojen lisäksi) ennen kaikkea tärkeää, että pankilla on nostoautomaatteja monessa lokaatiossa, koska rahannosto onnistuu ilman komissiota ainoastaan oman pankin automaateista. 2) Opiskelu vaihtokohteessa University of Queensland on valtava :n opiskelijan yliopisto, jonka pääkampusalue (St.Lucia) on jo itsessään järisyttävän viihtyisä ja vehreä opiskelukeidas, jonka rauhallisille viheralueilla opiskelijat kerääntyvät lounastamaan ja vaihtamaan kuulumisia. Yliopistolla on lukuisia kahviloita (long black coffee 3,5-4 AUD), ravintoloita (sushi, pizza, Subway, souvlaki) ja baari (Red Room), mutta hintataso on turhan aussimaisen nälkäinen. Yliopiston urheilualueet, kirjastot ja luentosalit ovat myös varsin mallikkaassa kunnossa, ja mikäli haluaa tutustua paremmin kanssaopiskelijoihin, kannattaa vakavasti harkita jonkin urheilu/muun järjestön aktiviteetteihin osallistumista. Orientaatioviikko Opiskelujen alku Tenttikausi

5 UQ:n business- ja economics fakultien kurssivalikoima on undergraduateopiskelijalle kattava, mutta kurssivalintojen suorittaminen mysi-net:issä (jonka tein ennen vaihtoon lähtöä) on melko vaivalloinen ja aikaa vievä prosessi, koska ennen kurssin valitsemista ei voi tietää, osuuko se päällekkäin jonkun toisen kurssin luentojen kanssa. Kärsivällisyys on tässä valttia, ja on hyvä muistaa, että kursseja voi vielä myöhemmin muokkailla. Tutoriaalien päällekkäinmeno sen sijaan ei ole niin vakavaa, kunhan joku näistä tunninmittaisista opiskelusyvennys-sessioista on sellaisessa aikaraossa, että siihen pääsee osallistumaan. Lisäksi on huomioimisen arvoista, että ainoastaan sellaiset kurssit ovat opiskelijan itsensä valittavissa, jotka ovat ennalta hyväksyttyjä vaihtokursseja (Pre-approved for exchange and study abroad students). Opiskelija voi mahdollisesti päästä myös muillekin kuin näille kursseille, mutta tällöin tulee ilmeisesti ottaa yhteyttä UQ:n Student Services-yksikköön ja anoa hyväksyntää. Suoritin vaihdossa 5 kurssia (yksi kurssi=2opintokredittiä), mutta viimeisimmän Aalto-yliopistolta saamani sähköpostiviestin mukaan, minun olisikin riittänyt suorittaa vaihdossa vain neljä (4) eli yhteensä 8 paikallista opintopistettä saadakseni täyden vaihdon sivuopintokokonaisuuden (4*7,5op=30op) tutkintooni. Toisin sanoen tulin siis lukeneeksi vaihdossa liikaa, ja ylimääräiset 7,5 opintopistettä tullaan todennäköisesti hyväksilukemaan kurssiksi Ylimääräiset vaihto-opinnot. Näin jälkikäteen ajateltuna ajan olisi tietenkin voinut käyttää toisinkin (Coolangatta:n surffirannalla, West Endin/Paddingtonin kahviloissa, töitä tehden) ja keskittyä niihin kursseihin, jotka olivat mielenkiintoisia. Kuitenkin täytyy sanoa, että 5:n kurssin suorittamista (full-study load) ei voi pitää ehkä joskus hiukan rasittavista pienemmista assignmenteista huolimatta mitenkään ylitsepääsemättömänä suorituksena. I. ADVT3508: Contemporary Issues In Advertising (taso: undergraduate) Kurssi käsitteli suuren slaiditulvan ja etenemisvauhdin avittamana ajankohtaisia mainonnan kehitystrendejä (esim. online advertising, social media, adver gaming, product placement, creativity, privacy), viimeaikaisia 5

6 muutoksia ja tutkimustuloksia erittäin asiantuntevan ja opiskelijoita auttavan professori Nicole Hartley:n vetämänä. Kurssin arvosana koostui kattavasta (20 sivua) ryhmätyö-mainoskampanjaprojektista (30%), kriittisestä artikkelianalyysipresiksestä (20%) ja lopputentistä (50%). Kurssilla ei tarvinnut oppikirjaa, ja artikkelit ja luentokeskustelut olivat varsin erittäin interaktiivisia ja mukaansatempaavia. II. COMU1002: Intercultural Communication: Crossing Culture (uq) Tämä varsin höttöinen kulttuuriopintokurssi syventyi kulttuuritietämyksen teorioihin (esim. etnorelativism, metacultural competence, cultural conceptualizations), joiden avulla kulttuurien välisiä eroja, yksilöiden kykyä kommunikoida vieraassa ympäristössä ja käyttäytymisilmiöitä voidaan tarkastella. Professori Mahambran opetustyyli oli varsin innostunut, mutta sisällöllisesti ja asiapainoltaan kurssi muistutti enemmän lukiotasoa. Arvosana koostui kriittisestä elokuva-analyysiesseestä (40%), bibliographic journalista (30%) ja ryhmätyöstä sekä siihen liittyvästä presentaatiosta (30%). III. ECON2110: Political Economy and Comparative Systems (uq) Sisällöllisesti raskain, monella tapaa mielenkiintoisin UQ:ssa käymistäni kursseista, jossa talouden ilmiöitä ja lainalaisuuksia lähestyttiin heterodoksisista pluralisminäkökulmista (esim. Chicago School, Austrian Economics, Feminist, Behavioral). Ongelmaksi muodostui lähinnä professori Peter Earlin lähestymistapa kurssin aiheisiin ja hänen vaikeasti seurattava opetustapansa, sillä asiantuntevan herran pään sisäisten ajatuslinkkien hahmottaminen oli hyvin vaivalloista. Kurssi koostui kahdesta esseestä (yht. 40%), joissa piti arvioida tavarataloketjujen välistä kilpailua hyvinvoinnin edistämisessä ja Milton Friedman:in vaikutusta taloustieteeseen, sekä lopputentistä (60%), johon 20:tä käsittämättömän laajaa kysymystä tarjottiin etukäteen. Kurssi kehitti ymmärrystä ekonomian laajasta kentästä ja todella haastoi kyseenalaistamaan neoklassisia perusolettamia ja muodostamaan omia näkemyksiä. 6

7 IV. ENVM3526: Systems Thinking Systems Dynamics: Understanding Complex World (uq) Hyvin mielenkiintoinen ja melko haastava professori Carl Smith:in vetämä kurssi, jossa systeemianalyysin ja dynamiikan keinoin (causal loop diagrams=cld, stock and flow models=sfm) taklattiin erinäköisten ilmiöiden kompleksisuutta luonnon ekosysteemeistä liike-elämän haastaviin trade-offtilanteisiin. Kurssin luennot esimerkkeineen ja tutoriaalitehtävineen olivat hyvin avartavia, opettivat paljon ja haastoivat pohtimaan, mutta opiskelijan kehittyminen systeemianalyysiguruksi tämän yhden kurssin perusteella on hyvin haastava. Kurssi koostui CLD-yksilötyöstä (20%), laajasta 30:n kysymyksen SFM-tehtäväpaketista (30%) joka suoritettiin Stella/iThinkohjelmiston avulla sekä koko kurssin kestävästä laajasta ryhmätyöstä (50%). Ryhmäni työtä queenslandilaisesta energiayhtiöstä Energexistä ja sen onnistuneesta ympäristövastuun, lainsäädännön ja liiketoiminnan kannattavuuden haasteisiin vastaamisesta oli mielenkiintoista tehdä, sillä kausaalilinkkien muodostamisessa sai todella pistää aivokapasiteetin koetukselle. V. MGTS2604: Introduction to Human Resource Management (uq) Hyvin perustason johtamiskurssi (prof. Peter Howells), jossa tutustuttiin HR:n teorioihin, strategiseen jatkuvan parantamisen HRM-prosessiin ja sen osatekijöihin sekä HR-funktion vastuu-alueisiin ja linkityksiin organisaation strategiaan. Kurssin arvosana koostui 20%:sesti opettavaisista joskin hiukan ärsyttävistä tutoriaalitöistä ja niihin osallistumisesta (luki kappaleet, teki tehtävät ja osallistui keskusteluun), laajasta 15:sta referenssin esseestä (30%) ja hyvin soveltavasta loppukokeesta (50%), jonka suorittamiseen olisi vaatinut enemmän aikaa jokainen opiskelija. Kurssi ei valitettavasti tarjonnut ajattelullisesti jättimäisiä haasteita ja onnistuneella strategia-jargonilla pääsi hyvin pitkälle monissa tilanteissa. 3) Vapaa-aika ja muuta 7

8 Hintataso Australiassa on häkellyttävän korkea maan hyvän taloustilanteen ja kaivosteollisuusbuumin aikaansaamana, ja euroalueen tulevaisuuden yllä häilyvät tummat pilvet ovat saaneet euro-aussidollari-vaihtokurssin kehittymään varsin epäsuotuisaan suuntaan. Korkeiden palkkojen buustaamaan hintatasoon on siis hyvä varautua omassa matkabudjetissaan, tosin ruokakaupassa fiksusti käyttäytymällä voi säästää muutaman dollarin. Koulukirjoja ei myöskään tarvitse ostaa, vaan UQ:n laajasta kirjastosta lainaamalla pärjää pitkälle. Asunnon/huoneen vuokrausprosessissa kannattaa olla aktiivinen (gumtree, UQ rentals, QUT accommodation services, the pad) ja huoneiden hinnat vaihtelevat AUD/viikko välillä, ja minä ja Otto löysimme sopivan kämpän kolmannella inspektiolla. Asuimme hyväkuntoisessa queenslander-tyyppisessä puutalossa Kangaroo Pointissa (200AUD/viikko) hyvien yhteyksien päässä yliopistosta (29-bussi), ydinkaupungin (CBD=central business district) kauppa/businessvilinästä ja yöelämästä (Valley), mutta koska aloimme etsiä kämppää viikko ennen koulun alkua monet vieläkin paremmat hinta-laatu-suhdepaikat olivat ehtineet mennä. Brisbaneen ei siis tarvitse välttämättä mennä kovin paljoa etukäteen, mutta asuntojen valkaaamisessa voi potentiaalisesti olla enemmän varaa mikäli näin tekee. Vinkkinä sanottakoon, että kannattaa yrittää tehdä alle 6kk:n sopimus, sillä asunnosta maksaminen Brisbanesta lähdön jälkeen ei ole mielekästä. Minä ja Otto olimme tässä suhteessa edistyksellisiä, osa kanssaopiskelijoista ei niinkään. Australiaan asti matkustaessa kannattaa myös ehdottomasti tutustua luonnoltaan mykistävän ja vapaaajanviettomahdollisuuksiltaan käsittämättömän maan tarjontaan. Brisbane kaupunkina tarjoaa kahvila- ja loungebaarikulttuuria (Paddington, West End, Woolloongabba ), paahtavaa 8

9 lämpöä ja kosteutta, museoita, vaatekauppoja, Koala Sactuaryn, Paddingtonin viini-elokuvateatterin, Valleyn yöelämää ja maailmanpyörän, mutta kaupunkiin ei lukuisista viikonloppujen opiskelijajuhlista huolimatta kannata jämähtää. Reissut Fraser Islandille dingojen, luonnonpurojen ja sademetsän keskelle, Stradbroke Islandin käsittämättömille näköalakallioille, Rainbow Beachille tekemään ft:n skydivea, Byron Bayn ja Nimbinin hippi/sekoilurannoille, Surfers Paradisen skyrise-rakennusten keskelle, Noosan rantaperheparatiisiin, Uuteen-Seelantiin ja Fijille juomaan pohjalietteeltä maistuvaa kavaa (oh mama) olivat ehdottomia vetonauloja, joten ehdottomasti kannattaa varata finansseja Queenslandiin ja muualle Australiaan matkustamiselle. Lentoja kannattaa tsekkailla suurkaupunkeihin, ja tämä onkin edullisin ja nopein tapa matkustaa. Tutustuin vaihdon aikana valtavaan määrään äärimmäisen mukavia kansainvälisiä opiskelijoita (eksoottisimpina maina Papua Uusi-Guinea, Etelä- Korea, Peru,, jotka tulivat hyvin erilaisista kulttuurilähtökohdista ja olivat erinomaisia keskustelu/kulttuurisyvennyskeskustelukumppaneita. Paikalliset australialaiset ovat äärimmäisen ystävällisiä ja lämminhenkisiä luonteeltaan, mutta vaativat aktiivisuutta, jotta heihin pääsee tutustumaan. Tämän initiaatioprosessin jälkeen he ovat kuitenkin ystäviäsi parhaimmillaan loppuelämän ja uskon, että muutamat saamani aussiystävät tulevat sitä minulle todella olemaan. Ehdottomana neuvona vaihtoonlähtijälle sanoisin, että äärimmäinen sosialisoitumisvaihde, positiivinen ja aloitevalmis asenne ja valmius mennä ehkä hiukan oman mukavuusalueen ulkopuolelle kannattaa ehdottomasti pakata mukaan, jotta saa maksimoitua vaihdon uskomattomuuden ja kokemusten ainutkertaisuuden. Erinomainen vaihto on joka tapauksessa millaisia valintoja ikinä tekeekään, mutta aikani Australiassa oli käsittämättömän hienoa aikaa. 4) Loppukommentit Suosittelen ehdottomasti UQ:ta täydestä sydämestäni (ja mitä olen kuullut business faculty QUT:ssä on myös erinomaisen laadukas ja opetukseltaan hiukan enemmän käytännönläheinen), sillä Australiassa viettämäni 6kk:ta oli 9

10 erinomaisen avartavaa, käsittämättömän tapahtumarikasta ja myöhemmin tippa linssiin-tyyppisen muistelemisen arvoista aikaa. Vieraassa kulttuurissa ja yliopistossa opiskelemisen, elämisen ja itsenäistymisen oppiminen, kansainvälisten kontaktien räjähdysmäinen lisääntyminen ja uskomattomien kulttuurielämyksien aikaansaama mielen ja kommunikaatiotaitojen avartuminen ovat varmasti mittaamattoman arvokkaita tulevaisuuden työelämässä, sillä koen vaihdon nostaneen vuorovaikutustaitojani uusiin svääreihin. Vaikea sanoa, mitä tekisin toisella tavalla, sillä kokemuksien kautta oppii hyvin paljon niin itsestään kuin vieraassa ympäristössä toimimisesta. Koen olevani huomattavasti rohkeampi, valmiimpi ja monella tapaa kulttuurillisesti kypsempi vaihtoni jälkeen enkä vaihtaisi päivääkään tästä uskomattoman hyödyllisestä kasvukokemuksesta pois. Vastaan mielelläni kysymyksiin vaihtooni liittyen: 10

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA

Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011. Bond University KTA Vaihtoraportti lukuvuosi 2010-2011 Bond University KTA Henkilötiedot Koulutusohjelma: Kiinteistötalous Vaihtoyliopisto: Bond University Sijainti: Gold Coast, Queensland, Australia Ajankohta: 1.9.2010 30.4.2011

Lisätiedot

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka. sampsa.t.veijalainen@tkk.

Vaihtoraportti. Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka. sampsa.t.veijalainen@tkk. Vaihtoraportti Universidad Politécnica de Madrid/E.T.S.I.I. Syyslukukausi 2007, ERASMUS Puunjalostustekniikka sampsa.t.veijalainen@tkk.fi Miksi ja minne? Itselleni vaihtoon lähtö oli oikeastaan jonkinlainen

Lisätiedot

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville

Alankomaat, Groningen. Selviytymisopas vaihtoon lähteville Alankomaat, Groningen Selviytymisopas vaihtoon lähteville Topi Dahlström & Janne Väänänen (LVI4SN) 2007 Matkat Helpoiten pääsee lentämällä Amsterdamiin ja sieltä junalla (n.2h) Groningeniin. Halvimmalla

Lisätiedot

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen

Matkaraportti. Malta 4.1.-13.2.2013. Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Matkaraportti Malta 4.1.-13.2.2013 Anniina Yli-Lahti Iida Toropainen Johdanto Anniina oli miettinyt jo ensimmäisestä opiskeluvuodesta lähtien ulkomailla työssäoppimista ja viime hetkellä sai myös Iidan

Lisätiedot

Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla. Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut

Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla. Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut Opinnot haltuun: Vaihto-opiskelu ulkomailla Minna Pekkanen Kansainväliset opiskelijapalvelut Kuka voi lähteä vaihtoon? Vaihtoon voi lähteä kaikista kauppatieteiden kandidaatin ohjelman erikoistumisalueista

Lisätiedot

Suuntana Kaukokohteet

Suuntana Kaukokohteet JAANA SEVERIDT 19.11.2015 Suuntana Kaukokohteet Kv viikko 2015 Miksi kansainvälistyä? Lähde: World Economic Forum, Why studying abroad could help you get hired Miksi kansainvälistyä? Laajenettu kansainvälinen

Lisätiedot

VAIHTOON KTK

VAIHTOON KTK VAIHTOON 2016-2017 KTK 17.11.2015 Päivi Martin, International Coordinator paivi.martin@ulapland.fi MISTÄ ALOITAN? Tutustu tutkintorakenteeseesi ja opinto-oppaaseen Tarkista opintosuoritusotteesi: mitä

Lisätiedot

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010

SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG. Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 SAKSA HOCHSCHULE OFFENBURG Heikki Lauronen kevät-kesä 2010 Valmistelut Hochschule Offenburg Offenburg Gengenbach Asuminen Opiskelut Yhteydenpito kotimaahan Vapaa-aika Mietteitä vaihdosta Kuvia reissusta

Lisätiedot

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006

KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006 KYSELYLOMAKE: FSD2209 TAMPEREEN YLIOPISTON SOSIAALITYÖN JA PSYKOLOGIAN OPISKELIJOIDEN KOKEMUKSIA KANSAINVÄLISESTÄ OPISKELIJAVAIHDOSTA 2006 QUESTIONNAIRE: FSD2209 STUDENT EXCHANGE EXPERIENCES OF UNIVERSITY

Lisätiedot

Englanninkielisten tutkintojen tarjonta suomalaisissa korkeakouluissa. Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen tutkijatapaaminen 2008

Englanninkielisten tutkintojen tarjonta suomalaisissa korkeakouluissa. Korkeakoulu- ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen tutkijatapaaminen 2008 Englanninkielisten tutkintojen tarjonta suomalaisissa korkeakouluissa Korkeakoulu ja tiedepolitiikan sektoritutkimuksen tutkijatapaaminen 2008 Irma Garam, Hanna Boman CIMO CIMO tiedon tuottajana Kerätä,

Lisätiedot

Työssäoppimassa Tanskassa

Työssäoppimassa Tanskassa Työssäoppimassa Tanskassa Taustatietoja kohteesta: Herning- kaupunki sijaitsee Tanskassa Keski- Jyllannissa. Herningissä asukkaita on noin. 45 890. Soglimt koostuu yhteensä 50 hoitopaikasta. Soglimtissa

Lisätiedot

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä

Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä Universität Liechtenstein Vaduz, Liechtenstein Kevätlukukausi 2013 Laura Rämä SISÄLLYS 1. Saapuminen... 3 2. Orientaatioviikko... 3 3. Koulunkäynti ja kurssit... 4 3.1. Innovation and Technology Management...

Lisätiedot

Kansainvälisyyttä Schildtin lukiossa lv

Kansainvälisyyttä Schildtin lukiossa lv Kansainvälisyyttä Schildtin lukiossa lv 2016-2017 Opiskelijavaihdot ystävyyskoulujen kanssa 1. Johannes Kepler Gymnasium, Garbsen, Deutschland Vastavuoroinen opiskelijavaihto: saksalaiset tulossa vieraiksemme

Lisätiedot

Suomen suurlähetystö Astana

Suomen suurlähetystö Astana LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kauppakorkeakoulu Talousjohtaminen Suomen suurlähetystö Astana Harjoitteluraportti Elina Hämäläinen 0372524 Sisällysluettelo 1. Johdanto... 1 2. Lähtövalmistelut...

Lisätiedot

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I

LAULUMUSIIKIN PÄÄAINE I MUUT KIELIOPINNOT 3la71 Saksan kieli 1 (4 op) 3la31 Italian kieli 1 (4 op) 3la72 Saksan kieli 2 (5 op) 3la32 Italian kieli 2 (5 op) k0-9123 Englannin kielen valmentava opintojakso (3 op) k0-9122 Ruotsin

Lisätiedot

VAIHTORAPORTTI. Czech Technical University in Prague. Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering. Vaihto-ohjelma: Erasmus

VAIHTORAPORTTI. Czech Technical University in Prague. Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering. Vaihto-ohjelma: Erasmus VAIHTORAPORTTI Czech Technical University in Prague Faculty of Nuclear Sciences and Physical Engineering Vaihto-ohjelma: Erasmus Ajankohta: 12.09.2013-5.2.2014 Yleiskuvaus Praha on kaupunkina erittäin

Lisätiedot

Skenaario 1: Paavo kokouksessa

Skenaario 1: Paavo kokouksessa Vaatimusmäärittely liite A: Skenaariot 1-6 Skenaario 1: kokouksessa Osapuolet Tero Eeva Siirrettävä data Paikkatieto Kalenterimerkinnät Käyttäjän tunnistus Oikeuksien luovutus Käyttäjäprofiilit Tilanne

Lisätiedot

VAIHTO-INFO. Minna Nousiainen, International Coordinator Kasvatustieteiden tiedekunta

VAIHTO-INFO. Minna Nousiainen, International Coordinator Kasvatustieteiden tiedekunta VAIHTO-INFO Minna Nousiainen, International Coordinator minna.nousiainen@ulapland.fi Kasvatustieteiden tiedekunta MISTÄ ALOITAN? Tutustu tutkintorakenteeseesi ja opinto-oppaaseen Tarkista opintosuoritusotteesi:

Lisätiedot

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun

Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun Kalvomateriaalia: SCI-A0000 Johdatus opiskeluun 2016 Luento #3 Tiedeyhteisö ja työelämä Kysymyksiä parin viikon takaa Toinen kotimainen kieli https://into.aalto.fi/display/filc/toinen+kotimainen+kieli

Lisätiedot

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011

Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Työssäoppimassa Sunny Beachilla Bulgariassa 12.7. 23.8.2011 Sunny Beach on upea rantalomakohde Mustanmeren rannikolla Bulgariassa. Kohde sijaitsee 30 kilometrin päässä Burgasista pohjoiseen. Sunny Beachin

Lisätiedot

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014

LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut. MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014 LAPPEENRANNAN TEKNILLINEN YLIOPISTO Kansainväliset palvelut MATKARAPORTTI Institute of Chemical Technology, Praha Kevät 2014 Ville Rantanen Kemiantekniikka Sisällys 1 Johdanto... 2 2 Lähtövalmistelut ja

Lisätiedot

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS

KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS KANSAINVÄLISTYMISEN YHDISTYSOPAS Kansainvälisyys on aina jollain tavalla osa koko yhdistyskentän toimintaa. Kun yhdistys pitää kansainvälisyyttä tärkeänä arvona ja kansainvälisiä opiskelijoita potentiaalisina

Lisätiedot

Lukuvuosi Moskovan valtiollisessa teknillisessä yliopistossa eli Baumanissa

Lukuvuosi Moskovan valtiollisessa teknillisessä yliopistossa eli Baumanissa MATKARAPORTTI Henry Huusko Lukuvuosi 2015-16 Moskovan valtiollisessa teknillisessä yliopistossa eli Baumanissa 1. JOHDANTO Valitsin vaihtokohteekseni Baumanin teknillisen yliopiston Moskovassa ja vietin

Lisätiedot

KASVUN OSAAJAT VALTAKUNNALLISISSA KIITORATAPÄIVISSÄ. Palautteet

KASVUN OSAAJAT VALTAKUNNALLISISSA KIITORATAPÄIVISSÄ. Palautteet KASVUN OSAAJAT VALTAKUNNALLISISSA KIITORATAPÄIVISSÄ Palautteet MÄTCHIEN ONNISTUMINEN OSAAJA Kuinka onnistuneena pidät sinulle valittua mätchiä? (1=huono, 5=erinomainen) YRITYS Kuinka onnistuneena pidät

Lisätiedot

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille!

TU-A Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! TU-A1140 - Itsensä tunteminen ja johtaminen Tervetuloa kurssille! Kurssin avaus 7.1. 2016 Eerikki Mäki eerikki.maki@aalto.fi Opiskelijapalautetta vuoden 2015 kurssista Kurssi poikkesi todella paljon verrattuna

Lisätiedot

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mirka Jalonen, kv-suunnittelija, Insinööritieteiden korkeakoulu

Vaihto-opinnot ulkomailla. Mirka Jalonen, kv-suunnittelija, Insinööritieteiden korkeakoulu Vaihto-opinnot ulkomailla Mirka Jalonen, kv-suunnittelija, Insinööritieteiden korkeakoulu Miksi vaihtoon? Globaalit työmarkkinat Kansanvälisestä kokemuksesta hyötyä työelämässä; tuo vaihtokokemuksesi esille

Lisätiedot

LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN

LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN LISÄOHJEITA DIPLOMITYÖN TEKEMISEEN TÄYDENTÄMÄÄN OSASTON DIPLOMITYÖOHJETTA http://www.ee.oulu.fi/opiskelu/lomakkeet/diplomity%f6/diplomity%f6n.teko-ohjeet.pdf Prof. Mika Ylianttila Informaationkäsittelyn

Lisätiedot

The Baltic Guide -julkaisut

The Baltic Guide -julkaisut The Baltic Guide julkaisut The Baltic Guide matkailulehti on ilmestynyt jo 23 vuotta. Tavoita ostovoimaiset Viron matkailijat suomen, englannin, venäjän ja vironkielisten julkaisujemme kautta. Lehtien

Lisätiedot

Agility Games Gamblers

Agility Games Gamblers Agility Games Gamblers Games-lajeista ehkä hieman helpommin sisäistettävä on Gamblers, jota on helppo mennä kokeilemaan melkein ilman sääntöjä lukematta. Rata koostuu kahdesta osuudesta: 1. Alkuosa, jossa

Lisätiedot

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista

Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista Uudet opiskelijat/ Johdatus akateemisiin opintoihin 1op to 1.9.2011 Elämäni parhaimpia kokemuksia opiskelijan vaihtoraportista Uudet opiskelijat/ Johdatus akateemisiin opintoihin 1op To 1.9.2011 Kansainvälistymismahdollisuudet

Lisätiedot

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita! Vuoden 2013 aikana 359 Turun yliopiston opiskelijaa suoritti yliopiston rahallisesti tukeman harjoittelun. Sekä harjoittelun suorittaneilta opiskelijoilta

Lisätiedot

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä

Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä Työssäoppiminen Saksan Rietbergissä 6.10. 14.11.2014 Sisustusrakennusalan opiskelijat Anne Kinnunen ja Johanna Laukkanen Piippolan ammatti- ja kulttuuriopisto Ajatuksena oli lähteä työharjoittelujakson

Lisätiedot

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/

Lisätiedot

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN

Valttien palaute. Väliraportti AKSELI MAKKONEN Valttien palaute Väliraportti 26.11.2016 AKSELI MAKKONEN 146 vastausta 23.11.2016 mennessä Suurin osa opiskelijoita Millä alalla toimit tai opiskelet? Muu kasvatusala Hoitoala Muu, mikä? Liikunta ja vapaa-aika

Lisätiedot

Erikoistumisaluevalinta 2015

Erikoistumisaluevalinta 2015 Erikoistumisaluevalinta 2015 Marja Elonheimo marja.elonheimo@aalto.fi 15.4.2015 Esityksen sisältö Erikoistumisaluevalintaprosessi yleisesti, aikataulu Valintaperusteet, lykkäys ja erikoistumisalueiden

Lisätiedot

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle

Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle Opiskelijakysely toisen ja kolmannen vuoden opiskelijoille Tulosyhteenveto koulutuskuntayhtymän hallitukselle Anne Mähönen 15.9.2016 SISÄLTÖ OPISKELIJAPALVELUT... 1 1. Tiedätkö, kuinka saat tarvittaessa

Lisätiedot

Mirva Verkko-opetuksen koordinaattori, VirtuaaliAMK yhteyshenkilö. 4/2/12 Copyright VirtuaaliAMK

Mirva Verkko-opetuksen koordinaattori, VirtuaaliAMK yhteyshenkilö. 4/2/12 Copyright VirtuaaliAMK Mirva Pilli-Sihvola@kyamk.fi Verkko-opetuksen koordinaattori, VirtuaaliAMK yhteyshenkilö 1 Suomen Virtuaaliammattikorkeakoulu, VirtuaaliAMK, on ammattikorkeakoulujen (29) muodostama yhteistyöverkosto.

Lisätiedot

Ongelma-Ratkaisu. Malli työssä oppimiseen. Petteri Elo OPS-koulutus 2016

Ongelma-Ratkaisu. Malli työssä oppimiseen. Petteri Elo OPS-koulutus 2016 - Malli työssä oppimiseen Yhteystiedot Petteri Elo petteri.elo@pedanow.com +358405506020 www.pedanow.com Twitter: @PetteriElo Työpajan ohjelma 1. Aloitus - Kontekstin luominen työpajalle: Yksinkertainen

Lisätiedot

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET

KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa

Lisätiedot

Työssäoppimisjakso. Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015

Työssäoppimisjakso. Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015 Työssäoppimisjakso Terhi Tiilikka ARTE 13 (tekstiili) Kobe, Japani 1.11.2014-4.1.2015 Kobe? Kobe - yksi Japanin suurkaupungeista (~1,6 milj. asukasta) ja tärkeä satamakaupunki, joka sijaitsee Hyogon prefektuurissa

Lisätiedot

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan!

Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan! Tervetuloa 2. vuositason infoiltaan! yleistä 2. vuositason opiskelijoista yo-tutkinto ensi lukuvuoden kurssivalinnat opinto-ohjaus ja jatko-opintoihin pyrkiminen Missä mennään? Nyt arvioituna 9 jaksoa

Lisätiedot

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014

Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Bulgaria, Pazardzhik 4.3.-15.4.2014 Janet Valliovuo ja Ramoona Rahja, Horaca11 Johdanto Lähdimme ulkomaille, koska halusimme kokeilla jotain erilaista ja kokeilla rajojamme. Halusimme lähteä Iso-Britanniaan,

Lisätiedot

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen

Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen. Sari Mettiäinen Virtuaaliammattikorkeakouluopintojen keskeyttäminen Sari Mettiäinen 6.5.009 Miksi tällainen kysely? Arviolta noin 9 % VirtuaaliAMK:n opintojaksoille vuonna 008 hyväksytyistä opiskelijoista jäi ilman opintosuoritusta

Lisätiedot

CARLETON UNIVERSITY kevät 2013

CARLETON UNIVERSITY kevät 2013 AALTO UNIVERSITY SCHOOL OF BUSINESS CARLETON UNIVERSITY kevät 2013 OTTAWA 242062 Valmistautuminen vaihtoon Ennen vaihtoon lähtöä minun tuli valita alustavasti kurssit, jotka halusin suorittaa vaihtoyliopistossa.

Lisätiedot

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2012 informaatiotilaisuudet: TO 6.9. klo L-salissa TERVETULOA!

PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2012 informaatiotilaisuudet: TO 6.9. klo L-salissa TERVETULOA! PERUSTIETEIDEN LAAJA OPPIMÄÄRÄ Syksyn 2012 informaatiotilaisuudet: TO 6.9. klo 14.15-16 L-salissa TERVETULOA! prof. Juhani Pitkäranta (mat.) tutk. Antti Hakola(fys.) suunn. Linda Havola Guru ry. 1 Valintaperusteet

Lisätiedot

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset Aalto-yliopiston akateemisten asiain komitea 30.8.2011 Alkaneen lukuvuoden aikana suunnitellaan yliopiston perustutkintojen opetussuunnitelmat ja tutkintovaatimukset

Lisätiedot

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen

Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen Ylioppilaskokeisiin ilmoittautuminen Ilmoittautuminen kevään 2017 tutkintoon alkaa pe 4.11. ja päättyy pe 18.11. Mikäli osallistuit syksyn yo-kirjoituksiin, voit odottaa niiden lopulliset tulokset ja ilmoittautua

Lisätiedot

Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin?

Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin? Aiemmin tehdyt opinnot Miten eteenpäin? Opintotutorit Marja Elonheimo ja Salla Mäkinen Opintotutor-biz@aalto.fi Vastaanotto tiistaisin klo 12-13 BIZ Opiskelijapalvelut, U-249 Tiistai 6.9.2016 Oletko muistanut

Lisätiedot

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT

KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT KASVATUSTIETEELLISET PERUSOPINNOT Opiskelijan nimi Maija-Kerttu Sarvas Sähköpostiosoite maikku@iki.f Opiskelumuoto 1 vuosi Helsinki Tehtävä (merkitse myös suoritusvaihtoehto A tai B) KAS 3A osa II Tehtävän

Lisätiedot

Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään

Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään Opetuskokonaisuus Mikämikä-päivään Tutkivan oppimisen ote u Artikkelien etsiminen ja lukeminen > ymmärryksen syventäminen Mikämikä-päivä Vaajakumpu 8.3.2016 u 3D (Johanna ja Jenni) u 4B (Pauliina ja Tiina)

Lisätiedot

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4.

Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA. Veszprém, Unkari. Aika 18.3. 12.4. 1 Mervi Matinlauri Oulaisten ammattiopisto Liiketalouden yksikkö RAPORTTI 2007 RAPORTTI KANSAINVÄLISELTÄ TYÖELÄMÄJAKSOLTA Paikka Veszprém, Unkari Aika 18.3. 12.4.2007 1. Taustatyö ja kohteen kuvaus Tavoitteenani

Lisätiedot

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa: Arvioinnin opas 2015 (Oppaat ja käsikirjat 2015:11) - s. 18 viimeinen

Lisätiedot

Kasva urheilijaksi aamukahvit

Kasva urheilijaksi aamukahvit Kasva urheilijaksi aamukahvit 22.9.2016 Avaus Suomen Palloliiton valmennuslinja/ Marko Viitanen (45 min) Varhaisvuosien liikuntasuositukset/ Nina Korhonen (45 min) Ajankohtaiset o Urheilun Pelisäännöt

Lisätiedot

KUTSU Esrin kansainvälinen käyttäjäkonferenssi , San Diego

KUTSU Esrin kansainvälinen käyttäjäkonferenssi , San Diego KUTSU Esrin kansainvälinen käyttäjäkonferenssi 27.6.-1.7.2016, San Diego Tervetuloa kanssamme Esrin kansainväliseen käyttäjäkonferenssiin 2016! Maailman suurin paikkatietotapahtuma, Esri User Conference

Lisätiedot

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit

Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset : Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisen taito lastensuojelussa/ Lasse-koulutukset 2014-2015: Kokemusasiantuntijoiden viestit Kohtaamisessa tärkeää: Katse, ääni, kehon kieli Älä pelkää ottaa vaikeita asioita puheeksi: puhu suoraan,

Lisätiedot

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa

Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa Tervetuloa! Musiikkiesitys lukio-opinnoista ylioppilastutkinnosta opettajien tapaaminen 2. vsk ryhmänohjaajat luokissa 3. vsk jatko-opinnoista ala-aulassa Ylioppilas Lukion oppimäärä min. 75 kurssia (pakolliset,

Lisätiedot

JOPO VUOSIKELLO

JOPO VUOSIKELLO Marraskuu -Suunnitelmat jatkoopiskelupaikoista -Opintovierailut/tutustumiset - 2.leirikoulu Lokakuu -1.työpaikkaopiskelu -syysloma Oppimissuunnitelman laadinta (huoltaja mukana), -TAVOITTEET! Syyskuu -Ensimmäisten

Lisätiedot

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä,

MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona. Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa. PedaForum-päivät, Jyväskylä, MOOC linjakkaan digiopetuksen muotona Kokeilu kulttuuriperinnön opetuksessa PedaForum-päivät, Jyväskylä, 17.8.2016 Visa Immonen Apulaisprofessori Helsingin yliopisto Joanna Veinio Koulutussuunnittelija

Lisätiedot

Kirjoittamisen vaikeus ja ihanuus erään tutkijan kokemuksia

Kirjoittamisen vaikeus ja ihanuus erään tutkijan kokemuksia TEKNOLOGIAN TUTKIMUSKESKUS VTT OY Kuvapaikka (ei kehyksiä kuviin) Kirjoittamisen vaikeus ja ihanuus erään tutkijan kokemuksia 25.1.2016 Sanni Siltanen, erikoistutkija VTT, TkT sanni.siltanen@vtt.fi Kuka

Lisätiedot

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1

Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa. - kulma Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa - opiskelijan näkökulman kulma 6.11.2006 Copyright VirtuaaliAMK 1 Virtuaalinen opiskelijaliikkuvuus suomalaisissa ammattikorkeakouluissa

Lisätiedot

Osaamispisteet. Vapaasti valittava

Osaamispisteet. Vapaasti valittava Hyväksymismerkinnät 1 (5) Ammattiopiskelun S2 3 osp Osaaminen arvioidaan opiskelijan keräämän oman alan sanaston sekä portfolion avulla. Oman alan sanavaraston Tekstien ymmärtäminen Luku- ja opiskelustrategioiden

Lisätiedot

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos

OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi. Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos OPS-seminaari: Korkeakouluopiskelijoiden hyvinvointi Hanna Laitinen, yliopistonopettaja Psykologian laitos Jyväskylän yliopiston linjaukset opetussuunnitelmiin ja opetusohjelmiin lukuvuosille 2017-2020

Lisätiedot

Hyvä tietää. Australia. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä

Hyvä tietää. Australia. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä Hyvä tietää Australia Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä Hyva tietää Australiasta Pääkaupunki Asukasluku Kieli Canberra n. 19,9 miljoonaa Kristinusko Australian dollari Tällä sivulla on tärkeää tietoa ennen

Lisätiedot

SIJOITTAJAN OPAS ETF-rahastoihin

SIJOITTAJAN OPAS ETF-rahastoihin SIJOITTAJAN OPAS ETF-rahastoihin Pörssinoteerattu rahasto eli ETF (Exchange-Traded Fund) on rahasto, jolla voidaan käydä kauppaa pörssissä. ETF:ien avulla yksityissijoittajalla on mahdollisuus sijoittaa

Lisätiedot

Coventry Tuomas Fordell AUT3SN

Coventry Tuomas Fordell AUT3SN Coventry 2007-2008 Tuomas Fordell AUT3SN Yleistä Coventry on Englannin keskiosassa sijaitseva noin 300 000 asukkaan kaupunki Perinteinen teollisuuskaupunki. Lähialueella mm. Jaguarin, Aston Martinin sekä

Lisätiedot

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE

ITSENÄISTYVILLE NUORILLE JO ITSENÄISTYNEILTÄ- ITSENÄISTYVILLE NUORILLE Talla.... vihkolla haluamme jakaa kokemuksiamme teille. Omilleen-toiminnan kokemusasiantuntijaryhmä on suunnitellut vihkon sisällön. Ryhmään on osallistunut

Lisätiedot

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista

Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja kokemuksia ja haasteita suomalaisista korkeakouluista Irma Garam, CIMO Kv kevätpäivät Lahti 22.5.2012 Jun- 12 Selvitys: Kansainvälisyys osana korkeakouluopintoja

Lisätiedot

Yo-infoa ykkösille tammikuussa Lisätietoa yo-kirjoituksista löydät sivulta

Yo-infoa ykkösille tammikuussa Lisätietoa yo-kirjoituksista löydät sivulta Yo-infoa ykkösille tammikuussa 2015 Lisätietoa yo-kirjoituksista löydät sivulta www.ylioppilastutkinto.fi Kaikille pakollinen koe: Äidinkieli / suomi toisena kielenä Näistä valittava kolme pakollista koetta:

Lisätiedot

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen

TUKIMATERIAALI: Arvosanan kahdeksan alle jäävä osaaminen MAANTIETO Maantiedon päättöarvioinnin kriteerit arvosanalle 8 ja niitä täydentävä tukimateriaali Opetuksen tavoite Sisältöalueet Maantieteellinen tieto ja ymmärrys T1 tukea oppilaan jäsentyneen karttakuvan

Lisätiedot

MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain

MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain MATKAILUALAN TIETEELLISIÄ LEHTIÄ julkaisufoorumin tasoluokittain 11042014 Julkaisufoorumin päivitysten vuoksi tasoluokka kannattaa aina tarkistaa julkaisufoorumin julkaisukanavan haku -sivulta: http://www.tsv.fi/julkaisufoorumi/haku.php?lang

Lisätiedot

LuK-HOPS: Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja osallistuminen opettajatuutorointiin (1 op)

LuK-HOPS: Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja osallistuminen opettajatuutorointiin (1 op) LuK-HOPS: 582507 Henkilökohtainen opintosuunnitelma ja osallistuminen opettajatuutorointiin (1 op) Aloitusluento 1. vuoden opiskelijoille ke 26.8.2015 klo 10-12(-14) Teija Kujala Kurssin sisältö Kurssille

Lisätiedot

KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE

KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE KURSSIEN ESIVALINTA LUKUVUODELLE 2017-2018 on tärkein lukiolaisen vaikuttamisen työkalu seuraavan lukuvuoden kurssitarjotin kootaan kurssien esivalinnan antamien tietojen pohjalta tapahtuu tammi-helmikuussa

Lisätiedot

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille Liite Kansallinen vaativuustaso / eurooppalaisen tutkintojen viitekehyksen taso Taso1 Tutkinnot, oppimäärät ja

Lisätiedot

Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014

Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014 Lappeenrannan teknillinen yliopisto Teknillinen tiedekunta Energiatekniikan koulutusohjelma Vaihto-opiskelujakso Saksa 2013-2014 Matkaraportti: RWTH Aachen, Winter Semester 2013/2014 01.06.2014 Timo Hakkarainen

Lisätiedot

Ismo Pänkäläinen. Tieto-, tietoliikenne- ja informaatiotekniikan maisteriohjelma

Ismo Pänkäläinen. Tieto-, tietoliikenne- ja informaatiotekniikan maisteriohjelma Ismo Pänkäläinen ismo.pankalainen@gmail.com Tieto-, tietoliikenne- ja informaatiotekniikan maisteriohjelma Vaihtoyliopisto Université libre de Bruxelles, kevätlukukausi 2016 Erasmus-vaihto, opetus englanniksi

Lisätiedot

Kemia. Kemia Tutkii luontoa, sen rakenteita. Tutkii ainetta, sen koostumusta. sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi.

Kemia. Kemia Tutkii luontoa, sen rakenteita. Tutkii ainetta, sen koostumusta. sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi. Tutkii luontoa, sen rakenteita ja ilmiöitä. Tutkii ainetta, sen koostumusta ja ominaisuuksia sekä reaktioita. Eli kuinka aine muuttuu toiseksi aineeksi. 1. oppiaineena ja tieteen alana 2. n opetuksen tavoitteet,

Lisätiedot

Hyvä tietää. Brasilia. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä

Hyvä tietää. Brasilia. Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä Hyvä tietää Brasilia Matkoja Ajatuksella ja Sydämellä Hyvä tietää Brasiliasta Pääkaupunki Asukasluku Kieli Brasilia 201 milj. Portugali Uskonto Valuutta Pinta-ala Roomalaiskatolinen ja lukuisia muita uskontoryhmiä

Lisätiedot

KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet

KEMIA 7.LUOKKA. Laajaalainen. liittyvät sisältöalueet. osaaminen. Merkitys, arvot ja asenteet KEMIA 7.LUOKKA Opetuksen tavoitteet Merkitys, arvot ja asenteet Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet T1 kannustaa ja innostaa oppilasta kemian opiskeluun T2 ohjata ja kannustaa oppilasta tunnistamaan

Lisätiedot

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä

Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Opiskelijan motivaation rakentuminen ja ylläpitäminen virtuaaliympäristössä Esimerkkinä Palvelujen markkinointi kurssin verkkototeutus Virpi Näsänen 16.11.2016 Lähtökohtatilanne Sovimme Aalto-yliopiston

Lisätiedot

CHEM-A jakson palautetilaisuus. Tapani Vuorinen

CHEM-A jakson palautetilaisuus. Tapani Vuorinen CHEM-A1000 1. jakson palautetilaisuus Tapani Vuorinen Sisältö 10:15 Aloitus ja ohjelma, Tapani 10:20 YTHS:n esittely & SÄTKY-kysely, Anna-Reetta 10:40 Vaihtoon 3. lukuvuotena, Heidi ja Kaisa 11:00 Omat

Lisätiedot

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015

Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Matkalla Mestariksi JEDUsta -hankkeen rahoituksella Työssäoppiminen Meerfeld, Saksa 5.4.-20.5.2015 Johdanto Aloimme etsimään työssäoppimispaikkaa ulkomailta, koska olimme kiinnostuneet mahdollisuudesta

Lisätiedot

Tutkija somessa Jenni Valta Turun yliopiston viestintä

Tutkija somessa Jenni Valta Turun yliopiston viestintä Tutkija somessa Jenni Valta Turun yliopiston viestintä Mitä some antaa tutkijalle? Oma ääni kuuluviin Toimituksellisissa medioissa toimittaja päättää sisällön ja rakenteen somessa voit itse päättää, mitä

Lisätiedot

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kielen valinnoista ja opetuksesta A2-kieli A2-kieli alkaa 5. luokalta ja sitä opiskellaan kaksi tuntia viikossa viidennellä ja kuudennella luokalla. Opiskelu jatkuu 9. luokan loppuun saakka. Metsokankaan

Lisätiedot

T Johdatus tietoliikenteeseen 5 op

T Johdatus tietoliikenteeseen 5 op T-110.2100 Johdatus tietoliikenteeseen 5 op T-110.2100 Johdatus tietoliikenteeseen Suunnattu tietotekniikan opiskelijoille Esivaatimuksena Tietokone Työvälineenä -kurssi T-106.1001 Kurssin tavoitteet:

Lisätiedot

Kanada 2015. Gea Schumann Merkonomi

Kanada 2015. Gea Schumann Merkonomi 1 Kanada 2015 Gea Schumann Merkonomi 2 Perustietoa Lähdin 31.12 kuukauden kestävälle matkalle Kanadaan. Olimme osallisena FinAl 2.0 projektissa ja pääsimme mukaan muutamiin isoihinkin tehtäviin. Majoituksena

Lisätiedot

KANSANTALOUSTIETEEN PÄÄSYKOE : Mallivastaukset

KANSANTALOUSTIETEEN PÄÄSYKOE : Mallivastaukset KANSANTALOUSTIETEEN PÄÄSYKOE.6.016: Mallivastaukset Sivunumerot mallivastauksissa viittaavat pääsykoekirjan [Matti Pohjola, Taloustieteen oppikirja, 014] sivuihin. (1) (a) Julkisten menojen kerroin (suljetun

Lisätiedot

Tiedot, taidot ja osaaminen oppivassa yhteiskunnassa

Tiedot, taidot ja osaaminen oppivassa yhteiskunnassa Tiedot, taidot ja osaaminen oppivassa yhteiskunnassa Prof. Sanna Järvelä Oulun yliopisto Oppijan taidot & oppivan yhteiskunnan haasteet Tarvitaan ehjät ja pidemmät työurat. Pään sisällä tehtävän työn osuus

Lisätiedot

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus Hämeen Ammattikorkeakoulu Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus code name 1 2 3 sum YAKJA16XPROFILOIVA-1000 PROFILOIVA 45 YAKJA16XYKJ05-1000 Toimintaympäristön muutoksiin varautuminen

Lisätiedot

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp OPPIMISTAVOITTEET n opintokortin runko Työelämälähtöiset työtehtävät Arvioidaan S = oppimistavoite saavutettu Valmentautuminen ja raportointi Valmentautuminen työelämässä

Lisätiedot

Vaihtoraportti National Chengchi University

Vaihtoraportti National Chengchi University Vaihtoraportti National Chengchi University Taipei, Taiwan Geomatiikka Vaihtoajankohta: 1.9.-31.12.2013 Taiwan, Taipei Taiwaniin vaihtoon hakeminen oli monen asian onnellinen sattuma. Selailin Aalto-yliopiston

Lisätiedot

Päästöoikeustilien omistajia ja edustajia koskevat vaatimukset

Päästöoikeustilien omistajia ja edustajia koskevat vaatimukset Dnro 954/302/2010 25.11.2013 Päästöoikeustilien omistajia ja edustajia koskevat vaatimukset Nämä vaatimukset perustuvat komission rekisteriasetukseen 1. Kuhunkin toimenpidepyyntöön liittyvät vaatimukset

Lisätiedot

STEFAN KARKULAHTI HARJOITTELUN JA OPPIMISEN OPTIMOINTI. - case Black Knights korkeakoulujoukkue

STEFAN KARKULAHTI HARJOITTELUN JA OPPIMISEN OPTIMOINTI. - case Black Knights korkeakoulujoukkue STEFAN KARKULAHTI HARJOITTELUN JA OPPIMISEN OPTIMOINTI - case Black Knights korkeakoulujoukkue Harjoittelu Toistetaan määriteltyä toimintaa tai sen osaa jotta saavutetaan haluttu oppimistaso. Osaamistasot:

Lisätiedot

Vaihtoraportti Lissabon, Portugali Syyslukukausi 2015 Yleistä

Vaihtoraportti Lissabon, Portugali Syyslukukausi 2015 Yleistä Vaihtoraportti Lissabon, Portugali Syyslukukausi 2015 Kemian tekniikan koulutusohjelma/life Science Technologies Vaihtoyliopisto: Instituto Superior Técnico Vaihto-ohjelma: Erasmus Vaihtoaika: 9/2015-2/2016

Lisätiedot

Tärkeää huomioitavaa:

Tärkeää huomioitavaa: Siirtymäohjeistus tuotantotalouden kandidaattivaiheen opiskelijoille 2005 tutkintorakenteesta 2013 Teknistieteellisen kandidaattiohjelman tuotantotalouden pääaineeseen Tärkeää huomioitavaa: Pääsääntöisesti

Lisätiedot

OPINTOJEN SUUNNITTELU JA HOPS

OPINTOJEN SUUNNITTELU JA HOPS OPINTOJEN SUUNNITTELU JA HOPS Jari Haimi ym. Lentävässä Lähdössä 2016 Mikä on HOPS? Henkilökohtainen opintosuunnitelma eli jokaisen opiskelijan oman opiskelun strategia, taktiikka ja toimeenpanosuunnitelma

Lisätiedot

Vaihtoraportti NTU Singapore

Vaihtoraportti NTU Singapore Vaihtoraportti NTU Singapore Mikko Poranen, Aalto-yliopisto, Sähkötekniikan Korkeakoulu mikko.poranen@aalto.fi Lukuvuosi 2015/2016 Minun kriteerini vaihtokohteelle oli päästä jonnekin lämpimään, suurempaan

Lisätiedot

KEMIANTEKNIIKAN DI-OHJELMA MASTER S DEGREE PROGRAMMES IN CHEMICAL ENGINEERING 2014-

KEMIANTEKNIIKAN DI-OHJELMA MASTER S DEGREE PROGRAMMES IN CHEMICAL ENGINEERING 2014- KEMIANTEKNIIKAN DI-OHJELMA 2014- MASTER S DEGREE PROGRAMMES IN CHEMICAL ENGINEERING 2014- Tuomo Sainio Head of Degree Programmes Room: 2117D Tel.: 040-3578683 E-mail: tuomo.sainio@lut.fi THESIS 30 cr 120

Lisätiedot

Vaihto Etelä-Koreassa KAIST-yliopistossa syksy 2012 - kevät 2013

Vaihto Etelä-Koreassa KAIST-yliopistossa syksy 2012 - kevät 2013 Vaihto Etelä-Koreassa KAIST-yliopistossa syksy 2012 - kevät 2013 Tommi Jokela tommi.jokela@gmail.com EIS saa julkaista raporttini sivuillaan yhteystiedoillani. Sisältö 1. Vaihtokohteen valitseminen, hakeminen

Lisätiedot

The Judges Certification Project. this project is made possible by a grant of the European Commission

The Judges Certification Project. this project is made possible by a grant of the European Commission The Judges Certification Project this project is made possible by a grant of the European Commission Tausta Kansainvälisiä kilpailuja vuodesta 1958 Laadun takaamiseksi Säännöt TC (Technical Committee)

Lisätiedot

Let s get global with Uganda

Let s get global with Uganda Let s get global with Uganda Let s get global with Uganda! INFO TO 17.11.2016 klo 14.15 Kjuhlasalissa Tule mukaan Let s get global with Uganda -hankkeeseen, jossa kasvetaan maailmankansalaisina ja otetaan

Lisätiedot