Mitä yliopistojen kansainvälistyminen merkitsee kotimaisten kielten asemalle ja kehitykselle?

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Mitä yliopistojen kansainvälistyminen merkitsee kotimaisten kielten asemalle ja kehitykselle?"

Transkriptio

1 JULKAISU 8/2010 TUTKAS Tutkijoiden ja kansanedustajien seura Mitä yliopistojen kansainvälistyminen merkitsee kotimaisten kielten asemalle ja kehitykselle? Toimittanut Ulrica Gabrielsson

2 Tutkijoiden ja kansanedustajien seura TUTKAS järjesti keskiviikkona keskustelutilaisuuden aiheesta "Mitä yliopistojen kansainvälistyminen merkitsee kotimaisten kielten asemalle ja kehitykselle?". Tilaisuuden avasi Tutkaksen puheenjohtaja, kansanedustaja Kimmo Kiljunen. Alustajina toimivat vararehtori Heikki Mannila, Aalto-yliopisto, dekaani Anna Mauranen, Humanistinen tiedekunta, HY Johtava tutkija, dosentti Timo Honkela, Aalto-yliopisto, TKK, yksikön johtaja, dosentti Pirjo Hiidenmaa, Suomen Akatemia, professori Markku Löytönen, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, HY ja tohtorikoulutettava Sanna Koulu, Oikeustieteellinen tiedekunta, HY. Kommenttipuheenvuorot esittivät kansanedustajat Sanna Perkiö (kok.) ja Outi Alanko-Kahiluoto (vihr.)..

3 SISÄLLYSLUETTELO Keskustelutilaisuuden ohjelma Tieteellinen ansioituminen ja tieteen laajemmat tehtävät Vararehtori Heikki Mannila, Aalto-yliopisto Vieraskielisen opetuksen ja oppimisen haasteet yliopistoissa Dekaani Anna Mauranen, Humanistinen tiedekunta, HY Tieteellinen julkaiseminen maailmassa ja Suomessa Johtava tutkija, dosentti Timo Honkela, Aalto-yliopisto, TKK Akateeminen oppikirjallisuus Yksikön johtaja, dosentti Pirjo Hiidenmaa, Suomen Akatemia Vieraskielinen opetus ja suomi sivistyskielenä Professori Markku Löytönen, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, HY Jatko-opiskelijan näkökulma Tohtorikoulutettava Sanna Koulu, Oikeustieteellinen tiedekunta, HY

4 Mitä yliopistojen kansainvälistyminen merkitsee kotimaisten kielten asemalle ja kehitykselle? keskiviikkona kello Eduskunnan Pikkuparlamentin auditorio. Ohjelma Tilaisuuden avaus Kansanedustaja Kimmo Kiljunen, Tutkaksen puheenjohtaja Tieteellinen ansioituminen ja tieteen laajemmat tehtävät Vararehtori Heikki Mannila, Aalto-yliopisto Vieraskielisen opetuksen ja oppimisen haasteet yliopistoissa Dekaani Anna Mauranen, Humanistinen tiedekunta, HY Tieteellinen julkaiseminen maailmassa ja Suomessa Johtava tutkija, dosentti Timo Honkela, Aalto-yliopisto, TKK Kahvitauko Akateeminen oppikirjallisuus Yksikön johtaja, dosentti Pirjo Hiidenmaa, Suomen Akatemia Vieraskielinen opetus ja suomi sivistyskielenä Professori Markku Löytönen, Matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta, HY Jatko-opiskelijan näkökulma Tohtorikoulutettava Sanna Koulu, Oikeustieteellinen tiedekunta, HY Kansanedustajien kommentit Kansanedustaja Sanna Perkiö, kok. Kansanedustaja Outi Alanko-Kahiluoto, vihr Keskustelua Tilaisuuden päätös

5 Tieteellinen julkaiseminen ja tieteen laajemmat tehtävät Heikki Mannila Vararehtori, akateemiset asiat Aalto-yliopisto

6 Tieteellinen työ luo uutta tietoa parempaa ymmärrystä maailmasta yhteiskuntaa hyödyttävää tieteellistä näkemystä Jos työn tuloksista ei kerrota, niin työ jää merkityksettömäksi Tieteellisestä työstä ja sen tuloksista pitää viestiä

7 Kenelle viestitään? Tiedeyhteisölle Tieteellisen työn laadun tarkkailun välinen on vertaisarviointi; tiedeyhteisölle kertominen, kritiikin mahdollistaminen Keskeinen tieteellisen tiedon rakentumisessa Opiskelijoille Tutkimus, opetus, yhteiskunnallinen vaikuttaminen ovat yliopistojen keskeiset tehtävät Tutkimus ja opetus yhdessä! Yhteiskunnalle, yhteistyökumppaneille, suurelle yleisölle Yliopistojen ja tieteen laajempi tehtävä

8 Tieteellinen julkaiseminen = viestintä tiedeyhteisölle Globaali tutkimusympäristö Useimmilla aloilla kansainvälisen tiedeyhteisön kieli on englanti; ei toki kaikilla Pääosa tieteellisestä julkaisemisesta tapahtuu englanniksi Tieteen tason kohottaminen vaatii kansainvälisyyttä Englannin käyttö tutkimusryhmissä ja jatkokoulutuksessa lisääntyy Suomessa

9 Opiskelu ja opiskelijat Kotimaisten opiskelijoiden ja tutkijoiden pitää pystyä kommunikoimaan tieteestä ja tutkimuksesta omalla alallaan myös kotimaisilla kielillä Kyky käyttää omaa äidinkieltä korkeimman opetuksen ja tutkimuksen kielenä Yliopistoilla on vastuu alojensa suomen- ja ruotsinkielisen terminologian kehittämisestä ja ylläpitämisestä

10 Kotimaiset kielet Keskeistä pitää yllä riittävää osaamista Pohjoismainen yhteistyö Esim. yhteiset maisteriohjelmat Rinnakkaiskielisyys, monipuolinen molempien kotimaisten käyttö

11 Terminologia kotimaisilla kielillä Yliopistoilla on vastuu alojensa suomen- ja ruotsinkielisen terminologian kehittämisestä ja ylläpitämisestä Kyse ei ole vain kääntämisestä, vaan käsitteistön analysoinnista Myös englanninkielisessä opetuksessa pitää kotimaisille opiskelijoille kertoa suomenkieliset termit

12 Terminologia: esimerkki Tietotekniikan sanasto- ja terminologiatyö: alalla tehty pitkään aktiivista sanastotyötä Tietokone, tulostin, suoritin, selain, hajautus jne. Data-analyysin alueella: käsitteistön ja terminologian kehittäminen joitakin vuosia sitten: englanninkielistä opetusta Large itemset kattava joukko usein esiintyvä joukko frequent set Kyse ei ole kääntämisestä!

13 Laajemmat tehtävät Tieteen tuloksista ja tieteestä pitää viestiä monille eri ryhmille Kotimaassa ensisijaisesti kotimaisilla kielillä

14 Mitä siis tarvitaan? Tieteellinen julkaiseminen Opetus ja tutkimus yhdessä: vastuu oman äidinkielen hallinnasta, terminologiasta ja käsitteistöstä omalla kielellä, kyky toimia kotimaisissa ja kansainvälisissä tilanteissa Lavea viestintätehtävä

15 Mitä tämä käytännössä tarkoittaa? Kandidaattikoulutus pääosin kotimaisilla kielillä Maisteriopetuksessa englannin osuus nousee merkittävästi Tohtorinkoulutuksessa monet tutkimusryhmät toimivat englanniksi Englanninkielisessäkin opetuksessa huolehditaan terminologian hallinnasta ja kehittämisestä kotimaisilla kielillä Hyvä kielenkäyttö on yliopistossa kaikkien asia

16 Vieraskielisen opetuksen ja oppimisen haasteet yliopistoissa Anna Mauranen

17 Englanti keskeisin kansainvälinen tieteen kieli levinnyt laajemmalle kuin mikään kieli aikaisemmin toisen kielen käyttäjiä paljon enemmän kuin äidinkielisiä (4:1) vahva asema tieteessä, kansainvälisenssä politiikassa, kaupassa ja liikeelämässä globaali lingua franca (English as a lingua franca, ELF)

18 Huolestuneita reaktioita Englanti raivaa muut kielet tieltään? Kieli rappeutuu: - köyhää, yksinkertaista kieltä? Korkeampi koulutus: puutteellinen englannin kielen taito -> ei opita -> taso laskee For anyone with a modicum of common sense it goes without saying that students and teachers alike will have a poorer command of a foreign language than their native language (Davidsen-Nielsen, N Danish under pressure: Use it or lose it).

19 Huolestuneita reaktioita Englanti raivaa muut kielet tieltään? Kieli rappeutuu: - köyhää, yksinkertaista kieltä? Korkeampi koulutus: puutteellinen englannin kielen taito -> ei opita -> taso laskee For anyone with a modicum of common sense it goes without saying that students and teachers alike will have a poorer command of a foreign language than their native language (Davidsen-Nielsen, N Danish under pressure: Use it or lose it).

20 Oppiiko vieraalla kielellä? Airey Ymmärtäminen sujuu, mutta vähemmän kysymyksiä ja muistiinpanoja Ongelmia vain opintojen alkuvaiheessa Suviniitty Oppimistulokset samantasoisia

21 Course Results 100 % 90 % 80 % 70 % 60 % 50 % 40 % % 20 % 10 % 0 % Pass Fail

22 Academic Cooperation Association: 2002: epäilykset oppimistehokkuudesta vähentyneet 2007: epäilyt hälvenneet - englanniksi opiskelua pidetään normaalina ja tehokkaana suurin kieliongelma: kansainväliset opiskelijat eivät osaa paikalliskieliä

23 Historian suuret lingua francat

24 Muodollisesti epätarkkaa Millaista ELF on? (English as a lingua franca) artikkelit (in Polish language; of the Wilson s disease) prepositiot (discuss about; obsession in) sanajärjestys (you try to see how is the tissue) Säännöllistymistä: epäsäännölliset verbit (breaked, feeled) monikottomat nominit: (informations, offsprings, advices)

25 Sanasto insuitable; unuseful; maximalise; introducted inspectionals; far away uncle Fraseologia how to put the end on it (put an end to it) it s on the worst during the first week (at its worst)... clashes with Soviet Union was in the matter of few inches (a matter of a few inches) Epätarkkuus muodoissa tai fraseologiassa ei juuri aiheuta ongelmia ymmärtämisessä

26 Mitä resursseja puhujat hyödyntävät päästäkseen yhteisymmärrykseen? Yhteistyötä S6: yeah (S5: yeah) they could go yeah and also they increased the time for er parental [er] S1: [parental] leave S6: [yeah yeah and] (S1: [yeah yeah]) so for for for men [they]...

27 Yhteistä kulttuuripääomaa: it is a way of controlling us sort of eh I don't know divide and govern sort of a thing I don t know what s the hen and what s the egg Muita kieliä: you could do the same for the dooming cathedral in Turku (< domkyrka?) ELF -opiskelu aina monikielisessä tilanteessa; muita kieliä syytä hyödyntää, ei torjua

28 Mukautumista S1: [yeah] from time to time I think er it kind of er, first this law for that you can registrate your er how you say your (S5: sort of partnership) partnership er I think er you cannot argue for too much in in in Finland you have to, go li- by [steps] (S5:[(it was)]) yeah (S5: yes) with small steps so [that you can] S5: [was it] in this, er S1: it was [together] S5: [this spring], spring 2002 was it 2001 (S1:mhm) that it became possible in Finland that you can register you can t [get] (NS2: [ah]) married and you can t you can register yourself, to be partners [with]

29 S1:...you can registrate your er how you say your... S5:... you can register you can t get married and you can t you can register yourself... S5:... very much against this, er registration thing because... S3:... between registration and marriage so S5:... got the right to registrate so I suppose in another ten years... S1:... er getting re- registrated was were kept together but then...

30 Selventelyä, suurempaa eksplisiittisyyttä... because of the poor nutrition level this poor diet the whole standard of living was poor......pippi Longstocking she s extremely strong... and they are in very tight control those alcoholics... are you are you saying that er, the imagery... i'm also going to put it a bit more sharply than...

31 Seurauksia opetukselle Meillä pikkuisen hiersi se, kun intialaiset soittivat emmekä aina ymmärtäneet mitä he sanoivat intialaisella aksentillaan. Olisimme käyttäneet mieluummin sähköpostia. Se taas ei toiminut alkuunkaan, koska puhuminen on heille niin oleellista. (Suomalainen IT -yrityksen edustaja yhtiön sulauduttua intialaiseen, HS ) Opetettava ymmärtämään erilaisia aksentteja Opetettava interaktiivisia, eksplisiittisiä viestintätaitoja

32 Englanti huomenna? Jyrää muut kielet? tuskin: kontaktikielellä on omat tehtävänsä, muilla kielillä omansa vähemmistökielten intressit yhteensopivia yhden kansainvälisen lingua francan kanssa uhka lähinnä muiden isojen kielten asemalle kansainvälisinä kielinä

33 Englanti Suomessa? Kotimaiset kielet aihetta säilyttää perustutkintojen pääasiallisina kielinä; Oppimateriaalia suomeksi ja ruotsiksi Eri malleja : kandidaatintutkinto kotimaisilla kielillä (peruskäsitteet ja terminologia tutuiksi) ja maisterintutkinnot joko kotimaisilla tai englanniksi alan mukaan; rinnakkaiskielisyys kaikkialla: tutkinnot sekä kotimaisilla kielillä että englanniksi [kannatusta Tanskassa ja Ruotissa]

34 Tieteellinen julkaiseminen maailmalla ja Suomessa Timo HONKELA Aalto yliopisto Tietojenkäsittelytieteen laitos Timo HONKELA TUTKAS seminaari

35 Esityksen rakenne 1. Tieteellisen julkaisemisen kielet maailmassa 2. Suomalaisen tieteenteon kielianalyysi 3. Kieli ja vuorovaikutuksen haasteet 4. Kieliteknologian tarjoamat mahdollisuudet 5. Toimenpide ehdotuksia Timo HONKELA TUTKAS seminaari

36 Tieteellisen julkaisemisen kielet maailmassa 1 Valtaosa arvostetuissa tieteellisissä lehdissä julkaistuista artikkeleista on kirjoitetettu englanniksi Paikallisilla kielillä kirjoitetut artikkelit eivät leviä oman maan rajojen ulkopuolelle kuin poikkeustapauksissa Vaatimukset kirjoitetun englannin kielen laadun ja tyylin suhteen ovat korkeita Timo HONKELA TUTKAS seminaari

37 Tieteellisen julkaisemisen kielet maailmassa (2) Lisää tutkimustietoa ja punnittuja näkymyksiä esimerkiksi artikkelissa: Is there science beyond English? Initiatives to increase the quality and visibility of non English publications might help to break down language barriers in scientific communication (Rogerio Meneghini and Abel L. Packer) (http://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/pmc /) Timo HONKELA TUTKAS seminaari

38 Kielen ja kulttuurin aiheuttama julkaisukynnys Julkaisukynnys Kielen laatu Kysymysten ja tutkimusaiheiden kiinnostavuus ja relevanssi jne. Timo HONKELA TUTKAS seminaari

39 2 Suomalaisen tieteenteon kielianalyysi KEMIA TERVEYSTIETEET Seuraavaksi esitettävän kielianalyysin pohjana on Aalto yliopistossa tehty Suomen tieteen kartta (Honkela & Klami, 2008) BIO JA YMPÄ RISTÖTIETEET LUONNONTIETEIDEN JA TEKNIIKAN TUTKIMUS Timo HONKELA TUTKAS seminaari KULTTUURIN JA YHTEIS KUNNAN TUTKIMUS 6

40 Englannin ja kotimaisten kielten käyttö eri tieteenaloilla Suomessa Perustuu Suomen Akatemian hakemusaineistoon (3224 hakemusta) Mukana ovat kaikki SA:lle kohdistetut hakemukset tiettynä aikana eri tieteenaloilla (44 alaa) Automaattista kielentunnistusta käyttäen on laskettu englannin versus suomen/ruotsin kielen osuus hakemuksissa Tulokset esitetään seuraavassa englannin kielen osuuden mukaan laskevassa järjestyksessä Timo HONKELA TUTKAS seminaari

41 Englannin kielen osuus eri tieteenaloilla Suomessa (1. 15.) Matematiikka Farmasia Kemia Fysiikka Biokemia, molekyylibiologia, mikrobiologia, perinn öllisyystiede ja biotekniikka Solu ja kehitysbiologia, fysiologia ja ekofysiologia Tietojenk äsittelytieteet Sähkötekniikka ja elektroniikka Ympäristötekniikka Geotieteet Ekologia, evoluutiotutkimus ja systematiikka Kone ja valmistustekniikka Metsätieteet Avaruustieteet ja t ähtitiede Prosessi ja materiaalitekniikka Timo HONKELA TUTKAS seminaari

42 Englannin kielen osuus eri tieteenaloilla Suomessa ( ) TIETEENALA Tilastotiede Muu ymp äristön ja luonnonvarojen tutkimus Kliininen l ääketiede Ekotoksikologia, ymp äristön tila ja ymp äristövaikutukset Ravitsemustiede Psykologia Liikuntatiede Hoitotiede Eläinlääketiede Kansanterveystiede Kielitieteet Filosofia Liiketaloustiede, talousmaantiede ja tuotantotalous Hammasl ääketiede Kansantaloustiede Timo HONKELA TUTKAS seminaari %

43 Englannin kielen osuus eri tieteenaloilla Suomessa ( ) TIETEENALA Rakennus ja yhdyskuntatekniikka Maatalous ja elintarviketieteet Ympäristöpolitiikka, talous ja oikeus Maantiede Arkkitehtuuri ja teollinen muotoilu Viestint ä ja informaatiotieteet Kasvatustiede Valtio oppi ja hallintotiede Taiteiden tutkimus Sosiaalitieteet Kulttuurien tutkimus Historia ja arkeologia Teologia Oikeustiede Timo HONKELA TUTKAS seminaari %

44 Kieli ja vuorovaikutuksen haasteet 3 Maailmassa puhutaan vähintään 6000 kieltä ja eri murteiden määrä on vielä paljon suurempi Jokaisen kielen sisällä on paljon erilaisia kielen käytön tapoja ja alueita: eri elämänalueet, ammatit, tieteenalat, jne. Kullakin meistä on omanlainen tapa ja kyky hallita näitä kielenkäytön osa alueita (politiikka, markkinointi, geenitutkimus, jne. jne.) Timo HONKELA TUTKAS seminaari

45 Esimerkki: kontekstin vaikutus tulkintaan (1) Human vision: rods, cones,... Physical reasons for color Contextuality of naming Timo HONKELA red wine red skin red shirt TUTKAS seminaari Hardin Gärdenfors 12

46 Esimerkki: kontekstin vaikutus tulkintaan (2) Englanti Dubai?? Timo HONKELA Shakespeare: Shall I compare thee to a summer's day? TUTKAS seminaari

47 Kieli ja vuorovaikutuksen haasteet (2) Kognitiotieteen näkökulmasta voi jopa todeta, että jokaisella ihmisellä on oma yksilöllinen tapansa ymmärtää jokainen tuntemansa kielen sana ja ilmaisu Johtopäätöksenä voi todeta, että kielen käyttö on huomattavan monimutkainen ja dynaaminen ilmiö, jonka tutkimus ja mallintaminen vaatii monen tieteenalan yhteistyötä Timo HONKELA TUTKAS seminaari

48 Tutkimuksen ja liiketoiminnan osa alueiden vertailu Paikallinen (kieli ja kulttuuri riippuva) Ihmis ja yhteiskunta tieteet Palvelu liiketoiminta Globaali (toistettava, kopioitava) Luonnon ja menetelmätieteet Tuote liiketoiminta Tutkimus Yritystoiminta Timo HONKELA TUTKAS seminaari

49 Tutkimuksen ja liiketoiminnan osa alueiden vertailu Oikeustiede Teologia Historia ja arkeologia Kulttuurien tutkimus... Fysiikka Kemia Farmasia Matematiikka Timo HONKELA Ihmis ja yhteiskunta tieteet Palvelu liiketoiminta Luonnon ja menetelmätieteet Tuote liiketoiminta Tutkimus Yritystoiminta TUTKAS seminaari

50 Ymmärtämisen haasteen systeemiteoreettinen tarkastelu Käsite avaruus 1 (Jaettu) tilanne Kieli 1 Käsite avaruus 2 Havainnot Kieli 2 Yksilö historia 1 Yksilö historia 2 Viesti Henkilö 2 Henkilö A Timo HONKELA TUTKAS seminaari (Honkela, Könönen, Lindh Knuutila & Paukkeri 2008) 17

51 4 Kieliteknologian ja tekstilouhinnan tarjoamat mahdollisuudet Automaattinen konekäännös (koneoppimismenetelmiin perustuen) (Akateemisen) kielenhuollon välineet Oikeinkirjoituksen tarkistus Tyylianalyysi Sisältöanalyysi Vaikuttavuuspotentiaalin analyysi (tekstilouhintaa hyödyntäen) Timo HONKELA TUTKAS seminaari

52 Konekäännösteknologian hyödyntäminen: tilanne kehittyy... Suomalaiset voisivat kirjoittaa omalla äidinkielellään ja silti julkaista tieteellisiä tuloksiaan englanniksi. Kun konekäännösteknologiat kehit tyvät, tämä mahdollisuus on koko ajan lähempänä. Itse asiassa jo nykyään paljon voitaisiin tehdä kieliteknologian avulla. META NET on eurooppalainen huippuosaamisen verkosto, joka rakentaa mahdol lisuuksia tälle alueelle. Google Translate The Finns could write in their mother tongue and still publish scientific results in English. When the machine translation technologies evolve, this possibility is constantly getting closer. In fact, even today a lot could be done through technology language. META NET is a European network of excellence on which to build opportunities in this area. Timo HONKELA TUTKAS seminaari

53 Kielirajojen yli cross language borders Grdenfors Петра и Тимо Honkela отметить, что логика основе семантических веб технологий, охватывает только доля соответствующих явлений, связанных с семантикой [16] [17]. Где семантических веб технологий, нашли большую степень практического внедрения, она имеет тенденцию к числу основных специализированных общин и организаций для внутри проектов компании. Google Translate Grdenfors Peter and Timo Honkela noted that the logic based semantic Web technologies, covers only a fraction of the phenomena associated with the semantics of [16] [17]. Where semantic web technologies, found a greater degree of practical implementation, it has a tendency among the major specialized communities and organizations for intra company projects. Timo HONKELA TUTKAS seminaari

54 META NET huippuosaamisen verkosto net.eu Monikielinen kieliteknologia on keskeinen tekijä suomalaisen kielen ja kulttuurin elävän tulevaisuuden varmistamisessa ja tärkeä osa toimivaa tieteen infrastruktuuria. Timo HONKELA TUTKAS seminaari

55 5 Toimenpide ehdotuksia (1) Englannin kielen osaamisen ja kielituen kehittäminen Matemaattisesti ja luonnontieteellisesti suuntautuneiden oppilaiden (lukiot) ja opiskelijoiden (yliopistot) nykyistä intensiivisempi kouluttaminen englannin kielen taitojen kehittämiseksi Suomessa asuvien englantia äidinkielenään puhuvien palkkaaminen tutkimusyhteisön avuksi julkaisutoimintaan Timo HONKELA TUTKAS seminaari

56 5 Toimenpide ehdotuksia (2) Eri tieteenalojen luonteen huomioonottaminen Tieteen tulosten mittaamisen käytäntöjen kehittäminen Kontekstiin sidottujen tieteen ja käytännön alojen mittareiden ja arvostustapojen kehittäminen Suomalaisten ja mannereurooppalaisten tieteellisten lehtien perustaminen mukaan kilpailuun tieteen kentälle > Kansainvälinen yhteistyö on tärkeää! Timo HONKELA TUTKAS seminaari

57 5 Toimenpide ehdotuksia (3) Paikallisesti tärkeän suomen ja ruotsinkielisen tutkimuksen riittävä tuki Kansainvälisten vertailujen rinnalla tutkimuksen kansallisten hyötyjen arviointi Suomalaisen identiteetin ja osaamisen ylläpitäminen > Huom: tässä suhteessa esimerkiksi monet insinööritieteet, humanistiset tieteet ja kotimainen taide ovat samassa asemassa Timo HONKELA TUTKAS seminaari

58 5 Toimenpide ehdotuksia (4) Kieliteknologian ja tekstilouhinnan systemaattinen hyödyntäminen Keskeinen osa tieteen infrastruktuureja Hyödyntäminen osana kansallista tietoyhteiskunta ja osaamisstrategiaa: Vastauksia mitä ja miten kysymyksiin Panostus kotimaiseen osaamiseen ja kansainväliseen yhteistyöhön eri alojen rajat ylittäen (kieliteknologia, kielitiede, kognitiotiede, sosiologia, kasvatustiede, jne.) Timo HONKELA TUTKAS seminaari

59 Kiitos tarkkaavaisuudestanne ja mahdollisuudesta puhua tässä tilaisuudessa! Timo HONKELA TUTKAS seminaari

60 Akateeminen oppikirjallisuus Tutkas Pirjo Hiidenmaa

61 Oppikirjallisuus ja kieli Useimmissa tiedekunnissa vakiintunut kurssija oppikirjallisuus englanniksi: % englanninkielisiä teoksia % suomenkielisiä Alojen välillä suuret erot Ei ruotsin-, saksan-, ranskankielisiä teoksia edes vaihtoehtoisina kirjaehdotuksina

62 Kieli ja akateeminen ammattitaito Tavoitteena rinnakkaiskielisyys: oman alan asiantuntemus sekä suomeksi että englanniksi (tai muilla kielillä). Ajantasainen terminologia kehittyy vain käytössä.

63 Julkaisumuoto Kirjoja: Introduction Handbook Economics Business ethics Embryology

64 Muut kuin varsinaiset kurssikirjat Artikkeleita, kirjojen lukuja Humanistisilla aloilla väitöskirjoja, tutkimusmonografioita Monisteita (tavallisimmin suomenkielisiä): Vakiintuneisuus? Julkisuus? Arviointi? Kirjoittajan meritoituminen? Tekijänoikeus Ei mainintoja verkkojulkaisuista

65 Rahaa, aikaa vai asennetta? Mistä rahoitus suomenkielisille kirjoille: Kirjoittaminen Toimitustyö Ajantasaistaminen ja ylläpito Painaminen Jakelu

66 Julkaisemisen edellytykset Rahaa ja aikaa kirjoittamiseen Arviointikäytännöt; laatu (vrt. tieteellisen julkaisemisen vertaisarviointi) Julkaisumuotojen kehittäminen ( pistä se verkkoon ) Kirjoittajakoulutus

67 Tiedon ja osaamisen yhteiskunta Akateemiset perusopinnot Jatko-opinnot Elämänikäinen oppiminen Muuttuvat tarpeet Pääsy tietoon Kirjat ja kulttuuriympäristö: Tuontitieto Kulttuurisidonnainen tieto

68 Vieraskielinen opetus ja suomi sivistyskielenä Markku Löytönen TUTKAS Geotieteiden ja maantieteen laitos

69 Kieli tekemällä tehty Hitutähystin Kilpola Sätiö Aulaus Yksile Elelmä Tyrkky Mikroskooppi Stadion Radio Lobbaus Single Show Mainos

70 Jatkuu yhä Puhurointi Siipeily Peesaus Osuusohjelma Syväys Samoilu Juontokieli Lumetodellisuus Eväste Ohjausrasia Upload Piggypack Piggypacking Shareware Zoom Surfing Scrip language Virtual reality Cookie Mouse

71 Kielen käyttötarve muuttuu Olen pääkaupunkiseudulta kotoisin Ei minkäänlaisia juuri maa- ja metsätaloudessa Hevonen on lehmän mies Kerran kun kävin traktori- ja kotiseutumuseossa...

72 Tieteellä monta kieltä Tieteenalan mukaan Valtakieli käytännössä englanti Kun minä opiskelin suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi ranskaksi paljon mielenkiintoista tutkimusta samoin saksaksi ranska käytännössä tavoittamattomissa Tänään lähes kaikki materiaali englanniksi englanninkieliset maisteriohjelmat räätälöityä opetusta englanniksi osa alemmista opinnäytteistä englanniksi myös suomalaiselle yleisölle

73 Suomeksikin tarvitaan Koulutamme valtaosan suunnittelijoista Ja huomattavan osan opettajista Lukevat pääsääntöisesti suomenkielisiä ammattilehtiä oppikirjoja tietokirjoja Maantieteen ja aluesuunnittelun terminologiaa on siten jatkuvasti kehitettävä

74 Kieli on ajattelun väline Opettanut 30 vuotta Nuoriso vuosi vuodelta parempaa ja kielitaitoisempaa soiaalisesti taitavampaa ja oivaltavampaa valistuneempaa ja esiintymistaitoisempaa matkustellumpaa ja kokeneempaa Mutta kieli heikkenee esim. tenttivastaukset ja seminaarityöt lukevat entistä vähemmän ajankäytöstä hirmuinen kilpailu sähköinen maailma muokkaa voimakkaasti kommunikaatio... - taitoja - tapoja Tiedämme myös, että syrjäytyneiden lasten kielitaito selvästi heikkoa hälytyskellojen pitäisi soida...

75 Kielestä on kannettava huolta joka päivä Perusasia ihmisen elämässä Luettava paljon mitä tahansa kiinostavaa kunhan se on hyvää kieltä Ja kirjoitettava vaikka joulupukille tarinaa ei vain mesettämistä ja tekstareita Ainakin peruskoulutuksessa olevien kohorttien kohdalla

76 Huolen kantajia Suomessa kirjailijat, jotka kirjoittavat... Tutkimuskirjallisuutta väitöskirjat monografiat tieteelliset sarjat aikakauskirjat artikkelikirjat tieteelliset lehdet tieteelliset juhlakirjat tutkimusraportit sähköiset julkaisut Hakuteoksia tietosanakirjat, sanakirjat bibliografiat matrikkelit, henkilöhakemistot kronikat, kalenterit kartastot käsikirjat tilastot sähköiset hakuteokset Oppaita käyttöoppaat harrasteoppaat keittokirjat matkaoppaat ICT-oppaat rakennusoppaat talousoppaat lakioppaat työskentelyoppaat terveysoppaat kielioppaat sähköiset oppaat

77 ...ja kirjoittavat Oppimateriaalia oppikirjat harjoituskirjat opettajanoppaat koekysymykset ratkaisukirjat sähköiset oppimateriaalit Yleistä tietokirjallisuutta tietokirjat tiedekirjat historiateokset luontokirjat matkakirjat elämäkerrat taidekirjat kuvateokset Lasten ja nuorten tietokirjallisuutta tietokirjat hakuteokset oppaat kuvakirjat Mielipidekirjallisuutta esseet mielipidekirjat muistelmat Uskonnolliset kirjat elämänviisauskirjat Kaunokirjallisuutta

78 Suomi on sivistyskieli Joka kehittyy ja muuttuu joka päivä Mutta sen hyväksi on tehtävä työtä Järjestelmällisesti Pitkäjänteisesti Omaan kulttuuriin ja kieleen uskoen Se tarkoittaa myös sitä, että sisällöntuotannon muodostaman lisäarvoketjun alkupää kirjailija pidetään hengissä!

79 Jatko-opiskelijan näkökulma VT Sanna Koulu Tohtorikoulutettava, HY Oikeustieteellinen tiedekunta / Sanna Koulu / Jatko-opiskelijan näkökulma

80 Oikeus ja kieli 1) Oikeus oikeudelliseen tietoon omalla kielellä Oikeus ja kansallisvaltio EU-kehitys? 2) Oikeus ja kieli monella tapaa kietoutuneet? Kieli kertomisen välineenä, mutta myös sisäänrakennettuna harkinnassa Oikeustieteellinen tiedekunta / Sanna Koulu / Jatko-opiskelijan näkökulma

81 Yliopistojen tieteen kansainvälistyminen Tieteellinen keskustelu enenevästi kansainvälistä ongelma oikeustieteelle? Kansainvälistyvä tai ylikansallinen oikeus Vaalittava kotimaisia kieliä kotimaisen oikeudellisen tutkimuksen kielinä edistettävä kansainvälisyyttä Oikeustieteellinen tiedekunta / Sanna Koulu / Jatko-opiskelijan näkökulma

82 Henkilökohtaisia kokemuksia Vieraalla kielellä kirjoittaminen vaikeaa, kun sanasto sidoksissa oikeusjärjestykseen Hienovaraisemmat erot kielen rakenteissa? Kielen valintaa vaikeuttaa, jos väitöskirjatyö ei asetu selkeästi kansalliseen tai kansainväliseen viitekehykseen Oikeustieteellinen tiedekunta / Sanna Koulu / Jatko-opiskelijan näkökulma

Englanti lingua francana - ylivaltaa ja huonoa kieltä? Anna Mauranen SeAMK, Seinäjoki 6.10. 2010

Englanti lingua francana - ylivaltaa ja huonoa kieltä? Anna Mauranen SeAMK, Seinäjoki 6.10. 2010 Englanti lingua francana - ylivaltaa ja huonoa kieltä? Anna Mauranen SeAMK, Seinäjoki 6.10. 2010 www.helsinki.fi/yliopisto Englanti tänään levinnyt laajemmalle kuin mikään kieli aikaisemmin on kontaktissa

Lisätiedot

Tieteenaloittaiset tilastot: Luonnontieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Luonnontieteet Suomen Akatemia Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot: Luonnontieteet Tässä dokumentissa tarkastellaan luonnontieteistä avaruustieteitä ja tähtitiedettä, fysiikkaa, kemiaa, matematiikkaa, tilastotiedettä

Lisätiedot

Tieteenaloittaiset tilastot: Biotieteet, maantiede, ympäristötieteet sekä maatalous- ja metsätieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Biotieteet, maantiede, ympäristötieteet sekä maatalous- ja metsätieteet Suomen Akatemia Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot:, maantiede, sekä maatalous- ja metsätieteet Tässä dokumentissa tarkastellaan seuraavia aloja: biotieteet, maantiede ja, maa- ja metsätaloustieteet,

Lisätiedot

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS

MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Tiistilän koulu English Grades 7-9 Heikki Raevaara MEETING PEOPLE COMMUNICATIVE QUESTIONS Meeting People Hello! Hi! Good morning! Good afternoon! How do you do? Nice to meet you. / Pleased to meet you.

Lisätiedot

Tieteenaloittaiset tilastot: Tekniikka

Tieteenaloittaiset tilastot: Tekniikka Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot: Tekniikka Tässä dokumentissa tarkastellaan tekniikan aloista arkkitehtuuria; kone- ja valmistustekniikkaa; rakennusja yhdyskuntatekniikkaa; sähkötekniikkaa,

Lisätiedot

Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet Tässä dokumentissa tarkastellaan yhteiskuntatieteistä kansantaloustiedettä, liiketaloustiedettä, kasvatustieteitä, media- ja viestintätieteitä,

Lisätiedot

TIETEEN TILA Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: tieteenalaluokitukset

TIETEEN TILA Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: tieteenalaluokitukset TIETEEN TILA 2016 Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: tieteenalaluokitukset 19.12.2016 Lisätietoja: www.aka.fi/tieteentila Suunnittelu ja johdon tuki -yksikkö Suomen Akatemia 1 Tieteenalaryhmittely

Lisätiedot

1 (5) Hyv. Vast. Kirj. Haken. Kok. Hyv. Vast. Kirj. Haken. Kok. Hyv. ott. Hakukohde. Kirj. Haken. Kok. osall. Kirj. osall. osall. ott.

1 (5) Hyv. Vast. Kirj. Haken. Kok. Hyv. Vast. Kirj. Haken. Kok. Hyv. ott. Hakukohde. Kirj. Haken. Kok. osall. Kirj. osall. osall. ott. Hakeneet, hyväksytyt ja opiskelupaikan vastaanottaneet tiedekunnittain ja hakukohteittain, kaikki valinnat vuosina -2014 1 (5) Haken. Kok. Hyv. Hyv. Humanistinen tiedekunta Arkeologia 168 58 12 8 8 166

Lisätiedot

TURUN YLIOPISTON KIELIOHJELMA.

TURUN YLIOPISTON KIELIOHJELMA. TURUN YLIOPISTON KIELIOHJELMA 1 www.utu.fi/kieliohjelma KANSAINVÄLINEN JA MONIKULTTUURINEN TURUN YLIOPISTO Vuonna 1920 perustettu Turun yliopisto on maailman vanhin suomenkielinen yliopisto. Yliopistolain

Lisätiedot

Suomen Akatemia tutkimuksen rahoittajana

Suomen Akatemia tutkimuksen rahoittajana Tiedonhallintasuunnitelma. Mitä, miksi ja miten? Jarmo Laine 27.11.2009 1 1.12.2009 Suomen Akatemia tutkimuksen rahoittajana Tieteellisten toimikuntien järjestelmä ja maamme tärkein tieteellisen tutkimuksen

Lisätiedot

Tilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain

Tilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain Suomen Akatemia Tieteen tila 212 Tilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain Tässä dokumentissa tarkastellaan Suomen t&k-toimintaa kokonaisuutena (kaikki tieteenalat yhteensä)

Lisätiedot

Helsingin yliopiston päävalinnan valintakokeet keväällä/kesällä 2015

Helsingin yliopiston päävalinnan valintakokeet keväällä/kesällä 2015 Bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta Ajankohta Paikkakunta Lisätietoa Biologia (ruotsinkielinen valinta) to 21.5.2015 klo 9.00-13.00, Joensuu, Jyväskylä, Oulu, Turku Biologia (suomenkielinen valinta)

Lisätiedot

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa

Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa Englannin kieli ja sen testaus Suomen korkeakouluissa Seminaari 17.11.2010 Fulbright Center Anu Virkkunen-Fullenwider Helsingin yliopiston kielikeskus anu.virkkunen@helsinki.fi Esityksen sisältö - Ensin

Lisätiedot

Helsingin yliopiston päävalinnan valintakokeet keväällä/kesällä 2016

Helsingin yliopiston päävalinnan valintakokeet keväällä/kesällä 2016 Bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta Ajankohta Paikkakunta Lisätietoa Akvaattiset tieteet 26.5.2016 klo 9.00-13.00, Jyväskylä, Oulu, Turku Yhteinen valintakoe biologian ja ympäristötieteiden sekä Jyväskylän,

Lisätiedot

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen

Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen The acquisition of science competencies using ICT real time experiments COMBLAB Uusia kokeellisia töitä opiskelijoiden tutkimustaitojen kehittämiseen Project N. 517587-LLP-2011-ES-COMENIUS-CMP This project

Lisätiedot

Kokeisiin osallistuneet

Kokeisiin osallistuneet Helsingin yliopistoon hakeneet, ja aloituspaikat v. 2012 Koulutusohjelma hakijoista osuus osallistuneista Bio- ja ympäristötieteellinen tiedekunta Akvaattiset tieteet 135 78 16 16 % 28 % Biologi (svenskspråkig)

Lisätiedot

TERVETULOA PÄIVITTÄMÄÄN TIETOSI KORKEAKOULUOPINNOISTA! HUMANISTINEN, VALTIOTIETEELLINEN JA KÄYTTÄYTYMISTITEELLIEN

TERVETULOA PÄIVITTÄMÄÄN TIETOSI KORKEAKOULUOPINNOISTA! HUMANISTINEN, VALTIOTIETEELLINEN JA KÄYTTÄYTYMISTITEELLIEN HUMANISTINEN, VALTIOTIETEELLINEN JA KÄYTTÄYTYMISTITEELLIEN Helsingin yliopisto, Päärakennus, Fabianinkatu 33, Sali 5, 3. krs. AIKA ma 18.4.2011 klo 13 16 Anna Lyra-Katz, Yoyo -hanke, projektipäällikkö

Lisätiedot

Julkaisufoorumi -hanke. Pirjo Markkola / HELA

Julkaisufoorumi -hanke. Pirjo Markkola / HELA Julkaisufoorumi -hanke Pirjo Markkola / HELA 8.12.2010 Julkaisufoorumi-hanke Tavoite: - laatuluokitus kaikkien tieteenalojen ulkomaisille ja kotimaisille julkaisukanaville (tieteelliset lehdet ja kustantamot)

Lisätiedot

Tieteenaloittaiset tilastot: Lääke- ja terveystieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Lääke- ja terveystieteet Tieteen tila 212 Tieteenaloittaiset tilastot: Lääke- ja terveystieteet Tässä dokumentissa tarkastellaan lääketieteiden aloista peruslääketieteitä; kliinisiä lääketieteitä; hammaslääketieteitä; lääketieteen

Lisätiedot

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine

Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine Information on Finnish Language Courses Spring Semester 2017 Jenni Laine 4.1.2017 KIELIKESKUS LANGUAGE CENTRE Puhutko suomea? Do you speak Finnish? -Hei! -Moi! -Mitä kuuluu? -Kiitos, hyvää. -Entä sinulle?

Lisätiedot

anna minun kertoa let me tell you

anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa let me tell you anna minun kertoa I OSA 1. Anna minun kertoa sinulle mitä oli. Tiedän että osaan. Kykenen siihen. Teen nyt niin. Minulla on oikeus. Sanani voivat olla puutteellisia mutta

Lisätiedot

Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit , Tapani Harden, Mirja Tervo

Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit , Tapani Harden, Mirja Tervo Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit 25.1.2010, Tapani Harden, Mirja Tervo Suoritetut tutkinnot v. 2009 tiedekunnittain ja pääaineittain, naisten osuus tutninnon suorittajista K=alempi tutkinto, M=maisterin

Lisätiedot

Capacity Utilization

Capacity Utilization Capacity Utilization Tim Schöneberg 28th November Agenda Introduction Fixed and variable input ressources Technical capacity utilization Price based capacity utilization measure Long run and short run

Lisätiedot

FILOSOFINEN TIEDEKUNTA Humanistinen osasto/suomen kieli ja kulttuuritieteet

FILOSOFINEN TIEDEKUNTA Humanistinen osasto/suomen kieli ja kulttuuritieteet Avoin yliopisto OPETUSTARJONTA 1 (5) ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON AVOIMEN YLIOPISTON OPETUSTARJONTA YHTEISTYÖOPPILAITOKSILLE Oppiaineet tiedekunnittain ja laitoksittain p= perusopinnot a=aineopinnot s=syventävät

Lisätiedot

Paneelin 20 näkökulma. Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi

Paneelin 20 näkökulma. Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi Paneelin 20 näkökulma Sami Pihlström Tutkijakollegium & teologinen tdk, Helsingin yliopisto sami.pihlstrom@helsinki.fi Tutkijakollegium/ Sami Pihlström/ JUFO-seminaari 3.2.2015 1 Taustaa Paneeli 20: Filosofia

Lisätiedot

Yliopistojen ja tutkimuslaitosten rakenteellinen kehittäminen

Yliopistojen ja tutkimuslaitosten rakenteellinen kehittäminen JULKAISU 7/2012 TUTKAS Tutkijoiden ja kansanedustajien seura Yliopistojen ja tutkimuslaitosten rakenteellinen kehittäminen Toimittanut Ulrica Gabrielsson Tutkijoiden ja kansanedustajien seura TUTKAS järjesti

Lisätiedot

9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet 9.2.3. Englanti Koulussamme aloitetaan A1 kielen (englanti) opiskelu kolmannelta luokalta. Jos oppilas on valinnut omassa koulussaan jonkin toisen kielen, opiskelu tapahtuu oman koulun opetussuunnitelman

Lisätiedot

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit 20.1.2011, Tapani Harden, Mirja Tervo Suoritetut tutkinnot v. 2010 tiedekunnittain ja pääaineittain: naisten suorittamien tutkintojen osuus K=alempi tutkinto,

Lisätiedot

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T

Humanistinen tdk Yhteensä Näistä naisia Naisten osuus % K M L T K M L T K M L T Jyväskylän yliopisto Opiskelijarekisterit 25.1.2012, Tapani Harden, Mirja Tervo Suoritetut tutkinnot ja naisten osuuss suorittajista v. 2011 tiedekunnittain ja pääaineittain K= kanditaatin tutkinto, M=maisterin

Lisätiedot

Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto

Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto Julian Voss, Quantum man, 2006 (City of Moses Lake, Washington, USA) Kolme näkökulmaa

Lisätiedot

1 (6) Sisältyvien kokonaisuuksien lkm. Tdk Pääaine Sivuaine

1 (6) Sisältyvien kokonaisuuksien lkm. Tdk Pääaine Sivuaine 1 (6) H Arkeologia Kansatiede 8 2 10 Museologia 4 3 7 Klassillinen arkeologia 5 1 6 Arkeologia Total 41 13 54 Digitaalinen kulttuuri, Pori Kulttuurituotannon suunnittelu, Pori 12 3 15 Museologia ja aineellinen

Lisätiedot

Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto

Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto Laskennallisen fysiikan esimerkkejä avoimesta tutkimuksesta Esa Räsänen Fysiikan laitos, Tampereen teknillinen yliopisto Julian Voss, Quantum man, 2006 (City of Moses Lake, Washington, USA) Kolme näkökulmaa

Lisätiedot

Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2017 yhteishaussa

Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2017 yhteishaussa Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2017 yhteishaussa FILOSOFINEN TIEDEKUNTA Englannin kieli ja kulttuuri, Joensuu, humanististen tieteiden kandidaatti ja filosofian Maisterihaku,

Lisätiedot

Studia Generalia: MIKÄ BIG DATA? Kylmä data kohtaa inhimillisen tulkinnan: koneoppiminen ihmistieteiden työkaluna. Timo Honkela

Studia Generalia: MIKÄ BIG DATA? Kylmä data kohtaa inhimillisen tulkinnan: koneoppiminen ihmistieteiden työkaluna. Timo Honkela Studia Generalia: MIKÄ BIG DATA? Kylmä data kohtaa inhimillisen tulkinnan: koneoppiminen ihmistieteiden työkaluna Timo Honkela timo.honkela@helsinki.fi Helsingin yliopisto 6.10.2016 Liisa, meillä on tehtävänä

Lisätiedot

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio

Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa. Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Opiskelijat valtaan! TOPIC MASTER menetelmä lukion englannin opetuksessa Tuija Kae, englannin kielen lehtori Sotungin lukio ja etälukio Päättääkö opettaja ohjelmasta? Vai voisivatko opiskelijat itse suunnitella

Lisätiedot

Kielistrategiasta toiminnasta

Kielistrategiasta toiminnasta Kielistrategiasta toiminnasta Heidi Rontu FT, Dos, Aalto-yliopisto, heidi.rontu@aalto.fi Kerstin Stolt, Arcada ammattikorkeakoulu kerstin.stolt@arcada.fi Session ohjelma Alustus kielistrategioista Aalto-yliopisto

Lisätiedot

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9

Vertaispalaute. Vertaispalaute, /9 Vertaispalaute Vertaispalaute, 18.3.2014 1/9 Mistä on kyse? opiskelijat antavat palautetta toistensa töistä palaute ei vaikuta arvosanaan (palautteen antaminen voi vaikuttaa) opiskelija on työskennellyt

Lisätiedot

Jure-projekti. KOTA-AMKOTA-seminaari 23.9.2010, Helsinki. Opetusneuvos Olli Poropudas

Jure-projekti. KOTA-AMKOTA-seminaari 23.9.2010, Helsinki. Opetusneuvos Olli Poropudas Jure-projekti KOTA-AMKOTA-seminaari 23.9.2010, Helsinki Opetusneuvos Olli Poropudas Jure-projekti osa Raketti-hanketta perustamispäätös 10.6.2009 kaksi kokonaisuutta 1) kansallisen julkaisurekisterin rakentaminen

Lisätiedot

Koulutuksen Aloituspaikat. Hakuajat Hakukohde Opintopolussa Englannin kieli ja kulttuuri, Joensuu, humanististen tieteiden

Koulutuksen Aloituspaikat. Hakuajat Hakukohde Opintopolussa Englannin kieli ja kulttuuri, Joensuu, humanististen tieteiden Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2017 yhteishaussa Hakukohteet, joihin sisältyy aikaisempien opintojen/avoimen väylän jono (suluissa aloituspaikat) FILOSOFINEN TIEDEKUNTA Koulutuksen

Lisätiedot

Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3

Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit. Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1. Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2. Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3 RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV 2017-2018 I lk Äidinkieli Jukola Tekstioppi Sanoma Pro Kaikki kurssit Jukola 1 Sanoma Pro Kurssi 1 Jukola 2 Sanoma Pro Kurssi 2 Jukola 3 Sanoma Pro Kurssi 3 A1-Englanti

Lisätiedot

Stefan Oino. TITEPK.n vierailuluento 24.8.2012

Stefan Oino. TITEPK.n vierailuluento 24.8.2012 1 Kirjaston sähköiset palvelut opiskelijalle Stefan Oino TTY /Kij Kirjasto 23.8.2012 2012 POP:n kautta kirjaston sivuille 2 1. 2. 3. Tutcat 3 Luettelo kirjaston painetuista aineistosta: kirjat ja lehdet

Lisätiedot

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena

Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Matkalla maailmankansalaiseksi kansainvälinen toimintakyky osaamistavoitteena Kaisa Kurki Kansainväliset asiat, Tampereen yliopisto Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden hallinnon kevätpäivät, Lahti

Lisätiedot

Faculty of Economics and Administration

Faculty of Economics and Administration Faculty of Economics and Administration in Finnish: Kauppa- ja hallintotieteiden tiedekunta Bachelor of Administrative Sciences Hallintotieteiden kandidaatin tutkinto Major subjects: Administrative Science

Lisätiedot

Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2016 yhteishaussa

Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2016 yhteishaussa Itä-Suomen yliopiston hakukohteet ja aloituspaikat vuoden 2016 yhteishaussa (Hakukohteet, joihin sisältyy aikaisempien opintojen/avoimen väylän jono) FILOSOFINEN TIEDEKUNTA Koulutuksen Aloituspaikat Englannin

Lisätiedot

JUJUPRIX 2015. Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy. kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota.

JUJUPRIX 2015. Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy. kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota. JUJUPRIX 2015 Kalle Tuominen & Timo Mäkeläinen Markkinointiviestinnän suunnittelutoimisto Mainio Oy kalle@mainiota.fi timo.makelainen@mainiota.fi Tampere matkailukohteena. Tampere on Pohjoismaiden suurin

Lisätiedot

Tutkimuksen rahoituksesta ja temaattisista valinnoista

Tutkimuksen rahoituksesta ja temaattisista valinnoista Tutkimuksen rahoituksesta ja temaattisista valinnoista Heikki Mannila 10.1.2014 1 Sisällys Tutkimuksen ja korkeimman opetuksen rahoitus Missä ollaan? Temaattiset valinnat Miten alojen koot muodostuvat?

Lisätiedot

Julkaisufoorumi ja sen vaihtoehdot suomenkielisen julkaisutoiminnan näkökulmasta

Julkaisufoorumi ja sen vaihtoehdot suomenkielisen julkaisutoiminnan näkökulmasta Julkaisufoorumi ja sen vaihtoehdot suomenkielisen julkaisutoiminnan näkökulmasta Suunnittelija Janne Pölönen (TSV) Ajankohtaista julkaisemisessa 23.3.2017 ESITYS 1. Julkaisufoorumi ja tasoluokat 2. Suomenkieliset

Lisätiedot

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013

1 Hyväksytty kauppatieteen akateemisen komitean kokouksessa 31.5.2013 1 SIIRTYMÄSÄÄNNÖT AALTO-YLIOPISTON KAUPPAKORKEAKOULUN KTK- JA KTM-TUTKINTOJA SUORITTAVILLE Nämä siirtymäsäännöt sisältävät periaatteet, joita sovelletaan, kun ennen 1.8.2013 opintooikeuden saanut opiskelija

Lisätiedot

Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 KORKEAKOULUTUS. Varsinais-Suomi + Satakunta

Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 KORKEAKOULUTUS. Varsinais-Suomi + Satakunta Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi KORKEAKOULUTUS %) vuoden %) vuoden 1 Humanistinen ja kasvatusala 811 795 525-270 -33,9 4 897 4 827 4 990 163 3,4

Lisätiedot

Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori

Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori Itä-Suomen yliopisto koko maakunnan hyväksi Jukka Mönkkönen, akateeminen rehtori Pohjois-Savon maakuntaseminaari 21.9.2012 Itä-Suomen yliopisto monialainen, kansainvälinen tiedeyliopisto MISSIO Itä-Suomen

Lisätiedot

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin Johanna Venäläinen Kenelle ja miksi? Lähtökohtana ja tavoitteena on - tarjota opiskelijoille vaihtoehtoinen

Lisätiedot

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana

ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin. Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana ECVETin soveltuvuus suomalaisiin tutkinnon perusteisiin Case:Yrittäjyyskurssi matkailualan opiskelijoille englantilaisen opettajan toteuttamana Taustaa KAO mukana FINECVET-hankeessa, jossa pilotoimme ECVETiä

Lisätiedot

Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen

Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen Kielenkäytön näkökulma oppimisvuorovaikutukseen Tarja Nikula Soveltavan kielentutkimuksen keskus tarja.nikula@jyu.fi Kiinnostuksen kohteena Luokkahuonevuorovaikutus vieraalla kielellä englannin kielen

Lisätiedot

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa

Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa Liite 1 1 (10) Koulutusvastuun sisäinen jakautuminen Tampereen yliopistossa Alla olevissa taulukoissa kuvataan koulutusvastuun jakautuminen Tampereen yliopistossa koulutusaloittain ja nimikkeittäin tiedekunnille

Lisätiedot

Say it again, kid! - peli ja puheteknologia lasten vieraan kielen oppimisessa

Say it again, kid! - peli ja puheteknologia lasten vieraan kielen oppimisessa Say it again, kid! - peli ja puheteknologia lasten vieraan kielen oppimisessa Sari Ylinen, Kognitiivisen aivotutkimuksen yksikkö, käyttäytymistieteiden laitos, Helsingin yliopisto & Mikko Kurimo, signaalinkäsittelyn

Lisätiedot

Varhaiskasvatustiede. Luettelo opettajankoulutuksen koulutusvastuun jaosta yliopistojen välillä kasvatustieteellisellä alalla

Varhaiskasvatustiede. Luettelo opettajankoulutuksen koulutusvastuun jaosta yliopistojen välillä kasvatustieteellisellä alalla 3340 N:o 568 Liite I Humanistiset tutkinnot Luettelo aloista, oppiaineryhmistä ja eräistä oppiaineista, joiden syventäviä opintoja yliopistot järjestävät humanistisella alalla HY JoY JY OY TaY TY VY ÅA

Lisätiedot

Humanitas ry järjesti keväällä 2010 kyselyn, joka toteutettiin sähköisesti. Kyselyyn vastasi 538 henkilöä

Humanitas ry järjesti keväällä 2010 kyselyn, joka toteutettiin sähköisesti. Kyselyyn vastasi 538 henkilöä Humanitas ry järjesti keväällä 2010 kyselyn, joka toteutettiin sähköisesti Kysely pyrki selvittämään, miten humanistit ja toisaalta muut näkevät humanistisen tieteen ja humanistit osana yliopistoyhteisöä,

Lisätiedot

Tutkintorakenteet: Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta Kieli- ja viestintäopinnot

Tutkintorakenteet: Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta Kieli- ja viestintäopinnot HISTORIA- JA MAANTIETEIDEN LAITOS, SUOMEN HISTORIA JA YLEI- NEN HISTORIA op koodi English Academic Reading Skills for History 3 8013751 2 8013752 for History Ruotsia historian opiskelijoille, 5 8012751

Lisätiedot

Kuinka tutkijat hakevat tietoa Aaltoyliopiston

Kuinka tutkijat hakevat tietoa Aaltoyliopiston Kuinka tutkijat hakevat tietoa Aaltoyliopiston kauppakorkeakoulussa Taloustieteellisten aineistojen sisällönkuvailupäivä Toukokuu 2012 Juha Holopainen email: juha.holopainen@aalto.fi FinELib toteutti syys-lokakuussa

Lisätiedot

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus

Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus LUONNOS 28.11.2016 Opetus- ja kulttuuriministeriön asetus yliopistojen koulutusvastuun täsmentämisestä annetun opetus- ja kulttuuriministeriön asetuksen liitteen muuttamisesta Opetus- ja kulttuuriministeriön

Lisätiedot

Tutkimusta lääkepolitiikan tueksi Kuopio 10.9.2015. Yhteiskunnallinen lääketutkimus Suomen Akatemian näkökulmasta. Heikki Ruskoaho hallituksen pj

Tutkimusta lääkepolitiikan tueksi Kuopio 10.9.2015. Yhteiskunnallinen lääketutkimus Suomen Akatemian näkökulmasta. Heikki Ruskoaho hallituksen pj Tutkimusta lääkepolitiikan tueksi Kuopio 10.9.2015 Yhteiskunnallinen lääketutkimus Suomen Akatemian näkökulmasta Heikki Ruskoaho hallituksen pj 1 Akatemian tehtävänä on lain mukaan edistää tieteellistä

Lisätiedot

PORIN AIKUISLUKION KIRJASTON OPPIKIRJALUETTELO

PORIN AIKUISLUKION KIRJASTON OPPIKIRJALUETTELO ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 3 Äidinkieli ja kirjallisuus Käsikirja WSOY 978-951-0-26300-6 1 Kielenhuollon vihko WSOY 951-0-27495-X 1 Kurssivihko1 WSOY 978-951-0-27486-6 1 Kurssivihko 2 WSOY 951-0-27487-9

Lisätiedot

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto

ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto ATLAS-kartan esittely - Peli palveluiden yhteiskehittämisen menetelmistä Päivi Pöyry-Lassila, Aalto-yliopisto Serve Research Brunch 24.10.2013 Esityksen sisältö ATLAS-hanke lyhyesti ATLAS-kartan kehittäminen:

Lisätiedot

Oulun yliopiston koulutustarjonta. Oulun yliopisto

Oulun yliopiston koulutustarjonta. Oulun yliopisto n koulutustarjonta Sisällys 1. Hakukohteet 2017 2. Haut 2017 3. Mitä seuraavaksi 2 Hakukohteet 2017 Kasvatusalat Opetus- ja kasvatusalan tutkinto-ohjelma Erityispedagogiikka 20 (14) Intercultural Teacher

Lisätiedot

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto)

Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Lukiolaisen opas Sallan lukio (75 kurssia = lukiotutkinto) Kurssien nimet 2016 2017 uusi OPS ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi äidinkielenä 1. Tekstit ja vuorovaikutus (ÄI01)

Lisätiedot

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille?

Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? Green Growth Sessio - Millaisilla kansainvälistymismalleilla kasvumarkkinoille? 10.10.01 Tuomo Suortti Ohjelman päällikkö Riina Antikainen Ohjelman koordinaattori 10/11/01 Tilaisuuden teema Kansainvälistymiseen

Lisätiedot

Rahoittajat ja tiedon julkisuus. Pirjo Hiidenmaa Suomen Akatemia 3.5.2010

Rahoittajat ja tiedon julkisuus. Pirjo Hiidenmaa Suomen Akatemia 3.5.2010 Rahoittajat ja tiedon julkisuus Pirjo Hiidenmaa Suomen Akatemia 3.5.2010 Periaate Julkisella rahalla tehty tutkimus on julkista. Berliinin julkilausuma 2003. ESF + EUROHORCS: Tiekartta 2008 Julkisuus koskee

Lisätiedot

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed

You can check above like this: Start->Control Panel->Programs->find if Microsoft Lync or Microsoft Lync Attendeed is listed Online Meeting Guest Online Meeting for Guest Participant Lync Attendee Installation Online kokous vierailevalle osallistujalle Lync Attendee Asennus www.ruukki.com Overview Before you can join to Ruukki

Lisätiedot

Julkaisufoorumin käyttö tutkimuksen arvioinnissa

Julkaisufoorumin käyttö tutkimuksen arvioinnissa Julkaisufoorumin käyttö tutkimuksen arvioinnissa Suunnittelija Janne Pölönen (TSV) KOTA seminaari 1.9.2015 Åbo Akademi Esityksen sisältö 1. Julkaisufoorumin esittely 2. Luokituksen käyttö rahoitusmallissa

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi 2015-2016 Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2015-2016 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi

Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot. Lukuvuosi Esedun kahden tutkinnon opinnot / lukio-opinnot Lukuvuosi 2016-2017 Kahden tutkinnon suorittaminen - ammatillinen perustutkinto ja yo-tutkinto Opiskelijalla on mahdollisuus sisällyttää ammatilliseen perustutkintoonsa

Lisätiedot

Julkaisufoorumi-hankkeen toteutus ja merkitys Tampereen yliopiston näkökulmasta

Julkaisufoorumi-hankkeen toteutus ja merkitys Tampereen yliopiston näkökulmasta Julkaisufoorumi-hankkeen toteutus ja merkitys Tampereen yliopiston näkökulmasta Tutkimus, julkaiseminen ja väitöskirja Tampereen yliopistossa Tampereen yliopisto 15.5.2012 Otto Auranen tutkija, Tampereen

Lisätiedot

PORIN AIKUISLUKION KIRJASTON OPPIKIRJALUETTELO

PORIN AIKUISLUKION KIRJASTON OPPIKIRJALUETTELO ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS 3 Äidinkieli ja kirjallisuus Käsikirja WSOY 978-951-0-26300-6 1 Kielenhuollon vihko WSOY 951-0-27495-X 1 Kurssivihko1 WSOY 978-951-0-27486-6 1 Kurssivihko 2 WSOY 951-0-27487-9

Lisätiedot

1. Gender - Sukupuoli N = 65. 2. Age - Ikä N = 65. Female Nainen. Male Mies 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-

1. Gender - Sukupuoli N = 65. 2. Age - Ikä N = 65. Female Nainen. Male Mies 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50- Aalto Doctoral Programme in Science, Follow-up Questionnaire for Doctoral Students - Perustieteiden tohtoriohjelma, seurantakysely jatko-opiskelijoille (22 % answered to the questionnaire) 1. Gender -

Lisätiedot

HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA

HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA HATANPÄÄN LUKIOSSA KÄYTETTÄVÄT OPPIKIRJAT LUKUVUONNA 2016 2017 ÄIDINKIELI Kaikki ensimmäisen vuosikurssin opiskelijat hankkivat oppikirjan, ns. teoriakirjan (Särmä - Suomen kieli ja kirjallisuus) sähköisenä

Lisätiedot

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data

Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Results on the new polydrug use questions in the Finnish TDI data Multi-drug use, polydrug use and problematic polydrug use Martta Forsell, Finnish Focal Point 28/09/2015 Martta Forsell 1 28/09/2015 Esityksen

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKAN TOIMENPIDEOHJELMA 2015 2016 Rehtorin päätös 22.4.2015 SISÄLTÖ 1 Yliopisto työympäristönä...1 2 Yliopisto opiskeluympäristönä...4 3 Yliopisto yhteiskunnallisena vaikuttajana...6

Lisätiedot

Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna 2014 2015

Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna 2014 2015 Lahden englanninkielisten luokkien (0 9) toimintaperiaatteet Tiirismaan koulussa lukuvuonna 2014 2015 Tiedote vanhemmille Lahden englanninkieliset luokat 0-9 Lahden englanninkieliset luokat toimivat Tiirismaan

Lisätiedot

ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VALINTATILASTO / YHTEISHAKU 2016

ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VALINTATILASTO / YHTEISHAKU 2016 1 Valintatilasto - Yhteishaku 2016 //UEF ITÄ-SUOMEN YLIOPISTON VALINTATILASTO / YHTEISHAKU 2016 (aikaisempien opintojen ) Filosofinen kulttuuri, kääntäminen, 30 (5) 267 189 33 (3) 30 83,37/84,43 30,83

Lisätiedot

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345 Oppilaitosten tutkintoon johtamaton vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345 Oppilaitoksen nimi Täyttäjän sukunimi Täyttäjän etunimi Puhelin esim. 015-12345678 Faksi esim. 015-12345678 Päivämäärä esim. 01032013

Lisätiedot

Viite: Opetusministeriön päätökset 25.6.2002 ja 27.9.2002 (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen

Viite: Opetusministeriön päätökset 25.6.2002 ja 27.9.2002 (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen Dnro 19/400/2004 Pvm 25.3.2004 Jakelussa mainituille Viite: Opetusministeriön päätökset 25.6.2002 ja 27.9.2002 (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen Opetusministeriö on päättänyt

Lisätiedot

Oulun yliopiston tutkinto-ohjelmaportfolio 2017 alkaen

Oulun yliopiston tutkinto-ohjelmaportfolio 2017 alkaen 15.6.2016 Oulun yliopiston tutkinto-ohjelmaportfolio 2017 alkaen Kandidaattiohjelmat Ohjelman nimi tummennetulla, englanninkielinen nimi alla, hakukohteet kursiivilla. Tutkinto-ohjelman nimen perässä on

Lisätiedot

Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016

Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi Tavoitekehitys 1 Humanistinen ja kasvatusala 868 861 617-244 -28,3 5 770 5 774 5 830 56 1,0 2 Kulttuuriala

Lisätiedot

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi

Network to Get Work. Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students. www.laurea.fi Network to Get Work Tehtäviä opiskelijoille Assignments for students www.laurea.fi Ohje henkilöstölle Instructions for Staff Seuraavassa on esitetty joukko tehtäviä, joista voit valita opiskelijaryhmällesi

Lisätiedot

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto

VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto VAASAN YLIOPISTO Humanististen tieteiden kandidaatin tutkinto / Filosofian maisterin tutkinto Tämän viestinnän, nykysuomen ja englannin kandidaattiohjelman valintakokeen avulla Arvioidaan viestintävalmiuksia,

Lisätiedot

LUKIOLAISTEN PÄIVÄ

LUKIOLAISTEN PÄIVÄ LUKIOLAISTEN PÄIVÄ 21.4.2017 Ohjelmaa luentosaleissa IX ja X (Natura, Yliopistonmäki) klo 10 12 Tietoa Turun yliopiston koulutustarjonnasta ja valmistuneiden urapoluista. Opintoneuvoja Maria Henninen Millaista

Lisätiedot

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA

JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA JYVÄSKYLÄN YLIOPISTON KIELIPOLITIIKKA SISÄLTÖ Kielipolitiikka yliopiston kansainvälisyyden tukena ja vauhdittajana...1 1 Yliopisto työympäristönä...3 2 Yliopisto opiskeluympäristönä...4 3 Yliopisto yhteiskunnallisena

Lisätiedot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot Hallintotieteellisen alan kieliopinnot 26.8.2015 Susanna Mäenpää Kielipalvelutkielten opetusta kaikille tiedekunnille Suunnittelee ja toteuttaa tutkintoon vaadittavat kotimaisten ja vieraiden kielten opinnot

Lisätiedot

OMAKIELISTEN TERMIEN MERKITYS

OMAKIELISTEN TERMIEN MERKITYS OMAKIELISTEN TERMIEN MERKITYS Tieteen kansallinen termipankki kielitieteen pilotti Kotikielen Seuran teemapäivä 20.4.2012 Lea Laitinen Mihin tarvitaan omakielisiä termejä? 1. Tieteenteon rinnakkaiskielisyyttä

Lisätiedot

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki

Choose Finland-Helsinki Valitse Finland-Helsinki Write down the Temporary Application ID. If you do not manage to complete the form you can continue where you stopped with this ID no. Muista Temporary Application ID. Jos et onnistu täyttää lomake loppuun

Lisätiedot

RIIHIMÄEN LUKION OPPIKIRJAT

RIIHIMÄEN LUKION OPPIKIRJAT RIIHIMÄEN LUKION OPPIKIRJAT 2016 2017 ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS ÄI 1 ÄI 2 ÄI 3 ÄI 4 ÄI 5 ÄI 6 ÄI 7 ÄI 8 ÄI 9 Särmä Suomen kieli ja kirjallisuus, Otava. (uusin painos) Painettu tehtävävihko. Särmä Suomen

Lisätiedot

12. 13.11.2014 klo 9 16. Ohjelma on sama molempina päivinä.

12. 13.11.2014 klo 9 16. Ohjelma on sama molempina päivinä. 12. 13.11.2014 klo 9 16 Ohjelma on sama molempina päivinä. Luonnontieteellinen koulutusala Sali L3 Luonnontieteellisen koulutusalan yleisesittely Biologian koulutusohjelma Biokemian koulutusohjelma Kemian

Lisätiedot

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle

Åbo Akademin määrälliset tavoitteet kaudelle Asemointitilastot 2016, 1/6 n määrälliset tavoitteet kaudelle 2017-2020 Toteutuma Keskiarvo OPM/sov. Tavoitteen tot.-% 2015 Tot. muutos-% 2014-2015 2013 2014 2015 2013-2015 2017-2020 YO Valtak. YO Valtak.

Lisätiedot

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta

VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA. Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta VIERAAT KIELET PERUSOPETUKSESSA Perusopetuksen yleisten tavoitteiden ja tuntijaon uudistustyöryhmä 20.1.2010 Anna-Kaisa Mustaparta Kieliympäristössä tapahtuneita muutoksia Englannin asema on vahvistunut,

Lisätiedot

OPPIAINE KURSSI OPPIKIRJA KUSTANTAJA ISBN. BIOLOGIA 1 BIOS1, Eliömaailma (Uusin painos 2014) Sanoma Pro 978-952- 63-1349-8

OPPIAINE KURSSI OPPIKIRJA KUSTANTAJA ISBN. BIOLOGIA 1 BIOS1, Eliömaailma (Uusin painos 2014) Sanoma Pro 978-952- 63-1349-8 Haminan lukion oppikirjat lukuvuonna 01-016 Huomaa, että muutokset ovat vielä mahdollisia! OPPIAINE KURSSI OPPIKIRJA KUSTANTAJA ISBN BIOLOGIA 1 BIOS1, Eliömaailma (Uusin painos 01) Sanoma Pro 6-19-8 BIOS,

Lisätiedot

Julkaisufoorumi tieteellisten lehtien ja kirjakustantajien tasoluokitus tutkimuksen arviointimenetelmänä

Julkaisufoorumi tieteellisten lehtien ja kirjakustantajien tasoluokitus tutkimuksen arviointimenetelmänä Julkaisufoorumi tieteellisten lehtien ja kirjakustantajien tasoluokitus tutkimuksen arviointimenetelmänä Koordinaattori Otto Auranen, TSV Tutkijat, kirjastot ja tutkimuksen arviointi seminaari Helsinki

Lisätiedot

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536

International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536 2016 International Baccalaureate = kansainvälinen ylioppilastutkinto Opetus- ja tutkintokieli englanti Opetussuunnitelma sama kaikkialla maailmassa 4536 koulua 150 maassa (yli1 235 000 opp.) Opinnot kestävät

Lisätiedot

Guidebook for Multicultural TUT Users

Guidebook for Multicultural TUT Users 1 Guidebook for Multicultural TUT Users WORKPLACE PIRKANMAA-hankkeen KESKUSTELUTILAISUUS 16.12.2010 Hyvää käytäntöä kehittämässä - vuorovaikutusopas kansainvälisille opiskelijoille TTY Teknis-taloudellinen

Lisätiedot

Opinto-ohjauksen koulutuspäivä Opiskelijavalinnat tilastojen valossa Sari Pulkkinen, Tietokonekeskus

Opinto-ohjauksen koulutuspäivä Opiskelijavalinnat tilastojen valossa Sari Pulkkinen, Tietokonekeskus Opinto-ohjauksen koulutuspäivä 14.1.2004 Opiskelijavalinnat tilastojen valossa Sari Pulkkinen, Tietokonekeskus Tampereen yliopisto Ensisijaisten hakijoiden lukumäärä 1994 2003 16 000 15 000 KOTA 14 842

Lisätiedot

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE

EVALUATION FOR THE ERASMUS+-PROJECT, STUDENTSE #1 Aloitettu: 6. marraskuuta 2015 9:03:38 Muokattu viimeksi: 6. marraskuuta 2015 9:05:26 Käytetty aika: 00:01:47 IP-osoite: 83.245.241.86 K1: Nationality Finnish K2: The program of the week has been very

Lisätiedot