FONETIIKAN (YLEINEN LINJA) KOULUTUS

Transkriptio

1 FONETIIKAN (YLEINEN LINJA) KOULUTUS TUTKINTOVAATIMUKSET 2005 Perusopinnot 25op (16.67ov) Perusopinnoissa muodostetaan yleiskuva puheentutkimuksesta. Keskeisiä aiheita ovat puhetta säätelevät kielelliset ja ei-kielelliset tekijät, puheketju (puheen fysiologia, puheakustiikan perusteet, puheen vastaanottaminen) ja fonetiikan sovellukset. Perusopinnoissa opiskelija saa metodiset perusvalmiudet foneettiseen tutkimukseen. Puhetieteiden perusteet 6op (4ov) FP1. Fonetiikan perusteet sisältö: Ihmisen puheentuottamismahdollisuudet ja niiden käyttö maailman kielissä, deskriptiivisen fonetiikan peruskäsitteistö, puheen tuottamisen suhden puheakustiikkaan, foneettisen notaation perusteet sekä auditiivisen diskriminaation ja foneettisen notaation harjoittelu. kirjallisuus: Oheiskirjallisuutena A. Iivosen artikkeli Fonetiikan deskriptiivisiä peruskäsitteitä julkaisussa Fonetiikan peruskäsitteitä sekä R. Aulangon artikkeli Foneettinen kirjoitus julkaisussa Monikäyttöinen fonetiikka. Korvaavana kirjallisuutena sovittavin osin esim. Ladefoged, P., A Course in Phonetics; Pickett, J.M., The Acoustics of Speech Communication; Iivonen, A. (toim.), Puheen salaisuudet; Ball, M.J., Rahilly, J. & Tench, P., The Phonetic Transcription of Disordered Speech; Handbook of the International Phonetic Association. PP1. Puheviestinnän perusteet sisältö: Tutustutaan puheviestinnän käsitteisiin ja ilmiöihin sekä puheviestintään tieteenalana. kirjallisuus: Luennolla ilmoitetut artikkelit LPT4. Logopedian perusteet sisältö: Johdantokurssi antaa opiskelijalle valmiudet logopedisen tiedon omaksumiseen ja jäsentämiseen. Luentosarja käsittelee logopedian luonnetta ja sijoittumista tieteiden kenttään sekä logopedian keskeisiä toiminta- ja tutkimusalueita. Lisäksi opiskelija oppii ymmärtämään erilaisia kommunikoinnin häiriöitä oppimiensa logopedisten peruskäsitteiden avulla. kirjallisuus: Crystal, D. & Varley, R., Introduction to language pathology; Launonen, K. & Korpijaakko-Huuhka, A-M. (toim.)(2000) Kommunikoinnin häiriöt: syitä, ilmenemismuotoja ja kuntoutuksen perusteita. Helsinki: Palmenia. Muu opettajan valitsema kirjallisuus. 1

2 FP2.Fonetiikan metodiopinnot ja tvt-taidot 6op (4ov) sisältö: Fonetiikan kokeellisten menetelmien perusteet ja tilastolliset peruskäsitteet, puheen analyysimenetelmät sekä puheentutkimuksen tvt-taidot. Tvt-taitojen osuus arvioidaan asteikolla hyväksytty hylätty. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Johnson, K., Acoustic and Auditory Phonetics; Nummenmaa, L., Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät. Puhe ja ääni 5op (3.33ov) FP3. Puheen tuottamisen perusteet sisältö: Kurssilla käydään läpi puheen tuottamisen anatomis-fysiologiset perusteet ja selitetään puhehengityksen, fonaation ja artikulaation moninainen yhteistyö ja niiden yhteys kielellisiin ja kielenulkoisiin tekijöihin. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Hardcastle, W.J., Physiology of Speech Production; Kent, R.D., The Speech Sciences. LPT5. Ääni ja äänenlaatu sisältö: Opiskelija oppii ymmärtämään puheen äänilähteen ja äänenlaadun fysikaaliset, fysiologiset ja perkeptuaaliset osatekijät sekä näiden eri tason ilmiöiden yhteydet. kirjallisuus: Laukkanen, A.-M. & Leino, T. (1999 tai uudempi) Ihmeellinen ihmisääni. Helsinki: Gaudeamus. sekä sekä muu opettajan valitsema kirjallisuus. FP4. Puheen havaitsemisen perusteet sisältö: Puheen havaitsemisen fysiologiset ja neuraaliset perusteet, psykoakustiikan perusteet, äänteiden havaintovihjeet, prosodisten ominaisuuksien havaitseminen sekä puheen havaitsemisen mallit. kirjallisuus: Oheiskirjallisuutena R. Aulangon artikkeli Puheen havaitsemisen peruskäsitteitä julkaisussa Fonetiikan peruskäsitteitä. Korvaavana kirjallisuutena sovittavin osin esim. Jauhiainen, T., Kuulo ja viestintä; Borden, G., Harris, K. & Raphael, L., Speech Science Primer. FP5.Puheakustiikan perusteet 3op (2ov) sisältö: Puheen akustiikan keskeinen käsitteistö. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Suomi, K., Johdatusta puheen akustiikkaan; Kent, R.D. & Read, C., The Acoustic Analysis of Speech; Ladefoged, P., Elements of Acoustic Phonetics. 2

3 FP6.Fonetiikan hyödyntämismahdollisuudet ja työelämään orientoituminen 5op (3.33ov) sisältö: Monipuolinen näkemys fonetiikan soveltamismahdollisuuksista: kielitieteellis-foneettiset sovellukset vieraiden kielten opettajien foneettinen koulutus maahanmuuttajien foneettiset taidot puheteknologiset sovellukset forensiset sovellukset lapsen puheen kehitys vuorovaikutuksen fonetiikka kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Iivonen, A., Aulanko, R. & Vainio, M. (toim.), Monikäyttöinen fonetiikka; V. Vihannan artikkeli Suomi vieraana kielenä foneettiselta kannalta julkaisussa AFinLA:n vuosikirja 1990; Iivonen, A. & Nevalainen, T. (toim.) Vieraan kielen fonetiikan opetuksen näkökohtia; Fonetiikan päivien julkaisujen artikkeleita. Aineopinnot 45op (30ov) Aineopinnoissa syvennetään ja laajennetaan perusopinnoissa saatuja tietoja fonetiikan tutkimus- ja sovellusalueista. Osan opinnoista opiskelija voi itse valita kiinnostuksenkohteidensa mukaan. Kokeellisen työskentelyn ja seminaarityöskentelyn avulla opiskelija harjaantuu tieteellisen tutkimuksen tekemiseen ja tieteellisen kirjallisuuden tuottamiseen. FA1.Puheen välittyminen 6op (4ov) sisältö: Kokonaiskuva puheen tuottamiseen, akustiikkaan ja havaintoon vaikuttavista kielellisistä ja kielenulkoisista tekijöistä, fonologian suhde fonetiikkaan sekä puheen prosodia. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Suomi, K., Johdatusta fonologiaan; Suomi, K., Fonologian perusteita; Ladefoged, P., Vowels and Consonants; Suomi, K., Johdatusta puheen akustiikkaan; Iivonen, A. (toim.), Puheen salaisuudet. FA2.Puheen ja kielen suhde 10op (6.67ov) sisältö: Fonologian suhde fonetiikkaan, puheen prosodia, kielen yksiköiden rakenteiden ja sääntöjen ilmeneminen foneettisesti sekä kielenulkoisten tekijöiden vaikutus puheeseen. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Kent, R., The Speech Sciences; Kent, R.D. & Read, C., The Acoustic Analysis of Speech; Stevens, K.N., Acoustic Phonetics; Iivonen, A., Nevalainen, T., Aulanko, R. & Kaskinen, H., Puheen intonaatio; Horne, M. (toim.), Prosody: Theory and Experiment; Obler, L.K. & Gjerlow, K., Language and the Brain; Lass, N.J. (toim.), Principles of Experimental Phonetics; Hardcastle, W.J. & Laver, J. (toim.), The Handbook of Phonetic Sciences; Laver, J., Principles of Phonetics; Suomi, K. & Toivanen, J., Yleinen ja suomen kielen fonetiikka. 3

4 FA3.Sovellusalueita tai projektityöskentelyä ja työelämään orientoituminen 12op (8ov) sisältö: Perehdytään kolmeen sovellusalueeseen: kielitieteellis-foneettiset sovellukset vieraiden kielten foneettinen oppiminen ja opetus maahanmuuttajien foneettiset taidot puhe- ja opetusteknologiset sovellukset forensiset sovellukset lapsen puheen kehitys vuorovaikutuksen fonetiikka puheen neurobiologia ja evoluutio kirjallisuus: Esim. seuraavat sovittavin osin: kielitieteellis-foneettiset sovellukset: Hirst, D. & Di Cristo, A. (toim.), Intonation Systems: A Survey of Twenty Languages; vieraiden kielten foneettinen oppiminen ja opetus: Morris-Wilson, J., English Segmental Phonetics for Finns; Bannert, R., På väg mot svenskt uttal; Leather, J. (toim.), Phonological Issues in Language Learning; puheteknologia: Dutoit, T., Introduction to Text-to-Speech Synthesis; Sproat, R. (toim.), Multilingual Text-to-Speech Synthesis: The Bell Labs Approach; Gibbon, D., Moore, R. & Winski, R. (toim.), Handbook of Standards and Resources for Spoken Language Systems; Keller, E. ym. (toim.), Improvements in Speech Synthesis; Rabiner, L. & Juang, B.-H., Fundamentals of Speech Recognition; forensiset sovellukset: Nolan, F., The Phonetic Bases of Speaker Recognition; Rose, P., Forensic Speaker Identification; lapsen puheen kehitys: Kunnari, S. & Savinainen-Makkonen, T. (toim.), Mistä on pienten sanat tehty: Lasten äänteellinen kehitys; puheen neurobiologia ja evoluutio: Obler, L.K. & Gjerlow, K., Language and the Brain; Bhatnagar, S.C. & Andy, O.J., Neuroscience for the Study of Communicative Disorders; Korhonen, M., Kielen synty; Lieberman, P., On the Origins of Language; Lieberman, P., The Biology and Evolution of Language; Hurford, J.R., Studdert- Kennedy, M. & Knight, C. (toim.), Approaches to the Evolution of Language; Hauser, M.D., The Evolution of Communication; Lock, A. & Peters, C.R. (toim.), Handbook of Human Symbolic Evolution. FA4.Proseminaari 4op (2.67ov) sisältö: Kirjallinen esitelmä, joka on laadittu valitun aihealueen tutkimuskirjallisuuden pohjalta, aktiivinen osallistuminen seminaari-istuntoihin, oma kirjallinen esitelmä ja toisen esitelmän opponointi kirjallisuus: Sovittavin osin Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P., Tutki ja kirjoita. FA5.Kokeellinen työskentely ja metodit 7op (4.67ov) sisältö: Kandidaatintutkielmaan johtava omakohtainen kokeellinen työ, kokeen suunnittelusta aineiston tilastolliseen käsittelyyn ja tulkintaan. kirjallisuus: Esim. Nummenmaa, L., Käyttäytymistieteiden tilastolliset menetelmät. 4

5 FA6.Tutkielma 6op (4ov) sisältö: Kokeellisen työn kirjallinen raportointi. kirjallisuus: Sovittavin osin Hirsjärvi, S., Remes, P. & Sajavaara, P., Tutki ja kirjoita. Syventävät opinnot 80op (53.33ov) Syventävien opintojen keskeisenä tavoitteena on tutkimusmenetelmien hallinta, kyky kriittisesti omaksua tietoa foneettisesta tutkimuskirjallisuudesta ja hankkia uutta tietoa omakohtaisen työskentelyn avulla. Sisällöllisesti syvennetään aineopinnoissa esiin tulleita aiheita. Seminaarityöskentelyn ja kirjallisuuden avulla opiskelija keskittyy käsittelemään jotakin rajattua ongelmaa sekä laatii foneettisiin menetelmiin perustuvan pro gradu -tutkielman. Fonetiikka osallistuu myös kahteen maisteriohjelmaan, Kieli-, puhe- ja käännösteknologian maisteriohjelmaan (yhdessä kieliteknologian ja käännöstieteen kanssa) sekä Kokeellisen käyttäytymistieteen maisteriohjelmaan (yhdessä psykologian ja kognitiotieteen kanssa). FS1.Metodiopinnot 7op (4.67ov) sisältö: Sovellusalueesta riippuen vaihtoehtoisia metodiopintoja. Perusteellinen perehtyminen johonkin sellaiseen puheentutkimusmenetelmään, joka johtaa pro gradu -tutkielmaan: puheen analyysimenetelmät, puheteknologiset ja käyttäytymistieteelliset tutkimusmetodit sekä puheen havaitsemisen että tuottamisen kannalta. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Harrington, J. & Cassidy, S., Techniques in Speech Acoustics. FS2.Oma kohdealue 12op (8ov) sisältö: Syvällinen perehtyminen yhteen tai useampaan fonetiikan tutkimusalaan. Vaihtoehtoisia aihealueita ovat mm. kielten foneettinen deskriptio äännetyyppien, prosodian ja äänenlaadun kannalta, didaktiset menetelmät, forensiset sovellukset, lapsen kielen ja puheen kehitys, puheäänen analyysi, puheteknologian teoriat ja menetelmät, puhekorpukset, puhesynteesi, puhesovellusten evaluointi ja puhujantunnistus. Puheteknologia 1 (9 op. kieli-, puhe- ja käännösteknologian maisteriohjelmassa pakollisia) Puhesynteesin jatkokurssi 3op sisältö: kurssilla opitaan itse kehittämään tekstistä-puheeksi -järjestelmiä: tehdään järjestelmien vaatimaa lingvististä analyysiä sekä kerätään puhetietokantoja signaalin tuottoa varten. Esitietovaatimuksena Puhesynteesin perusteet tai vastaavat tiedot. kirjallisuus: kurssiin liittyvä materiaali (artikkelit yms.) jaetaan kurssilla. 5

6 Puhesovellusten evaluointi 3op sisältö: Kurssilla opitaan evaluoimaan puhejärjestelmien soveltuvuutta käyttötilanteesta riippuen. kirjallisuus: Kurssin materiaali jaetaan kurssin aikana. Puheen analyysi 3op sisältö: Kielellisten ja ei-kielellisten piirteiden toteutuminen foneettisina (artikulatorisina, akustisina ja auditiivisina) muuttujina ja kyky tutkia niitä. Raportti valitusta aiheesta kirjallisuus: Raporttia tukeva kirjallisuusvalikoima. Puheteknologia 2 (vapaavalintaisia kieli-, puhe- ja käännösteknologian maisteriohjelmassa) Puhekorpukset sisältö: Kurssilla suunnitellaan puhekorpus käyttötarpeen mukaan, suoritetaan äänitykset ja annotoidaan korpus foneettisesti sekä lingvistisesti. kirjallisuus: Tarvittava materiaali jaetaan kurssilla. kirjallisuus: Sovittavin osin esim. Ladefoged, P. & Maddieson, I., The Sounds of the World s Languages; Pickett, J.M., The Acoustics of Speech Communication; Scherer, K.R. & Giles, H., Social Markers in Speech; Hardcastle, W.J. & Laver, J. (toim.), The Handbook of Phonetic Sciences; Labov, W., Principles of Linguistic Change. Vol. 1: Internal Factors; Birdsong, D. (toim.), Second Language Acquisition and the Critical Period Hypothesis; Foulkes, P. & Docherty, G., Urban Voices: Accent Studies in the British Isles; Harley, T.A., The Psychology of Language; Dutoit, T., Introduction to Text-to-Speech Synthesis; Sproat, R. (toim.), Multilingual Text-to-Speech Synthesis: The Bell Labs Approach; Gibbon, D., Moore, R. & Winski, R. (toim.), Handbook of Standards and Resources for Spoken Language Systems; Keller, E. ym. (toim.), Improvements in Speech Synthesis; Rabiner, L. & Juang, B.H., Fundamentals of Speech Recognition; Vihman, M., Phonological Development. FS3.Fonetiikan nykysuuntaukset 10op (6.67ov) sisältö: Perehtyminen fonetiikan alan keskeisiin julkaisuihin ja tutkimu(slaitosten toimintaan. kirjallisuus: Sovittavia osia esim. Fonetiikan päivien, Nordic Prosody - symposioiden, International Congress of Phonetic Sciences -kongressien tai Eurospeech-kongressien julkaisuista, fonetiikan alan väitöskirjoista. FS4.Seminaari 5op (3.33ov) sisältö: Tutkielmaan johtava oman tutkimusaiheen käsittely ja tieteellisen kirjoittamisen vahvistaminen. kirjallisuus: arviointiasteikko: hyväksytty hylätty FS5.Harjoittelu 6op (4ov) sisältö: kirjallisuus: arviointiasteikko: hyväksytty hylätty FS6.Pro gradu -tutkielma 40op (26.67ov) 6