Tutkimus koodinvaihdon konstruktioista suomi viro-keskustelussa
|
|
- Aurora Keskinen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 että työtä on tehty antaumuksella. Väittelijän sanoin tutkimuksen kohteena olleista lapsista oli tullut kuin omia lapsia. Lähteet Sirkka Paikkala ICOS = The International Council of Onomastic Sciences. index.php/terminology.html. Kielitoimiston sanakirja. Osat 1 3. Kolmas, uudistettu painos. Kotimaisten kielten keskuksen julkaisuja 170. Helsinki: Kotimaisten kielten keskus Kiviniemi, Eero Pitkänen, Ritva Liisa Zilliacus, Kurt 1974: Nimistöntutkimuksen terminologia. Castrenianumin toimitteita 8. Helsinki: Castrenianum. Tutkimus koodinvaihdon konstruktioista suomi viro-keskustelussa Maria Frick: Emergent bilingual constructions. Finnish-Estonian codeswitching in interaction. Helsinki: University of Helsinki s. isbn Maria Frickin tuore artikkeliväitöskirja käsittelee koodinvaihtoa ainakin kahdesta näkökulmasta: Toisaalta väitöskirjassa pohditaan koodinvaihdon tehtäviä vuoro vaikutuksessa. Toisaalta tarkastellaan kaksi kielisten konstruktioiden rakentumista tilanteissa, joissa mahdollisia kieliä ovat viro ja suomi. Suomen ja viron välinen koodinvaihto on monikielisessä maailmassamme tärkeä aihe, koska Suomi ja Viro ovat nykyaikana monikulttuurisia ja monikielisiä yhteiskuntia, joiden asukkaiden kielellinen identiteetti ja tavallinen arkikeskustelu toimivat usein eri kieliä yhdistäen. Virolaisten kielenkäyttöä Suomessa on jo aikaisemmin väitöskirjassaan tutkinut Kristiina Praakli (2009). Maria Frickin väitöskirja suomalaisten kielenkäytöstä Virossa antaa paljon uutta tietoa toisinpäin tapahtuvasta koodinvaihdosta, mutta avaa myös aivan uusia näkökulmia monikielisyyteen. On ilahduttavaa, että suomen ja viron käyttö samassa keskustelussa näyttää kiinnostavan juuri nyt useita keskusteluntutkijoita (ks. myös Härmävaara, Vatanen & Frick 2013). Väitöskirjassa on neljä itsenäistä artikkelia, joista kukin keskittyy yhteen koodin vaihdon ilmiöön ja jotka perusteellinen johdanto sitoo kokonaisuudeksi. Artikkelit ovat ilmestyneet vuosina Kaksi niistä on julkaistu laajalevikkisissä kansainvälisissä aikakauslehdissä Pragmatics (Frick 2013) ja Multilingua (Frick & Riionheimo 2013), kaksi lähinnä suomalais-ugrilaisten kielten tutkimukseen keskittyvissä julkaisuissa Folia Uralica Debreceniensia (Frick 2009) ja Lähivõrdlusi. Lähivertailuja (Frick 2010). Lähisukukielten välinen koodinvaihto vuorovaikutuksena ja systeemisenä ilmiönä Koodinvaihtoa lähestytään väitöskirjassa sekä vuorovaikutustoiminnan että kielisysteemin kannalta. Molempiin näkökulmiin on aineistona käytetty pääasias sa 129
2 arkikeskusteluita, mutta myös sähköisiä viestejä (sähköposti ja Facebook). Toiminnan näkökulmasta Frick tarkastelee sitä, mitä tehtäviä koodinvaihdolla on keskustelun eri vaiheissa. Väitöskirjassa käytetty puhuttu ja kirjoitettu aineisto osoittaa, että toisen kielen käyttäminen voi olla vahva indeksikaalinen merkki puhujien vuorovaikutus tavoitteista tai asenteista, esimerkiksi suhtautumisesta käytetyn kielen natiivipuhujiin. Konstruktiokieliopin näkökulmasta väitöskirjassa pohditaan, miten kaksikieliset konstruktiot rakentuvat kahden hyvin läheisen suku kielen osista. Koodinvaihdolla tarkoitetaan tutkimuksessa mitä tahansa kahden eri kielen (tässä tapauksessa viron ja suomen) käyttöä samassa lausumassa. Mitä kielten yhdistämisessä tapahtuu, kun niiden yhteinen osa on suuri ja kun puhujat eivät näytä aina edes huomaavan vaihtaneensa kieltä? Tämä on tutkimisen arvoinen kysymys. Usein on jopa mahdotonta sanoa, kumpaan kieleen yksittäinen morfeemi kuuluu esimerkiksi onko monikon pääte -t/-d tai verbinmuoto on suomea vai viroa. Vaikka puhtaasti suomenkielisen sanan lopussa ei olisikaan syytä epäillä vironkielistä -d-päätettä, sitä ei kuitenkaan voi varmuudella todentaa keskusteluaineistosta, joten tällaisissa tapauk sissa litteraatiossa on esitetty invarianttinen -D. Tämä on yksi niistä ongelmista, jotka ovat vaatineet kirjoittajaa täydentämään litteraatiotapaa. Väitöskirjan eri artikkeleissa onkin käytetty erilaisia aineiston esittämistapoja. Osa merkintätavoista on varsin monimutkaisia, mutta lukija saa pienen ponnistelun jälkeen niistä kuitenkin hyvin selvää. Esimerkiksi konstruktioiden käsittelyssä on viehättävä esimerkki eksistentiaalikonstruktiosta mitä askissa on kirjassa, jonka esitys on vaatinut yhteensä seitsemän riviä: englanninkielisen otsikon, alkuperäisen kaksikielisen konstruktion sekä sen vastineet suomessa (mitä askissa lukee) ja virossa (mis pakil kirjas on) ja kaikkien kolmen variantin morfologiset glossit (s. 37). Tässä esimerkissä näkyy on-muodon lisäksi myös toinen lekseemi, kirja, josta ei oikein pysty sanomaan, kumpaan kieleen se kuuluu. Farfalle ja ravioli koodinvaihtokonstruktioiden metaforina Väitöskirjan johdanto-osa on perusteellinen, ja se sisältää enemmän uutta tietoa kuin johdannossa yleensä on tapana. Johdantoa voi myös pitää kokonaisuudessaan väitöskirjan kypsimpänä osana. Siinä esitellään muun muassa italialaisen keittiön termit farfalle ja ravioli, joilla tarkoitetaan kahta eri koodinvaihtokonstruktiota: Ravioli on kielellinen yksikkö, joka päällisin puolin eli äänneasultaan, näyttää olevan kontekstin kanssa samaa kieltä, mutta jonka merkitys (eli piilossa oleva sisältö, kuten raviolissa) on rakentunut toisen kielen pohjalta. Esimerkiksi suomenkielisessä keskustelussa esiintyneet sanat aula juhla sali ja asentaa olla sijaisena ovat ravioleja. Raviolit ovat siis sanoja, joita usein on kuvattu pulma sanoiksi, mutta Frick osoittaa, että suomea ja viroa käyttävälle ne ovat pikemminkin erikoinen resurssi keskustelun rakentamiseen. Farfalle on puolestaan konstruktio, jonka kahdesta eri kielestä peräisin olevia osia sitoo pieni silta (yleensä konjunktio tai kopula verbi), joka on sama molemmissa kielissä (esim. on, ei ole, et). Kirjoittajan lempiesimerkkinä farfallesta väitöskirjassa toistuu lause alle kakskytviisvuotiaat naiset ei ole otsusevõimalised alle kakskyt viisvuotiaat naiset ei o0 päätöskykyisiä (esim. s. 41). Johdantoluvussa (s ) on esitetty neljä kaksikielisen konstruktion lajia: kongruentti leksikalisaatio, semanttinen laina, sekoitus (blend) ja sisäistys (insertion). Hieman epäselväksi jää, kattavatko nämä lajit koko koodinvaihdon kentän ja miten ne ovat suhteessa toisiinsa. Esimerkiksi konstruktio helistämällähän ta 130
3 voittaa on tulkittu semanttisena lainana, mutta eikö se ole samalla kongruentti leksikalisaatio? Sama kattavuusongelma pätee myös sivulta 33 alkavaan lauseopillisten konstruktioiden käsittelyyn, jossa esitellään kolme konstruktiota toisistaan eroavista näkökulmista: eksistentiaalikonstruktio määritellään lauseopillisesta näkökulmasta, arvioiva (assessive) predikatiivikonstruktio semanttis-pragmaattisin perustein (puhujan asenteiden kautta) ja referointikonstruktio (voicing) taas osallistujakehikkoa käyttäen (kysyen, kenen ääni kuuluu). Nämä lajit on esitetty hyvin vakuuttavasti, ja lukija toki uskoo siihen, että juuri nämä ovat aineiston tärkeimmät lauseopilliset ja pragmaattiset kaksikielisten lausumien lajit. Tekstistä olisi kuitenkin voinut paremmin käydä ilmi, onko olemassa muitakin kaksikielisiä konstruktioita ja miten ne suhtautuvat muihin konstruktiolajeihin. Koodinvaihdon ilmiöitä: yhdyssanat, referoinnit ja päätösjaksot Artikkeli Suomi-viro kaksikieliset yhdyssanat (Frick 2009) on perusteellinen katsaus kaksikielisten yhdyssanojen luonteeseen. Erityyppisten yhdyssanojen kuvauksen lisäksi tekijä nostaa esiin myös oleellisia teoreettisia kysymyksiä, kuten mikä on homofonian rooli yhdyssanojen synnyssä ja mikä funktio kaksikielisillä yhdyssanoilla on keskustelussa. Mielenkiintoisena suuntauksena (vaikkakin aika pienen aineistomäärän perusteella) nousee esiin se, että tilapäiset kaksikieliset yhdyssanat eivät kovin usein tukeudu homofoniaan (esim. neeru kirja munuais kirja, lääketieteen opiskelijoiden oppikirja tai söökla haju ruokalahaju ) toisin kuin vakiintuneet yhdyssanat (elämislupa oleskelulupa ). Artikkelin aineistona ovat sekä arkikeskustelut että sähköinen viestintä, ja lisäksi aineistoa on kerätty päivä kirjametodia hyödyntäen. Mukana on myös jonkin verran muiden tutkijoiden esimerkkejä. Google-hakukoneen käyttäminen apuvälineenä tarkasteltaessa yhdyssanojen vakiintuneisuutta on onnistunut valinta (en esimerkiksi olisi uskonut ilman Googlen tukea, että kaksikielisen yhdyssanan bilehoogu bilevauhti vastineeksi virossa on vakiintunut peohoog). Artikkeli Bilingual voicing: A study of code-switching in the reported speech of Finnish immigrants in Estonia (Frick & Riionheimo 2013) käsittelee hyvin mielenkiintoisesti toisen äänen esiintymistä keskustelussa ja koodin vaihdon roolia refereroinnin (voicing) vuorovaikutustehtävien suorittamisessa. Tämä artikkeli on kirjoitettu yhdessä Helka Riion heimon kanssa, joka on aikaisemminkin tutkinut Virossa asuvien inkerinsuomalaisten kielenkäyttöä. Aineistoina on käytetty sekä suomenkielisten opiskelijoiden keskusteluja että huomattavasti vanhempien inkeriläisten maahanmuuttajien haastatteluita. Kaksi hyvin erilaista aineistoa on yhdistetty vakuuttavalla tavalla, ja tuloksista näkyy selvästi, että vaikka kielet ovat molemmissa tapauksissa viro ja suomi, niiden käyttö ja yhdistäminen tapahtuu eri tavalla. Keskeinen syy koodinvaihtoon näyttää olevan keskustelutilanteesta nousevat tarpeet kontekstualisaatioon. Puhuja voi esimerkiksi haluta vaihtaa deiktistä taustaa: osoittaa, että alkuperäinen lausuma on sanottu viroksi ja esittää kielteisen asenteen sekä puhujaa että virolaisia kohtaan. Joissakin tapauksissa tulkinta ei kuitenkaan ihan loppuun asti vakuuta, esimerkiksi jo aiemmin tässä katsauksessa esitetty esimerkki virolaista opettajaa referoivasta farfalle-konstruktios ta alle kakskytviisvuotiaat naiset ei ole otsusevõimalised osoittaisi puhujan kielteistä asennetta virolaisia kohtaan myös ilman koodinvaihtoa, koska siinä asenne johtuu jo sanotun sisällöstä. Koodinvaihtoa tosiaan käytetään emotionaalisesti ladatuissa konteks- 131
4 teissa, mutta onko mahdollista päättää, johtuvatko asenteet ja tunteet koodinvaihdosta tai päinvastoin? Siihen kahden kielen käyttö antaa enemmän resursseja kuin yksi kieli. Singing and codeswitching in sequence closings (Frick 2013) käsittelee koodinvaihtoa ja laulamista päätössekvensseissä. Itse idea käsitellä laulamista koodinvaihdon rinnalla vuorovaikutustoimintana on tietääkseni uusi. Artikkelin tärkein tulos on epäilemättä se, että sekä koodinvaihtoa että laulamista voi käyttää silloin, kun haluaa päättää edellisen keskustelujakson. Laulamisen käsittely vie väitöskirjan sivupoluille, mutta on silti mielenkiintoinen aihe. Keskustelussa käytetty laulu on uudelleen kontekstualisoitu teksti, joka toimii aineiston keskusteluissa yhteenvetona ja samalla lopetusjaksona. Samoin toimii myös koodin vaihto, mutta näyttää siltä, että koodinvaihtoon tarvitaan kuitenkin sanonta tai sitä muistuttava kokonainen lausuma (esim. aga abikaasa töö on ju olla abiline mutta puolison tehtävä on olla avuksi, s ). Pelkkä koodin vaihto sinänsä ei esitetyn aineiston perusteella ole päätösjaksoksi riittävä resurssi. Artikkeli Suomi viro-koodinvaihto Facebookissa (Frick 2010) jää antoisuudeltaan muiden väitöskirjan artikkelien varjoon. Vaikka aineisto vaikuttaakin jännittävältä, siinä ei valitettavasti esiinny yhtä mielenkiintoisia esimerkkejä kuin kasvokkaiskeskusteluissa. Esimerkiksi luvussa 2.2 esitetään, että koodinvaihto voi ilmaista puhujan sijainnin, mutta esitetyt tapauk set osoittavat lähinnä sen, että vironkielisillä sanoilla (kuur vaja, magistritöö maisterintutkielma ) ilmaistaan referenttien eikä puhujan paikkaa. Kirjoittajan sijainti selviää muun kontekstin perusteella (ja joskus ei selviä ollenkaan). On hyvinkin mahdollista, ettei Facebook epämääräisellä osallistumiskehikollaan (esim. siltä kannalta, ettei kukaan oikein tiedä, kuka on lukenut kirjoituksen ja kuka ei) ole keskusteluntutkijalle paras aineistonkeruupaikka. Toisaalta tämä omalla tavallaan negatiivinen tulos on kuitenkin tärkeä. Maria Frickin väitöskirja on mielenkiintoinen ja perusteellinen tutkimus, joka esittää koodinvaihdon tutkimiseen uusia näkökulmia vuorovaikutuslingvistiikan ja konstruktiokieliopin onnistuneen yhdistelmän kautta. Koodinvaihtoa lähestytään funktionaalisesti kysyen, miksi puhuja käyttää koodinvaihtoa juuri siinä paikassa ja miten koodivaihto rakentuu eri kielten osista. Tutkimuksen kiinnostavuutta lisää myös se, että koodin vaihto tapahtuu kahden läheisen suku kielen välillä. Tutkimuksessaan Frick luo uskottavan kuvan siitä, miten kahden kielen käyttö tuo keskusteluun erilaisia ulottuvuuksia, joita yksikielisessä keskustelussa ei samalla tavalla ole. Lähteet Renate Pajusalu etunimi.sukunimi@ut.ee Frick, Maria 2009: Suomi viro-kaksikieliset yhdyssanat. Folia Uralica Debreceniensia 16 s Frick, Maria 2010: Suomi viro-koodinvaihto Facebookissa. Lähivõrdlusi. Lähivertailuja 20 s Frick, Maria 2013: Singing and codeswitching in sequence closings. Pragmatics 23 s Frick, Maria Riionheimo, Helka 2013: Bilingual voicing. A study of codeswitching in the reported speech of Finnish immigrants in Estonia. Multilingua 32 s Härmävaara, Hanna-Ilona Vatanen, Anna Frick, Maria Kieltenvälinen vertailu ja keskusteluntutkimus yhteistyössä. Leena Kolehmainen, Matti Miestamo & Taru Nordlund (toim.), Kielet toistensa peilissä. Kielten 132
5 vertailu tutkimusmenetelmänä s Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. Praakli, Kristiina 2009: Soome eestlaste esimese põlvkonna kakskeelne keelekasutus ja koodikopeerimine. Tartu: Tartu Ülikool. Ensimmäinen historiikki Uusfilologisen Yhdistyksen toiminnasta H. K. Riikonen: Im Dienste von Sprache und Literatur. La Société Néophilologique Der Neuphilologische Verein The Modern Language Society of Helsinki Toim. Juhani Härmä, Jarmo Korhonen & Terttu Nevalainen. Mémoires de la Société Néophilologique de Helsinki. Tome LXXXVIII. Helsinki: Société Néophilologique s. isbn Suomen kielitieteen perusrakenteet luotiin 1800-luvulla. Tähän infrastruktuuriin kuuluvat keskeisimpinä osina akateemisen maailman kielitieteelliset oppiaineet ja toisaalta tieteelliset yhdistykset ja akatemiat. Taustoitan seuraavaksi arviotani käsittelemällä lyhyesti näiden oppiaineiden ja yhdistysten historiaa sekä valottamalla termin uusfilologia juuria. Kielten oppiaineet tuotiin professuurien tasolla Turun Akatemiaan ja Keisarilliseen Aleksanterin Yliopistoon seuraavassa järjestyksessä: Kreikan ja Rooman kirjallisuus eli klassiset kielet vuonna 1640, Itämaiden kirjallisuus eli seemiläiset kielet 1811, venäjän kieli ja kirjallisuus 1828, suomen kieli ja kirjallisuus 1850, ruotsin kieli ja kirjallisuus 1876, romaaninen ja (toissijaisesti) germaaninen filologia 1894 ja englantilainen filologia Kieli ja kirjallisuus -nimikkeet tavoittelevat samaa kuin myöhemmin käytetyn filologia-termin laaja merkitys eli lähestymistapaa, joka tähdentää kielen ja kulttuurin tutkimisen erottamatonta suhdetta ja painottaa historiallista näkökulmaa. Suppeammin ymmärrettynä filologia keskittyy vanhojen tekstien varianttien vertailuun, tekstikritiikkiin sekä tyyli- ja kulttuurianalyysiin. Tieteenalakohtaisten yhdistysten perustamisjärjestys on samankaltainen, joskaan ei identtinen: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura vuonna 1831, Svenska Landsmåls föreningen i Finland 1874, Kotikielen Seura 1876, Klassillis- filologinen yhdistys 1882, Suomalais-Ugrilainen Seura 1883, Svenska Litteratursällskapet i Finland 1885, Uusfilologinen Yhdistys 1887 ja Suomen Itämainen Seura Nämä ovat kaikki merkittävästi vaikuttaneet emotieteenalojensa kehitykseen Suomessa, ja yhtä lukuun ottamatta (Svenska Landsmålsföreningen) kaikki ovat edelleen hyvissä voimissa ja aktiivisia. Terminä uusfilologia (kuten saksan Neuphilologie ja ranskan néophilologie) kattaa tyypillisesti uusien kielten eli saksan, ranskan ja englannin filologisen tutkimuksen. Myös slaavilaiset kielet luetaan usein uusfilologian piiriin. Sana uusfilologia syntyi 1880-luvun alkupuolella: esimerkiksi Schulzin ja Baslerin sanakirja (1942: 503 s. v. Philologie) ilmoittaa Neuphilologie-sanan ensiesiintymäksi vuoden Saksassa ensimmäiset uusfilologipäivät järjestettiin Hannoverissa vuonna 1886, kokoonkutsujana Hannoverin Neuphilologischer Verein (Viëtor 1902: 38). Kokouksen ohjelmassa oli Vië- 133
Kuopion, Oulun ja Turun etunimistöä Ruotsin vallan ajalta
Kuopion, Oulun ja Turun etunimistöä Ruotsin vallan ajalta Riitta Rajasuu: Kuopiossa, Oulussa ja Turussa 1725 1744 ja 1825 1844 syntyneiden kastenimet. Publication of the University of Eastern Finland.
Matematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 8 1 Derivaatta Tarkastellaan funktion f keskimääräistä muutosta tietyllä välillä ( 0, ). Funktio f muuttuu tällä välillä määrän. Kun tämä määrä jaetaan välin pituudella,
Ensimmäinen historiikki Uusfilologisen Yhdistyksen toiminnasta
vertailu tutkimusmenetelmänä s. 135 167. Helsinki: Suomalaisen Kirjallisuuden Seura. Praakli, Kristiina 2009: Soome eestlaste esimese põlvkonna kakskeelne keelekasutus ja koodikopeerimine. Tartu: Tartu
Molemmille yhteistä asiaa tulee kerralla enemmän opeteltavaa on huomattavasti enemmän kuin englannissa
Molemmille yhteistä alkavat Espoossa 4. luokalta 2 oppituntia viikossa etenemisvauhti on kappaleittain laskettuna hitaampaa kuin englannissa, mutta asiaa tulee kerralla enemmän sanat taipuvat, joten opeteltavaa
Elinkeinoverolaki käytännössä. Matti Kukkonen Risto Walden
Elinkeinoverolaki käytännössä Matti Kukkonen Risto Walden Talentum Pro Helsinki 2015 3., uudistettu painos, 2015 Copyright 2015 Talentum Media Oy ja kirjoittajat Yhteistyössä Lakimiesliiton Kustannus Kansi:
Induktio kaavan pituuden suhteen
Induktio kaavan pituuden suhteen Lauselogiikan objektikieli määritellään kurssilla Logiikka 1B seuraavasti: 1. Lausemuuttujat p 1, p 2, p 3,... ovat kaavoja. 2. Jos A on kaava, niin A on kaava. 3. Jos
Kenguru 2016 Mini-Ecolier (2. ja 3. luokka) Ratkaisut
sivu 1 / 11 TEHTÄVÄ 1 2 3 4 5 6 VASTAUS E B C D D A TEHTÄVÄ 7 8 9 10 11 12 VASTAUS E C D C E C TEHTÄVÄ 13 14 15 16 17 18 VASTAUS A B E E B A sivu 2 / 11 3 pistettä 1. Anni, Bert, Camilla, David ja Eemeli
lähteitä, mitä kirjoittaja on käyttänyt. Ja meille on helpompi nähdä ne, kun me jatkossa tutkimme evankeliumeja.
1 Talmud tutuksi Aloittelemme opetusten sarjaa jossa käsittelemme juutalaisia lähteitä. Siihen sisältyy sekä Talmudin että Midrashin lähteitä. Joskus kun uskovainen kristitty kuulee sanan Talmud, niin
OHJ-1151 Ohjelmointi IIe
Tampereen teknillinen yliopisto Ohjelmistotekniikan laitos OHJ-1151 Ohjelmointi IIe Harjoitustyö Tomaattisota Välipalautus / Loppudokumentaatio Assistentin nimi Välipalautusaika (päivä ja kellonaika) ja
Kirjakori 2012 Lastenkirjainstituutti / Päivi Nordling 22.3.2013
Kirjakori 2012 Lastenkirjainstituutti / Päivi Nordling 22.3.2013 Kirjakori 2012 lyhyesti -näyttelyssä on esillä 1417 kirjaa. Kirjat on saatu lahjoituksina 119 kustantajalta. Kirjoja pyydettiin 183 kustantajalta,
LUKUJÄRJESTYSPOHJA 2015-2016 Tekniikan ja luonnontieteiden TkK-tutkinto-ohjelma, Ympäristö- ja energiatekniikan opintosuunta
LUKUJÄRJESTYSPOHJA 2015-2016 Tekniikan ja luonnontieteiden TkK-tutkinto-ohjelma, Ympäristö- ja energiatekniikan opintosuunta Seuraavilla sivuilla on esitetty mallilukujärjestys ympäristö- ja energiatekniikan
MAA10 HARJOITUSTEHTÄVIÄ
MAA0 Määritä se funktion f: f() = + integraalifunktio, jolle F() = Määritä se funktion f : f() = integraalifunktio, jonka kuvaaja sivuaa suoraa y = d Integroi: a) d b) c) d d) Määritä ( + + 8 + a) d 5
Hyvä vesihuoltohanke, suunnittelijan näkökulma
Hyvä vesihuoltohanke, suunnittelijan näkökulma Hannu Pirinen Pohjois-Karjalan aikuisopisto 16.03.2012 Maveplan Oy March 14, 2012 2 PÄÄVAIHEET: Osuuskunnan perustaminen Liittymishalukkuuden selvittäminen
Oulun kielten opetussuunnitelma. Kielten opettajien tapaaminen 3.3. Pauliina Kanervo ja Eija Ruohomäki
Oulun kielten opetussuunnitelma Kielten opettajien tapaaminen 3.3. ja Eija Ruohomäki In a nutshell jokainen opettaja kielenopettaja kielten opetuksessa painotetaan maailman kielellistä ja kulttuurista
Mitä lapsen tulisi varhaiskasvatuksesta saada? Leikki-ikäisen hyvän kasvun eväät MLL 25.10.2013 Helsinki Marjatta Kalliala
Mitä lapsen tulisi varhaiskasvatuksesta saada? Leikki-ikäisen hyvän kasvun eväät MLL 25.10.2013 Helsinki Marjatta Kalliala Lasta ei voida ohjelmoida kokemaan sitä mitä aikuiset toivovat hänen kokevan.
Käyttöjärjestelmät: Virtuaalimuisti
Käyttöjärjestelmät: Virtuaalimuisti Teemu Saarelainen Tietotekniikka teemu.saarelainen@kyamk.fi Lähteet Stallings, W. Operating Systems Haikala, Järvinen, Käyttöjärjestelmät Eri Web-lähteet Muistinhallinta
String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (1/2) String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (2/2) Luentoesimerkki 4.1
String-vertailusta ja Scannerin käytöstä (1/2) Vertailuja tehdessä törmätään usein tilanteeseen, jossa merkkijonoa (esimerkiksi merkkijonomuuttujaa) pitää vertailla toiseen merkkijonoon. Tällöin tavanomainen
voimassa marraskuusta 2011 lähtien suomi europe s Rock mailorder no.1 mediakortti
voimassa marraskuusta 2011 lähtien suomi mediakortti 2012 TIETOA MEISTÄ EMP on jo yli 20 vuoden ajan tarjonnut laajan valikoiman vaatetusta, CD- ja DVD-levyjä, julisteita ja oheistuotteita rock- ja metallifaneille
2.2 Täydellinen yhtälö. Ratkaisukaava
. Täydellinen yhtälö. Ratkaisukaava Tulon nollasäännöstä näkee silloin tällöin omituisia sovellutuksia. Jotkut näet ajattelevat, että on olemassa myöskin tulon -sääntö tai tulon "mikä-tahansa"- sääntö.
Tutkielman teko: kirjallisuus ja rajaus
Tutkielman teko: kirjallisuus ja rajaus Ville Isomöttönen Tieotekniikan laitos Jyväskylän yliopisto TIE-graduseminaari Outline 1 Kirjallisuus tutkimuskysymystä pohdittaessa 2 3 4 Tutkimuskysymystä pohdittaessa
monissa laskimissa luvun x käänteisluku saadaan näyttöön painamalla x - näppäintä.
.. Käänteisunktio.. Käänteisunktio Mikäli unktio : A B on bijektio, niin joukkojen A ja B alkioiden välillä vallitsee kääntäen yksikäsitteinen vastaavuus eli A vastaa täsmälleen yksi y B, joten myös se
Sähköpostiosoite: Postiosoite: PL 10 00099 HELSINGIN KAUPUNKI
MUUTOKSENHAKUOHJEET MUUTOKSENHAKU HANKINTAPÄÄTÖKSEEN Tähän päätökseen tyytymätön asianosainen voi hakea päätökseen muutosta vaatimalla hankintaoikaisua tai tekemällä valituksen markkinaoikeudelle taikka
Miten ohjata ja tulkita moniäänistä tekstiä?
Miten ohjata ja tulkita moniäänistä tekstiä? ÄIDINKIELEN YO-KOE:OHJAAMINEN JA ARVOSTELU 25.11.2009, Helsinki, Anne Mäntynen Anne Mäntynen, Helsingin yliopisto Työpajan eteneminen Moniäänisyyden käsite
Johdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 7, 28.10.2015
Johdatus diskreettiin matematiikkaan Harjoitus 7, 28.10.2015 1. Onko olemassa yhtenäistä verkkoa, jossa (a) jokaisen kärjen aste on 6, (b) jokaisen kärjen aste on 5, ja paperille piirrettynä sivut eivät
Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa
Syksyn aloituskampanjat lippukunnissa Partiossa eletään nyt hyvää nousukautta. Jotta sama tilanne jatkuisi, olemme tehneet teille syksyn toiminnan aloittamisen tueksi tarkoitetun vihkon. Viime syksynä
Ndoromo Owen Suomen Punainen Risti Vaasan suomalainen osasto. Miten kotoutua maahanmuuttajasta kuntalaiseksi?
Ndoromo Owen Suomen Punainen Risti Vaasan suomalainen osasto Miten kotoutua maahanmuuttajasta kuntalaiseksi? Useimmat meistä viettävät koko elämänsä yhdessä tietyssä kulttuuriympäristössä. Siitä syystä
OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO
OULUN SEUDUN AMMATTIKORKEAKOULU TEKNIIKAN YKSIKKÖ TIETOTEKNIIKAN OSASTO OHJELMISTOKEHITYKSEN SUUNTAUTUMISVAIHTOEHTO TUOTEKEHITYSPAINOTTEISET OPINNOT JA YRITYSYHTEISTYÖN MAHDOLLISUUDET EERO NOUSIAINEN eero.nousiainen@oamk.fi
KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET
KURSSIVALINNAT & YLIOPPILASKIRJOITUKSET Ohjeita kurssivalintojen tekemiseen ylioppilaskirjoitusten näkökulmasta Tämän koonnin tavoitteena on auttaa Sinua valitsemaan oikeat kurssit oikeaan aikaan suhteessa
Muutoksenhakuohje. Muutoksenhakukiellot. Oikaisuvaatimus. Valitusosoitus
Muutoksenhakuohje Muutoksenhakukiellot Päätöksistä ei saa tehdä oikaisuvaatimusta eikä kunnallisvalitusta, jos päätös koskee kuntalain 91 :n mukaan valmistelua tai täytäntöönpanoa työ- tai virkaehtosopimuksen
Lisää segmenttipuusta
Luku 24 Lisää segmenttipuusta Segmenttipuu on monipuolinen tietorakenne, joka mahdollistaa monenlaisten kyselyiden toteuttamisen tehokkaasti. Tähän mennessä olemme käyttäneet kuitenkin segmenttipuuta melko
Kokemusasiantuntijan tarina. Kasvamista kokemusasiantuntijaksi
Kokemusasiantuntijan tarina Kasvamista kokemusasiantuntijaksi Tie päihdekuntoutujasta kokemusasiantuntijaksi on ollut kivinen ja pitkä. En olisi joskus toipumiseni alussa voinut ikinä kuvitellakaan toimivani
Lue ohjeet huolellisesti ennen laitteen käyttöä.
1 Väliaikaisen tallennuskansion käyttö Lue ohjeet huolellisesti ennen laitteen käyttöä. Kun skannaat kuvia, dioja, asiakirjoja jne. sekä digitoit LP-levyjä tai C-kasetteja, sinulla on mahdollisuus tallentaa
Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen
Sonja Kniivilä, Sari Lindblom-Ylänne & Anne Mäntynen Copyright 2017 Tekijät & Gaudeamus Gaudeamus Oy www.gaudeamus.fi Kansi: Emmi Kyytsönen Kolmas, uudistettu painos. Ensimmäinen painos ilmestyi vuonna
Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.
Ops-perusteluonnosten palaute Poikkilaakson oppilailta 1 LUKU 2 B Perusopetuksen arvoperusta Suunta on oikea, ja tekstissä kuvataan hyvin sitä, kuinka kaikilla lapsilla kuuluisi olla oikeus opiskella ja
Samanaikaisen innovatiivisuuden ja tehokkuuden edistäminen. Olli-Pekka Kauppila, Mira Halonen & Ville Koiste Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu
Samanaikaisen innovatiivisuuden ja tehokkuuden edistäminen Olli-Pekka Kauppila, Mira Halonen & Ville Koiste Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu Taustaa: uutta luovan innovatiivisuuden ja olemassa olevan
PHYS-C0220 Termodynamiikka ja statistinen fysiikka Kevät 2016
PHYS-C0220 Termodynamiikka ja statistinen fysiikka Kevät 2016 Emppu Salonen Lasse Laurson Toni Mäkelä Arttu Lehtinen Luento 4: Entropia Pe 4.3.2016 1 AIHEET 1. Klassisen termodynamiikan entropia 2. Entropian
Tutkimusdatanhallinnan suunnittelu ja DMPTuuli-työkalu
Tutkimusdatanhallinnan suunnittelu ja DMPTuuli-työkalu KIRJASTON NEUVOTTELUKUNNAT MARI ELISA (MEK) KUUSNIEMI, TUULIN PROJEKTIPÄÄLLIKKÖ, TUTKIMUKSEN PALVELUT, HELSINGIN YLIOPISTON KIRJASTO Tutkimusprojektin
Asukastoimikuntien lausuntojen yhteenveto käyttöarvon mukaisesta vuokrien tasauksesta
Asukastoimikuntien lausuntojen yhteenveto käyttöarvon mukaisesta vuokrien tasauksesta VAV Asunnot Oy uudistaa ARA-kiinteistöjensä vuokranmääritystä. Uudessa mallissa pääomakulujen lisäksi tasattaisiin
Työtapaturman ilmoittaminen 2016-> Uusi sähköinen lomake, täyttäminen esimies ja palkkahallinto
Työtapaturman ilmoittaminen 2016-> Uusi sähköinen lomake, täyttäminen esimies ja palkkahallinto Aloitus Valitse ensin vahinkotyyppi ja paina Jatka-nappia. Jos avautuu lisäkysymyksiä vakuutukseen liittyen,
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) Kiinteistövirasto 12/2015 Asunto-osasto 13.04.2015 Apulaisosastopäällikkö
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (5) 14 Asukasvalintaperusteista poikkeaminen; Hoas, Pohjoinen Rautatiekatu 29 HEL 2015-004257 T 10 07 01 Päätös Päätöksen perustelut päätti antaa Helsingin seudun opiskelijaasuntosäätiölle
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 2016 Västankvarns skola/ Tukiyhdistys Almus ry.
Perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan laadun arviointi 06 Västankvarns skola/ toteutti perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnan seurantakyselyn lapsille ja huoltajille huhtikuussa 06. Vuoden 06
SKYPE-RYHMÄN LUOMINEN
SKYPE-RYHMÄN LUOMINEN JA RYHMÄPUHELUN SOITTAMINEN Ryhmän perustaminen on helppoa. Tarvitset internet-yhteyden sekä tietokoneen, jossa on mikrofoni ja webbikamera. Useimmissa kannettavissa tietokoneissa
Lausuntopyyntö STM 2015
Lausuntopyyntö STM 2015 1. Vastaajatahon virallinen nimi Nimi - Vaasan sairaanhoitopiirin ky 2. Vastauksen kirjanneen henkilön nimi Nimi - Göran Honga 3. Vastauksen vastuuhenkilön yhteystiedot Nimi Asema
Hallintarekisteröityjen osakkaiden äänestäminen (yht. 7 osakasta, 1 943 198 ääntä)
Hallintarekisteröityjen osakkaiden äänestäminen (yht. 7 osakasta, 1 943 198 ääntä) Nro Asiakohta Puoltavat äänet 1 Hallituksen ehdotus osingon jakamisesta Vastustavat äänet Tyhjät äänet 1 943 198 0 0 OKMETIC
9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet
9.2.3. Englanti Koulussamme aloitetaan A1 kielen (englanti) opiskelu kolmannelta luokalta. Jos oppilas on valinnut omassa koulussaan jonkin toisen kielen, opiskelu tapahtuu oman koulun opetussuunnitelman
Matematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 10 1 Sarjakehitelmiä Palautetaan mieliin, että potenssisarja on sarja joka on muotoa a n (x x 0 ) n = a 0 + a 1 (x x 0 ) + a 2 (x x 0 ) 2 + a 3 (x x 0 ) 3 +. n=0 Kyseinen
Matematiikan tukikurssi 3.4.
Matematiikan tukikurssi 3.4. Neliömuodot, Hessen matriisi, deiniittisyys, konveksisuus siinä tämän dokumentin aiheet. Neliömuodot ovat unktioita, jotka ovat muotoa T ( x) = x Ax, missä x = (x 1,, x n )
Kulttuurien väliset yhteentörmäykset ja miten ne voidaan välttää
Kulttuurien väliset yhteentörmäykset ja miten ne voidaan välttää JIPOT JA JEKUT, TURUN AMMATTI-INSTITUUTTI 22.4.2009 Marja Sierilä, Omnian ammattiopisto Kulttuurikonfliktit Kulttuurikonflikteja syntyy
TILASTOKATSAUS 4:2016
Tilastokatsaus 6:212 TILASTOKATSAUS 4:216 1 24.3.216 YKSINASUVIEN TULOT VANTAALLA VUOSINA 2 213 Yksinasuvien määrä Vantaalla oli vuoden 213 lopussa kaikkiaan 95 4 asuntokuntaa, joista yksinasuvien asuntokuntia
Sähköpostiohjeet. Tehokas ja huoleton sähköposti
Sähköpostiohjeet 1 Uuden PST tiedoston luominen sähköposteille... 3 Tärkeää!... 3 Tiedoston luominen... 3 Kansioiden luominen datatiedostoon... 5 Pikatoimintojen luominen... 8 Odottaa vastausta allekirjoitus...
Yhdyssana suomen kielessä ja puheessa
Yhdyssana suomen kielessä ja puheessa Tommi Nieminen Jyväskylän yliopisto Anna Lantee Tampereen yliopisto 37. Kielitieteen päivät Helsingissä 20. 22.5.2010 Yhdyssanan ortografian historia yhdyssanan käsite
TieVie-hanke 2001-02 Saksan kieli. Ritva Huurtomaa
TieVie-hanke 2001-02 Saksan kieli Ritva Huurtomaa Tavoitteet suunnitella ja toteuttaa verkkokurssina saksan kieliopin oppimiseen ja harjoittelemiseen innostava kokonaisuus saksan opintojaan aloittavia
Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?
Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua? Korkeakoulujen kansainvälisten asioiden kevätpäivät, Lahti 22.5.2012 Round Table -keskustelu Marjo Piironen ja Liisa Timonen Marjo Piironen ja Liisa
Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio
Kolme pientä opinto-ohjaajaa ja suuren suuri lukio Järki päätti ottaa selvää, keitä koulussamme hiihtelevät ja opoiksi itseään kutsuvat ihmisolennot todellisuudessa oikein ovat ja mistä he tulevat. Opinto-ohjaajat
Usein kysytyt kysymykset
Usein kysytyt kysymykset EVERYTHING DISC WORK OF LEADERS -KONSEPTIT Miten Everything DiSC Work of Leaders liittyy DiSC -malliin? Miksi saamani Everything DiSC Work of Leaders -tiedot ovat tilannekohtaisia?
Tytöt LVI-alalla - Perusraportti
Tytöt LVI-alalla - Perusraportti 1. Ikäni on Tämä kysymys antoi harhaanjohtavan tuloksen, sillä kaksi tytöistä täyttää 16 vuotta tänä vuonna mutta kaksi 17, vielä loppuvuoden aikana. 2. Aiempi koulutukseni
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden äidinkielet Suomen kielivarannon kasvattajina
Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden äidinkielet Suomen kielivarannon kasvattajina Leena Nissilä Yksikön päällikkö, opetusneuvos 8.10.2007 leena.nissila@oph.fi Osaamisen ja sivistyksen asialla Suomen kielitilanne
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016
Opetussuunnitelma uudistui mikä muuttui? Tietoja Linnainmaan koulun huoltajille syksy 2016 Mikä on opetussuunnitelma? Opetussuunnitelma on kaiken koulun opetuksen ja toiminnan perusta. Siinä kerrotaan,
Eurooppalainen kielisalkku
EKStyökalupakki Eurooppalainen kielisalkku Kielisalkussa on kolme osaa kielenoppimiskertomus kielipassi työkansio Kielisalkussa on materiaaleja eri-ikäisille perusopetuksen oppilaille vl 1 3 vl 4 6 vl
Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe. FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö OPETUSHALLITUS
Suomi toisena kielenä -ylioppilaskoe FT Leena Nissilä Opetusneuvos, yksikön päällikkö OPETUSHALLITUS 1 Uusi opetussuunnitelma haastaa oppimisen Uusi opetussuunnitelma haastaa oppimisen Teknologian soveltaminen
Ratkaisuehdotukset Kesäyliopisto 2014. 1. Kuvassa on esitetty erään ravintolan lounasbuffetin kysyntäfunktio.
Harjoitukset 2 Taloustieteen perusteet Ratkaisuehdotukset Kesäyliopisto 2014 1. Kuvassa on esitetty erään ravintolan lounasbuffetin kysyntäfunktio. a) Mikä on kysynnän hintajousto 12 :n ja 6 :n välillä?
UNIVERSITY OF VAASA. Faculty of Philosophy. English Studies. First name Last name. Main Title. Subtitle
Liite 1. Pro gradu -tutkielman kannen malli (englannin kieli) UNIVERSITY OF VAASA Faculty of Philosophy English Studies First name Last name Main Title Subtitle Master s Thesis Liite 2. Pro gradu -tutkielman
Sonera Roaming Desk Research. TeliaSonera Finland Oyj. Raportti. Sonera Roaming Desk Research TNS 27.04.2016 220107223
TeliaSonera Finland Oyj Hintavertailun toteutus Roaming-hintavertailu tehtiin kolmen eri operaattorin valikoitujen liittymien kesken kuudessa maassa ja viidessä eri käyttötapauksessa. Hinnat kerättiin
Lausuntopyyntö STM 2015
Lausuntopyyntö STM 2015 1. Vastaajatahon virallinen nimi Nimi - Itä-Savon sairaanhoitopiirin kuntayhtymä 2. Vastauksen kirjanneen henkilön nimi Nimi - Panu Peitsaro 3. Vastauksen vastuuhenkilön yhteystiedot
Sovellettava lainkohta: Kunta laki 91.
MUUTOKSENHAKUKIELTO Liikelaitosten johtokunta :t 38, 39, 41, 42, 43, 44, 45, 48, 49, 50 Valmistelua tai täytäntöönpanoa koskevaan päätökseen ei saa hakea muutos ta Sovellettava lainkohta: Kunta laki 91.
Kirjastojen käyttäjäkysely arvioinnin työvälineenä Turussa
Kirjastojen käyttäjäkysely arvioinnin työvälineenä Turussa Opetus- ja kulttuuriministeriön kirjastopäivät 28.11.2013 Ulla-Maija Maunu Turun kaupunginkirjasto Turun kaupunginkirjasto lukuina: - Varsinais-Suomen
TIKKAKOSKEN ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA
TIKKAKOSKEN ALUEEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA Tikkakosken varhaiskasvatuspalvelut 41160 Tikkakoski SISÄLLYS 1. TIKKAKOSKEN VARHAISKASVATUSPALVELUT 2 2. TOIMINTA-AJATUS JA TOIMIVA ARKI......3 3. HYVINVOIVA
Yrittäjän työssäoloehdon laskenta
Sivu 1/6 Yrittäjän työssäoloehdon laskenta Peruspäivärahan saamisen edellytyksenä on työssäoloehdon täyttäminen. Yrittäjän työssäoloehto täyttyy, kun henkilö on lähinnä edellisen 48 kuukauden aikana työskennellyt
Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa
Suomesta äidinkielenä ja suomen äidinkielen opetuksesta Ruotsissa Sari Pesonen Tukholman yliopisto, suomen kielen osasto Slaavilaisten ja balttilaisten kielten, suomen, hollannin ja saksan laitos Stockholms
LIITE 1 TOIMIJARYHMÄOHJESÄÄNTÖ
LIITE 1 TOIMIJARYHMÄOHJESÄÄNTÖ 1 Ohjesäännön sisältö Tässä ohjesäännössä määrätään niistä oikeuksista, joita yhdistyksen hallitus voi myöntää Turun kauppatieteiden ylioppilaat ry:n (myöhemmin TuKY) toimijaryhmille,
Jyväskylän yliopisto. Yhteiskuntatieteellinen tiedekunta. Yhteiskuntatieteiden ja filosofian hakukohde: valintakoe 31.5.
KAIKILLE HAKIJOILLE YHTEISET KYSYMYKSET (20 op) Määrittele lyhyesti seuraavat käsitteet. 1. Intersektionaalisuus (2 op) 2. Instrumentaalisesti rationaalinen toiminta(2 op) 3. Suhteellinen köyhyys(2 op)
Aluksi. 2.1. Kahden muuttujan lineaarinen epäyhtälö
Aluksi Matemaattisena käsitteenä lineaarinen optimointi sisältää juuri sen saman asian kuin mikä sen nimestä tulee mieleen. Lineaarisen optimoinnin avulla haetaan ihannearvoa eli optimia, joka on määritelty
Info B2: Global Mindedness -kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijoiden asenteita ja voiko muutosta mitata? Irma Garam, CIMO
Info B2: Global Mindedness -kysely. Muuttaako vaihto-opiskelu opiskelijoiden asenteita ja voiko muutosta mitata? Irma Garam, CIMO Kv päivät Levi 21.5. May- 13 Tässä infosessiossa: Mikä on GlobalMindendess-kysely?
Taulukkolaskenta II. Taulukkolaskennan edistyneempiä piirteitä
Taulukkolaskenta II Taulukkolaskennan edistyneempiä piirteitä Edistyneempää taulukkolaskentaa Tekstitiedoston tuonti taulukkolaskentaohjelmaan Lajittelu - taulukon lajittelu pyydettyjen sarakkeiden mukaan
Kesäkuu 2016. Synkka Tuote Pakkaushierarkia yksittäin ja monipakkauksissa myytäville tuotteille
Synkka Tuote Pakkaushierarkia yksittäin ja monipakkauksissa myytäville tuotteille 1 Sisällys 1 Yksittäin ja monipakkauksessa myytävät tuotteet... 3 Vähittäistuote... 3 Kuljetuspakkaus ja monipakkaus...
Huomaathan, että ohjeessa olevat näytöistä otetut kuvat voivat poiketa sinun koulutuksesi vastaavien sivujen kuvista.
OHJE OPISKELIJALLE MOODLEN KÄYTTÖÖN 1/5 2011/2012 MOODLE KOULUTUKSESSA Työterveyslaitoksella käytetään Moodle -verkko-oppimisalustaa. Potilassiirtojen Ergonomia - koulutus on monimuotokoulutusta, johon
Meneekö viesti perille?
Meneekö viesti perille? Viestintäkoulutus Mitä viestintä on? Viestintä on sekä sanomien siirtämistä että merkitysten tuottamista. Olennaista ei ole vain tiedon tai informaation välittäminen vaan yhteisen
L2TP LAN to LAN - yhteys kahden laitteen välille
TW- LTE- REITITIN: L2TP LAN to LAN - yhteys kahden laitteen välille Esimerkissä on käytetty kahta TW- LTE reititintä L2TP LAN to LAN - yhteydellä voidaan luoda VPN- verkko, jossa liikenne on sallittu molempiin
SUOMALAISET PK-YRITYKSET EIVÄT LUOTA PILVIPALVELUIHIN
Lehdistötiedote 17.1.2012 SUOMALAISET PK-YRITYKSET EIVÄT LUOTA PILVIPALVELUIHIN Buffalo Technologyn tekemän tutkimuksen mukaan yli 40 prosenttia suomalaisista pk-yrittäjistä ja johtajista ei luota tietojen
LIITTOKOKOUSVAALIT 2016
1(5) VAALIOHJEET LIITTOHALLITUKSEN JÄSENEHDOKKAIDEN ASETTAMISTA VARTEN 1. Yleistä Liiton sääntöjen 18 :n mukaan liittohallitukseen kuuluvat puheenjohtajan ja varapuheenjohtajan lisäksi 14 varsinaista jäsentä
Diakonian tutkimuspäivä 2014
M O N I T I E T E I S I Ä L Ä H E S T Y M I S T A P O J A N U O R T E N T O I M I J U U T E E N J A V O I M A A N T U M I S E E N Diakonian tutkimuspäivä 2014 TM Anna Juntunen TM Johanna Mantere TAUSTALLA
Racket ohjelmointia II. Tiina Partanen 2015
Racket ohjelmointia II Tiina Partanen 2015 Sisältö Peruspeli 1 Yksinkertainen peli, jossa kerätään kohteita ja väistellään vaaroja Pitkälle viety koodi, johon täydennetään vain puuttuvat palat Ei tarvita
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (6) Liikennelaitos -liikelaitos (HKL) Kunnossapitoyksikkö 22.03.2016 Yksikön johtaja
Helsingin kaupunki Pöytäkirja 1 (6) 20 Metron vaihteiden ja vaihteiden osien hankinta HEL 2016-003445 T 02 08 01 00 Päätös Päätöksen perustelut päätti tilata Salomar Oy:ltä metron vaihteet ja vaihteiden
Pääluvun tekstin jälkeen tuleva alaotsikko erotetaan kahdella (2) enterin painalluksella,väliin jää siis yksi tyhjä rivi.
KIRJALLISEN TYÖN ULKOASU JA LÄHTEIDEN MERKITSEMINEN Tämä ohje on tehty käytettäväksi kasvatustieteiden tiedekunnan opinnoissa tehtäviin kirjallisiin töihin. Töiden ohjaajilla voi kuitenkin olla omia toivomuksiaan
Kaksi näkökulmaa miksaukseen Työ, oppiminen ja hyvinvointi - hankkeessa
Kaksi näkökulmaa miksaukseen Työ, oppiminen ja hyvinvointi - hankkeessa Kaija Collin & Susanna Paloniemi Kasvatustieteiden laitos/kasvatustiede ja aikuiskasvatus 1 Esityksen tavoite Kuvata kahta erilaista
Luonnollisten lukujen laskutoimitusten määrittely Peanon aksioomien pohjalta
Simo K. Kivelä, 15.4.2003 Luonnollisten lukujen laskutoimitusten määrittely Peanon aksioomien pohjalta Aksioomat Luonnolliset luvut voidaan määritellä Peanon aksioomien avulla. Tarkastelun kohteena on
II- luento. Etiikan määritelmiä. Eettisen ajattelu ja käytänteet. 1 Etiikka on oikean ja väärän tutkimusta
II- luento Eettisen ajattelu ja käytänteet Etiikan määritelmiä 1 Etiikka on oikean ja väärän tutkimusta 2. Etiikka ei ole samaa kuin moraali, se on moraalin tutkimusta 3. Etiikka ei ole tutkimusta siitä,
Esimerkkejä derivoinnin ketjusäännöstä
Esimerkkejä derivoinnin ketjusäännöstä (5.9.008 versio 1.0) Esimerkki 1 Määritä funktion f(x) = (x 5) derivaattafunktio. Funktio voidaan tulkita yhdistettynä funktiona, jonka ulko- ja sisäfunktiot ovat
P A R T. Professional Assault Response Training 2002. Seppo Salminen Auroran koulu. Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät 16.11.
P A R T Professional Assault Response Training 2002 Seppo Salminen Auroran koulu Valtakunnalliset sairaalaopetuksen koulutuspäivät 16.11.2007 PART -taustaa Ammatillista reagointia uhkaavissa ja väkivaltaisissa
Ajankohtaista Liikenneviraston hankinnan ohjauksesta. Vesiväyläpäivä 2016, 6.4.2016
Ajankohtaista Liikenneviraston hankinnan ohjauksesta Vesiväyläpäivä 2016, 6.4.2016 Esityksen sisältö Hankintalain kokonaisuudistuksen viivästyminen Käytännön ohjeita EU-hankintoihin Ajankohtaista Kipon
Vanhempien näkemyksiä alle kouluikäisen neurologista kuntoutusta ja ohjausta saavan lapsen kuntoutuksesta sekä heidän osallisuudestaan siihen
Vanhempien näkemyksiä alle kouluikäisen neurologista kuntoutusta ja ohjausta saavan lapsen kuntoutuksesta sekä heidän osallisuudestaan siihen Mäntykangas 2 Kysely toteutettiin strukturoidulla lomakkeella
Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta työssä uupuneille ja mielenterveysongelmaisille?
Antavatko Kelan standardit mahdollisuuden toteuttaa hyvää kuntoutusta työssä uupuneille ja mielenterveysongelmaisille? Sari Kauranen, psykologi Verve Oulu Kokemuksia ja havaintoja kahdesta näkökulmasta
Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen.
1 Opettajalle ohje opintojakson toteutuksen tekemiselle mallipohjana ja mallipohjan tuominen opintojakson toteutukseen. (HUOM!): Toteutussuunnitelmat otetaan käyttöön vasta 2015 OPSista lähtien. (Connect
Suonenjoki. Asukasluku 31.12.2009 7 611 92 626 248 182 5 351 427
Talouden tarkastelu Talouden tarkastelu on tehty Tilastokeskuksen talouden tunnuslukuaikasarjoja (vuodet 1998 2009) hyödyntäen sekä kaupunkien vuoden 2010 tilinpäätöstietojen pohjalta. Tuloslaskelmien
Kotiseutuihminen. - maailmankansalainen. Tapio Koski. Aulis Aarnion haastattelu
Tapio Koski Kotiseutuihminen - maailmankansalainen Aulis Aarnion haastattelu Tänään on 23. päivä huhtikuuta 2007. Istun nokitusten emeritusprofessori Aulis Aarnion kanssa Tampereen Siilinkarin kahvilassa
Tarjonta kohtasi viimein kysynnän: kotimaiset e- kurssikirjat nosteessa
Tietue 1 / 2016 Tietue on Jyväskylän yliopiston kirjaston lehti, joka ilmestyy verkossa neljä kertaa vuodessa. ISSN-L 1798-4890 ISSN 1798-4890 Tarjonta kohtasi viimein kysynnän: kotimaiset e- kurssikirjat
Kansainvälisiä käytäntöjä kasvuvyöhykkeiden kehittämisestä. Perttu Vartiainen
Kansainvälisiä käytäntöjä kasvuvyöhykkeiden kehittämisestä Perttu Vartiainen TOIMINNALLISET ALUEET JA KASVUVYÖHYKKEET SUOMESSA (ToKaSu) VNK TEAS hanke Työpaja 13.6.2016 Johdanto Tarkastelun keskiössä on
Dynaamisen järjestelmän siirtofunktio
Dynaamisen järjestelmän siirtofunktio Nyt päästään soveltamaan matriisilaskentaa ja Laplace muunnosta. Tutkikaamme, miten lineaarista mallia voidaan käsitellä. Kuten edellä on jo nähty säätötekniikassa
Ellä Jutila Kovalainen. Keskustan puoluekokousedustajien. ammatti-, ikä- ja sukupuolijakauma
Ellä Jutila Kovalainen Keskustan puoluekokousedustajien ammatti-, ikä- ja sukupuolijakauma Raportti 1 2 Ellä Jutila Kovalainen Kuka päättää Keskustassa? 2 Sisältö Ensimmäinen selvitys Keskustan puoluekokousedustajista
Henkilötietojen suojasta kiinteistökaupan verkkopalvelussa
Henkilötietojen suojasta kiinteistökaupan verkkopalvelussa Kiinteistöasioiden digipäivä 15.4.2016, Pasila Kristian Holmén Johtava asiantuntija, VT Maanmittauslaitos Yleistä henkilötiedoista verkkopalvelussa