MAVY OPINTO-OPAS

Transkriptio

1 MAVY OPINTO-OPAS MATKAILUALAN VERKOSTOYLIOPISTO Aalto-yliopisto, HANKEN Svenska handelshögskolan, Helsingin yliopisto, Itä- Suomen yliopisto, Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Lapin yliopisto, Oulun yliopisto, Tampereen yliopisto, Turun yliopisto, Åbo Akademi SISÄLLYS 1 JOHTAJAN TERVEHDYS 2 MATKAILUALAN VERKOSTOYLIOPISTON ESITTELY, TEHTÄVÄT JA HALLINTO 2.1 Matkailualan verkostoyliopiston tehtävät 2.2 Matkailualan verkostoyliopiston hallinto Johtoryhmä Jäsenyliopistojen yhteystiedekunnat 2.3 Koordinaatioyksikkö 2.4 Matkailualan tietopalvelut 2.5 Yhteystiedot 2.6 Matkailualan verkostoyliopiston historia Koordinaatioyksikkö: Matkailualan opetus- ja tutkimuslaitos Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta Itä-Suomen yliopisto PL 86, Kuninkaankartanonkatu Savonlinna

2 3 OPINTO-OIKEUDET JA OPISKELIJAVALINTA 3.1 Perusopinnot (25 30 op) 3.2 Aineopinnot (25 40 op) 3.3 Syventävät opinnot (3 11 op) 3.4 Jatkokoulutus (2 30 op) 3.5 Läsnäolotodistus 3.6 Opintojen liittäminen tutkintoon omassa yliopistossa 3.7 Opintojen korvaaminen ja ulkomailla suoritetut opinnot 4 Opintoja koskevia ohjeita 4.1 Henkilökohtainen opintosuunnitelma 4.2 Tenttikäytännöt ja tentteihin ilmoittautuminen 4.3 Suoritusten arvostelu 4.4 Opintokokonaisuuksien merkinnät 4.5 Opintojaksojen käytännöt 4.6 Opintojaksoilta pois jääminen 4.7 Kustannukset 4.8 Kielitaitovaatimukset 4.9 Kansainvälinen toiminta 4.10 Harjoittelu 4.11 Pro gradu -tuki 4.12 Arviointi, tuloksellisuus ja laadun kehittäminen 4.13 Opiskelijan ohjaus 5 Opetussuunnitelma 5.1 Perusopinnot (571000), op Johdanto ( ), 2 op Matkailun historia ja tulevaisuus ( ), 4 op Matkailu alueellisena ilmiönä ( ), 4 op Matkailu sosiokulttuurisena ilmiönä ( ), 3 op 2

3 5.1.5 Matkailun yhteiskunnalliset kytkennät ( ), 3 op Matkailu taloudellisena toimintana ( ), 6 op Kansallinen matkailun edistäminen ja säätely ( ), 3 op Matkailun kansainväliset organisaatiot ( ), 3 op 5.2 Aineopinnot ( ), op Matkailun liiketoimintaosaaminen ( ), 6 op Kestävä matkailu ( ), 7 op Matkailututkimuksen käytännöt ( ), 5 op Matkailu kulttuurisena ilmiönä ( ), 7 op Työharjoittelu ( ), 6 op Matkailun erikoisteema ( ), 3 6 op Planning, Branding and Designing a Tourism Destination, 2 6 ECTS Matkailun verkkoliiketoiminta ( ), 5 op Suomalainen kulttuuri ja matkailu ( ), 4 op 5.3 Syventävät opinnot ( ), 3 11 op Tutoriaali ( ), 3 op Matkailun trendit ( ), 8 op 5.4 jatkokoulutus ( ), 2 30 op Jatkokoulutuksen intensiivikurssi ( ), 2 10 op Itsenäinen työskentely ( ) 5.5 Innovaatiokoulu LIITE: Työharjoittelun ohje 3

4 1 JOHTAJAN TERVEHDYS Matkailualan verkostoyliopisto (MAVY) perustettiin vuonna 1994, jolloin allekirjoitettiin ensimmäinen yliopistojen välinen sopimus. Sopimusta on muutettu useamman kerran, mutta yhä edelleen MAVY:n perustana ovat matkailun monitieteiset opinnot. Opiskelija ei opiskele matkailua vain yhdestä näkökulmasta vaan useiden eri tieteenalojen tarjoamien teorioiden ja metodien avulla. Monitieteisyys tarkoittaa myös sitä, että opiskelijoiden lähtökohdat ovat erilaiset. Osa opittavista aineksista voi olla tuttua, osa hyvinkin vierasta, mikäli omat aiemmat opinnot eivät ole sitä sivunneet. Ihanne olisi, että myös opiskelijat opettavat toinen toisiaan. Omassa pääaineessa tai muissa sivuaineissa opittuja asioita ei tule matkailualan opinnoissa aktiivisesti unohtaa, vaan usein opiskelijoille kirkastuu, miten niitä voi hyödyntää matkailututkimuksessa. Samalla opiskelija tutustuu muiden tieteenalojen näkökulmiin ja kykenee tarpeen mukaan hyödyntämään niitä. Kaikki opiskelijamme eivät tähtää matkailualalle, vaan osa suorittaa vain suppean sivuaineen tai liittää opinnot muiden tutkintoa tukevien aineiden arvosanaopintoihin. Tuemme kuitenkin matkailuaiheisten pro gradu -töiden tekemistä ja toivomme, että moni opiskelija kokee matkailualan mielekkääksi ja mahdollisuuksia tarjoavaksi siirtyessään työelämään. Matkailualan verkostoyliopiston toiminnan oikeuttamisen kannalta on myös tärkeää, että matkailualasta kiinnostuneet opiskelijat työllistyvät haluamalleen alalle valmistumisen jälkeen. Perusteellista työllistymistutkimusta ollaan vasta tekemässä, mutta on ollut ilahduttavaa nähdä vuosien mittaan kuinka paljon valmistuneita opiskelijoita on vastuullisissa ja matkailualan kannalta keskeisissä tehtävissä. Monitieteisillä osaajilla on ilmeisesti kysyntää. 4

5 Riippumatta siitä, ovatko opiskelijamme pyrkimässä matkailualalle vai haluavatko he vain mielenkiintoisen sivuaineen, useimmat heistä ovat antaneet positiivista palautetta opintojen monipuolisuudesta. Eniten opinnoista ovat saaneet irti ne opiskelijat, jotka ovat itse panostaneet niihin paljon. Olemalla aktiivisesti kursseilla mukana, tekemällä vaaditut tehtävät ja tuomalla oman näkökulmasi matkailualan opintoihin, varmistat parhaiten saavasi maksimaalisen hyödyn matkailualan monitieteisistä opinnoista. 2 MATKAILUALAN VERKOSTOYLIOPISTON ESITTELY, TEHTÄVÄT JA HALLINTO 2.1 Matkailualan verkostoyliopiston tehtävät Matkailualan verkostoyliopiston (MAVY) jäsenyliopistot ovat Aalto-yliopisto, Helsingin yliopisto, Itä-Suomen yliopisto (koordinaatioyliopisto), Lappeenrannan teknillinen yliopisto, Lapin yliopisto, Oulun yliopisto, Svenska handelshögskolan, Tampereen yliopisto, Turun yliopisto ja Åbo Akademi. Jäsenyliopistot toteuttavat matkailualan monitieteistä opetusta yhdessä ja yhteisin resurssein kandidaatin ja/tai maisterin tutkintoon liitettävinä sivuaineopintoina tai eri oppiaineisiin integroitavina opintoina. MAVY toteuttaa myös jatkokoulutusta niille jäsenyliopistojen jatkoopiskelijoille, joiden tutkimus käsittelee matkailua tai matkailuun liittyvää vapaaajan tutkimusta. Matkailualan verkostoyliopiston opetus ja matkailualan tutkimus luovat edellytyksiä ymmärtää matkailua ilmiönä ja sen kasvavaa merkitystä ja vaikutusta talouteen, yhteiskuntaan ja ympäristöön niin kansallisesti kuin kansainvälisesti. Matkailualan verkostoyliopiston opetus antaa opiskelijalle perusteelliset tiedot eri tieteenaloilla tehtävästä matkailututkimuksesta ja tuo osaamista ja innovaatioita matkailuelinkeinoon sekä siihen läheisesti liittyviin sidosryhmiin. Aidosti monitie- 5

6 teinen toteutus on kansainvälisestikin innovatiivinen tapa kehittää yliopistojen tutkimusta ja opetusta. Matkailualan verkostoyliopiston tehtäviin kuuluvat: 1) Monitieteiset matkailun perusopinnot verkko-opintoina (25 30 op) 2) Valtakunnallinen, monitieteinen matkailun maisterikoulu ja aineopinnot (25 40 op) 3) Valtakunnallinen, monitieteinen matkailualan jatko-opetus 4) Kansainvälisesti arvostetun matkailututkimuksen edistäminen 5) Yhteiskunnallinen vaikuttavuus yhteistyössä ammattikorkeakoulujen, matkailuelinkeinon ja kansalaisjärjestöjen kanssa 6) Matkailualan tietokeskus (MAT) kansallisena tieteellisenä kirjastokokoelmana sekä matkailun ja vapaa-ajan tutkimuksen ja kehittämistyön tietopalveluna. 2.2 Matkailualan verkostoyliopiston hallinto Johtoryhmä Matkailualan verkostoyliopiston toimintojen kehittämisestä vastaa johtoryhmä. Jäsenyliopistot nimittävät edustajansa johtoryhmään. Johtoryhmä tekee esitykset Matkailualan verkostoyliopiston koordinaatioyksikössä toimivien henkilöiden valinnasta koordinaatioyliopiston hallinnolle, laatii opetussuunnitelman jäsenyliopistoille vahvistettavaksi, laatii strategian, vuosittaisen toimintasuunnitelman ja budjetin sekä tekee esitykset opiskelijavalinnan kriteereistä ja opiskelijavalinnasta. Johtoryhmä valitsee keskuudestaan puheenjohtajan. Johtoryhmän sihteerinä toimii koordinaatioyksikön nimeämä henkilö. Laajaa sivuainetta suorittavat opiskelijat valitsevat keskuudestaan opiskelija-edustajan ja hänelle varaedustajan. Johtoryhmä voi kutsua elinkeinon piiristä kotimaisia tai kansainvälisiä asiantuntijajäseniä. Johtoryhmä voi valita keskuudestaan valmistelevia toimikuntia. 6

7 Johtoryhmän jäsenet Aalto-yliopisto Erikoistutkija Malla Paajanen, kauppakorkeakoulu (johtaja Veijo Ilmavirta, teknillinen korkeakoulu) HANKEN Svenska handelshögskolan Professori Lars-Johan Lindqvist (professori Peter Björk) Helsingin yliopisto Professori John Westerholm (professori Markku Koskela) Itä-Suomen yliopisto Professori Raija Komppula (professori Tommi Laukkanen) Lapin yliopisto Professori Antti Haahti (dosentti Seppo Aho) Lappeenrannan teknillinen yliopisto Professori Sanna-Katriina Asikainen (professori Kaisu Puumalainen) Oulun yliopisto Professori Jarkko Saarinen (professori Petri Hottola) Tampereen yliopisto Amanuenssi Kyösti Koskela (projektipäällikkö Mikko Manka) Turun yliopisto Professori Auvo Kostiainen (professori Heli Marjanen) 7

8 Åbo Akademi Professori Anna-Maria Åström (professori Holger Weiss) Opiskelijaedustajat Miisa Pietilä (Inka Holopainen), Helsingin yliopisto, aluetiede/matkailumaantiede Jäsenyliopistojen yhteystiedekunnat Kussakin jäsenyliopistossa on yhteystiedekunta tai vastaava, joka vahvistaa matkailualan monitieteiset opinnot (perus-, aine- ja syventävät opinnot sekä jatkokoulutuksen) johtoryhmän esityksestä. Näin verkoston opetus on kunkin jäsenyliopiston omaa opetustarjontaa. Verkosto-opintoihin voi sisältyä verkostoyliopiston yksiköiden opetussuunnitelmissa jo olevia opintojaksoja. Opiskelijat voivat sisällyttää matkailualan opinnot yliopistotutkintoonsa joko sivuaineopintoina tai integroituna muiden aineiden arvosanaopintoihin ja vahvistaa näin myös ammatillista moniosaamistaan. 2.3 Koordinaatioyksikkö Matkailualan verkostoyliopiston hallinnollisena kotiyliopistona toimii Itä-Suomen yliopisto. Koordinaatioyksikkönä toimii ja jäsenyliopistoja palvelee Itä-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnan matkailualan opetus- ja tutkimuslaitos Savonlinnassa. Laitoksen hallinto tapahtuu osana kotiyliopiston hallintoa. Laitoksen johtaja on myös Matkailualan verkostoyliopiston johtaja. Yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunta tekee Matkailualan verkostoyliopistoa koskevat hallintopäätökset johtoryhmää kuultuaan. Itä-Suomen yliopisto ylläpitää Matkailualan verkostoyliopiston opiskelijaluetteloa ja kirjaa opintosuoritukset. Matkailualan opetus- ja tutkimuslaitoksen johtaja antaa verkostoyliopiston nimissä merkinnät matkailualan opintojen suorituksista yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnan hallintokäytäntöjen mukaisesti. 8

9 2.4 Matkailualan tietopalvelut Itä-Suomen yliopiston Savonlinnan kampuskirjastossa on käytettävissä matkailualan kokoelma, joka sisältää noin 5000 kirjaa ja noin 30 lehteä. Kurssikirjallisuus on saatavilla Savonlinnan kampuskirjastosta ja osin myös muiden Matkailualan verkostoyliopistossa mukana olevien yliopistojen kirjastoista. Matkailualan verkostoyliopiston opiskelijat saavat Itä-Suomen yliopiston käyttäjätunnuksen, jonka avulla he voivat käyttää Itä-Suomen yliopiston etäpalveluja. Myös jäsenyliopistojen kirjastojen elektroniset aineistot sisältävät matkailualan julkaisuja. Savonlinnan kampuskirjastossa kirjojen, myös kurssikirjojen, laina-aika on neljä viikkoa, muualla kurssikirjojen laina-aika on yleensä kaksi viikkoa. Savonlinnan kampuskirjaston kokoelmia voi selailla Itä-Suomen yliopiston kirjaston tietokannassa Joskussa ( missä lainat voi myös uusia. Katso ohjeita tietopalvelujen käyttöön kotisivu/tietopalvelut. 2.5 Yhteystiedot Matkailualan verkostoyliopiston opintotoimiston sähköpostiosoite on: Postiosoite (käyntiosoite): Matkailualan verkostoyliopisto Matkailualan opetus- ja tutkimuslaitos PL 86 (Kuninkaankartanonkatu 7), Savonlinna Savonlinnan henkilökunnan sähköposti: Johtaja Antti Honkanen, puhelin Amanuenssi Anne Loikkanen, puhelin (opintoasiat) Suunnittelupäällikkö Ulla Ritola-Pesonen, puhelin (verkostoyhteistyö) Osastosihteeri Arja Lappalainen, puhelin (taloushallinto ja laskutus) 9

10 2.6 Matkailualan verkostoyliopiston historia Matkailualan verkostoyliopisto (MAVY) perustuu kahdeksan yliopiston välillä allekirjoitettuun sopimukseen ja sen liitteisiin ja päivityksiin. Matkailualan verkostoyliopiston perustajayliopistot olivat Helsingin kauppakorkeakoulu, Helsingin yliopisto, Joensuun yliopisto, Jyväskylän yliopisto, Lapin yliopisto, Oulun yliopisto, Tampereen yliopisto ja Turun yliopisto. Nykyisten jäsenyliopistojen lisäksi MAVY:n jäsenyliopistoina ovat olleet myös Jyväskylän yliopisto, Sibelius-Akatemia, Teatterikorkeakoulu ja Vaasan yliopisto. Laajimmillaan verkoston muodosti seitsemäntoista suomalaista yliopistoa. Matkailualan verkostoyliopisto (MAVY) sai alkunsa Mikkelin ja Savonlinnan kaupunkien sekä Itä-Savon yliopistosäätiön korkeakouluopetuksen ja tutkimuksen kehittämisprojektista, Mikkelin läänin verkostoyliopistosta vuosina Koordinaatioyksikkö on toiminut alusta asti Joensuun yliopiston Savonlinnan laitoksilla. Matkailualan verkostoyliopiston perustutkintoon liitettävä opetus käynnistyi vuonna 1995 Etelä-Savon maakuntaliiton kehittämishankkeena opetusministeriön ja Euroopan unionin sosiaalirahaston rahoituksella. Rinnakkaisena hankkeena käynnistyi matkailuopetuksen ja -tutkimuksen tietopalvelun kehittäminen opetusministeriön ja Euroopan unionin aluekehitysrahoituksella. Tietopalvelun rahoitukseen osallistuivat myös Itä-Savon yliopistosäätiö ja Savonlinnan kaupunki Vuosina MAVY sai rahoituksensa opetusministeriöltä. Vuodesta 2010 alkaen jäsenyliopistot rahoittavat Matkailualan verkostoyliopiston toiminnan. 3 OPINTO-OIKEUDET JA OPISKELIJAVALINTA Johtoryhmä tekee esitykset Matkailualan verkostoyliopiston opiskelijavalinnan kriteereistä ja opiskelijavalinnasta koordinaatioyksikön johtajalle. Johtoryhmä voi valintaesitystä tehdessään käyttää harkintaa, jolla turvataan riittävän laaja monitieteisyys 10

11 ja yliopistojen edustavuus valittavassa opiskelijajoukossa. Harkintaa voidaan käyttää myös henkilökohtaisen opintosuunnitelman ja tutkinnon laajuuden perusteella, jolloin opiskelijan tulee liittää hakemukseensa oman yliopiston opintoasiainhallinnon puoltolausunto siitä, että MAVY:n opinnot mahtuvat opiskelijan tutkintoon. Matkailualan opetus- ja tutkimuslaitoksen johtaja päättää opiskelijoiden valinnasta johtoryhmän esityksen perusteella. Opiskelijavalintaan tyytymätön hakija voi pyytää siihen kirjallisesti oikaisua Itä- Suomen yliopiston muutoksenhakulautakunnalta. Valinnan tuloksen mukana hakijalle lähetetään muutoksenhakuosoitus, josta käy ilmi, miten ja missä määräajassa hakijan on toimittava pyytäessään oikaisua mahdollisesti tapahtuneeseen virheeseen. Jäsenyliopistojen tutkinto-opiskelijoiden lisäksi opiskelijoita voidaan ottaa Matkailualan verkostoyliopiston ulkopuolelta suorittamaan opintoja joko avoimessa yliopistossa, täydennyskoulutuksena tai osana kansainvälistä yhteistoimintaa. Hakuajoista tiedotetaan jäsenyliopistojen opintoneuvonnan kautta, jäsenyliopistojen opinto-oppaissa ja Matkailualan verkostoyliopiston kotisivulla Hakulomakkeet (e-lomakkeina) ja hakuohjeet ovat saatavilla hakuaikana MAVY:n kotisivuilla. 3.1 Perusopinnot (25 30 op) Opinnot antavat perustiedot monitieteisestä matkailututkimuksesta ja kelpoisuuden jatkaa opiskelua matkailualan aineopintoihin. Perusopinnot sisältävät keskeiset matkailututkimuksen käsitteet ja perustiedot sekä edellytykset matkailualan kehityksen seuraamiseen. Opintojaksoissa perehdytään myös matkailualueiden palvelutarjontaan, yrityksiin ja asiakkuuteen. Perusopinnot toteutetaan verkkoopintoina, joiden tueksi järjestetään Savonlinnassa aloitusseminaari. 11

12 Perusopintoihin (25 30 op, suppea sivuaine) voidaan valita vuosittain enintään 90 opiskelijaa. Johtoryhmä vahvistaa vuosittain opiskelijaksi ottamisen perusteet. Tarkemmat ohjeet ovat saatavilla Matkailualan verkostoyliopiston kotisivulta. Hakuaika alkaa huhtikuussa, ja valinnan tulokset ilmoitetaan elokuun aikana. Opinnot alkavat syyskuussa. Perusopintokokonaisuuden opiskelijaksi ottamisen pysyvät edellytykset: 1. Opiskelija on Matkailualan verkostoyliopiston jäsenyliopiston läsnä oleva opiskelija. 2. Opiskelijalla on vähintään yhden lukuvuoden (kahden lukukauden) opinnot omassa yliopistossaan MAVY:n opintojen alkaessa. 3. Opiskelija voi liittää opinnot osaksi tutkintoaan sivuaineopintoina, vapaasti valittavina opintoina tai integroimalla muiden aineiden opintoihin. 4. Opiskelijalla on suoritettuna pääaineessaan vähintään perusopinnot (25 op) tai yhteensä yliopiston suoritettuja opintopisteitä vähintään 40 op, mikäli pääaine valitaan vasta ensimmäisen lukuvuoden kuluessa. 3.2 Aineopinnot (25 40 op) Aineopinnoissa perehdytään matkailualan liiketoiminnan tutkimukseen, kestävän matkailun käsitteeseen ja edellytyksiin, matkailun kulttuurisiin ja historiallisiin kytkentöihin sekä matkailututkimuksen suuntauksiin. Opinnot pohjautuvat matkailualan perusopintokokonaisuuteen. Ne suuntaavat opiskelijan asiantuntijuutta matkailuun oman pääaineen näkökulmasta ja vahvistavat siten opiskelijan ammatillista moniosaamista. Opinnot toimivat gradupolkuna niille, jotka suunnittelevat oman pääaineensa pro gradu-tutkielmaa matkailua käsittelevästä aihepiiristä. Opiskelija voi suorittaa matkailuopinnoista myös pienempiä, oman tutkinnon kannalta tavoitteellisia kokonaisuuksia, mikäli oma laitos hyväksyy opintojen liittämisen tutkin- 12

13 toon. Aineopinnot antavat vahvan pohjan matkailua käsitteleviin jatko-opintoihin ja väitöskirjaan johtavan tutkimuksen tekemiseen. Opinnot toteutetaan monimuoto-opetuksena. Useimpiin opintojaksoihin sisältyy kontaktiopetusta lyhyillä intensiivikursseilla, jotka toteutetaan Savonlinnassa tai eri jäsenyliopistoissa sekä matkailuyrityksissä ja matkakohteissa. Opintojen suorittaminen edellyttää intensiivikursseille osallistumista. Intensiivikursseihin sisältyvät innovaatiokoulut syventävät näkemystä matkailuelinkeinon käytännöistä, matkailun yhteiskunnallisista ja kulttuurisista vaikutuksista ja mahdollisuuksista. Aineopintoja suorittavilla on oikeus suorittaa myös MAVY:n syventävien opintojen opintojaksoja. Aineopintoihin voidaan valita 50 opiskelijaa vuosittain. Opinnot voi aloittaa joko kevätlukukaudella tai syyslukukaudella. Aineopintojen opiskelijavalinnasta ja hakuohjeista ilmoitetaan tarkemmin Matkailualan verkostoyliopiston kotisivulla ja tiedotetaan perusopintokokonaisuutta suorittaville. Aineopintokokonaisuuden opiskelijaksi ottamisen pysyvät edellytykset: 1) Opiskelija on Matkailualan verkostoyliopiston jäsenyliopiston läsnä oleva tutkinto-opiskelija. 2) Opiskelija voi liittää opinnot osaksi tutkintoaan sivuaineopintoina, vapaasti valittavina opintoina tai integroimalla muiden aineiden opintoihin. Opiskelija sopii oman opintoneuvojan kanssa ennen MAVY:n opintoihin hakeutumista MAVY:n opintojen liittämisestä tutkintoon ja opintojen laajuuden. 3) Opiskelija on suorittanut Matkailualan verkostoyliopiston perusopinnot (25 op) tai opiskelija on suorittanut jonkin jäsenyliopiston matkailualan perusopinnot. 4) Mikäli opiskelija suorittaa hakuaikana Matkailualan verkostoyliopiston perusopintokokonaisuutta, opintokokonaisuudesta tulee olla hakuajan päättymiseen mennessä suoritettuna vähintään 15 opintopistettä, jotta hänet voidaan ottaa huomioon aineopintojen opiskelijavalinnassa. 13

14 3.3 Jatkokoulutus (2 30 op) Matkailualan verkostoyliopisto tukee jäsenyliopistoissa tapahtuvaa jatkokoulutusta järjestämällä matkailualan jatko-opetusta. Matkailualan verkostoylioston jatkoopintoja voivat hakeutua suorittamaan ne jäsenyliopistojen läsnä olevat jatkoopiskelijat, joiden tutkimus käsittelee matkailua ja joiden Matkailualan verkostoyliopistossa suorittamat opintojaksot hyväksytään omalla laitoksella osaksi jatkoopintoja. Oikeuden jatko-opintojen suorittamiseen Matkailualan verkostoyliopistossa myöntää johtaja. Oikeus voidaan myöntää opintosuorituskohtaisesti tai jatkoopintokokonaisuutta koskien. Opinto-oikeus myönnetään pääsääntöisesti jatkoopintosuunnitelmaan sisällytettyjä opintoja varten. Jatko-opiskelija voi suorittaa myös aine- ja syventävien opintojen opintojaksoja, mikäli oma laitos sallii niiden liittämisen osaksi jatko-opintoja. Jatko-opintoihin on jatkuva haku. MAVY:n opettajakunta ohjaa matkailualaa käsittelevien lisensiaatintöiden ja väitöskirjojen tekoa ja muuta tohtorin tutkintoon liittyvää koulutusta matkailualan tutkijakouluna. Tutkimustoimintaa toteutetaan kiinteässä yhteistyössä matkailuelinkeinon ja matkailua tukevan muun toiminnan kanssa. 3.4 Läsnäolotodistus Opiskelijan tulee toimittaa lukuvuosittain oman yliopistonsa antama läsnäolotodistus Matkailualan verkostoyliopiston toimistoon ennen MAVY:n opintojen aloittamista. MAVY:n opintojaksoille voivat osallistua vain omassa yliopistossa läsnä olevat tutkinto-opiskelijat. 3.5 Opintojen liittäminen tutkintoon omassa yliopistossa Itä-Suomen yliopiston matkailualan opetus- ja tutkimuslaitos ylläpitää Matkailualan verkostoyliopiston opiskelijaluetteloa ja rekisteröi opintosuoritukset Itä-Suomen yliopiston opiskelijarekisteriin WebOodiin. Opiskelija voi tarkastella suorituksiaan ja tulostaa suoritusotteensa WebOodi-järjestelmästä Itä-Suomen yliopiston käyttäjä- 14

15 tunnuksilla, jotka hän saa opintojen alkaessa. Opiskelija saa pyynnöstä virallisen suoritusotteen joko suomen- tai englanninkielisenä MAVY-toimistosta. Opiskelija liittää MAVY:n suoritukset omaan tutkintoonsa MAVY:n opintojen päättyessä MAVY-toimistosta annettavalla selvityksellä ja opintosuoritusotteella. Opinnot lukee hyväksi ja arvosanamerkinnät antaa pääsääntöisesti se tiedekunta, jossa opiskelija on pääaineopiskelijana. 3.6 Opintojen korvaaminen ja ulkomailla suoritetut opinnot Matkailualan verkostoyliopiston opintojaksoja on mahdollisuus korvata kansainvälisen vaihdon aikana ulkomaisessa yliopistossa suoritetuilla vastaavilla matkailualan opinnoilla. Korvaavuusmerkinnän antaa Matkailualan verkostoyliopiston johtaja kuultuaan tarvittaessa vastuuopettajaa. Päätöksen valmistelee amanuenssi opiskelijan antaman selvityksen pohjalta. 4 OPINTOJA KOSKEVIA OHJEITA 4.1 Henkilökohtainen opintosuunnitelma Opiskelija laatii henkilökohtaisen opintosuunnitelman oman laitoksensa ohjeistuksen mukaisesti ja sopii omalla laitoksellaan Matkailualan verkostoyliopiston opintojen liittämisestä tutkintoon ennen Matkailualan verkostoyliopiston opiskelijaksi hakemista. Myös mahdollisesta matkailualaa käsittelevästä pro gradu työstä päättää aina opiskelijan oma laitos. 4.2 Tenttikäytännöt ja tentteihin ilmoittautuminen Matkailualan verkostoyliopisto kehittää opintosuoritusten monimuotoisuutta. Suoritustapoja ovat muun muassa verkkokeskustelut, portfoliot, esseet, harjoitustyöt, raportit, opintopäiväkirjat, sähköpostitentit tai yliopistopaikkakunnilla järjestettävät 15

16 tentit. Tentittävistä opintojaksoista on lukuvuoden aikana vähintään kaksi tenttikertaa. Lisäksi järjestetään kesä-elokuussa yksi tai kaksi rästitenttipäivää, jolloin opiskelija voi tenttiä opintojaksoja päättyvän lukuvuoden vaatimusten mukaisesti. Mikäli suoritus jää seuraavalle lukuvuodelle, tentti suoritetaan uuden lukuvuoden ko. opintojakson suoritusohjeistuksen mukaisesti. Samanaikaisesti yliopistopaikkakunnilla järjestettävät tenttipäivät ilmoitetaan lukukausien alussa kotisivun opiskelusivuilla, jonne tenttipaikat ja -ajat täsmennetään viimeistään viikkoa ennen tenttiä. Rästitenttien järjestelyistä ilmoitetaan lisäksi erikseen toukokuussa. Ylipistopaikkakunnilla järjestettäviin tentteihin ja etätentteihin (sähköpostitentit) ilmoittaudutaan kaksi viikkoa ennen tenttiä WebOodijärjestelmässä tai toimittamalla oman yliopiston tenttikuori postitse Matkailualan verkostoyliopiston toimistoon. Esseet ja muut suoritustavoissa mainitut tehtävät tulee palauttaa annettuihin määräpäiviin mennessä. Esseiden ja harjoitustöiden sekä muiden tehtävien palauttamista varten annetaan opintojaksolla yleensä vähintään kaksi palautuspäivämäärää. Opettaja ei ole velvollinen tarkistamaan tehtäviä, jotka on jätetty myöhästyneenä. Mikäli suoritus jää tekemättä, opiskelija voi tehdä puuttuvan suorituksen seuraavan lukuvuoden ko. opintojakson aikataulujen ja ohjeiden mukaan sopimalla asiasta etukäteen. Ohjeet ja aineistot tehtäviä varten opiskelijan tulee hankkia itse oppimisympäristöstä tai pyytämällä Matkailualan verkostoyliopiston toimistosta. 4.3 Suoritusten arvostelu Kuulustelut arvostellaan arviointiasteikolla (0 5), jossa 5 = erinomainen 4 = kiitettävä 3 = hyvä 2 = tyydyttävä 16

17 1 = välttävä 0 = hylätty Asteikko vastaa ECTS arviointiasteikkoa. Sen rinnalla voidaan käyttää hylätty/hyväksytty-arviointia. Opiskelija voi tarkistaa omat suorituksensa Itä-Suomen yliopiston WebOodista. Opettajan tulee arvostella tentti tai muu suoritus kuukauden kuluessa. 4.4 Opintokokonaisuuksien merkinnät Matkailualan opetus- ja tutkimuslaitoksen johtaja antaa Matkailualan verkostoyliopiston nimissä merkinnät Matkailualan opintojen suorituksista Itä-Suomen yliopiston yhteiskuntatieteiden ja kauppatieteiden tiedekunnan hallintokäytäntöjen mukaisesti. 4.5 Opintojaksojen käytännöt Matkailualan verkostoyliopiston kotisivu, toimii sähköisenä opintotoimistona. Kotisivun opiskelusivuilla on linkki Itä-Suomen yliopiston MOODLE -oppimisympäristöön. Kunkin opintojakson verkkokurssille Moodleen tulee ilmoittautua opintokokonaisuuksien aikatauluissa annettuun viimeiseen ilmoittautumispäivämäärään mennessä. Opintokokonaisuuksien aikataulut ovat saataville opiskelusivulla. Opintojaksoille voivat kirjoittautua vain MAVY:n opinto-oikeuden saaneet opiskelijat. Tarkemmat ohjeet oppimisympäristöön kirjautumisesta annetaan uusille opiskelijoille opintojen alkaessa, ja ne ovat saatavilla kunkin lukuvuoden alussa myös opiskelusivuilla. Opiskelija hyväksyy Moodle-ympäristön käyttöoikeussopimuksen kirjautuessaan verkkokurssille. Lukuvuoden opetuksen aikataulu julkaistaan kotisivulla lukuvuoden alkaessa. Perusopinnot (25 30 op) toteutetaan verkko-opintoina. Verkko-opintojen tueksi järjes- 17

18 tetään kuitenkin uusille opiskelijoille yhteinen seminaari Savonlinnassa. Aine-, syventäviin ja jatko-opintoihin sisältyvät kontaktiopetuksen intensiivijaksot (2 3 vuorokautta) pidetään joko Savonlinnassa, matkailukohteissa ja -yrityksissä tai muilla yliopistopaikkakunnilla. Opintojen suorittaminen edellyttää intensiiviopetukseen osallistumista. 4.6 Opintojaksolta poisjääminen Opintojaksolle ilmoittautuminen on sitova, mikäli opintojaksolle osallistumista ei ole peruttu sähköpostitse (mavytoimisto@uef.fi) aikataulussa annettuun määräpäivään mennessä. Määräajan jälkeen osallistumisensa peruneilta tai ilmoittamatta poisjääneiltä olemme velvolliset perimään majoitus-, ruokailu- ja ohjelmapalveluvarauksista aiheutuvat kustannukset. Poikkeuksena on sairaustapaus, jolloin tulee toimittaa lääkärintodistus. 4.7 Kustannukset Matkailualan verkostoyliopiston opetus on jäsenyliopistojen tutkinto-opetusta ja opiskelijalle maksutonta. Intensiivijaksojen yhteydessä Matkailualan verkostoyliopisto järjestää tarvittaessa majoituksen (2 hh). Opiskelijan omavastuu majoituksesta on euroa/vrk (sisältää aamiaisen). Opiskelijat vastaavat itse matkakustannuksista intensiivijakson paikkakunnalle. Ruokailut järjestetään opiskelijahintaan noin 3 euroa/ateria. Ulkomaille suuntautuvista ekskursioista annetaan erilliset ohjeet. 4.8 Kielitaitovaatimukset Matkailualan verkostoyliopiston opetus annetaan pääasiassa suomeksi. Oppimistehtävät voi tehdä myös ruotsiksi. Osa oppimateriaalista on englanniksi. 4.9 Kansainvälinen toiminta Matkailualan verkostoyliopiston kansainvälinen opiskelijavaihto järjestyy jäsenyliopistojen omien vaihtojärjestelmien kautta. Matkailualan verkostoyliopisto 18

19 kokoaa tietoa ulkomaisista yliopisto-ohjelmista ja edistää opiskelijoidensa vaihtoa ja tutkimusyhteistyötä ulkomaisten yliopistojen kanssa. MAVY kutsuu ulkomaisia opettajia luennoimaan ja tukee omien opettajiensa kansainvälisiä suhteita. Vuosittain pyritään toteuttamaan ulkomailla yksi tai kaksi pääasiassa aine- tai syventävien opintojen jaksoa yhteistyössä muiden korkeakoulujen ja yhteistyökumppaneiden kanssa. Matkailualan verkostoyliopisto osallistuu sekä opetuksen että tutkimuksen kansainvälisiin yhteistyöhankkeisiin. MAVY:n tehtävänä on edistää opettajiensa matkailututkimuksen ja -opetuksen kansainvälisiä kontakteja. Matkailualan verkostoyliopisto toimii aktiivisesti The Association for Tourism and Leisure Education (ATLAS) -järjestössä Harjoittelu MAVY:n aineopintoihin on mahdollisuus sisällyttää opintojaksona harjoittelua, jonka tavoitteena on perehdyttää opiskelija opintokokonaisuuden perustana olevaan ammatilliseen tehtäväalueeseen. Keskeistä on koulutuksessa opitun teorian ja käytännön työelämän yhteyksien näkeminen sekä opittujen tietojen soveltaminen. Työharjoittelun ohje on opinto-oppaan liitteenä. Koska harjoittelun on oltava luonteeltaan opintokokonaisuuteen liittyvää, ennen Matkailualan verkostoyliopistoon hyväksymistä suoritettu harjoittelu ei tule kysymykseen Pro gradu -tuki Matkailualan verkostoyliopiston tavoitteena on, että mahdollisimman moni Matkailualan verkostoyliopiston opiskelija saa omalta professoriltaan/laitokseltaan mahdollisuuden laatia pääaineensa pro gradu -tutkielma matkailua käsittelevästä aiheesta. Näin opiskelija valmistuu omasta yliopistostaan pääaineessaan matkailuun suuntautuneena filosofian, kauppatieteiden, maatalous-metsätieteiden tai yhteiskuntatieteiden jne. maisterina. Matkailualan verkostoyliopistossa pro gradu -yhdyshenkilönä toimii professori Antti Honkanen, joka ohjaa ja neuvoo opiskelijoita graduasioissa 19

20 Matkailualan verkostoyliopisto tukee matkailua käsittelevien pro gradu -töiden ohjausta antamalla tutkimukselle ohjaajan MAVY:n opettajakunnasta, mikäli opiskelija ja varsinainen ohjaaja katsovat sen aiheelliseksi. Matkailualan verkostoyliopiston ohjaus on aina alisteista oman laitoksen linjauksille. Ohjauksella tuetaan erityisesti tutkielman ongelmanasettelua. Opiskelija voi saada ohjausta myös verkkoopetuksena järjestettävissä gradututoriaaleissa sekä eri opintojaksojen yhteydessä. Valmiin pro gradun tiivistelmäosaan toivotaan viittaus opintoihin Matkailualan verkostoyliopistossa. Kun matkailua käsittelevä pro gradu -tutkielma on hyväksytty, opiskelija lähettää kopion irtolehtikappaleena tai sähköpostin liitetiedostona Matkailualan verkostoyliopiston toimistoon, jossa tutkielma tallennetaan Matkailualan verkostoyliopiston opintotoimistoon opiskelijoiden käytettäväksi Arviointi, tuloksellisuus ja laadun kehittäminen Matkailualan verkostoyliopiston johtoryhmä vahvistaa MAVY:n laatukäsikirjan. Laatukäsikirjaa ylläpitää koordinaatioyksikkö ja se on saatavilla MAVY:n kotisivulla/hallinto. Opettajat ja johtoryhmä kokoontuvat vuosittain SUVI-seminaariin, jossa keskitytään opetuksen kehittämiseen ja laatujärjestelmän parantamiseen. MAVY:n toimintasuunnitelmassa määritellään kehittämisen painopistealueet palautteiden ja tulosten pohjalta. Arviointia kehitetään sekä itsearviointina että osana koordinaatioyliopiston ja jäsenyliopistojen opetuksen laatutyötä. Toiminnassa tehdään jatkuvaa laadunseurantaa Matkailualan verkostoyliopiston periaatteiden toteutumisesta, tulostavoitteiden saavuttamisesta, käytäntöjen toimivuudesta ja kustannustehokkuudesta. Matkailualan verkostoyliopistossa suoritetut opintosuoritukset kirjautuvat sen tiedekunnan hyväksi, jossa opiskelija opiskelee pääainettaan. Tuloksellisuutta arvioidaan suoritettujen opintopisteiden vuosikertymän ja verkostossa läsnä olevien opiskelijoiden määrällä sekä opiskelijoiden matkailua käsittelevien opinnäytteiden vuo- 20

21 sittaisen määrän perusteella. Muina jäsenyliopistojen saamaa lisäarvoa kuvaavina kriteereinä ovat tieteellinen julkaisutoiminta, osallistuminen kansainväliseen tutkimus- ja koulutusyhteistyöhön sekä Matkailualan verkostoyliopiston tuottama opetusmateriaali. Opiskelijoilta ja opettajilta pyydetään palautetta säännöllisesti. Opiskelijoiden sijoittumista työelämään seurataan neljän vuoden välein toistuvalla kyselyllä Opiskelijan ohjaus Matkailualan verkostoyliopiston koordinaatioyksikkö Savonlinnassa on MAVY:n palveluyksikkö ja opintotoimisto. Opiskelijan ohjausta antavat amanuenssi ja suunnittelupäällikkö sekä verkoston johtaja. Opiskelijan ohjauksen tavoitteena on tukea opiskelijaa hänen suuntautumisessaan matkailualalle ja edetessään opinnoissaan kohti valmistumista ja työelämää. Opiskelijoiden ohjaus on kokonaisuus, johon kuuluu tiedottamista, neuvontaa ja ohjausta. Matkailualan verkostoyliopiston ohjaustuki täydentää opiskelijan oman yliopiston ja laitoksen antamaa ohjausta matkailualaan liittyvissä asioissa, ja siinä huomioidaan aina oman laitoksen ja yliopiston ohjeistus ja ohjaus. 5 OPETUSSUUNNITELMA 5.1 Perusopinnot ( ), op Basic Studies ECTS Matkailualan verkostoyliopiston perusopinnot (25 30 op) toteutetaan verkkoopintoina. Opintojen alussa järjestetään osana Johdanto-jakson opetusta opintojen tueksi seminaari Savonlinnassa. Tarkemmat opiskelu- ja suoritusohjeet annetaan kunkin opintojakson verkkokurssilla. Verkko-opintojen oppimisympäristönä käyte- 21

22 tään Itä-Suomen yliopiston Moodlea, jonne kirjaudutaan Matkailualan verkostoyliopiston kotisivulta/opiskelu. PAKOLLISET OPINNOT Compulsory studies Johdanto ( ), 2 op Introduction to tourism and tourism research, 2 ECTS Vastuuopettaja: professori Antti Honkanen, Itä-Suomen yliopisto Tavoitteet Osaamistavoitteet: Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle opintojen käynnistämiseksi tarvittavat tiedot Matkailualan verkostoyliopiston toiminnasta ja siellä opiskelusta. Opiskelija ymmärtää matkailuilmiön monitieteisen näkökulman perusteet ja oppii käyttämään matkailututkimuksen tiedonlähteitä. Sisältö Opintojakso perehdyttää matkailuilmiön monitieteiseen näkökulmaan ja matkailututkimukseen sekä tutkimuksen ja elinkeinon vuorovaikutukseen. Opintojakson aihepiirejä ovat verkostoitumisen periaatteet ja verkostoyliopiston toimintatapa sekä matkailututkimuksen tiedonlähteet. Johdantojakso opettaa käyttämään Matkailualan verkostoyliopiston kotisivuja ja oppimisympäristöä, tutustuttaa Matkailualan verkostoyliopiston monitieteiseen opiskeluympäristöön ja verkoston käytännön toimintatapoihin sekä kannustaa opiskelijoita tutustumaan toisiinsa ja edistää yhdessä oppimista. Opiskelija oppii pohtimaan omaa asennoitumistaan matkailuilmiöön. Opiskelu sisältää verkko-opiskelujakson sekä opintojen alussa Savonlinnassa järjestettävän yhteisen seminaarin Matkailu työnä. 22

23 Suoritustapa Osallistuminen verkko-opintoihin sekä osallistuminen verkkokeskusteluun tai vastaaminen verkkotehtävään sekä osallistuminen Savonlinnassa syyskuussa järjestettävään aloitusseminaariin. Toteutustavat Verkkokurssi (46 h) ja opintojen alkuun sijoittuva kontaktiopetus ja siihen liittyvä innovaatiokoulu (10 h), yhteensä 56 h. Oppimateriaali: Verkkokurssin oppimateriaali, kotisivujen sisältö ja aloitusseminaari. Arvostelu: hyväksytty/hylätty Ajankohta Opetus alkaa syyskuussa ja opintojakso suoritetaan marraskuun loppuun mennessä Matkailun historia ja tulevaisuus ( ), 4 op The History and Future of Tourism, 4 ECTS Vastuuopettaja: professori Auvo Kostiainen, Turun yliopisto Tavoitteet Osaamistavoitteet: Opiskelija ymmärtää matkailun ja yhteiskunnan poliittisen, sosiaalisen, kulttuurisen, teknologisen ja varallisuustason muutoksen välisen yhteyden historiallisesti ja tulevaisuutta visioiden. 23

24 Sisältö Opintojakso antaa yleiskäsityksen matkailun historiallisista vaiheista suomalaisesta ja kansainvälisestä näkökulmasta alkaen varhaisista matkailun muodoista aina globalisoituvan maailman matkailuun. Tarkastelun kohteena ovat matkailun historian keskeiset käsitteet matkailu, turismi, massaturismi ja postturismi sekä matkailun ajallinen jaottelu. Suoritustapa Verkkotehtävät sekä kirjallisuuden ja verkkoluentojen tenttiminen (sähköpostitentti) Toteutustavat: Verkkoluennot 10 h. Opiskelijan työn kokonaistuntimäärä 106 h. Oppimateriaali 1. Hirn, S. & E. Markkanen (1987). Tuhansien järvien maa. Suomen matkailun historia. Helsinki: Matkailun edistämiskeskus, a) Korpela, K. (1995/1998). Missä ollaan, mikä maa? - Suomalaisten matkailu Välimeren aurinkorannoille ja 1970-luvulla. Teoksessa Kostiainen, A. & K. Korpela (toim.) (1995/1998). Mikä maa - mikä valuutta? Matkakirja turismin historiaan, Turun yliopisto. Historian laitos. Julkaisuja 35. b) Salmi, H. (1995/1998). Kanarian Kalle ja Palman mainingit - turisti suomalaisen elokuvan ja iskelmän kuvaamana. Teoksessa Kostiainen, A. & K. Korpela (toim.) (1995/1998). Mikä maa - mikä valuutta? Matkakirja turismin historiaan, Turun yliopisto. Historian laitos. Julkaisuja 35. c) Kostiainen, A (2008). Suomalainen matkailun historian tutkimus. Matkailututkimus 4: 1, Kostiainen, A., J. Ahtola, L. Koivunen, K. Korpela & T. Syrjämaa. (2004). Matkailijan ihmeellinen maailma. Matkailun historia vanhalta ajalta omaan aikaamme. Suomalaisen Kirjallisuuden Seuran toimituksia 977. Helsinki: SKS. 24

25 Arvostelu: 0 5 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi Matkailu alueellisena ilmiönä ( ), 4 op Regional Systems of Tourism, 4 ECTS Vastuuopettaja: professori Jarkko Saarinen, Oulun yliopisto Tavoitteet Tiedolliset: Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija matkailuun alueellisena ilmiönä ja vuorovaikutusjärjestelmänä. Opintojaksolla annetaan perussisällöt matkailun maantieteellisestä viitekehyksestä, lähtöalueista, matkailun vetovoiman ja tarjonnan alueellisuudesta, reiteistä, matkailun regionalismista, matkailukeskusten kehittymisestä ja erilaistumisesta. Lisäksi opintojaksolla perehdytään Suomeen ja sen eri alueisiin matkailukohteina ja Suomeen suuntautuvan kansainvälisen matkailun alueellisiin ja rakenteellisiin kysymyksiin. Taidolliset: Opiskelija oppii ymmärtämään matkailua alueellisena ilmiönä ja vuorovaikutuskenttänä, matkailukehityksen vaikutuksia ja muotoja sekä Suomea matkailumaana. Sisältö 1) matkailumaantiede; peruskäsitteet ja mallit 2) matkailun alueellinen järjestelmä 3) matkailun tarjonta ja kysyntä alueellisessa viitekehyksessä 4) matkailun kehitys ja vaikutukset 5) matkailun aluerakenne ja sen kuvaaminen 25

26 Suoritustapa: harjoitustyö(t) Toteutustavat: verkko-opinnot ja itsenäinen työskentely Oppimateriaali: 1. Vuoristo, K.-V. & N. Vesterinen (2009/uusin painos). Lumen ja suven maa. Suomen matkailumaantiede. Helsinki: WSOY. 2. Hall, C.M., D.K. Müller & J. Saarinen (2009) Nordic tourism:issues and Cases. Bristol: Channel View Publications (osin). 3. Luentoihin ja harjoitustehtävään liittyvä muu verkkomateriaali. Arvostelu: 0 5 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi Matkailu sosiokulttuurisena ilmiönä ( ), 3 op Tourism as a Socio-Cultural Phenomenon, 3 ECTS Vastuuopettaja: professori Antti Honkanen, Itä-Suomen yliopisto Tavoitteet Tiedolliset: Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle perustiedot matkailuun vaikuttavista sosiokulttuurisista tekijöistä ja matkailun vaikutuksista yhteisöön. Opintojaksolla tutustutaan matkailua synnyttäviin ja edistäviin tekijöihin sekä pohditaan matkailun vaikutuksia matkailijoita vastaanottaviin yhteisöihin. Taidolliset: Opiskelija oppii ymmärtämään matkailijoiden motiiveja ja yhteisöllisiä prosesseja, jotka vaikuttavat matkustamishalukkuuteen. Opiskelija osaa huomioida matkailun vaikutuksia paikallisyhteisön kannalta. 26

27 Sisältö Opintojaksolla tarkastellaan matkailua yhteiskunnallisena ilmiönä, jossa keskitytään niin matkailijoiden kuin matkailijoita vastaanottavien yhteisöjen joukkokäyttäytymistä käsitteleviin teorioihin. Pyrkimyksenä on ymmärtää niitä sosiokulttuurisia rakenteita, jotka vaikuttavat matkailijan matkalle lähtemiseen ja käyttäytymiseen matkan aikana, sekä toisaalta tarkastella muutoksia, joita matkailu aiheuttaa matkakohteen sosiokulttuurisiin rakenteisiin. Opintojaksolla tarkastellaan: 1. Matkailijaa - matkailun motivaatioita, tarpeita ja niitä synnyttäviä tekijöitä 2. Matkailua rajoittavia tekijöitä 3. Matkailukäyttäytymiseen vaikuttavia tekijöitä 4. Matkailun vaikutuksia matkailijoita vastaanottaviin yhteisöihin 5. Matkailututkimuksen sosiokulttuurisia "klassikoita" Suoritustapa Verkko-opetukseen osallistuminen ja siihen liittyvien tehtävien suorittaminen sekä etätentti. Toteutustavat Verkkoluentoja on 2 x 45 minuuttia ja niihin liittyvä harjoitus. Opiskelijan työn kokonaistuntimäärä 79 h. Oppimateriaali Ryan, C. (2003). Recreational Tourism. Demand and Impacts. Clevedon: Channel View (myös aiempi painos kelpaa, mikäli uudempaa ei ole saatavilla: Ryan, C. (1991). Recreational Tourism. A Social Science Perspective. London: Routledge). Arvostelu:

28 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi Matkailun yhteiskunnalliset kytkennät ( ), 3 op The Societal Contexts of Tourism, 3 ECTS Vastuuopettaja: Kehitysjohtaja, dosentti Seppo Aho, Lapin yliopisto Tavoitteet Opintojakson tavoitteena on antaa yleiskuva yhteiskunnan perusrakenteista, jotka säätelevät matkailun määrää ja muotoja. Jaksolla kiinnitetään erityistä huomiota taloudellisiin, väestöllisiin ja poliittis-hallinnollisiin perusrakenteisiin sekä kulttuurisiin perusrakenteisiin sekä koulutuksen ja tiedon yleiseen tasoon eri yhteiskunnissa. Sisältö Opintojakson aikana perehdytään erityisesti seuraavien yhteiskunnan rakennetekijöiden matkailullisiin kytkentöihin: 1. Väestön demografinen rakenne ja sen muutokset 2. Talouden keskeiset rakenteet 3. Poliittis-hallinnolliset järjestelmät 4. Koulutustaso ja muut kulttuurin rakenteet 5. Tiedon taso ja teknologiset rakenteet 6. Matkailun yhteiskunnallinen toimintaympäristö Suoritustapa: Opintojakso suoritetaan verkkoluentoihin ja kirjallisuuteen perustuvilla tehtävillä. Toteutustavat: Verkko-opetus. Opiskelijan työn kokonaistuntimäärä 79 h. 28

29 Oppimateriaali 1. Aho S., A. Honkanen & J. Saarinen (toim.) (2001). Matkailuelämykset tutkimuskohteina. Suomalaisen matkailututkijaverkoston 10-vuotisjulkaisu. Lapin yliopiston matkailun julkaisuja. B, Tutkimusraportteja ja selvityksiä 6. Rovaniemi: Lapin yliopisto. 2. Poon, A. (1993). Tourism, technology and competitive strategies. Wallingford: CAB International. 3. Poikkeustapauksissa (erityistoivomuksesta) myöhemmin sovittava artikkelikokoelma. Arvostelu: 0 5 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi Matkailu taloudellisena toimintana( ), 6 op Tourism as an Economic Activity, 6 ECTS Vastuuopettaja: Dosentti Hilkka Lassila, Itä-Suomen yliopisto Tavoitteet Tiedolliset: Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle perustiedot matkailuun liittyvästä taloudellisesta toiminnasta globaalilla, kansallisella ja alueellisella tasolla. Opintojaksolla perehdytään matkailuklusterin keskeisten toimialojen toimintaan ja erityispiirteisiin pääasiassa Suomen matkailun näkökulmasta. Lisäksi opintojaksolla tutustutaan matkailuyrittäjyyden ilmenemiseen ja toimialan erityispiirteisiin. Taidolliset: Opiskelija oppii ymmärtämään matkailua taloudellisena toimintana ja matkailun toimialojen ja yrittäjyyden erityispiirteitä suomalaisen matkailuelinkeinon näkökulmasta. 29

30 Sisältö 1) matkailu taloudellisena ilmiönä 2) matkailun taloudelliset vaikutukset ja niiden mittaaminen 3) matkailuelinkeinon toimialarakenne ja niiden erityispiirteet 4) matkailuyrittäjyyden ilmeneminen 5) matkailuyrittäjyyden erityispiirteet Suoritustapa: harjoitustyö(t) Toteutustavat: verkko-opinnot ja itsenäinen työskentely Oppimateriaali: Verkkokurssilla ilmoitettu aineisto Arvostelu: 0 5 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi Kansallinen matkailun edistäminen ja säätely ( ), 3 op Promotion and Regulation of Domestic Tourism, 3 ECTS Vastuuopettaja: FM Katariina van Boxtel Tavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelijalla on yleiskäsitys matkailun kehittämistavoitteita asettavista ja matkailupolitiikkaa toteuttavista kansallisista organisaatioista. Opiskelija oppii ymmärtämään matkailuhallinnon eri intressiryhmiä ja aluetasojen organisaatioita sekä tutustuu Euroopan unionin matkailualan kehittämiseen liittyviin organisaatioihin ja säädöksiin. 30

31 Sisältö 1) Matkailuhallinto ja alueorganisaatiot Suomessa 2) Euroopan unioni ja matkailu 3) Matkailun eurooppalaiset hallintomallit Suoritustavat: Erikseen sovittavasta aiheesta laadittu jäsennelty raportti (4-6 s) sekä verkkokeskusteluun osallistuminen. Toteutustavat: Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opetuksena 79 h. Oppimateriaali: Verkkokurssilla annettava opetusmateriaali Arvostelu: 0 5 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi VALINNAISET OPINTOJAKSOT Optional studies Perusopintokokonaisuus on mahdollista suorittaa myös 25 opintopistettä laajempana kokonaisuutena suorittamalla pakollisten opintojaksojen lisäksi Matkailun kansainväliset organisaatiot jakso, jolloin perusopintokokonaisuuden laajuus on 28 op. Mikäli opiskelija haluaa suorittaa perusopintokokonaisuuden 30 opintopisteen laajuisena, hänen tulee suorittaa myös kahden opintopisteen laajuinen aineopintojen valinnaisen opintojakson Planning, Branding and Designing a Tourism Destination verkkokurssi (2 op). 31

32 5.1.8 Matkailun kansainväliset organisaatiot ( ), 3 op International Organizations in Tourism, 3 ECTS Vastuuopettaja: FM Katariina van Boxtel Tavoitteet Opintojakson suoritettuaan opiskelija on saanut yleiskuvan matkailualan kansainvälisestä yhteistoiminnasta ja kansainvälisistä matkailualan järjestöistä. Verkkokurssina se perehdyttää opiskelijan hakemaan internet-ympäristöstä saatavaa tietoa kansainvälisistä järjestöistä, punnitsemaan tiedon merkitystä ja soveltamaan tietoa omiin matkailututkimusta koskeviin kysymyksiinsä. Sisältö: Kansainväliset matkailuorganisaatiot ja niiden tehtävät. Suoritustavat: Erikseen sovitusta aiheesta laadittu jäsennelty raportti (4 6 s) ja verkkokeskusteluun osallistuminen. Toteutustavat: Opintojakso toteutetaan kokonaan verkko-opetuksena 79 h. Oppimateriaali: Verkkojakson opetusmateriaali Arvostelu: 0 5 Ajankohta: syys- ja kevätlukukausi 32

33 5.2. AINEOPINNOT ( ), op Intermediate Studies Matkailualan verkostoyliopiston aineopintojen tavoitteena on tarjota pääaineopintojen rinnalla tiedolliset ja taidolliset valmiudet matkailuilmiön ymmärtämiseen monitieteisestä näkökulmasta. Aineopinnot vahvistavat opiskelijan asiantuntijuutta oman pääaineen ja matkailun yhdistelmässä. Osaamistavoitteina on kriittinen ja uutta etsivä näkökulma matkailuilmiöön sekä matkailun kehittämiseen monitieteisestä näkökulmasta: alueellisen suunnittelun, kannattavan liiketoiminnan, tutkimusosaamisen ja vetovoimatekijöiden monitieteinen hallinta. PAKOLLISET OPINTOJAKSOT Compulsory Studies Matkailun liiketoimintaosaaminen ( ), 6 op Tourism Business, 6 ECTS Vastuuopettaja: professori Raija Komppula, Itä-Suomen yliopisto Tavoitteet Tiedolliset tavoitteet: Liiketoimintaosaaminen on kykyä asemoida yrityksen liiketoiminta toimintaympäristöönsä proaktiivisesti sekä kykyä kehittää kilpailuetua tuottava johtamis- ja ansaintamalli yrityksen strategisten menestystekijöiden varaan. Liiketoimintaosaamiseen kuuluu myös kyky luoda, kehittää ja johtaa yhteistyösuhteita ja -prosesseja. Opintojakson tavoitteena on perehdyttää opiskelija matkailuyrityksen liiketoimintaosaamisen peruskäsitteisiin ja niiden välisiin suhteisiin. 33

34 Taidolliset tavoitteet: Opiskelija oppii soveltamaan liiketoimintaosaamisen perustietoja ja taitoja matkailutoimialan kontekstiin. Opiskelija oppii ymmärtämään matkailuliiketoiminnan kehittämishaasteita suomalaisen matkailuyrityksen näkökulmasta. Sisältö 1. Matkailuyrityksen taloudelliset toimintaedellytykset ja kannattavuuden osatekijät 2. Matkailuyrityksen ja matkailukohteen kilpailukyvyn käsite sekä kilpailukykyyn vaikuttavat tekijät 3. Matkailutuotteen käsite sekä yrityksen että alueen näkökulmasta 4. Asiakkaan odottama arvo matkailutuotteen kehittämisen lähtökohtana 5. Matkailuyritysten yhteistyön ulottuvuudet Suoritustapa: harjoitustyö(t) Toteutustavat: kontaktiopetus 14 h, itsenäinen työskentely 146 h Oppimateriaali 1. Selander, K. & V. Valli ( 2007). Hinnoittelu ja kannattavuus matkailu- ja ravitsemisalalla. Helsinki: WSOY. 2. Komppula R. & M. Boxberg (2002). Matkailuyrityksen tuotekehitys. Helsinki: Edita. 3. Albanese, P. & M. Boedeker(2002). Matkailumarkkinointi. Helsinki: Edita. 4. Verkkomateriaali ja artikkelikokoelma. Arvostelu: 0 5 Ajankohta: kevätlukukausi, intensiivijakso maaliskuussa Savonlinnassa 34

35 5.2.2 Kestävä matkailu ( ), 7 op Sustainable Tourism, 7 ECTS Vastuuopettaja: professori Jarkko Saarinen, Oulun yliopisto Tavoitteet Tiedolliset: Opintojakson tavoitteena on antaa opiskelijalle käsitys matkailun ympäristösuhteesta ja -vaikutuksista sekä kestävän matkailun peruskysymyksistä. Opintojaksolla tarkastellaan matkailukehitystä ja sen suhdetta kestävän kehityksen ja kestävän matkailun periaatteisiin sekä matkailun ekologisia, sosiokulttuurisia ja taloudellisia ympäristövaikutuksia. Opintojaksolla tutustutaan matkailun ja aluesuunnittelun ja -kehityksen kysymyksiin kestävän matkailun yhteydessä. Lisäksi opiskelija syventyy luennoilla kestävän matkailun ja matkailun ja aluekehityksen sovelluksiin ja haasteisiin esimerkkitapausten ja -tutkimusten kautta. Taidolliset: Opiskelija ymmärtää matkailun ympäristösuhteeseen sekä matkailun ja kestävän kehityksen yhteyksiin liittyvät keskeiset näkökulmat ja periaatteet. Kurssin suoritettuaan opiskelija oppii ymmärtämään matkailun ekologisia, sosiokulttuurisia sekä taloudellisia ympäristövaikutuksia ja niihin vaikuttavia keskeisiä tekijöitä ja kestävyyden haasteita sekä kestävän matkailun suunnitteluperiaatteita. Sisältö Matkailun ympäristösuhde, matkailukehitys ja matkailun vaikutukset, matkailukehityksen eri muodot ja mittarit, kestävän kehityksen periaatteet, kestävän matkailun käsite, suunnittelukäytännöt ja tapausesimerkit sekä matkailun eettiset kysymykset. Kirjallisessa raportissa opiskelija analysoi omatoimisesti matkailun ja kestävyyden suhdetta sovitun esimerkkitapauksen avulla. Luentopäiväkirja voidaan korvata innovaatiokoululla kestävän matkailun käytännöt ja siihen perustuvalla kirjallisella raportilla. 35