2.5 SIVISTYSLAUTAKUNTA OVR

Transkriptio

1 2.5 SIVISTYSLAUTAKUNTA OVR

2 OVR Toimielin 5 SIVISTYSLAUTAKUNTA Tehtävä 1 HALLINTO Vastuuhenkilöt Rehtori/Stj. Toimintaajatus Sivistyslautakunnan tehtävänä on luoda edellytykset esi ja perusopetuksen sekä kansalaisopistotoiminnan tulokselliselle toiminnalle. Lautakunnan keskeisenä tehtävä on valvoa, että perusopetuslain 2 ja 3 pykälä toteutuu. Sivistyslautakunta johtaa ja koordinoi opetustoiminnan lisäksi myös vapaaaika, kulttuuri ja kirjastotoimen vastuualueita. Lautakunta ohjaa ja arvioi vastuualueidensa toimintaa sekä asettaa niille yleiset päämäärät ja tavoitteet. Tuloksellisen toiminnan aikaansaamiseksi lautakunta kohdentaa resurssit harkitsemallaan tavalla päämäärien saavuttamiseksi. Toiminnan tuloksellisuus arvioidaan itsearviointina sekä kuntakohtaisena arviointina sivistyslautakunnan hyväksymien perusteiden mukaisesti. Sivistyslautakunnan päätöksiä varten asioita valmistelevat vastuualueiden virkamiehet ja esittelijänä toimii rehtori. Yhteiset tavoitteet kuntatasolla/toimielin Tavoitetaso (=Toimenpiteet tai tunnusluvut) Tasapainoinen talous Toimintamenojen hillitseminen, toimintatulojen varmistaminen (Toimintakatteen kasvu kuntien keskiarvon alapuolella) Talouden säännöllinen seuranta (Talousseuranta kuukausittain) Toteuma Toimintakatteen toteutumiseen ollaan kiinnitetty huomiota koko kaikilla tasoilla kustannuspaikkatasosta koko toimielimen tasolle asti. Taloutta on seurattu säännölliseesti. Vastuualue Kustannuspaikka Hallinto/Sivistystoimi Toimintaympäristön muutokset Suunnittelujakson aikana pyritään: Kehittämään yhteiset toimintatavat Vapaaaikalautakunnan ja Kasvatus ja opetuslautakunnan yhdistävälle Sivistyslautakunnalle Toteuttamaan laajenevaa yhteistyötä sivistystoimen sisällä Jatketaan koulun hallinnon yhteisten toimintamallien kehittämistä (työnjako / muu yhteistyö rehtori, apulaisrehtori, koulu ja hallintosihteeri) Kehittämään Wilmaa edelleen opetustoimen työkaluna Kehittämään varhaiskasvatukselle ja koululle yhteisiä toimintamalleja Toiminnallinen tavoite/tehtäväalue Tavoitetaso (=Toimenpiteet tai tunnusluvut) Huomioida kunnan haastava taloustilanne opetuksen järjestämisessä pienen kunnan yhtenäiskoulun rajoitteet huomioon ottaen. Seurata henkilöstön työhyvinvointia vuotuisien kehityskeskusteluiden avulla. Osallistua Tarvasjoen kunnan yhteisöllisyyden kehittämiseen koulun ja kodin yhteistyön avulla. Toteuma Haastava talouden tilanne on otettu huomioon keväällä 214 sekä suunniteltaessa syksyä 214. Kehityskeskustelut on pidetty. Koulu on osallistunut Tarvasjoen yhteisöllisyyden kehittämiseen mm. vanhempainilloin sekä Maalismarkkinoiden muodossa.

3 OVR Luoda toimivat hallintokäytänteet uuteen organisaatioon, jossa varhaiskasvatus ja koulutoimi on yhdistetty. Hallintokäytänteiden kehittäminen jatkuu. Keväällä on pyritty löytämään toimivia ratkaisuja nivelvaiheeseen esiopetus 1.luokka sekä tuen lomakkeiden käyttöön. Kehittää Primusta ja Wilmaa koulun työkaluna. Wilmaan ja Primusta on kehitetty edelleen. Tunnusluvut / Toiminnan laajuustiedot Tp 213 Sivistyslautakunnan kokoukset Kasvatus ja opetuslautakunnan kokoukset Sivistyslautakunnan päätökset Kasvatus ja opetuslautakunnan päätökset Henkilöstö Tp 213 Rehtori Hallinto ja koulusihteeri,6(*),15,6,15,6,15,15,15 (*) Korjattu oikeaan suhteeseen Taloussuunnitelma, euro TP 213 Toimintatulot Toimintamenot Netto (toimintakate) Sisäiset Yhteensä: Tulot Menot Netto Laskennalliset erät 2 39

4 OVR Toimielin Tehtävä 5 SIVISTYSLAUTAKUNTA 2 PERUSKOULUTUS Vastuuhenkilöt Rehtori Toimintaajatus Peruskoulu tarjoaa kaikille mahdollisuuden yleisen oppivelvollisuuden suorittamiseen. Opetussuunnitelmassa ilmoitettujen tavoitteiden toteutumisen jälkeen oppivelvollisuus on suoritettu. Opetuksen tärkein kriteeri on oppilaan oppimisen aikaansaaminen oppilaan edellytyksistä tarkasteltuna. Peruskoulun tuntijaossa Tarvasjoella on painotettu musiikkia, kielenopetusta ja erityisopetusta. Lisäksi pyrkimyksenä on turvata riittävä valinnaisuus. Tarvasjoella on panostettu yhtenäisen perusopetuksen kehittämiseen. Tarvasjoen koulun lisäksi opetusta annetaan lastensuojelulaitoksen erityisopetusyksikössä, Tuulensuojassa. Esiopetusta annetaan valmentavana erilliseen opetussuunnitelmaan perustuvana kuusivuotiaille lapsille. Esiopetuksen piiriin kuuluvilla oppilailla on perusopetuslaissa säädetty kuljetusetu. Koulu esittää tarkemman toimintaajatuksensa koulun vuosittaisessa työsuunnitelmassa. Vastuualue Esiopetus Tarvasjoen koulu Aamu ja iltapäivätoiminta Erityisopetus Erityisopetus/Ostopalvelu Kustannuspaikka Opetustoimi Kiinteistöt Kuljetukset Kouluruokailu Hallinto Opetustoimi Kiinteistöt Kuljetukset Kouluruokailu Aamu ja iltapäivätoiminta Oma erityisopetus Lastensuojelulaitoksen erityisopetus Erityiskoulu/Lieto Erityiskoulu/Turku Toimintaympäristön muutokset Suunnittelujakson aikana pyritään: kehittämään yhtenäistä peruskoulua joustavien erityisopetusjärjestelyiden kehittäminen Wilman käytön tehostaminen opetustoimen työkaluna Toiminnallinen tavoite/tehtäväalue Tavoitetaso (=Toimenpiteet tai tunnusluvut) Hyödyntää kerhotoimintaan saatua valtionapua käytännössä. Tutkia ja arvioida tehostetun ja erityisen tuen käytänteiden toimivuutta sekä pyrkiä luomaan Tarvasjoen kouluun soveltuva erityisopetuskäytäntö. Toteuma Valtionapua on hyödynnetty kerhotoiminnan kehittämiseen täysimääräisesti. Tarvasjoen koulussa toimii tällä hetkellä yksi kokoaikainen laajaalainen erityisopettaja sekä yksi osaaikainen erityisopettaja. Tämä järjestely on antanut mahdollisuuksia

5 OVR järjestää erityisopetusta joustavasti oppilaiden tarpeiden mukaan. Koulussa on myös hyödynnetty eri tuen antamisen muotoja. Tuen portaiden asiakirjat ovat nyt lain vaatimalla tasolla. Kahden Tarvasjoen koulun erityisopettajan lisäksi Tuulensuojan yksikössä toimii yksi erityisluokanopettaja. Pyrkiä tehostamaan tietotekniikan käyttöä opetuksessa. Tieto ja viestintätekniikan käyttöä ollaan pyritty hyödyntämään monipuolisesti eri oppiaineissa. Tunnusluvut / Toiminnan laajuustiedot Oppilasmäärä Tarvasjoen koulu perusopetus esiopetus tuulensuojan erityisopetus Tp Erityisopetus (Lieto) Erityisopetus (Turku) Tuntimäärä (kehys) Peruskoulu Erityisopetus Erityisopetus, Tuulensuoja Esiopetus Tehokkuus/taloudellisuus Toimintamenot /oppilas Tarvasjoen koulu (ulkoinen) Toimintamenot /oppilas esikoulu (ulkoinen) Toimintamenot /oppilas perusopetus (ulkoinen) ml. oma, Tuulensuojan, Liedon ja Turun erityisopetus Oppikirjat ja koulutarvikkeet /oppilas Tarvasjoen koulu Aterian hinta /ateria esiopetus + koulu Kuljetuskustannukset /oppilas , , Henkilöstö Opettajat päätoimiset sivutoimiset Koulunkäyntiavustajat Siivoushenkilökunta Keittiöhenkilökunta Aamu ja Iltapäivätoiminta Rehtori Hallinto ja koulusihteeri TP ,3,94,5 1 3,5,94, ,3,94,5 1 3,5,94,5 1 3,5,94,5 Yhteensä 35,99 3,19 36,99 37,19 37,19 Taloussuunnitelma, euro Peruskoulutus TP 213 Toimintatulot (ulkoinen) Toimintamenot (ulkoinen)

6 OVR Netto (toimintakate) (ulkoinen) Sisäiset tulot Sisäiset menot Sisäiset, netto Yht: Toimintatulot Toimintamenot Netto (toimintakate) Suunnitelman mukaiset poistot Laskennalliset erät