Musiikkia Laulaen ja Kirjoittaen 1
|
|
- Jaana Karvonen
- 7 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Musiikkia Lauaen a Kiroittaen Kaevi Hampinen
2 Musiikin oppikirat Musiikkia auaen a kiroittaen oppikirasara a uuistettiin 0 Ennen vuotta 0 ukaistuihin kiroihin on tehty muutoksia saatuen paautteien perusteea Nuottikuvia on suurennettu tehtäväosissa kiroittamisen hepottamiseksi a kiran auuharoituksissa on eävän musiikin sävemä ohon haroitukset perustuvat Soinnut meoian yäpuoea tuovat eävyyttä a niien avua avua voiaan säestää oppiaita Ohemistoa-osan sivuen kansanauuen a sävetäien esimerkit vahvistavat opittua haroituksia Rytmiharoituksissa käytetään yhenmukaisia rytminimiä Musiikin teorian soveuksia eävään musiikkiin -osa tukee sovetamista! käytäntöön Uusina haroituksina on isätty soittotehtäviä yäoevien asioien musisoimiseen Musiikkia auaen a kiroittaen :een on eeä oevien muutoksien isäksi iitetty soinnut kitaran otetauukko-ottein Kitaransoittoon on eriinen kira Musiikkia vapaasti kitaraa oka paneutuu enemmän säestämiseen sekä eri tyyisuuntien opiskeuun Musiikkia auaen a kiroittaen a Musiikkia vapaasti kitaraa kirat yhessä tukevat musiikin perusteien opiskeua kitaran kanssa 0 ukaistiin myös kira: Musiikin perusteita pianoa soittaen Tämä kira on tarkoitettu rinnakkaismateriaaiksi opisketaessa musiikin perusteita sekä opettaan oppaaksi Seuraavaa sivua on kiroen ISBN-numerot sekä tiaustieot Myös näytesivua kiroista a a Musiikin perusteita pianoa soittaen on iitetty tähän esitteeseen kiroen sisäöstä Kaevi Hampinen
3 Musiikin oppikirat Musiikkia auaen a kiroittaen a ovat aettu musiikin eri osa-aueisiin Kertaustehtävät eeisestä kirasta (Ei koske kira ) Musiikin teoriatehtävät osa-aue Sävetapaiun osa-aue Rytmiharoitusten osa-aue Ohemistoa (Kansanauua sävetäien esimerkkeä) Kertaustehtäviä Musiikin teorian soveuksia eävään musiikkiin Soittoharoituksia (Kosketinsoittimia tai omaa instrumentia) Kiran sivuen oikeaan yäkumaan on merkitty osa-aue mistä sivu on otettu Huom! Tämä teksti on vain tämän esitteen sivuissa ei varsinaisissa kiroen sivuissa Haroitusoheita Opiskeiat voivat soittaa myös meoioita soittoharoituksina esim kosketinsoittimea Oikea käsi soittaa meoiaa Vasen käsi soittaa sointumerkeissä oevaa kirainmerkinnän sävetä oka on -avaimea nuotein merkitty viivastoe Sivuia - 90 on maea a haroitusoheita soittamiseen (kira ) Musiikkia auaen a kiroittaen a ISBN-numerot: Kira! Kira! Kira Musiikin perusteita pianoa soittaen Yhteistieot Kustantaa: Tmi Avean Yhteishenkiö: Erkki Kivinen Puhein: Sähköposti: ino@aveani Kotisivu: aveani
4 Sisäysuetteo (Kira ) Akusanat MUSIIKIN TEORIAA Nuottiviivasto apuviivat g-avain! Nuottien nimet a aika-arvot sekä taukoen nimet a aika-arvot! Tehtäviä! Duuriasteikko -uuri! Etumerkit: Aennusmerkki yennysmerkki a paautusmerkki! 9 -uuri etumerkkien vaikutus transponointi a tahtiosoitus! 0 Oktaaviaat! -uuri! Tehtäviä! B-uuri! Nuottiavaimet g-avain a -avain oktaaviaat g- a -avaimea! D-uuri (Pisteeinen / + / nuotti! Intervait! Moiasteikko (Luonnoinen moiasteikko)! Rinnakkaissäveait! B - a D - uurien rinnakkaiset moit! Intervaiauu uurissa sekä tehtäviä! 0 Intervaiauu moissa sekä tehtäviä! Komisoinnut (Duuri a moikomisointu)! Tehtäviä! Asteikot a etumerkinnät (kertausta) sekä kvinttiympyrä! Musiikkisanastoa! Haroituskoe! SÄVELTAPAILUHARJOITUKSIA Käsimerkit! Haroitusauut: Satu Meni Saunaan! 9 Komisoinnun auaminen! 0 Jänis Istui Maassa! Hämähäkki! Koska Meitä Käsketään (Tuiki tuiki tähtönen)! Jaakko Kuta! Ratiriti Raa! Punapaua! Tua Tuaa! Piiri Pieni Pyörii! Nokipoika!9 Suvivirsi!0 Eeantti Marssi!
5 Sisäysuetteo (Kira ) Paupii! Maan Korvessa Kukevi Lapsosen Tie! Synnyinmaan Lauu! Tuku Tuku Lampaitani! Paimenen Syysauu! Asteikkoharoituksia! Kaanoneita uurissa!! Kaanoneita uurissa!9 Kaksiäänisiä auua! 0 Rytmiosastossa käytettäviä rytmeä uentatavuin! RYTMIHARJOITUKSIA Nuottien aika-arvot (tauukko)! Neäsosa a kaheksasosanuotti Puoinuotti a neäsosatauko! Kuuestoistaosanuotti! Pisteeinen neäsosanuotti a kaheksasosanuotti! Kaheksasosatauko! Kokotauko a puoitauko! Kohotahti a synkooppi! 9 Rytmiharoituksia! 0 Lauetaan a kuunneaan intervaea! OHJELMISTOA! - 0 Nuottiviivasto! KERTAUSTEHTÄVIÄ! - Kertausta! Lisätehtäviä! Lisätehtäviä! 9 MUSIIKIN TEORIAN SOVELLUTUKSA ELÄVÄÄN MUSIIKKIIN Teorian soveutuksia eävään musiikkiin! 0 - Basson kiroittaminen sointuen mukaan! Basson kiroittaminen sointuen mukaan! 9 Basson kiroittaminen sointuen mukaan! 90 Oktaaviaat pianon koskettimia! 9 Nuottiviivasto! 9-9
6 TEHTÄVIÄ Haroiteaan piirtämään kokonuottia (/) Musiikin teoriaa Musiikin teoria (osa-aue) Kira a) viivae b) väiin ) aa-apuviivae w w Huom! Nuotin varsi veetään väistä yöspäin nuotin oikeata puoen aaspäin mentäessä Nuotin varsi veetään viivata aaspäin nuotin vasemmata puoen yöspäin mentäessä w Aaspäin mentäessä Yöspäin mentäessä e yk- Nuotin osat pakki väkä varsi pää yk - si Haroiteaan piirtämään puoinuottia (/) Huomioi nuotin varsien suunta viivastoa a) viivae b) väiin ) yä-apuviivae Haroiteaan piirtämään neäsosanuottia (/) Huomioi nuotin varsien suunta viivastoa a) viivae b) väiin aa-apuviivae Haroiteaan piirtämään kaheksasosanuottia (/) a) a viivae iman pakkia ( Nuotin pää varsi a väkä ) J b) a väiin ( pakin kanssa ) Piirrä ensin nuotin pää Veä varsi yhäätä aas Yhistä nuotit pakia Huomioi nuotin varsien suunta viivastoa ) väiin ) viivae (Avean kustantamo)
7 Musiikin teoriaa Musiikin teoria (osa-aue) DUURIASTEIKKO Kira Duuriasteikko muoostuu koko- () a puoiaskeista (/) Säveten väi on kokoaske paitsi a sekä a säveen ero on puoiasketa -uurissa pianon vakoiset koskettimet osoittavat uuriasteikon kaavan: / / - uuri / / / / / / / / / / / / Duurin rakenne Somisaatio nimet (s) Nuotin nimet r m e / s g a ti h / - - TEHTÄVIÄ Kiroita -uuriasteikko kokonuotein (/) Kiroita -uuriasteikko puoinuotein (/) Muista nuotinvarsien suunta viivastoa(s) Kiroita -uuriasteikko neäsosanuotein (/) Kiroita -uuriasteikko kaheksasosanuotein (/) pakin kanssa Eävän musiikin esimerkit on aatikoitu Musiikin teoriaa sivuia Sivua 0 on säveys () The Skater s Watz Suorita tehtävä oheien mukaisesti Soita myös säveyksien teemoa pianon kanssa tai omaa soittimea
8 KAHDEKSASOSATAUKO ã Sävetapaiuharoituksia Sävetapaiu (osa-aue) Kira m Ra - ti - m ri - ti - r ra - r a Intervai: Terssi r tu - i - t r ta - vi Ratiriti Raa ha - a e m m m m m kuu - ra - par - ta s m s m tuis - ku - tuk - ka u - mi - viit - ta s s m har - maa - suk - ka m Ra - ti - m ri - ti - r ra - r r t r a sem-moi - nen on ha - a A B m omoo b r t s E m m s E m Terssiharoitus s m s t r m t r w w r t Aagio m b /A m / b B / Pianoa soittaessa on -avaimen (basso) nuottien tunteminen tärkeää Opettee -avaimea oevat nuotit Sivua haroiteaan basson kiroittamista -avaimea sointumerkinnän mukaan Mait on samaa sivua sekä haroitusoheet Moerato b m b B Muista: B kiroitetaan Bb Suomaaisessa sointumerkinnässä Œ b B
9 KOLMISOINNUN LAULAMINEN MOLLISSA Sävetapaiuharoituksia Duurikomisoinnusta askeuutaan moikomisointuun Sävetapaiu (osa-aue) Kira w w w w w e m g s Duuri e m () () h t w w w w w a e m Moi a w a - moi ( ) () w w w w w w w w a h t r e m g s a Tein t mi - nä pi - in E Am Paupii t pa - t u - puus - ta m m to - ki m vain s pa - u - m m puus - ta pi - soi - pi /E E m t vain pa - u - m m m r so-re-as-ti t ko-re-as-ti t i-ni to-ki puus-ta Hei Dm puus - Hei ta Larghetto E Œ E Espressivo Am Dm /E E Moerato Sivua 9 on oheet aaoevaan meoiaan E E /E E
10 Rytmiosastossa käytettäviä rytmeä uentatavuin Kira w Kokonuotti (/) taa aa aa aa Pisteeinen puoinuotti (/ + /) taa - aa - aa Puoinuotti (/) taa - aa Neäsosanuotti (/) Kaheksasosanuotti (/) Kuuestoistaosanuotti (/) ta - ka - ta - ka Kaaritettu neäosanuotti (/ + /) taa - aa tii = Pisteeinen neäsosanuotti (/ + /) - taa aa tii / + / nuotit ta - ka - ta - ka tii ta - ka tii ta - ka Pisteeinen neäsosanuotti (/ + /) taa - a tii Pisteeinen neäsosanuotti (/ + /) tii taa - a Synkooppi (/ + / + /) tii taa tii
11 Rytmiharoituksia Rytmiharoituksia (osa-aue) Kira Perusnuottien aika-arvot kokonuottiin suhteutettuna Lue aaoevat rytmit uentatavuin perussykettä ( / nuotti ) koputtaen (s) kokonuotti (/) puoinuottia (/) sisätyy kokonuottiin Neäsosanuottia (/) sisätyy kokonuottiin Perussyke Kaheksasosanuottia (/) sisätyy kokonuottiin Kuuestoistaosanuottia (/) sisätyy kokonuottiin Haroiteaan neäsosanuottia Kaheksasosanuottia Nuotit rytmiviivaston aapuoea (/) ovat tahtiosoituksen osoittamaa perussykettä Rytmeä uettaessa koputa perussykettä kaksi tahtia akuun oikean tempon öytämiseksi Aegro ã omoo ã
12 Moerato Ohemistoa Am Ioisesti Ioisesti Ukrainaainen kansanauu Ohemistoa (osa-aue) Kira Aegro A m Pieni Vene Tsekkiäinen Presto b / Syysauu Suomaainen kansanauu / Anante /A b b /A B b B b Lavea Tie m m Venääinen kansanauu Aagio B b m b p Aegro /E Am asten Lauu auaen Dm Am m Am / N Lvova Ukrainaainen kansanauu
13 E sus E E E Ohemistoa 0 Anante Kyyneeet Suomaainen kansanauu Ohemistoa (osa-aue) Kira Moerato Hetki Vain Unkariainen kansanauu E H E H E Aagio Lasten Rattaat Suomaainen kansanauu b b m A B b m E sus A B b m A m A E Am Anante Vaemia Poimimaan Suomaainen kansanauu A B b m m A m A Lento Yö b B b B b m Suomaainen kansanauu A Anante Sae b m A m A m A b p ƒ m A A m m Suomaainen kansanauu m A m A P
14 Musiikin teorian soveutuksia eävään musiikkiin Kiroita nuotin nimet oktaaviaat a koko- () sekä puoiaskeeet (/) main mukaan Tempo e vase Tahtiosoitus ( x / nuottia) e g a The Skaters Watz ma Kira Soita pianoa tai omaa instrumentia Emi Wateue Kiroita nuotin nimet a koko- () sekä puoiaskeeet (/) Huom! Tiapäiset etumerkit vaikuttavat yhen tahin aan Kromatika (Mikrokozmosz) II BartokB / / e is n b b Kiroita -uuri tiapäiseä etumerkiä aaspäin (askevana) Aoita säveestä nouattaen viivaston aapuoea oevaa rytmiä Muista: Nuotin varsien suunta Tahtiosoitus Tahtiosoitus ( x / nuottia) Yempi numeroista osoittaa tahtiosien ukumäärän ( x / nuottia) a aempi numeroista aika-arvon (/) ã w Katso s 0 n n b Œ Œ Merkitse nuotin nimet a koko- () sekä puoiaskeeet (/) a oktaaviaat main mukaan Moerato b b e / B b ypsy Love Song B b w Ó Viktor Herbert 0
15 Musiikkia auaen a kiroittaen (Basson kiroittaminen sointuen mukaan) Basson kiroittaminen sointuen mukaan Meoioita uurissa Haroiteaan kiroittamaan -avaimea oevaa bassoa sointumerkkien mukaan Aaoevat meoiat on poimittu eeä oevista sävetapaiuharoituksista maeiksi Meoian numero on merkitty otsikkoon sivun numero sukumerkkeihin Basson kiroittaminen sointumerkkien mukaan vahvistaa -avaimea oevien nuottien haintaa Meoioita oisi hyvä soittaa myös kosketinsoittimea auamisen ohea Oipa instrumentti mikä tahansa kosketinsoitin tukee oppimista Kiroita sivua meoian basso aaoevan main mukaan Nouata sointumerkkeä Sointumerkit ovat kiroitettu nuottien yäpuoee? Nuotinnimet ovat viivaston aapuoee kiroitettu sointumerkinnän mukaan Anante? b b Anantino? Kiroitus oheita aaoeviin haroituksiin: Kiroita meoia nuottivihkoon g-avaimea yemmäe viivastoe Basso aemmae viivastoe -avaimea sointumerkkien mukaan D E m Meoia (s) Meoia (s) D D Œ Soita auksi moempia viivastoa erikseen sen äkeen samaanaikaan Dm / a g g Meoia (s) Kiroita sivua meoian basso aaoevan main mukaan Nouata sointumerkkeä Jatka nuottien merkintää sointumerkinnän mukaan D Kirain kauttaviivan äkeen tarkoittaa bassossa oevaa sävetä Kiroita sivua meoian basso aaoevan main mukaan Nouata sointumerkkeä Em /D D Soittoharoituksia Kira Oktaaviaat g-avaimea a -avaimea on merkitty sivue 9 Kiroita nuotinnimet sointumerkinnän mukaan
16 Oktaaviaat pianon koskettimia Musiikkia Lauaen a Kiroittaen käytettävät oktaaviaat nuoteia sekä pianon koskettimia? = aa-apuviivaa = yä-apuviivaa Kira e g a h Pieni oktaaviaa e g a h -viivainen oktaaviaa e g a h -viivainen oktaaviaa e g a h -viivainen oktaaviaa Kontra oktaaviaa Suuri oktaaviaa Pieni oktaaviaa -viivainen oktaaviaa (Keskimmäinen) -viivainen oktaaviaa -viivainen oktaaviaa e -viivainen oktaaviaa a h e g a h e g a h e g a h e g a h e g a h e g a h e g a h 9
Musiikkia Laulaen ja Kirjoittaen 2
Musiikkia Laulaen a Kiroittaen Kalevi Hampinen lkusanat (kira ) Musiikkia Laulaen a Kiroittaen 1, a kirasara sisältää Suomen Musiikkioppilaitosten Liiton musiikin perusteet mukaisen oppisisällön. Kirat
LisätiedotAlkusanat. c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c
Alkusanat Musiikin Perusteita Pianoa Soittaen Tämä kirja on tarkoitettu johdannoksi musiikin opiskeluun ja soveltuu Musiikkia Laulaen ja Kirjoittaen kirjasarjan rinnakkaismateriaaliksi opiskeltaessa musiikin
LisätiedotI Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset... 2. Aika arvot... 3. Lämmittelyharjoituksia... 4. Rytmiharjoituksia... 7. Duettoja...
I Perusteita Kuvien ja merkkien selitykset... 2 Aika arvot... 3 Lämmittelyharjoituksia... 4 Rytmiharjoituksia... 7 Duettoja... 11 Rumpukappaleet... 13 Simppeli... 13 Kolmijalka... 14 Antius... 15 Afro...
LisätiedotVanha Kalevala-sdvelmd. Uudet nuotit D-C-H. Alla breve -tahtiosoitus. Kaksipa poikaa Kurikasta. Tdti Monika. Tunnetko Liisukan. Tiritomba.
Kirian kiiytiistii 3 Pillipiiparit 26 Soittoasento ja harmonikan osat 7 Duuriasteikko 27 Ensimmii nen yhteissoitto 8 Kertausmerkki ja maalit 28 Sorminumerot Rekisterit 8 9 Asikkalan puiset rattaat 5/4-tahtiosoitus
LisätiedotNuottigrafiikka. Tupla viivat, joista jälkimmäinen on paksumpi tarkoittaa sävellyksen loppua. Tahtiosoitus
Rytmit 1 Nuottigrafiikka - Nuottiviivastossa on viisi poikittaissuuntaista viivaa. - Pystysuorat viivat ovat tahtiviivoja. - Tila kahden tahtiviivan välissä on yksi tahti. Tupla tahtiviivoilla merkitään
LisätiedotMusiikkia Laulaen ja Kirjoittaen 3
Musiikkia Laulaen a Kiroittaen Kalevi Hampinen lkusanat Musiikkia laulaen a kiroittaen 1 a kirasara sisältää Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry:n musiikin perusteien mukaisen oppisisällön Kirat on
LisätiedotMUPELI OPS. Suoritukset:
MUPELI OPS MUPELI ALKEET Esittäminen ja ilmaisu: Yhdessä ja yksin laulaminen, rytmisoittimilla soittaminen, liikkuminen ja kehorytmeihin tutustuminen. Toisten ja oman itsen kuunteleminen. Musiikin kuunteleminen
LisätiedotAsteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa
Asteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa BASSO: Pt 1: duurit ja luonnolliset sekä harmoniset mollit 3b-3# Pt 2: duurit sekä luonnolliset, harmoniset sekä jazzmollit (sama
LisätiedotPIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA PIANON VAPAA SÄESTYS (pop/jazz-piano) PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen
LisätiedotAija Lehtonen: Itä-Helsingin musiikkiopiston mupe-opettajien ensimmäiset kokemukset tietokoneavusteisesta musiikinperusteiden opettamisesta
Tekniikka musiikkioppilaitoksen opetuksen apuvälineenä -seminaari Espoon kulttuurikeskuksessa Tapiolassa pe-la 12.-13.2.2010 Aija Lehtonen: Itä-Helsingin musiikkiopiston mupe-opettajien ensimmäiset kokemukset
LisätiedotOpittavia asioita. Mikä on rumpalin ammattitauti? Rytmihäiriö.
1. Rytinää! Opittavia asioita Tiedän, millainen on hyvä lauluasento Opin säätelemään ääneni voimakkuutta. Tiedän, mitä tarkoittavat π, P, F a ƒ. Opettelen beat-komppea kehorytmeinä. Tutustun lyömäsoittimiin
LisätiedotKolmannen luokan opetettavat asiat
METODIOS Pörinää Kolmannen luokan opetettavat asiat LULMINEN hyvä asento hengitys- ja äänentuottoelimistöön tutustuminen eläytyvä, ilmeikäs laulaminen ja esiintyminen kaanon korvakuulolaulut SOITTMINEN
LisätiedotPianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa.
Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa. Kurssilla koko luokka oppii pianonsoiton alkeet ja kaksi kappaletta. Kurssin voi suorittaa ilman pianonsoiton, musiikinteorian
LisätiedotVakka-Suomen musiikkiopisto
Vakka-Suomen musiikkiopisto MUSIIKIN PERUSTEIDEN AINEOPETUSSUUNNITELMA Hyväksytty Vakka-Suomen musiikkiopiston johtokunnassa 15.9.2015. Voimassa 1.10.2015 alkaen. 1 INTRO Tämä aineopetussuunnitelma koskee
LisätiedotAINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN PERUSTEET PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma koskee Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen
LisätiedotTEHTÄVÄKORI Monisteita matikkaan. Riikka Mononen
---------------------------------------- TEHTÄVÄKORI Monisteita matikkaan Riikka Mononen ---------------------------------------- Tehtäväkori 2016 TEHTÄVÄKORI Monisteita matikkaan -materiaali on kokoelma
LisätiedotMupe Ops. Musiikkitaito 1. Tavoitteet:
Mupe Ops Musiikkitaito 1 Tavoitteet: Nuotinluvun ja musiikin kielen alkeiden ymmärtäminen ja integroiminen omaan soittimeen. Helppojen laulujen ja rytmien oppiminen ja säveltapailutaitojen vahvistaminen.
LisätiedotKanteleen vapaa säestys
Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kanteleen vapaa säestys Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2013 Työryhmä: Anna-Karin Korhonen Päivi Ollikainen Satu Sopanen, Kanteleensoiton opettajat
Lisätiedot1. Kaikki kaatuu, sortuu August Forsman (Koskimies)
olo q» date reliioso olo 7 K (2003) KE2a7 1. Kaikki kaatuu, sortuu uust Forsma (Koskimies) olo 14 olo 21 3 3 3 3 3 3 3 3 Ÿ ~~~~~~~~~~~ π K (2003) KE2a7 uhlakataatti (kuoro) - 2 - Kuula: - 3 - uhlakataatti
LisätiedotPiirrä kuvioita suureen laatikkoon. Valitse ruutuun oikea merkki > tai < tai =.
Piirrä kuvioita suureen laatikkoon. Valitse ruutuun oikea merkki tai < tai =. 1 Valitse ruutuun oikea merkki tai < tai =. ------------------------------------------------------------------------------
LisätiedotK Ä Y T T Ö S U U N N I T E L M A Y H D Y S K U N T A L A U T A K U N T A
K Ä Y T T Ö S U U N N I T E L M A 2 0 1 7 Y H D Y S K U N T A L A U T A K U N T A Forssan kaupunki Talousarvio ja -suunnitelma 2017-2019 / T O I M I A L A P A L V E L U 50 YHDYSKUNTAPALVELUT 5 0 0 T E
LisätiedotGARAGEBAND-PIKAOPAS Timo Sipilä/Tervaväylän koulu
GARAGEBAND-PIKAOPAS Timo Sipilä/Tervaväylän koulu 1. Käyttöliittymän yleiskatsaus Saat avattua uuden projektin klikkaamalla vasemmassa ylänurkassa olevaa + -merkkiä. Kun avaat uuden projektin, saat näkyviin
LisätiedotMikkelin kaupunki Painotetun musiikin opetussuunnitelma
Mikkelin kaupunki Painotetun musiikin opetussuunnitelma Musiikkiluokilla noudatetaan musiikin yleistä opetussuunnitelmaa laajennettuna painotetun musiikin opetussuunnitelmalla. Musiikkikasvatuksen toiminnan
LisätiedotMusiikin teorian perusteita Otto Romanowski 2002
Musiikin teorian perusteita Otto Romanowski 2002 Musiikinteoriaa, v. 22.2.2007 I. Musiikki = erikorkuisia ja -sointisia ääniä ryhmittäin A. Äänen korkeus -> säveltaso (juurisävelet: c, d, e, f, g, a, h)
LisätiedotHuilu 1. Harjoittelu. säännöllinen kotiharjoittelu rauhallisessa ympäristössä vanhempien kannustus ja tuki harjoittelupäiväkirjan täyttäminen
Huilu 1. Soittimeen tutustuminen huilun rakenne ja osien nimet osien kasaaminen ja purkaminen sekä puhdistaminen miten ääni syntyy luonteva ja ergonominen soittoasento äänen muodostaminen (ansatsi, tasainen
LisätiedotKLASSINEN KITARA. TASO 1 laajuus 105 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
KLASSINEN KITARA TASO 1 laajuus 105 tuntia löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä, monipuolisuutta ja
Lisätiedoti lc 12. Ö/ LS K KY: n opiskelijakysely 2014 (toukokuu) 1. O pintojen ohjaus 4,0 3,8 4,0 1 ( 5 ) L i e d o n a mma t ti - ja aiku isopisto
i lc 12. Ö/ 1 ( 5 ) LS K KY: n opiskelijakysely 2014 (toukokuu) 1. O pintojen ohjaus 1=Täysi n en mi eltä. 2=Jokseenki n er i m ieltä, 3= En osaa sanoa 4= Jokseenki n sa m a a mieltä, 5= Täysin sa ma a
LisätiedotMUSIIKIN PIENOISMUODOT Muoto 4 ANALYYSIHARJOITUKSIA
MUSIIKIN PIENOISMUODOT Muoto 4 ANALYYSIHARJOITUKSIA Seuraavissa harjoituksissa analysoidaan teemojen muotoja. Yleisimmät musiikin pienoismuodot erityisesti klassismin musiikissa ovat periodi ja satsimuoto.
Lisätiedot9.2.6 Musiikki. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet
9.2.6 Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisia ilmaisuvälineitä
LisätiedotMikkelin kaupunki Painotetun musiikin opetussuunnitelma
Mikkelin kaupunki Painotetun musiikin opetussuunnitelma Musiikkikasvatuksen toiminnan visio: Musiikkiluokilla opiskellut oppilas on monipuolisesti musiikista innostunut ja osaava, yhteistyökykyinen, aktiivisesti
LisätiedotKitara 1. Luovat taidot (improvisointi, säveltäminen) Yhteissoitto
Kitara 1 - soittimen rakenne - miten ääni syntyy - kitaran osien nimet - istuminen tukevasti tuolin reunalla - kitara pysyy tukevasti sylissä - sormien asento, käden muoto - jalkatuki - vuoronäppäilyn
Lisätiedot- la - pe - li pa. kannattaa panostaa. Jokaisella ihmisellä on rytmitaju. Muuten. - la - pe - li. siksi pelkästään paperilla tai päässä harjoittelu
. Sauli Heikkilä, Roope Aarnio Veikkaan, että aika monella musiikin harrastajalla on tullut joskus mieleen, että minäpä otan nuoteista selvää. Ryhdyn opiskelemaan musiikin teoriaa! Eipä aikaakaan, kun
LisätiedotUUDEN NUOTTIKUVAN PURKAMINEN
UUDEN NUOTTIKUVAN PURKAMINEN Muistilista 1) Yleiset havainnot - kokonaisuuden hahmottaminen, harjoitettava alue osana kokonaisuutta - kokoonpano, oma stemma - läpi silmäily: kertausmerkit, pomppamerkit,
Lisätiedotmusiikista. Pidä mielessä, että musiikin teoriasta syntyy musiikki, ei toisinpäin. Voit vapaasti kokeilla!
Bassokitara koulu Tässä aluksi kerron aloitteleville basisteille muutamia hyviä vinkkejä jotka auttavat oppimaan bassokitaran soittoa tai he voivat parantaa tapaa soittaa bassoa. Useimmat eivät ymmärrä,
LisätiedotPiano 1. Konserttivalmiudet - lavakäyttäytyminen: alku- ja loppukumarrukset - esiintyminen pienimuotoisesti. Soittimeen tutustuminen
Piano 1. Soittimeen tutustuminen - soittimen rakenne, miten ääni syntyy - koskettimisto, valkoiset koskettimet ja mustien koskettimien ryhmät - luonteva soittoasento - hyvän perussoinnin tuottaminen -
LisätiedotLAAJA-ALAISEN OSAAMISEN TAVOITTEET MUSIIKISSA
MUSIIKKI Musiikin opetuksessa lähtökohtana on AINA soittaminen, laulaminen ja kuunteleminen. Oppilas oppii tekemällä ja kokemalla. Kannustava ilmapiiri ja positiivinen palaute rohkaisevat oppilasta ilmaisemaan
LisätiedotLIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja
LIITE 1 Jaksoarviointi, Syntymäpäivätaivas Opettaja SYNTYMÄPÄIVÄTAIVAS (aapinen s. 114 125): JAKSOARVIOINTI, opettajan ohjeet Jaksoarvioinnin kolme ensimmäistä tehtävää ovat sanelutehtäviä ja ne tehdään
Lisätiedot1. BIITSILTÄ BEATTIIN
1 BIITSILTÄ BETTIIN Opittavia asioita Tutustun ntonio Vivaldin konserttosaran Nelä vuodenaikaa osaan Kesä Tutustun erilaisiin laulutapoihin Tunnistan -duurin a e-mollin Tiedän, mitä etumerkintä a ylennysmerkki
LisätiedotEsipuhe. Huulari. Oikeudet
1 Esipuhe Tämä nuottivihko liittyy tekemääni 4- ja 10 -reikäisien diatonisten huuliharppujen alkeisoppaaseen. Voit ladata oppaan osoitteesta: http://yellingrosa.com/huuliharppu.htm. Oppaassa on nopea katsaus
LisätiedotNeljännen luokan opetettavat asiat
Neljännen luokan opetettavat asiat MTOIOS Rytinää LULMINN hyvä asento seisten ja istuen asennon vaikutus ääneen äänen synty äänen voimakkuuden säätely hengityksen voimakkuuden säätely selkeä artikulaatio
LisätiedotN I K E A N U S K O N T U N N U S T U S
100 H a n n u P o h a n n o r o N I K E A N U S K O N T U N N U S T U S lauluäänelle, kitaralle sekä viola da gamballe tai sellolle or voices, guitar, viola da gamba / violoncello - ' 00 Teosto Suomalaisen
LisätiedotAINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto
AINEOPETUSSUUNNITELMA KITARA PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto Tämä aineopetussuunnitelma tarkentaa Pirkan opistossa annettavan musiikin taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän
LisätiedotHARMONIKKA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
HARMONIKKA TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä,
LisätiedotOppilas harjoittelee toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä ja saa onnistumisen kokemuksia.
Kankaantaan koulun musiikkiluokkien 3.- 6. opetussuunnitelma 2016 Toiminta-ajatus Nokian musiikkiluokkien opetussuunnitelma pohjautuu opetussuunnitelman perusteiden tavoitteisiin ja sisältöihin sekä Tampereen
LisätiedotEtusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit... 5. Pikkukappale. Tee nuotteja
Etusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit... 5. Pikkukappale Tee nuotteja Keypadin käyttö hiirellä Nuotinkirjoitusohjelmassa on viisisivuinen paletti
LisätiedotImprovisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.
Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA. Improvisointi - ALOITA ALUSTA IMPROVISOIMME AINA KUN PUHUMME. KUN IMPROVISOIMME
LisätiedotMusiikin perusteiden opetus
Valkeakosken musiikkiopisto Musiikin perusteiden opetus OPAS oppilaille ja vanhemmille lukuvuosi 2013-2014 A B C D E F G H I Tämä vihkonen opastaa matkalle Valkeakosken musiikkiopiston musiikin perusteiden
LisätiedotHuuliharppu. Jotta saat oikean huuliharpun etkä lelua, hanki se musiikkikaupasta, joko paikallisesta tai verkkokaupasta.
Huuliharppu Tämän oppaan tarkoitus on antaa sinulle jonkinlainen käsitys diatonisen huuliharpunsoiton alkeista. Huuliharppu on halpa soitin, mutta ei kuitenkaan mikään lelu niin kuin usein luullaan. Sillä
Lisätiedot- la - pe - li pa. kannattaa panostaa. Jokaisella ihmisellä on rytmitaju. Muuten. - la - pe - li. siksi pelkästään paperilla tai päässä harjoittelu
. Sauli Heikkilä, Roope Aarnio Veikkaan, että aika monella musiikin harrastajalla on tullut joskus mieleen, että minäpä otan nuoteista selvää. Ryhdyn opiskelemaan musiikin teoriaa! Eipä aikaakaan, kun
LisätiedotPerusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma
Perusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma Deutsche Schule Helsinki Malminkatu 14 00100 Helsinki Finnland Johdanto Musiikilla on yhteiskunnassa merkittävä asema. Se on korvaamaton osa
LisätiedotYlivieskan seudun musiikkiopisto Pianon instrumenttikohtainen ops
Pianon instrumenttikohtainen ops PERUSOPINNOT: opintokokonaisuudet 1-8 Asteikko soitetaan vapaavalintaisessa järjestyksessä opintokokonaisuuksien 2-8 aikana niin, että perusopintojen lopussa oppilas hallitsee
LisätiedotAINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KITARA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KITARA KITARAN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan kitaransoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton, leikin
Lisätiedotmatsku 2 YHTEEN- JA VÄHENNYSLASKU Tanja Manner-Raappana Nina Ågren OPETUSHALLITUS
matsku 2 HTEEN- JA VÄHENNSLASKU Tanja Manner-Raappana Nina Ågren OPETUSHALLITUS MATSKU 2 Tämän kirjan omistaa: Sisällysluettelo 0 h-tä suu-ri h-tä suu-ri htä suuri 4 1 h-teen-las-ku 0 5 Mi-tä puut-tuu?
LisätiedotAINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARMONIKKA Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 HARMONIKKA VALMENTAVA HARMONIKANSOITON OPETUS Tavoitteet Oppilas oppii soittimen käsittelyn perusteet ja luontevan
LisätiedotSÄHKÖBASSO. TASO 1 laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
SÄHKÖBASSO TASO 1 laajuus 70 tuntia oppii luontevan tavan soittaa osaa lukea helppoa nuottikirjoitusta oppii bassonsoiton perustekniikkaa ja rytmisiä taitoja oppii opettelemaan uutta ohjelmistoa saa esiintymiskokemusta
LisätiedotMusiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet
Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet Musiikkiopistotasolla oppiminen rakentuu perustasolla saavutettujen tietojen ja taitojen varaan. Musiikkiopistotason
LisätiedotUsko, toivo ja rakkaus
Makku Lulli-Seppälä sko toivo a akkaus 1. Ko. 1 baitoille viululle alttoviululle a uuille op. kummityttöi Päivi vihkiäisii 9.8.1986 iulu a alttoviulu osuude voi soittaa sama soittaa. Tavittaessa alttoviulu
LisätiedotOpittavia asioita. Mitä marsilainen sanoi musiikkikaupassa flyygelille? Lopeta tuo idioottimainen hymyily!
1. Pörinää! Opittavia asioita Laulan reippaasti hyvässä lauluasennossa. Soitan soittimia. Kuuntelen keskittyneesti. Keksin sanoja, ääniä, rytmejä, liikkeitä ja sooloja. Opin rytminuotit taa ja ti-ti sekä
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Tuuba. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Tuuba Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi TUUBANSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
Lisätiedotˆ«« =================== b 7 A b maj 7 » ˆ« ============ III DOMINANTTIHÄSSÄKKÄ JATKUU JA PAHENEE
œ Moduaatio III DOMINANTTIHÄSSÄKKÄ JATKUU JA PAHN. Moduaatio Kappaeen osaan uodaan jännitteitä poikkeamaa johonkin toiseen säveajiin. Moduaatiota vahvistetaan ähestymää uuden säveajin perussointua II-V
LisätiedotSosiaali- ja terveysltk 201 09.12.2014 Sosiaali- ja terveysltk 22 26.01.2016
Sosiaali- ja terveysltk 201 09.12.2014 Sosiaali- ja terveysltk 22 26.01.2016 TILOJEN VUOKRAAMINEN TORNION SAIRASKOTISÄÄTIÖLTÄ PÄIVÄKESKUSTOIMINTAA VARTEN/TILOJEN VUOKRAAMINEN VUODELLE 2014/TILOJEN VUOKRAAMINEN
LisätiedotPIANO. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet VMO
PIANO Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet VMO PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten liiton perustason ja musiikkiopistotason tasosuoritusten
LisätiedotVaskisoitinten OPS. Opintokokonaisuus 1. Alkeet
Vaskisoitinten OPS Opintokokonaisuus 1 Alkeet. - Tutustutaan esiintymiseen liittyviin ilmiöihin turvallisessa ja pienimuotoisessa esiintymisympäristössä: yleisön huomiointi ja lavakäyttäytyminen. - Esiintymisrutiinin
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Piano Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LisätiedotSovellettava lainkohta: Kunta laki 91.
MUUTOKSENHAKUKIELTO Liikelaitosten johtokunta :t 38, 39, 41, 42, 43, 44, 45, 48, 49, 50 Valmistelua tai täytäntöönpanoa koskevaan päätökseen ei saa hakea muutos ta Sovellettava lainkohta: Kunta laki 91.
LisätiedotAINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARPPU
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA HARPPU Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 HARPPU HARPUN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan harpunsoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton, leikin ja
LisätiedotMusiikki. 1-2. luokat 3-4. luokat. Tavoitteet
Musiikki Musiikin opetuksen tehtävänä on auttaa oppilasta löytämään musiikin alueelta kiinnostuksen kohteensa sekä rohkaista oppilasta musiikilliseen toimintaan, antaa hänelle musiikillisen ilmaisun välineitä
LisätiedotKallion musiikkikoulu 2014-2015
Kallion musiikkikoulu 2014-2015 Opetusta kaiken ikäisille ja tasoisille aloittelijoista edistyneisiin soittajiin. Kallion musiikkikoulu Kallion bändikoulu Musiikkileikkikoulu Pikkukarhu Kallion musiikkikoulu,
LisätiedotEtusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit Pikkukappale. Pikkukappale
Etusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit... 5. Pikkukappale Pikkukappale Viimeinen oppitunti kertaa aiemmin opittuja asioita. Lisäksi harjoitellaan
LisätiedotAINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA KANTELE Porvoon kaupungin sivistyslautakunta 12.3.2019 1 KANTELE KANTELEEN VALMENNUSOPINNOT Tavoitteet: Tutustutaan kanteleensoiton perusteisiin Tutustutaan mm. soiton,
LisätiedotPIANO. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet Vantaan musiikkiopisto 2015
1 PIANO Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet Vantaan musiikkiopisto 2015 PIANONSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET 2 Suomen musiikkioppilaitosten liiton perustason ja musiikkiopistotason
LisätiedotPuhallinorkesterin OPS
Puhallinorkesterin OPS Opintokokonaisuus 1 Alkeet Vaikeustaso: Grade 0-1 - Esiintyminen turvallisessa, pienimuotoisessa esiintymisympäristössä. - Orkesterirutiineihin tutustuminen harjoitus- ja esitystilanteessa.
LisätiedotSÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT. Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen.
SÄHKÖBASSO PERUSOPINNOT Kaikkiin opintoihin sisältyy esiintyminen, joko julkisesti (mieluiten) tai toiselle opettajalle, josta saisi palautteen. Kaikissa perustason osioissa on tavoitteena taitojen kehittyessä
LisätiedotHEI, SOITA RUMPUA! Pikkurumpukoulu pienille rumpaleille Mirja Saarberg. Kuvitus: Niklas Haxberg Nuottigrafiikka: Timo-Tuomas Murto
HEI, SOITA RUMPUA! Pikkurumukoulu ienille rumaleille Mirja Saarberg Kuvitus: Niklas Haxberg Nuottigraiikka: Timo-Tuomas Murto M16 ISMN M5500-158-6 E S I P U H E Tämä oikirja nuorille ikkurummunsoittajille
LisätiedotPerhehoidon palkkiot ja kulukorvaukset muuttuvat lukien.
Liperin sosiaali- ja terveyslautakunta Liperin sosiaali- ja terveyslautakunta 101 15.12.2015 22 22.03.2016 Perhehoidon palkkiot ja korvaukset 1.1.2016 alkaen 444/02.05.00/2015 Soteltk 15.12.2015 101 Perhehoidon
LisätiedotUUSI KIRKKOVUOSI UUSI LASTEN VIRSI UUSI ILO MESSUUN! Aineistoa 1. adventin perhemessuun
UUSI KIRKKOVUOSI UUSI LSTN VIRSI UUSI ILO MSSUUN! ineistoa 1. adventin perhemessuun oosianna! uta meitä m # # # c # # # # # # m/ D/F oo si an na! Kan san jou kon kans sa käymme F 4 F Þ m / Þ huu ta maan.
LisätiedotYhtymähallitus 119 26.08.2015 Yhtymähallitus 151 28.10.2015 Yhtymähallitus 163 25.11.2015 Yhtymähallitus 26 25.02.2016
Yhtymähallitus 119 26.08.2015 Yhtymähallitus 151 28.10.2015 Yhtymähallitus 163 25.11.2015 Yhtymähallitus 26 25.02.2016 Mäntykodin palvelutuotannon kilpailuttaminen 53/00.01.00/2015 Yhtymähallitus 26.08.2015
LisätiedotSML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Kitara. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005. www.musicedu.fi
SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry Kitara Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet 2005 www.musicedu.fi KITARANSOITON TASOSUORITUSTEN SISÄLLÖT JA ARVIOINNIN PERUSTEET Suomen musiikkioppilaitosten
LisätiedotKUOPION MUSIIKIN PAINOTUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA 2016
KUOPION MUSIIKIN PAINOTUSOPETUKSEN OPETUSSUUNNITELMA 2016 TOIMINTAKULTTUURI Musiikin painotusopetuksen tarkoituksena on kehittää oppilaista monipuolisia, laajasti musiikkia tuntevia ja aktiivisia musiikin
LisätiedotROCKWAY MUSIIKIN ALKEISOPAS MUSIIKIN ALKEISOPAS
ROCKWAY MUSIIKIN ALKEISOPAS Musiikissa käytettävien äänten nimet: Musiikissa käytetään aakkosista tuttuja sävelien nimiä. A, B, C, D, E, F, G HUOM! Saatat monissa yhteyksissä törmätä ääneen nimeltä H.
Lisätiedott P1 `UT. Kaupparek. nro Y-tunnus Hämeenlinnan. hallinto- oikeudelle. Muutoksenhakijat. 1( UiH S<
1(0 1 4 1 1 4 UiH 0 0 0 1 S< A S I A N A J O T O I M I S T O O S S I G U S T A F S S O N P L 2 9, Ra u h a n k a t u 2 0, 1 5 1 1 1 L a h t i P u h e l i n 0 3 / 7 8 1 8 9 6 0, G S M 0 5 0 0 / 8 4 0 5
LisätiedotKaupungin edustajat eri yksityisoikeudellisiin yhteisöihin vuosiksi 2015-2016
Kaupunginhallitus 23 26.01.2015 Kaupungin edustajat eri yksityisoikeudellisiin yhteisöihin vuosiksi 2015-2016 652/01.011/2012 KAUPHALL 26.01.2015 23 Seloste 1. Aino Mattila -säätiö Seloste Kaupunginhallituksen
Lisätiedot137 10.12.2013 98 06.08.2014
Rakennus- ja ympäristölautakunta Rakennus- ja ympäristölautakunta 137 10.12.2013 98 06.08.2014 Oikaisuvaatimus toimenpidelupapäätöksestä 286-2013-781, kiinteistölle 286-21-6-6, Kaaritie 18, Kuusankoski,
LisätiedotA-SI-A-KAS ON TOI-MIN-TAM-ME LÄH-TÖ-KOH-TA. 1 A-SI-A-KAS TIE-TÄ KÄYT-TÄÄ - TAIK-KA PA-PE-REI-TA TÄYT-TÄÄ.
TIEHALLINTO OTJEH/J/ Tmi,,kjjwv Kirjasto Asiakkuusaapinen on tehty havainnoltistamaan Tiehallinnon johtokunnassa 30.9.2002 hyväksyttyä asiakkuusstrategiaa. Aapista ovat työstäneet Outi Ryyppö, Otti Haavisto,
LisätiedotSÄHKÖKITARA. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET
SÄHKÖKITARA TASO 1 - laajuus 70 tuntia tutustuu kitaransoiton tekniikan perusteisiin ja hankkii valmiuksia tekniikan edelleen kehittämiseen tutustuu sähkökitaran historiaan äänitteiden avulla pystyy soittamaan
LisätiedotSosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto/botnia Scan Oy
Sosiaali- ja terveyslautakunta 380 09.11.2011 Sosiaali- ja terveysalan lupa- ja valvontavirasto/botnia Scan Oy 1068/61/616/2011 STLTK 380 Botnia Scan Oy on pyytänyt sosiaali- ja ter veysalan lupa- ja valvontavirastolta
Lisätiedot================= ˆ_« & bb b 3 4 ˆ«. ˆ«j ˆ« V BASSO MÄÄRÄÄ MEININGIN. 16. Asteittainen lähestyminen sointuihin
Asteittainen ähestyminen sointuihin V BASSO MÄÄRÄÄ MEININGIN Satsin kannata basso on meodian jäkeen haitsevin eementti. Niinpä voimakas karakteerinen bassoinja voi käytännössä syrjäyttää kaikki muut harmoniasäännöt.
LisätiedotTutkielma tasavireisestä, pythagoralaisesta ja diatonisesta sävelasteikosta Teuvo Laurinolli ( )
Tutkielma tasavireisestä, pythagoralaisesta ja diatonisesta sävelasteikosta Teuvo Laurinolli (8.2.2015) Johdanto Tarkastelemme sävelkorkeuksia (värähdystaajuuksia) yhden oktaavin alueella (esim. C1...
LisätiedotMusiikin perusteiden opetus. Mupe-OPAS. oppilaille, opettajille ja vanhemmille
Musiikin perusteiden opetus Mupe-OPAS oppilaille, opettajille ja vanhemmille 2018-2019 Tämä esite opastaa matkalle Valkeakosken musiikkiopiston musiikkitunnin (mutu) ja musiikin perusteiden (mupe) opintoihin.
Lisätiedot2. TUTUSTUN KIRKKOONI
2. TUTUSTUN KIRKKOONI Ikonit kuuluvat ortodoksiseen kirkkoon ja kotiin 1. Laita rasti niiden kuvien viereen, joihin sinusta ikoni voisi kuulua. Väritä kuvat. 2. Kirjoita kir-jain-kor-teil-la-si sana IKONI.
LisätiedotALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke. Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia
ALTTOVIULU TAITOTAULU Rakentava palaute hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia JOHDANTO Tässä taitotaulussa kuvaamme alttoviulunsoiton eri osa-alueita musiikkiopistossa.
LisätiedotSosiaali- ja terveyspalvelujen maksut
Perusturvalautakunta 115 19.12.2013 Sosiaali- ja terveyspalvelujen maksut 364/13.139/2013 Perusturvalautakunta 115 Kustannusten nousun vuoksi tarkistetaan sosiaali- ja terveys palvelujen mak su ja. Päätösehdotus:
LisätiedotLouhimon. metodiopas bändiohjaukseen ISBN 978-951-97667-3-7
Louhimon metodiopas bändiohjaukseen ISBN 978-951-97667-3-7 Materiaali: Tuomo Kallio, Jarkko M. Salo, Jarkko J. Salo, Juho Vanhanen, Louhimo ja Rytmi- Instituutin opettajat Taitto ja grafiikka: Olli Kiviluoto
LisätiedotKANTELE. TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET. Oppilas
KANTELE TASO 1 - laajuus 70 tuntia YLEISET TAVOITTEET Oppilas löytää luontevan soittoasennon ja soittotavan oppii lukemaan helppoa nuottitekstiä oppii harjoittelun peruselementtejä: mm. säännöllisyyttä,
LisätiedotKLASSISEN KITARAN- JA SÄHKÖKITARANSOITON AINEOPETUSSUUNNITELMA
KLASSISEN KITARAN- JA SÄHKÖKITARANSOITON AINEOPETUSSUUNNITELMA Tämä aineopetussuunnitelma koskee Vakka-Suomen musiikkiopistossa annettavaa musiikin taiteen perusopetuksen laajan oppimäärän mukaista opetusta
LisätiedotHannu Pohjannoro VALKOINEN HUONE. Kolme laulua Johanna Venhon teksteihin Three Songs to Texts by Johanna Venho
Hannu ohannoro VALKOINEN HONE Kolme laulua ohanna Venhon teksteihin Three Songs to Texts y ohanna Venho lauluäänelle a ianolle or voice and iano 200 ' (korkea versio / high version) OR ROMOTION ONLY Valkoinen
Lisätiedot102 Kunnan ympäristönsuojeluviranomaisen, leirintäalueviranomaisen ja rakennusvalvontaviranomaisen tehtävien delegoiminen viranhaltijoille
Tekninen lautakunta 66 20.09.2017 Tekninen lautakunta 102 19.12.2017 102 Kunnan ympäristönsuojeluviranomaisen, leirintäalueviranomaisen ja rakennusvalvontaviranomaisen tehtävien delegoiminen viranhaltijoille
Lisätiedot