Tervetuloa Liikkuva opiskelu -seminaariin!

Transkriptio

1 Tervetuloa Liikkuva opiskelu -seminaariin!

2 Liikkuva koulu - ohjelmakokonaisuus Antti Blom

3 Liikkuva koulu -ohjelmakokonaisuus 2117 peruskoulua 289 kunnasta 90 % kaikista peruskouluista 93 % Suomen kunnista 92 % kaikista oppilaista 235 toisen asteen oppilaitosta * 169 lukiota 53 ammatillista oppilaitosta 13 korkeakoulua yli opiskelijaa (oman ilmoituksen mukaan) 2092 Varhaiskasvatusyksikköä 165 Kunnasta yksiköitä mukana ohjelmassa n lasta (yli 50 % kohderyhmästä)

4 Ohjelmakokonaisuuden toimenpiteiden piirissä Ilo kasvaa liikkuen o Noin lasta Liikkuva koulu o Noin lasta ja nuorta Liikkuva opiskelu o Noin opiskelijaa Toimenpiteiden piirissä yhteensä noin lasta ja nuorta

5 Liikkuva koulu toimintakulttuuria muuttamassa aktiivinen ja viihtyisä varhaiskasvatus-, koulu-, ja opiskelupäivä hyvinvoiva lapsi, koululainen ja opiskelija lasten, oppilaiden ja opiskelijoiden osallisuus oppiminen lisää liikettä vähemmän istumista.

6 Liikkuva koulu -ohjelman kärkihankekauden ulkoinen arviointi, VALTION LIIKUNTANEUVOSTON JULKAISUJA 2019:4 Liikkuva koulu -ohjelman toteutustapa on ollut valtionhallinnossa uudenlainen malli, jossa liikuntaa on edistetty liikuntasektorin sijaan toisen hallinnonalan rakenteiden kautta. Liikunnan edistämisen poikkihallinnollisen tarpeen näkökulmasta tämä on ollut perusteltu ratkaisu. Toimintamallin hyödyntämistä kannattaa jatkossa harkita myös muiden väestöryhmien liikunnan edistämisessä. Arvioinnissa todettiin, että Liikkuva koulu ohjelma on onnistunut vahvistamaan koulujen kapasiteettia liikkumisen lisäämiseksi niin toimintakulttuurin muutoksen kuin välinevarusteluiden osalta. Toisaalta ohjelman alhaalta ylös johdettu toimintamalli ei ole tuonut nopeita tuloksia liikunnan määrän lisäämisessä.

7

8 Hallitusohjelma 2019 Tavoite 6 Liikunnallinen kokonaisaktiivisuus nousee kaikissa ryhmissä Keinot Liikkumisohjelma ja sen arviointiyksikkö luodaan ensisijaisesti valtioneuvoston kansliaan. Perustetaan samalla liikuntapoliittisen selonteon mukainen liikuntapoliittinen koordinointielin, jonka valtioneuvosto nimittää. Tehdään Liikkuva Suomi -ohjelma ja kehitetään arviointitoimintaa. Laajennetaan Liikkuva koulu -ohjelmaa eri elämänvaiheisiin.

9 Kirjaus VM:n budjettiesityksessä

10 Peruskoulujen avustaminen casekärkihanke Kärkihankekauden laskennallinen, julkinen kokonaisrahoitus oli kolmen vuoden aikana yhteensä noin 40,9 miljoonaa euroa. Liikkuva koulu -ohjelman kärkihankekauden ulkoinen arviointi, VALTION LIIKUNTANEUVOSTON JULKAISUJA 2019:4

11 Jatkossa kolme ohjelmaa

12 Peruskoulujen rekisteröityminen vuosittain 64 %

13 Huomiot hallitusohjelman asiakirjoista Iso mahdollisuus harrastetoiminnassa! o Resurssointi joka tapauksessa 14,5 M o Ehdollisena jopa 40 M edellisen lisäksi o Voi tehdä myös jatkuvuuden kuntien Liikkuva koulu toiminnalle o Voi olla järjestökenttää yhdistävä toimenpide o Voi parantaa kuntien ja seurojen yhteistyötä käänteisesti voi olla myös riski keskinäiselle luottamukselle o Parhaimmillaan voi parantaa seurojen toimintaedellytyksiä pysyvästi

14 Liikkuva koulu -ohjelman toteutus jatkuu Kuntien toimenpiteet keskiössä Liikkuva koulu -ohjelma ja verkostot koulujen ja kuntien tukena

15 Liikkuva koulu -seminaarit Aluehallintovirastojen tilaisuudet Liikkuva koulu -seminaarit

16 Tavoitteita Tuetaan kuntia ja koulutuksenjärjestäjiä lasten ja nuorten liikunnan pysyvien rakenteiden järjestämisessä = vastuuhenkilöt ja toiminnan muu resurssointi

17 KIITOS!

18 Liikkuva opiskelu -ohjelma lisää liikettä ja opiskelukykyä Johanna Kujala, asiantuntija, Opetushallitus

19 Liikkuva opiskelu -ohjelman tavoitteet Lisätä opiskelijoiden fyysistä aktiivisuutta ja opiskelukykyä kehittämällä aktiivista toimintakulttuuria oppilaitoksissa Tavoitellaan Parempaa oppimista Vahvempaa osallisuutta Tiiviimpää yhteisöllisyyttä Lisää opiskeluintoa Ohjelmaa toteutetaan laajalla kumppaniverkostolla

20 Liikkuva opiskelu -ohjelma Kohdistuu lukioihin, ammatillisiin oppilaitoksiin ja korkeakouluihin Kokeiluhankevaihe Suomen hallituksen kärkihankkeena , mukana 124 oppilaitosta Ohjelma laajentui valtakunnalliseksi 2018 Lukuvuodelle jaettiin kehittämisavustusta 2,8 milj. euroa Käynnistyi toisella asteella 144 hanketta, joista noin 37 jatkohankkeita ja 108 uusia hankkeita Muutamia korkeakoulupilotteja avustetaan OKM:n liikunnallisen elämäntavan valtakunnallisista avustuksista

21 21 Rekisteröityneet oppilaitokset Tämän vuoden tavoitteena on saada puolet oppilaitoksista mukaan ohjelmaan Kaikista lukioista on rekisteröitynyt 45 %, ammatillisista oppilaitoksista 41 % ja korkeakouluista joka kolmas (33 %) Lukioita on rekisteröitynyt 106 kunnasta 47 % kunnista, joissa on lukioita Kartta vasemmalla Ammatillisia oppilaitoksia on rekisteröitynyt 41 kunnasta 63 % kunnista, joissa on ammatillisia oppilaitoksia

22 Keitä täällä on? Opettajia ja toisen asteen muuta henkilöstöä, kuntien työntekijöitä, korkeakouluja, liikunnan aluejärjestöjä, aluehallintovirastoja, kumppaneita, ohjelman työntekijöitä Yhteensä lähes 180 henkilöä Yli puolet tälle lukuvuodelle avustusta saaneista hankkeista Opiskelijoita tulossa iltatilaisuuteen

23 Mitä osallistujat toivovat seminaarilta? Pienissä työryhmissä keskustelua eri kuntien / kaupunkien tapaan vakiinnuttaa liikkuva koulu / opiskelu toimintaa osaksi arkea Haluaisin tietää mitä kaikkea liikkuva opiskelun alle kuuluu? Miten eri tavoin hankkeen rahaa voi käyttää? Kuuntelen mielelläni hyvistä käytänteistä, toimivista kalusteista luokissa, miten opettajia on saatu mukaan toimintaan ja opiskelijoiden järjestämästä toiminnasta Käytännön ideoiden jakoa mahdollisimman paljon Meillä opiskelijat voivat saada liikkuva koulu-kurssimerkinnän. Miten kurssin voisi rakentaa? Liikkuva opiskelu -toimintamallin luominen Miten on tavoitettu vähän liikkuvia opiskelijoita siten, että liikunta/liikkuminen on jäänyt osaksi arkea? Tarvitsisimme konkreettisia vinkkejä liikkuvan opiskelun edistämiseen eri aineiden oppitunneilla lukiossa

24 Mitkä ovat Liikkuva opiskelu -ohjelman tehtävät? Hankkeiden tukeminen Esim. materiaalit, seminaarit ja muu tuki Hankeverkoston koordinointi Avustusta saaneiden hankeverkosto Laaja yhteistyöverkosto, jossa mukana esim. kuntia, seuroja, järjestöjä ja yrityksiä Hankkeiden seurantaan osallistuminen Valtakunnallinen seuranta ja hankeseuranta Toiminnan ja tulosten levittäminen

25 Liikkumista ja opiskelukykyä tukevan toimintakulttuurin kehittäminen Toimenpiteet kohdistuvat: - opetukseen - opiskelun olosuhteisiin - aktiivisen opiskeluyhteisön toimintaan ETUNIMI SUKUNIMI

26 Opiskelijat kuitenkin tietää parhaiten, mistä ne tykkää Näkökulmia Liikkuva opiskelu -toiminnan käynnistämiseen oppilaitoksessa Kokeiluhankkeet onnistuivat aktiivisen toimintakulttuurin kehittämisessä Suuri kiitos kaikille kokeiluhankkeille sitoutuneesta ja erinomaisesta työstä! Kokeiluvaiheen tuloksia tullaan hyödyntämään monella tapaa Tänään julkaistaan materiaali Liikkuva opiskelu - toiminnan käynnistämisen tueksi, joka sisältää Perusteluja toiminnalle Sparraavia kysymyksiä kehittämiseen Kokeiluhankkeiden ideoita ja kokemuksia Joulukuussa julkaistaan kokeiluhankeraportti

27 Tukea toimintaan Tulossa kaikille avoin ja monipuolinen Liikkuva ja oppiva yhteisö -seminaari ensi huhtikuussa Lisäksi alueellisia Liikkuva opiskelu -seminaareja, alueellisia verkostoja ja tapaamisia, kumppaneiden palvelut Liikkuvaopiskelu.fi -sivulla paljon ideoita ja materiaalia Esim. tutkimustiivistelmät ja materiaali toiminnan käynnistämisen tueksi Löytyy logo, jota oppilaitokset saavat käyttää Verkkosivuilta kannattaa tilata uutiskirje Facebookissa kannattaa tykätä Liikkuva opiskelu - sivusta ja tulla mukaan Liikkuvaopiskelu ideapankki -ryhmään

28 Nykytilan arviointi Liikkuva opiskelu -toiminnan tukena Katariina Kämppi, Virpi Inkinen, Harto Hakonen & Kaarlo Laine LIKES-tutkimuskeskus

29 Nykytilan arviointi oppilaitoksille Itsearviointityökalu, jota voi käyttää toiminnan suunnittelussa, kehittämisessä ja arvioinnissa Arvioinnin kohteena voi olla koko oppilaitos tai jokin sen osa (esim. yksikkö tai toimipiste) Suositellaan täytettäväksi ryhmässä (esim. johto, henkilöstö, opiskeluhuolto, opiskelijat)

30 Osa-alueet 1. Toiminnan organisointi 2. Opetus 3. Oppilaitos 4. Yhteistyö

31 Tulokset visuaalisessa tietokannassa

32 Mitä hyötyä nykytilan arvioinnista on hankekoordinaattorille? Kun vastauksia hankkeesta/oppilaitoksesta on riittävästi, voidaan toimittaa kooste Tulokset havainnollistavat kokonaistilanteen, mutta yksiköiden yhteenvetojen avulla näkee niiden eri vahvuudet ja kehityskohteet sekä tuen tarpeen Koosteesta saat hyödyllistä tietoa toiminnan koordinointiin, kehityskohteiden arviointiin ja päätöksenteon tueksi Jos arviointia täytetään säännöllisesti vuosittain, on mahdollista toimittaa jatkossa seurantatuloksia Keskustelun herättäminen, virikkeiden antaminen => Henkilöstön osallistaminen

33 Miten organisoida nykytilan arviointiprosessi hankkeessa/oppilaitoksessa? Johda prosessia: aikatauluta, ohjaa, motivoi, huolehdi että kaikki täyttävät, pyydä sähköinen yhteenveto yksiköiltä/toimipisteiltä, luo käytäntö vuosittaiselle prosessille Toisin sanoen: ketkä, missä yhteydessä, milloin, milloin uudestaan

34 Lukiossamme on opiskelijoista ja opettajista koottu Liikkuva opiskelu - ryhmä, jonka vastuulla on koko liikkuva opiskelu toiminta. Ryhmässä on kaksi opettajaa ja seitsemän opiskelijaa. Ryhmä järjestää kuukausittain lajikokeiluja sekä joka keskiviikko liikunnallista kerhotoimintaa lukiolaisille koulun liikuntasalissa. Yhteistyötahoja on lähialueen liikuntaseurat sekä yritykset. Teemme paljon myös yhteistyötä muiden lukioiden kanssa esim. suunnittelemalla toteutuskelpoisia ideoita. Tämä kysely toimi ajatusten herättäjänä ja huomasimme että jotain sentään tehdään oikein. Päätavoite voisi aluksi olla normioppituntien sisällä "liikkuminen". Toimintakulttuurin muutos on onnistunut koordinoinnin ja välituntipuitteiden osalta. Haasteena saada oppilaat osallisiksi tutortoiminnan kautta ja jakaa tietoa tempauksien ja muun muodossa opettajille ja saada liikettä lisääviä taukoja ja toimintamalleja luokkaopetukseen.

35 Seurannan tuki hankekoordinaattoreille Toimitamme kysyttäessä tietoa seuraavista nykytilan arviointiin liittyvistä asioista: Listaus hankkeenne nykytilan arvioinnin täyttäneistä yksiköistä/toimipaikoista Vapaa sana -kommentit Virveliin liittyvät pyynnöt: Hanke-/oppilaitoskooste Korjauspyynnöt Johtamisen tarkistuslista: Seurantakysely avustusta saaneille hankkeille Yhteydenotot:

36 KOKEILUHANKKEET Kehitys oppilaitosten toimintakulttuurissa AOL Lukio 52 41

37

38

39

40 Kokeiluista toiminnan vakiinnuttamiseen Kokeiluhankekauden aikana on päästy alkuun aktiivisen toimintakulttuurin kehittämisessä liikkumisen mahdollisuudet oppilaitoksissa ovat kohentuneet Jatkotyössä huomioitavaa: Opiskelijoiden osallisuus Henkilökunnan ja opiskelijoiden välinen yhteistyö Kehittäminen kiinteämmäksi osaksi oppilaitoksen strategista johtamista Lisää aiheesta myöhemmin julkaistavassa Liikkuva opiskelu - kokeiluhankeraportissa

41