Valtakunnalliset liikunnan edistämisen ohjelmat Suomessa. Liikkuva koulu -ohjelma Ilo kasvaa liikkuen Liikkuva opiskelu

Transkriptio

1 Valtakunnalliset liikunnan edistämisen ohjelmat Suomessa Liikkuva koulu -ohjelma Ilo kasvaa liikkuen Liikkuva opiskelu

2 OHJELMISSA YHTENEVÄT TAVOITTEET Lisää liikettä ja vähemmän istumista Toimintakulttuurin muutos aktiivisemmaksi Osallisuus (oppilaat, lapset, huoltajat) Yhdessä koko työyhteisön kanssa, verkostoituen kunnan sisällä, kuntien välillä Toimintaympäristön kehittäminen aktiivisemmaksi Ohjelmat tarjoavat työkaluja: - nettisivut, esitteet, työkirjat, ideaoppaat, verkostot - Rekisteröityminen (maksutonta) - Rahoitus: Opetus- ja kulttuuriministeriö

3 Missä mennään? rekisteröityneet koulut / kunnan kaikki koulut 2082 peruskoulua 284 kunnasta 87 % kaikista peruskouluista 91 % Suomen kunnista 91 % kaikista oppilaista 137 toisen asteen oppilaitosta * 84 lukiota 37 ammatillista oppilaitosta 9 korkeakoulua 6 kansanopistoa yli opiskelijaa (oman ilmoituksen mukaan) * kaksi kuntayhtymää, joissa useita toimipisteitä 1667 Varhaiskasvatusyksikköä 88 Kuntatasoista toimijaa 126 Perhepäivähoidon tiimiä 153 Kunnasta yksiköitä mukana ohjelmassa ~ lasta

4 Materiaaleja, ideoita ja vinkkejä

5 Liikkuminen varhaiskasvatuksessa Varhaiskasvatuslaki 2015 ( ) Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet 2017 sekä Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2016 Fyysisen aktiivisuuden suositukset Iloa leikkiä ja yhdessä tekemistä 2016 Ilo kasvaa liikkuen ohjelma tukimateriaalia ja työkaluja vertaistukea hyvien käytäntöjen jakamista valtakunnallinen verkosto seminaareja oman työn kehittämistä Velvoittavat Suositukset

6

7

8

9

10 Varhaiskasvatuksen liikunnallisen osaamisen lisäämisen polku

11 Varhaiskasvatuksen liikunnallisen osaamisen lisäämisen polku

12 LIIKUNNALLISEN ELÄMÄNTAVAN PAIKALLISET KEHITTÄMISAVUSTUKSET Lasten ja nuorten liikunnan osalta erityisenä painopisteenä on varhaiskasvatuksen toimintakulttuurin liikunnallistaminen liittyen varhaisvuosien fyysisen aktiivisuuden suoritusten (OKM 2016) ja Ilo kasvaa liikkuen ohjelman toteuttamiseen. Hakijataho: kunta, kuntayhtymä sekä varhaiskasvatusta järjestävä rekisteröity yhteisö ja säätiö. Hakuaika:

13 Hankkeet voivat olla yksi- tai useampivuotisia. Rahoitusta haetaan aina vuodeksi kerrallaan. Tuetaan kehittämishankkeita, joissa kehitetään toimintatapoja, - menetelmiä ja rakenteita. Avustuksia myönnettäessä painotetaan kuntakoordinaatiota, useiden toimijoiden yhteishankkeita, poikkisektoraalista, -hallinnollista ja ammatillista yhteistyötä liikunnan läpäisyperiaatteella. Lisäksi painotetaan yhteistyötä kansalaisjärjestöjen kuten liikuntaseurojen ja muiden paikallisten toimijoiden kanssa. Jos avustusta haetaan yhdessä (kaksi kuntaa), toinen kunnista toimii hankkeen hallinnoijana. Hankkeen omarahoituksen tulee olla 50% kokonaiskustannuksista. Omarahoitus ei voi olla laskennallista vaan se tulee voida osoittaa kirjanpidossa tiliselvityksen yhteydessä.

14 LOUNAIS-SUOMEN AVI Sähköinen haku Hankeneuvonta?

15 SISÄLLÖLLISTÄ TUKEA VARHAISKASVATUKSEN LIIKUNNALLISTAMISEN HANKESUUNNITTELUU N KUNTAKOHTAISESTI JA SPARRAUSTA TOTEUTUSVAIHEESSA Varhaiskasvatuksen asiantuntija Teija Virtanen Teija.virtanen@liiku.fi Puh

16 Matkalla Liikkuvaksi kouluksi yli 2096 koulua Suomesta. Liikkuvissa kouluissa opiskelee 91% Suomen peruskoululaisista

17 Matkalla Liikkuvaksi kouluksi Lounais-Suomessa perusopetuksen koulua eli 97% kouluistamme on matkalla Liikkuvaksi kouluksi (326 koulua) Nykytilan on täyttänyt 261 koulua

18 Liikkuva koulu -ohjelma Valtakunnallinen ohjelma, hallitusohjelman kärkihanke : VN: Tunti liikuntaa jokaisen peruskoululaisen päivään. Liikkuva koulu -ohjelma laajennetaan valtakunnalliseksi koskemaan kaikkia peruskouluikäisiä lapsia ja nuoria. Jokainen koulu kehittää aktivoivampaa koulupäivää omalla tavallaan. Antti Blom

19 Kohti aktiivista toimintakulttuuria Fyysinen aktiivisuus Kouluviihtyvyys, työrauha Oppiminen, kognitiivinen toimintaa ja koulumenestys Osallisuus ja yhteisöllisyys Oppilaiden väliset sosiaaliset suhteet

20 OPS poimintoja perusopetukseen: Opetus järjestetään oppilaiden ikäkauden ja edellytysten mukaisesti ja siten, että se edistää oppilaiden tervettä kasvua ja kehitystä. Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot (L3) Kyse on terveydestä, turvallisuudesta ja ihmissuhteista, liikkumisesta ja liikenteestä. Ohjaus kestävään elämäntapaan. Lähtökohtana on yhteinen vastuu ja huolenpito jokaisen hyvästä ja turvallisesta koulupäivästä. Kasvatustyö ja hyvinvoinnin edistäminen kuuluu koulun kaikille aikuisille tehtävästä riippumatta. Ongelmien ennaltaehkäisy sekä kasvun ja oppimisen esteiden tunnistaminen ja poistaminen Oppilaat oppivat perusopetuksen aikana tuntemaan ja ymmärtämään hyvinvointia ja terveyttä edistävien ja sitä haittaavien tekijöiden sekä turvallisuuden merkityksen.

21 4 Yhteisöllinen opiskeluhuolto Yhteisöllisellä opiskeluhuollolla tarkoitetaan tässä laissa toimintakulttuuria ja toimia, joilla koko oppilaitosyhteisössä edistetään opiskelijoiden oppimista, hyvinvointia, terveyttä, sosiaalista vastuullisuutta, vuorovaikutusta ja osallisuutta sekä opiskeluympäristön terveellisyyttä, turvallisuutta ja esteettömyyttä. Yhteisöllistä opiskeluhuoltoa toteuttavat kaikki opiskeluhuollon toimijat. Kaikkien oppilaitoksessa opiskelijoiden kanssa työskentelevien sekä opiskeluhuoltopalveluista vastaavien viranomaisten ja työntekijöiden on tehtävissään edistettävä opiskelijoiden ja oppilaitosyhteisön hyvinvointia sekä kotien ja oppilaitoksen välistä yhteistyötä. Oppilaitoksen henkilökunnalla on ensisijainen vastuu oppilaitosyhteisön hyvinvoinnista.

22

23

24

25

26

27 Vähän liikkuville kohdennetut toimenpiteet Koulupäivän aikaisella liikunnalla suurin merkitys vähiten liikkuville oppilaille. Keskimäärin kolmasosa päivän reippaasta liikunnasta kertyy koulussa, mutta vähän liikkuvilla jopa 42 %:

28

29 Vuoden 2019 rahoitusnäkymiä Vuoden 2019 kuntien avustuskokonaisuus on vielä auki (valtion budjetti) Painopisteen muutos 2. asteelle (2,8 milj. ) Omarahoitusosuus? (20%?) Peruskoulujen avustaminen muista OKM:n ja OPH:n avustuskokonaisuuksista Osallisuuden, yhteisöllisyyden, hyvinvoinnin, oppimisympäristön ym. kehittämiseen. Liikkuva koulu tulee tekemään tästä koontia kunnille. Avustuskokonaisuus selviää vuoden loppuun mennessä.

30 TUKEA LIIKKUVA KOULU KEHITTÄMISTYÖHÖN LIIKULTA 2019 Lounais-Suomen Liikkuva koulu -verkostojen verkostoveturi Alueelliset Liikkuva koulu seminaari Alueellinen viestintä Yläkoulujen ja 2. asteen oppilaitosten kehittämistyön tukeminen Harrastustoiminnan kuntakohtaisen yhteistyön ja koordinaation kehittäminen Osaamisen lisääminen ja vakiinnuttaminen Oppilaiden osallisuus - koulutukset, Välkkäri, Sporttari, Järkkää tapahtuma Koulun henkilökunnan osaamisen lisääminen Liikkuva koulu työpajat Toiminnallisen oppimisen koulutukset Lisää laatua liikuntatunteihin Toiminnalliset vanhempainillat

31 ILOA JA LIIKETTÄ ILTAPÄIVIIN! Lasten Liike -kerhotuki Suomen Olympiakomitea ry

32 Lasten Liike iltapäivä on Suomen Olympiakomitean ja koko liikuntayhteisön, koulujen sekä yritysten yhteinen ponnistus alakouluikäisten liikuntakerhotoiminnan lisäämiseksi. Lasten Liikkeen visio on luoda jokaiselle lapselle harrastusmahdollisuus koulupäivän yhteyteen.

33 Tavoitteet Pienistä askelista isompiin loikkiin. Haastamme kaikki mukaan! kerhotoiminnan palvelut avoimeksi kaikille kerhotoimijoille uusi lahjoitustuote: Olympiakomitea lanseerannut kerhotoiminnan lahjoitusmahdollisuuden Tavoitteena toiminnan tuplaaminen. ETENEMINEN 2017 Konsepti ja palvelukehitys Valtakunnallinen toiminta 2018 Palvelut kaikkien saataville Lahjoitustuote Uusi rahoitusmalli Toiminnan tuplaaminen 2019 Toiminnan ja toimintamallin vakiinnuttaminen

34

35 Hakukriteerit 1. Toiminnasta vastuullisen hakijan tulee olla urheiluseura (ry), muu yhdistys (ry) tai muu kolmannen sektorin toimija (esim. seurakunta) tai em. tahot yhdessä. 2. Vastuullinen hakija ei voi olla yritys (oy tms), koulu, kunta, lajiliitto eikä aluejärjestö. Jälkimmäiset tahot voivat kuitenkin olla yhteistyössä suunnittelemassa ja järjestämässä toimintaa. 3. Vastuullisella hakijalle tulee olla y-tunnus ja merkintä ennakkoperintärekisterissä jo tuen hakuvaiheessa. 4. Toiminnan toivotaan sijoittuvan iltapäiviin n. klo välille. Perustellusti toiminta voi ajoittua kuitenkin myös koulupäivän sisälle tai aamupäiviin. Toiminta on suunniteltava alustavasti jo hakuvaiheessa. Vastuullinen hakija sitoutuu järjestämään toimintaa koko lukuvuodeksi, minimisuositus 10 viikkoa / lukukausi.

36 Tuen haku ja suuruus Tukea voi hakea 500 EUR / lukuvuosi / kerho. Tuen voi käyttää: Ohjaajien palkkioihin Liikuntavälineisiin Suurille tai erityisryhmille toisen ohjaajan palkkioihin Muuhun tarvittavaan tukeen esim. kuljetukset ja tilavuokra Tuki haetaan koko lukuvuodeksi kerralla ja se maksetaan kahdessa osassa (syksy ja kevät). Lasten Liike -kerhotukea ei voi saada: 1. yhden lukukauden mittaiseen toimintaan 2. yksittäiseen liikuntatapahtumaan tai -päivään (esim. lajikokeilu liikuntatunnilla) 3. selvästi koulupäivän ulkopuolella olevaan toimintaan. Haetun tuen lisäksi toimintaa järjestävät tahot saavat: 1. Ohjaajakoulutuksen 2. Kerhon starttipaketin 3. Lisäksi kaikki kerholaiset ovat vakuutettuja Olympiakomitean ryhmätapaturmavakuutuksella.

37 Tuen maksukriteerit * * Sopimukset toiminnan toteuttamisesta tehdään Olympiakomitean kanssa toukokuussa koko seuraavaksi lukuvuodeksi

38 Lasten Liike palvelut kaikille kerhotoimijoille

39

40 materiaalit täältä: materiaalientilaus