J U H A N N U S K Y L Ä. tiedottaa elokuu 2019

Transkriptio

1 J U H A N N U S K Y L Ä tiedottaa elokuu 2019

2 REHTORIN PALSTA Samassa veneessä - yhteisöllisyydestä Juhannuskylän koulu on yhtenäiskoulu. Siinä on oppilaita esikoululaisista päättöluokkien oppilaisiin asti eli vuosiluokat 0-9. Koulussa on kolme koulutaloa sekä alakoulun erillinen ruokalarakennus. Koulu muodostaa noin tuhannen ihmisen yhteisön, jolla on yhteiset arvot, säännöt ja päämäärä. Koulun sisälläkin on yhteisöjä kuten esikoulu ja alkuopetus, alakoulu ja yläkoulu, opettajat ja henkilökunta. Yläkoulussa on myös luokkatasot, ja pienimmillään luokat ja opetusryhmät muodostavat oman pienen yhteisön, jolla on selkeä päämäärä oppimisessa. Lukuvuoden alkaessa aloitamme koulutyön ja olemme myös osa ryhmää ja yhteisöä, kuten alla olevassa kuvassakin näkyy. Kaikilla on omat paikkansa ja kaikilla on omat välineet. Edessä alkaa matka oppimisen aalloilla, ja kaukana horisontissa näkyy tavoite ja päämäärä. Opetussuunnitelma antaa meille selkeät tavoitteet oppimiselle, rajat ja turvalliset koordinaatit, jotta pysytään hyvin kurssissa. Jotta matka etenee sujuvasti, on harjoiteltava yhteistä tekemistä ja huomioitava muita. Alkuun voi olla hankalaa, mutta nopeasti opitaan oikeat tekemisen tavat ja yhteinen rytmi. Lukuvuoden aikana voi olla monenlaista säätä ja tuulta, mutta eteenpäin mennään. Tässä onkin hyvä kannustaa ja auttaa toisia tarvittaessa. Aina ei kaikki mene myötätuulessa ja auringonpaisteessa, ja joskus voi olla vastatuulta ja sadetta. Mutta nämä jos mitkä opettavat ja karaisevat meitä pärjäämään tulevaisuudessakin. Lukuvuoden painopistealueena ovat Juhannuskylän koulussa tänä lukuvuonna yhteisöllisen toimintakulttuurin kehittäminen, kannustava, monipuolinen ja rehellinen arviointi, tuen portaiden selkeyttäminen ja osallisuuden vahvistaminen. Oppimisen matkassa ensimmäinen etappi alkaa. Oikein mukavaa matkaa oppimisen aalloilla ja hyvää kouluvuoden alkua toivottaen Petri Fihlman 2

3 APULAISREHTORIN PALSTA Hyvää alkanutta lukuvuotta! Syksy on aina uuden alkamisen aikaa. Vaikka kesä kääntyy syksyyn ja puiden lehdet ovat kellastuneet ennätysaikaisin, uusi kouluvuosi merkitsee aina uutta alkua. Puhtaasta vihosta käännämme ensimmäisen sivun, tai tänä päivänä ehkä avaamme uuden tiedoston. Saamme aloittaa alusta ja tehdä tästä koulupäivästä, tästä oppitunnista, tästä hetkestä juuri niin hyvän kuin itse haluamme. Itselleni tämä syksy merkitsee hyvin konkreettisesti uutta alkua, jossa kuitenkin on jotakin tuttua. Aloitin Juhannuskylän koulun apulaisrehtorin tehtävissä virallisesti , mutta jo keväällä kävin täällä valmistelemassa alkavaa lukuvuotta. Viimeiset kuusi vuotta olen ollut Annalan koulun apulaisrehtorina. Sitä ennen olin reilut kymmenen vuotta Johanneksen koulussa luokanopettajana montessoriluokilla sekä kolme vuotta rehtorin tehtävissä. Olen siis paluumuuttaja. Montessoriopetus, esi- ja alkuopetuksen yhteistyö sekä alakoulu ovat minulle tuttua myös Annalan vuosilta. Nyt odotan innolla yläkoulumaailman haltuun ottamista. Olen kohdannut koko joukon uusia kasvoja. Ensimmäisissä kohtaamissa luomme aina ensivaikutelman. Se on ainutkertainen hetki. Tämä lukuvuosi on yhteisöllisen toimintakulttuurin vuosi. Erään määritelmän mukaan yhteisöllisyys tarkoittaa ihmisten sosiaalisten suhteiden muodostamaa kokonaisuutta. Nämä sosiaaliset suhteet rakentuvat toistemme kohtaamisesta. Toista arvostava ja kunnioittava kohtaaminen ovat yhteisöllisen toimintakulttuurin rakennuspalikoita, ja hyvin toimiva vuorovaikutus sitoo nämä rakennuspalikat toisiinsa. Emme tässä hetkessä tiedä, millainen lukuvuosi meille on tulossa, mutta me tiedämme suunnan, mitä kohti olemme menossa. Jos noudatamme seuraavaa Positiivareiden aamun ajatusta, uskon, että yhdessä tekemällä onnistumme tekemään tästä lukuvuodesta erittäin hyvän. Onnistumisen kannalta tärkeitä eivät ole ne asiat, joita teet silloin tällöin. Tärkeitä ovat asiat, joita teet joka päivä. - Jenny Graig Hyvää alkua meille kaikille Kirsi Numminen 3

4 JUHANNUSKYLÄN KOULU LUKUVUONNA Postiosoite PL Tampere Kotisivut Rehtori Petri Fihlman Apulaisrehtori Kirsi Numminen Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat pääsääntöisesti muotoa Johanneksen koulutalo luokat 1-6 Käyntiosoite Postikatu TAMPERE Koulusihteeri Maarit Henttonen-Hakala Opettajat ei viestejä Vahtimestari Tuomas Ahonen Valmistava opetus Luokat 1-2 Hanna-Leena Johansson Luokat 2-4 Sirkka Kuitunen Luokat 5-6 Elina Lintu Aamu- ja iltapäiväkerho Ahjola, Sami Välimäki ja Mona Koivula DBCD, Tammerkosken koulutalo luokat 7-9 Käyntiosoite Rautatienkatu Tampere Koulusihteerit Maarit Henttonen-Hakala Susanna Nurmi Opettajat , , ei viestejä Vahtimestari Juha Ukkonen Voimia Emäntä, Eija Parkkali Myös Helmin kautta voi lähettää sähköpostia. Opettajat ja luokanvalvojat ovat parhaiten tavoitettavissa arkipäivisin opettajienhuoneen numerosta. Opettajan ollessa poissa hänelle voi jättää soittopyynnön. Voimia Johanneksen koulutalon keittiö

5 OPPILASHUOLTO Johanneksen koulutalo luokat 1-6 Terveydenhoitaja Pirkko Mäkelä Hammashoito Tammelan hammashoitola, keskitetty ajanvaraus Erityisopettajat Mia Koivunen Koulunkäynninohjaajat Elena Baranova Tuija Jortikka Satu Lehtilä (syyslukukauden loppuun) Midori Fujii Koulukuraattori Johanna Jalonen Koulupsykologi Kaisa Pentikäinen (0.-9. luokat) Tammerkosken koulutalo luokat 7-9 Terveydenhoitaja Julia Niiranen Hammashoito Tammelan hammashoitola, keskitetty ajanvaraus Opinto-ohjaajat Tiina Myllymäki Anne Pitkänen Maria Laine Riina Hanhikoski Erityisopettajat Hannu Hiipakka Leena Kupiainen Katri Siippainen Lotta Näriäinen (OTE) Maria Scharin (LUMO) Jeremia Klinga (NIVEL) Koulunkäynninohjaajat Anni Takaniemi Niina Lindroos-Kortelainen Teia Koski Koulukuraattori Johanna Jalonen Koulupsykologi Kaisa Pentikäinen Nuorisotyöntekijä Vesa Rasi-Koskinen Koulusosionomi Maija Tankkala Luokat 1-6 1A 1B 2A 3A 4A 5A 6A Luokanopettajat Kankaanpää Sanna Suolahti Elina Lampila Marja Salminen Eija Mönkkönen Mari Lintusalo Harri Siippanen Olli 5

6 1-2 VA (valmistava opetus) Johansson Hanna-Leena 2-4 VA (valmistava opetus) Kuitunen Sirkka 5-6 VA (valmistava opetus) Lintu Elina 1-2 M (montessoriopetus) Heikkilä-Nieminen Tea 3-4M (montessoriopetus) Välimäki Vilja 5-6 M (montessoriopetus) Kettunen Pia Luokka Luokanvalvoja OPO 7A Leino Jaana Pitkänen Anne 7B Ojaluoma Henna Myllymäki Tiina 7C Vehkaniemi Marja Hanhikoski Riina 7D Nuoranne Sanna Laine Maria 7E Muurasniemi Tuija Laine Maria 7F Lindahl-Kaipia Susanna Pitkänen Anne 7G Stenbäck Minna Pitkänen Anne 7H Junnila Jaakko Laine Maria 7I Melkko Jussi Myllymäki Tiina Luokkatasojohtaja Kuusisto Outi 8A Björkqvist-Rauskanen Anna Mia Pitkänen Anne 8B Niemenmaa Tuija Myllymäki Tiina 8C Juurikainen Mikko Hanhikoski Riina 8D Jaakola Sanna Myllymäki Tiina 8E Scharin Maria Hanhikoski Riina 8F Rajala Petra Pitkänen Anne 8G Hanhiniemi Eija Laine Maria 8H Klemi Antti Laine Maria 8I Pia Heinikainen Laine Maria Luokkatasojohtaja Kalliomeri Henri 9A Heikkilä Irene Pitkänen Anne 9B Kettunen Taina Myllymäki Tiina 9C Aho Tuula Laine Maria 9D Kolehmainen Karri Pitkänen Anne 9E Mäkinen Sari Laine Maria 9F Kankaanpää Marko Pitkänen Anne 9G Talaskivi Terhi Laine Maria 9H Siipola Auli Hanhikoski Riina Luokkatasojohtaja Heinonen Kaija VAL7-9A Vuolteenaho Tuuli 6

7 OPINTO-OHJAUS Juhannuskylän koulun vanhempainilta 9. luokkien huoltajille järjestetään jo tiistaina Illan tarkoituksena on orientoitua tulevaan lukuvuoteen, sen aikatauluihin sekä 9. luokalla tehtäviin valintoihin. Siksi toivomme, että mahdollisimman moni huoltaja pääsisi mukaan tapaamiseen. Yhdeksänsien luokkien jatko-opintoihin liittyvä vanhempainilta järjestetään toisen asteen oppilaitosten kanssa yhteistapahtumana loka-marraskuussa. Tarkemmista ajankohdista tiedotamme myöhemmin. Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen sähköinen yhteishaku 9.-luokkalaisille on Tarkempi aikataulu päivittyy syksyn aikana ja tiedotamme koulumme käytännöistä yhteishakuun liittyen myöhemmin. Tänä lukuvuonna 9. luokkien 10 päivän mittainen TET-jakso eli työelämään tutustumisjakso on maanantaista perjantaihin Opinto-ohjaajat tiedottavat TETjakson käytännön järjestelyistä ja aikatauluista oppilaille opotunneilla. Oppilas hankkii TETpaikan itse Tampereen seudulta. TET -jakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää asiakirjojen asiallista palautusta sekä työtuntien lisäksi sovittujen tehtävien tekemistä ja palauttamista jakson päätyttyä. TET-jakson osalta tehdään yhteistyötä eri oppiaineiden kesken. Apuna koulutukseen hakeutumisessa sekä työelämään tutustumisessa käytämme Tampereen kaupungin oppilaanohjauksen sivua ( ja Opetushallituksen ylläpitämää opintopolkuportaalia ( Huoltajatkin voivat käydä tutustumassa kyseisiin sivuihin. Mikäli teillä on opiskeluun ja jatko-opintoihin liittyviä kysymyksiä, ottakaa rohkeasti yhteyttä luokan omaan opinto-ohjaajaan. Yhteistyöterveisin opinto-ohjaajat Riina Hanhikoski 7C, 8C, 8E, 9H Puh (Juhannuskylän koululla ma, ti ja parillisen viikon pe) (Wivi Lönnin koululla ke, to ja parittoman viikon pe) Maria Laine 7D, 7E, 7H, 8G, 8H, 8I, 9C, 9E, 9G Puh Tiina Myllymäki 7B, 7I, 8B, 8D, 9B Puh (Koululla ti, ke ja pe) Anne Pitkänen 7A, 7F, 7G, 8A, 8F, 9A, 9D, 9F, Lumo Puh

8 TAPAHTUMAKALENTERI - syksy 2018 ELOKUU ti SYYSKUU ti LOKAKUU ma MARRASKUU pe luokkien luontokoulut 7. luokkien vanhempainilta klo 18 Tammerkosken koulutalon salissa Alakoulun koulukuvaus 9. luokkien vanhempainilta klo 18 Tammerkosken koulutalon salissa Yläkoulun koulukuvaus Nälkäpäivä Syysloma II jakso alkaa 9.-luokkalaisten TET-jakso Adventtikirkko JOULUKUU ke pe pe Itsenäisyysjuhla Itsenäisyyspäivä Joulujuhla Ala- ja yläkoululla myös oppilaskunnan hallitus järjestää erilaisia tapahtumia, joista tiedotetaan koulussa erikseen. 8

9 OPPILASHUOLTO Oppilashuoltohenkilöstön yhteystiedot ovat sivulla 6. Oppilaan tuen tarvetta seuraa luokkatasoinen pedagoginen tiimi, joka kokoontuu säännöllisesti. Oppilaan tai oppilasryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi tai oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi voidaan koota asiantuntijaryhmä. Huoltaja voi ottaa yhteyttä sopivaksi katsomaansa tahoon (luokanopettaja, luokanohjaaja, kouluterveydenhoitaja tai -lääkäri, koulupsykologi, koulukuraattori, erityisopettaja ), kun on huolissaan oppilaan tilanteesta. Asiantuntijaryhmän kokoonpano perustuu oppilaan ja tarvittaessa huoltajan suostumukseen. Kouluterveydenhuolto Luokat 1-6: Terveydenhoitaja on paikalla maanantaisin, keskiviikkoisin ja torstaisin. Avovastaanotto ilman ajanvarausta on klo Terveydenhoitajaan voi olla yhteydessä puhelimitse numeroon sekä Helmi-viesteillä. Luokat 7-9: Terveydenhoitaja on tavoitettavissa maanantaista perjantaihin. Avovastaanotto oppilaille ilman ajanvarausta on päivittäin klo Yhteydenotot puhelimitse, sähköpostitse ja Helmi-viesteillä. Terveydenhoitajien yhteystiedot löytyvät myös koulun nettisivuilta. Aamu- ja iltapäivisin terveydenhoitajat tekevät pääasiassa terveystarkastuksia. Muuna kuin vastaanottoaikana äkillisesti sairastunut oppilas hakee kotiinlähtöluvan joko luokanvalvojalta tai seuraavan tunnin opettajalta. Vapaa-aikana sattuneiden tapaturmien hoito ei kuulu kouluterveydenhuoltoon. Koulupsykologi Koulupsykologi voi auttaa, kun oppilas tarvitsee tukea ja selvitystä esim. tunne-elämän ja kehityksen solmukohtiin tarkkaavaisuuden ja työskentelyn pulmiin vuorovaikutussuhteisiin kotona ja koulussa oppimisvaikeuksiin Koulupsykologi on osa koulun moniammatillista verkostoa. Hän tarjoaa psykologisia arviointi-, konsultaatio- ja neuvontapalveluja koulussa tuoden psykologista tietoutta sekä näkemystä oppilaan arjen suunnitteluun. Oppilas voi käydä koulupsykologin vastaanotolla esim. sosiaalisiin taitoihin, tunneelämään (mm. mieliala, ahdistuneisuus) tai keskittymiseen liittyvissä pulmissa. Tarpeen mukaan koulupsykologi kartoittaa ja tutkii oppilaan oppimisvalmiuksia. Oppilaan vanhemmat voivat saada ohjausta ja neuvontaa lapsensa kasvuun ja kehityk- 9

10 seen liittyvissä asioissa. Oppilas ja perhe voidaan myös tarvittaessa ohjata eteenpäin saamaan koulun ulkopuolista tukea. Vanhemmat tai nuori itse voivat ottaa suoraan yhteyttä koulupsykologiin. Oppilas voi ohjautua asiakkaaksi myös koulun työntekijän aloitteesta. Yhteistyö vanhempien kanssa on tärkeää. Työskentely on luottamuksellista ja maksutonta. Koulupsykologi osallistuu tarvittaessa yksittäisten oppilaiden asiaa käsittelevien monialaisten asiantuntijaryhmien työskentelyyn. Lisäksi hän osallistuu tarvittaessa monialaiseen yhteistyöhön oppilaan pedagogisen tuen suunnittelussa sekä tarjoaa siihen liittyvää konsultaatiota. Koulukuraattori - on koulun sosiaalityöntekijä - edistää lasten ja nuorten sosiaalista hyvinvointia, arjen sujumista ja vuorovaikutussuhteita - tarjoaa konsultointi- ja keskusteluapua - tapaa oppilaita luottamuksellisissa ohjaus- ja tukikeskusteluissa - työskentelee myös yhteistyössä vanhempien ja koulun henkilökunnan kanssa - kokoaa tarvittaessa verkostoja lapsen ja nuoren tueksi Koulukuraattori tukee ja auttaa oppilaita muun muassa poissaoloihin, käyttäytymiseen, kiusaamiseen, kaverisuhdeongelmiin, perhetilanteisiin, tunne-elämään ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa. Oppilas voi hakeutua koulukuraattorin luokse oma-aloitteisesti tai vanhempien pyynnöstä. Jos huoli lapsen tai nuoren tilanteesta on ilmennyt koulussa, yhteydenotto voi tulla myös opettajalta tai muulta koulun henkilökunnalta. Koulukuraattori voi myös itse ottaa yhteyttä oppilaaseen. Erityisopetus Erityisopetus on yksilönohjausta ja pienryhmäohjausta niille oppilaille, joilla on esim. lieviä oppimis- ja sopeutumisvaikeuksia, tilapäisiä kouluvaikeuksia, sosioemotionaalisia vaikeuksia tai puhe- ja lukivaikeuksia. Erityisopetusta annetaan muun opetuksen ohessa samanaikaisopetuksena luokassa, pienryhmässä tai yksilöopetuksena. Erityisopetustarpeen arvioivat luokanvalvoja, aineenopettaja ja erityisopettaja yhdessä. Tukiopetus Tukiopetusta tarjotaan resurssien puitteissa sitä tarvitseville. Aloite tukiopetukseen voi tulla oppilaalta itseltään, oppilaan huoltajilta, opettajilta, erityisopettajilta tai oppilashuoltohenkilökunnalta. Koulussa tarjotaan myös läksyparkkitoimintaa. Oppilas on velvollinen osallistumaan tukiopetukseen jos opettaja näkee sen tarpeelliseksi (perusopetuslaki 35 ). 10

11 Koulunkäynninohjaajat Koulunkäynninohjaajien toimenkuvaan kuuluu oppilaan ohjaaminen ja tukeminen opetustilanteissa yhteistyössä erityisopetuksen ja opettajien kanssa. Ohjaaja työskentelee yleensä luokassa, mutta myös erityisopetustiloissa joko erityisopettajan työparina tai oppilaan ohjaajana. Ohjaajat pitävät yläkoulussa myös läksyparkkia, missä korvataan tekemättömiä koulutöitä. KIRJASTOT Alakoulun kirjasto on auki sovitusti, ja kirjastosta vastaa S2-opettaja Riikka Pöyhönen. Alakoulun kirjaston kirjat ovat käytettävissä pääasiassa oppitunneilla. Yläkoulun kirjasto on avoinna seuraavasti: MA TI KE TO PE Kirjojen laina-aika on neljä viikkoa. Kirjojen lainausnumero merkitään muistiin mustaan lainausmappiin. Joka luokka-asteelle on oma mappinsa. Kirjastovastaavat opastavat lainaamisessa. Kirjastossa kokoontuvat myös luku- ja media-agentit. He ovat vinkkaamassa viikon uutista ja järjestämässä lukemiseen liittyviä tapahtumia ja tempauksia lukusalissa aina kirjaston aukioloaikoina. Aloitamme syyskauden Tule sinäkin mukaan toimintaan! Tervetuloa saamaan lukuvinkkejä! Terveisin Taina Kettunen ja Henna Ojaluoma NIMIKOINTI Muistathan nimikoida kouluvaatteet, -reput ja muut koulussa kulkevat tavarat! Päivittäin katoaa ja hukkuu kaikenlaista tavaraa ja paljon jää palautumatta oikeille omistajilleen. Kansliassa on lähes joka päivä jonkun kadonnut matkapuhelin tai matkakortti, puhumattakaan kaikista kirjoista, takeista, pipoista ym. tavaroista, joita jää lojumaan pitkin koulua. Nimikointi helpottaisi tavaroiden oikeiden omistajien löytymistä ja säästäisi kaikkien aikaa. OPPILAAN TILAPÄINEN VAPAUTTAMINEN KOULUTYÖSTÄ Tähän tiedotteeseen on liitetty lukuvuoden tapahtumakalenteri, josta näkyvät koulun loma-ajat. On toivottavaa, että perheet lomasuunnitelmia tehdessään ottavat ne huomioon. Poissa ollessaan oppilas jää helposti jälkeen opinnoissaan nykyisen jaksolukujärjestyksen vuoksi. Tukiopetuksen avulla ei aukkoja tiedoissa voi paikata, jos syynä on oma loma. 11

12 Lomakkeita oppilaan tilapäiseen vapauttamiseen koulunkäynnistä saa luokanvalvojalta, luokanopettajalta tai toimistosta. Yläkoulussa lomakkeen mukana oppilas saa lomakkeen, mihin kerätään poissaolon aikana tehtävä koulutyö. Päätöksen poissaoloon saa poissaolon pituudesta riippuen rehtorilta tai luokanvalvojalta näytettyään ensin, että on kerännyt opettajilta poissaolon ajaksi annetut tehtävät. TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilaina toimii koulumme yhdeksäsluokkalaisista valikoitunut joukko. Tänä vuonna heitä on 34, eli kahdesta neljään jokaista seitsemättä luokkaa ja valmistavia ryhmiä varten. Tukioppilaaksi haetaan kahdeksannen luokan keväällä. Niin kuin edellisinäkin vuosina, viime keväänä oli jälleen niin paljon hyviä hakijoita, etteivät kaikki halukkaat päässeet toimintaan mukaan. Tänä vuonna tukioppilastoimintaa ohjaavat Henna Ojaluoma ja Vesa Rasi-Koskinen. Tukioppilaiden tehtävänä on auttaa uusia oppilaita sopeutumaan uuteen kouluun ja opiskeluun yläkoulussa. Tukioppilaat myös auttavat luomaan hyvää ryhmähenkeä pitämällä tukioppilastunteja ja pitävät yllä koulurauhaa. Juhannuskylän koulun tukioppilaat : 7A: Heini Eskelinen, Hilma Lappalainen, Roosa Laapotti, Neea Haverinen 7B: Ava Kyrönviita, Athene Jääskeläinen, Mimosa Nevala 7C: Lotta Heikkilä, Elisa Kiviranta, Siiri Lehtonen 7D: Mira Tarkkala, Lumi Lukkarinen, Selina Nykänen, Amy Wang 7E: Minttu Toivonen, Pinja Ala-Vannesluoma, Veera Aunola, Miila Salonen 7F: Benjamin Andolin, Jeremia Haapasalmi, Miika Toivonen 7G: Nitta Lammela, Peppi Lamberg 7H: Reetta Salo, Emma Koskinen, Sara Virtanen 7I: Emma Kytömäki, Enna Siiriä, Peppi Aliska Valmistavat: Sofia Mäkelä, Emmi Kauppinen LUMO: Kiti Vuolle, Sinna-Iina Helenius 12

13 OPPILASKUNTA Terveiset alakoulun oppilaskunnasta! Oppilaskunta voi vaikuttaa koulun tärkeisiin asioihin. Alakoulussa jokaiselta luokalta on 1-2 edustajaa oppilaskunnan hallituksessa. Hallituksen kautta kaikkien luokkien ääni tulee kuulluksi, ja oppilaat pääsevät osallisiksi koulun toiminnan suunnitteluun ja järjestämiseen. Oppilaskunnan edustajille voit kertoa ideoitasi esim. kouluviihtyvyyden parantamiseksi. Oppilaskunnan hallituksen edustajia osallistuu myös Lasten parlamentin toimintaan. Viime vuoden juttuja olivat muun muassa pipavala, Talentin järjestäminen, ystävänpäivän herkkumyyjäiset ja pääsiäismyyjäisiin osallistuminen koulun Plan-kummilapsen tukemiseksi. Oppilaskunnan hallituksen ideoinnin pohjalta järjestettiin myös päivä, jolloin oppilaat vaihtoivat luokkia ja opettajia - pienet pääsivät kokeilemaan esim. historian tunteja ja isoista tuli jälleen eskarilaisia! Oppilaskunnan hallitus kokoontuu noin kerran kuussa. Oppilaskuntaa ohjaavat Paula Sahinvaara ja Hanna-Leena Johansson. Terveisiä yläkoulun oppilaskunnasta! Koulun oppilaskuntaan kuuluu jokainen koulun oppilas, joten kaikilla on mahdollisuus vaikuttaa. Oppilaskunnan ytimenä toimii hallitus, joka valitaan vaaleilla. Oppilaskunta järjestää vuoden mittaan erilaisia tempauksia ja tapahtumapäiviä sekä tuo oppilaan ääntä esille koulussa. Vaikka oppilas ei olisikaan hallituksen jäsen, on hänen mahdollisuus osallistua toimintaan muun muassa auttamalla tapahtumien järjestämisessä. Viime vuonna hallitus sai aikaan muun muassa Halloween-juhlan, pipopäiviä, seiskoille kiusaamisenvastaisen teemapäivän, ruusupäivän ja paljon muuta. Oppilaskunnan hallitus kokoontuu joka toinen viikko, ja oppilaskunnan ohjaavina opettajina toimivat Maria Scharin ja Antti Klemi. 13

14 TERVEISET TERVEYDENHOITAJILTA Kesäloma on takana ja seuraavaa lomaa vietämmekin jo lokakuussa. Kesälomalla saimmekin aimo annoksen aurinkoa ja lämpöä, jota vielä syksymmälläkin voidaan muistella. Toivottavasti meillä kaikilla on ollut kiva ja virkistävä kesäloma. Jaksamisen kannalta tärkeää on muistaa riittävä ja monipuolinen ravinto. Muistathan syödä aamupalan ennen koulun alkua, jotta jaksat opiskella lounaaseen saakka. Aamupalan merkitystä ei voi korostaa liikaa päivän ateriana. Koulussamme tarjotaan päivittäin monipuolista ja hyvää ruokaa. Tämähän on myös teille ilmainen etu! Päivä jatkuu koulun loputtuakin, joten on tärkeää huolehtia säännöllisestä ateriarytmistä myös koulupäivän jälkeen. Riittävä ravinto, liikunta ja lepo ovat oleellisia osia kasvun ja kehityksen kannalta. Niillä on myös vaikutusta oppimiseen ja asioiden omaksumiseen. Jokainen meistä kasvaa ja kehittyy omaa tahtia. Alakoululaiselle kasvua tulee vuosittain paljon. Yläkoulussa fyysinen kehitys jatkuu tuoden mukaan myös muita muutoksia. Kasvamisen haasteisiin voit saada tukea terveydenhoitajalta, joten olethan rohkeasti yhteydessä, jos jokin asia omassa kehityksessä mietityttää. Mukavaa lukuvuotta kaikille toivottavat terveydenhoitajat Julia Niiranen (yläkoulu) Pirkko Mäkelä (alakoulu) 14

15 VANHEMPAINYHDISTYS Tukeanne tarvitaan Hyvät Juhannuskylän koulun vanhemmat ja huoltajat, Juhannuskylän koulussa toimii vanhempainyhdistys nimeltään Jussinkoulu ry. Yhdistys tekee tiivistä yhteistyötä koulun kanssa. Tuellamme olemme mahdollistaneet: teatteriesityksiä, kirjailijavierailuja kirjahankintoja, välituntivälineitä stipendejä kaikille luokka-asteille lähtevien päivän ruokailua luentotilaisuuksia vanhemmille liikuntapäivän bussien tai aktiviteettien sponsorointi pieniä herkkuja arkeen ja ruusuja juhliin Tue vanhempainyhdistyksen toimintaa maksamalla vapaaehtoinen jäsenmaksu 15! Jäsenmaksut sekä kaikki muut tuotot ja avustukset käytetään oppilaiden hyväksi. Valmis maksulomake löytyy tiedotuslehden viimeiseltä sivulta. Kiinnostaisiko sinua tulla mukaan toimintaan? Vanhemmat ja huoltaja ovat tervetulleita mukaan toimintaan oman kiinnostuksen mukaan. Talkooapua tarvitaan aina tapahtumajärjestelyissä. Joka syksyisessä vuosikokouksessa valitaan hallituksen jäsenet oppilaiden vanhemmista ja huoltajista. Hallitus kokoontuu noin yhdeksän kertaa vuodessa. Vanhempainyhdistyksen toiminnassa pystyy aidosti vaikuttamaan oppilaiden kouluarkeen. Tule rohkeasti mukaan! Kokouksista ja ajankohtaisista asioista ilmoitamme Facebookissa Juhannuskylän koulun vanhempainyhdistys Jussinkoulu ry ja koulun kotisivuilla. Koulun sisäisistä tapahtumista viestittelemme Helmen välityksellä. Terveisin Jussinkoulu ry 15

16 NUORISO-OHJAAJA ESITTÄYTYY Y-ka-ko - koulu alkoi jo! Ai että, olipa kiva kesä. Oli kylmää, sadetta, lämmintä ja aurinkoa. Just niin kuin meillä täällä on. Mun kesään kuului löhöilyä, syömistä, nukkumista ja valvomista. Toki muutakin ehti tekemään. Pikkuisella asuntovaunulla olen liikkunut täällä kotomaassa, samalla tuli vähän pelattua pallopelejä, uitua ja nähtyä sukulaisia. Siinäpä se hujahti. Toivottavasti sulla oli myös kiva loma! Uusille oppilaille toivotan tervetuloa tänne meidän kouluun! Me tultiinkin tutuiksi tässä heti alussa seiskojen kanssa, kun luontokoulussa tutustuimme. Teillä on kivat ei mahtavat ei superit tukioppilaat! Heitäkin olette tavanneet jo useamman kerran ja jatkossakin saatte nauttia heidän tuokioista. Ottakaa kaikki ilo irti! Nuoriso-ohjaajana olen taas mukana koulun tapahtumissa, ryhmäytyksissä ja välituntitoiminnoissa, ja myös jeesaan henkilökohtaisesti, jos siltä tuntuu. Minut saa hyvin kiinni koululta lähes jokaisena päivänä. Tulkaa vaan moroille ja jos on jotain toiveita tai ehdotuksia tänne koulun arkeen, niin kuulolla ollaan. Vesa Vesku Rasi-Koskinen vesa.rasi-koskinen@tampere.fi 16

17 SOSIONOMI ESITTÄYTYY Heippa kaikille! Kesä tuli, oli ja meni, ja nyt on aika aloittaa uusi lukuvuosi uusine kuvioineen. Toivon, että teidän jokaisen kesä oli mitä mahtavin. Minun nimeni on Maija ja toimin Juhannuskylän koulussa koulusosionomina. Osalle olen tuttu naama jo viime lukuvuodesta, mutta osalle täysin uusi tuttavuus. Uskoisin, että tulen tutuksi hyvin monelle teistä oppituntien, erilaisten teemapäivien, välituntikisojen ja muun toiminnan tiimellyksessä. 7.-luokkalaisten kanssa ollaankin jo tavattu luontokoulussa. Moni varmasti miettii, mikä ihme koulusosionomi oikein on. Koulusosionomin tehtävänkuvaan kuuluu muun muassa oppilaiden tukeminen, ohjaaminen, kuunteleminen ja kannustaminen sekä yhteisöllisyyden lisääminen. Jos sinulla on mitä tahansa asioita mielen päällä etkä oikein tiedä kenen puoleen niiden kanssa kääntyä, voit tulla nykäisemään minua hihasta, niin mietitään asiaa eteenpäin yhdessä! Autan oppilaita niin oppitunneilla kuin niiden ulkopuolellakin. Toivon, että jokainen muistaa, ettei ole olemassa liian suurta eikä liian pientä asiaa, jonka tiimoilta aikuisen puoleen kääntyä. Voimme etsiä yhdessä sen henkilön tai tahon, joka voisi olla juuri sinun tilanteeseesi paras tuki. Kanssani saa toki tulla jutulle ihan ilman mitään sen kummempaa syytäkin. Toimin koulun nuoriso-ohjaaja Veskun työparina, mutta teen paljon yhteistyötä myös koulukuraattori Johannan, koulunkäynninohjaajien ja koulupsykologi Kaisan kanssa. Toimin pääasiassa yläkoulun puolella, eli Tammerkosken koulutalossa. Minulla ei ole työhuonetta tai varsinaista työpistettä, vaan minut löytää yleensä koulun käytäviltä tai aulasta sekä oppitunneilta tai opettajanhuoneestakin. Jos et löydä minua, voit aina laittaa whatsapp-viestin, soittaa tai viestittää asioita myös Helmen kautta. Mukavaa lukuvuotta jokaiselle! Tehdään tästä yhdessä mukava syksy ihan meille kaikille. Terkuin Maija Tankkala, koulusosionomi

18 KERHOT Tänä lukuvuonna on poikkeuksellisen runsaasti tarjolla harrastustoimintaa oppilaille omalla koululla. Harrastava iltapäivä (HIP) toimii aiempien vuosien tapaan. Lisätietoa kerhoista löytyy Tampereen kaupungin kotisivuilta ( Tämän lisäksi yläkoulu järjestää kaksi omaa kerhoa. Osaan kerhoista ilmoittautumisaika päättyy 25.8., mutta aina voi kysyä myös jälkeenpäin, mahtuisiko kerhoon vielä lisää osallistujia. Hissakerho Hissakerho Historiakerhossa toteutetaan kerholaisten toiveita! Kerhossa ei opiskella, vaan lähdetään ulos! Nyt on hyvä mahdollisuus päästä käymään ilmaiseksi yllättävissäkin paikoissa, kuten vanhoissa rakennuksissa ja erilaisissa museoissa. Voimme myös katsella elokuvia tai vaikka pelata lautapelejä koululla. Viime keväänä toteutimme retken Hämeenlinnaan. Luvassa on leppoisaa menoa kerhon vetäjän Lauri Hietalan johdolla. Kerho kokoontuu viikon tai kahden välein. Laita nimi ilmoitustaululla olevaan listaan ja tule mukaan. Mukana on jo 11 osallistujaa! Kerhossa tarjoamme myös pientä evästä. Ensimmäinen kokoontuminen on tiistaina kello 15 luokan 11 edessä. Järjestävänä tahona toimii Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seura. Rooma-kerho Ysiluokkalainen! Tule mukaan Rooma-kerhoon! Kerho kokoontuu muutamia kertoja lukuvuoden aikana ja huipentuu Rooman matkaan toukokuussa (vko 20) Kerhossa tutustumme Rooman ja Vatikaanin nähtävyyksiin sekä opiskelemme muutaman sanan italiaa. Lisätietoja saa Jarkko Vilkkilältä ja Kaija Heinoselta. Seuraa ilmoittelua! KAIKKI MUKAAN! 18

19 Luontokoulussa luokan kanssa Olimme luontokoulu Korennossa viettämässä retkipäivää luokkamme kanssa. Ensimmäisenä kertasimme jokamiehen oikeudet ja sitten lähdimme metsään. Metsässä teimme erilaisia tehtäviä, esimerkiksi keräsimme erilaisia luonnon tuoksuja. Metsäretki päättyi notskille makkaranpaistoon ja eväidensyöntiin, ja paistoimme myös vaahtokarkkeja. Keräsimme metsästä kasveja, joita katsoimme myöhemmin sisällä mikroskoopilla, minkä jälkeen alkoi bussimatka kohti kotia. Oli kiva päivä! Maikki ja Kerttu 7B Valokuvat: Antti Klemi Elina Suolahti Henna Ojaluoma Vesa Rasi-Koskinen Kaija Heinonen 19

20 Juhannuskylän koulu Postiosoite: PL 165, Tampere Käyntiosoite: Tammerkosken koulutalo, Rautatienkatu 3-5, Tampere Johanneksen koulutalo, Postikatu 2, Tampere Internet: 20