J U H A N N U S K Y L Ä. tiedottaa elokuu 2016

Transkriptio

1 J U H A N N U S K Y L Ä tiedottaa elokuu 2016

2 7A-luokan oppilaita luontokoulussa 7D-luokan oppilaita luontokoulussa Kannen kuva: Katariina Heikkilä 9G Valokuvat: Saara Kudjoi Kaija Heinonen Maarit Henttonen-Hakala Tuomas Ahonen Minna Stenbäck Leena Mikkola 2

3 REHTORIN PALSTA Juhannuskylän koulun neljäs lukuvuosi on pyörähtänyt käyntiin kaikesta kiireestä huolimatta rauhallisin mielin. Alakoulun puolella koulun alakerran ja sivustojen remontit ovat edenneet aikataulun mukaisesti, vaikka kesällä tapahtuikin valitettava pölyvuoto. Sen korjaaminen on kestänyt kolme viikkoa ja tätä kirjoittaessa joitakin tavaroita on edelleen siivouksessa. Puhdasta on kuitenkin tullut ja koulu on tuskin koskaan ollut niin siisti kuin tällä hetkellä. Ammattitermillä ilmaistuna se on puhtausluokkaa P1. Monenlaista joustoa on kuitenkin tarvittu, mutta onneksi sitä on myös löytynyt, erityisesti koulun henkilökunnasta. Juhannuskylän koulussa on tänä lukuvuotena n. 860 oppilasta, joista alakoulussa 260 ja yläkoulussa n. 600 oppilasta. Valmistavia ryhmiä molemmilla puolilla on neljä eli yhteensä koulussa toimiin kahdeksan valmistavan opetuksen ryhmää. Opettajia on koulussa kirjoilla 81 ja koko henkilökuntaa yhteensä n Taloudellinen tilanne näkyy tänä lukuvuotena kiristyneinä resursseina ja kasvavina luokka- ja ryhmäkokoina.. Kuvassa rehtori on kesätöissä ja kokoaa uutta jalkapallopeliä oppilaille. Myös tuen ja ohjauksen resurssit ovat pienentyneet. Tästä huolimatta teemme parhaamme, että oppilaiden kasvu ja oppiminen voidaan turvata. Uusi opetussuunnitelma on otettu käyttöön tämän lukuvuoden alussa kokonaisuudessaan alakoulussa ja yleisiltä osiltaan myös yläkoulussa. Alakoulussa alkaa uusina oppiaineina ruotsin kieli 6. luokalla sekä yhteiskuntaoppi luokilla 4-6 sekä valinnaisaineet vuosiluokilla 4-6. Saan olla itsekin eräänlainen uranuurtaja kun aloitin yhteiskuntaopin opettamisen alakoulun puolella. Uuden opetussuunnitelman käyttöönotto edellyttää koko koulun toimintakulttuurilta uudistumista. Erityinen haaste on monialaisten oppimiskokonaisuuksien yhteissuunnittelu ja toteuttaminen. Suomalaisen koulun vahvuutena on ehdottomasti ollut opettajien hyvä ammattitaito ja sitoutuminen koulutyöhön. Yhteistyö eri oppiaineiden kesken ei ole ollut kovin toimivaa ja tämän lisääminen on myös tavoitteenamme. Myös oppilaiden osallisuuden vahvistaminen on uuden opetussuunnitelman keskeinen tavoite. Yksinkertaisesti suomalaisessa koulussa pyritään kehittämään oppilaan omaa aktiivisuutta oppimisen suunnittelussa, toteutuksessa kuin myös oman oppimisensa arvioinnissa. Oppilaan arvioinnista siirrytään enemmänkin oppimisen arviointiin eli arvioinnin tärkeimmäksi tavoitteeksi tulee oppilaan oppimisen tukeminen. Oppilai- 3

4 den aktiivisuuden tukeminen on ollut Juhannuskylän koulun vahvuus jo pitkään ja uusi opetussuunnitelma tukee hyvin koulun nykyistä toimintaa. Lukuvuoteen sisältyy paljon asioita, joihin toivon myös huoltajien aktiivista panosta. Perinteiset vanhempainillat ovat tärkeitä kohtaamispaikkoja, samoin arviointikeskustelut. Koulun vanhempainyhdistyksen toiminta on niin ikään ollut tärkeä osa yhteistyötä ja siksi toivon myös uusien oppilaiden huoltajia osallistumaan rohkeasti tähän toimintaan. Koulu tarvitsee tukea monenlaisiin asioihin ja vanhempainyhdistys pystyy parhaiten vaikuttamaan päättäjiin erilaisissa tapauksissa. Pidän myös tärkeänä, että voitte huoltajina luottaa siihen, että koulu tekee perustehtävänsä hyvin. Kaikkia meitä niin oppilaita, opettajia, koulun henkilökuntaa sekä huoltajia yhdistävät koulun keskeiset arvot: turvallisuus, luottamus, vastuullisuus ja yhteisöllisyys sekä yhteisesti hyväksytyt pelisäännöt. Ne turvaavat koulun toimintakulttuurin kehittymisen sekä hyvät oppimistulokset. Näin lukuvuoden alkajaisiksi haastan meidät kaikki myös päivittäisen liikunnan lisäämiseen niin täällä koulussa kuin kotonakin. Toivon oikein hyvää alkavaa syksyä kaikille lukijoilleni. Esa Parkkali, rehtori Koulun ikkunoista aukeaa hieno näkymä moneen suuntaan. Lehtori Juurikainen opastaa 7. luokan oppilasta kemian tunnilla. 4

5 APULAISREHTORIN ASIOITA Apulaisrehtorikin on palannut vuorotteluvapaalta - perustehtävän äärelle! Tämä kuva on elokuun alusta toisena työpäivänä, kun Saara Kudjoin, Maarit Henttonen-Hakalan ja Elena Baranovan kanssa pelastimme jätelavalle joutuneita koulutarvikkeita. Pölyvuodon jälkeen organisoitu koulun siivous oli alkanut niin vauhdilla, että tällainenkin vahinko meinasi tapahtua. Kuten rehtori kirjoitti, osa tarvikkeista on edelleen puhdistuksessa ja kaikki koneemme ja av-välineemme eivät vielä toimi moitteettomasti. Näissä olosuhteissa opettajien luovuus, sinnikkyys ja pitkämielisyys ovat olleet korkealla tasolla, joten kiitos heille. Kiitos myös useiden huoltajien tsemppiviesteistä henkilökunnalle. Remontti etenee huolellisen suunnittelun mukaisesti. Tänään on alkanut myös lainsäädännön mukainen meluvallin suunnittelu koulun ympäristöön tai ainakin tontin kahdelle sivustalle (ratapihan puoli ja Erkkilänkatu). Koulun pihan uudistaminen ja suunnitteluhan pysähtyi tämän meluvallityön tultua työlistoille. Toisaalta voisi sanoa, että hyvä, ettei pihaa sentään oltu vielä ehditty kaivaa ja perustaa suunnitelman mukaisesti upeaan kuntoon, koska nythän siinä pyörivät vain työmaakoneet ja -autot. Joskus viivekin osoittautuu onnenpotkuksi. Mutta tällä hetkellä apulaisrehtori unelmoi yhdessä oppilaiden kanssa siitä, että joskus tulevaisuudessa kellariremontti on ohi, pihan meluvallit rakennettu, piha suunnitelmien mukaisesti liikkumiseen innostava ja inspiroiva ja soma uusi rakennus luoteiskulmassa palvelisi esiopetusta ja aamu- ja iltapäivähoitoa. Tuo viimeksi mainittu on ihan unelmien unelma -listalla! Vaikka olosuhteet ovat nyt tällaiset, tärkeintä ovat silti kohtaamiset ihmisten välillä ja perustyö oppilaiden kanssa. Kohtaamisen välineet ovat meillä kaikilla olleet henkisessä puhdistuksessa kesän ja loman ajan, joten niiden kanssa ei huolta! Turvallisesti, luottaen, vastuullisesti ja yhteisöllisyyteen innostaen Marketta Kannisto apulaisrehtori 5

6 JUHANNUSKYLÄN KOULU LUKUVUONNA Postiosoite PL Tampere Kotisivut Rehtori Esa Parkkali Apulaisrehtori Marketta Kannisto Henkilökunnan sähköpostiosoitteet ovat pääsääntöisesti muotoa Johanneksen koulutalo luokat 1-6 Käyntiosoite Postikatu TAMPERE Koulusihteeri Maarit Henttonen-Hakala Opettajat ei viestejä Vahtimestari Tuomas Ahonen Valmistava opetus Erno Taipale Mia Koivunen Sirkka Kuitunen Max Turunen (Hanna-Leena Johansson alk.) Aamu- ja iltapäiväkerho Ahjola, Sami Välimäki DBCD, Voimia Johanneksen koulutalon keittiö Tammerkosken koulutalo luokat 7-9 Käyntiosoite Rautatienkatu Tampere Koulusihteerit Maarit Henttonen-Hakala Merja Saarikko Opettajat , , ei viestejä Vahtimestari Juha Ukkonen Valmistava opetus Hannele Kuusela Maria Scharin Tuuli Vuolteenaho Henna Ojaluoma Voimia Emäntä, Hanna-Leena Loimakoski Myös Helmen kautta voi lähettää sähköpostia. Opettajat ja luokanvalvojat ovat parhaiten tavoitettavissa arkipäivisin opettajienhuoneen numerosta. Opettajan ollessa poissa, hänelle voi jättää soittopyynnön. 6

7 OPPILASHUOLTO Johanneksen koulutalo luokat 1-6 Terveydenhoitaja Pirkko Mäkelä Hammashoito Tammelan hammashoitola, keskitetty ajanvaraus Erityisopettajat Mia Koivunen Johanna Mäki-Havulinna Koulunkäynninohjaajat Elena Baranova Tuija Jortikka Mia Sjöblom Midori Fujii Koulukuraattori Anu Lehtisaari Koulupsykologi Karoliina Yli-Peltola Tammerkosken koulutalo luokat 7-9 Terveydenhoitaja Riitta Kuvala Hammashoito Tammelan hammashoitola, keskitetty ajanvaraus Opinto-ohjaajat Tiina Myllymäki Anne Pitkänen Maarit Salli Maria Laine Erityisopettajat Hannu Hiipakka Leena Kupiainen Katri Siippainen Koulunkäynninohjaajat Anni Takaniemi Niina Lindroos-Kortelainen Koulukuraattori Mirva Kuvaja (Jasmine Mustonen) Koulupsykologi Karoliina Yli-Peltola, Nuorisotyöntekijät Emmi Hellsten Nina Lehtinen (nina.m.lehtinen@tampere.fi) Luokat 1-6 Luokanopettajat 1A Mönkkönen Mari 2A Salminen Eija 3A Korpi Brita 4A Mäkinen Miina 5A Lintusalo Harri 6A Hurme Niko 1-2 C (valmistava opetus) Koivunen Mia, Taipale Erno 3-4 C (valmistava opetus) Kuitunen Sirkka 5-6 C (valmistava opetus) Turunen Max (Johansson Hanna-Leena) 1-2 M (montessoriopetus) Heikkilä-Nieminen Tea 3+6M (montessoriopetus) Kettunen Piia 4-5 M (montessoriopetus) Välimäki Vilja

8 luokka Luokanvalvoja OPO yht. 7A Stenbäck Minna Pitkänen Anne 26 7B Ruonala Katariina Myllymäki Tiina 27 7C Lähdesmäki Ville (Heinonen Kaija) Salli Maarit 28 7D Mikkola Leena Salli Maarit 28 7E Soisalo Vesa Salli Maarit 28 7F Sinervä Leena Pitkänen Anne 27 yht. 164 Luokkatasojohtaja Kuusisto Outi 8A Mikkola Tuija Laine Maria 23 8B Talaskivi Terhi Myllymäki Tiina 23 8C Heinikainen Pia Laine Maria 23 8D Melkko Jussi Salli Maarit 23 8E Klemi Antti Pitkänen Anne 25 8F Kylliäinen Petteri Myllymäki Tiina 22 8G Mäntylammi Elina Laine Maria 21 8H Lindahl-Kaipia Susanna Laine Maria 25 8I Vihersaari Marjo-Riitta Pitkänen Anne 18 yht. 203 Luokkatasojohtaja Kalliomeri Henri 9A Heikkilä Irene Pitkänen Anne 23 9B Siipola Auli Laine Maria 21 9C Vähämäki Taina Salli Maarit 23 9D Alenius Rauna Laine Maria 21 9E Vilkkilä Jarkko Pitkänen Anne 22 9F Mäkinen Sari Myllymäki Tiina 24 9G Junnila Jaakko Pitkänen Anne 21 9H Björkqvist-Rauskanen Anna Mia Pitkänen Anne 25 9I Litmanen Tero Myllymäki Tiina 21 yht. 201 Luokkatasojohtaja Juurikainen Mikko VAL7-9A Vuolteenaho Tuuli 8 VAL7-9B Scharin Maria 8 VAL7-9C Kuusela Hannele 9 VAL7-9 jatko Ojaluoma Henna 3 yht

9 OPPILAANOHJAUS Juhannuskylän koulun oma vanhempainilta yhdeksänsien luokkien huoltajille järjestetään jo tiistaina Toivomme, että mahdollisimman moni huoltaja pääsisi mukaan tapaamiseen. Yhdeksänsien luokkien jatko-opintoihin liittyvä vanhempainilta järjestetään toisen asteen oppilaitosten kanssa yhteistapahtumana Tammerkosken lukion juhlasalissa keskiviikkona ja toinen saman sisältöinen ilta tiistaina TREDUn Sammonkadun toimipisteessä. Erilliset kutsut vanhempainiltoihin lähetetään myöhemmin. Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen sähköinen yhteishaku päättöluokkalaisille on helmi-maaliskuussa Asiasta tiedotamme huoltajia tarkemmin syksyn ja talven aikana sitten kun opetus- ja kulttuuriministeriö on aikatauluista päättänyt. Tiedotusta voi seurata sivulta opintopolku.fi. Tänä lukuvuonna yhdeksänsien luokkien TET-jakso (työelämään tutustumisjakso) on maanantaista perjantaihin ja Opinto-ohjaajat tiedottavat TET-jakson käytännön järjestelyistä ja aikatauluista oppilaille pääsääntöisesti opotunneilla. Oppilas hankkii TET -paikan pääsääntöisesti itse. Apuna työelämään tutustumisessa ja koulutukseen hakeutumisessa käytämme TOPONETTI sivustoa osoitteessa (Tampereen kaupungin ja Pirkanmaan kuntien oppilaanohjauksen sivusto) sekä opetushallituksen ylläpitämää opintopolkuportaalia TET -jakson hyväksytysti suorittaminen edellyttää asiakirjojen asiallista palautusta sekä työtuntien lisäksi sovittujen tehtävien tekemistä ja palauttamista jakson päätyttyä. Tet on osa 9. luokan syksyn monialaista opintokokonaisuutta. Mikäli teillä on opiskeluun ja jatko-opintoihin liittyviä kysymyksiä, ottakaa rohkeasti yhteyttä luokan opinto-ohjaajaan, jonka voit tarkistaa tämän tiedotuslehden luokkalistasta. Yhteistyöterveisin opinto-ohjaajat Maria Laine (LAI) Puh (Juhannuskylän koululla ma, ti ja pe Linnainmaan koululla ke ja to) Tiina Myllymäki (MYL) Puh (Koululla ti, ke ja pe) Anne Pitkänen (PIT) Puh Maarit Salli (SAM) Puh (Koululla ma, ti ja ke) 9

10 TAPAHTUMAKALENTERI - syksy 2016 ELOKUU to ti SYYSKUU to 1.9. pe 2.9. ma 5.9. ma ti ma pe LOKAKUU to pe pe ma MARRASKUU ti to pe ti to ti ke ti pe JOULUKUU to pe ma ti ti ke to Jokainen 7. luokka ja valmistava ryhmä viettää yhden päivän luontokoulussa HIP-kerhoihin ilmoittautuminen Luokkien 1-6 koulukirkko 7. luokkien vanhempainilta klo 18 Tammerkosken koulutalon salissa Luokkien 1-6 koulukuvaus Luokkien 7-9 Koulukuvaus Luokkien 1-6 yhteinen päivänavaus Luokkien 7-9 yhteinen päivänavaus salissa klo 9.50 Kaikkien oppilaiden koulupäivä päättyy viimeistään klo 13 henkilökunnan koulutustilaisuuden vuoksi Luokkien 7-9 liikuntapäivä 9. luokkien vanhempainilta klo 18 Vanhempainyhdistyksen vuosikokous Huom! Muuttunut aika. Kodin ja koulun päivä, avoimet ovet Luokkien 1-6 yhteinen päivänavaus Luokkien 7-9 yhteinen päivänavaus salissa klo 9.50 Luokkien 1-6 liikuntapäivä Koulujen syysloma Luokilla 7-9 alkaa li jakso 9. luokat TET-jaksolla 9. luokkien huoltajien jatko-opintovanhempainilta Tredulla/Sammonkadun toimipiste (sama sisältö kuin ) Luokkien 1-6 yhteinen päivänavaus Luokkien 7-9 yhteinen päivänavaus salissa klo 9.50 Matematiikkakilpailu Martti Ahtisaari -päivä 9. luokkien huoltajien jatko-opintovanhempainilta Tammerkosken lukiolla (sama sisältö kuin 1.11.) Erityistä tukea tarvitsevien 9. luokkien oppilaiden jatko-opintoiltapäivä sekä huoltajille jatko-opintovanhempainilta 8. luokkien vanhempainilta klo 18 Adventtikirkko kaikille luokille klo 9.15, samaan aikaan kirkkoon osallistumattomille oppilaille on koulussa omaa ohjelmaa Luokkien 1-6 yhteinen päivänavaus Luokkien 7-9 yhteinen päivänavaus salissa klo 9.50 Luokkien 1-6 itsenäisyysjuhla koulun pihassa Luokkien 7-9 itsenäisyysjuhla ITSENÄISYYSPÄIVÄ Luokkien 7-9 siivouspäivä Luokkien 1-6 joulujuhlan kenraali, lasten juhla, luokkien 7-9 joulujuhla Luokkien 1-6 joulujuhla vanhemmille, lukukauden päätös, todistusten jako Luokkien 7-9 lukukauden päätös, todistusten jako Alakoulun opettajat kutsuvat luokittain vanhempainillat koolle. 10

11 OPPILASHUOLTO Oppilashuoltohenkilöstön yhteystiedot ovat sivulla 7. Oppilaan tuen tarvetta seuraa luokkatasoinen pedagoginen tiimi, joka kokoontuu säännöllisesti. Oppilaan tai oppilasryhmän tuen tarpeen selvittämiseksi tai oppilashuollon palvelujen järjestämiseksi voidaan koota asiantuntijaryhmä. Huoltaja voi ottaa yhteyttä sopivaksi katsomaansa tahoon (luokanvalvoja, kouluterveydenhoitaja tai -lääkäri, koulupsykologi, koulukuraattori, erityisopettaja ), kun on huolissaan oppilaan tilanteesta. Asiantuntijaryhmän kokoonpano perustuu oppilaan ja tarvittaessa huoltajan suostumukseen. Kouluterveydenhuolto Luokat 7-9: Terveydenhoitaja Riitta Kuvala on parhaiten tavoitettavissa puhelimitse klo , puh tai Helmiviestinnän kautta. Avovastaanotto oppilaille on päivittäin klo Luokat 1-6: Terveydenhoitaja Pirkko Mäkelä on paikalla maanantaisin, keskiviikkoisin ja torstaisin. Avovastaanotto ilman ajanvarausta on klo , puhelinaika klo , puh Terveydenhoitajaan voi olla yhteydessä myös Helmi-reissuvihkolla. Aamu- ja iltapäivisin terveydenhoitajat tekevät pääasiassa terveystarkastuksia. Muuna kuin vastaanottoaikana äkillisesti sairastunut oppilas hakee kotiinlähtöluvan joko luokanvalvojalta tai seuraavan tunnin opettajalta. Vapaa-aikana sattuneiden tapaturmien hoito ei kuulu kouluterveydenhuoltoon. Koulupsykologi Koulupsykologi voi auttaa, kun oppilas tarvitsee tukea ja selvitystä esim. tunne-elämän ja kehityksen solmukohtiin tarkkaavaisuuden ja työskentelyn pulmiin vuorovaikutussuhteisiin kotona ja koulussa oppimisvaikeuksiin Koulupsykologi on osa koulun moniammatillista verkostoa. Hän tarjoaa psykologisia arviointi-, konsultaatio- ja neuvontapalveluja koulussa tuoden psykologista tietoutta sekä näkemystä oppilaan arjen suunnitteluun. Oppilas voi käydä koulupsykologin vastaanotolla esim. sosiaalisiin taitoihin, tunneelämään (mm. mieliala, ahdistuneisuus) tai keskittymiseen liittyvissä pulmissa. Tarpeen mukaan koulupsykologi kartoittaa ja tutkii oppilaan oppimisvalmiuksia. Oppilaan vanhemmat voivat saada ohjausta ja neuvontaa lapsensa kasvuun ja kehityk- 11

12 seen liittyvissä asioissa. Oppilas ja perhe voidaan myös tarvittaessa ohjata eteenpäin saamaan koulun ulkopuolista tukea. Vanhemmat tai nuori itse voivat ottaa suoraan yhteyttä koulupsykologiin. Oppilas voi ohjautua asiakkaaksi myös koulun työntekijän aloitteesta. Yhteistyö vanhempien kanssa on tärkeää. Työskentely on luottamuksellista ja maksutonta. Koulupsykologi osallistuu tarvittaessa yksittäisten oppilaiden asiaa käsittelevien monialaisten asiantuntijaryhmien työskentelyyn. Lisäksi hän osallistuu tarvittaessa monialaiseen yhteistyöhön oppilaan pedagogisen tuen suunnittelussa sekä tarjoaa siihen liittyvää konsultaatiota. Koulukuraattori on koulun sosiaalityöntekijä edistää lasten ja nuorten sosiaalista hyvinvointia, arjen sujumista ja vuorovaikutussuhteita työskentelee yhteistyössä vanhempien ja koulun henkilökunnan kanssa kokoaa verkostoja lapsen ja nuoren tueksi Koulukuraattori tukee ja auttaa oppilaita muun muassa poissaoloihin, käyttäytymiseen, kiusaamiseen, kaverisuhdeongelmiin, perhetilanteisiin, tunne-elämään ja vapaa-aikaan liittyvissä asioissa. Oppilas voi hakeutua koulukuraattorin luokse oma-aloitteisesti tai vanhempien pyynnöstä. Jos huoli lapsen tai nuoren tilanteesta on ilmennyt koulussa, yhteydenotto voi tulla myös opettajalta tai muulta koulun henkilökunnalta. Koulukuraattori voi myös itse ottaa yhteyttä oppilaaseen. Erityisopetus Erityisopetus on yksilönohjausta ja pienryhmäohjausta niille oppilaille, joilla on esim. lieviä oppimis- ja sopeutumisvaikeuksia, tilapäisiä kouluvaikeuksia, sosioemotionaalisia vaikeuksia tai puhe- ja lukivaikeuksia. Erityisopetusta annetaan muun opetuksen ohessa samanaikaisopetuksena luokassa, pienryhmässä tai yksilöopetuksena. Erityisopetustarpeen arvioivat luokanvalvoja, aineenopettaja ja erityisopettaja yhdessä. Tukiopetus Tukiopetusta tarjotaan resurssien puitteissa sitä tarvitseville. Aloite tukiopetukseen voi tulla oppilaalta itseltään, oppilaan huoltajilta, opettajilta, erityisopettajilta tai oppilashuoltohenkilökunnalta. Koulussa tarjotaan myös läksyparkkitoimintaa. Oppilas on velvollinen osallistumaan tukiopetukseen jos opettaja näkee sen tarpeelliseksi (perusopetuslaki 35 ). 12

13 Koulunkäynninohjaajat Koulunkäynninohjaajien toimenkuvaan kuuluu oppilaan ohjaaminen ja tukeminen opetustilanteissa yhteistyössä erityisopetuksen ja opettajien kanssa. Ohjaaja työskentelee yleensä luokassa, mutta myös erityisopetustiloissa joko erityisopettajan työparina tai oppilaan ohjaajana. Ohjaajat pitävät yläkoulussa myös läksyparkkia, missä korvataan tekemättömiä koulutöitä. YLÄKOULUN KIRJASTO Yläkoulun kirjaston aukioloajat (1. jakso) ovat ke, to ja pe klo Tervetuloa lainaamaan, keskustelemaan ja kyselemään kirjallisuudesta! Kirjojen laina-aika on neljä viikkoa, lainauskortin saa kirjastovastaavalta ja se säilytetään kirjastossa. Nähdään! Elina Mäntylammi NIMIKOINTI Muistathan nimikoida kouluvaatteet, -reput ja muut koulussa kulkevat tavarat! Päivittäin katoaa ja hukkuu kaikenlaista tavaraa ja paljon jää palautumatta oikeille omistajilleen. Kansliassa on lähes joka päivä jonkun kadonnut matkapuhelin tai matkakortti, puhumattakaan kaikista kirjoista, takeista, pipoista ym. tavaroista, joita jää lojumaan pitkin koulua. Nimikointi helpottaisi tavaroiden oikeiden omistajien löytymistä ja säästäisi kaikkien aikaa. OPPILAAN TILAPÄINEN VAPAUTTAMINEN KOULUTYÖSTÄ Tähän tiedotteeseen on liitetty lukuvuoden tapahtumakalenteri, josta näkyvät koulun loma-ajat. On toivottavaa, että perheet lomasuunnitelmia tehdessään ottavat ne huomioon. Poissa ollessaan oppilas jää helposti jälkeen opinnoissaan nykyisen jaksolukujärjestyksen vuoksi. Tukiopetuksen avulla ei aukkoja tiedoissa voi paikata, jos syynä on oma loma. Lomakkeita oppilaan tilapäiseen vapauttamiseen koulunkäynnistä saa luokanvalvojalta, luokanopettajalta tai toimistosta. Yläkoulussa lomakkeen mukana oppilas saa lomakkeen, mihin kerätään poissaolon aikana tehtävä koulutyö. Päätöksen poissaoloon saa poissaolon pituudesta riippuen rehtorilta tai luokanvalvojalta näytettyään ensin, että on kerännyt opettajilta poissaolon ajaksi annetut tehtävät. 13

14 TUKIOPPILASTOIMINTA Tukioppilaina toimii koulumme yhdeksäsluokkalaisista valikoitunut joukko. Tänä vuonna heitä on 35, eli kolmesta neljään jokaista seitsemättä luokkaa ja valmistavia ryhmiä varten. Tukioppilaaksi haetaan kahdeksannen luokan keväällä. Niin kuin edellisinäkin vuosina, viime keväänä oli jälleen niin paljon hyviä hakijoita, etteivät kaikki halukkaat päässeet toimintaan mukaan. Tänä vuonna tukioppilastoimintaa ohjaa Irene Heikkilä. Tukioppilaiden tehtävänä on auttaa uusia oppilaita sopeutumaan uuteen kouluun ja opiskeluun yläkoulussa. Tukioppilaat myös auttavat luomaan hyvää ryhmähenkeä pitämällä tukioppilastunteja, sekä pitävät yllä koulurauhaa. Juhannuskylän koulun tukioppilaat : 7A Venla Carlson, Pinja Petäjä, Sanni Viertomanner, Jessica Johansson 7B Reetta Alanen, Eemeli Hiekkataipale, Regina Tverdohleb 7C Zahra Hazara, Jasna Naghavi, Jenni Hietaranta, Elviira Alastalo, Ronja Rantalainen 7D Ada Aaltonen, Sina Hämeensaari, Melina Hölli, Helmi Hämäläinen 7E Mirka Lahti, Maya Bauer, Riia Laitinen, Anna Holappa 7F Ilona Pankko, Donna Tuhkio, Alina Heinonen, Eveliina Valo Valmistavien luokkien tukioppilaat: Andreea Mocanu, Outi Liang, Jasmin Kurela, Onni Härkönen, Paula Vimpeli, Marjatta Paulasto, Pinja Lahtinen, Sofia Kaipainen, Tiina Parkkonen, Laura Perttula, Elsa Pursio 14

15 OPPILASKUNTA Terveiset alakoulun oppilaskunnasta! Jokainen luokka valitsee 1-2 edustajaa oppilaskunnan hallitukseen. 2.-, 4.- ja 6.-luokilta jatkavat viime vuonna valitut jäsenet. Oppilaskunnan kautta voi vaikuttaa koulun tärkeisiin asioihin. Sen edustajia osallistuu myös mm. Lasten parlamenttiin. Hallitus järjestää koululle kivaa toimintaa. Viime vuoden juttuja olivat mm. välkkätoiminta, pipavala, väriviikko, karkkionnenpyörä, Talent, ystävänpäivä ja pääsiäismyyjäisiin osallistuminen. Oppilaskunnan hallitus kokoontuu vähintään kerran kuussa. Oppilaskuntaa ohjaavat Paula Sahinvaara ja Mia Koivunen. Oppilaskunnan edustajille voit kertoa ideoitasi kouluviihtyvyyden parantamiseksi. Tervetuloa vaikuttamaan! Terveisiä yläkoulun oppilaskunnalta! Koulun oppilaskuntaan kuuluu jokainen koulun oppilas, joten kaikilla on mahdollisuus vaikuttaa. Oppilaskunnan ytimenä toimii hallitus, joka valitaan vaaleilla. Oppilaskunta järjestää vuoden mittaan erilaisia tempauksia ja tapahtumapäiviä sekä tuo oppilaan ääntä esille koulussa. Vaikka oppilas ei olisikaan hallituksen jäsen, on hänen mahdollisuus osallistua toimintaan muun muassa auttamalla tapahtumien järjestämisessä. Oppilaskunnan hallitus kokoontuu joka toinen viikko, ja oppilaskunnan ohjaavina opettajina toimivat Noora Sallinen ja Antti Klemi. 15

16 TERVEYDENHOITAJIEN TERVEHDYS Toivottavasti Sinulla, uudella ja entisellä, Juhannuskylän koulun oppilaalla on ollut mukava, rentouttava kesäloma ja olet voinut aloittaa virkeänä koulun. Koulutyö rytmittää nyt arkea ja koulupäivät ovat usein pitkiä. Liikkuminen ja ulkoilu ovat vastapainoa koulussa olemiselle ja paljolle istumiselle. Esimerkiksi terveyteen, toimintakykyyn, mielialaan ja oppimiseen liikkumisella on suuri vaikutus. Arkiliikunta sopii kaikille eikä aina vaadi erityisiä välineitä, mm. kävely ja puistoleikit. Muista siis, että liikkuminen lisää monin tavoin Sinun hyvinvointiasi. Koulussa ja vapaa-ajalla kaverit ovat tärkeitä. Koulussa kaveripiiri voi muuttua tai pysyä samana vuosien ajan. Tärkeää on, että jokainen löytäisi paikkansa kouluyhteisössä eikä tuntisi oloaan ulkopuoliseksi tai syrjityksi. Jos Sinua tai jotain kaveriasi kiusataan, niin kerro siitä vanhemmallesi tai jollekin koulun aikuiselle, esim. opettajalle, terveydenhoitajalle, kuraattorille. Kiusaaminen ja siihen puuttumatta jättäminen voi aiheuttaa kiusatulle ikäviä muistoja koulusta ja sillä voi olla vaikutusta tulevaisuuteen. Ollaan kaikki yhdessä kiusaamista vastaan! Muistutamme vielä muutamasta asiasta, jotka olisi hyvä huomioida kouluun lähtiessä. Hajusteiden käyttö on hyvä rajoittaa kokonaan vapaa-aikaan. Koulussa on paljon henkilöitä, joille hajusteet voivat aiheuttaa rajujakin allergiaoireita. Puhtaudesta huolehtiminen on toki tärkeää ja käsien pesu on edelleen vaikuttavin toimenpide tarttuvien sairauksien ennaltaehkäisyssä. Mukavaa lukuvuoden alkua Sinulle! Terveydenhoitajat Riitta Kuvala (yläkoulu) ja Pirkko Mäkelä (alakoulu) 16

17 VANHEMPAINYHDISTYS Juhannuskylän koulussa toimii vanhempainyhdistys nimeltään Jussinkoulu ry. Vanhempainyhdistys järjestää monenlaista toimintaa koulun oppilaille ja vanhemmille erilaisten tilaisuuksien ja tempausten muodossa. Teemme tiivistä yhteistyötä koulun kanssa ja pyrimme osaltamme myös vaikuttamaan kouluja ja koulutusta koskevaan päätöksentekoon, silloin kun sillä on vaikutusta Juhannuskylän kouluun. Vanhempainyhdistyksen hallitus valitaan vuosittain ylä- ja alakoulun oppilaiden huoltajista ja siihen kuuluu myös nimetty koulun edustaja. Hallitus kokoontuu lukuvuoden aikana pääsääntöisesti kerran kuukaudessa. Lisäksi mukana toiminnassa on joukko vanhempia, jotka osallistuvat yhdistyksen toimintaan halujensa ja toiveidensa mukaan. Mehunkaatajia ja muita talkoolaisia tarvitaan aina! Yhdistys kuuluu Suomen Vanhempainliittoon, josta tarvittaessa saamme tukea, materiaalia ja tietoa laajemmista tapahtumista. Vanhempainyhdistyksen toiminta on vapaaehtoista ja perustuu yhteiseen tekemiseen. Se rahoittaa toimintaansa jäsenmaksuilla ja erilaisilla tempauksilla. Jäsenmaksutuotoista jaetaan merkittävä summa oppilaille stipendeinä joka vuosi. VAPAAEHTOINEN JÄSENMAKSU 10 e tili: Jussinkoulu ry FI viite: 1025 Vanhemmat ovat aina tervetulleita kaikkiin tapahtumiin. Tule siis rohkeasti mukaan vanhempainyhdistyksen kokouksiin ja tapahtumiin. Sähköpostia yhdistykselle voit lähettää osoitteeseen jussinkoulu@googlegroups.com Jussinkoulu (ry) löytyy myös facebookista. Tervetuloa mukaan toimimaan koulun ja kotien väliseen yhteistyöhön! Jussinkoulu ry KERHOT Tänä lukuvuonna on poikkeuksellisen runsaasti tarjolla harrastustoimintaa oppilaille omalla koululla. Harrastava iltapäivä (HIP) toimii aiempien vuosien tapaan. Lisäksi opetus- ja kulttuuriministeriön tuella tarjotaan Arkkitehtuurikerhoa yläkoulun oppilaille, Mun taide - kursseja sekä alakoulun että yläkoulun oppilaille ja Historiakerhoa yläkoulun oppilaille. Esitteet kerhoista ovat koulun kotisivuilla (koulut.tampere.fi/juhannuskyla). Osaan kerhoista ilmoittautumisaika päättyy jo 24.8., mutta aina voi kysyä myös jälkeenpäin, mahtuisiko kerhoon vielä lisää osallistujia. 17

18 Historia-kerho Historiakerho on tarkoitettu historiasta kiinnostuneille oppilaille, jotka haluavat syventyä menneisyyden saloihin kurkistamalla oppikirjaa pidemmälle. Ensimmäisillä tapaamiskerroilla voimme yhdessä opettaja Lauri Hietalan kanssa miettiä, mihin aiheisiin haluamme kerhossa paneutua. Kerhossa vieraillaan mielenkiintoisissa keskustan kohteissa ja paikanpäälle saadaan myös vierailevia asiantuntijoita. Historiaan tutustutaan niin itse tutkimalla kuin elokuvia katsomalla! Osallistuvien ei tarvitse olla kiitettävän oppilaita. Into ja kiinnostus ratkaisee! Kerhon ajankohta ja ilmoittautumismenettely tarkentuu myöhemmin ja päivittyy koulun kotisivuille. Ilmoittautumisesta ilmoitetaan myös käytävä-tv:ssä. Rooma-kerho Ysiluokkalainen! Tule mukaan Rooma-kerhoon! Kerho kokoontuu muutamia kertoja lukuvuoden aikana ja huipentuu matkaan Roomaan. Kerhossa tutustumme Rooman ja Vatikaanin nähtävyyksiin sekä opiskelemme muutaman sanan italiaa. Rooman matkan teemme Lisätietoja saa Jarkko Vilkkilältä ja Kaija Heinoselta. Seuraa ilmoittelua! KAIKKI MUKAAN! 18

19 Uudessa koulussa Tulen koulun pihaan. Pihalla oleskelee paljon 7.-luokkalaisia tyttöjä sekä poikia. Pihalla on myös monia tuttujani. Menen heidän luokseen, ja oleskelemme pihalla, kunnes opettajia tulee katokseen, ja lähdemme kävelemään sitä kohti nimenhuutoa varten. Menemme sisälle kouluun. Siellä on outoa, ja seuraamme luokanvalvojaamme läpi ihmismassojen. Tuntuu oudolta ja erilaiselta. Kävelemme portaita ylös neljänteen kerrokseen asti. Astumme sisään kotiluokan ovesta ja menemme istumaan pulpettien ääreen. Päivän aikana kertasimme vain koulun järjestyssääntöjä. Laskin, että luokallani on yhteensä 29 oppilasta. En tiedä, paljonko minulla on tuttuja luokallani, mutta enemmän kuin uusia ihmisiä. 7CK:n kuvataidetunti Juuri tällä hetkellä minua ei enää jännitä yhtään. Koulussa on kivaa. Olen oppinut jo hieman ruotsia ja elämänkatsomustietoa. Vielä ei ole tapahtunut mitään erityistä. Olen tavannut jo muutaman opettajan luokanvalvojamme lisäksi. He ovat vaikuttaneet mukavilta. Uusia varsinaisia kavereita en vielä ole saanut, mutta kyllä niitäkin vielä varmasti tulee. 7E-luokan oppilas Uudet tuulet Tunnelma oli ensimmäisellä tunnilla aika jännittynyt, kun kaikki 29 oppilasta kuuntelivat luokanvalvojaa. Tunsin entuudestaan heistä vain kaksi, mutta olin tutustunut muihin nopeasti. Jännitys raukesi, kun energiset tukioppilaat tulivat esittelemään meille koulua. He kertoivat koulun tavoista ja säännöistä sekä antoivat muutamia vinkkejä. Heidän johdollaan kävimme syömässä ja sitten leikimme ulkona ponileikkiä. Päivän aikana saimme myös lukujärjestykset sekä kävimme kirkossa. Ensimmäisen päivän jälkeen olin aika helpottunut. Olin saanut uusia kavereita ja luokanvalvojakin oli mukava. Nyt olen nähnyt jo melkein kaikki opettajat ja oppinut tuntemaan luokkalaisiani paremmin. Uudet aineet, joita odotin eniten, olivat latina ja kotitalous. Näiden aineiden, ja muidenkin, tunnit ovat olleet todella mukavia. Myös ruotsia odotin innolla ja olen jo oppinut paljon lauseita. 7E-luokan oppilas 19

20 Juhannuskylän koulu Postiosoite: PL 165, Tampere Käyntiosoite: Tammerkosken koulutalo, Rautatienkatu 3-5, Tampere Johanneksen koulutalo, Postikatu 2, Tampere Internet: Minä olen HASSU, PIENI ja URHEILULLINEN Perhe ja ystävät, nopea. Kaipaan lapsuutta, kesälomaa ja läksyttömyyttä. Pelkään terrorismia ja syöpää. Tulevaisuus kiinnostaa ja ahdistaa. Uskon joulupukkiin. 8. luokan oppilas Minä olen viisas, kaunis ja rohkea, usko ja maailma, iloinen. Kaipaan ystäviä, hiljaisuutta ja rauhaa. Pelkään väkivaltaa ja aseita. Tulevaisuus mietityttää ja innostaa. Uskon hyvään. 8. luokan oppilas 20