LUOK AT 1 6. ja esiopetus Otavan oppimateriaalit 2016

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "LUOK AT 1 6. ja esiopetus Otavan oppimateriaalit 2016"

Transkriptio

1 LUOK AT 1 6 ja esiopetus Otavan oppimateriaalit 2016

2 OPS 2016 Uusia mahdollisuuksia opettamiseen Kustannusosakeyhtiö Otava Oppimateriaalit Uudenmaankatu Helsinki Puhelin (09) Asiakaspalvelu Kustannusjohtaja, oppimateriaalit Teuvo Sankila kustannuspäälliköt Selja Saarialho, vieraat kielet Mervi Korhonen, luonnontieteet Eeva Lahdenmäki, humanistiset aineet markkinointijohtaja Maija Kuusi markkinointipäällikkö Minna Sarestie Sähköposti: Otava tarjoaa opettajien toiveiden pohjalta tehtyjä ratkaisuja sekä digitaalisessa että painetussa muodossa. Monipuoliset alakoulun digimateriaalit antavat mahdollisuuden rikastaa opetusta näppärästi mm. äänen, kuvien ja videoiden avulla. Käyttäjäystävällisten materiaalien avulla on helppo sisällyttää opetukseen myös uuden opetussuunnitelman mukainen tieto- ja viestintätekniikkataitojen opetus. Opettajat ovat antaneet hyvää palautetta Otavan oppimateriaalien eriyttämiseen tarjoamista ratkaisuista. Äidinkielen uutuussarjoissa on uudet S2- ja E-materiaalit. Myös uuteen Tuhattaituriin ja englannin uutuussarjaan High five! ilmestyy alaspäin eriyttävät materiaalit. Kaikista sarjoista löytyy myös haasteita sitä kaipaaville mm. erilaisten projektien ja toiminnallisten tehtävien avulla. Uusi opetussuunnitelma ja koulujen digitalisoituminen tuovat uudenlaisia oppimisen mahdollisuuksia kouluihin. Kerromme mielellämme kuinka kokonaan kotimaisella ammattitaidolla valmistetut materiaalimme auttavat sinua koulujen muuttuvassa arjessa. jouni joronen myyntipäällikkö Ps. Käy tykkäämässä Tähtiopeista Facebookissa, saat vinkkejä arkeen ja tietoa uutuuksista! Tähtiopet Opetusvinkkejä Facebookista! facebook.com/tahtiopet

3 18 26 OPS 2016 OPS Uusi Tuhattaituri tulee! Tule mukaan Tutkimusmatkalle! High five! OPS 2016 OPS 2016 LUOKAT 1 6 ja ESIOPETUS 2016 Asiakaspalvelu ja myynti Tilaukset ja käyttäjäedut...3 Äidinkieli ja kirjallisuus...6 Matematiikka...16 Ympäristöoppi...26 Ympäristö- ja luonnontieto...31 Biologia ja maantieto...31 Fysiikka ja kemia...31 Englanti...32 Ruotsi...36 Ranska...37 Saksa...37 Yhteiskuntaoppi...38 Historia Elämänkatsomustieto...41 Uskonto...42 Musiikki...44 Erityisopetus ja S Esiopetus...48 Kasvatustiede Opeta omalla tyylilläsi! Hinnasto...50

4 laittaa kuvan suoraan sinulle. 2 Asiakaspalvelu ja myynti Asiakaspalvelu Haluatko lisätietoa oppimateriaaleista? Asiakaspalvelumme vastaa mielellään kysymyksiisi. Otavan oppimateriaalien asiakaspalvelunumero palvelee ma pe klo Puhelinvaihde asiakaspalvelu@otava.fi Myynti Haluatko tietää lisää Otavan oppimateriaaleista? Suunnitteletko kirjasarjan vaihtoa? Oman alueesi myyntipäällikkö palvelee sinua. Katso oman alueesi myyntipäällikkö: otava.fi/yhteystiedot Jouni Joronen Myyntipäällikkö Pohjois-Suomi Puh jouni.joronen@otava.fi Tomi Wallin Myyntipäällikkö Länsi-Suomi Puh tomi.wallin@otava.fi Ulla Timonen Myyntipäällikkö Keski- ja Itä-Suomi Puh ulla.timonen@otava.fi Timo Rantala Myyntipäällikkö Etelä-Suomi Puh timo.rantala@otava.fi Hanna Väisänen Myyntipäällikkö Etelä-Suomi Puh hanna.vaisanen@otava.fi Arja Kuitunen Myyntipäällikkö Etelä-Suomi Puh arja.kuitunen@otava.fi

5 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Tilaukset, käyttäjäedut ja opepalvelu 3 Tilaukset Onko sinulla kysyttävää oppimateriaalien tilauksiin ja toimituksiin liittyvissä asioissa? Sinua palvelee: Kirjavälitys Oy Puh Sähköposti: kvtilaus@kirjavalitys.fi Digimateriaalien tilaaminen Otavan digimateriaaleja ja sähköisiä opetusaineistoja (onlinetuotteita) voit tilata välittäjältäsi tai Otavan verkkokaupasta. Lisätietoa sivulta 50. Otavan verkkokauppa Tilaa digimateriaalit ja sähköiset opetusaineistot (online-tuotteet) verkko kaupasta kirjautumalla sisään oppilaitoksesi omilla tunnuksilla. Tunnukset voi tarvittaessa pyytää Otavan asiakaspalvelusta. Otavan Opepalvelusta saat kaikki käytössäsi olevat sähköiset materiaalit, mm. digiopetusaineistot, sähköiset opetusaineistot, sähköiset opettajan oppaat sekä oppilaan sähköiset tehtävät ja digitehtävät. Ensimmäisellä kerralla Opepalveluun tulee rekisteröityä. Lisätietoja Opepalvelun käytöstä: otava.fi/ukk Voit kokeilla Otavan sähköisiä aineistoja 30 päivän ajan, veloituksetta. Kirjaudu Opepalveluun ja aloita kokeilu! otava.fi/opepalvelu Käyttäjäedut Moniin Otavan oppikirjasarjoihin saa käyttäjäetuja. Käyttäjäedut koskevat luokkien 1 6 opettajia, kun tilattujen oppikirjojen määrä on vähintään 10 kappaletta. Tutustu etuihisi: Tähtiopet Opetusvinkkejä Facebookista! facebook.com/tahtiopet Oppilaat käyttävät digitehtäviä ja oppilaan sähköisiä aineistoja Oppilaan maailmassa. Opettaja jakaa oppilaille tunnukset palveluun Otavan Opepalvelussa. Lisätietoja: otava.fi/ukk otava.fi/oppilaanmaailma

6 4 Sähköiset aineistot On hyvä siirtyä uuteen opetussuunnitelmaan, Kätevästi ja monipuolisesti uuteen OPSiin Olemme tehneet uusia oppimateriaaleja ja päivittäneet olemassa olevia samaan aikaan opetussuunnitelmien sisältökehityksen kanssa. Tarjoamme nyt uuden opetussuunnitelman mukaiset sisällöt käyttöösi. Monipuoliset materiaalimme auttavat sinua tempaamaan jokaisen oppilaan mukaan. Opeta omalla tyylilläsi Tarjoamme sinulle pedagogisesti pätevät työvälineet opetukseen. Monipuolisten sisältöjen tukemana pystyt opettamaan oman tyylisi ja myös ryhmäsi tarpeiden mukaan. Opetuksen suunnittelu ja toteuttaminen on oppimateriaalimme avulla helppoa, koska ne sisältävät olennaiset asiat ja samalla antavat paljon liikkumavaraa. Tarpeen mukaan digitaalista Tarkoituksenmukaisesti käytettynä digitaalisuus elävöittää opetusta ja tuo vaihtelua. Äänet, kuvat ja videot auttavat ottamaan eri aistit oppimisen tueksi. Opettajalle digiopetusaineisto on tehokas työkalu opetuksen suunnitteluun ja oppitunnilla asioiden havainnollistamiseen. Koetyökalu tukee kokeiden suunnittelussa. Oppilaan digitehtävät opettavat tärkeitä asioita oppilaille mieluisella tavalla. Ne myös opettavat taitoja, joiden avulla oppilaat selviytyvät yhä digitaalisemmassa toimintaympäristössä.

7 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Sähköiset aineistot 5 uuteen kouluvuoteen, uuteen koulupäivään Jokainen oppilas on otettu huomioon Tuemme sinua vahvasti opettamisessa. Erilaiset oppija tyypit ja erityistukea tai S2-opetusta tarvitsevat oppilaat on huomioitu oppimateriaalisarjoissamme. Sisältöjen suunnittelussa on myös otettu huomioon oppilaiden oma kokemusmaailma. Autamme sinua antamaan jokaiselle oppilaallesi hyvät eväät tulevaisuuteen. Valitse painettu, digitaalinen tai yhdistelmä: painettu oppikirja painettu tehtäväkirja digikirja digitehtävät digiopetusaineisto digilisätehtävät opettajan opas ratkaisut äänite ja paljon sarjakohtaisia lisäherkkuja! OPS 2016

8 6 Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat 1 2 OPS 2016 Seikkailujen aapinen Seikkailujen lukukirja Seikkailujen tarinat on kirjoittanut Finlandia-palkittu Siri Kolu. Veikeät hahmot herättävät lapsen mielikuvituksen ja tekevät lukemaan oppimisesta seikkailun. Tarinoiden kautta voi käsitellä tunnetaitoja ja ajankohtaisia aiheita: ystävyyttä, erilaisuutta ja toisten kohtaamista. Eriyttäminen on otettu vahvasti huomioon, ja lukemista riittää kaikentasoisille lukijoille. Digiopetusaineisto tarjoaa motivoivien pelien ja tehtävien lisäksi monipuoliset käytännön työkalut opetustilanteisiin. OPS 2016 Seikkailujen aapinen ja Seikkailujen lukukirja Kehitetään oppilaan monilukutaitoa ja ajattelun taitoja: kykyä hankkia, muokata, arvioida ja tuottaa tietoa. Erilaisten viestien tulkitsemisen ja tuottamisen taidot kehittyvät. Yhteistyö ja yhdessä tekeminen ovat keskeisiä menetelmiä. Oppilaat käyttävät, tulkitsevat ja tuottavat erilaisia tekstejä sekä yksin että yhdessä. Osallistumista, vaikuttamista ja itseilmaisua tuetaan vahvasti. Tekstiympäristö on rikas ja monipuolinen. Uudistuvaa teknologiaa hyödynnetään tarkoituksenmukaisesti. Opettajan materiaaleissa on runsaasti opetuksen eheyttämiseen liittyviä ideoita. Koko sarjassa on uudet mallikirjaimet. oppikirjailijat: mari backman, kati lassila, kati solastie tarina: siri kolu kuvittaja: johanna lumme, heli pukki musiikki: tuomo rannankari, soila sariola, maria portaankorva Lue lisää: otava.fi/seikkailujenaapinen otava.fi/seikkailujenlukukirja

9 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat Seikkailujen aapinen Uusi aapinen tarjoaa monipuoliset työvälineet opetukseen. Se painottaa eriyttämistä alas- ja ylöspäin, ilmaisua ja vuorovaikutusta sekä kirjoitustaidon kehittymistä samassa tahdissa lukutaidon kanssa. Rikas kuvitus innostaa tutkimaan kuvaa, keskustelemaan ja kirjoittamaan. Aapisen kiehtova tarina Annun ja Ollin salatusta ystävyydestä tempaa kaikki oppilaat mukaansa. Seikkailujen lukukirja Teksti eriyttää monella eri tasolla. Tarinoiden lisäksi luetaan tietotekstejä ja tutustutaan kielen ilmiöihin opettaja Nokan kanssa. Ilmeikkäät hahmot ja rikas kuvitus houkuttelevat lukemaan myös kuvia. Aapisesta tutut Annu, Olli ja Lempi saavat uusia ystäviä, etsivät aarretta ja ratkovat ristiriitoja harjoitellen vuorovaikutusta ja ilmaisua. Aapisen tehtäväkirjat Syksyn tehtäväkirja harjoittaa systemaattisesti kirjoittamista. Kullekin kirjaimelle on kaksi aukeamaa tehtäviä kirjaimen piirtämisestä tavun, sanan ja virkkeen kirjoittamiseen. Kevään tehtäväkirja harjoittaa perustaitoja osa-alueittain. Kutakin aapisen kappaletta vastaa kolmen sivun kokonaisuus: kielenhuolto, luetun ymmärtäminen ja luova kirjoittaminen. Seikkailujen aapisen materiaalit Aapinen Tehtäväkirja 1 syksy Tehtäväkirja 1 kevät Opettajan opas syksy Opettajan opas kevät Kirjoitusvihko (sisältyy syksyn tehtäväkirjoihin) Lukuseikkailu E-tehtäväkirjat Suomi toisena kielenä Suomi toisena kielenä opettajan opas Eriyttäminen ja tukiopetus Digiopetusaineisto Digilisätehtävät Käden taidot Laulut-CD Musiikkiopas Kirjainkortit Leimasimet Keppinuket Käsinuket (satubertta.fi) Värinopat (earlylearning.fi) Lukukirjan tehtäväkirjat Lukukirjan tehtäväkirjat jatkavat aapisen kevään tehtäväkirjasta tuttua rakennetta: tehtäväkirjoissa harjoitellaan kielenhuoltoa, luetun ymmärtämistä ja luovaa kirjoittamista. Erilaiset tehtävätyypit ja mielenkiintoiset tehtävät kehittävät kielellistä ymmärrystä, sanavarastoa ja kirjoittamisen taitoja. Seikkailujen lukukirjan materiaalit Lukukirja Tehtäväkirja 2 syksy Tehtäväkirja 2 kevät Opettajan opas syksy Opettajan opas kevät Lukupassi (sisältyy syksyn tehtäväkirjoihin) Lukuseikkailu E-tehtäväkirjat Suomi toisena kielenä Suomi toisen kielenä opettajan opas Eriyttäminen ja tukiopetus Digiopetusaineisto Digilisätehtävät Käden taidot Musiikkiopas + CD Tunnetaitojen ja luovan kirjoittamisen korttisarja

10 8 Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat 1 2 Seikkailujen aapinen Jokaista kirjainta käsitellään kahden au keaman verran. Sekä lukemaan opet te levat että lukutaitoiset lapset voivat opetella tarvitsemiaan taitoja samalla aukeamalla oppimisesta innostuen. Kirjainten käsittelyjärjestys mahdollistaa lukemisen opettelun alusta asti oikeilla sanoilla. Kevään teksteissä eriytetään sanatasolta tarinatasolle. Tavutaulut oppilaille, jotka harjoittelevat äänteitä ja tavuja. Veikeät hahmot ja rikas kuvitus houkuttelevat tutkimaan kuvaa. Lisää tavuharjoituksia lukemaan opetteleville ja sanan muodostamista lukutaitoisille. Sananuolesta löytyy sanoja, yhdyssanoja ja sanapareja, joita voi etsiä kuvasta. Ylöspäin eriyttävissä sinisissä teksteissä käytetään kaikkia kirjaimia. Ylöspäin eriyttävään tekstiin liittyvät noppatehtävät. Sanalaatikot jo opituilla kirjaimilla. Vuorokeskustelu jo opituilla kirjaimilla.

11 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat Seikkailujen lukukirja Eriyttäminen ja erilaiset oppilaat on otettu huomioon joka kappaleessa. Lukukirja on kokonaisteos, joka muodostuu kymmenestä jaksosta. Jokaisessa jaksossa esitellään tarinan lisäksi jokin tekstilaji a tutustutaan kielenilmiöihin opettaja Nokan kanssa. Uutuus! Kappaleen ensimmäisessä osassa on isompaa tekstiä, virkkeille on omat rivit ja teksti on tavutettu. Tekstin toisessa osassa vain vaikeat sanat on tavutettu. Sujuvien lukijoiden teksti on pienempää riviltä toiselle juoksutettuna. Noppatehtävissä on sisältökysymyksiä, kielen tutkimista, piirtämistä ja luovaa kirjoittamista. Alaspäin eriyttävä virkenauha kiteyttää koko tarinan neljällä virkkeellä. Tietotekstien avulla tutustutaan eri tekstilajeihin ja nimetään ne. Opettaja Nokan avulla nimetään kielen ilmiöt, joita harjoitellaan. Nokan kutkutukset kehittävät kielitietoisuutta ja tukevat oppilaan ajattelun taitoja.

12 10 Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat 1 2 Aapisen ja lukukirjan materiaaleja Seikkailujen runsas tuoteperhe tukee erilaisten ryhmien opetusta ja antaa valinnanvaraa. Myös Seikkailujen lukukirjaan ilmestyy E- ja S2-materiaalit sekä Musiikkiopas ja Käden taidot. Uudet mallikirjaimet ru E-tehtäväkirjat syksy ja kevät E-tehtäväkirjat sopivat käytettäväksi rinnakkain perustehtäväkirjan kanssa. Lue lisää sivulta 47. Opettajan oppaat Sisältävät mm. kappaleisiin liittyvät tarinat, kysymyksiä kirjainaukeamiin, keskusteluvinkkejä, eriyttävät sanelut, toiminnalliset tehtävät, ilmaisu- ja vuorovaikutustehtävät ja kokeet. Suomi toisena kielenä S2-materiaalin avulla opitaan sanastoa, käsitteitä ja suomen kielen rakenteita. Lue lisää oppilaan kirjasta ja opettajan oppaasta sivulta 46. Eriyttäminen ja tukiopetus Kirja sisältää ylös- ja alaspäin eriyttäviä, kopioitavia liitteitä oppilaille. Monisteita on runsaasti sekä jokaiseen kirjaimeen että kielen osaalueeseen. Musiikkiopas ja Käden taidot Musiikkiopas sisältää laulujen nuotit sekä soitto-, leikki- ja liikuntaohjeet. Käden taidot antaa hauskoja vinkkejä ja ohjeita käsitöihin ja kuvataiteeseen. Laulut-CD Tupla-CD:llä on 11 aapisen kirjainlaulua ja 11 muuta laulua sekä karaokeversiot.

13 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat Seikkailujen digimateriaalit Digiopetusaineisto opettajalle Lisää intoa lukemisen ja kirjoittamisen oppimiseen antaa kätevä digiopetusaineisto, joka toimii tietokoneella, tabletilla, datatykillä tai älytaululla. Oppikirjan ja tehtäväkirjojen aukeamien avulla on helppo havainnollistaa opetusta. Aukeamia voi suurentaa ja niiden osia ja yksityiskohtia tarkastella. Tehtäväkirjojen vastaukset saa näkyviin napauttamalla. Aapisen ja lukukirjan kaikki tekstit ja opettajan oppaan tarinat on luettu ääneen. Lauluista on karaokeversiot. Kirjainanimaatioiden nopeutta voi säätää portaattomasti. Innostavat pelit ja tehtävät piristävät oppituntia. Esimerkiksi jokaisesta kirjaimesta on runsaasti äänne-, tavu- ja sanatason harjoituksia. Opettajan materiaalit -osiosta jaksojen jälkeen löytyvät opettajalle suunnatut materiaalit: Opettajan opas liitteineen, Arviointimateriaali, Eriyttäminen ja tukiopetus sekä kevätpuolella ja lukukirjan aineistossa Koetyökalu. Opetusaineistossa on S2-tehtävä jokaiseen kappaleeseen. Kokeile 30 päivää! Digilisätehtävät oppilaalle Pelien ja tehtävien avulla oppilas voi itsenäisesti harjoitella lukemista, kirjoittamista ja kuuntelemista. Digitehtävät toimivat tietokoneella ja tabletilla. Useissa tehtävissä on kaksi tasoa. Jokaiseen lukuun on oppimista tukevia tehtäviä.

14 12 Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat 1 2 Taikamaan aapinen ja lukukirja Taikamaan aapinen vie oppilaat lukemisen taikamaailmaan, jossa jokainen onnistuu. Sarjan monipuolisen ja helppokäyttöisen kokonaisuuden avulla työskentely on sujuvaa ja eriyttäminen käy näppärästi. Koko sarjaan on vaihdettu uuden opetussuunnitelman mukaiset mallikirjaimet. Taikamaan materiaalit Taikamaan aapinen Taikamaan lukukirja Tehtäväkirjat Opettajan oppaat Tehtäväkirjat erityisopetukseen Kirjainkorttinauha Käsialakorttinauha Taikamaan laulut 1 ja 2 CD:t Taikamaan taideopas ja Taikamaan taideopas 2 Käsinuket Keppinuket Leimasimet Sähköiset opetusaineistot Taikamaan esiopetus katso s. 48 oppikirjailijat: sinikka raikunen, katariina leino Lue lisää: otava.fi/taikamaa Uudet mallikirjaimet Harjoituskirjat 1. luokalle Harjoituskirjan perustehtävät etenevät helpoista sanoista vaikeampiin. Kirjoissa on uudet mallikirjaimet. Harjoituskirjat 2. luokalle Perustehtävät tarjoavat onnistumisen elämyksiä kaikille, lisätehtävät antavat haastetta. Teksti taitoja-kirja sisältää myös luovan kirjoittamisen ja luetun ymmärtämisen tehtäviä. Harjoituskirjoissa on uudet mallikirjaimet. Taikamaan tehtäviä Kirjaimet ja sanat ISBN Taikamaan tehtäviä Sanat ja lauseet ISBN Taikamaan tehtäviä Käsialakirjoitusta ISBN Taikamaan tehtäviä Oikeinkirjoitusta ISBN Taikamaan tehtäviä Tekstitaitoja ISBN

15 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat Taikamaan sähköiset opetusaineistot Taikamaan sähköiset opetusaineistot elävöittävät oppitunteja. Helppokäyttöiset materiaalit tukevat oppimista ja tuovat toimintaa tunneille. Sähköinen opetusaineisto toimii tietokoneella ja data tykillä tai interaktiivisella esitystaululla. Taikamaan sähköinen opetusaineisto 1A ja 1B sekä 2A ja 2B Toiminnallisia tehtäviä: alkukirjaimen etsimistä, nimeämistä, liu uttamista, Kim-leikkejä sekä kirjainmuotojen harjoittelua. Ylös- ja alaspäin eriyttäviä harjoitusvaihtoehtoja. Opettaja voi heijastaa oppikirjan aukeaman seinälle ja tarkastella yksityiskohtia luokan kanssa. Kertomukset ja lukuvinkit Jarmo Heikkisen lukemina. Karaokeversiot aapisen ja lukukirjan lauluista piristävät oppitunteja. Tehtäväkirjojen aukeamia voi käydä läpi ilman ratkaisuja tai ratkaisu ratkaisulta. Koepaketissa on kuunneltavia saneluita ja koetyökalu sekä tulostettavat arviointiliitteet. Täydennä äidinkielen opetustasi! Kaikkiin kirjasarjoihin sopivien materiaalien kanssa eriyttäminen sujuu näppärästi ja saat tukea suomi toisena kielenä -opetukseen. Kaikkien luokkien kirjojen mallikirjaimet ovat uuden opetussuunnitelman mukaiset. Uudet mallikirjaimet Luen. Kirjoitan. Opin. 1 ja 2 Alaspäin eriyttävät tehtäväkirjat tukevat luku- ja kirjoitustaidon kehittymistä sekä kartuttavat sanavarastoa. Sopii erityisesti suomi toisena kielenä oppilaille. Matkaopas ymmärtävään lukemiseen 1 Ylöspäin eriyttävä tehtäväkirja, joka kehittää tarkkaa lukemista ja vahvistaa lukutekniikkaa. Tehtävät ohjaavat oppilasta muistamaan lukemaansa ja tarjoavat haastetta lukeville oppilaille. Matkaopas kynän kiemuroihin Alaspäin eriyttävä tehtäväkirja kehittää käden hienomotoriikkaa, vahvistaa käden ja silmän yhteistyötä sekä innostaa tarkkaan työskentelyyn. Ymmärtävän lukemisen opas kolmosille ja nelosille Ylöspäin eriyttävät tehtäväkirjat, joiden avulla pohditaan luettua, vahvistetaan lukutekniikkaa sekä ohjataan tarkkaan lukemiseen ja luetun hyödyntämiseen.

16 14 Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat 3 6 Uudet mallikirjaimet Kipinä 3 6 OPS 2016 Kipinän mielikuvitusta ruokkivat tarinat ja innostavat tehtävät saavat kaikki lukemaan ja kirjoittamaan! Kiitetyn kirjailijan Mila Teräksen jännittävät kertomukset ja niihin liittyvä valloittava kuvitus vastaavat aina luokan oppilaiden ikätasoa. Eriyttäminen on huomioitu sarjan kaikissa osissa, ja E- ja S2-tehtäväkirjat toimivat myös integroidussa luokkaopetuksessa. Sähköiset aineistot ovat selkeä ja monipuolinen paketti opetuksen tueksi. Kipinän kehitystyöhön on osallistunut yli 100 opettajaa ympäri Suomen. Lue lisää: otava.fi/kipinä Kipinä ja uusi OPS Kipinä harjoittaa monilukutaitoa mm. kuvien, erilaisten tekstilajien, videoiden ja kuunneltavien kertomusten avulla. Tuoreet tekstikatkelmat kiinnittyvät koululaisen maailman. Tekstit käsittelevät myös muiden oppiaineiden aiheita, jolloin integrointi on helppoa. Uudet mallikirjaimet on päivitetty koko sarjaan. Pari- ja ryhmätehtävät kehittävät vuorovaikutustaitoja ja kannustavat osallistumaan aktiivisesti. Kipinä tarjoaa toimivat välineet projektien tekemiseen. Kipinä rohkaisee itsenäiseen tiedonhakuun omalla mobiililaitteella. Laaja-alainen osaaminen, kuten arjen hallinta, tulee monipuolisesti esiin.

17 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat Kipinä 6 ilmestyy 2017! Oppikirja Kipinä 3 ja Kipinä 4 oppikirjan erilaiset tekstit tehtävineen tutustuttavat tekstilajeihin, vahvistavat opiskelutaitoja sekä harjoittavat lukustrategioita ja monilukutaitoa. Vaiheittain kirjoittaminen tuo lisää kipinää kirjoittamiseen. Kirjan jaksot alkavat jatkokertomuksella, jonka voi käydä läpi myös omana kokonaisuutenaan. Kipinä 5 oppikirja harjaannuttaa laajojen kokonaisuuksien hallintaan. Jaksot alkavat kuvanlukua harjoittavalla valokuvasivulla. Jokaisessa jaksossa on pidempi novelli, joista kirjan lopussa muodostuu kokonaisuus. Tehtäväkirja Tehtäväkirjassa opittavaa asiaa harjoitellaan yhden tai kahden aukeaman verran. Tehtävät etenevät helpoista haastavampiin. Viittaukset oppikirjan sivuihin ja tiivistetyt opetustekstit helpottavat kirjan käyttöä. Mukana on paljon erilaisia tekstejä tehtävineen, luetunymmärtämisen ja kuvanlukemisen tehtäviä sekä itsenäiseen tiedonhakuun kannustavia tehtäviä. Jokainen jakso päättyy kertaukseen ja itsearviointiin. Digimateriaalit 1. Innostava digimateriaali saa kaikki syventymään oppimiseen. Digiopetusaineistossa on paljon tehtävää tunneille, ohjattuja kirjoitusharjoituksia, kirjavinkkausvideoita ja paljon muuta. Oppilaan digilisätehtävät harjoittavat kielitiedon perusteita ja soveltuvat oppilaan itsenäiseen työskentelyyn. Aineistot ovat päätelaiteriippumattomia. oppikirjailijat: sanni arvaja, eija kangasniemi, minna konttinen, sini lairio, anu löyttyniemi, irja nikkinen (e-tehtäviä, S2-tehtäviä), satu pesonen-kokko, heleena puolitaival tarina: mila teräs kuvitus: anita polkutie, anna polkutie, heli pukki Kipinä-materiaalit Oppikirja Tehtäväkirja E-tehtäväkirja S2-tehtäväkirja Opettajan opas Opettajan liitteet Tehtävien vastaukset Digiopetusaineisto Digilisätehtävät

18 16 Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat 3 6 Oppikirja Oppikirjan jaksoissa on aina mukana jatkokertomuksen osa tai novelli. Erilaiset tekstit tehtävineen harjoittavat mm. monilukutaitoa ja lukustrategioita. Oppikirjan tehtävät eriyttävät sekä ylös- että alaspäin ja mukana on myös tarinoihin liittyviä luovia tehtäviä. Jakso päättyy aina kirjavinkkeihin, joissa on mukana niin klassikkoteoksia kuin ajankohtaista nuortenkirjallisuuttakin. Kertomuksen värikäs ja kuvaileva kieli innostaa lukemaan. Tunnelmallinen, oppilaan ikätasoa mukaileva ja runsaasti yksityiskohtia sisältävä kuvitus tukee tarinaa. Onnenkeksien kertomaa R ttää Syty an ja ma luke amaan! itt kirjo Sabotaasi menee aina vain röyhkeämmäksi, Sohvi harmitteli eräänä päivänä kirjoja tutkiessaan. Tämä on täysin ihinää, rapinaa, kihinää. Aavemaiset äänet täyttivät Kipinä-bussin aina silloin, kun sen vanha moottori ei ulvonut käynnissä. Minusta kuulosti siltä kuin jokin kutsumaton olento olisi lymyillyt bussin nurkissa. Syysiltojen tummuessa ajatus oliosta tuntui erityisen epämiellyttävältä. Sohvikin vilkuili ajaessaan levottomasti taakseen. Hän oli asentanut hyllyjen eteen hiirenloukun. Voisiko oudon rapinan takana olla hiiri? Vai nakersiko jokin hyönteinen kirjojen sivuja repaleisiksi? Kenties kyseessä oli jokin outo kummajainen, joka teki tuhojaan kirjahyllyllä illan syvenevissä varjoissa. tahallista ja järjestelmällistä kirjojen tuhoamista. Taas uusi revitty kirja! Kävikö joku bussissa yöaikaan? Mutta Kipinän ovet olivat öisin visusti lukitut, eikä niissä näkynyt minkäänlaisia murtojälkiä. En ehtinyt pohtia kirjojen arvoitusta enempää, sillä kumaraharteinen Taavetti Tomunen nousi pysäkiltä kyytiin. Hän omisti vanhojen kirjojen myymälän eli antikvariaatin, jonka nimi oli Keltasivu. Mies lainasi jonkin kirjan, minkä jälkeen hän luikahti matkoihinsa vikkelästi kuin kala kasvien suojaan. Seuraavaksi pysähdyimme satamassa. Entinen merikarhu Kalevi Kiiski asui vanhassa majakassa. Hän toi ison nipun Sininen väripohja korostaa kielitiedon esimerkkejä ja vihreä tekstinäytteiden kaikille tarkoitettuja osuuksia. kirjekuoria lähetettäväksi eri puolille maata ja lainasi samalla kasan kirjoja. Kirjapino sai hänet virnistämään leveästi. Näin ylenpalttisesta onnesta en edes uneksinut ollessani ruma ankanpoikanen, mies tuumi ennen kuin katosi syystuuleen. Katsahdimme Ranan kanssa kummastuneina toisiimme. Sanat olivat tietysti Ruma ankanpoikanen -sadusta, mutta miksi mies ne lausui? Verbien aikamuodot 1 Jatka virkettä verbiluettelolla. l Viime viikolla hypin, ongin, ahkeroin, nukuin, söin ja pelasin. Verbit taipuvat myös aikamuodoissa. Preesens ilmaisee toimintaa, joka tapahtuu juuri nyt. Aikaisemmin tapahtunutta toimintaa ilmaisee imperfekti. Imperfektin tunnus on i-kirjain. a. Eilen b. Huomenna c. Viime viikonloppuna d. Tänään Luka juo lähdevettä. preesens 2 a. Lue tikkatauluun kirjoitetut verbit. l Isä ja äiti paistavat lettuja. preesens b. Heitä noppaa. Valitse nopan silmäluvun mukaan tikkataulusta yksi verbi. c. Muuta verbi toiseen aikamuotoon. 34 Luka joi eilen kaakaota. imperfekti He paistoivat eilenkin lettuja, vaikka satoi vettä. imperfekti imperfekti l 35 3 Etsi virkkeistä verbit, jotka ovat imperfektissä. Kirjoita. a. Benjamin pulahti veteen. b. Aurinko porottaa suoraan kasvoihini. c. Aallot keinuttavat kanoottia. d. Eväät eivät onneksi kastuneet kanootin perällä. e. Retkemme päättyi onnellisesti. Helpoimmat tehtävät on merkitty tummansinisellä. Vaaleansiniset tehtävät ovat kaikille oppilaille. 4 Muuta verbit preesensiin. Kirjoita virkkeet. l a. Benjamin tuijotti taivaalle. b. Käärme pelästyi melan ääntä. c. Se luikerteli pois. d. Huokaisin helpotuksesta. 5 Muuta verbit imperfektiin. Kirjoita virkkeet. l a. Melon mielelläni. b. Nautin eväät rannalla. c. Auringonsäteet lämmittävät. d. En kaadu kanootilla. 6 Kirjoita aukeaman kuvasta ainakin kolme virkettä. Alleviivaa verbit. l 7 a. Keksi ja kirjoita kuvasta kertomus, jossa käytät kuvailevia verbejä. b. Vaihtakaa kertomuksia parisi kanssa. Lukekaa kertomukset. c. Alleviivaa parisi kertomuksesta mielestäsi kuvailevimmat verbit. tehtäväkirja s Tähtitehtävät eriyttävät ylöspäin ja vaativat omaa pohdintaa tai tiedonhakua. Sähköiset salamatehtävät harjaannuttavat monilukutaitoon ja kriittiseen tiedonhakuun. Tutustu näytesivuihin: otava.fi/kipinä E-tehtäväkirjat S2-tehtäväkirjat Erityisopettajan muokkaama E-tehtävä kirja noudattaa yleisopetuksen kirjan rakennetta. Sivunumerointi on sama, ja aukeamat ovat selkeät ja rauhalliset. Tehtävien ohjeet ovat helpotettuja, ja mallinnukset auttavat alkuun. S2-tehtäväkirjassa kiinnitetään erityistä huomiota sanaston ja käsitteistön oppimiseen ja kartuttamiseen. Se soveltuu oppilaalle, jolla on suomi toisena tai vieraana kielenä. Aukeamarakenne on sama kuin yleisopetuksen tehtäväkirjassa.

19 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Äidinkieli ja kirjallisuus, Luokat Opettajan oppaat Opettajan opas on valmis paketti opetuk sen tueksi. Se sisältää mm. oppituntien tavoitteet, ehdotukset tunti suunnitelmiksi, oppikirjan tehtävien vastaukset ja harjoituskokeet. Opettajan liitteet Opettajan liitteissä on lisätehtäviä tuntija kotitehtäväkäyttöön. Mukana on helppolukuinen versio oppikirjan jatkokertomuksesta, perus tason lisäharjoituksia sekä haastavampia tehtäviä. Tehtävien vastaukset Perustehtäväkirjan vastaukset on saatavilla painettuna kirjana. Digiopetusaineisto Helppokäyttöinen digiopetusaineisto toimii tietokoneella, datatykillä tai älytaululla. Oppikirjan aukeamien avulla on helppo havainnollistaa opetusta. Mukana on myös perustehtäväkirjan aukeamat vastauk sineen sekä E- ja S2-tehtäväkirjojen vastaukset. Monipuolisissa tehtävissä harjoitellaan mm. kirjoittamaan vaiheittain ja kerrataan kielitiedon asioita. Vuorovaikutuksellisissa tehtävissä koko luokka voi osallistua esimerkiksi tarinan kertomiseen. Kirjavinkit sisältävät mm. kirjavinkkausvideoita, tekstikatkelmia ja luovia tehtäviä. Tuntien suunnittelun ja arvioinnin tueksi mukana on mm. pdf-muotoinen opettajan opas ja opettajan liitteet, kokeet ja koetyökalu, E- ja S2-kokeisiin soveltuvia tehtäviä, lukudiplomitehtäviä, luetunymmärtämistehtäviä ja paljon muuta. Kokeile 30 päivää Opepalvelussa! Digilisätehtävät Kuunneltaviin kertomuksiin perustuvat hauskat digilisätehtävät harjoittavat kuullun ymmärtämistä, kirjoittamista, kielitietoa ja itsenäistä tiedonhakua. Tehtävät kertaavat oppi- ja tehtäväkirjan aiheita ja soveltuvat oppilaan itsenäiseen työskentelyyn. Digilisätehtävät toimivat tietokoneella, tabletilla ja mobiililaitteella. Vipunen Vipunen 3 6 on edelleen saatavilla. Lue lisää: otava.fi/vipunen

20 18 Matematiikka, Luokat 1 6 Tuhattaituri 1 6 OPS 2016 Suosikkisarja uudistuu! Tuhattaiturin kanssa siirryt turvallisesti uuteen OPSiin. Tuhattaituri kehittää oppilaan matemaattista ajattelua rauhallisesti edeten: perusasiat ja keskeiset käsitteet opitaan kiireettömästi. Matematiikkaa opitaan monipuolisilla työtavoilla ja välineillä, eri aisteja käyttäen, yhdessä tehden ja tutkien. Oppitunti rakentuu toiminnan, tarinan, opetusruudun tarkastelun ja päässälaskujen pohjalle. Uusilla digimateriaaleilla havainnollistetaan ja syvennetään opetettavaa asiaa. Uusi OPS ja Tuhattaituri Yhdessä tekeminen ja oppimisen ilo on kantavana ajatuksena koko sarjassa. Eriyttäminen on tehty helpoksi. Tuhattaituri tarjoaa runsaasti keinoja toiminnalliseen matematiikan opetukseen. Oppikirjoissa on ohjelmoinnillista ajattelua tukevia tehtäviä ja lisää toimintavinkkejä ohjelmoinnin harjoitteluun löytyy opettajan oppaasta. Oppikirjoista löytyy TVT-taitoja tukevia tutkimustehtäviä ja projektitehtäviä.

21 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Matematiikka, Luokat Digiopetusaineisto opettajalle Tuhattaiturin uudistunut digiopetusaineisto on helppokäyttöinen! Oppitunnin materiaalit löytyvät samasta näkymästä eri välilehdiltä. Materiaaleja voi myös hakea ja suodattaa. Aineisto toimii kaikilla päätelaitteilla. Opettelemme-välilehdellä on runsaasti materiaalia käsiteltävän asian opettamiseen ja havainnollistamiseen. Harjoittelemme-välilehdellä on tehtäviä käsiteltävän asian harjoittelemiseen. Pohdimme-osiossa on oppitunnin päässälaskut ja pulmatehtäviä. Tarina-välilehdeltä löytyy tarinat luettuina. Digiopetusaineisto sisältää myös opettajan oppaan pfd-muodossa ja muokattavat kokeet. Koko aineistoa voi tarkastella sisällysluettelosta. Sisältöjä voit hakea hakutoiminnolla. Työkaluista löytyy monia opettamista helpottavia toimintoja sekä matematiikan oppimista tukevia välineitä. Voit tehdä oppituntikohtaisia muistiinpanoja, jotka helpottavat tuntien suunnittelua ja toteutusta. Muistiinpanot tallentuvat automaattisesti. Kokeile 30 päivää Opepalvelussa! Oppikirjan aukeamat saa esille vastauksineen. Tehtävät ja vastaukset voi näyttää yksitellen suuremmassa koossa. Digilisätehtävät oppilaalle Oppilas voi valita jokaiseen oppikirjan tuntiin perustason ja ylöspäin eriyttävän tason tehtäviä. Tehtävät on suunnattu opeteltavan asian oppimisen vahvistamiseen ja kertaamiseen. Aineistoissa on runsaasti myös päässälaskuja luettuina sekä Kassen tasohyppelypeli. Tehtävät toimivat tietokoneella ja tabletilla, koulussa ja kotona. Opettaja näkee kootusti luokan tulokset omassa näkymässään.

22 20 Matematiikka, Luokat 1 2 Tuhattaituri 1 2 OPS 2016 Suosikkisarja on eriyttämisen taituri! Tuhattaituri avaa matematiikan maailman jokaiselle oppilaalle. Runsaat oheismateriaalit helpottavat tuntien suunnittelua ja toteutusta. Tuhattaiturin toistuvat tehtävätyypit kannustavat itsenäiseen etenemiseen ja toiminnallisuus tukee oppimista. Selkeän rakenteen ansiosta opettaminen on sujuvaa. Tuntikokonaisuus rakentuu kahdesta peräkkäisestä aukeamasta, joissa perus tehtävät, päässälaskut ja korostetut kotitehtävät ovat ensimmäisellä aukeamalla. Taituritehtävät löytyvät seuraavalta aukeamalta. Tuhattaiturin uudet digimateriaalit auttavat havainnollistamaan ja syventämään opetettavaa asiaa. Tutustu digimateriaaleihin sivulla 19. oppikirjailijat: maarit forsback, anne kalliola, arto tikkanen, miia-liisa waneus kuvitus: maisa rajamäki-kukkonen Tutustu näytesivuihin ja lue lisää: otava.fi/tuhattaituri Saatavilla myös ruotsinkielinen versio Karlavagnen 1-6. Lue lisää: otava.fi/karlavagnen Uudet Tuhattaituri-materiaalit Oppikirja Opettajan opas Vastauskirja E-oppikirja Opettajan opas E Digiopetusaineisto Digilisätehtävät Opettajan opas Opas sisältää oppikirjan aukeamat vastauk sineen sekä runsaasti vinkkejä toimin nallisuuteen, yhdessä tekemiseen ja arviointiin. Monistettavien liitteiden avulla eriytetään alas- ja ylöspäin. Pulmiin ja päässälaskuihin annetaan erilaisia ratkaisuehdotuksia. Oppaassa on summatiivinen koe jokaiseen jaksoon. Vastauskirja Oppikirjan tehtävien vastaukset on saatavilla painettuna kirjana.

23 22 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Matematiikka, Luokat Oppitunnin ensimmäinen aukeama on suunniteltu siten, että jokainen oppilas onnistuu tehtävissä. Kolmannen sivun Taituritehtävillä vahvistetaan opittua. 5. Lu-ku 3 3kol-me Kuin-ka mon-ta löy-dät a-loi-tus-ku-vas-ta? Yh-dis-tä lu-ku-suo-raan. Tai-tu-ri-teh-tä-vät 4. Tee sa-man-lai-si-a Tut-ki lu-vun 3 ha-jo-tus-ta. Mer-kit-se lu-vut. 3. Kuin-ka mon-ta? Ko-ti-teh-tä-vät Kuin-ka mon-ta? Jat-ka. 7. Tut-ki. Piir-rä seu-raa-va. 23 Päässälaskuilla kehitetään sujuvaa peruslaskutaitoa. Kotitehtävät kertaavat tunnilla opittua. Tai-tu-ri-teh-tä-vät Neljännen sivun Taituritehtävät ovat ylöspäin eriyttäviä, loogista päättelykykyä harjoituttavia pohdintatehtäviä. Sar-jat Jat-ka sar-jaa. 6. Vä-ri-tä O-mat sar-jat Tee o-mi-a sar-jo-ja. Tut-ki-mus-teh-tä-vät 8. Mer-kit-se jo-kai-seen pur-jee-seen e-ri-lai-nen tunnus. Käy-tä nu-me-roi-ta 1, 2 ja 3 vain ker-ran jo-kai-ses-sa pur-jees-sa Tutkimustehtävät ovat erillinen kokonaisuus kirjan lopussa. Ne tuovat tunnille lisää toiminnallisuutta, yhdessä tekemistä ja eri ratkaisutapojen vertailua. Eriyttää entistä paremmin! Tuhattaituri Laulut Tuhattaiturin laulut ja leikit tarjoavat oppitunneille iloisia, liikunnallisia hetkiä matematiikan parissa. Helposti mieleen painuvat melodiat ja hauskat laulujen sanat siivittävät rytmisiin leikkeihin ja siinä sivussa opitaan matematiikkaa toiminnallisella tavalla. Musiikkivihkonen sisältää CD:n, laulujen nuotit ja sanat sekä leikkiohjeita. Laulut soveltuvat luokka-asteille 1 4. Eriyttäminen Helppokäyttöiset E-oppikirjat sopivat matematiikan erityisopetukseen ja yleisopetuksen eriyttävään opetukseen. E-oppikirjojen rakenne noudattaa yleisopetuksen kirjan selkeää rakennetta. Lue lisää s. 44.

24 22 Matematiikka, Luokat 3 6 Tuhattaituri 3 6 OPS 2016 Eriyttäminen on entistä helpompaa! Uuden OPSin mukainen Tuhattaituri tarjoaa monipuolisia ja eritasoisia tehtäviä. Tuhattaituri kehittää oppilaan matemaattista ajattelua rauhallisesti edeten: perusasiat ja keskeiset käsitteet opitaan kiireettömästi. Matematiikkaa opitaan monipuolisilla työtavoilla ja välineillä, yhdessä tehden ja tutkien. Uusilla digimateriaaleilla havainnollis tetaan ja syvennetään opetettavaa asiaa. Lue lisää s. 19. oppikirjailijat: päivi kiviluoma, kimmo nyrhinen, pirita perälä, pekka rokka, maria salminen, timo tapiainen kuvitus: mirjami manninen, minna mäkipää Lue lisää sarjasta: otava.fi/tuhattaituri Saatavilla myös ruotsinkielinen versio Karlavagnen 1-6. Lue lisää: otava.fi/karlavagnen Uudet Tuhattaituri-materiaalit Oppikirja Opettajan opas Vastauskirja E-oppikirja Opettajan opas E Digiopetusaineisto Digilisätehtävät Opettajan opas Opas sisältää oppikirjan aukeamat vastauk sineen sekä runsaasti vinkkejä toimin nallisuuteen, yhdessä tekemiseen ja arviointiin. Monistettavien liitteiden avulla eriytetään alas- ja ylöspäin. Pulmiin ja päässälaskuihin annetaan erilaisia ratkaisuehdotuksia. Oppaassa on myös summatiivinen koe jokaiseen jaksoon. Vastauskirja Oppikirjan tehtävien vastaukset on saatavilla painettuna kirjana.

25 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Matematiikka, Luokat Opetusruutu esittelee opetettavan asian. Toiminnallisilla vinkeillä, välineiden käytöllä sekä digiopetusaineiston havainnollistavilla materiaaleilla otetaan huomioon erilaiset tavat oppia. Tähtipysäkki on osa jatkuvaa arviointia. Tähtipysäkiltä siirrytään tekemään kolmentasoisia Tähtitehtäviä. Tähtitehtävät 1. Kymmenylitys Yhteenlasku yhteenlaskettavat = = = 16 Lisää ensin kymmen täyteen. Lisää sitten loput ykköset. Yhteenlaskun tulos on summa. 1. Laske. Voit käyttää kuvaa apuna. a = = c = = 1. Laske. a = b = c = 2. Laske allekkain. a b = 11 8 = 13 6 = 13 7 = Vähennyslasku vähenevä 16 7 = = 10 1 = 9 Taituritehtävät vähentäjä Vähennä ensin kymmeneen asti. Vähennä sitten loput ykköset. Vähennyslaskun tulos on erotus. b = = d = = 14 5 = 14 9 = 15 7 = 15 8 = 2. Täydennä kymppipari Merkitse lasku ja laske. a. Yhteenlaskettavat ovat 5 ja Yhdistä viivalla yhteenlasku, tulos ja vähennyslasku. 8. Ratkaise, mitä lukuja kuvat tarkoittavat Päättele puuttuva luku = 7 + = 7 + Yhteenlasku = 9 + = = 8 summa = 5 + = 5 + = 8 + yhteenlaskettavat = Vähennyslasku 13 6 = 7 erotus vähenevä vähentäjä Tulos: c. Mikä on lukujen 20 ja 18 erotus? Tulos: 4. Merkitse lasku ja laske. a. Atte ostaa koulutarvikkeita, jotka maksavat yhteensä 13 euroa. Atella on 8 euroa. Kuinka paljon lisää rahaa Atte tarvitsee? Tulos: Tiivistelmä Kotitehtävät b. Vähenevä on 16 ja vähentäjä 9. Tulos: d. Mikä on lukujen 6 ja 14 summa? Tulos: b. Joona ostaa repun ja penaalin. Reppu maksaa 28 euroa ja penaali 8 euroa. Kuinka paljon ostokset maksavat yhteensä? Tulos: + 5 = 11 + = 14 = + = 12 + = 11 = Emma näkee kotimatkallaan 2 autoa, 3 polkupyörää ja mopon. Kuinka monta rengasta niissä on yhteensä? = = = = = = Taituritehtävät Jokaisella perusaukeamalla on pulmatehtävä. Kaikki oppilaat pääsevät harjoittelemaan ongelmanratkaisutaitoja. Monipuoliset ja innostavat Taituritehtävät tarjoavat lisää tekemistä nopeammin eteneville. 58 Lukuyksiköihin hajottaminen 1. Laske. Luku voidaan hajottaa lukuyksiköihin: S K Y a = b = c = = = = 15 7 = = 7 + = 7 + = = = 17 8 = Tulos: Tulos: = = = 17 9 = Suuruusvertailu = 9 + = Päättele puuttuva luku. = 5 + Vertaa ensin satoja. = 5 + = 5 + < pienempi kuin 2. Merkitse lasku ja laske. a = 50 = 8 + Jos satoja on yhtä = monta, 8 + vertaa kymmeniä. = 8 + = yhtä suuri kuin Jos myös kymmeniä on yhtä monta, vertaa ykkösiä. > suurempi kuin a. Yhteenlaskettavat ovat 9 ja 6. b. Vähenevä on 14 ja vähentäjä 6. b. 127 = 58 c = Jatka lukujonoa. 135 < > > = 242 Tulos: Tulos: d. 323 = 518 a b Yhteenlasku allekkain Vähennyslasku allekkain c. Mikä on lukujen 15 ja 8 erotus? d. Mikä on lukujen 3 ja 17 summa? 4. Valitse oikea merkki <, = tai >. c S K Y S K Y 35 d. 8S K14 Y S K Y 44 a b c Tulos: Tulos: Merkitse lasku ja laske a. Atte haluaa ostaa skeittilaudan ja b. Emma ostaa ratsastuskypärän, joka kypärän. Lauta maksaa 127 euroa maksaa 57 euroa. Emma ostaa myös ja kypärä 89 euroa. Atella on rahaa saappaat, jotka maksavat 68 euroa euroa. Kuinka paljon Aten sekä turvaliivin, joka maksaa pitää vielä säästää, jotta hän voi 82 euroa. Kuinka paljon Emman ostaa skeittilaudan ja kypärän? ostokset maksavat yhteensä? Monta laskua peräkkäin Tulos: Tulos: 6. Keksi kaksi lukua, jotka sopivat sekä yhteen- että vähennyslaskuun. a. + = 10 b. + = 14 c. + = 10 - = 10 - = 2 - = Tulos: Tiivistelmä kertaa jakson asiat ja auttaa oppilasta kokeeseen valmistautumisessa. Kotitehtävät ovat kappaleen lopussa. Tuhattaituri Laulut Tuhattaiturin laulut ja leikit tarjoavat oppitunneille iloisia, liikunnallisia hetkiä matematiikan parissa. Helposti mieleen painuvat melodiat ja hauskat laulujen sanat siivittävät rytmisiin leikkeihin ja siinä sivussa opitaan matematiikkaa toiminnallisella tavalla. Musiikkivihkonen sisältää CD:n, laulujen nuotit ja sanat sekä leikkiohjeita. Laulut soveltuvat luokka-asteille 1 4. Eriyttäminen Helppokäyttöiset E-oppikirjat sopivat matematiikan erityisopetukseen ja yleisopetuksen eriyttävään opetukseen. E-oppikirjojen rakenne noudattaa yleisopetuksen kirjan selkeää rakennetta. Lue lisää s. 44.

26 24 Matematiikka, Luokat 1 2 Tuhattaituri 1 2 Suosikkisarja on eriyttämisen taituri! Tuhattaituri avaa matematiikan maailman jokaiselle oppilaalle. Runsaat oheismateriaalit helpottavat tuntien suunnittelua ja toteutusta. Tuhattaiturin toistuvat tehtävätyypit kannustavat itsenäiseen etenemiseen ja toiminnallisuus tukee oppimista. Selkeän rakenteen ansiosta opettaminen on sujuvaa. Tunti kokonaisuus rakentuu kahdesta peräkkäisestä aukeamasta, joissa perus tehtävät, päässälaskut ja korostetut kotitehtävät ovat ensimmäisellä aukeamalla. Lisätehtävät löytyvät seuraavalta aukeamalta. Sähköiset opetusaineistot Sähköisissä opetusaineistoissa on sama toimiva pedagoginen lähestymistapa kuin oppikirjoissa ja niitä on helppo käyttää yhdessä oppikirjojen ja opettajan oppaiden kanssa. Sähköiset oppilaan aineistot saavat kaikki oppilaat innostumaan ja oivaltamaan hauskojen tehtävien pelien kautta. oppikirjailijat: katariina asikainen, sirpa haapaniemi, sirpa mörsky, arto tikkanen, päivi vehmas, juha voima tuhattaituri pulmat 1 2: päivi vehmas tukiopetus 1 2: mari backman, arto tikkanen, juha voima Tuhattaituri 1 2 -materiaalit Oppikirjat Oppikirjat erityisopetukseen, katso hinnasto Opettajan oppaat Kokeet (A ja B) Vastauskirjat (myös sähköisenä) Sähköiset opetusaineistot (sis. muokattavat kokeet) Sähköiset oppilaan aineistot Sähköiset kokeet Tuhattaiturin kuoret Tuhattaituri Pulmat (ylöspäin eriyttävä) Tuhattaituri Tukiopetus Tuhattaiturin laulut CD:t 1 ja 2 3 Tuhattaiturin käsinuket Kasse ja Kurre: Leimasimet Pikku Tuhattaituri, lue lisää s. 48

27 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. Matematiikka, Luokat Tuhattaituri 3 6 Tuhattaituri antaa uusien asioiden oppimiselle riittävästi aikaa. Toimivat ratkaisut ja runsaat oheismateriaalit tuovat iloa sekä oppimiseen että opettamiseen. Tuhattaiturissa toiminnallisuus tukee oppimista ja toistuvat tehtävätyypit kannustavat itsenäiseen etenemiseen. Oppi kirjojen raikas ilme, opetuskuvat ja kehys kertomukset virkistävät oppimista. Jokaiselle luokka-asteelle on saatavilla muokattavat sähköiset kokeet osana sähköistä opetusaineistoa. Sähköiset opetusaineistot Sähköisissä opetusaineistoissa on sama toimiva pedagoginen lähestymistapa kuin oppikirjoissa ja niitä on helppo käyttää yhdessä oppikirjojen ja opettajan oppaiden kanssa. Sähköiset oppilaan aineistot saavat kaikki oppilaat innostumaan ja oivaltamaan hauskojen tehtävien pelien kautta. oppikirjailijat: katariina asikainen, kimmo nyrhinen, pekka rokka, päivi vehmas tuhattaituri pulmat 3 6: mervi korhonen, kimmo nyrhinen tuhattaituri tukiopetus 3: katariina asikainen, mari backman, pekka rokka tukiopetus 4: mari backman, jaana karppinen tukiopetus 5 ja 6: päivi vehmas Nimensä veroinen! Tuhattaituri 3 6 -materiaalit Oppikirjat Oppikirjat erityisopetukseen, katso hinnasto Opettajan oppaat Kokeet 3 4 (A ja B) (sis. summatiiviset kokeet, alkutestin ja loppukokeen) Vastauskirjat (myös sähköisenä) Sähköiset opetusaineistot (sis. muokattavat kokeet) Sähköiset oppilaan aineistot 3 4 Sähköiset kokeet Tuhattaituri Pulmat (eriyttää ylöspäin) Tuhattaituri Tukiopetus Tuhattaiturin laulut CD 2 3 Tuhattaiturin kuoret

28 26 YMPÄRISTÖOPPI, Luokat 1 6 OPS 2016 Tutkimusmatka 1 6 Tule Tutkimusmatkalle ympäristöoppiin. Uuden OPSin mukainen sarja yhdistää viisi tiedonalaa: biologian, maantiedon, fysiikan, kemian ja terveystiedon. Tutkimusmatkalla opitaan yhdessä muiden kanssa: tutkitaan, innostutaan ja onnistutaan. Sarja tarjoaa selkeät vaihtoehdot toiminnallisten oppituntien järjestämiseen ja auttaa siirtymään uuteen OPSiin vaivatta. Uusi OPS ja Tutkimusmatka Tutkimusmatka-sarjassa on vahva tutkimuksellinen painotus. Oppilaita kannustetaan toimimaan ryhmässä sekä liikkumaan luonnossa. Tavoitteena on herättää oppilaan luontainen kiinnostus ympäristöä kohtaan. Opittavia asioita katsotaan kestävän kehityksen näkökulmasta. Digitaaliset materiaalit kehittävät TVT-taitoja sekä auttavat jäsentämään kokonaisuuksia. Saatavilla myös ruotsinkielinen versio! Tutkimusmatka 1 5 on valmiina käyttöön Tutkimusmatka 6 on valmiina käyttöön 2017.

29 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. ympäristöoppi, Luokat Oppikirjat Oppikirjojen rakenne on helposti lähestyttävä. Jaksojen upeasti kuvitetut aloitusaukeamat tukevat tavoitteiden asettamista. Selkeät kuvat, hauskat piirrokset ja monipuoliset kartat auttavat opittavan asian havainnollistamisessa sekä ylös- ja alaspäin eriyttämisessä. Väliotsikot ja tiivistelmät auttavat kertaamaan tai alaspäin eriyttämään. Tutki ja toimi -sivuilla päästään tekemään helposti toteutettavia ja turvallisia tutkimuksia luokassa tai luonnossa. Kertausaukeamilla kerrataan jo opittua ja arvioidaan omaa edistymistä. Lajit tulevat tutuiksi eliökorteissa ja lajintuntemussivuilla. Tehtäväkirjat Tehtäväkirjojen avulla harjoitellaan ympäristöopin opiskelutaitoja, sovelletaan, syvennetään ja kerrataan. Tehtäväkirjat sisältävät tiedon etsimistä, tutkimuksia ja havainnointia. Jokaisen jakson alussa laaditaan omat opiskelutavoitteet, joiden saavuttamista pohditaan jakson lopussa. Digitaaliset materiaalit Sarjan kaikki materiaalit ovat tarjolla myös digitaalisesti, jolloin sisältöjä lähestytään monimediaisesti äänen, videon ja interaktiivisten havainnollistusten avulla. Lue lisää digikirjasta, digitehtävistä ja digiopetusaineistosta sivulta 30. oppikirjailijat tutkimusmatka 1 2: kati aavikko, satu arjanne, sanna halivaara kuvitus: marjo nygård oppikirjailijat tutkimusmatka 3 6: satu arjanne, martti heinonen, sanna jortikka, jukka kohtamäki, mikko korhonen, outi kuusela, aulikki laine, teuvo nyberg, matti palosaari, matti taimi, jyrki uusi-viitala kuvitus: väinö heinonen Tutkimusmatka-materiaalit Oppikirja Tehtäväkirja Opettajan opas Digikirja Digitehtävät Digiopetusaineisto

30 28 YMPÄRISTÖOPPI, Luokat 1 6 Tutkimusmatka 1 Vaari, Voltti-koira ja Elsa opastavat oppilasta ihmettelemään ja tutkimaan ympäristöopin asioita luokassa ja ulkona. Oppikirjassa on kahdeksan jaksoa, joihin johdattavat aloitusaukeamien upeat kuvat sekä opettajan materiaalista löytyvät tarinat. Lajit tulevat tutuiksi eliökorttien avulla. Jokaisessa jaksossa on Tutki ja toimi -aukeamia, joissa ohjataan oppilaita toiminnallisuuteen ja yhdessä tekemiseen. Jakso päättyy kertausaukeamaan, jossa kerrataan yhdessä toimien, usein pelaten, jakson aikana opittuja asioita. Jokaisessa jaksossa on Tutki ja toimi -aukeamia, joissa opitaan tutkimalla ja tekemällä itse. Kokemuksellisuus, ajattelun kehittyminen ja kestävä elämäntapa kulkevat matkalla mukana. Erilaiset oppijat on huomioitu kirjan tekstissä ja tehtävissä. Tutkimusmatka 1 Lokikirja Tehtäväkirja tukee oppilaan omaa kasvua ja luontosuhteen heräämistä. Innostavien tehtävien avulla opitaan tutkimalla ja tekemällä itse. Jokainen luku alkaa päivämäärän ja säätilan havainnoimisella ja merkitsemisellä ja loppuu oman tunnetilan arviointiin. Kertausaukeamilla oppilas arvioi omaa toimintaansa ja oppimistaan. Opettajan opas Opettajan opas tarjoaa vaihtoehtoisia työtapoja oppitunnin kuluksi: perinteinen opetuskeskustelu, toiminnallinen draama tai ulkona oppiminen. Mukana on myös vuosikalenteri, liitteet ja vastaukset sekä kokeet ja vastaukset.

31 Tuote- ja tiedot luettelon lopussa. YMPÄRISTÖOPPI, Luokat Tutkimusmatka 3 Kolmannella luokalla lähdetään Tutkimusmatkalle Tuulin ja Taiton kanssa. Kolmosessa ollaan paljon liikkeellä Suomessa: liikenteessä, pyöräillen, pihalla, retkellä, ukonilmalla ja tuulessa, muuttolintujen matkassa. Tutustutaan pyörän tekniikkaan ja opitaan liikennesäännöt. Tutkitaan pihan pieniä selkärangattomia ja tunnistetaan perhosia, pihakasveja, puita, hyönteisiä ja lintuja. Opitaan piirtämään pohjapiirros ja harjoitellaan kartan käyttöä. Tutkimusmatka 5 Viidennellä luokalla Tuuli ja Taito matkustavat Eurooppaan ja Amerikkaan. Opitaan syy seuraussuhteita esimerkiksi ilmaston ja maapallon liikkeiden välillä. Tutkitaan ilman ja aineiden rakennetta ja pohditaan, miten voimme vaikuttaa ilmastonmuutokseen. Tutkitaan ihmistä, möngitään pihalla, seurataan kevättä sekä tunnistetaan puita, niittykasveja, lintuja, pikkunisäkkäitä ja eläinten jälkiä hangella. Teksti on helppoa ja selkeää. Termit on lihavoitu ja selitetty heti termin mainitsemisen yhteydessä. Kaupunkimetsissä ja puistoissa on elämää Kaupunkimetsät ja puistot ovat tärkeitä niin ihmisille kuin eläimillekin. Linnut ja monet muut eläimet löytävät metsistä ja puistoista suojaisia pesäpaikkoja sekä ravintoa. Viheralueet ovat myös tärkeitä kulkureittejä eläimille. Ajattele vaikka kettua, joka kulkee kaupungin laidalta toiselle. Se kulkee kaupunkimetsiä ja joutomaita pitkin. Näin se pääsee turvallisemmin määränpäähänsä kuin ihmisiä ja autoja vilisevien torien, siltojen ja teiden kautta. Metsissä risteilee ihmisten tekemiä polkuja ja puistoissa teitä, joilla kaupunkilaiset lenkkeilevät ja ulkoiluttavat koiria. Kaupunkimetsien hoidosta on monia mielipiteitä. Jotkut pitävät siitä, että metsät ovat puistomaisesti hoidettuja, toiset taas haluaisivat antaa metsien olla hoitamatta. 7.5 Eräiden tutkimusten mukaan 10 minuutin luonnossa olo laskee verenpainetta ja 20 minuutin jälkeen mieliala kohenee. ❶ PUITA TUNNISTAMAAN A. Kerää tai kuvaa koulumatkalta tai puistosta siellä kasvavien puiden lehtiä. B. Liimaa ne vihkoosi. Yritä tunnistaa puut oppikirjan, kasvikirjan tai internetin avulla. ❷ PUISTOTUTKIMUS A. Tehkää puistotutkimus pienryhmissä. Ottakaa valokuvia tutkimuskohteista. B. Kootkaa tuloksista seinätaulu, sähköinen esitys tai vaikkapa video. TUTKI JA TOIMI TARVIKKEET: ❶ liimaa ❷ kamera Tutki ja toimi -sivuilla päästään tekemään helposti toteutettavia tutkimuksia luokassa tai luonnossa. Väliotsikot ja tiivistelmät auttavat kertaamaan tai alaspäin eriyttämään. TIIVISTELMÄ Puut puhdistavat kaupunki-ilmaa. Lehtipuut ovat havupuita kestävämpiä kaupunkipuita. Kaupungin viheralueet ovat tärkeitä niin eläimille kuin ihmisillekin. 1. Miksi lehtipuita suositaan kaupunkien puistoissa? 2. Millaisia puita kasvaa sinun asuinalueellasi? 3. Mitä tekemistä keksisit kuvan 7.5 kaupunkimetsässä? 4. Pidätkö enemmän puistoista vai hoitamattomista kaupunkimetsistä? Miksi? Selkeät kuvat, piirrokset ja kartat auttavat opittavan asian havainnollistamisessa sekä ylös- ja alaspäin eriyttämisessä. Tehtäväkirjat Tehtäväkirjat sisältävät tiedon etsimistä, tutkimuksia ja havainnointia. Jokaisen jakson alussa laaditaan omat opiskelutavoitteet, joiden saavuttamista pohditaan jakson lopussa. Kirjan lopussa on havaintovihko, johon voi merkitä havaintoja ja mittaustuloksia. Turvallisesti ja kätevästi uuteen OPSiin!

Oppimateriaalit 2016 Luokat 0-6

Oppimateriaalit 2016 Luokat 0-6 Tuote ISBN Hinta, veroton Hinta, verollinen Tilausmäärä ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, LUOKAT 1-2 Seikkailujen aapinen 978-951-1-26983-0 26,64 29,30 Seikkailujen aapinen Opettajan opas syksy 978-951-1-30321-3

Lisätiedot

Oppimateriaalit 2015 Luokat 0-6

Oppimateriaalit 2015 Luokat 0-6 Tuote ISBN Hinta, veroton Hinta, verollinen Kpl ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS, LUOKAT 1-2 Seikkailujen aapinen 978-951-1-26983-0 25,36 27,90 Seikkailujen aapinen Opettajan opas syksy 978-951-1-27922-8 31,27

Lisätiedot

Päivi Kiviluoma Kimmo Nyrhinen Pirita Perälä Pekka Rokka Maria Salminen Timo Tapiainen. Mirjami Manninen. Nimi: Luokka:

Päivi Kiviluoma Kimmo Nyrhinen Pirita Perälä Pekka Rokka Maria Salminen Timo Tapiainen. Mirjami Manninen. Nimi: Luokka: 3a Päivi Kiviluoma Kimmo Nyrhinen Pirita Perälä Pekka Rokka Maria Salminen Timo Tapiainen KUVITUS Mirjami Manninen Nimi: Luokka: Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Sisällys 1. jakso Yhteen- ja vähennyslasku

Lisätiedot

Oppimateriaalien tilauslista 2013 Esiopetus ja perusopetus 1 6

Oppimateriaalien tilauslista 2013 Esiopetus ja perusopetus 1 6 Oppimateriaalien tilauslista 2013 Esiopetus ja perusopetus 1 6 Kirjakauppa täyttää Kirjakauppa Lähiosoite Postinumero ja -toimipaikka Rahtiosoite Laskutusosoite Maksaja Lähiosoite Postinumero ja -toimipaikka

Lisätiedot

Avain (uudistettu) Opettajan edut boldattuna

Avain (uudistettu) Opettajan edut boldattuna 28 Fysiikka ja kemia Arita: Tekstit OK, graaikko voi rakentaa näistä siv Avain (uudistettu) Uudistunut Avain-sarja houkuttelee fysiikan ja kemian maailmaan, sillä se on tehty opettajia kuunnellen ja oppilasta

Lisätiedot

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016 Nuori Yrittäjyys Yrittäjyyttä, työelämätaitoja, taloudenhallintaa 7-25- vuotiaille nuorille tekemällä oppien 55 000 oppijaa 2013-14 YES verkosto (17:lla alueella)

Lisätiedot

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI Valtioneuvoston vuonna 2012 antaman asetuksen pohjalta käynnistynyt koulun opetussuunnitelman uudistamistyö jatkuu. 15.4.-15.5.2014 on

Lisätiedot

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi

Lapsen kielen kehitys II. Kielen ja puheen kehityksen tukeminen. www.eksote.fi Lapsen kielen kehitys II Kielen ja puheen kehityksen tukeminen www.eksote.fi Lapsi- ja nuorisovastaanotto Puheterapia 2010 PUHUMAAN OPPIMINEN Puhe on ihmisen tärkein ilmaisun väline. Pieni lapsi oppii

Lisätiedot

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen Tiina Tähkä tiina.tahka@oph.fi MAOL Pori 6.10.2012 1 Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

Lisätiedot

Toiminnallinen oppiminen -Sari Koskenkari

Toiminnallinen oppiminen -Sari Koskenkari Toiminnallinen oppiminen -Sari Koskenkari Toiminnallinen oppiminen Perusopetuksen opetussuunnitelmassa painotetaan työtapojen toiminnallisuutta. Toiminnallisuudella tarkoitetaan oppilaan toiminnan ja ajatuksen

Lisätiedot

e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578

e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578 e-oppiminen Simo Veistola Toimitusjohtaja simo.veistola@e-oppi.fi 050-431 8578 sähköisen oppimisen edelläkävijä Sähköisten oppimateriaalien kustannustalo Perustettu v. 2011, Tj. Simo Veistola, FT, Forssan

Lisätiedot

PANSION KOULUN OPS PORTAAT

PANSION KOULUN OPS PORTAAT SYKSY 2012 TULEVAISUUDE N KOULU Kyselyt huoltajille, oppilaille ja opettajille SYKSY 2013 KOULUARJEN KEHITTÄMINEN Kyselyn tulosten hyödyntäminen VESO 16.11 Koulun toimintakulttu uri Mikä arjessa sujuu

Lisätiedot

Aikuisten perusopetus

Aikuisten perusopetus Aikuisten perusopetus Laaja-alainen osaaminen ja sen integrointi oppiaineiden opetukseen ja koulun muuhun toimintaan 23.1.2015 Irmeli Halinen Opetussuunnitelmatyön päällikkö OPETUSHALLITUS Uudet opetussuunnitelman

Lisätiedot

Fiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4

Fiktion käsitteet tutuiksi. Oppitunnit 1 4 Oppitunnit 1 4 Oppituntien kulku 1. oppitunti 2. oppitunti 3. oppitunti 4. oppitunti Fiktion käsitteet tutuiksi 1. Oppia fiktion käsitteiden hyödyntämistä kaunokirjallisten tekstien avaamisessa. 2. Oppia

Lisätiedot

MOT-hanke. Metodimessut 29.10.2005 Jorma Joutsenlahti & Pia Hytti 2. MOT-hanke

MOT-hanke. Metodimessut 29.10.2005 Jorma Joutsenlahti & Pia Hytti 2. MOT-hanke Dia 1 MOT-hanke Mat ematiikan Oppimat eriaalin Tutkimuksen hanke 2005-2006 Hämeenlinnan OKL:ssa Metodimessut 29.10.2005 Jorma Joutsenlahti & Pia Hytti 1 MOT-hanke Osallistujat:13 gradun tekijää (8 gradua)

Lisätiedot

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät.

Särmä-oppikirja voi olla digikirjan muodossa, tehtävä- ja kielioppikirjat eivät. Vihdin lukion ensimmäisen vuoden oppikirjat lukuvuonna 2016-2017 Huom! Syksyllä 2016 lukion aloittavat opiskelevat uuden opetussuunnitelman mukaan. Ole tarkkana, että hankit juuri sen kirjan, joka listassa

Lisätiedot

15,28 18,95. Onhan se turha maksaa päivyreistä hävytöntä ylihintaa, kun edullisemman ja paremman saa meiltä.

15,28 18,95. Onhan se turha maksaa päivyreistä hävytöntä ylihintaa, kun edullisemman ja paremman saa meiltä. Suomen Lukkari oy Julkaisemme opettajien suunnittelemia työvälineitä opettajien arkeen Opettajan päivyrit kalenterilla 2019-2020 1906 Tuotenro 20 Tuotenro 201906 Tuotenro 20 1 905 15,28 Kierresidotussa

Lisätiedot

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään.

Ohjeita kotiopiskelun tueksi. Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään. Ohjeita kotiopiskelun tueksi Oppiminen ei ole keino päästä tavoitteeseen vaan se on tavoite itsessään. Isoniitun koulu 2009 Oppimistyylit Meillä kaikilla on oma tapamme oppia uusia asioita ja muistaa opittua.

Lisätiedot

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset

Joensuun seudun opetussuunnitelma. Keskeiset uudistukset Joensuun seudun opetussuunnitelma Keskeiset uudistukset Opetussuunnitelman käyttöönotto Uuden opetussuunnitelman mukainen opetus alkaa kaikissa kouluissa 1.8.2016 Luokissa 1-6 uusi opetussuunnitelma kokonaisuudessaan

Lisätiedot

Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu

Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Paja-veso 10.10.2015 Aittakorven koulu Aikataulu 8.15-8.50 Aamukahvit 9.00 Aloituspuheenvuoro Juha Henriksson 9.15-10.00 Maailma muuttuu entä opettajuus? Helsingin yliopiston kasvatustieteen Emeritusprofessori

Lisätiedot

Varga Neményi -menetelmän esittely VARGA NEMÉNYI RY

Varga Neményi -menetelmän esittely VARGA NEMÉNYI RY Oppiaineen tehtävä Kehittää oppilaiden loogista, täsmällistä ja luovaa matemaattista ajattelua. Luoda pohja matemaattisten käsitteiden ja rakenteiden ymmärtämiselle. Kehittää oppilaiden kykyä käsitellä

Lisätiedot

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka. 20.11.2012 Oulu

FM, laaja-alainen erityisopettaja. Tiina Muukka. 20.11.2012 Oulu FM, laaja-alainen erityisopettaja Tiina Muukka 20.11.2012 Oulu Primaarilukutaidoton = oppija ei osaa lukea/kirjoittaa millään kielellä eikä hänellä ole tavallisesti koulutaustaa Sekundaarilukutaitoinen

Lisätiedot

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät 20. 21.11.2014 Marina Congress Center

Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella. Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät 20. 21.11.2014 Marina Congress Center Monilukutaitoon kielitietoisella opetuksella Minna Harmanen, Opetushallitus Kansalliset peruskoulupäivät 20. 21.11.2014 Marina Congress Center Monilukutaito ja kielitietoisuus - kysymyksiä Mitä on monilukutaito

Lisätiedot

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen

Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin. Johanna Venäläinen Savonlinnan ammatti- ja aikuisopiston vieraiden kielten opetusta verkossa ja integroituna ammattiaineisiin Johanna Venäläinen Kenelle ja miksi? Lähtökohtana ja tavoitteena on - tarjota opiskelijoille vaihtoehtoinen

Lisätiedot

Oppimisen tukena koulussa ja kotona

Oppimisen tukena koulussa ja kotona SUOMALAINEN Oppimisen tukena koulussa ja kotona * OPETUSMATERIAALIT - kielipaketit - matematiikkapaketit - sopivat myös tukija erityisopetukseen * KIELIKERHOT * YKSITYISOPETUS T U O T E SUOMEN PALASET

Lisätiedot

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv. 2018-2019 ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta: Tervetuloa arviointikeskusteluun! Arviointikeskustelun tehtävänä on ohjata ja kannustaa

Lisätiedot

"Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015

Voiko olla elämää ilman metsiä? Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015 "Voiko olla elämää ilman metsiä?" Vuorenmäen koulun 1a luokan ja 1-2 d luokkien ilmiöpohjainen oppimiskokonaisuus Kevät 2015 Laaja-alainen oppimiskokonaisuus Laaja-alainen osaaminen vuosiluokilla 1-2 korostaa:

Lisätiedot

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 1613 Oletko kokenut, että seuraavia asioita on mielestäsi enemmän, saman verran tai vähemmän kuin Oppitunnilla istutaan

Lisätiedot

Kaikki vastaajat (N=819) 25% 26% 22% 27%

Kaikki vastaajat (N=819) 25% 26% 22% 27% Kaikki vastaajat (N=819) % 30 20 10 0 25% 26% 22% 27% 29% 36% 7. 8. 9. 34% 52% % 52 50 48 48% 46 Tyttö Poika Aloittelija: minulla ei ole kokemusta ipadin käytöstä Noviisi: minulla on ipadin peruskäyttökokemusta,

Lisätiedot

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen

Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen Joustavien opetusjärjestelyiden kehittäminen - oppilaslähtöinen näkökulma Helsinki 27.4.2012 Marja Kangasmäki Kolmiportainen tuki Erityinen tuki Tehostettu tuki Yleinen tuki Oppimisen ja koulunkäynnin

Lisätiedot

O L A R I N K O U L U

O L A R I N K O U L U Tervetuloa! Olarin koulun matematiikka- ja luonnontiedeluokan tiedotustilaisuuteen Olarin koulu Olarin lukion ja Olarin matematiikkaja luonnontiede lukion yhteydessä luokat 7-9 yksi pienluokka 8lk:lla

Lisätiedot

18,95. UUTUUS! Nyt päivyrissä on mukana. kalenteri! Rajoitettu ensierä 2015. www.suomenlukkari.fi

18,95. UUTUUS! Nyt päivyrissä on mukana. kalenteri! Rajoitettu ensierä 2015. www.suomenlukkari.fi Suomen Lukkari oy Julkaisemme opettajien suunnittelemia työvälineitä opettajien arkeen Opettajan päivyri kalenterilla 2015-2016 UUTUUS! Nyt päivyrissä on mukana kalenteri! 18,95 ALV 0% 15,28 Mukana on:

Lisätiedot

Oppimateriaalit 2016 Luokat 7-9

Oppimateriaalit 2016 Luokat 7-9 Tuote ISBN Hinta, veroton Hinta, verollinen Kpl ENGLANTI Top 7 Texts 978-951-1-23210-0 25,18 27,70 Top 7 Exercises 978-951-1-23211-7 22,91 25,20 Top 7 Opettajan opas (verkkojulkaisu, pdf) 978-951-1-25204-7

Lisätiedot

10. Kerto- ja jakolaskuja

10. Kerto- ja jakolaskuja 10. Kerto- ja jakolaskuja * Kerto- ja jakolaskun käsitteistä * Multiplikare * Kertolaatikot * Lyhyet kertotaulut * Laskujärjestys Aiheesta muualla: Luku 14: Algoritmien konkretisointia s. 87 Luku 15: Ajan

Lisätiedot

Munkkiniemen ala-aste

Munkkiniemen ala-aste Munkkiniemen ala-aste Mikä on ops? Opetuksen järjestämistä ohjaava suunnitelma Määrittelee: Mitä opiskellaan Miten paljon oppitunteja käytetään Miten opiskellaan Miten arvioidaan Uusitaan n. 10v. välein

Lisätiedot

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle!

Ohjeet opettajalle. Tervetuloa Apilatielle! Ohjeet opettajalle Vihjeitä opettajalle koulun tutustumispäivään Esiopetuksen oppilaille koulun tutustumispäivä on tärkeä, vaikka esiopetuspaikka sijaitsisi samassa pihapiirissä koulun kanssa. Lähes kaikkia

Lisätiedot

Käyttöön otettava kirja Käyttöönottoedut lukuvuosi All Stars 6 opettajan kirja, äänite, ratkaisukirja

Käyttöön otettava kirja Käyttöönottoedut lukuvuosi All Stars 6 opettajan kirja, äänite, ratkaisukirja Käyttöön otettava kirja Käyttöönottoedut lukuvuosi 2017-2018 All Stars 3 All Stars 3 opettajan kirja, äänite, ratkaisukirja All Stars 4 All Stars 4 opettajan kirja, äänite, ratkaisukirja All Stars 5 All

Lisätiedot

Hinnasto. Tuote Verollinen hinta Veroton hinta EAN Määrä

Hinnasto. Tuote Verollinen hinta Veroton hinta EAN Määrä KALENTERIT Open päivyri 18-19 26,60 21,45 9789526350530 Opettajan kalenteripäiväkirja 2018-2019 36,60 29,52 9789526350547 ESIOPETUS Apilatien esiopetus Apilatien esiopetus Harjoitusvihko 23,00 20,91 9789526344096

Lisätiedot

Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen

Arviointi. Salkkutyöt. Jatkuvan arvioinnin seuraaminen Arviointi High five! -kirjasarjan arviointinäkemys perustuu opetussuunnitelman perusteisiin, jossa arvioinnin tärkeimmäksi tehtäväksi nostetaan oppimisen edistäminen. Oppilaan arvioinnin tehtävänä on ohjata

Lisätiedot

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE luokka-asteille 1-6 Oppilaan nimi: Luokka: Koulun yhteystiedot: Osoite Puhelin Luokanopettaja/luokanvalvoja: Nimi: Puhelin: Sähköposti: Kuinka kauan olet

Lisätiedot

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet Tämä asiakirja sisältää opiskelijoiden antaman palautteen opettajan Metropoliassa vuoteen 2014 mennessä opettamista kursseista. Palautteet on kerätty Metropolian anonyymin sähköisen palautejärjestelmän

Lisätiedot

Go for it! ja OPS 2016

Go for it! ja OPS 2016 OPS 2016 Go for it! ja OPS 2016 1. Ajattelu ja oppimaan oppiminen 2. Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu 7. Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen Laaja-alainen

Lisätiedot

Ilmaisun monet muodot

Ilmaisun monet muodot Työkirja monialaisiin oppimiskokonaisuuksiin (ops 2014) Ilmaisun monet muodot Toiminnan lähtökohtana ovat lasten aistimukset, havainnot ja kokemukset. Lapsia kannustetaan kertomaan ideoistaan, työskentelystään

Lisätiedot

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus

Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen. HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus Lukemisvaikeuden arvioinnista kuntoutukseen HYVÄ ALKU- messut Jyväskylä, 2.- 3.9. 2004 Elisa Poskiparta, Turun yliopisto, Oppimistutkimuksen keskus Tapa tunnistaa sanoja vaihtelee lukutaidon kehittymisen

Lisätiedot

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI )

KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI ) KERHOPAKETIN OHJELMA JA TAVOITTEET ( ARABIAN KIELI ) OPETTAJA : FARID BEZZI OULU 2013 1/5 Ohjelman lähtökohdat Arabian kieli kuuluu seemiläisiin kieliin, joita ovat myös heprea ja amhara. Äidinkielenä

Lisätiedot

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen OPSISSA JA OPSISTA Opetussuunnitelma 2016 Uudet opetussuunnitelmat otettiin käyttöön 1.8.2016 alkaen kaikissa kouluissa vuosiluokilla 1 6. Perusopetuksen ylemmät vuosiluokat ottavat opetussuunnitelmat

Lisätiedot

YMPÄRISTÖOPPI. Marita Kontoniemi Jyväskylän normaalikoulu marita.kontoniemi@norssi.jyu.fi

YMPÄRISTÖOPPI. Marita Kontoniemi Jyväskylän normaalikoulu marita.kontoniemi@norssi.jyu.fi YMPÄRISTÖOPPI Marita Kontoniemi Jyväskylän normaalikoulu marita.kontoniemi@norssi.jyu.fi OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Rakentaa perusta ympäristö- ja luonnontietoaineiden eri tiedonalojen osaamiselle Tukea oppilaan

Lisätiedot

Ilmestymisvu osi. Kirjastoluokka. hinta YLÄKOULUN BIOLOGIA / LUMOUS

Ilmestymisvu osi. Kirjastoluokka. hinta YLÄKOULUN BIOLOGIA / LUMOUS * MERKITYT TUOTTEET TARJOAMME OPPIMATERIAALISARJAN TILAAJILLE KÄYTTÄJÄETUNA LUKUVUODEKSI 2017-2018. MAKSUTTOMAT AINEISTOT TILATAAN OSOITTEESTA WWW.OPPINET.F ISBN Nimi OPS 2016 Tekijät Hinta oppilaitos/oppilasmäärä

Lisätiedot

Virpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari. Copyright 2009.

Virpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari. Copyright 2009. Virpi Louhela-Risteelä & Sari Koskenkari Copyright 2009. Pedagoginen kehittämistyö (Kuulluksi tulemisen pedagogiikka, Louhela 2012) Opetusmetodinen kehittämistyö (NeliMaaliopetusmetodi 2009) Opettaja-oppilassuhteiden

Lisätiedot

Otava Oppimisen palvelut

Otava Oppimisen palvelut Otava Oppimisen palvelut LUOKAT 6 ja esiopetus 208 LUOKAT 6 ja esiopetus 208 Asiakaspalvelu, myynti ja edut... 2 Tilaukset ja Opepalvelu... Äidinkieli ja kirjallisuus... 4 Matematiikka...6 Ympäristöoppi....

Lisätiedot

Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen. Sari Sulkunen, FT sari.sulkunen@jyu.fi

Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen. Sari Sulkunen, FT sari.sulkunen@jyu.fi Lasten lukuharrastus PIRLStutkimuksen valossa Sari Sulkunen, FT sari.sulkunen@jyu.fi PIRLS 2011 Progress in International Reading Literacy Study IEA-järjestön hanke Toteutetaan viiden vuoden välein (2001

Lisätiedot

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084)

Tabletit ja pilvipalvelu opettajan työkaluina lukiossa Hanna Naalisvaara ja Sari Tapola, Digabi - kouluttajat (luokka 41084) Lauantai 29.11.2014 pajat Klo13:00-13:45 Paja 1 Paja 2 Paja 3 Paja 4 Paja 5 Paja 6 Digabi - ohjelmistoihin tutustuminen Jussi Tyni, Digabi - kouluttaja (luokka 41032) Moodle työpaja sähköinen koe Tentti

Lisätiedot

Otava Oppimisen palvelut

Otava Oppimisen palvelut Otava Oppimisen palvelut LUOKAT 1 6 ja esiopetus 2019 Otava Oppimisen palvelut Uudenmaankatu 10 00120 Helsinki Puhelin (09) 15661 Asiakaspalvelu 09 156 6800 asiakaspalvelu@otava.fi otava.fi/oppimisenpalvelut

Lisätiedot

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016 Raahe 3.3.2016 Laura Rahikkala liikunnanopettaja OPS 2016 HAASTE MAHDOLLISUUS HYPPY JOHONKIN UUTEEN OPS UUDISTUKSEN KESKEISIÄ LÄHTÖKOHTIA PEDAGOGINEN UUDISTUS -> Siirtyminen kysymyksestä MITÄ opitaan,

Lisätiedot

Oppikirjat ja -materiaalit lukuvuonna Salon lukio

Oppikirjat ja -materiaalit lukuvuonna Salon lukio Oppikirjat ja -materiaalit lukuvuonna 2019-2020 Salon lukio SUOMEN KIELI JA KIRJALLISUUS -OPPIMÄÄRÄ Kurssit 1 6: Tabletkoulu ÄI1, ÄI2, ÄI3, ÄI4, ÄI5, ÄI6 (LOPS 2016). Opettaja ohjeistaa kurssin alussa

Lisätiedot

EKAPELI-ALKU LUKEMAAN OPETTAMISEN TUKENA

EKAPELI-ALKU LUKEMAAN OPETTAMISEN TUKENA JY/EOK-2016-2017 / ryhmä 2 Marjo Maula ERIA260 Teknologia ja apuvälineet vuorovaikutuksen ja viestinnän tukena Johanna Kainulainen 10.1.2017 EKAPELI-ALKU LUKEMAAN OPETTAMISEN TUKENA Ekapeli-sivusto tarjoaa

Lisätiedot

Ylivieskan lukion oppikirjaluettelo

Ylivieskan lukion oppikirjaluettelo Ylivieskan lukion oppikirjaluettelo 2017-2018 OPS 2016 (1. ja 2. vuoden opiskelijat) Äidinkieli ja kirjallisuus Kaikilla kursseilla: Tekstinhuolto (e-oppi), käyttöoikeus annetaan kurssin alussa ÄI01 Särmä:

Lisätiedot

OPS2016. Uudistuvat oppiaineet ja vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu 21.10.2015. Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS

OPS2016. Uudistuvat oppiaineet ja vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu 21.10.2015. Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS OPS2016 Uudistuvat oppiaineet ja vuosiluokkakohtaisten osuuksien valmistelu 21.10.2015 Eija Kauppinen OPETUSHALLITUS 1 Paikallinen opetussuunnitelma Luku 1.2 Paikallisen opetussuunnitelman laatimista ohjaavat

Lisätiedot

Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut. Annukka Muuri 18.11.2014

Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut. Annukka Muuri 18.11.2014 Kuudesluokkalaisten maahanmuuttajaoppilaiden suomen kielen tason vaihtelut Annukka Muuri 18.11.2014 Maahanmuuttajataustaiset oppilaat Maahanmuuttajaoppilaiden määrä on kasvanut seitsemässä vuodessa noin

Lisätiedot

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet 1.- 6. luokille

1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet 1.- 6. luokille 1. Kirja kantaa -lukudiplomi Oppilaan ohjeet 1.- 6. luokille A. Näin suoritat lukudiplomin 1. Ohjeet alakoululaisille Lue vuoden aikana luokan lukudiplomiin tarvittavat kirjat, tee jokaiseen lukemaasi

Lisätiedot

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT KOTIEN OPS-OPAS OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan - mitkä arvot ohjaavat koulun toimintaa - millainen oppimiskäsitys ohjaa oppimista - mitä milläkin vuosiluokalla opiskellaan - miten opiskellaan

Lisätiedot

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Espoon suomenkielinen perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sisällys 1 Perusopetukseen valmistavan opetuksen lähtökohdat... 1 3 Perusopetukseen valmistavan opetuksen tavoitteet ja keskeiset

Lisätiedot

OPPIKIRJAT vanha ops Aine ja kurssi Oppikirja

OPPIKIRJAT vanha ops Aine ja kurssi Oppikirja OPPIKIRJAT 2017 2018 vanha ops Aine ja kurssi Oppikirja Äidinkieli 7 Särmä ja tehtävävihko 7 (Otava) 8-9 Särmä ja Ylioppilastekstejä 2017 SKS/ÄOL ISBN-10: 9522228869 11 Särmä Kielenhuolto (vihko) (Otava)

Lisätiedot

Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja

Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja Filla&Rillan perehdytyksen käynyt! -työpaja Kouluttajapäivät, 19.-20.1.2018 Filla&Rilla- koulutuksen runko, 45 min. Essi Olkkonen Leena Piippa Opettajien perehdytyksen rakenne, 45 min. Maltti on valttia!

Lisätiedot

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016 Opetussuunnitelma uudistuu Syksy 2016 Uudistus 10 vuoden välein Perusopetuksen opetussuunnitelma (ops) uudistetaan noin 10 vuoden välein. Taustalla valtioneuvoston asetus, jossa annetaan perusopetuksen

Lisätiedot

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.)

VALINNAISET OPINNOT Laajuus: Ajoitus: Kood Ilmoittautuminen weboodissa (ja päättyy 06.03.2016.) VALINNAISET OPINNOT Valinnaisia opintoja pedagogisten opintojen yleistavoitteiden suuntaisesti tarjoavat normaalikoulu, kasvatustiede ja ainedidaktiikka. Laajuus: 3 opintopistettä Ajoitus: Pääsääntöisesti

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA 2006 ENGLANNIN KIELEN OPETUKSEN SUUNNITELMA Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun

Lisätiedot

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja

Aasian kieliä ja kulttuureita tutkimassa. Paja Esittäytyminen Helpottaa tulevan päivän kulkua. Oppilaat saavat lyhyesti tietoa päivästä. Ohjaajat ja oppilaat näkevät jatkossa toistensa nimet nimilapuista, ja voivat kutsua toisiaan nimillä. Maalarinteippi,

Lisätiedot

Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ Hallitus 10.3.2010 TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE

Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ Hallitus 10.3.2010 TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE 1 Suomi toisena kielenä -opettajat ry./ KANNANOTTO Hallitus 10.3.2010 TUNTIJAKOTYÖRYHMÄLLE Suomi toisena kielenä (S2) on perusopetuksessa yksi oppiaineen äidinkieli ja kirjallisuus oppimääristä. Perusopetuksen

Lisätiedot

Kemia. Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta. Hannes Vieth Helsingin normaalilyseo

Kemia. Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta. Hannes Vieth Helsingin normaalilyseo Kemia Perusteluonnoksen 15.4.2014 pohjalta Hannes Vieth Helsingin normaalilyseo OPPIAINEEN TEHTÄVÄ Kemian opetus tukee oppilaan luonnontieteellisen ajattelun sekä maailmankuvan kehittymistä. auttaa ymmärtämään

Lisätiedot

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus)

Arviointikriteerit (yli 2 vvh kokonaisuudessa myös hyvän osaamisen kuvaus) VALINNAISAINEEN OPETUSSUUNNITELMA: MUSIIKKI (Make music) Musiikin monipuolinen tekeminen ryhmässä. HYPE painotus Musiikin tekeminen ryhmässä kehittää sosiaalisia taitoja. Oma tekeminen täytyy sovittaa

Lisätiedot

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA

MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA MAAHANMUUTTAJIEN ÄIDINKIELI THAIKIELEN OPETUSSUUNNITELMA Kopla 16.6.2005 Opetuksen lähtökohdat Maahanmuuttajien äidinkielen opetuksella tuetaan oppilaan ajattelun ja kielenkäyttötaitojen, itseilmaisun

Lisätiedot

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen

Lisätiedot

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla

Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla Kielivalinnat 2. ja 3. luokalla Kielivalintojen tekeminen Kielivalinnat tehdään sähköisesti Helmessä. Kielivalintalomake on auki 28.1. 17.2.2019. Täydennä kielivalintalomakkeelle: ensisijainen kielivalinta

Lisätiedot

Työjärjestys 6.12.2011

Työjärjestys 6.12.2011 Kirjoittamalla lukemaan - Trageton -työtapa, rehtori Meriusvan koulu 7.12.2011 Virtuaaliopetuksen päivät, Hki Messukeskus 1 Tietokone apuvälineenä lukemaan oppimisessa Arne Trageton, norjalainen pedagogi,

Lisätiedot

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet

Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet Vuosiluokkien 1 2 A1-kielen opetussuunnitelman perusteet Niina Sinkko/Suomalais-venäläinen koulu Suomi-Venäjä-Seura, pääsihteeri https://www.youtube.com/watch?v=f8rq_iugejc Yleisesti Paikalliset opsit

Lisätiedot

2 Suomen kielen äänteet

2 Suomen kielen äänteet 1 Ruudulla on ensin vain Ali. Linkit kolmeen suomen kielen äänteiden alakokonaisuuteen (2.1 Kirjaintarjottimeen, 2.2 Yksittäisiin äänteisiin sekä 2.3 Äänteistä tavuiksi ja sanoiksi) ilmestyvät ruudulle

Lisätiedot

3. jakso. Kellonajat 1. jakso. Yhteen- ja vähennyslasku. 4. jakso Kertolasku allekkain. 2. jakso Kertolasku. Kertaus.

3. jakso. Kellonajat 1. jakso. Yhteen- ja vähennyslasku. 4. jakso Kertolasku allekkain. 2. jakso Kertolasku. Kertaus. Sisällys 3. jakso Kellonajat. jakso Yhteen- ja vähennyslasku. Kymmenylitys... 8 2. Yhteenlasku... 0 3. Vähennyslasku... 2 4. Harjoittelen... 4 5. Lukuyksiköihin hajottaminen... 6 6. Suuruusvertailu...

Lisätiedot

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Kuvaukset 1 (6) Taide ja kulttuuri, valinnainen Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1) Tavoitteet Opiskelija kehittää luovuuttaan, yhteistyökykyään ja viestintätaitojaan rohkaistuu ilmaisemaan itseään itseilmaisun

Lisätiedot

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Esiopetus ja 1.-3.lk Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen. Tutustu verkkosivuihin nuoriyrittajyys.fi Tutustu ohjelmavideoon nuoriyrittajyys.fi/ohjelmat/mina-sina-me

Lisätiedot

9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

9.2.3. Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet 9.2.3. Englanti Koulussamme aloitetaan A1 kielen (englanti) opiskelu kolmannelta luokalta. Jos oppilas on valinnut omassa koulussaan jonkin toisen kielen, opiskelu tapahtuu oman koulun opetussuunnitelman

Lisätiedot

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma

Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma Lahjakkuutta ja erityisvahvuuksia tukeva opetus äidinkielen näkökulma Ulkomailla toimivien peruskoulujen ja Suomi-koulujen opettajat 4.8.2011 Pirjo Sinko, opetusneuvos Millainen on kielellisesti lahjakas

Lisätiedot

Monilukutaito. Marja Tuomi 23.9.2014

Monilukutaito. Marja Tuomi 23.9.2014 Monilukutaito Marja Tuomi 23.9.2014 l i t e r a c y m u l t i l i t e r a c y luku- ja kirjoitustaito tekstitaidot laaja-alaiset luku- ja kirjoitustaidot monilukutaito Mitä on monilukutaito? tekstien tulkinnan,

Lisätiedot

Kieliohjelma Atalan koulussa

Kieliohjelma Atalan koulussa Kieliohjelma Atalan koulussa Vaihtoehto 1, A1-kieli englanti, B1- kieli ruotsi 6.luokalla 1 lk - 2 lk - 3 lk englanti 2h/vko 4 lk englanti 2h/vko 5 lk englanti 2-3h/vko 6 lk englanti 2-3h/vko, ruotsi 2h/vko

Lisätiedot

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan 1. Motoriset taidot Kehon hahmotus Kehon hallinta Kokonaismotoriikka Silmän ja jalan liikkeen koordinaatio Hienomotoriikka Silmän ja käden

Lisätiedot

Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana

Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana Digitalisaatio opettajan apuna ja oppilaan innostajana Viisi keskeistä trendiä Kirsi Harra-Vauhkonen Toimitusjohtaja, Sanoma Pro Educa 26.1.2018 @kirsi_k @SanomaPro #digioppiminen Tarjoamme oppimisen ja

Lisätiedot

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava

Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava Helsingissä Kustannusosakeyhtiö Otava JAKSON❶TAVOITTEET 1. Tutustu jaksoon 1. Kotona, koulussa ja kaupungissa. Mikä aiheista kiinnostaa sinua eniten? 2. Merkitse rastilla tärkein tavoitteesi tässä jaksossa.

Lisätiedot

9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6

9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6 9.2.6. Biologia ja maantieto vuosiluokilla 5 6 Biologian opetuksen avulla oppilas oppii tuntemaan luonnon moninaisuutta, ihmisen toimintaa, ihmisen ja luonnon vuorovaikutusta sekä itseään. Oma vastuu itsestä

Lisätiedot

Yläkoulu, luokat 7-9 HINNASTO 2019

Yläkoulu, luokat 7-9 HINNASTO 2019 Tuote ISBN / EAN HINTA veroton Hinta, verollinen 3vsopimushinta, veroton 3vsopimushinta, verollinen Tilausmäärä ÄIDINKIELI JA KIRJALLISUUS Särmä yläkoulu Särmä 7 yläkoulun äidinkieli ja kirjallisuus 978-951-1-25875-9

Lisätiedot

ESIOPETUS-1-2 LUOKKA OMA OPPIMISPOLKU

ESIOPETUS-1-2 LUOKKA OMA OPPIMISPOLKU Väritä yhdessä aikuisen kanssa: ESIOPETUS-- LUOKKA OMA OPPIMISPOLKU nimi: kun harjoittelet tietoa tai taitoa kun osaat tiedon tai taidon kun osaat tiedon tai taidon ja voisit opettaa sen toisille. MATEMATIIKKA

Lisätiedot

Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa

Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa Esimerkkejä formatiivisesta arvioinnista yläkoulun matematiikan opiskelussa Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet 2014, luku 6, Oppimisen arviointi: Oppilaan oppimista ja työskentelyä on arvioitava

Lisätiedot

Pari sanaa arvioinnista

Pari sanaa arvioinnista Pari sanaa arvioinnista Joensuun seudun ops Jokaisella oppilaalla on oikeus opetussuunnitelman mukaiseen opetukseen jokaisena työpäivänä (Perusopetuslaki 30) Mitä minun tulee tehdä, liittyen oppiainekohtaisiin

Lisätiedot

Horisontti

Horisontti Horisontti 19.11.2015 Vuosiluokkaistaminen. Mitä tehdään ennen sitä? Oppimiskäsitys Eriyttäminen ja oppimisen tuki Oppiaine Laaja-alainen osaaminen Oppimisen arvioinnin periaatteet Oppimisympäristöt Tärkeää

Lisätiedot

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet

OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet OPS 2016 Alakoulun valinnaiset aineet Kiviniemen ja Takkurannan koulujen valinnaisaineet sekä ohjeet valinnan suorittamiseen Wilmassa lukuvuotta 2016-2017 varten Piirros Mika Kolehmainen Valinnaisuus perusopetuksessa

Lisätiedot

CHERMUG-pelien käyttö opiskelijoiden keskuudessa vaihtoehtoisen tutkimustavan oppimiseksi

CHERMUG-pelien käyttö opiskelijoiden keskuudessa vaihtoehtoisen tutkimustavan oppimiseksi Tiivistelmä CHERMUG-projekti on kansainvälinen konsortio, jossa on kumppaneita usealta eri alalta. Yksi tärkeimmistä asioista on luoda yhteinen lähtökohta, jotta voimme kommunikoida ja auttaa projektin

Lisätiedot

Arvioinnin monipuolistaminen lukion opetussuunnitelman perusteiden (2015) mukaan

Arvioinnin monipuolistaminen lukion opetussuunnitelman perusteiden (2015) mukaan Arvioinnin monipuolistaminen lukion opetussuunnitelman perusteiden (2015) mukaan OPS-koulutus Joensuu 16.1.2016 Marja Tamm Matematiikan ja kemian lehtori, FM, Helsingin kielilukio 3.vpj. ja OPS-vastaava,

Lisätiedot

Tarja Ängeslevä-Furst / Laaja-alainen erityisopettaja Paula Loukkola / Erityisluokanopettaja

Tarja Ängeslevä-Furst / Laaja-alainen erityisopettaja Paula Loukkola / Erityisluokanopettaja Tarja Ängeslevä-Furst / Laaja-alainen erityisopettaja Paula Loukkola / Erityisluokanopettaja KOULUMME Yhtenäisperuskoulu Oppilasmäärä 794 Alakoulu 436 Yläkoulu 358 Jaksojärjestelmä Neljä jaksoa Oppitunnit

Lisätiedot