EUROOPAN PARLAMENTTI

Transkriptio

1 EUROOPAN PARLAMENTTI 2004 Kulttuuri- ja koulutusvaliokunta /2173(INI) LAUSUNTO kulttuuri- ja koulutusvaliokunnalta sisämarkkina- ja kuluttajansuojavaliokunnalle videopelien käyttöä koskevasta kuluttajien, erityisesti alaikäisten, suojelusta (2008/2173(INI)) Valmistelija: Ivo Belet AD\ doc PE v02-00

2 PA_NonLeg PE v /5 AD\ doc

3 EHDOTUKSET Kulttuuri- ja koulutusvaliokunta pyytää asiasta vastaavaa sisämarkkina- ja kuluttajansuojavaliokuntaa sisällyttämään seuraavat ehdotukset päätöslauselmaesitykseen, jonka se myöhemmin hyväksyy: ottaa huomioon medialukutaidosta digitaalisessa maailmassa antamansa päätöslauselman, A. katsoo, että lasten mielenterveyden suojelu edellyttää nollatoleranssia ja päättäväisiä toimia lastensuojelumääräyksiä rikkovien videopelien suhteen, 1. korostaa, että videopelejä pelaavat yhä useampien ikäluokkien lapset, videopelien pelaamisesta voidaan saada huomattavia koulutuksellisia etuja ja se voi edistää kielellisten, luovien ja strategisten taitojen sekä älyllisten valmiuksien kehittymistä; 2. korostaa pelialan vaikutusta Lissabonin tavoitteiden saavuttamiseen, ja painottaa monien pelien (moni)kulttuurisia ulottuvuuksia; 3. kiinnittää kuitenkin huomiota videopelien asiattomasta käytöstä etenkin alaikäisille aiheutuviin riskeihin; 4. myöntää, että on tärkeää noudattaa yksinkertaista ja selkeää ikä- ja sisällönluokitusjärjestelmää, joka tarjoaa ohjeistusta ja lisää etenkin vanhempien ja opettajien tietoisuutta joidenkin sisältöjen haitallisuudesta alaikäisille; 5. kehottaa komissiota edistämään ja laajentamaan yhteistä ja itsesäätelevää EU:n luokittelujärjestelmää ja erityisesti yleiseurooppalaista pelitietojärjestelmää eli PEGIluokitusjärjestelmää (Pan European Game Information), joka tarjoaa tietoa alaikäisille mahdollisesti haitallisesta sisällöstä, ja varmistamaan jäsenvaltioiden välisen koordinoinnin, jotta pelien myynnissä käytettäisiin yksinomaan PEGIluokitusjärjestelmää; 6. panee tyytyväisenä merkille PEGI-online-järjestelmän, joka on looginen seuraus PEGIjärjestelmästä ja joka koskee Internetissä saatavissa olevia videopelejä, kuten ladattavia pelejä ja verkkopelejä; katsoo, että komission olisi jatkettava ohjelmalle myöntämäänsä yhteisrahoitusta osana Safer Internet -ohjelmaa, jonka tavoitteena on käsitellä Internetin turvalliseen käyttöön lapsilla ja uusiin verkkoteknologioihin liittyviä kysymyksiä; 7. kehottaa ryhtymään tässä yhteydessä lisätoimiin, PEGI-järjestelmään mahdollisesti sisällytettävä varoitusääni mukaan luettuna, ja odottaa pelialan yritysten sisällyttävän järjestelmällisesti verkkopeleihin käyttöoikeusvahvistuksen, jotta varmistetaan, että alaikäiset eivät altistu verkossa haitalliselle sisällölle; 8. kehottaa komissiota Safer Internet -ohjelman yhteydessä tukemaan videopelien vaikutuksia alaikäisiin koskevaa järjestelmällistä tutkimusta ja ehdottamaan toimia, jotka edistävät verkossa pelattavien videopelien turvallisuutta mukaan lukien innovatiiviset menetelmät, joilla estetään alaikäisiltä pääsy sellaisiin verkossa pelattaviin videopeleihin, joiden sisältö ei sovellu heille; AD\ doc 3/5 PE v02-00

4 9. kehottaa ohjelmistojen tuottajia edelleen investoimaan suodattimiin ja lapsilukkojärjestelmiin, joiden avulla vanhemmat voivat suojella lapsiaan sopimattomalta sisällöltä; 10. tukee komission ehdotusta videopelien vähittäismyyjiä koskevien yleiseurooppalaisten käytännesääntöjen käyttöönotosta alaikäisille haitallisten pelien myynnin estämiseksi; korostaa, että tuottajat olisi myös saatava osallistumaan tähän prosessiin; 11. katsoo, että olisi järjestettävä kuluttajille, etenkin vanhemmille, suunnattuja kansallisia tiedotuskampanjoita ja tietoisuuden parantamiskampanjoita, jotta heitä autetaan valitsemaan lastensa iän ja käsityskyvyn huomioon ottaen soveltuvia videopelejä ja välttämään tuotteita, joita ei ole varustettu asianmukaisin merkinnöin; kannustaa jäsenvaltioita jakamaan tätä kysymystä koskevia parhaita käytänteitä; 12. tähdentää medialukutaidon merkitystä sekä vanhempien ja opettajien olennaisen tärkeää roolia muokattaessa alaikäisten suhtautumista videopeleihin, ja kehottaa komissiota laatimaan ja levittämään, yhteistyössä alan toimijoiden kanssa, vanhemmille ja opettajille tietoa kaikista videopeleihin liittyvistä näkökohdista; 13. kehottaa parantamaan nuorten medialukutaitoa lastentarhoissa, oppilaitoksissa, kouluissa ja nuoriso-ohjelmissa annettavan koulutuksen avulla, jotta autetaan nuoria kehittymään riippumattomiksi, kriittisiksi ja harkitseviksi mediakuluttajiksi ja opetetaan heille rakentavia tapoja käyttää videopelejä; 14. kehottaa komissiota helpottamaan parhaiden käytänteiden jakamista toimivaltaisten kansallisten koulutusviranomaisten välillä lyhyellä aikavälillä, jotta pelilukutaito sisällytettäisiin ala- ja yläasteen koulujen koulutustavoitteisiin; 15. kehottaa komissiota tukemaan, osana Media-ohjelmaa ja kansallisia verosuojajärjestelyjä, tämän nopeasti kasvavan osaamistalouden alan uutta kehitystä etenkin edistämällä videopelien koulutuksellisia, multimediaan liittyviä ja kulttuurisia osa-alueita ja tarjoamalla vastaavia koulutusmahdollisuuksia ja opinto-ohjelmia. PE v /5 AD\ doc

5 VALIOKUNNAN LOPULLISEN ÄÄNESTYKSEN TULOS Hyväksytty (pvä) Lopullisen äänestyksen tulos +: : 0: Lopullisessa äänestyksessä läsnä olleet jäsenet Lopullisessa äänestyksessä läsnä olleet varajäsenet Maria Badia i Cutchet, Katerina Batzeli, Ivo Belet, Guy Bono, Marie- Hélène Descamps, Věra Flasarová, Milan Gaľa, Vasco Graça Moura, Christopher Heaton-Harris, Luis Herrero-Tejedor, Ruth Hieronymi, Manolis Mavrommatis, Doris Pack, Zdzisław Zbigniew Podkański, Christa Prets, Helga Trüpel, Thomas Wise Nina Škottová, László Tőkés, Ewa Tomaszewska, Cornelis Visser AD\ doc 5/5 PE v02-00