Näin käytät oppikirjaa
|
|
- Harri Saaristo
- 6 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Opetushallitus ja tekijät Opetushallitus PL Helsinki oph.fi/verkkokauppa Ulkoasu ja taitto: Anni Mikola Kuvitus ja kuvatoimitus: Maija Karala Selkomukautus: Ari Sainio Tuottaja: Salla Peltola Suomen tietokirjailijat ry. on tukenut tätä oppimateriaalihanketta. Kiitokset asiantuntijatarkastuksesta Helsingin yliopiston tutkijoille Sari Timoselle ja Jyrki Muonalle. ISBN: ISBN (koko teos) ISBN (Elämä ja evoluutio 1) ISBN (Elämä ja evoluutio 2) ISBN (Elämä ja evoluutio 3) Paino: Juvenes Print Suomen Yliopistopaino Oy, 2018 Kopiointiehdot Tämä teos on yhdistetty työ- ja oppikirja, joka on suojattu tekijänoikeuslailla (404/61). Työkirjasivujen tai niiden osien valokopiointi, skannaaminen tai muu digitaalinen kopiointi on kokonaan kielletty. Tekstisivujen tai niiden osien valokopiointi, skannaaminen tai muu digitaalinen kopiointi tai käyttö edellyttää oikeudenomistajan luvan. Kopiosto ry myöntää teosten osittaiseen kopiointiin lupia. Tarkistakaa, mitkä valokopiointi- ja digiluvat ovat kohdallanne voimassa. Lisätietoja luvista kopiosto.fi Teoksen tai sen osan muuntelu on kielletty. Näin käytät oppikirjaa Jokainen luku alkaa aloituskuvalla. Usein aloituskuvaan liittyy myös suurennoskuva jostakin yksityiskohdasta. Aloituskuvaa tutkit kysymysten avulla. Tavoitteet Jokaisen luvun alussa on oppimistavoitteet. Niitä voit hyödyntää myös itsearvioinnissa opiskelun jälkeen. Kysymykset Opetustekstin seassa on kysymyksiä. Niiden avulla voit varmistua siitä, että olet löytänyt tekstistä tärkeimmät asiat. Kuvat ja kuvasarjat Kuvat täydentävät tekstin sisältöä. Kuvasarjat auttavat sinua ymmärtämään biologisia tapahtumia ja ilmiöitä. Kiva tietää! -teksteistä saat lisätietoa mielenkiintoisista asioista, jotka liittyvät aiheeseen. TUTKIMUSKORTTI Tutkimuskorteista saat selkeitä ohjeita esimerkiksi maastoretkille lähiluontoon, laboratoriotyöskentelyyn tai aineiston analysointiin. TUTKI JA TOIMI -harjoitukset Tutki ja toimi -harjoitusten avulla yhdistelet opittuja asioita, teet kuva-analyyseja ja opettelet tiedonhakua. Nettitehtävät tunnistat tästä kuvasta. Tärkeät käsitteet Oppikirjan lopussa on tärkeiden biologisten käsitteiden sanasto.
2 Elämä on kehittynyt yksinkertaisesta monimutkaiseksi 1. Biologiassa tutkitaan luontoa 6 Ihminen tarvitsee luontoa Jokainen meistä on biologi Luokittelu helpottaa eliöiden tutkimista Eliökunnan luokittelu tarkentuu Eliökunta jaetaan kolmeen suureen ryhmään 2. Mitä elämä on? 18 Eliöt syntyvät, kasvavat, lisääntyvät ja kuolevat Eloton ja elävä luonto koostuvat alkuaineista Eliöt tarvitsevat aineita ja energiaa Eliöt rakentuvat soluista 3. Elämä maapallolla on kehittynyt 32 tuhansia miljoonia vuosia Ensimmäiset solut syntyivät vedessä Monisoluiset eliöt alkoivat kehittyä Bakteerien ja arkeonien yhteistyöstä kehittyivät kasvit, sienet ja eläimet Merissä kehittyi uusia eliölajeja Eliöiden kehitys alkoi kiinnostaa tutkijoita Evoluutioteoria syntyi Saimaannorppa on esimerkki lajien kehittymisestä Eliökunnan muutos on jatkuvaa 4. Mikrobeja on kaikkialla maailmassa 48 Mikrobeja ei näe paljain silmin Bakteerit ovat pieniä yksisoluisia eliöitä Bakteerit ovat hyödyllisiä tai haitallisia Arkeonit ovat ihmisen esi-isiä Virukset aiheuttavat sairauksia Tumallisista suurin osa on yksisoluisia eliöitä Vesilammikoissa on mikrobeja Hiivat ja homeet ovat mikroskooppisia sieniä 5. Mikrobeista on hyötyä 62 Biotekniikka tarvitsee mikrobeja Mikrobit kierrättävät aineita luonnossa Tärkeät käsitteet 69 Kuvalähteet 74
3 4 Biologiassa tutkitaan luontoa 5 Elämä on kehittynyt yksinkertaisesta monimutkaiseksi Maapallo on ainoa tuntemamme paikka, jossa on elämää. Emme vielä tiedä, onko elämää muualla maailmankaikkeudessa. Biologit ovat yrittäneet selvittää, miten elämä on syntynyt ja mitä elämällä tarkoitetaan. Biologit tutkivat jatkuvasti, millaisia kasveja, eläimiä, sieniä ja muita eliöitä maapallolla elää. Tutkijoita kiinnostaa, miten eri lajit pystyvät elämään hyvin erilaisissa paikoissa. Mielenkiintoista on myös tarkkailla, miten eri lajit sopeutuvat ja muuttuvat, kun niiden elinympäristö muuttuu. Paljon on vielä selvittämättä, joten tutkimista riittää.
4 2. Mitä elämä on? Eliöt syntyvät, kasvavat, lisääntyvät ja kuolevat Kaikkia eläviä olioita maailmassa kutsutaan eliöiksi. Eliöitä ovat ihmiset, eläimet, kasvit ja sienet sekä mikrobit eli pieneliöt, joita ei yleensä näe pelkillä silmillä. Eliöt syntyvät, kasvavat, lisääntyvät ja kuolevat. Mitä elämä on? 19 Sudenkorennon elämänkaari 6. Aikuiset kuolevat pian lisääntymisen jälkeen. 1. Syntyminen munasta. 2. Toukkana veden alla. 1. Kerro kuvan avulla, mitä luonnossa tapahtuu a. yhden päivän aikana b. viikon aikana c. vuoden aikana d. satojen vuosien aikana. Tavoitteet: Opit tunnistamaan, millaista on elämä. Opit, miten elävät eliöt pysyvät elossa. Opit, miten elämä jatkuu. 5. Parittelun jälkeen aikuinen naaras munii veden alle kasvin varteen. 3. Kuoriutuminen kotelosta aikuiseksi. 4. Parittelu.
5 20 Mitä elämä on? Mitä elämä on? 21 Eliöt tarvitsevat elotonta luontoa, kuten vettä ilmaa ja auringonvaloa. Elottoman luonnon osat eivät kasva, lisäänny tai kuole, mutta ne voivat muuttua. Eloton luonto muuttuu hitaasti tai nopeasti. Hitaita muutoksia tapahtuu miljoonien vuosien kuluessa, esimerkiksi kun vesi kuluttaa maata ja kalliota. Nopeita muutoksia tapahtuu vuodenaikojen mukaan, esimerkiksi kun vesi jäätyy talvella ja sulaa keväällä. Ihminen saattaa muuttaa luontoa hyvinkin nopeasti, esimerkiksi rakentamalla teitä ja asuinalueita. 2. Katso ikkunasta ulos. Etsi kolme esimerkkiä eliöistä ja kolme elottomasta luonnosta. Eloton ja elävä luonto koostuvat alkuaineista Eloton luonto ja eliöt koostuvat osittain samoista alkuaineista. Niitä ovat esimerkiksi happi, hiili, vety, pii ja rauta. Alkuaineet ovat ikään kuin kemiallisia rakennuspalikoita. Esimerkiksi kivilajit koostuvat eri alkuaineista ja niiden yhdistelmistä eli mineraaleista. Maanpinnan kalliot puolestaan koostuvat eri kivilajeista. Eliöt valmistavat alkuaineista hiiltä sisältäviä yhdisteitä, kuten sokeria. Eliöt tarvitsevat alkuaineita ja yhdisteitä elämiseen. 4. Tutki alla olevaa kuvaa. Vertaa ihmisen ja maankuoren alkuaineiden määriä. a. Mitä samoja alkuaineita on kummassakin? b. Mitä eroja huomaat? 3. Millaisia muutoksia elottomassa luonnossa voi tapahtua? Maankuoren alkuaineiden määrä Ihmisen alkuaineiden määrä natrium 2,1 % kalium 2,3 % muut alle 1 % kalsium 2,4 % magnesium 4 % rauta 6 % vety 10 % kalsium 2,3 % typpi 2,4 % fosfori 1 % muut 2 % alumiini 8 % hiili 18 % Vesi, kallio, tuuli ja aurinko ovat elotonta luontoa. pii 28 % happi 46 % happi 65 %
6 22 Mitä elämä on? Mitä elämä on? 23 Eliöt tarvitsevat aineita ja energiaa Yhteyttäminen eli fotosynteesi Kaikki eliöt ovat suurimmaksi osaksi vettä, ja kaikkiin elimistön tapahtumiin tarvitaan vettä. Eläimet juovat vettä, kasvit ottavat vettä juurillaan maasta ja sienet imevät vettä rihmastollaan. Mikroskooppisen pienet eliöt eli mikrobit saavat vettä suoraan pintansa läpi. 5. Millä erilaisilla tavoilla eliöt saavat vettä käyttöönsä? Kasvit ottavat maasta ravinteita veden mukana. Ne valmistavat niistä kaikki tarvitsemansa aineet yhdessä auringonvalon ja ilman hiilidioksidin avulla. Eläimet, sienet ja monet mikrobit eivät pysty tähän. Ne saavat tarvitsemansa aineet ja energian ravinnosta. Lähes kaikki eliöt tarvitsevat myös happea. Happea on ilmassa ja veteen liuenneena. Hapen avulla eliö vapauttaa ravinnosta energiaa, jota se tarvitsee liikkumiseen ja kasvamiseen. Hapen käyttämistä kutsutaan hengitykseksi. Ihminen selviää ilman happea vain muutaman minuutin. happi hiilidioksidi auringonvalo hiilidioksidi happi yhteyttämisessä syntyy sokeria vesi ravinteet Kasvit tarvitsevat hapen lisäksi hiilidioksidia. Hiilidioksidin sekä veden ja auringonvalon avulla kasvit tuottavat sokeria ja happea. Sokerin ne käyttävät ravinnokseen, ja happi vapautuu ilmaan. Tätä reaktiota kutsutaan yhteyttämiseksi eli fotosynteesiksi. 6. Mihin tärkeisiin asioihin eliöt tarvitsevat vettä? Mitä muuta kuin vettä eliöt tarvitsevat elääkseen? Eliö siis ottaa aineita ympäristöstään ja muuttaa niitä energiaksi ja rakenteiksi. Lopulta se poistaa sille tarpeettomat aineet jätteenä. Se on eliön aineenvaihduntaa. Aineenvaihduntaa eliö tarvitsee elintoimintoihin, kuten liikkumiseen, kasvamiseen ja lisääntymiseen. 7. Mitä aineenvaihdunta tarkoittaa?
7 24 Mitä elämä on? Mitä elämä on? 25 Eliöt rakentuvat soluista Kasvisolut ja eläinsolut ovat erilaisia Kaikki eliöt rakentuvat soluista. Bakteerissa on vain yksi solu. Ihmisessä soluja on valtava määrä, jopa 60 biljoonaa ( ). Kaikilla soluilla on samanlainen perusrakenne. Monisoluisilla eliöillä solut ovat kuitenkin erinäköisiä, ja ne ovat erikoistuneet eri tehtäviin. Esimerkiksi sammakon ihosolut ovat erilaisia kuin sen sukusolut. Kasvisolu Soluseinä Kasvisolujen solukalvon ulkopuolella on soluseinä. Soluseinä auttaa kasvia pysymään pystyssä. Solukalvo Solukalvo erottaa solun muusta ympäristöstä. Sen läpi kulkee vettä ja muita aineita soluun ja solusta pois. Solulima Solulima on solun sisällä oleva vesipitoinen aine, jossa muut solun osat ja aineet ovat. Eläinsolu Tuma Tuma on solun suurin elin, joka ohjaa kaikkea solun toimintaa. Tumassa ovat eliön perintötekijät eli geenit. Geenit Geenit koostuvat DNA:sta. Geenit ohjaavat eliön kasvua, kehittymistä ja toimintaa. Viherhiukkaset Viherhiukkasissa tapahtuu yhteyttäminen. Yhteyttämisessä ilman hiilidioksidista ja vedestä valmistuu sokeria ja happea auringonvalon avulla. Mitokondriot Mitokondriot ovat soluelimiä, jotka vapauttavat sokerista energiaa eliön eri toimintoihin, esimerkiksi liikkumiseen. Solunesterakkula Solunesterakkulat sisältävät esimerkiksi väriaineita. Sammakon kutu sisältää hedelmöittyneitä munasoluja. Hedelmöittynyt munasolu alkaa jakautua, ja siitä syntyy uusi monisoluinen sammakko. Suurennetussa kuvassa näkyy, kuinka sammakon solut ovat alkaneet jakautua. 8. Tutki kuvia ja kuvatekstejä. a. Mitkä solun osat ovat vain kasvisoluissa? b. Mitkä solun osat ovat molemmissa?
8 26 Mitä elämä on? Mitä elämä on? 27 Eliöiden ja niiden rakennusosien suhteellisia kokoja Kuvassa näkyy erikokoisia soluja ja niiden rakenteita. Kuvassa on myös virus ja ihminen. Alla olevat värinuolet kuvaavat, näkeekö kohteen erityyppisillä mikroskoopeilla vai paljain silmin. Onko karhukainen elossa vai kuollut? atomi vesimolekyyli virus bakteeri kasvisolu eläinsolu ihmisen munasolu sammakon munasolu kananmuna strutsin muna ihminen Metsissä, jäkälien ja sammalten seassa, elää sinnikäs selviytyjä: karhukainen. Se on vain millin mittainen eläin, joka ei kuole millään. Karhukainen kestää melkein millaisia olosuhteita tahansa. Sen voi pakastaa 273 asteeseen tai keittää alkoholissa. Se voi menettää kaikki ruumiinnesteensä sadaksi vuodeksi, mutta kun sen päälle lisätään vesitippa, se herää taas henkiin. Karhukaisen selviytymisen salaisuus on sen kyky tuottaa biolasia, joka estää sen tärkeitä rakenteita tuhoutumasta. 0.1 nm 1 nm 10 nm 100 nm 1 um 10 um 100 um 1 mm 10 mm 100 mm 1 m Näkyvät elektronimikroskoopilla. Näkyvät valomikroskoopilla. Näkyvät paljain silmin. Kuvassa karhukainen on suurennettu mikroskoopilla 330-kertaiseksi.
9 28 Mitä elämä on? Mitä elämä on? 29 TUTKIMUSKORTTI Mitä mikroskoopilla voi nähdä? Mikroskooppi Mikroskoopilla voi tutkia pieniä eliöitä ja soluja, joita ei voi nähdä paljain silmin. Tavallisella mikroskoopilla kohde näkyy kertaa suurempana. Mikroskoopilla voi katsoa ja tutkia mitä tahansa, mistä saa läpinäkyvän näytteen. Näytteitä voivat olla esimerkiksi sammalen pieni lehti tai hius juurineen. Mikroskoopin osat Okulaari eli suurentava linssi, josta näytettä katsotaan. 100 x 1. Mitä voit nähdä ilman mikroskooppia? 1. Katsokaa yhdessä opettajan demokameralla kasvin lehteä, oppilaan kättä tai muuta vastaavaa kohdetta. 2. Zoomatkaa vähitellen lähemmäs kohdetta. 3. Mitä sellaista näet, mitä et voi nähdä paljaalla silmällä? 2. Harjoittele näytteen tekemistä. 1. Mene ulos ja hae vettä astiaan esimerkiksi kuralätäköstä. 2. Ota vedestä pieni pisara pillillä tai tikulla ja pudota se näytelasille. 3. Laita päälle peitinlasi. 4. Näyte on valmis ja voit tutkia sitä mikroskoopilla. 5. Tee samanlainen näyte sammalesta ja hiuksesta. 6. Mitä muuta voisit tutkia? 3. Harjoittele solunäytteen tekemistä. Objektiivirevolveri, jossa on useita suurentavia linssejä. Runko, jossa muut osat ovat kiinni. Leikepöytä, jossa tutkittava näyte ja vesipisara ovat lasilevyjen välissä. Karkeasäädin ja hienosäädin tarkentavat kuvan. Lamppu valaisee näytteen. 200 x 400 x 1. Laita vesipisara hanavettä näytelasille. 2. Ota itsestäsi solunäyte rapsuttamalla hammastikulla suun kautta posken sisäpintaa. 3. Pyöritä hammastikkua vesipisarassa. 4. Lisää pisaraan yksi tippa sinistä väriainetta (metyleenisininen). 5. Laita peitinlasi päälle. 6. Katso näytettä mikroskoopilla. Mitä näet? Kuvissa näkyy samoja sipulin soluja eri suurennoksilla.
10 30 Mitä elämä on? Mitä elämä on? 31 TUTKI JA TOIMI 1. Katso kuvia. Miksi kuvissa ei näy elämää? A B C Hae netistä tietoa puutiaisen (Ixodes ricinus) elämästä. Numeroi alla olevat kuvat oikeaan järjestykseen. a. Kirjoita kuville kuvatekstit: Mikä puutiaisen elämänvaihe on missäkin kuvassa? A B 2. Tutki sivun 21 kuvaa maan alkuaineista sekä alla olevaa kuvaa kuun alkuaineista. a. Mitä yhtäläisyyksiä huomaat maan ja kuun koostumuksessa? b. Mitä eroja huomaat maan ja kuun koostumuksessa? C D magnesium 8 % muut 3 % kalsium 8 % Kuun alkuaineet rauta 13 % happi 42 % b. Selvitä, miten puutiainen saa tarvitsemansa ravinnon, veden ja hapen. c. Miksi sanotaan, että puutiainen on Suomen vaarallisin eläin? pii 21 %
11 Kasvit tekevät maasta elinkelpoisen 1. Kasvit valloittavat maapallon 8 Kasvien kehittyminen alkoi meressä Sammalet ovat sekovartisia kasveja Sanikkaiset ovat putkilokasveja Siemenkasvit kestävät kuivuutta 2. Siemenkasvit lisääntyvät kukkien avulla 22 Siemen, taimi, kukka ja hedelmä ovat kasvin elämänvaiheita Kukassa on kasvin sukuelimet Kukasta kehittyy siemen ja hedelmä Kasvit leviävät monin tavoin 3. Kasvin juurilla, varsilla 34 ja lehdillä on eri tehtävät Kasvin juuret ottavat vettä ja ravinteita maasta Kasvin varressa kulkee vettä ja ravinteita Kasvin lehdissä valmistuu sokeria Sokeri varastoituu kasvin juuriin ja lehtiin 4. Kasvit sopeutuvat eri olosuhteisiin 44 Kasvit kilpailevat vedestä, valosta ja tilasta Rannoilla kilpailu näkyy kasvillisuusvyöhykkeinä Itämeren rannoilla on monenlaisia kasvillisuusvyöhykkeitä Talvella kasvit kamppailevat paleltumista ja kuivumista vastaan Aavikolla uhkaa kuivuus Kasvien sopeutumiskyky näkyy maapallon kasvillisuusvyöhykkeissä 5. Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 62 Maapallon tärkeimmät viljelykasvit ovat vehnä, riisi ja maissi Viljelykasveista saadaan ruokaa ihmisille ja eläimille Maanviljely voi kuluttaa tai säästää luontoa Reilun kaupan merkki kertoo kunnollisista työoloista Tärkeät käsitteet 75 Kuvalähteet 79
12 5. Kasvit ruokkivat ihmiskunnan Maapallon tärkeimmät viljelykasvit ovat vehnä, riisi ja maissi Yleisimmät viljelykasvit ovat vehnä, riisi ja maissi. Ne ruokkivat suuren osan ihmiskuntaa. Osa viljelykasvien sadosta käytetään eläinten rehuna. Näin eläimet pystyvät tuottamaan ihmisille lihaa, maitoa ja munia, joissa on ihmiselle tärkeitä valkuaisaineita. Ihminen on oppinut käyttämään kasveja ravintona ja lisäämään niiden satoa lannoittamalla, kastelemalla ja kitkemällä pois rikkakasvit. Nykyään maapallon maa-alasta yli kolmasosa on maatalousmaata. Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 63 Vehnää viljelläään lähes kaikkialla maailmassa. 1. Mitä arvelet, mistä päin maailmaa kuva on? Miksi? 2. Mitä kuvassa olevia kasviksia olet syönyt? 3. Millä keinoilla ihminen voi lisätä ravintokasvien kasvua? Viljelykasvit ovat kehittyneet ja niitä on jalostettu luonnonvaraisista kasveista. Maanviljelyn ansiosta ruokaa riittäisi kaikille maapallon ihmisille, jos sato jaettaisiin tasapuolisesti. Ruoan varastoiminen ja kuljetus pilaavat kuitenkin valtavia määriä viljelysadosta. 4. Millä keinoilla ruuan saisi riittämään useammalle ihmiselle maapallolla? Maissia viljellään paljon Pohjois-Amerikassa. Tavoitteet: Opit, mitä kasveja viljellään eri puolilla maapalloa. Opit, miten maanviljelyssä voidaan ottaa huomioon ympäristönsuojelu ja maanviljelijöiden työolosuhteet. Riisiä viljellään Aasiassa.
13 64 Kasvit ruokkivat ihmiskunnan Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 65 Viljelykasveista saadaan ruokaa ihmisille ja eläimille Kun viljelykasveja verrataan keskenään, eniten satoa saadaan maissista. Maissia viljellään erityisesti Yhdysvalloissa, Kiinassa, Brasiliassa ja Meksikossa. Yhdysvalloissa valtaosa maissista käytetään eläinten rehuna. Maissia käytetään ruokana monella tavalla. Lisäksi maissista valmistettuja sokereita ja maissitärkkelystä käytetään esimerkiksi makeisten ja virvoitusjuomien valmistuksessa. 5. Miten eri tavoin maissia käytetään? Vehnää viljellään kaikissa maanosissa, erityisesti Euroopassa ja Pohjois-Amerikassa. Vehnää käytetään enimmäkseen leivontaan. Riisiä viljellään eniten Aasian alueella. Riisi on pääasiassa ihmisravintoa, eikä sitä yleensä käytetä eläinten rehuna. Noin puolet maapallon ihmisistä käyttää riisiä tärkeimpänä ravintona joka päivä. Perunaa käytetään yleisesti ravintona Euroopassa sekä Etelä- ja Pohjois-Amerikassa. Sen mukuloita syödään keitettyinä, paistettuina ja muusina. Perunasta tehtyä perunajauhoa käytetään leivontaan. Perunanviljely vaatii paljon vähemmän vettä kuin riisinviljely. Riisi vaatii kasvaakseen paljon vettä. Suomen ilmasto sopii hyvin perunanviljelyyn. Peruna istutetaan siemenperunasta keväällä maahan. 6. Tutki alla olevaa taulukkoa. a. Mitä ravintokasvia viljellään eniten? b. Mistä kasveista valmistetaan makaroni, popcorn, tofu ja risotto? Mistä kasvin osasta ne valmistetaan? c. Mitä kolmea kasvia kasvatetaan eniten maailmassa? Maailman yleisimmät viljelykasvit: tuotanto, ravintona käytettävä osa ja ruokalaji Kasvi Vuosittainen kokonaissato miljardeina kiloina (vuosina ) Ravinnoksi käytetty kasvinosa Käyttötavat ja tuotteet Vehnä 760 Jyvät Leipä, makaroni, pasta, leivonnaiset Riisi 487 Jyvät Keitetyt jyvät, erilaiset risotot ja muut ruokalajit Maissi 1036 Jyvät Keitetyt jyvät, leipä, puurot, maissiöljy, maissihiutaleet, popcorn, sikojen rehu Soijapapu 348 Siemenet Soijaöljy, soijakastike, tofu, rehu Peruna 381 Mukulat Keitetyt ja paistetut perunat, perunasose, ranskalaiset perunat Bataatti 105 Juurimukulat Keitetyt mukulat Banaani 118 Hedelmät Tuorehedelmät, jauhobanaani, esimerkiksi jauhona, keitettynä tai paistettuna Lähteet: Statista, Grain SA, Faosta
14 66 Kasvit ruokkivat ihmiskunnan Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 67 Maanviljely voi kuluttaa tai säästää luontoa Tehokas maanviljely tuottaa suuria satoja, mutta kuluttaa luontoa. Ihmiset ovatkin alkaneet pohtia, voisiko ruokaa tuottaa ympäristöystävällisemmin. Kestävässä maataloudessa maatiloilla käytetään mahdollisimman vähän myrkkyjä ja energiaa yritetään säästää kaikissa töissä. Kestävän maatalouden yksi muoto on luonnonmukainen viljely eli luomuviljely. Maanviljely kuluttaa sekä vettä että maata. Maanviljelyyn kuluu suurin osa eli noin 85 prosenttia kaikesta ihmisten käyttämästä makeasta vedestä. Vehnän, riisin, puuvillan, maissin ja sokeriruo on viljely vaatii melkein puolet ihmisten käyttämästä makeasta vedestä. Lauhkealla vyöhykkeellä vehnälle riittää kasvamiseen pelkkä sadevesi, mutta kuivilla alueilla tarvitaan paljon keinokastelua. 7. Miten maanviljely kuluttaa luontoa? Tehomaataloudessa käytetään paljon koneita. 9. Miten kestävä maatalous eroaa tehomaataloudesta? Luomumaatilalla luonto yritetään pitää monimuotoisena. Tavoitteena on, että keinolannoitteita ja myrkkyjä käytetään niin vähän kuin mahdollista. Jätteitä pyritään tuottamaan mahdollisimman vähän. Luomutiloilla kasvatetaan kasvit ja eläimet itse. Lannoitteina käytetään luonnon omia lannoitteita, esimerkiksi eläinten lantaa ja luujauhoa. Tuholaisia torjutaan vain sellaisilla myrkyillä, jotka ovat turvallisia muulle luonnolle. Luomuviljelyssä hyödynnetään hyönteisiä, jotka syövät tuholaisia. Esimerkiksi leppäkertut syövät kirvoja, jotka tuhoavat viljelykasveja imemällä kasvinesteitä. Maanviljely on nykyään hyvin erilaista kuin 50 vuotta sitten. Viljelijät haluavat niin suuren sadon kuin mahdollista. Sen takia maanviljelyssä käytetään paljon koneita, lannoitteita sekä kasvinsuojelu- ja hyönteismyrkkyjä. Tällainen tehomaatalous kuluttaa paljon energiaa. 8. Millä tavoin maataloudesta tulee tehomaataloutta? Luomuviljelyssä sadot ja usein viljelyalatkin ovat pienempiä kuin tehomaataloudessa, mutta pellot ja lähivesistöt eivät pilaannu. Luomumerkin tuotteille saa vasta, kun tuotteet on tutkittu tarkasti. Tavallisen maatilan muuttaminen luomutilaksi kestää useita vuosia. 10. Millainen on luomumaatila? Tehomaatalous vaatii myös paljon kasvinsuojelumyrkkyjä. 11. Mitä asioita vaaditaan, että kaupassa myytävään leipäpakettiin voidaan laittaa luomumerkki? Eri maissa on omia luomumerkkejä.
15 68 Kasvit ruokkivat ihmiskunnan Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 69 Reilun kaupan merkki kertoo kunnollisista työoloista Luomumerkin lisäksi ruoka voi saada myös reilun kaupan merkin. Sen saa, kun ruuan tuotannossa edistetään työolojen parantumista köyhissä maissa. Silloin täytyy huolehtia siitä, että työntekijät eivät altistu tuholaismyrkyille ja että heidän palkkansa riittää elämiseen. Työntekijöiden työajat eivät saa olla liian pitkiä, eikä lapsia saa käyttää työvoimana. Tällaisia reilun kaupan maatiloja on esimerkiksi Etelä-Amerikassa, Afrikassa ja Aasiassa. 12. Mitä asioita viljelijän täytyy ottaa huomioon, jotta hän voi saada tuotteelleen reilun kaupan merkin? Luomumerkki ja reilun kaupan merkki kertovat ostajalle siitä, miten ruoka on tuotettu. Jos kuluttaja haluaa, hän voi suosia luomua ja reilun kaupan tuotteita ja edistää näin kestävää maataloutta. 13. Miksi kannattaa ostaa reilun kaupan merkillä tai luomumerkillä merkittyjä tuotteita? Reilun kaupan kahvinviljelijä saa hyvän korvauksen työstään. Suomessa myytäviä reilun kaupan tuotteita ovat esimerkiksi banaani, kahvi, tee ja sokeri. Anna mehiläisten elää Tiesitkö, että esimerkiksi Kiinassa on alueita, joissa ei ole enää lainkaan mehiläisiä? Siellä ihmiset joutuvat tekemään mehiläisten pölytystyön eli siirtämään siitepölyä kukasta toiseen. Mehiläiset ja muut pölyttäjähyönteiset pölyttävät suurimman osan eli noin 80 prosenttia kaikista maailman kasvilajeista. Ilman pölyttäjähyönteisiä ja niiden tekemää pölytystyötä maailma olisi aivan erilainen. Marjat, hedelmät ja muut hyönteispölytteiset kasvit menehtyisivät vähitellen, kun uusia siemeniä ei syntyisi. Myös linnut ja muut hyönteisiä syövät eläimet kuolisivat ravinnon puutteeseen. Merkittävin syy mehiläisten kuolemiin on saasteet ja kasvinsuojelumyrkyt. Kun mehiläinen saa kasvinsuojelumyrkkyä, se menettää suunnistusvaistonsa. Se ei enää löydä pesälleen vaan eksyy ja kuolee. Mehiläisiä on alettu suojella ympäri maailmaa. Mehiläisille vaaralliset kasvinsuojelumyrkyt on kielletty Euroopan unionin alueella.
16 70 Kasvit ruokkivat ihmiskunnan Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 71 TUTKIMUSKORTTI Miten kasvatan itselleni ruokaa? Näitä tarvitset: ruukku tai maitotölkki siemeniä (esimerkiksi yrtit, lautanen minitomaatti, herne, chilit) lusikka vettä tuorekelmua maalarinteippiä multaa kynä kännykkä tai tabletti. Tee näin: 1. Ota kuva jokaisesta työvaiheesta. 2. Ota ruukku tai maitopurkki. Leikkaa maitopurkista yläosa irti. Tee saksilla maitopurkin pohjaan 2 3 reikää. Varmista, että myös ruukun pohjassa on reikiä. Kasvatusastiasi on valmis. 3. Nimikoi astiasi. Käytä maalarinteippiä ja kynää. 4. Täytä astia mullalla. 5. Kastele multa kosteaksi. Varo kastelemasta liikaa. 6. Tasoita pinta lusikalla, älä paina multaa tiiviiksi. 7. Kylvä siemeniä mullan päälle. Kylvä maitopurkkiin esimerkiksi 2 3 tomaatin siementä, noin yrttien siementä, 5 7 hernettä tai noin 10 chilin siementä. Isompaan ruukkuun voit kylvää muutaman siemenen enemmän. 8. Laita lusikalla siementen päälle kosteaa multaa noin 3 kertaa siemenen paksuuden verran. 9. Peitä viljelmä kelmulla. Laita astia valoon ikkunalaudalle. 10. Tarkista viljelmäsi päivittäin. Kastele säännöllisesti. Älä anna viljelmäsi kuivua. 11. Ota kuva kasvistasi joka viikko. 12. Tee kasvin istutuksesta ja kasvatuksesta raportti. Käytä ottamiasi kuvia.
17 72 Kasvit ruokkivat ihmiskunnan Kasvit ruokkivat ihmiskunnan 73 TUTKI JA TOIMI 1. Katso alla olevaa taulukkoa ja selvitä tietolähteistä: a. Millaista ruokaa syömällä säästät eniten energiaa? 2. Tutki kuvaa ja alla olevaa listaa hyönteispölytteisistä kasveista. a. Tunnista kuvan kasvit. Apua saat listan kasveista. b. Minkä ruuan tuottaminen kuluttaa eniten energiaa? c. Mihin nykyaikaisella maatilalla tarvitaan paljon energiaa? d. Miten kasvisruuan syöntiä voi perustella, kun ajatellaan eläinten suojelua? kun ajatellaan ympäristönsuojelua? Taulukossa näkyy, kuinka paljon energiaa tarvitaan eläinproteiinin ja kasviproteiinin tuottamiseksi. Luvut kertovat, kuinka paljon polttoainetta on käytetty kilokaloreina yhtä tuotettua proteiinikilokaloria kohden. tehotuotettu naudanliha 78 possunliha 35 b. Tilaat lounaaksi fetasalaatin (punasipulia, lehtisalaattia, oliiveja, tomaattia, kurkkua ja fetajuustoa). Lisäksi tilaat rypsimargariinilla voidellun vehnäsämpylän ja kahvin. Tutki alla olevan listan avulla, mitä osia lounaastasi ei olisi ilman pölyttäjien tekemää työtä. broilerinliha 22 Hyönteispölytteisiä kasveja laitumella kasvatetun naudan liha lampaanliha kasvikset ja vihannekset appelsiini mansikka vesimeloni kirsikka luumu karpalo avokado kesäkurpitsa sipuli parsa punajuuri tomaatti kurkku rypsi oliivi basilika chili korianteri kumina minttu pippuri kaakao kahvi härkäpapu cashewpähkinä auringonkukka
18 Eläinkunta on monimuotoinen 1. Eläinkunnassa on hyvin monenlaisia eliöitä 10 Eläinkunnan lajimäärää ei tunneta Eläimet jaetaan erilaisiin ryhmiin 2. Eläimillä on erilaisia selviytymiskeinoja 28 Eläinten monet ominaisuudet auttavat selviytymisessä Eläin liikkuu lihasten ja tukirangan avulla Selkärangattomilla on ulkoinen tukiranka Eläinten ruumiinlämpö vaihtelee Lisääntyminen jatkaa elämää Eläinten ulkomuoto muuttuu niiden kasvaessa 3. Vesi on eläimille vaativa elinympäristö 46 Vesieläimet uivat, kelluvat ja sukeltavat Vesieläimet hengittävät ja pysyvät lämpiminä vedessä 4. Vesistöissä elää paljon selkärangattomia 54 Vesimittarit ovat sopeutuneet hyvin veteen Sinisimpukka on Itämeren tärkeä nilviäinen Rapu on Suomen suurin äyriäinen 5. Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti 64 elämään vedessä Kalat uivat sulavasti Kalojen erilaiset suut sopivat erilaiseen ravintoon Kalat hengittävät kiduksilla Kalat aistivat veden liikkeet Kalat näkevät saaliinsa värin Kalojen kuuloaisti on huono ja hajuaisti vaihtelee lajeittain 6. Sammakot elävät maalla ja vedessä 78 Sammakot ja salamanterit ovat sammakkoeläimiä Sammakot elävät veden äärellä Sammakot lisääntyvät keväällä Suomen sammakkoeläinlajit ovat rauhoitettuja 7. Matelijat lisääntyvät maalla 88 Käärmeet, krokotiilieläimet, kilpikonnat, liskot ja linnut ovat matelijoita Käärmeet elävät maalla, puissa ja vedessä Krokotiilieläimet ovat vaarallisia matelijoita Kilpikonniin kuuluvat maakilpikonnat ja merikilpikonnat Liskoilla on erikoisia selviytymiskeinoja
19 8. Lintujen lentotaito auttaa niitä 100 levittäytymään maapallolla Lintuja voi tunnistaa ulkonäön ja äänen perusteella Linnun rakenne on sopeutunut lentämiseen Nokka ja jalat ovat linnun ruokailuvälineet Lintujen aistit toimivat tarkasti Linnuilla on sisäinen kompassi 9. Nisäkkäät imettävät poikasiaan 114 Nisäkkäistä lähes kaikki ovat neliraajaisia 11. Ihmisellä on vastuu luonnosta 144 Kaikki lajit ovat tärkeitä luonnossa Maapallolta häviää lajeja monesta syystä Ilmaston lämpeneminen uhkaa lajeja Luonnon monimuotoisuutta suojellaan monin tavoin Tärkeät käsitteet 158 Kuvalähteet 162 Karvapeite suojaa ja auttaa nisäkkäitä puolustautumaan Nisäkkäiden korvien koko vaihtelee Nisäkäs huolehtii poikasistaan pitkään Osa nisäkkäistä on sopeutunut elämään vedessä Nisäkkäillä on kehittyneet aistit ja aivot 10. Eläinkunta muuntuu koko ajan 126 Monet todisteet kertovat lajien muuntumisesta Lajit voivat säilyä selviytymiskyvyn tai sattuman vuoksi Ihminen jalostaa lajeja omiin tarkoituksiinsa Jalostuksessa parhaat yksilöt valitaan lisääntymään Nykyaikaiset jalostustavat muokkaavat geenejä
20 8 Eläinkunta on monimuotoinen Kaikki eläimet lisääntyvät, syntyvät, kasvavat ja kuolevat. Eläimet syövät kasveja ja muita eliöitä. Ne käyttävät ravinnon elintoimintoihin ja kasvamiseen ja tuottavat myös jätteitä. Eläimet ovat kehittyneet ensin vedessä. Myöhemmin osa eläinlajeista on siirtynyt vedestä maalle. Nykyisin eläimiä elää lähes kaikkialla maapallolla.
21 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat uivat sulavasti Suomen vesissä elää noin sata erilaista kalalajia. Osa kaloista on sopeutunut elämään makeassa vedessä eli joissa ja järvissä. Toiset viihtyvät vähäsuolaisessa Itämeressä. Jotkut kalat vaeltavat vesistöstä toiseen. Suurin osa maailman kalalajeista elää suurissa merissä. Kala käyttää liikkumiseen koko ruumistaan, mutta evät ja pyrstö ovat sen tärkeimmät uintielimet. Selkäevien avulla kala pysyy pystysuunnassa. Selkäevät auttavat kalaa tekemään nopeita käännöksiä. Rintaevillä kala ohjaa uintiliikkeitään. Vatsaevät ylläpitävät tasapainoa. Pyrstöevän avulla kala pystyy uimaan eteenpäin. 5_ahven Kalojen virtaviivainen rakenne pienentää veden aiheuttamaa vastusta. 5. Mitä ruumiinosia kala käyttää liikkumiseensa? 1. Mikä laji on kuvassa? 2. Millainen ruumiinrakenne auttaa kalaa uimaan? 3. Pohdi, miten kala hengittää. 4. Mihin kala käyttää eviään? Tavoitteet: Opit, miten kalat ovat sopeutuneet vesielämään. Opit, miten kalan aistit toimivat. Monilla kaloilla on uimarakko. Uimarakon avulla kala pystyy säätelemään, kuinka syvällä se ui. Uimarakko sisältää kaasua, jota kala pystyy itse tuottamaan ja poistamaan. Kun rakossa on kaasua, kala nousee lähemmäksi pintaa. Jos kala poistaa kaasua uimarakosta, se pystyy uimaan syvemmälle. 6. Millä tavalla kala säätelee uintisyvyyttään? Ihminen on jalostanut kultakaloja niin, että niiden evät ovat kehittyneet suuriksi ja kauniiksi. Siksi se on suosittu akvaariokala.
22 66 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä 67 Kalojen erilaiset suut sopivat erilaiseen ravintoon Eri ympäristöissä elävät kalat syövät erilaista ravintoa. Lahna viihtyy lähellä järven tai meren pohjaa. Sen suu on kuin alaspäin kääntynyt putki, jolla on helppo pyydystää pohjaeläimiä. Muikku liikkuu lähellä veden pintaa. Sen suu on kääntynyt ylöspäin, joten sen on helppo siivilöidä pieniä planktoneliöitä pintavedestä. Petokalojen suut taas avautuvat isoiksi ja niillä on terävät hampaat. Kalat hengittävät kiduksilla Kun kala hengittää, se avaa suunsa ja ottaa vettä sisäänsä. Kun se sulkee suunsa, vesi virtaa kidusten kautta ulos. Vesi tuo mukanaan happea, joka siirtyy kalan vereen ja muuttaa sen helakan punaiseksi. Kalan sydän pumppaa happipitoisen veren elimistön käyttöön. Kalan kidusten rakenne ja toiminta 7. Millaista ravintoa kaloille on tarjolla veden pohjassa? Entä pintavedessä? 8. Mitä hyötyä eri kaloille on niiden erimallisista suista? Isompi ahven syö pikkuahvenen. Kalan kidukset ovat täynnä pieniä verisuonia. Niiden avulla veden happea siirtyykalan vereen. Punaiset suonet sisältävät happea. Siniset suonet sisältävät hiilidioksidia, joka poistuu elimistöstä. 9. Miten kala ottaa happea? 10. Tutki kuvia. Miten happi kulkeutuu kalan koko kehoon?
23 68 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä 69 Kalat aistivat veden liikkeet Kalan aistit ovat erikoistuneet keräämään tietoa vedestä. Kalan kyljessä on kylkiviiva, jossa on pieniä reikiä ja aistisoluja. Kylkiviiva on kalan tuntoaisti, jolla se saa tietoa ympäristöstä. Kylkiviivan avulla kala tuntee omien liikkeittensä aiheuttamat aallot, kun ne heijastuvat lähellä olevista esteistä. Kun kalaa uhkaava peto lähestyy, kala tuntee aallot, jotka peto tekee veteen. Näin se saa tiedon lähestyvästä vaarasta. Kalat näkevät saaliinsa värin Vedessä näkee huonommin kuin ilmassa, vaikka vesi olisi kirkasta. Kala näkee tarkasti vain noin metrin päähän. Sen silmät sijaitsevat pään molemmin puolin, ja siksi se näkee hyvin sivuille. Kala etsii ravintoa näköaistin avulla. Se erottaa värejä. Ihminen käyttää tätä ominaisuutta hyväksi kalastuksessa. Eriväriset syötit ja vieheet houkuttelevat kaloja pyydykseen. 11. Minkä aistien avulla kala saalistaa? Miten kalan kylkiviiva-aisti toimii? 12. Mitä kalan ominaisuuksia ihminen käyttää hyväksi kalastuksessa? 1. Kun petokala hyökkää, sen liike tuottaa aaltoja veteen. 2. Saaliskala havaitsee aallot kylkiviivan aistisoluilla. 3. Saaliskala pakenee nopeasti. Tonnikala on tarttunut värikkääseen vieheeseen, joka muistuttaa sen saalistamia kaloja.
24 70 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä 71 Kalojen kuuloaisti on huono ja hajuaisti vaihtelee lajeittain Kalan kuulo on heikko. Se ei pysty arvioimaan, mistä suunnasta ääni tulee. Kalan näköaisti ja veden värähtelyiden aistiminen korvaavat huonon kuulon. Onko käärmekala kala? Vedessä on liuenneena monia tuoksuvia kemiallisia aineita, joita kala haistaa ja tunnistaa. Osa kaloista haistaa ne hyvin ja osa heikommin. Esimerkiksi särjellä on hyvä hajuaisti, hauen hajuaisti on melko huono. Kalat käyttävät hajuaineita viesteinä. Jos kiiski vahingoittuu, se erittää ihostaan viestiaineita veteen. Muut paikalla olevat kiisket haistavat viestin. Ne lopettavat syömisen ja pakenevat paikalta. 13. Miksi kala ei tarvitse hyvää kuuloa? 14. Minkä aistien avulla kala voi aistia lähestyvän vaaran? Kiiski varoittaa muita kiiskiä vaarasta viestiaineella, jota se erittää ihosta. Käärmekaloja elää Afrikassa järvissä ja joissa. Käärmekala on siitä erikoinen, että sillä on keuhkot. Se hukkuu, jos se ei pääse veden pinnalle hengittämään. Tämä käärmettä muistuttava kala pystyy liikkumaan myös kuivalla maalla. Tarpeen tullen käärmekala luikertelee maalla melkein yhtä vikkelästi kuin vedessä.
25 72 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä 73 TUTKIMUSKORTTI Millainen on kalan rakenne? 2. Avaa kala ja tutki sitä sisältä. Näitä tarvitset: tuore kala, esimerkiksi ahven, lahna, särki tai silakka työtakki hanskat tarjotin 1. Tutki kalaa ensin ulkoisesti. pinsetit preparointisakset petrimalja preparointimikroskooppi tai luuppi. 1. Ota kala käteen vaalea vatsapuoli ylöspäin. Laita saksen pyöreämpi haara kalan sisään, jotta sisäelimet säilyvät ehjinä. Leikkaa saksilla kalan vatsapuoli auki peräaukosta päähän asti. 2. Leikkaa varovasti kylkeen viilto peräaukosta kohti selkää. Nosta kylki ilmaan pinseteillä, ja leikkaa kylki irti kalasta. Älä riko uimarakkoa! 3. Käytä kuvaa apuna ja yliviivaa kuvasta sisäelimet, jotka tunnistat kalasta. Laita kala tarjottimelle ja tutki, mitä ulkoisia rakenteita siinä on. Käytä kuvaa apuna ja yliviivaa kuvasta osat, jotka löydät kalasta. suu uimarakko sydän selkäranka lisääntymiselimet rintaevät vatsaevät selkäevä sieraimet pyrstö kidukset maksa maha munuaiset peräaukko peräevä kiduskansi kylkiviiva peräaukko
26 74 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä 75 TUTKI JA TOIMI 1. Tutki ahvenen kuvaa. Etsi kalan viisi erilaista evää. Yhdistä kuhunkin evään sen tehtävät. 3. Tunnista kalan sukupuoli. Naaraalla sukuelin on täynnä pieniä munasoluja. Koiraalla sukuelin on hopeanhohtoinen vaalea nauha. Siittiöt ovat sen sisällä. Vatsaevät a. Pyrstöevä b. 1. Nämä pitävät kalan pystyssä, kun se ui. Kala ei kaadu kyljelleen, kun se tekee nopeita käännöksiä tai pysähdyksiä. 2. Tämä evä antaa voimaa uimiseen. Se toimii kalan perämoottorina. 4. Tutki kalan linssiä. Irrota kalan silmä. Purista silmää niin, että sen sisällä oleva kirkas helmi eli linssi irtoaa. Ota linssi etusormen ja peukalon väliin ja katso kirjan tekstiä linssin läpi. Mitä huomaat? 5. Arvioi kalan ikä. Rintaevä c. 3. Tämä evä sijaitsee peräaukon takana. Se tasapainottaa uintia. Peräevä d. 4. Näiden parillisten evien avulla kala voi kääntyä, peruuttaa sekä vaihtaa uintisyvyyttä. Selkäevä e. 5. Näiden parillisten evien rakenne on samanlainen kuin maaeläinten takaraajat. Ne vakauttavat uintiasentoa. Irrota kalan ihosta suomu. Laita suomu petrimaljalle ja laske kalan ikä vuosirenkaiden avulla. Yksi leveä rengas on yksi vuosi. (1 vuosirengas) a. selkäevät b. pyrstöevä d. rintaevä e. vatsaevä c. peräevä
27 76 Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Kalat ovat sopeutuneet täydellisesti elämään vedessä Tutki alla olevia kuvia kalojen päistä ja pohdi, miten kala saalistaa ravintoa. Yhdistä kala ja siihen sopiva saalistustapa. 3. Tutki alla olevaa taulukkoa ja vastaa kysymyksiin. Vapaa-ajankalastuksen saalismäärät vuonna 2016 Kalalaji Saalismäärä a. 1. Tämä kala pyydystää saaliskalan valtavaan kitaansa. Leuan hampaiden avulla se pystyy nielemään saaliskalan kokonaisena. Ahven Hauki Kuha 7,6 miljoonaa kiloa 6,7 miljoonaa kiloa 3,9 miljoonaa kiloa Lahna 1,5 miljoonaa kiloa lahna Made Merilohi 0,5 miljoonaa kiloa 0,4 miljoonaa kiloa b. 2. Tämä kala tonkii alaspäin kääntyneellä suullaan pohjaeläimiä. Kalan nielussa olevat hampaat hienontavat ravinnon. Muikku Siika Silakka Särki Taimen 0,9 miljoonaa kiloa 1,7 miljoonaa kiloa 0,4 miljoonaa kiloa 3,1 miljoonaa kiloa 0,5 miljoonaa kiloa muikku c. 3. Tämä kala haravoi ylöspäin kääntyneellä suullaan planktonia veden pinnalta. Kidusten siivilähampaisto erottaa syötävän ravinnon vedestä. a. Etsi taulukosta kaikki kalalajit, joita on pyydetty enemmän kuin miljoona kiloa. b. Piirrä näistä kalalajeista pylväsdiagrammi joko käsin tai tietokoneella. c. Mitä taulukossa olevia kaloja olet syönyt? d. Mitä taulukossa olevia kaloja olet itse pyydystänyt? Etsi tietoa netistä. made d. 4. Tämä kala paikallistaa pimeässä pohjaeläimen viiksisäikeen avulla. a. Mikä on maailman suurin kalastettu kala? Kuinka pitkä ja painava se on? b. Mikä on suurin Suomessa kalastettu kala? Miten painava se on, ja milloin ja mistä kala on pyydetty? Käytä hakusanoina esimerkiksi: ennätys + kalalajin nimi Suomen suurin + kalalajin nimi hauki biggest fish ever caught.
Näin käytät oppikirjaa
Opetushallitus ja tekijät Opetushallitus PL 380 00531 Helsinki oph.fi/verkkokauppa Ulkoasu ja taitto: Anni Mikola Kuvitus ja kuvatoimitus: Maija Karala Selkomukautus: Ari Sainio Tuottaja: Salla Peltola
Näin käytät oppikirjaa
Opetushallitus ja tekijät Näin käytät oppikirjaa Opetushallitus PL 380 00531 Helsinki oph.fi/verkkokauppa Ulkoasu ja taitto: Anni Mikola Kuvitus ja kuvatoimitus: Maija Karala Selkomukautus: Ari Sainio
Näin käytät oppikirjaa
2 3 Opetushallitus ja tekijät Opetushallitus PL 380 00531 Helsinki oph.fi/verkkokauppa Ulkoasu ja taitto: Anni Mikola Kuvitus ja kuvatoimitus: Maija Karala Selkomukautus: Ari Sainio Tuottaja: Salla Peltola
Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia?
Luku 8 Miten järvessä voi elää monta kalalajia? 8. Miten järvessä voi elää monta kalalajia? Sisällysluettelo Eri kalalajit viihtyvät järven erilaisissa ympäristöissä. (54A) Suun muoto ja rakenne paljastavat
Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä. mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa
Tervetuloa testaamaan tietosi vesielämään liittyvistä mielenkiintoisista asioista. Käytyäsi Särkänniemen Akvaariossa ja tutustuttuasi Ahdin Akatemiaan tietosi ovat varmasti karttuneet niin, että kysymyksiin
Mikä on elollista ja mikä on elotonta? Elollinen tietenkin elää ja eloton ei elä. Pitäisikö tätä miettiä tarkemmin?
ELÄKÖÖN ELÄMÄ Elollinen ja eloton Mikä on elollista ja mikä on elotonta? Elollinen tietenkin elää ja eloton ei elä. Pitäisikö tätä miettiä tarkemmin? Luonto Maapallolla jaetaan elolliseen ja elottomaan
Kalasta tietoa -visa Tehtävät
Kalasta tietoa -visa Tehtävät 1. Mikä kala? Yhdistä viivalla kalan nimi ja kalan kuvan SÄRKI VINKKI Ahvenella on raitoja Hauella on laikkuja AHVEN HAUKI 2. Kalan evät Yhdistä viivalla evä kalan kuvaan
Materiaalin nimi. Kohderyhmä. Materiaalin laatu. Materiaalin sisältö. Kuvaus. Materiaali. Lähde. Kasvien kasvupyrähdyksiä. 3 8 vuotiaat.
Materiaalin nimi Kasvien kasvupyrähdyksiä Kohderyhmä 3 8 vuotiaat Materiaalin laatu Projekti Materiaalin sisältö Kasvien kasvu ja kasvamisen edellytykset Kuvaus Tutkitaan kasvien kasvua ja miten eri olosuhteet
Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 7. Fotosynteesi tuottaa ravintoa eliökunnalle
Solun toiminta II Solun toiminta 7. Fotosynteesi tuottaa ravintoa eliökunnalle 1. Avainsanat 2. Fotosynteesi eli yhteyttäminen 3. Viherhiukkanen eli kloroplasti 4. Fotosynteesin reaktiot 5. Mitä kasvit
Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja
Eläinten luokittelu Elämän ehdot Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 1. Liikkuminen Pystyy liikuttelemaan kehoaan 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan
BIOLOGIA 1. kurssi 7. luokka
1. kurssi 7. luokka Kurssin tavoitteena on ohjata oppilasta ymmärtämään elämän perusilmiöitä ja vesiekosysteemien rakennetta ja toimintaa. Tavoitteena on, että oppilas oppii tunnistamaan ja luokittelemaan
Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa
Pörinää ilmassa, möyrimistä maassa - madot ja hyönteiset luonnossa Jarkko Niemi, Luonnonvarakeskus Lasten Yliopisto, Seinäjoki, 16.4.2016 Luennon sisältö Mitä ovat hyönteiset ja madot Mikä on niiden rooli
Tehtävät Lukuun 15. Symbioosi 1. Tehtävä 1. Eliökunnan kehitys - vedestä maalle siirtyminen
Tehtävät Lukuun 15. Tehtävä 1. Eliökunnan kehitys - vedestä maalle siirtyminen Eliöiden kehittyminen vesielämään sopeutuneista eliöistä maalla eläviin kasveihin ja eläimiin vaati monia muutoksia niiden
4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön
4. Yksilöiden sopeutuminen ympäristöön Sisällys 1. Avainsanat 2. Sopeutuminen 3. Ympäristön resurssit 4. Abioottiset tekijät 1/2 5. Abioottiset tekijät 2/2 6. Optimi- ja sietoalue 7. Yhteyttäminen 8. Kasvien
KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA
JAKSO ❶2 3 4 5 6 KOTONA, KOULUSSA JA KAUPUNGISSA 4 OLETKO MIETTINYT: Miten sinä voit vaikuttaa omalla toiminnallasi ympäristöösi? Miten kasvit voivat kasvaa niin monenlaisissa paikoissa? Miten kasvien
Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1
Merja Vaaramaa OuLUMA, sivu 1 Ovelat ötökät Arviolta noin puolet kaikista maapallon eliölajeista kuuluu hyönteisten ryhmään. Maapallolla tunnetaan yli miljoona hyönteislajia ja Suomessakin hiukan alle
Eliömaailma. BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma
Eliömaailma BI1 Elämä ja evoluutio Leena Kangas-Järviluoma Aitotumalliset l. eukaryootit Esitumalliset l. prokaryootit kasvit arkit alkueliöt sienet bakteerit eläimet Eliökunnan sukupuu Tumattomat eliöt
Solun perusrakenne I Solun perusrakenne. BI2 I Solun perusrakenne 2. Solun perusrakenne
Solun perusrakenne I Solun perusrakenne 2. Solun perusrakenne 1. Avainsanat 2. Kaikille soluille yhteiset piirteet 3. Kasvisolun rakenne 4. Eläinsolun rakenne 5. Sienisolun rakenne 6. Bakteerisolun rakenne
2.1 Solun rakenne - Lisämateriaalit
2.1 Solun rakenne - Lisämateriaalit Tiivistelmä Esitumaisiset eli alkeistumalliset solut ovat pieniä (n.1-10µm), niissä on vähän soluelimiä, eikä tumaa (esim. arkeonit, bakteerit) Tumalliset eli aitotumalliset
Hiilidioksidipitoisuuden tutkiminen
Kannuksen lukio Mediahuoneessa ja maastossa -oppimisympäristöjen kehittämishanke Biologia Tutkimuksen suunnittelivat ja toteuttivat BI2-kurssilla toisen vuoden opiskelijat Salla Koskela ja Venla Typpö
Tunnista lajit ja logot
Tunnista lajit ja logot Tehtävässä testataan kuinka monta lähiympäristön eläin- tai kasviasukasta oppilaat tuntevat. Tarkoituksena on sen jälkeen miettiä, miksi näistä (ja muista) lajeista on syytä välittää.
LUONTOA VOI SUOJELLA SYÖMÄLLÄ
LUONTOA VOI SUOJELLA SYÖMÄLLÄ Syöminen vaikuttaa ympäristöön. Ruoan tuottamiseen tarvitaan valtavasti peltoja, vettä, ravinteita ja energiaa. Peltoja on jo niin paljon, että niiden määrää on vaikeaa lisätä,
Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan kaasuja
Ravintoketjut Elämän ehdot Kaikki eläimet täyttävät alla olevat seitsemän elämälle välttämätöntä ehtoa: 1. Liikkuminen Pystyy liikuttelemaan kehoaan 2. Hengittäminen Voi ottaa sisään ja poistaa kehostaan
Vesijärven kalat. Jännittäviä hetkiä kalastajille! Herkkuja kalaruoan ystäville!
Vesijärven kalat Jännittäviä hetkiä kalastajille! Herkkuja kalaruoan ystäville! Kalat ovat myös tärkeä osa Vesijärven elämää. Ne kuuluvat järven ravintoketjuun ja kertovat omalla tavallaan Vesijärvestä
Eliökunnan kehitys. BI1 Eliömaailma Leena Kangas-Järviluoma
Eliökunnan kehitys BI1 Eliömaailma Leena Kangas-Järviluoma elämän historia on jaoteltu kausiin: elämän esiaika elämän vanha aika elämän keskiaika elämän uusi aika maailmankausien rajoilla on selkeitä muutoksia
Lisääntyminen. BI1 Elämä ja evoluutio Leena kangas-järviluoma
Lisääntyminen BI1 Elämä ja evoluutio Leena kangas-järviluoma säilyä hengissä ja lisääntyä kaksi tapaa lisääntyä suvuton suvullinen suvuttomassa lisääntymisessä uusi yksilö syntyy ilman sukusoluja suvullisessa
Tekemistä alakouluille
Tekemistä alakouluille Ympäristöviikko on vihreitä tekoja ja hauskaa yhdessäoloa! Osallistumalla voit osoittaa ympäristöasioiden tärkeyden ja arvostuksesi luontoa kohtaan. Seuraavilla sivuilla on alakouluun
Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 8. Solut tarvitsevat energiaa
Solun toiminta II Solun toiminta 8. Solut tarvitsevat energiaa 1. Avainsanat 2. Solut tarvitsevat jatkuvasti energiaa 3. Soluhengitys 4. Käymisreaktiot 5. Auringosta ATP:ksi 6. Tehtävät 7. Kuvat Avainsanat:
kysymyksistä vaatii oppilaiden omaa päättelykykyä. Myös henkilökuntaamme voi pyytää auttamaan ja antamaan vinkkejä tehtäviin!
Haasteellisempi OPETTAJALLE Meret ja muut vesistöt ovat täynnä toinen toistaan ihmeellisempiä ja mahtavampia eläimiä. Näiden tehtävien avulla pääset tutustumaan näihin otuksiin paremmin. TIEDOKSI! Kaikkiin
torstaina 15. lokakuuta 2009 Ruokafaktat
Ruokafaktat - 0 10 % 20 % 30 % 40 % ilmastopäästöt Sähkönkäyttö Liikenne Fossiilisten polttoaineiden käyttö Teollisuustuotanto hiilidioksidi Metsäkato Maatalous Jätteet METAANI Ruoan ILMASTOPÄÄSTÖT Kauppa
Tarkastele kuvaa, muistele matematiikan oppejasi, täytä tekstin aukot ja vastaa kysymyksiin.
1. Pääryhmien ominaispiirteitä Tarkastele kuvaa, muistele matematiikan oppejasi, täytä tekstin aukot ja vastaa kysymyksiin. Merkitse aukkoihin mittakaavan tuttujen yksiköiden lyhenteet yksiköitä ovat metri,
Miten kasvit saavat vetensä?
Miten kasvit saavat vetensä? 1. Haihtumisimulla: osmoosilla juureen ilmaraoista haihtuu vettä ulos vesi nousee koheesiovoiman ansiosta ketjuna ylös. Lehtien ilmaraot säätelevät haihtuvan veden määrää.
Miten kasvit saavat vetensä?
Miten kasvit saavat vetensä? 1. Haihtumisimulla: osmoosilla juureen ilmaraoista haihtuu vettä ulos vesi nousee koheesiovoiman ansiosta ketjuna ylös. Lehtien ilmaraot säätelevät haihtuvan veden määrää.
Kotitehtävä. Ruokapäiväkirja kolmelta vuorokaudelta (normi reenipäivä, lepopäivä, kisapäivä) Huomioita, havaintoja?
Kotitehtävä Ruokapäiväkirja kolmelta vuorokaudelta (normi reenipäivä, lepopäivä, kisapäivä) Huomioita, havaintoja? VÄLIPALA Tehtävä Sinun koulupäiväsi on venähtänyt pitkäksi etkä ehdi ennen illan harjoituksia
Plankton ANNIINA, VEETI, JAAKKO, IIDA
Plankton ANNIINA, VEETI, JAAKKO, IIDA Plankton -plankton ryhmät ovat kasvi ja eläinplankton. -planktonleviä ovat muun muassa piilevät ja viherlevät. -planktoneliöt keijuvat vedessä. Keijumista helpottaa
TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin ei välttämättä näyttelyssä löydy suoraa vastausta infokylteistä. Osa
Helpompi OPETTAJALLE Meret ja muut vesistöt ovat täynnä toinen toistaan ihmeellisempiä ja mahtavampia eläimiä. Näiden tehtävien avulla pääset tutustumaan näihin otuksiin paremmin. TIEDOKSI! Kaikkiin kysymyksiin
Nurmet rahaksi ja Euro Maito
Nurmet rahaksi ja Euro Maito Arto Hämäläinen Timolan tila (Teija ja Arto Hämäläinen) Luomumaitoa Yksi robotti, 75 lehmää + uudistus Pellot pääosin nurmella Tarvitaanko pilottitilatoimintaa perinteisen
Keski-Suomen luontomuseo
Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 3-4 lk. Keski-Suomen luontomuseo Keski-Suomen luontomuseo 2 Tässä on museon pohjapiirros. Siihen on merkitty numeroilla, millä kohdalla kukin tehtävä tehdään. Pohjapiirros
Maatalouden muodot. = Ilmastoltaan samanlaisille alueille on kehittynyt samanlaista maataloutta. Jako kahteen:
Maatalouden muodot = Ilmastoltaan samanlaisille alueille on kehittynyt samanlaista maataloutta. Jako kahteen: 1. Intensiivinen maatalous: Suuriin hehtaarisatoihin yltävä voimaperäinen maatalous. Tyypillistä
Koulutus kalojen lääkinnästä 5.2.2015 Hanna Kuukka-Anttila Eläinten terveys ja hyvinvointi yksikkö, Evira. Kalanviljely Suomessa
Koulutus kalojen lääkinnästä 5.2.2015 Hanna Kuukka-Anttila Eläinten terveys ja hyvinvointi yksikkö, Evira Kalanviljely Suomessa Vesiviljely maailmassa Kalojen, nilviäisten, äyriäisten ja vesikasvien kasvatusta
VIIKKO I1 RUOKAVALION PERUSTEET
1 VIIKKO I1 RUOKAVALION PERUSTEET 2 VIIKKO 1 - Johdanto Tällä ensimmäisellä viikolla käymme läpi ravitsemuksen perusteet. Käymme läpi kolme perusravintoainetta. Niitä kutsutaan usein nimellä makroravinteet.
JÄNNITTÄVÄT JÄRVET. Kerhosuunnitelma LUMA-koulutus 2017 Tuuli Laukkanen
Kerhosuunnitelma LUMA-koulutus 2017 Tuuli Laukkanen JÄNNITTÄVÄT JÄRVET -5 kerhokertaa -noin 60min/kerta -ikäryhmä: 9-12v. -sijainti: Vesijärven ympäristö Kerhon tarkoitus on tutustuttaa lapset järvien
2. Mikä on eniten kalastettu kala Saaristomerellä? 3. Mitä kaloja ihminen pystyy kasvattamaan kalanviljelylaitoksissa?
36- leikin ohjeet 36- leikki on versio ulkoleikistä, jonka on kehittänyt Saara Susiluoma Jyväskylän luontokoulusta. Nimi tulee 36 kysymyksestä, jotka on kirjoitettu erillisille paperilapuille. Kuhunkin
Kalaonnea! EUROOPAN YHTEISÖN OSITTAIN RAHOITTAMA KAMPANJA. Pro Kala ry www.prokala.fi
Kalaonnea! EUROOPAN YHTEISÖN OSITTAIN RAHOITTAMA KAMPANJA Pro Kala ry www.prokala.fi 2 KILOHAILI SILAKKA 30-90 g Silakka ja Kilohaili 12-20 cm tärkein saaliskalamme, elää Itämeressä, sillin vähärasvaisempi
Luku 21. Evoluution perusteet
1. Evoluutio käsitteenä a. Mitä käsite evoluutio tarkoittaa? b. Miten evoluutiota tapahtuu? c. Mitkä ovat evoluution päämääriä? 2. Evoluution todisteita Mitä seuraavat evoluution todisteet osoittavat evoluutiosta?
ILMASTONMUUTOS ARKTISILLA ALUEILLA
YK:n Polaari-vuosi ILMASTONMUUTOS ARKTISILLA ALUEILLA Ilmastonmuutos on vakavin ihmiskuntaa koskaan kohdannut ympärist ristöuhka. Ilmastonmuutos vaikuttaa erityisen voimakkaasti arktisilla alueilla. Vaikutus
Naurulokki. Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset. Elää lähes koko Suomessa
Naurulokin pesintä Naurulokki Valkoinen lintu, jolla on harmaa selkä ja tummanruskea huppu päässä Jalat ja nokka punaiset Elää lähes koko Suomessa Missä naurulokit ovat talvella? Ulkomailta löydetyt suomalaiset
Kananmuna sisältää muun muassa D-vitamiina ja runsaasti proteiinia
Jogurtti luomuhillolla on parempi vaihtoehto kuin puuro tai aamumurot. Tutkijat ovat yhä enenevästi havainneet, mitä näiden viljojen gluteeni aiheuttaa terveydellemme. Gluteeni on syyllinen yli 150 eri
RAAKA-AINEIDEN ASEMA RUOKINNASSA. Marika Karulinna
RAAKA-AINEIDEN ASEMA RUOKINNASSA Marika Karulinna LIHA Koira on lihansyöjä, joten sen ravinnon perustana kuuluu olla liha Punaisesta lihasta saa rautaa Vaaleat lihat ovat usein rasvattomampia poikkeuksiakin
Väreistä voimaa - Syö viittä väriä päivässä
Väreistä voimaa - Syö viittä väriä päivässä Kasvikset voi jakaa karkeasti viiteen Värikkäät kasvikset sisältävät puolustuskykyä parantavia aineita. väriryhmään, joilla kullakin on oma tehtävä. Väreillä
Sisällys. Vesi... 9. Avaruus... 65. Voima... 87. Ilma... 45. Oppilaalle... 4 1. Fysiikkaa ja kemiaa oppimaan... 5
Sisällys Oppilaalle............................... 4 1. Fysiikkaa ja kemiaa oppimaan........ 5 Vesi................................... 9 2. Vesi on ikuinen kiertolainen........... 10 3. Miten saamme puhdasta
BI4 Ihmisen Biologia KAUSTISEN MUSIIKKILUKIO
BI4 Ihmisen Biologia KAUSTISEN MUSIIKKILUKIO 2016-2017 Tervetuloa BI4-kurssille! Kurssin tavoitteena on, että opiskelija osaa: ihmissolun erilaistumisen pääperiaatteet sekä kudosten ja elinten rakenteet
Kalakantojen muutokset Saaristomerellä. Fiskebeståndens förändringar i Skärgårdshavet
Kalakantojen muutokset Saaristomerellä Fiskebeståndens förändringar i Skärgårdshavet Skärgårdshavets biosfärområdets vinterträff 2010 28. 1. 2010 Ari Leskelä Riista- ja kalatalouden tutkimuslaitos Kalakantojen
Ravinto ja ilmastonmuutos
Ravinto ja ilmastonmuutos 22.01.2009 Aleksi MäntylM ntylä Ilmastonmuutos yksi ongelma muiden joukossa Biodiversiteetin väheneminen Radioaktivisoituminen Maankäytön muutokset Rehevöityminen Happamoituminen
Mehiläiset ja muut pölyttäjät maatalouden muutosten mittareina. Tuula Lehtonen Suomen Mehiläishoitajain Liitto SML ry Seinäjoki 26.3.
Mehiläiset ja muut pölyttäjät maatalouden muutosten mittareina Tuula Lehtonen Suomen Mehiläishoitajain Liitto SML ry Seinäjoki 26.3.2015 Mehiläiset ja maatalous Mehiläiset tuottavat hunajaa, vahaa, propolista,
Maaperäeläinten monimuotoisuus ja niiden merkitys pelloilla
Maaperäeläinten monimuotoisuus ja niiden merkitys pelloilla Jari Haimi Bio- ja ympäristötieteiden laitos Jyväskylän yliopisto VILKKU Plus hanke 20.11.2018 Maaperän monimuotoisuus 2 Maaperä on moniulotteinen
Kasvin soluhengityksessä vapautuu vesihöyryä. Vettä suodattuu maakerrosten läpi pohjavedeksi. Siirry asemalle: Ilmakehä
Vettä suodattuu maakerrosten läpi pohjavedeksi. Pysy asemalla: Pohjois-Eurooppa Kasvin soluhengityksessä vapautuu vesihöyryä. Sadevettä valuu pintavaluntana vesistöön. Pysy asemalla: Pohjois-Eurooppa Joki
URHEILIJAN RAVINTO Ravinnon laatu, suojaravintoaineet
santasport.fi URHEILIJAN RAVINTO Ravinnon laatu, suojaravintoaineet Yläkouluakatemia 2015-2016 Vko 36 Santasport Lapin Urheiluopisto I Hiihtomajantie 2 I 96400 ROVANIEMI SUOJARAVINTOAINEET https://www.youtube.com/watch?v=cgcpdskk1o8&spfreload=10
VESILIUKOISET VITAMIINIT
SUOJARAVINTOAINEET ENERGIAN LISÄKSI TARVITSEMME RAVINTOAINEITA ELINTOIMINTOJEMME YLLÄPITÄMISEEN JA SÄÄTELYTEHTÄVIIN SUOJARAVINTOAINEET VITAMIINIT KIVENNÄISAINEET eli mineraalit VESILIUKOISET VITAMIINIT
Mikrobiologia. Mikrobeja on kaikkialla mutta niitä ei näe paljain silmin
Mikrobeja on kaikkialla mutta niitä ei näe paljain silmin Suurin osa mikrobeista on haitattomia ja niitä hyödynnetään elintarviketeollisuudessa Mikrobiologia Haitalliset mikrobit pilaavat elintarvikkeita
PRO PERUNA RY -perunavoimaa
PRO PERUNA RY -perunavoimaa Pro Peruna Ry Perustettu vuonna 2008 Toimii perunan menekinedistäjä Projektiluonteista toimintaa kuluttajalähtöisesti v. 2012 Kasvata omat perunasi kampanja Kuluttajatutkimus
Ryhmä 1. Sika tutkimustehtävä Elonkierrossa
Ryhmä 1. Sika tutkimustehtävä Elonkierrossa Tehtävänne on tutkia Elonkierron sikoja, niiden käyttäytymistä ja ravintoa. Käyttäkää hyväksi 1 Tutkimus A: Sikojen aitaus (aitaukseen meno kielletty) 1. Tarkkailkaa
Satoa ruukusta ja laatikosta
PUUTARHAMARTTOJEN POP UP Satoa ruukusta ja laatikosta SATOA RUUKUSTA JA LAATIKOSTA Hyötykasvit viihtyvät ja tuottavat satoa, kun ne saavat riittävästi valoa. Suoran valon on osuttava kasveihin vähintään
Solun perusrakenne I Solun perusrakenne. BI2 I Solun perusrakenne 3. Solujen kemiallinen rakenne
Solun perusrakenne I Solun perusrakenne 3. Solujen kemiallinen rakenne 1. Avainsanat 2. Solut koostuvat molekyyleistä 3. Hiilihydraatit 4. Lipidit eli rasva-aineet 5. Valkuaisaineet eli proteiinit rakentuvat
Vuosiluokilla 5-6 biologian ja maantiedon opetukseen integroidaan myös terveystiedon opetusta.
BIOLOGIA JA MAANTIETO Biologian opetuksessa tutkitaan elämää ja sen ilmiöitä. oppii tunnistamaan eliölajeja, ymmärtämään eliöiden ja niiden elinympäristöjen välistä vuorovaikutusta sekä arvostamaan ja
Vinkkejä oman puutarhan hoitamiseen
Ötökkäystävällinen kaupunkiluonto Vinkkejä oman puutarhan hoitamiseen Oppaaseen on koottu vinkkejä, joilla voit auttaa mm. pölyttäjien ja muiden hyötyhyönteisten elinoloja. Leena Luoto, kuvat Heikki Luoto
Väritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin
Väritystehtävä VESILINTUJA Kesä tulee muuttolinnun siivin Suurin osa Lapin linnuista on muuttolintuja. Kaukaisimmat muuttolinnut viettävät talvensa tuhansien kilometrien päässä, Afrikassa tai Intiassa
Opettajan. ABCs. Nimeä osat! Tavoite : Näitä kahta osa-aluetta käytetään tutustuttamaan
ABCs ja Nimeä osat! Tavoite : Näitä kahta osa-aluetta käytetään tutustuttamaan oppilaat Euroopan merieläimistön elämään ja samalla oppimaan aakkoset ja kirjoittamisen. Lyhyt esittely yksilöityjen eläimien
Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin
Hiiltä varastoituu ekosysteemeihin BIOS 3 jakso 3 Hiili esiintyy ilmakehässä epäorgaanisena hiilidioksidina ja eliöissä orgaanisena hiiliyhdisteinä. Hiili siirtyy ilmakehästä eliöihin ja eliöistä ilmakehään:
Merja Vaaramaa Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 1
Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 1 1. 2. 3. 4. 5. 6. Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 2 7. 8. 9. 10. 11. 12. Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 3 13. 14. 15. 16. 17. 18. Ovelat ötökät,
Perustietoa luomusta VIESTI LUOMUSTA OIKEIN -HANKE LUOMUTUOTANTO METSÄN ANTIMET LUOMUELINTARVIKKEIDEN KULUTUS
Perustietoa luomusta VIESTI LUOMUSTA OIKEIN -HANKE LUOMUTUOTANTO METSÄN ANTIMET LUOMUELINTARVIKKEIDEN KULUTUS LUOMUTUOTANTO VIESTI LUOMUSTA OIKEIN -HANKE Mitä luomu on? Luomuelintarvike on aina peräisin
Mikrobiryhmät. Bakteeriviljelmät
Mikrobit Kuuluvat moneen eri eliökunnan ryhmään (bakteereihin, arkkeihin, alkueliöihin ja sieniin lisäksi virukset) Hajottajia (lahottajat ja mädättäjät), patogeeneja (taudinaiheuttajia), tuottajia (yhteyttävät),
Vähänkö hyvää! -lautasella
Vähänkö hyvää! -lautasella Vastuullisen ruoan tuntomerkit Otetaan huomioon ruoan ympäristövaikutukset, ilmastovaikutukset, tuotanto-olosuhteet, terveysvaikutukset. Ruoantuotannon vaikutukset Ruoka kuormittaa
Keski-Suomen kestävä proteiinijärjestelmä Kestävä proteiinijärjestelmä - terveys tähtäimessä
Keski-Suomen kestävä proteiinijärjestelmä 1.12.2017 Kestävä proteiinijärjestelmä - terveys tähtäimessä Anne-Maria Pajari Dosentti, yliopistonlehtori, Helsingin yliopisto Pohjana suomalaiset ravitsemussuositukset
Biologia. Pakolliset kurssit. 1. Eliömaailma (BI1)
Biologia Pakolliset kurssit 1. Eliömaailma (BI1) tuntee elämän tunnusmerkit ja perusedellytykset sekä tietää, miten elämän ilmiöitä tutkitaan ymmärtää, mitä luonnon monimuotoisuus biosysteemien eri tasoilla
Bioteknologia BI5. Mikrobit
Bioteknologia BI5 Mikrobit MIKROBIT eliöitä kaikista neljästä kunnasta + virukset ja prionit kaikki mikroskooppisen pienet eliöt yksilö- ja lajimäärältään enemmän kuin muita eliöitä esiintyvät kaikenlaisissa
Green Key - te tapäivä tuotteiden vastuullisuudesta Mokkamestarit, Tampere Meira, Helsinki
Green Key - teemailtapäivä tuotteiden vastuullisuudesta 17.4. Mokkamestarit, Tampere 25.4. Meira, Helsinki Ympäristömerkityt tuotteet Green Key sertifioiduissa kohteissa Aina Green Key -kohteissa: Päivittäiset
Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna. Metsätaimitarhapäivät 23. 24.1.2014 Anne Uimari
Metsäpatologian laboratorio tuhotutkimuksen apuna Metsätaimitarhapäivät 23. 24.1.2014 Anne Uimari Metsäpuiden vaivat Metsäpuiden eloa ja terveyttä uhkaavat monet taudinaiheuttajat: Bioottiset taudinaiheuttajat
Näin kasvata PERUNOITA ASTIASSA
5 6 Siirrä astia valoisaan paikkaan viimeistään sitten, kun ensimmäiset taimet tulevat mullan pintaan. Pidä astia sisällä, kunnes ilmat lämpiävät ja siirrä se sitten päiväksi ulos. Ulkona perunat pärjäävät
Merja Vaaramaa Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 1
Ovelat ötökät, tehtävä 6. OuLUMA, sivu 1 Lajikortit 1-18: 1. Etanahaiskiainen (haiskiaiset) 2. papintappaja (sarvijäärät) 3. pääkallokiitäjä (kiitäjät) 4. pääkallokiitäjän toukka (kiitäjät) 5. isosittiäinen
Kulutuksesta kestävään ja vastuulliseen kuluttamiseen
Kulutuksesta kestävään ja vastuulliseen kuluttamiseen Avainsanat: kulutus, kestävä kulutus, luonnonvara, millainen kuluttaja sinä olet?, halu ja tarve Mitä kulutus on? Kulutus on jonkin hyödykkeen käyttämistä
OSA 1 Arktiset Aromit ry 2012
OSA 1 Jokamiehenoikeudet Jokamiehenoikeudet antavat suomalaisille ainutlaatuisen mahdollisuuden liikkua luonnossa ja nauttia sen antimista riippumatta siitä, kuka alueen omistaa. Samanlaiset oikeudet ovat
Luomuliiton ympäristöstrategia
Luomuliiton ympäristöstrategia Luomun ympäristöhyödyt esille ja tavoitteet kirkkaiksi. Elisa Niemi Luomuliiton toiminnanjohtaja Luomu. Hyvää sinulle, hyvää luonnolle. Luomu. Hyvää vesistöille, ilmastolle
Juurten kasvaessa maassa ne parantavat maata
Syväjuuriset kasvit Juuret KASVIEN TUOTTAMASTA BIOMASSASTA PUOLET SIJAITSEE JUURISSA MAAN PINNAN ALLA. JUURTEN PÄÄTEHTÄVÄT ANKKUROIDA KASVI MAAHAN OTTAA MAASTA VETTÄ OTTAA MAASTA RAVINTEITA KASVAESSAAN
Luomuliitto vie luomua eteenpäin. www.luomuliitto.fi
Luomuliitto vie luomua eteenpäin www.luomuliitto.fi Luomuliitto 14 paikallista luomuyhdistystä Luomutuotannon kehittäminen tuottajien kanssa yhteistyössä Pienimuotoisen elintarviketuotannon edistäminen
Kaiken hyvän alku ja juuri On siinä, että vatsa voi hyvin. Siitä riippuu myös viisaus ja Kaikki hyvä, mitä ihmiskunta Saa aikaan.
Kaiken hyvän alku ja juuri On siinä, että vatsa voi hyvin. Siitä riippuu myös viisaus ja Kaikki hyvä, mitä ihmiskunta Saa aikaan. NUOTIORUOKA KURSSI 29.1.2010 13 16 Luontokoulu Korento Niina Rautiainen
Keski-Suomen luontomuseo
Keski-Suomen luontomuseo Tehtävät 0-1 lk. Tässä näet museon pohjapiirroksen. Se on meidän karttamme tällä kierroksella. Hei! Olen oppaasi Kalle. Kun teet ristikon saat tietää, mikä eläin minä olen. 1.
TEHTÄVÄMONISTE LUOKKALAISILLE
TEHTÄVÄMONISTE 5. 6. -LUOKKALAISILLE 1. OMA ELÄINSUHDE A) Mikä eläin? Kirjoita viivalle. B) Mitä tunteita eläin sinussa herättää? Piirrä ympyrään hymiö: C) Mitkä eläimet eivät elä Suomessa? Ympyröi. D)
Etelä-Savo ruokamaakuntana mitä täällä tuotetaan? Mikkelin Tiedepäivät Mikkelin kaupunginkirjasto
mitä täällä tuotetaan? Mikkelin Tiedepäivät 4.-6.4.2017 Mikkelin kaupunginkirjasto Ruralia-instituutti /Riitta Kaipainen www.helsinki.fi/ruralia 4.4.2017 1 Etelä-Savo - väestö: 151 562 as. - pinta-ala:
Solun toiminta. II Solun toiminta. BI2 II Solun toiminta 6. Kasvien vesi- ja ravinnetalous
Solun toiminta II Solun toiminta 6. Kasvien vesi- ja ravinnetalous 1. Avainsanat 2. Vesi nousee kasveihin lähes ilman energian kulutusta 3. Putkilokasvin rakenne ja toiminta 4. Ilmarakojen toiminta ja
Saatko kerätä jokamiehenoikeudella sammalta ja jäkälää?
Saatko kerätä jokamiehenoikeudella sammalta ja jäkälää? Vastaus: Ei Tiesitkö: Sammaleen ja jäkälän keruu vaatii maanomistajan luvan. Vastasitko oikein? Jatka matkaa seuraavalle rastille nilkoista kiinni
Kappale 3. Hyvää ruokahalua!
Kappale 3 Hyvää ruokahalua! Maija tekee ruokaa Maija Virtanen on keittiössä. Hän keittää spagettia. Pöydällä on 4 haarukkaa, veistä, lautasta ja lasia. Lattialla on neljä tuolia ja matto. Hellalla on kaksi
Maija-Liisa Välimäki Eeva-Liisa Laakso. Ruokaa hygieenisesti
Maija-Liisa Välimäki Eeva-Liisa Laakso Ruokaa hygieenisesti o p e t u s h a l l i t u s Sisältö Käyttäjälle... 6 Näin käytät kirjaa... 7 Hygienian perusteita... 8 Mitä on hygieniaosaaminen?... 10 Säilytä
Proteiinia ja kuitua Muutakin kuin papupataa Palkokasvien käyttö elintarvikkeena
Proteiinia ja kuitua Muutakin kuin papupataa Palkokasvien käyttö elintarvikkeena 30.5.2018 Erikoistutkija Susanna Rokka Luonnonvarakeskus Suomalaiset ravitsemussuositukset Tutkimusten mukaan runsas kasvisten
HÄMEEN VESIEN SUOJELU- VINKIT. Mitä minä voin tehdä?
HÄMEEN VESIEN SUOJELU- VINKIT Mitä minä voin tehdä? Leväpartaiset rantakivet, sinilevämassat ja verkkojen limoittuminen ovat kaikki oireita rehevöitymisestä. Myös vieraslajit uhkaavat herkkää järviluontoa.
Puutarhamarttailua Ruukullinen yrttejä
Puutarhamarttailua Ruukullinen yrttejä Marttaliitto ry Yrttiruukku parvekkeella ja pihalla Yksi- ja monivuotiset yrtit (monivuotiset kellariin tai maahan talveksi) Aurinkoinen, lämmin paikka. Suojataan
Vesijärven ötököitä. kasveja
Vesijärven ötököitä kasveja JA Vesijärvi sijaitsee Lahden, Hollolan ja Asikkalan alueella ensimmäisen ja toisen Salpausselän välissä. Vesijärvi laskee Etelä-Päijänteeseen Vääksynjoen kautta. Muodoltaan
Itämeren kala elintarvikkeena
Itämeren kala elintarvikkeena Riista- ja kalatalouden tutkimuslaitos Jari Setälä Tutkimuspäivät Pori 15.11.2007 Esitelmän sisältö Elintarvikekalan määrä Itämeressä ja Suomessa Itämeressä kalastetun ja
- FACEBOOK.COM/PIHAILOPUUTARHURI - INSTAGRAM.COM/PIHAILOPUUTARHURI
Muistilista pihan syystöihin WWW.PIHAILO.FI - FACEBOOK.COM/PIHAILOPUUTARHURI - INSTAGRAM.COM/PIHAILOPUUTARHURI Kaikki valmista kevättä varten! Syksy on loistavaa aikaa puutarhatöille: maa ja ilma ovat