KONTRASTIA NÄYTTÄMÖKUVAAN Kontrasti valon dramaturgiassa
|
|
- Albert Aaltonen
- 9 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 KONTRASTIA NÄYTTÄMÖKUVAAN Kontrasti valon dramaturgiassa Tampereen ammattikorkeakoulu Viestinnän koulutusohjelman tutkintotyö Valoilmaisun suuntautumisvaihtoehto joulukuu / 2009 Olli Hietajärvi 1
2 OPINNÄYTTEEN TIIVISTELMÄ Olli Hietajärvi Kontrastia näyttämökuvaan Marraskuu sivua Tampereen ammattikorkeakoulu Viestinnän koulutusohjelma Valoilmaisu 2005 Tutkintotyön muoto: Kirjallinen Tutkintotyön ohjaaja: Eero Pölönen Avainsanat: Kontrasti, valon dramaturgia, näyttämökuva, valo, varjo Tämä opinnäytetyö käsittelee kontrastia näyttämökuvassa sekä kontrastia valon dramaturgian työkaluna. Kontrasti on ihmiselle ympäristön ja asioiden hahmottamisen edellytys. Kontrasti on vaihtuvuutta, erilaisuutta, vastakkaisuutta ja muutosta. Tutkintotyössä kontrastia tutkitaan visuaalisen maailman perusteiden mutta ennen kaikkea valon ja sen ominaisuuksien kautta. 2
3 THESIS SUMMARY Olli Hietajärvi Contrast and scene November pages TAMK University of Applied Sciences Media Programme Area of specialisation: Lighting design Type of Final Project: Written Thesis supervisor: Eero Pölönen Keywords: contrast, scene, light, design, Abstract: This thesis is about contrast in scene and contrast itself as a tool in lighting design. Contrast is necessary detail in everyday world for us to perceive our environment. This thesis explores contrast and it s fundamental basics in visual world as well as contrast in the world of lighting design. 3
4 Sisällys 1 Johdanto 5 2 Valon dramaturgia Kontrasti Kontrastin motiiveja valon dramaturgiassa Kontrastin keinoja Vaaleuskontrasti Värikontrasti Suunnan kontrasti Muodon ja laadun kontrasti Kontrastin haasteita Kontrasti ja tekniikka Valon ja tilan suhde Sommittelu Näyttämökuvan sommittelu Loppusanat 26 7 Lähteet 27 4
5 1 Johdanto Tämä opinnäytetyö käsittelee kontrastia ja valon dramaturgiaa, näiden kahden kohtaamista, yhteistyötä ja symbioosia, sekä sitä miten kontrasti voi toimia työkaluna ja lähestymistapana valon dramaturgian luomisprosessissa. Valon dramaturgia on jo itsessään muutosta sisällään pitävä elementti. Kontrastilla pyritäänkin ennestään lisäämään muutosta ja keskinäistä erilaisuutta valosuunnittelussa, unohtamatta kuitenkaan alkuperäisteoksen tyyliä tai valollisen muutoksen perusteluja. Kontrastin käyttö näyttämökuvan luomisessa on tärkeää koska se luo eloa ja mielenkiintoa ja samalla jäsentää ja rytmittää näyttämökuvaa. Kontrastilla voidaan luoda helposti eri tunnelmia ja muiden ratkaisuiden lisäksi muokata katsojan tulkintaa teoksesta. Ajatellaanpa vaikka yhtä näyttämökuvaa, jossa on kaksi henkilöä, ei muuta. Oletetaan että he seisovat vastakkaisilla puolilla näyttämöä ja luomme näyttämölle yhtenäisen tasaisen ja koko näyttämön kattavan valaistuksen. Tilanne vaikuttaa staattiselta ja tasaiselta, ennen kuin näyttämökuvassa tapahtuu jokin muutos. Muutos voi olla valollinen tai vaikkapa toisen henkilön poistuminen näyttämöltä. Jos kuitenkin haluamme luoda kontrastia yksittäisen muuttumattoman näyttämökuvan sisälle täytyy tehdä muita ratkaisuja. Voimme esimerkiksi sijoittaa näyttelijät näyttämöllä siten, että heidän sijaintinsa toistensa suhteen luo jännitettä näyttämökuvaan. Toinen heistä voisi sijoittua esimerkiksi näyttämön etureunaan kun taas toinen voisi olla näyttämön takaosassa. Valollisesti tilanteen voisi ratkaista esimerkiksi valaisemalla toisen henkilöistä kirkkaammin ja toisen himmeämmin tai käyttämällä vaikkapa eri värisävyä valaistuksessa. Entistä enemmän kontrastia saisimme luotua yhdistämällä henkilöiden sijoittelun sekä valollisen kontrastin. Näin voimme huomata että yksinkertaisilla ratkaisuilla ja lisäämällä kontrastia voimme helposti lisätä jännitettä näyttämökuvassa ja tehdä siitä katsojalle kiinnostavamman. 5
6 Kuva 1. Henrik Ibsenin John Gabriel Borkman näytelmästä joka on hyvä esimerkki kontrastin käytöstä valosuunnittelussa. 6
7 2 Valon dramaturgia Valon dramaturgialla on sekä sisällöllinen että rakenteellinen aspekti. Toinen tukee toistansa, eikä kumpaakaan ilman voi olla. Valon dramaturgia on alisteinen kokonaistulkinnalle, ja sen tehtävä on tukea, mahdollistaa ja tuoda esiin kokonaisuuden dramaturgiaa. Dramaturgia on myös rakenteen työväline, joka aristoteelisesti jäsentää valoilmaisun kokonaisuutta. Sisältötuottajana se rakentaa representaatioita tekstistä, valitusta näyttämötulkinnasta, toiminnasta, liikkeestä, musiikista se synnyttää narratiiveja, jotka ovat enemmän kuin mitä näyttämöllä sanottiin tai tehtiin. Valo luo uusia merkityksiä ja muistuttaa menneistä. (Brauer, 2005) Näin ollen valon dramaturgia kulkee käsi kädessä teoksen dramaturgian kanssa. Se miten hyvin ne nojaavat toisiinsa, on valosuunnittelijan käsissä. Valon dramaturgia voidaan oikeastaan mieltää valon tarinan muotoon, koska se yhtälailla sisältää kaiken oleellisen tarinan etenemisestä ainoastaan valon ja valaisun muodossa. Valosuunnittelija on siis eräänlainen valon ohjaaja. Valon dramaturgia muodostaa suuremman kokonaisuuden teoksen valaisusta ja sen sisällöstä. Kontrasti on myös osa valon dramaturgiaa ja se voidaan ajatella työkaluna tai keinona valon dramaturgian luomisessa. Siksi valaistuksen ydinkysymyksiä on dramaturgia, valon dramaturgia jonka jo Appia loi käsitteeksi yli sata vuotta sitten. Kyseessä ei ole tekstuaalinen dramaturgia, vaan tilan ja valon ja liikkeen ynnä muun tietous toisistaan. Valon muutokselle olisi hyvä löytää dramaturginen syy. Toinen yhtä tärkeä on kompositio, se kuvallinen anti mikä valolla on esitykseen. Nämä ovat suuria asioita, ja varsinkin komposition käsitteen kautta valosuunnittelulla riittää pohdittavaa loppuiäksi. (Uimonen, 2000) 7
8 2.1 Kontrasti Kontrasti käsitteenä tarkoittaa yleisimmin jonkin vastakohtaan tai jyrkkää erilaisuutta, tai ilmiönä havaitun seikan voimistumista, kun sen rinnalla esiintyy vastakkainen seikka. Yleisesti voisimme siis puhua kontrastista kahden esillä olevan asian erilaisuutta käsitellessämme. Kontrasti viittaa myös rajapintoihin, muodon vaihteluihin ja esimerkiksi valon ja varjon keskinäiseen suhteeseen ja niiden väliseen muutokseen. Arkisin esimerkein voisimme puhua yöstä ja päivästä yöllä on pimeää, päivällä on valoisaa ja näin ollen kahden vuorokaudenajan välistä erilaisuutta voidaan kutsua kontrastiksi. Kontrasti vaatii siis yhden asian, seikan tai ominaisuuden muutoksen tai kahden asian verrattavuuden. Kontrasti on siis tietyllä tavalla kahden asian välistä jännitettä, ja asioiden suhde toisiinsa. Voidaan myös pohtia tarvitseeko kontrasti havaitsijan läsnäolon mikäli kontrastin luo ominaisuuden muutos tai vastaavasti havaitsijan tietoisuuden aikaisemman ja uuden tilanteen olemassaolosta. Ihmisen näköaisti on rakentunut niin, että se reagoi vain eroihin ja muutoksiin näkökentässä. Erot voivat olla joko ajallisia tai tilallisia: peräkkäisiä tai rinnakkaisia. Mikäli näkökentässä ei tapahdu tilallista tai ajallista muutosta, näköaistimus katoaa muutamassa sekunnissa! (Arnkil, 2008) Muoto tilassa ilmenee syvennyksinä varjoisina alueina ja ulokkeissa valaistuina alueina. Valaistun ja varjoisan rinnakkaiselo luo kontrastin, joka korostaa sekä varjoa valon vieressä että päinvastoin. Esimerkiksi jalkakäytävässä oleva kuoppa varjostuu tietyllä tavalla josta kulkija tulkitsee kadun pinnan muutoksen ja osaa varoa epätasaisuutta. Pinnan ja tilan muodostumisen ero perustuu paljolti valon ja varjon vaihteluun. Tila avautuu valaistuksessa ja muotoutuu varjojen avulla, joiden avulla hahmotamme mm. etäisyyttä ja syvyyttä. Valon ja varjon, tumman ja vaalean vaihtelu synnyttää muodon vaikutelman. Volyymin vaikutelman. Kolmiulotteisuuden, myös kaksiulotteisella pinnalla. (Hakola, 2002) Maalaustaiteessa kontrastilla voidaan tarkoittaa värisävyjen suhdetta toisiinsa tai kahden väripinnan eroa. Tarkemmin määritellessä eroavaisuuden kohdetta voidaan myös puhua valöörikontrastista, eli vaalean ja tumman rinnastuksesta valaisussa tämä vastaisi intensiteetin kontrastia. 8
9 3 Kontrastin motiiveja valon dramaturgiassa Kontrasti luo teokseen muutosta ja vaihtuvuutta ja sen kautta lisää mielenkiintoa. Koska valon dramaturgiassa jo itsessään puhutaan kaaresta ja kehityksestä on tässä hyvä myös ottaa huomioon kontrasti, ja se miten valon dramaturgian kaaren kehityksessä voidaan kontrastia hyödyntää. Luotaessa koko esityksen ajan kestävää kaarta on mietittävä monia asioita, kuten esityksen pääkohtia, muutoskohtia ja niiden syitä. Kaaren luomisvaiheessa on ehkä hyvä miettiä mikä on pääkohtien ja muutosten suhde toisiinsa ja mikä on niiden suhde edelliseen ja seuraavaan muutostai pääkohtaan. On hyvä selvittää ensin itselleen mitä teoksen luoja on halunnut muutoksilla kertoa ja miksi muutokset ylipäätään tapahtuvat. Tämän jälkeen voidaan pohtia noiden muutoksien kerrontatapoja valollisen dramaturgian kautta. Kuten Markku Uimonen (2008) totesi: Valon muutokselle olisi hyvä löytää dramaturginen syy. On myös hyvä muistaa, että valo yhtä lailla esimerkiksi äänen ja lavastuksen kanssa palvelevat teosta ja sen välittämistä kohdeyleisölle. On myös tärkeää että nämä tekijät palvelevat toisiaan ja ovat yhtä lailla tietoisia teoksen ja muiden tekijöiden muutoksista. 3.1 Kontrastin keinoja valon dramaturgiassa Tässä kappaleessa on esimerkein kuvattu valaisullisin keinoin luotua kontrastia näyttämökuvaan. Esimerkkikuvissa on kontrastia havainnollistettu valaisemalla kohde käyttäen yhtä valon ominaisuutta kerrallaan. Näissä kontrasti perustuu siis asioiden ja ominaisuuksien erilaisuuteen yksittäisessä näyttämökuvassa Vaaleuskontrasti Muodon, tilan ja liikkeen hahmottamisen kannalta aivoillemme tärkeintä on informaatio tummuudesta ja vaaleudesta. (Arnkil, 2008) Intensiteetin dynamiikka lienee yksinkertaisin tapa luoda kontrastia näyttämökuvaan. Ihmissilmä erottaa helposti eri kirkkaudet ja hakeutuu kirkkaimpaan pisteeseen kuvassa. Näin ollen voimme tehokkaasti ohjata katsojan huomiota näyttämöllä yksinkertaisesti valon intensiteetin avulla. 9
10 Ihmissilmä mukautuu myös helposti vallitsevan valon määrään ja sopeutuu hyvin pimeään tai hyvin kirkkaaseen tilanteeseen näyttämöllä. Tämä mahdollistaa kontrastin lisäämisen esimerkiksi kahden eri valotilanteen välillä jolloin siirrytään pimeästä kirkkaaseen tai päinvastoin. Tällöin silmä on tottunut ensimmäisen valotilanteen intensiteettiin ja tulkitsee tätä ns. normaalitilana. Siirryttäessä suhteellisen nopeasti toiseen valotilanteeseen, joka eroaa intensiteetiltään edellisestä, silmä ei heti ehdi mukautua muuttuvaan valonmäärään vaan tulkitsee valotilanteiden vaihdoksen muutoksena ja kontrastina. Edellä Arnkiliä (2008) lainaten: Mikäli näkökentässä ei tapahdu tilallista tai ajallista muutosta, näköaistimus katoaa muutamassa sekunnissa! Seuraavassa on tutkittu vaaleuskontrastia valaisemalla kuutiota etuvasemmalta ja etuoikealta. Vasemmalta tulevan valon intensiteetti on koko ajan 100% ja kuvissa vasemmalta oikealle siirryttäessä kasvatetaan oikealta tulevan valon intensiteettiä 0%, 25%, 50%, 75% ja aina 100% asti. Kuvista voidaan huomata luonnollisesti suurimmat erot ensimmäisen ja viimeisen kuvan välillä. Molemmissa kuvissa kolmiulotteisuus on miltei kokonaan hävinnyt eikä kuvan objekti juuri muistuta kuutiota, kun taas parhaiten kolmiulotteisuus välittyy 2. tai 3. kuutiossa. Kontrasti vasemman ja oikean puolen välillä luonnollisesti kasvaa oikealta vasemmalle siirryttäessä jolloin oikealta puolelta tulevan valon määrä vähenee ja näin ollen intensiteetin eroavaisuus 100%:lla valaistun vasemman puolen kanssa lisääntyy. Kuva 2. Vaaleuskontrasti kuutioissa Edellä mainittua esimerkkiä voidaan soveltaa valaistaessa yhtä tai useampaa kohdetta ja samalla periaatteella toimii esimerkiksi kolmipistevalaisu jossa kohde valaistaan yleensä edestä vasemmalta ja oikealta sekä takaa. Kolmipistevalaisussa toinen edestä tulevista valonsuunnista on yleensä 10
11 päävalo ja siten intensiteetiltään korkeampi kun taas toiselta puolelta tuleva valonsuunta tasoittaa kontrastia ollessaan intensiteetiltään himmeämpi. Valaistaessa esimerkiksi ihmisen kasvoja on kontrastin määrän säädeltävyys tässä esimerkissä juuri näiden kahden valonsuunnan intensiteettien keskinäinen suhde Värikontrasti Kuvassa tai esineessä värikontrasti voi syntyä joko toisiinsa välittömässä yhteydessä olevista tai etäämpänä sijaitsevista väripinnoista tai kuvan osista. Värit voivat olla hyvin monella tavalla rinnakkain: suurina tai pieninä alueina, yhtenäisinä tai epäyhtenäisinä pintoina, kuvioina tai tekstuureina, toisiinsa pehmeästi liukuen tai rajusti törmäten. (Arnkil, 2008) Värien kontrastista puhuttaessa voidaan myös puhua sävykontrastista. Sävykontrasti on voimakkaimmillaan vastavärien eli komplementtivärien yhdistelmissä ja niiden rajapinnoissa. Väriympyrä havainnollistaa helposti vastavärien periaatteen ja niiden välisen kontrastin. Ympyrässä on myös jaettu värit kylmiin ja lämpimiin sävyihin. Vastakkaisilla puolilla ympyrää olevia värejä kutsutaan siis vastaväreiksi ja näiden keskinäinen suhde luo suurimman kontrastin ja samalla korostaa molempia värejä itsessään. 11
12 Kuva 3. Väriympyrä (R=Punainen, G=Vihreä, B=Sininen, C=Syaani, M=Magenta, Y=Yellow) Vastavärien yhdistelmä on hyvin helppo tunnistaa, vaikkei tuntisikaan komplementtivärien teoreettisia periaatteita. Aivoissamme on mekanismeja, jotka reagoivat erityisen voimakkaasti vastaväristen alueiden rajoihin ja vastavärimekanismit ovat muutenkin keskeisiä värinäöllemme. (Arnkil, 2008) Yksinkertaisimmillaan värikontrastia voidaan ajatella mustan ja valkoisen kautta. Näyttämöllä tämä luonnollisesti tarkoittaa (valkoisen) valon ja varjon kontrastia jota edellä sivusin vaaleuskontrastin kautta. Mustan ja valkoisen kontrasti on myös tässä yhteydessä kenties voimakkain, koska mustan valon puuttumisen takia voimme korvata musta värin näyttämöllä vain varjostamalla kohdetta eli jättämällä sen valaisematta. Pimeydestä ja valosta siirryttäessä ihmissilmän havaitsemiin sävyihin on helppo aloittaa valkoisesta valosta. Valkoinen valo sisältää kaikki näkyviä aallonpituuksia yhtä paljon. Luonnonvaloa voidaan pitää perinteisenä esimerkkinä valkoisesta valosta. Valkoisellakin valolla on kuitenkin aina sävy, ja näin on myös luonnonvalolla esimerkiksi tutkittaessa sitä eri vuorokaudenaikaan. Aamuisin valo on kellertävän lämpimänsävyistä, keskipäivällä kylmän sinistä ja illalla taas lämmintä, jopa oranssia. Tämä ilmiö johtuu maapallon ja valon fyysisistä ominaisuuksista, mutta tärkeintä on ymmärtää että valolla on aina sävy. Ja koska värit voidaan karkeasti jaotella kylmiin ja lämpimiin voidaan valon 12
13 sävy määritellä helposti kylmäksi tai lämpimäksi. Jotkin värivaikutelmat ja niiden tulkinnat ovat kuitenkin konteksti- ja kulttuurisidonnaisia. Seuraavassa esimerkissä on tutkittu valon sävyn kontrastia. Testiobjekti kuutio on valaistu kuten edellisessä vaaleuskontrastia käsittelevässä esimerkissä edestä, vasemmalta ja oikealta käyttäen vastasävyjä. Vasemmalta tulevan valon sävy on kylmä ja oikealta tulevan lämmin. Valonsuuntien sävyjä on lisätty suhteessa tasaisesti kuvissa vasemmalta oikealle. Suurin kontrasti voidaan havaita viimeisessä kuvassa jolloin valonsuuntien sävyt ovat voimakkaimmillaan. Kuution päällysosaan osuu molempien valonsuuntien sävyt ja additiivisen yhdistymisen johdosta se värjäytyy magentaksi. Kuva 4. Värikontrasti, kylmä ja lämmin Seuraavassa sama esimerkki käyttäen vastavärejä magenta ja vihreä. Kuution päällysosa värjäytyy kahden värin summasta sinertäväksi. 13
14 Kuva 5. Värikontrasti, magenta ja vihreä Suunnan kontrasti Valon suunnalla on suuri merkitys kohteen valaisussa ja siinä miten se havaitaan. Valon suunnilla voidaan vaikuttaa kohteen kaksi- tai kolmiulotteisuuteen, muotoon, plastisuuteen, syvyysvaikutelmaan sekä luonteeseen ja tunnelmaan. Jokaisella yksittäisellä valonsuunnalla on oma vaikutuksena kohteeseen ja ympäristöön, usein näyttämöllä kohteet kuitenkin valaistaan useammasta suunnasta koska vain yhden suunnan valitseminen ei välttämättä tuo esille valotilanteelle vaadittuja ominaisuuksia. Näyttämöllä voidaan paitsi luoda kontrastia käyttämällä eri valonsuuntia peräkkäisissä valotilanteissa, myös luoda erilaisia tunnelmia ja vastakkainasetteluita yksittäisen valotilanteen sisälle. Suuntien valinnassa on hyvä miettiä miltä tilanteen tulisi näyttää ja mitä tunteita sen pitäisi herättää katsojassa. Seuraavassa esimerkissä on valaistu kohde eri suunnista, havainnollistaen näin suunnan vaikutuksesta kohteen olemukseen. Kuutio on valaistu kuudesta eri suunnasta järjestyksessä vasemmalta oikealle: 1) etusivuilta, 2) takaa alhaalta, 3) edestä alhaalta, 4) päältä takaa, 5) päältä edestä ja 6) sivuilta. Ensimmäisessä kuvassa kuutio on valaistu tasaisesti edestä ja näin ollen kohteen kolmiulotteisuus ei välity katsojalle oikein. Toisessa kuvassa kuutio on valaistu takaa alhaalta jolloin kuutio välittyy silhuettimaisesti varjona. Kolmannessa kuvassa kuutio on valaistu edestä alhaalta jolloin päällysosa jää pimentoon ja kuutiosta välittyy vain sivut. Neljännessä kuvassa valo tulee takaa ylhäältä osuen kuution päällysosaan ja heijastuen lattiasta vielä kuution sivuihin. Viidennessä kuvassa kuutio on valaistu edestä ylhäältä, päällysosa on valaistu mutta sivut 14
15 jäävät tummemmiksi kuin edellisessä valonsuunnassa. Viimeisessä kuvassa valo tulee sivusta jolloin kuution sivuihin muodostuu gradientti eli liukuma. Kuva 6. Valonsuuntien kontrasti Seuraava esimerkki on havainnollistettu ihmiskasvoja muistuttavan nuken avulle joka on valaistu käyttäen eri valonsuuntia. Koska ihmiskasvot ovat huomattavasti luonnollisempi esimerkki, välittyy tunnelman muutos eri valonsuunnissa helpommin. Kuva 7. Etuvalo suoraan edestä Kuva 8. Etuvalo alhaalta Kuva 9. Etuvalo ylhäältä Kuva 10. Sivuvalo suoraan sivusta 15
16 Kuva 11. Sivuvalo ylhäältä Kuva 12. Takavalo suoraan Kuva 13. Takavalo ylhäältä Kuva 14. Ylävalo Kuva 7. Kohde on valaistu suoraan edestä jolloin valo muotoilee kasvot huonosti, tekee kuvasta litteän ja antaa tylsän vaikutelman. Tämä valonsuunta on tunnelmaltaan köyhä ja käyttöä tulisi välttää ellei edellä mainittujen ominaisuuksien välittäminen katsojalle ole tarkoituksenmukaista. Tämä valonsuunta luo vähiten kontrastia kohteen ja tilan välille. Kuva 8. Kohde on valaistu etuvalolla alhaalta. Muotoilee kasvoja hieman paremmin kuin edellinen suunta, mutta antaa samalla hieman pelottavan vaikutelman ja varjostaa mm. nenänvartta. Tehokas valonsuunta kun halutaan lisätä dramaattisuutta ja jännitystä. Ei kovin esteettinen valonsuunta. Kuva 9. Etuvaloa ylhäältä 45 asteen kulmassa pidetään optimaalisena kulmana kohteen muotoiluun. Ideaalitilanne on vielä 45 asteen kulmassa sivusta kohteen ja katsojan suhteen. Valaisee kohteen luonnollisesti, mutta samalla ehkä tylsästi jättämättä suurempia varjoalueita ja kontrastia. Kuva 10. Sivuvalo muotoilee erinomaisesti ja tuo liikkeen hyvin esille. Luo myös tilantuntua. Tämä valonsuunta luo kontrastia tehokkaammin jättäen toisen puolen kohteesta kokonaan varjoon. Kuva 11. Sivuvalo ylhäältä luo aavistuksen vähemmän dramaattisen tunnelman kuin suora sivuvalo. Edellisen suunnan tavoin muotoilee kohteen ja tilan hyvin. 16
17 Kuva 12. Suora takavalo irrottaa kohteen taustasta ja piirtää ääriviivat hyvin. Kasvojen jäädessä pimentoon tämä valonsuunta on erittäin tehokas kontrastin ja syvyysvaikutelman luomisessa. Ylivoimaisesti dramaattisin valonsuunta. Kuva 13. Takavalo ylhäältä antaa kohteesta katsojalle hieman enemmän ja valaisee päälakea, poskia ja olkapäitä enemmän kuin suora takavalo. Vähemmän kontrastia, dramatiikkaa ja salaperäisyyttä kuin edellisessä valonsuunnassa. Kuva 14. Ylävalossa samoja ominaisuuksia kuin etu- ja sivuvalossa piirtäen kohteen ääriviivat hyvin ja valaisee osan kasvoista. Erikoinen valonsuunta jota tulisi käyttää perustellusti. Kuten edellisistä esimerkeistä voimme huomata on valonsuuntien valinnoilla yhtä suuri merkitys kuin intensiteetillä. Liian monen valonsuunnan käyttö yhdessä näyttämökuvassa kuitenkin karsii kontrastia ja latistaa tunnelmaa Muodon ja laadun kontrasti Muita kontrastiin vaikuttavia tekijöitä valon ominaisuuksissa ovat mm. valon muoto ja laatu. Valoa voidaan muotoilla monin tavoin mm. valon heittimien veitsillä, eli valonheittimen mekaanisilla rajaimilla millä voidaan säädellä kiilan muotoa tai goboilla eli kuvioiduilla metalli- tai lasisuodattimilla joiden läpi valo kulkee heijastaen kuvion näyttämölle. Valon pehmeyttä ja kovuutta voidaan säätää fokusoimalla sitä tai erityisillä pehmennyskalvoilla. Valo voi olla suoraa tai sitä voidaan heijastaa esimerkiksi peileillä tai erilaisilla pinnoilla ja muuttaa siten valon laatua ja muotoa. Muita valon laatuun vaikuttavia tekijöitä ovat mm. valonlähde ja sen värintoistokyky sekä valonlähteen koko. Käyttämällä hyväksi näitä ominaisuuksia voidaan luoda kontrastia vaikkapa käyttämällä tilan valaisussa pehmeää valoa ja valaista kohde kovalla fokusoidulla valolla. 17
18 3.2 Kontrastin haasteita Aina ei suunnittelusta tai valmistautumisesta huolimatta ole mahdollista toteuttaa teoksen valaisullista dramaturgiaa ennalta ajateltujen suunnitelmien pohjalta vaan joudutaan tekemään kompromisseja valaisun kustannuksella. Usein muuttuvat näyttämöolosuhteet kiertuetyöskentelyssä vaikeuttavat samanlaisen lavastuksen ja/tai valaistuksen toteuttamista. Suunnitellun kokonaisuuden saavuttamiseen voivat vaikuttaa myös muut muuttuvat tekniset tekijät, kuten esimerkiksi vaihtuvat valonheittimet tai muut tekniset resurssit tai niiden vähyys. Myös teoksen sisältö voi vaikeuttaa kontrastin luomista. Esimerkiksi monotoninen tai yksiulotteinen draaman kaari saattaa hankaloittaa valaisullisen kontrastin motivointia. Olipa valaisullisen dramaturgian muutoksen tai vaihtumisen syynä sisällölliset tai tekniset tekijät on teoksen valosuunnittelun mukautumisessa ja muuntautumisessa loppujen lopuksi kyse kontrastista ja vaihtuvuudesta. Siinä kontrastisuhde on alkuperäisen suunnitellun ja sovelletun uuden toteutuksen välillä. 18
19 4. Kontrasti ja tekniikka Art depends on technique. One reason Wilson is a great director is because he is a great technician. (Holmberg, 1996) Edellä käsiteltiin valon eri ominaisuuksia ja niiden käyttöä erilaisten kontrastivaikutelmien luomisessa sekä kontrastia yhden näyttämökuvan sisällä ja kahden perättäisen välillä. Koska valaistus nykypäivänä on pitkälti teknistynyt ala, ei voida unohtaa tekniikan merkitystä valaistussuunnittelussa tai valon dramaturgiassa. Tekniikkaa ei myöskään pitäisi mieltää ajattelun tai pohdinnan haastajana vaan mieluummin tukijana ja helpottajana onhan nykyisin moni ennen vaikeasti toteutettava ratkaisu suuresti helpompi saavuttaa pelkästään tekniikan vuoksi. Tekniset innovaatiot ovat myös mahdollistaneet mm. projisoinnin tuomisen myös pienemmän kokoluokan valosuunnittelun pariin. Tällä hetkellä esimerkiksi projisointiratkaisut ovat tekniikan kehityksen myötä helpottuneet suuresti ja vaikka kuva ja valo sinänsä ovat eri elementtejä, mielletään ne molemmat useimmiten valosuunnittelijan vastuualueeseen. Projisoinnin tuominen mukaan valaistussuunnitteluun lisää toki osaltaan kontrastin toteuttamisen mahdollisuuksia, koska käytössä yksi uusi elementti ja tapa viestittää ja tukea teoksen sanomaa katsojalle. Uuden elementin mukana seuraa myös vastuu entistä enemmän suunnitellusta ja motivoidusta kokonaisuudesta. Vaikka elementtejä ja teknisiä apuvälineitä olisi käytössä enemmän, on toteutuksen oltava tasapainossa riippumatta eri toteutusmahdollisuuksista. Kuten aiemmin todettiin, tekniikan määrä tai sen monimuotoisuus ei saa olla pohdinnan ja henkisen suunnittelun haastaja. Ei pitäisi myöskään tehdä ratkaisuja vain koska se olisi teknisesti mahdollista, vaan pyrkiä perustelemaan itselleen valaisun motiivit ja syyt ja käyttää tekniikkaa koska valon dramaturgia näin vaatii. Hyvän suunnittelutaidon lisäksi on myös hyvä tietää miten asiat käytännössä toimivat. Kun valaistussuunnitelman pohjalta aletaan toteuttaa suunniteltua kokonaisuutta on sujuvuuden ja toimivuuden kannalta oleellista että suunnitelmaa laadittaessa on otettu huomioon käytännön vaatimukset ja mahdollisuudet. 19
20 Kuntulle valosuunnittelu on taidelaji, jossa teknistä osaamista ei voi liikaa korostaa. Kritisoin jyrkästi sitä, kun näen ihmisiä tulevan ulos alan koulusta ja ollaa niin taiteilijaa että. Tätä duunia ei voi tehdä ilman että ymmärtää tekniset toimintaperiaatteet. (Saarela, 2009, haastattelussa Mikki Kunttu) 20
21 5 Valon ja tilan suhde Edellä käsiteltiin ihmisen ympäristön hahmottamista valon ja varjon kautta. Ympäristön käsittämiseen ei siis ainoastaan tarvita valoa vaan myös varjoja. Mm. näiden kahden suhde on kontrastia ja luo sen tilan minkä näyttämöllä haluamme katsojalle välittää. Seuraavassa esimerkissä on käytetty tilaa, kohdetta sekä valon määrää ja suuntia tuomaan esille valon, varjon ja tilan suhdetta. Pieneen tilaan saadaan suuren tilan tuntu, kun sen ääret (=seinät) ovat selkeästi näkyvillä eli valaistu. Tätä ei kuitenkaan pidä sekoittaa tehdasmaisen tasaiseen valaisuun, jossa kaiken tulee näkyä kirkkaan selkeästi. Vaikka tila olisikin valaistu kirkkaasti, voidaan eroavaisuuksia, kohdennuksia ja korostuksia luoda kohdevalaisulla tai vaikkapa intensiteetillä. Samoin suuren tilan kolkkoutta ja tai tyhjyyttä voidaan säädellä pitämällä valaistus vain oleellisissa kohdissa tilaa ja varjostamalla kaukana toisistaan olevia seiniä. Tällä tavoin voidaan myös havaitsijan katsetta ja huomiota kohdentaa haluttuihin paikkoihin. Kuva 15. Valon suunnat tilassa 21
22 Edellisen sivun kuvan tila on valaistu käyttäen kaikkia perusvalonsuuntia, eli etu-, taka- ja sivuvaloa sekä lisäksi ala- ja ylävaloa. Kohde näkyy selvästi kokonaisuudessaan, samoin kuin tila ja siinä näkyvät yksityiskohdat. Vaikka tilassa on muotoa eli vaaleampia ja tummempia kohtia ja valon intensiteetti vaihtelee ja on hyvin tasapainossa, voidaan kuvaan saada lisää kontrastia käyttämällä valonsuuntia maltillisemmin. Seuraavassa on sama tila kontrastikkaampana käyttäen eri valonsuuntia yksittäin. Kuva 16. Etuvalo ylhäältä Kuva 17. Etuvalo alhaalta Kuva 18. Ylävalo yhdellä valaisimella Kuva 19. Ylävalo hieman edestä usealla valaisimella Kuva 20. Takavalo ylhäältä yhdellä valaisimella 21. Takavalo ylhäältä usealla valaisimella 22
23 Kuva 22. Ylävalo suoraan usealla valaisimella Kuva 23. Etuvalo ylhäältä ja takavalo ylhäältä usealla valaisimella (Kuvat 1&6) Kuva 24. Sivuvalo suoraan (ikkunasta) ja Kuva 25. Takavalo sivulta (ovesta) takavalo suoraan (ovesta) Lähes kaikissa edellä mainituissa kuvissa kontrastin määrä nousee huomattavasti käytettäessä vain yhtä tai kahta valon suuntaa useamman sijasta. Tämä johtuu yksinkertaisesti siitä, että vaikka yhden valonsuunnan valaisema alue olisi vain pieni osa näyttämöä, on monia valonsuuntia käytettäessä vaikea hallita suunnan kontrastia ja varjostaa näyttämönosia puuttumatta intensiteettiin eli vaaleuskontrastiin. Kuvissa 22. ja 23. kontrastin vähyys johtuu valittujen valonsuuntien luonteesta suhteessa näyttämökuvaan, ja valaisimien määrästä. Kuvassa 22. on käytetty ylävaloa ja tämänkaltaisessa tilassa ei ole mitään valoa varjostavaa elementtiä joten näyttämökuva on lähes kokonaan valaistu. Kuvassa 23. on käytetty kahta valonsuuntaa sekä useita valaisimia, lisäksi valon tullessa ylhäältä ei varjoja juuri muodostu. Ratkaisuna tässä voisi olla valon rajaaminen tilassa joko käyttämällä erilaisia valaisimia tai vähentämällä valaisimien määrää. Tärkeintä on lähteä liikkeelle pienestä ja kasvattaa valonsuuntien määrää, intensiteettiä ja valaistavan osan kokoa pikkuhiljaa ja teoksen vaatimusten mukaisesti. Näin pysyy myös kokonaisuuden hallitseminen helpompana ja näyttämökuva pysyy mielenkiintoisena ja kontrastikkaana. 23
24 5.1 Sommittelu Merkittäviä tai merkittävimpiä suhteita kuviossa sanotaan kuvion kompositioksi, sen rakenteeksi tai jopa muodoksi. (Dickie, 1990) Kompositio eli sommittelu on oleellinen osa kuvan tai kuvion rytmiä ja sisällön jäsennystä siten että osat muodostavat yhtenäisen ja tarkoituksenmukaisen kokonaisuuden. Kompositio hallinnoi kuvaa samoin kuin valon dramaturgia hallitsee valaisun sisältöä. Kompositiolla voidaan myös hallita ja ohjata katsojaa ja hänen tulkintaansa kuvasta. Tunnetuin esimerkki klassisesta sommittelusta lienee Kultainen leikkaus, mikä tarkoittaa esimerkiksi kuvan jakamista tietyin ehdoin, tehden siitä näin kiinnostavamman. Yleisesti teosta tai kuvaa pidetään esteettisesti miellyttävänä kun sen osat luovat tasapainoisen vaikutelman. Kuva 26. Suorakulmion jakaminenkultaisen leikkauksen suhteen 24
25 5.2 Näyttämökuvan sommittelu Näyttämökuvan kompositio eli valosuunnittelijan luoma huolellinen kokonaiskuva, jossa valo, varjot ja värit ovat harkitussa tasapainossa. Sommittelemalla valaisua voidaan kuvan tavoin ohjata katsojan huomiota ja saada tämä keskittymään oleellisiin osiin kuvassa. Sommittelua apuna käyttäen voidaan myös painottaa, korostaa tai luoda vaikkapa kontrastia. Edellä mainittuja teknisiä seikkoja silmälläpitäen voidaan sommittelua toteuttaa monella tavalla ja yhdistellä erilaisia visuaalisia mahdollisuuksia kuten esimerkiksi erilaisten elementtien ja valonlähteiden sekä niiden eri ominaisuuksien käyttö. On myös huomioitava näyttämötilan muoto ja syvyys ja miten niiden ominaisuuksia käyttämällä voidaan luoda erilaisia kontrastivaikutelmia vaikkapa hyödyntämällä kohteen etäisyyttä katsojaan. 25
26 6 Loppusanat Tämän opinnäytteen tarkoituksena oli herättää ajatuksia valon dramaturgiasta ja kontrastista sen apuvälineenä sekä korostaa kontrastin merkitystä valosuunnittelussa. Kontrasti on monitasoinen käsite ja sen saavuttamiseksi on monia keinoja, mutta aina kontrastin toteutuminen valon dramaturgiassa ei ole itsestäänselvyys. Kontrastia kannattaa käyttää ohjenuorana valaisun dramaturgia suunnitellessa, näin kokonaisuudesta ei tule liian monotoninen eikä yksiulotteinen ja sisältää muutosta ja vastakkainasettelua. Mielestäni kontrastikkaan lopputuloksen saavuttaminen on missä tahansa taiteenlajissa tavoittelemisen arvoinen asia koska se lisää teokseen monipuolisuutta ja mielenkiintoa. 26
27 8 Lähteet Kirjallisuus Arnkil, Harald Värit havaintojen maailmassa Dickie, George Estetiikka Holmberg, Arthur The theatre of Robert Wilson Keller, Max Lightfantastic Lehdet Saarela, Tommi. Riffi. 06/2009, sivut 8-13 Internet Hakola, Eva-Maria Taideteollinen korkeakoulu Johdatus kuvalliseen viestintään ( Latauspvm: Liikekieli.com Valosuunnittelija esittelyssä: Sanna Brauer ( Latauspvm Uimonen, Markku Teatterikorkeakoulu Virkaanastujaispuhe ( Latauspvm: Kuvat Kuva 1. Keller, Max Lightfantastic. sivu 121 Kuva 2. Hietajärvi, Olli Kuva 3. Adobe Kuvat 4-6. Hietajärvi, Olli Kuvat Keller, Max Lightfantastic. sivu 171 Kuvat Keller, Max Lightfantastic. sivut Kuva 26. Wikipedia Section.png 27
Sami Hirvonen. Ulkoasut Media Works sivustolle
Metropolia ammattikorkeakoulu Mediatekniikan koulutusohjelma VBP07S Sami Hirvonen Ulkoasut Media Works sivustolle Loppuraportti 14.10.2010 Visuaalinen suunnittelu 2 Sisällys 1 Johdanto 3 2 Oppimisteknologiat
VALAISTUSSUUNNITTELUN RESTORATIIVISET VAIKUTUKSET RAKENNETUSSA YMPÄRISTÖSSÄ
VALAISTUS- JA SÄHKÖSUUNNITTELU Ky VALAISTUSSUUNNITTELUN RESTORATIIVISET VAIKUTUKSET RAKENNETUSSA YMPÄRISTÖSSÄ 1 VALAISTUS- JA SÄHKÖSUUNNITTELU Ky VALAISTUSSUUNNITTELUN RESTORATIIVISET VAIKUTUKSET RAKENNETUSSA
PERCIFAL RAKENNETUN TILAN VISUAALINEN ARVIOINTI
PERCIFAL RAKENNETUN TILAN VISUAALINEN ARVIOINTI Arvioijan nimi: Päivämäärä ja kellonaika: Arvioitava tila: Sijainti tilassa: Vastaa kysymyksiin annetussa järjestyksessä! Antaessasi vastauksesi asteikkomuodossa,
Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu. Kirsi Nousiainen 27.5.2005
Opetusmateriaalin visuaalinen suunnittelu Kirsi Nousiainen 27.5.2005 Visuaalinen suunnittelu Ei ole koristelua Visuaalinen ilme vaikuttaa vastaanottokykyyn rauhallista jaksaa katsoa pitempään ja keskittyä
Valokuvaohje. Ohjeet on jaettu kuuteen ryhmään:
Valokuvaohje Suomessa siirrytään lähitulevaisuudessa uusiin passikuvavaatimuksiin, jotka perustuvat YK:n alaisen kansainvälisen siviili-ilmailujärjestön määritelmiin. Tarkoituksena on yhdenmukaistaa passikuvia
Teokseen sopiva valokeilan leveys valitaan teoksen muodon perusteella. Myös valaisimen etäisyys vaikuttaa valokeilan kokoon valaistavassa kohteessa.
Helsingin kaupunkitilaohje Veistosten valaistus http://kaupunkitilaohje.hel.fi/kortti/veistosten-valaistus/ Hyvin toteutettu valaistus korostaa teoksen piirteitä tai teemaa. Valaistuksella teokselle voidaan
Millainen on hyvä kuva? Anna-Kaarina Perko
Millainen on hyvä kuva? Anna-Kaarina Perko MILLAINEN ON HYVÄ KUVA? Oletko usein miettinyt mikä saa kuvan näyttämään hyvältä ja nousemaan esille satojen kuvien joukosta? Miksi joku kuva voittaa kilpailut
Linkkitekstit. Kaikkein vanhin WWW-suunnitteluohje:
Linkit Linkit ovat hypertekstin tärkein osa. Niiden avulla sivut liitetään toisiinsa ja käyttäjille tarjoutuu mahdollisuus liikkua muille kiinnostaville sivuille. Linkit Linkkejä on kolmea eri tyyppiä:
TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2016:2
TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2016:2 Asia Hakijat valokuvakehysten tekijänoikeussuoja A Oy Annettu 2.2.2016 Tiivistelmä Taideteollisesti valmistettu suorakaiteen muotoinen, koristeaiheeton valokuvakehys
HELIA 1 (15) Outi Virkki Käyttöliittymät ja ohjelmiston suunnittelu 23.11.00 13:28
HELIA 1 (15) Luento 3 Käytettävyyden osapuolet... 2 Ihminen tietojenkäsittelijänä... 3 Muistitoiminnot... 4 Työmuisti (lyhytkestoinen muisti )... 4 Säilömuisti (pitkäkestoinen muisti)... 4 Sensoriset muistit...
Piirrä oma valolinjasi
Freedom Valo on yksi arkkitehtuurin peruselementtejä. Ilman valoa tilan linjat ja yhteydet katoavat. Päivänvalo on suunnittelun itsestään selvä lähtökohta, ja keinovalo jatkaa siitä mihin luonnonvalo
Palvelutiskit, kalusteet
Palvelutiskit, kalusteet Suomen rakentamismääräyskokoelman osa F1 Kalusteista määrätään F1:ssä seuraavaa: Rakennuksen pääasiallisen käytön mukaisten tilojen sekä niiden kiinteän kalustuksen, varusteiden
EDITOINTI ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ. Vasantie 11 99600 Sodankylä +358 (0)40 73 511 63. email tommi.nevala@sodankyla.fi
ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ 99600 Sodankylä +358 (0)40 73 511 63 tommi.nevala@sodankyla.fi Elokuvakasvatus Sodankylässä projekti Opettajien täydennyskoulutus Oppimateriaalit 8/2005 EDITOINTI 2 Digitaalisen
Tiedelimsa. KOHDERYHMÄ: Työ voidaan tehdä kaikenikäisien kanssa. Teorian laajuus riippuu ryhmän tasosta/iästä.
KOHDERYHMÄ: Työ voidaan tehdä kaikenikäisien kanssa. Teorian laajuus riippuu ryhmän tasosta/iästä. KESTO: 15min 1h riippuen työn laajuudesta ja ryhmän koosta. MOTIVAATIO: Arkipäivän kemian ilmiöiden tarkastelu
Testaus ja säästöt: Ajatuksia testauksen selviämisestä lama-aikana
Testaus ja säästöt: Ajatuksia testauksen selviämisestä lama-aikana Muutamia ajatuksia siitä, miten testaus pärjää lama-ajan säästötalkoissa. Laman patologioita ja mahdollisuuksia. Säästämisen strategioita.
Tv-äänisuunnittelu. Antti Silvennoinen Tel. +358 50 3501016 Email. antti.silvennoinen@saunalahti.fi
Antti Silvennoinen Tel. +358 50 3501016 Email. antti.silvennoinen@saunalahti.fi Päivän ohjelma: Käsitteen avaaminen Et, palaverit, suunnittelu Aikataulut Erilaiset tuotannot ja niiden resurssit Puhe vs.
HUOMAA UUSI SÄHKÖISTEN DESIGNLÄMMITTIMIEN STANDARDI
Asiakirja on laadittu mahdollisimman huolellisesti. Sitä ei saa toisintaa edes osittain ilman Rettig ICC:n nimenomaista kirjallista lupaa. Rettig ICC ei ole vastuussa mistään tässä asiakirjassa esitetyn
Värisuunnitteluopas. www.e-weber.fi
okkelit kuntoon Värisuunnitteluopas Värien antamat mahdollisuudet rakennussuunnittelussa okkeliratkaisut kätevästi eberiltä www.e-weber.fi Värien antamat mahdollisuudet Tervetuloa eberin värimaailmaan.
Tämän värilaatuoppaan tarkoitus on selittää, miten tulostimen toimintoja voidaan käyttää väritulosteiden säätämiseen ja mukauttamiseen.
Sivu 1/7 Värilaatuopas Tämän värilaatuoppaan tarkoitus on selittää, miten tulostimen toimintoja voidaan käyttää väritulosteiden säätämiseen ja mukauttamiseen. Laatu-valikko Tulostustila Väri Vain musta
Passihakemukseen liitettävän valokuvan on täytettävä tässä ohjeessa annetut vaatimukset.
Valokuvaohje Suomessa on siirrytty 21.8.2006 uusiin passikuvavaatimuksiin, jotka perustuvat YK:n alaisen kansainvälisen siviili-ilmailujärjestön määritelmiin. Niiden tehtävänä on yhdenmukaistaa passikuvia
Valaistus. Helsinki kaikille -projekti, Vammaisten yhdyskuntasuunnittelupalvelu (VYP) ja Jyrki Heinonen
Valaistus Valaistuksen merkitys näkö- ja kuulovammaisille henkilöille Hyvä valaistus on erityisen tärkeä heikkonäköisille henkilöille. Ympäristön hahmottaminen heikon näön avulla riippuu valaistuksen voimakkuudesta
ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.
ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa Aistit. Aistien maailma Ympäristön havainnointi tapahtuu aistien välityksellä. Tarkkailemme aistien avulla jatkuvasti enemmän tai vähemmän tietoisesti
VÄRIT 12.2.2015 WWW-VISUALISOINTI - IIM60110 - VÄRIT
VÄRIT 12.2.2015 Väri on silmään saapuvan valon aistittava ominaisuus, joka havaitaan näkö- ja väriaistilla. Värin aistiminen riippuu silmään saapuvan valon sisältämistä aallonpituuksista ja niiden voimakkuuksista.
lunova Valoa liikkuville ihmisille
lunova Valoa liikkuville ihmisille Visuaalinen näkömukavuus tarkoittaa inhimillisempää valaistusta Ulkotilojen valaistussuunnittelussa on otettava huomioon inhimilliset näkökohdat eli miten ihmisillä on
6000 & 8000 6000 & 8000 3
6000&8000 2 6000 & 8000 6000 & 8000 3 6000 & 8000 8000-työtuoli on muotoilultaan samanlainen kuin 6000, ja monet niiden osista ovat samanlaiset. Niiden erona on keinutoiminto. 8000-mallissa on Synkron-keinu,
OHJEET SISÄMARKKINOIDEN HARMONISOINTIVIRASTOSSA (TAVARAMERKIT JA MALLIT) SUORITETTAVAAN YHTEISÖN TAVARAMERKKIEN TUTKINTAAN OSA C VÄITEMENETTELY
OHJEET SISÄMARKKINOIDEN HARMONISOINTIVIRASTOSSA (TAVARAMERKIT JA MALLIT) SUORITETTAVAAN YHTEISÖN TAVARAMERKKIEN TUTKINTAAN OSA C VÄITEMENETTELY JAKSO 2 IDENTTISYYS JA SEKAANNUSVAARA LUKU 5 HALLITSEVAT
TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2015:10
TEKIJÄNOIKEUSNEUVOSTO LAUSUNTO 2015:10 Asia Hakijat lasilintujen tekijänoikeussuoja T, F Ab Annettu 19.8.2015 Tiivistelmä Taideteollisesti valmistetut lasilinnut ilmensivät tekijänsä luovia valintoja muun
Liikutaan ulkona pimeälläkin Valoa sinne missä sitä tarvitaan
Liikutaan ulkona pimeälläkin Valoa sinne missä sitä tarvitaan Marjukka Puolakka Selviytymistä suomalaisessa marraskuussa Suomen Akatemia 1.11.2012 Valaistus poikkitietieteellistä tutkimusta kasvihuoneissa,
Tilkkuilijan värit. Saana Karlsson
Tilkkuilijan värit Saana Karlsson Tilkkutöissä erivärisiä kangaspaloja ommellaan yhteen ja siten muodostetaan erilaisia kuvioita. Värien valinta vaikuttaa siihen miten suunnitellut kuviot tulevat tilkkutyössä
Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa. Ninni Heiniö ja Pia Puustelli
Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa Ninni Heiniö ja Pia Puustelli Esiripun noustessa Sekä esiintyjillä että yleisöllä on aktiivinen rooli esitystapahtumassa -> vuorovaikutus Esitystilanteessa
Kenguru 2016 Student lukiosarja
sivu 1 / 9 NIMI LUOKKA Pisteet: Kenguruloikan pituus: Irrota tämä vastauslomake tehtävämonisteesta. Merkitse tehtävän numeron alle valitsemasi vastausvaihtoehto. Väärästä vastauksesta saat miinuspisteitä
TANEO NIVELVARTINEN JA JÄRJESTELMÄVALAISIN
FIN TANEO NIVELVARTINEN JA JÄRJESTELMÄVALAISIN 2 TANEO MONIPUOLINEN VALAISIN IHANTEELLISEEN VALAISTUKSEEN. Tinkimätön valaistusratkaisu on välttämätön aina kun silmäsi ovat koetuksella. Oli työtehtävänä
Kuvasommittelun lähtökohta
KUVASOMMITTELU Kuvasommittelun lähtökohta jäsentämisen ja järjestämisen tarve hahmottaa maailmaa, sen yksityiskohtia ja kokonaisuuksia paremmin. Kuvassa jäsentäminen tapahtuu sommittelullisin keinoin.
Tunnus. Elinkeinoelämän keskusliiton EK:n visuaalinen ilme heijastaa keskusliiton visiota ja missiota sekä uudelle liitolle asetettuja tavoitteita.
Graafinen ohjeisto Tunnus Elinkeinoelämän keskusliiton EK:n visuaalinen ilme heijastaa keskusliiton visiota ja missiota sekä uudelle liitolle asetettuja tavoitteita. Visio: Suomi on Euroopan kilpailukykyisin
Tämän monisteen tarkoitus on tutustua pikamaski -toimintoon GIMP:issä.
Gimp alkeet XVII 9 luokan ATK-työt/HaJa Sivu 1 / 5 Tutustuminen pikamaskiin Tämän monisteen tarkoitus on tutustua pikamaski -toimintoon GIMP:issä. Pikamaski on tehokas keino rajata alueita ja copypasteta
Tämä ehdotus ei ole pelkästään ympäristöön sijoitettu taideteos, vaan taideteos, jossa on kyse liikkeestä - katsojan liikkumisesta.
Quisnam vertitur? Liikenneympyrälle on tunnusomaista, että katsoja liikkuu - jolloin hän saa aikaan kineettisen hetken. Siksi liikenneympyrään sijoitetun taideteoksen tulee hyödyntää tätä ilmiötä - kohde,
Oulun seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu 18.1.2012 Tehtävät ja ratkaisut
Oulun seitsemäsluokkalaisten matematiikkakilpailu 18.1.2012 Tehtävät ja ratkaisut (1) Kolmen peräkkäisen kokonaisluvun summa on 42. Luvuista keskimmäinen on a) 13 b) 14 c) 15 d) 16. Ratkaisu. Jos luvut
Etunimi. Sukunimi. Oppimistavoite: ymmärtää, kuinka positiiviset ja negatiiviset magneettiset navat tuottavat työntö- ja vetovoimaa.
1 Magneettiset navat Oppimistavoite: ymmärtää, kuinka positiiviset ja negatiiviset magneettiset navat tuottavat työntö- ja vetovoimaa. 1. Nimeä viisi esinettä, joihin magneetti kiinnittyy. 2. Mitä magneetin
CHERMUG-pelien käyttö opiskelijoiden keskuudessa vaihtoehtoisen tutkimustavan oppimiseksi
Tiivistelmä CHERMUG-projekti on kansainvälinen konsortio, jossa on kumppaneita usealta eri alalta. Yksi tärkeimmistä asioista on luoda yhteinen lähtökohta, jotta voimme kommunikoida ja auttaa projektin
Digitaalisen tarinan koostaminen HTKS Tanja Välisalo
Digitaalisen tarinan koostaminen HTKS152 17.2.2014 Tanja Välisalo Digitaalisen tarinan käytännön toteutus 1. Kuva-, ääni- ja videomateriaalin muokkaaminen 2. Digitaalisen tarinan koostaminen Editointi
Poistumisreittien. merkitseminen ja valaiseminen
Poistumisreittien merkitseminen ja valaiseminen Käsitteitä Turvavalaistus Poistumisvalaistus Varavalaistus Poistumisreittivalaistus Avoimen alueen valaistus Riskialttiin työalueen valaistus Opasvalaisimet
Esteetön PowerPoint-esitys
ESKEn esteettömyyssuunnistus 4.12.2015 Esteetön PowerPoint-esitys ( SAFA Kirsti Pesola, tekn.lis. (arkkitehti johtaja, Invalidiliiton Esteettömyyskeskus ESKE puh (09) 613 191 tai 050 594 2553 kirsti.pesola@invalidiliitto.fi
Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin
Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin Vattumadon talo päiväkotiprojekti eskareille Valoveistos ja Varjoteatteri Merja Isomaa-James, Tuija Mettinen LÄHTÖTILANNE
SVINGIN KIINNITYSKOHDAT
Antti Mäihäniemi opettaa kesäisin Master Golfissa ja talvisin Golfin Vermon House Prona. Hän on tutkinut golfsvingiä omatoimisesti yli kymmenen vuoden ajan. Hän on oppinut, että vain kyseenalaistamalla
Pelaajat siirtävät nappuloitaan vastakkaisiin suuntiin pelilaudalla. Peli alkaa näin. Tuplauskuutio asetetaan yhtä kauas kummastakin pelaajasta.
DVD Backgammon Pelin tavoite Pelin tavoitteena on siirtää kaikki omat pelinappulat omalle sisäkentälle ja sieltä pois laudalta. Se pelaaja, joka ensimmäisenä on poistanut kaikki pelinappulansa pelilaudalta,
Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO
Jussi Klemola 3D- KEITTIÖSUUNNITTELUOHJELMAN KÄYTTÖÖNOTTO Opinnäytetyö KESKI-POHJANMAAN AMMATTIKORKEAKOULU Puutekniikan koulutusohjelma Toukokuu 2009 TIIVISTELMÄ OPINNÄYTETYÖSTÄ Yksikkö Aika Ylivieska
TYÖELÄMÄÄN OHJAUS -Opintopiirin työkirja. Minä työsuhteen päättyessä. ESR/Väylä -hanke Rita Koivisto 30.5.2013 Rovaniemi
TYÖELÄMÄÄN OHJAUS -Opintopiirin työkirja Minä työsuhteen päättyessä ESR/Väylä -hanke Rita Koivisto 30.5.2013 Rovaniemi TYÖELÄMÄÄN OHJAUS - Opintopiirin työkirja Työelämään ohjauksen opintopiirin työkirja
SIISTI JA ÄLYKÄS VALINTA
SARJA[P] 2 Sarja[P] SARJA[P] Skandinaavinen muotoilu on ajatonta ja pohjautuu rakkauteemme valoa ja luontoa kohtaan. Sarjan[P] pöydät perustuvat tähän perinteeseen, johon kuuluvat puhtaat linjat, toimiva
Ohjeet Finna- julisteen PowerPoint- pohjan muokkaamiseen
Ohjeet Finna- julisteen PowerPoint- pohjan muokkaamiseen Ennen kuin aloitat: 1. Asenna tietokoneeseesi ilmainen Miso Regular fontti, jonka saat täältä: https://www.fontspring.com/fonts/marten- nettelbladt/miso
Otanta ilman takaisinpanoa
Otanta ilman takaisinpanoa Populaatio, jossa N alkiota (palloa, ihmistä tms.), kahdenlaisia ( valkoinen, musta ) Poimitaan umpimähkään (= symmetrisesti) n-osajoukko eli otos Merkitään tapahtuma A k = otoksessa
MIELLYTTÄVÄ ÄÄNITASO
ORIGO 2 Origo Origo 3 ORIGO Origo on oppimista tukeva pöytä joka haluaa olla osa tärkeintä päivää. Koulupäivää. Pöytäsarja, joka on luotu täysin tulevien käyttäjiensä mukaan. Kaikenikäisten ja -pituisten
ENERGIATEHOKAS VALAISTUS VALO-OLOSUHTEEN LAATUA UNOHTAMATTA
24.11.2019 ENERGIATEHOKAS VALAISTUS VALO-OLOSUHTEEN LAATUA UNOHTAMATTA Valaistuksen energiatehokkuus ja suunnittelun haasteet palvelurakennuksissa Kari Kallioharju, Tampereen ammattikorkeakoulu 24.11.2019
KÄYTTÖLIITTYMÄT. Visuaalinen suunnittelu
KÄYTTÖLIITTYMÄT Visuaalinen suunnittelu MUISTETTAVA Yksinkertaisuus Selkeys Johdonmukaisuus Sommittelutyyli on säilytettävä samankaltaisen koko sivustossa Sivustolle yhtenäinen ulkoasu Miellyttävä ulkonäkö
Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu
Harjoite 2 Tavoiteltava toiminta: Materiaalit: Eteneminen: TUTUSTUTAAN OMINAISUUS- JA Toiminnan tavoite ja kuvaus: SUHDETEHTÄVIEN TUNNISTAMISEEN Kognitiivinen taso: IR: Toiminnallinen taso: Sosiaalinen
Televälittäjät ja mediatalot solmivat epäpyhiä liittoja
Televälittäjät ja mediatalot solmivat epäpyhiä liittoja 5.10.2000 06:51 Operaattorit ja vanhat mediatalot ovat löytäneet toisensa ja uusia yhteistyökuvioita on paljon ilmassa: on perustettu kimppayrityksiä
VERKKOSIVUANALYYSI Suomalaisen musiikin tiedotuskeskus FIMIC
Markus Lappalainen KT11/P721KNrB VERKKOSIVUANALYYSI Suomalaisen musiikin tiedotuskeskus FIMIC Oppimistehtävä Kulttuurituotannon ko. Toukokuu 2011 SISÄLTÖ 1 FIMIC... 1 2 VISUAALISET NÄKYMÄT... 1 3 AKTIIVISUUS
Pieni wc-kh-khh. Kohti toimivampaa ratkaisua
Pieni wc-kh-khh Kohti toimivampaa ratkaisua Kalusteet, työtaso ja pyykinpesu Lähtötilanteessa oli säilytys- ja työtilan puute. Kaappeja oli liian vähän; pahvilaatikoita kertyi kaappien päällekin. Työtasoa
BAKASANA ELI KURKIASENTO ON YKSI TUNNETUIMMISTA SELÄN KIERTO, SAADAAN VÄHEMMÄN TUNNETTU PARSVA (SIVU) HALLINNAN JA SYVIEN VATSALIHASTEN TYÖSKENTELYN
KAKSITOISTA Sivuttainen kurki BAKASANA ELI KURKIASENTO ON YKSI TUNNETUIMMISTA KÄSITASAPAINOASENNOISTA. KUN BAKASANAAN LISÄTÄÄN SELÄN KIERTO, SAADAAN VÄHEMMÄN TUNNETTU PARSVA (SIVU) BAKASANA. KÄSITASAPAINOASANAT
Kauniaisten kaupunki
Kauniaisten kaupunki Keskusurheilukenttä Valaistuslaskenta RAPORTTI LiCon-AT Oy Matleena Sirkiä Hyvinkää 13.3.2013 Sisällys 1 KÄSITTEET... 1 1.1 Valovirta... 1 1.2 Valovoima... 1 1.3 Valaistusvoimakkuus...
JOPE. Tutkimus- ja kehittämiskysymykset olivat:
Lomake C1 HANKKEEN LOPPURAPORTTI - YHTEENVETO Hankkeen numero 1080107 Työsuojelurahaston valvoja Ilkka Tahvanainen Raportointikausi 1.5-1.12.2009 Arvio hankkeen toteutumisesta Hankkeen nimi lyhyesti JOPE
nuovo YLEMPI KELLARIKERROS 1:200 1. KERROS 1:200 JULKISIVU VAASANKADULLE 1:200
ASEMAPIIRROS 1 : 500 Jyväskylä on Alvar Aallon ja modernin arkkitehtuurin kaupunki tämä on nostettu esille myös Jyväskylän arkkitehtuuripoliittisessa ohjelmassa kaupungin rakentamista ohjaavana johtoajatuksena.
Kuva 6.6 esittää moniliitosaurinkokennojen toimintaperiaatteen. Päällimmäisen
6.2 MONILIITOSAURINKOKENNO Aurinkokennojen hyötysuhteen kasvattaminen on teknisesti haastava tehtävä. Oman lisähaasteensa tuovat taloudelliset reunaehdot, sillä tekninen kehitys ei saisi merkittävästi
7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne
7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne Hyvä ja paha 19.1.-30.3.2011 Helsingin suomenkielinen työväenopisto FM Jussi Tuovinen Luentoaineisto: http://opi.opisto.hel.fi/yleisluennot/ Hyvä ja paha tunne Pitäisikö
Matematiikan tukikurssi
Matematiikan tukikurssi Kurssikerta 1 1 Matemaattisesta päättelystä Matemaattisen analyysin kurssin (kuten minkä tahansa matematiikan kurssin) seuraamista helpottaa huomattavasti, jos opiskelija ymmärtää
Opasteet. Helsinki kaikille -projekti, Vammaisten yhdyskuntasuunnittelupalvelu (VYP) ja Jyrki Heinonen
Opasteet Opasteiden on sovelluttava kaikille Pelkästään näköön tai kuuloon perustuvat opasteet ja informaatio tulee aina täydentää siten että aistin puuttuminen ei estä opasteen tai informaation käyttämistä.
Ecophon Valaistu Tasonvaihtelu
Ecophon Valaistu Tasonvaihtelu Ecophon Valaistu Tasonvaihtelu on käytännössä avonainen Ecophon Light Coffer. Yhdistämällä tasonvaihteluiden muotoja ja useita pituuksia luodaan erikoismittaisia Light Coffereita.
Graafiset käyttöliittymät Sivunparantelu
Graafiset käyttöliittymät Sivunparantelu Johdanto Tarkoituksenamme on parantaa Konebox.fi-verkkokaupan nettisivuja. Ensivaikutelman perusteella sivusto tuntuu todella kömpelöltä ja ahdistavalta. Sivu on
Sinusta tulee isä! - Isäksi kasvamista tukemassa
Sinusta tulee isä! - Isäksi kasvamista tukemassa Tieto isäksi tulemisesta voi olla iloinen, hämmentävä, odotettu tai pelottava. Ajatus itsestä isänä konkretisoituu miehelle hitaasti mutta varmasti, kun
COMBINE. Combine 3. linjoja ja pehmeitä kaaria. Näyttävää materiaalien ja muotojen tasapainoa. Voit luoda oman pöytäsi. Täydellisen yhdistelmäsi.
COMBINE 2 Combine Combine 3 COMBINE Yhdistele. Ja valitse vapaasti. Etsi kaikkein sopivin sohvapöytä. Tilaan. Tehtävään. Ja tunnelmaan. Sijoittelu sohvan, jakkaran tai nojatuolin kanssa. Ryhmälle tai yksittäiselle
VERKOSTO GRAAFINEN OHJE
2018 SISÄLTÖ 3 Pikaohje 4 Tunnus ja suoja-alue 5 Tunnuksen versiot 6 Tunnuksen käyttö 7 Fontit 8 Värit 9 Soveltaminen ----- 10 Verkosto Lapset 2 suoja-alue Tunnuksen suoja-alueen sisäpuolella ei saa olla
Purot.net Wiki. Tutkielma. Paavo Räisänen. Centria Ammattikorkeakoulu 24.10.2012
Purot.net Wiki Tutkielma Paavo Räisänen Centria Ammattikorkeakoulu 24.10.2012 Sisällysluettelo 1: Esittely 2: Perustaminen 3: Uuden sivun luonti 4: Kuvien lisääminen 5: Linkin lisääminen 6: Lopuksi 1:
1 Laske ympyrän kehän pituus, kun
Ympyrään liittyviä harjoituksia 1 Laske ympyrän kehän pituus, kun a) ympyrän halkaisijan pituus on 17 cm b) ympyrän säteen pituus on 1 33 cm 3 2 Kuinka pitkä on ympyrän säde, jos sen kehä on yhden metrin
Fibonaccin luvut ja kultainen leikkaus
Fibonaccin luvut ja kultainen leikkaus Avainsanat: Fibonacci, lukujono, kultainen leikkaus, suhde, yhtälö Luokkataso: 6.-9.-luokka, lukio, yliopisto Välineet: Kynä, paperi (kulmaviivain, sakset) Kuvaus:
Näe luonnon värit. Akutex FT värivalikoima
Näe luonnon värit Akutex FT värivalikoima Näe luonnon värit Akutex FT värivalikoima Uusia värejä hakiessamme olimme yhteydessä laajaan joukkoon eurooppalaisia arkkitehtejä sekä sisustusja tekstiilisuunnittelijoita.
KIRJOITTAMINEN JA ROOLIPELIT
KIRJOITTAMINEN JA ROOLIPELIT Antti Eronen ae_anttieronen@hotmail.com http://anttieronen.blogspot.fi PROFIILI: ANTTI ERONEN Dreamland Aavekomppania (2008) Talvi (2011) Operaatio: Harmageddon (2013) AIHEITAMME
Munkegaard LED. Design: Arne Jacobsen
Munkegaard LED Design: Arne Jacobsen Munkegaard Munkegaard suunniteltiin ja kehitettiin vuonna 1955 kuuluisaa tanskalaista Munkegårdin koulua varten. Sen jälkeen se on levinnyt kaikkialle maailmaan niin
Värijärjestelmät. Väritulostuksen esittely. Tulostaminen. Värien käyttäminen. Paperinkäsittely. Huolto. Vianmääritys. Ylläpito.
Tällä tulostimella voidaan tulostaa värillisiä asiakirjoja. Värituloste herättää huomiota, lisää arvostusta ja tulosteen tai tietojen arvoa. käyttö lisää lukijoiden määrää, sillä väritulosteet luetaan
,QWHUQHWVHODLPHQNl\WWlPLQHQ±,QWHUQHW([SORUHU
,QWHUQHWVHODLPHQNl\WWlPLQHQ±,QWHUQHW([SORUHU Tässä pääsette tutustumaan Internet Explorerin (IE) käyttöön. Muitakin selainversioita löytyy, kuten esimerkiksi Netscape, Opera ja Mozilla. Näiden muiden selainten
ARVO - verkkomateriaalien arviointiin
ARVO - verkkomateriaalien arviointiin Arvioitava kohde: Jenni Rikala: Aloittavan yrityksen suunnittelu, Arvioija: Heli Viinikainen, Arviointipäivämäärä: 12.3.2010 Osa-alue 3/8: Visuaalinen suunnittelu
Uusi, kestävä tapa valaistuksen tarkasteluun
itza Kestää aikaa Uusi, kestävä tapa valaistuksen tarkasteluun Itza kestää aikaa. Led-tekniikalle suunnitellun ja uusimmalla häikäisysuojatekniikalla ja optimoidulla rakenteella varustetun Itzan käyttöikä
Toimistovalaisimet FI
Toimistovalaisimet FI PRANA+sarja LED LATTIA JA RIPUSTUSVALAISIMET PRANA+sarjan ylävalo liikuteltava VALAISINPÄÄ SUORA VALO HIGHTECHTUNNISTIN KIRKKAUS TILANNEOHJAUS TUNABLE WHITE TOIMINTO VALON VÄRIN mukautukseen
Luku 8. Aluekyselyt. 8.1 Summataulukko
Luku 8 Aluekyselyt Aluekysely on tiettyä taulukon väliä koskeva kysely. Tyypillisiä aluekyselyitä ovat, mikä on taulukon välin lukujen summa tai pienin luku välillä. Esimerkiksi seuraavassa taulukossa
CYGNAEUKSEN PUISTO, JYVÄSKYLÄ VALAISTUKSEN YLEISSUUNNITELMA 4.11.2003 VALOA valaistusarkkitehtuuria Oy / Annukka Larsen
, JYVÄSKYLÄ VALAISTUKSEN YLEISSUUNNITELMA 4.11.2003 VALOA valaistusarkkitehtuuria Oy / Annukka Larsen JYVÄSKYLÄN KAUPUNKI / KATU- JA PUISTO-OSASTO MAISEMA-ARKKITEHTITOIMISTO NÄKYMÄ OY TAUSTAA TAUSTAA Suunnitelmassa
MILTÄ VALON KAUPUNKI NÄYTTÄÄ NYT?
MILTÄ VALON KAUPUNKI NÄYTTÄÄ NYT? häikäisyä, ylimitoitettua valaistusta, huoltamattomia valaisimia, pimeyttä, markkinoilta poistuvia valonlähteitä, häiriövaloa, valosaastetta, liian kirkkaita mainoksia,
Sisällysluettelo. 1 Johdanto 3
GRAAFINEN OHJEISTO Sisällysluettelo 1 Johdanto 3 2 Logon/liikemerkin rakenne 3 2.1 Logon/liikemerkin rakenne 4 markkinointiviestinnässä 2.2 Suoja-alue 4 2.3 Värit ja esitystavat 5 2.4 Värit markkinointiviestinnässä
OHJEET LUE TÄMÄ AIVAN ENSIKSI!
1/8 OHJEET LUE TÄMÄ AIVAN ENSIKSI! Sinulla on nyt hallussasi testi, jolla voit arvioida oman älykkyytesi. Tämä testi muodostuu kahdesta osatestistä (Testi 1 ja Testi ). Testi on tarkoitettu vain yli neljätoistavuotiaille.
Videoista voimaa! Parempia videoita mobiilisti. Jonne Hirvonen.
Videoista voimaa! Parempia videoita mobiilisti Jonne Hirvonen Miksi video? Herättää huomiota Kertoo tarinoita Synnyttää tunteita Jää mieleen Videoita mobiilisti? Älypuhelin = tietokone + kamera = kaikki
TKI-toiminnan kirjastopalvelut. Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, 14.6.2016, Jyväskylä
TKI-toiminnan kirjastopalvelut Hanna Lahtinen, Amk-kirjastopäivät, 14.6.2016, Jyväskylä Sisältö 1. Esityksen taustaa 2. Tietoasiantuntijat hankkeissa 3. Ammatilliset käytäntöyhteisöt vs Innovatiiviset
Puroja ja rapakoita. Elina Viljamaa. Varhaiskasvatuksen päivä Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia
Puroja ja rapakoita Loviisa Viljamaa & Elina Viljamaa Varhaiskasvatuksen päivä 10.5.2012 Elina Viljamaa Oulun yliopisto SkidiKids/TelLis, Suomen Akatemia Kertominen on kaikilla ihmisillä olemassa oleva
Monikulmiot 1/5 Sisältö ESITIEDOT: kolmio
Monikulmiot 1/5 Sisältö Monikulmio Monikulmioksi kutsutaan tasokuviota, jota rajaa perättäisten janojen muodostama monikulmion piiri. Janat ovat monikulmion sivuja, niiden päätepisteet monikulmion kärkipisteitä.
Piirrä ja/tai maalaa vapaalla tekniikalla ihminen/ihmisiä ja puu/puita.
Ihminen ja puu 1 Piirrä ja/tai maalaa vapaalla tekniikalla ihminen/ihmisiä ja puu/puita. toteutetaan vaakasuuntaiselle A3-arkille. Arvioinnissa kiinnitetään huomiota esitys- ja sommittelutaitoon. Viestilappu-parkour*
IHTE-2100 KaSuper 2007-2008 Luento 2: värit, kuvakkeet
IHTE-2100 KaSuper 2007-2008 Luento 2: värit, kuvakkeet Aiheet tänään Värit käyttöliittymäsuunnittelussa Kuvakkeiden suunnittelu Värit käyttöliittymässä Of all design elements, color most exemplifies the
ota rento asento ja nauti kokemuksesta
Savo s3 ota rento asento ja nauti kokemuksesta Istu uuteen Savo S3 -työtuoliin. Säädä istuinkorkeus itsellesi sopivaksi ja nojaa taaksepäin. Tuolin selkänoja mukailee selkäsi kaarta ja tukee luontevasti
MONISTE 2 Kirjoittanut Elina Katainen
MONISTE 2 Kirjoittanut Elina Katainen TILASTOLLISTEN MUUTTUJIEN TYYPIT 1 Mitta-asteikot Tilastolliset muuttujat voidaan jakaa kahteen päätyyppiin: kategorisiin ja numeerisiin muuttujiin. Tämän lisäksi
Tunnelmanlähde. Geberit Monolith
Tunnelmanlähde. Geberit Monolith Ihmisille, joilla on luonnetta. Ja niille, jotka nauttivat hyvistä asioista. Haluatko vahvan, raikkaan tunteen uuteen kylpyhuoneeseesi. Geberit Monolith -saniteettimoduuleilla
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet
Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet 1. Kysy Asiakkaalta: Tunnista elämästäsi jokin toistuva malli, jota et ole onnistunut muuttamaan tai jokin ei-haluttu käyttäytymismalli tai tunne, tai joku epämiellyttävä
TEKSTI JA TYPOGRAFIA LEHDESSÄ. Johdanto Arja Karhumaa
TEKSTI JA TYPOGRAFIA LEHDESSÄ Johdanto Arja Karhumaa TYPOGRAFIA LEHDESSÄ Kaikkein tärkein identiteetin, genren ja visuaalisen luonteen ilmaisija Monta tehtävää: 1. Kerronta Typografian tärkein tehtävä:
päänäkymä HOHDE NÄKYMÄ etelästä pohjoiseen kadun pohjoisosassa. alueelle myös pimeinä aikoina.
päänäkymä NÄKYMÄ etelästä pohjoiseen kadun pohjoisosassa. Valojuova hohtaa ja tuo viihtyisyyttä alueelle myös pimeinä aikoina. ILLUSTROITU POHJA leikkaus tarkennusalue P JOHDANTO Ideasuunnitelmamme lähtökohtana
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI
7.4.7. KÄSITYÖ VALINNAINEN LISÄKURSSI 339 LUOKKA 8 2 h viikossa TAVOITTEET oppii tuntemaan käsityöhön liittyviä käsitteitä ja käyttämään erilaisia materiaaleja, työvälineitä ja menetelmiä oppii käsityön
Julkaisun laji Opinnäytetyö. Sivumäärä 43
OPINNÄYTETYÖN KUVAILULEHTI Tekijä(t) SUKUNIMI, Etunimi ISOVIITA, Ilari LEHTONEN, Joni PELTOKANGAS, Johanna Työn nimi Julkaisun laji Opinnäytetyö Sivumäärä 43 Luottamuksellisuus ( ) saakka Päivämäärä 12.08.2010