POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan

Transkriptio

1 POST-IT Yliopiston ja neljän ammattikorkeakoulunverkosto (OY, OAMK, KAMK, CentriaAMK, LapinAMK) Toimenpiteet lisäävät työllisten ICT-alan korkeakoulutettujen määrää erityisesti Oulun alueella mutta myös muualla Pohjois-Suomessa Vahvistaa yliopisto- ja korkeakoulutuksen saavutettavuutta ja monipuolisuutta sekä edistää voimavarojen kokoamista ICTalan korkeakoulutuksessa. Noin 100 muuntokoulutettavaa

2 DIGIKYVYKKYYS ESR hanke Toteutusaika Toteuttajat Oulun yliopisto (Hallinnoija) Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) Tampereen ammattikorkeakoulu (TAMK) Turun yliopisto (UTU) Turun ammattikorkeakoulu (TuAMK) Valmennusten sisältö painottuu alueittain seuraavasti: Oulun seutu: painettava elektroniikka Turun seutu: meriteollisuus ja terveysteknologia Tampereen seutu: digitaalinen tuotekehitys ja valmistus, 3Dtulostus sekä palvelurobotiikka. 6Aika-kaupunkien alueilla on käynnissä positiivinen rakennemuutos ja digitalisaatiolla on osansa tässä kasvussa. Kaikkia digitalisaation mahdollisuuksia ei voida kuitenkaan hyödyntää, sillä digiosaamisesta ja -osaajista on pulaa. Digikyvykkyys: digikyvykkyyden päivitys verkostotalousyhteiskunnassa -hankkeen päätavoitteena on valmentaa nopeasti ammattitaitoista työvoimaa 6Aikakaupunkien alueilla toimivien yritysten tarpeisiin. Kohderyhmät 1) työttömät ja irtisanomisuhan alaiset ICT-alan ja siihen liittyvien tekniikan alojen ja niitä tukevien alojen (korkeakoulutetut) osaajat, 2) yrityksiin jo työllistyneet henkilöt, jotka haluavat päivittää osaamistaan, 3) 6Aika -kaupunkien digiosaajien vajeesta kärsivät yritykset

3 H2C HIGHWAY TO CODE Kukin ammattikorkeakoulu järjestää koulutuksesta viisi (5) toteutusta, joiden sisältö määräytyy ammattikorkeakoulun valitseman painotuksen perusteella. Yksittäinen toteutus kattaa 30 op:tä opintoja sekä 10 op:tä työssäoppimista. Toteutuksen sisältö voi muodostua lähi- ja/tai verkko-opiskelusta. Koulutuksen toteuttava ammattikorkeakoulu valitsee toteutukseensa opintojaksot opintopoolista. Koulutuksen toteuttamisen aikana yritykset sidotaan mukaan mentoroimaan ja sparraamaan opiskelijoita, tämä toteutetaan kevyin menetelmien esim. luentovierailuilla ja pyytämällä yritykset mukaan arvioimaan opiskelijoiden esityksiä. Myös opintojaksojen suunnittelussa hyödynnetään yritysten vaatimuksia. Hankkeen valmisteluvaiheessa on käyty suoria keskusteluja yritysten kanssa. Hanke pyrkii näin ollen vastaamaan yrityksiltä kerättyihin akuutteihin haasteisiin, joilla nähdään olevan olennainen merkitys koodarivajeen taklaamisessa. Käynnistyy syksyllä 2019

4 H2C HIGHWAY TO CODE

5 CampusOnline.fi Suomen ammattikorkeakoulujen yhteinen digitaalinen opintotarjonta, joka kokoaa yhteen yli 20 ammattikorkeakoulun verkko-opintojaksot. Voit valita maksuttomasti opintoja toisesta ammattikorkeakoulusta ja sisällyttää ne omaan tutkintoosi. CampusOnline.fi mahdollistaa opintojaksojen suorittamisen 100- prosenttisesti verkossa Ilmoittaudu minkä tahansa ammattikorkeakoulun opintojaksoille ja opiskele ajasta ja paikasta riippumatta juuri silloin kun sinulle sopii.

6 AVOIN AMK Avoimessa ammattikorkeakoulussa voit ylläpitää omaa ammattitaitoasi ja osaamistasi tai opiskella tutkintoihin sisältyviä opintojaksoja etukäteen. Avoimen ammattikorkeakoulun opetustarjonta koostuu yksittäisistä opintojaksoista, laajemmista opintokokonaisuuksista sekä polkuopinnoista. Yksittäisiä opintojaksoja ja opintokokonaisuuksia suorittamalla voit lisätä työelämässä tarvitsemaasi osaamista tai opiskella oman kiinnostuksen, harrastuneisuuden ja yleissivistyksen vuoksi. Polkuopinnot ovat juuri sinua varten, mikäli tavoitteenasi on tutkinnon suorittaminen myöhemmin.

7 KOULUTUSHAUT VUONNA 2019 JA TEOLLISUUSYHTEISTYÖ Oamk hakee jatkuvasti erilaisia mahdollisuuksia kouluttaa ICT-alan osaajia Oululaisten yritysten tarpeisiin. Painopistealueita on useita, mutta uusimmat haut tulevat kohdistumaan tekoälyyn, robotiikkaan, IoT:hen, painettavaan älykkyyteen, virtuaalitodellisuuteen ja ohjelmistokehityksen eri osa-alueille. Lisäksi Oamk panostaa edelleen ja erityisesti vahvaan teollisuusyhteistyöhön, joiden yhtenä toimenpiteenä ja tuloksena on yritysten kanssa laadittavat kumppanuussopimukset. Oulun ammattikorkeakoulu ja Ramboll yhteistyöhön, Julkaistu: klo 13:57 Oulun ammattikorkeakoulu (Oamk) ja suunnittelu- ja konsultointiyhtiö Ramboll Finland Oy ovat solmineet kumppanuussopimuksen, jonka tavoitteena on syventää koulutusyhteistyötä sekä antaa ammattikorkeakoululle arvokasta kokemusta toimialan kehityksestä. Kumppanuussopimuksen myötä yhteistyötä halutaan tiivistää entisestään ja linjata yhteisiä kehitystavoitteita pitkällä aikavälillä. Yhteistyön muotoina ovat perinteisten harjoittelujaksojen ja opinnäytetöiden lisäksi erityisesti koulutusyhteistyö ja työmaalla tapahtuva oppiminen. Aktiivinen yhteistyö alueemme työelämän toimijoiden kanssa on merkittävää koulutuksemme ja osaamisemme kehittämisessä. Yhteiset opintojaksot sekä työelämässä tapahtuva oppiminen hyödyttävät molempia osapuolia. Ammattikorkeakoululle yhteistyö antaa uutta tietoa toimialan kehityksestä. Yritys puolestaan pääsee tutustumaan tuleviin ammattilaisiin jo opintojen aikana ja saa uudenlaisia virikkeitä omaan toimintaan.

8 HALUATHAN VAIKUTTAA INSINÖÖRIEN KOULUTTAMISEEN! Vastaa alla olevan linkin kautta 3 kysymykseen ja ole omalta osalta vaikuttamassa Oamkin koulutukseen. Käyttäjätunnus: oamk Salasana: ictoamk