Valinnaisaineet

Transkriptio

1 Valinnaisaineet pitkät valinnat lyhyet valinnat 8. luokkaa varten

2 VALINNAISAINEIDEN VALINTA Peruskoulussa voidaan valinnaisena oppiaineena opettaa yhteisten aineiden soveltavia tai syventäviä kursseja, useasta oppiaineesta muodostettuja kokonaisuuksia, vieraita kieliä sekä tietotekniikkaan liittyviä aineita. ssa Oppilaat saavat valita 8. ja 9. luokkaa varten vallinnaisaineita yhteensä 11 kurssia (1 kurssi vastaa yhtä vuosiviikkotuntia = 38 oppituntia). Kaikki 7. luokan aikana tehtävät valinnat ovat sitovia. Valinta on hyvä tehdä oppilaan toiveet, taipumukset, harrastukset ja jatkoopintosuunnitelmat huomioiden. Valintamahdollisuudet ja arviointi 8. luokkaa varten oppilaat valitsevat kaksi ns. pitkää valinnaisainetta, joita opiskellaan 2 kurssia sekä kahdeksannella että yhdeksännellä luokalla yhden ns. lyhyen valinnaisaineen, jota opiskellaan 1 kurssi vain kahdeksannella luokalla 9. luokalla pitkien valinnaisaineiden opiskelu jatkuu, ja lisäksi oppilaat saavat valita kaksi lyhyttä valinnaisainetta, joita molempia opiskellaan 1 kurssi. Tämä valinta tapahtuu vasta 8. luokalla. Pitkät valinnaisaineet arvioidaan numeroin ja lyhyet valinnaisaineet hyväksytty- tai hylättymerkinnällä. Vaikutus jatko-opintoihin Valinnaisaineilla on vaikutusta jatko-opintoihin haettaessa ja siitä lyhyesti seuraavassa. Lukioon haettaessa pääsyn ratkaisee päättötodistuksen lukuaineiden keskiarvo, johon huomioidaan valinnaisaineista ainoastaan B2-kieli (ranska, saksa tai venäjä). B2-kielen arvosanan voi kuitenkin jättää pois päättötodistuksesta huoltajan pyynnöstä. Ammatilliseen koulutukseen haettaessa otetaan muiden oppiaineiden arvosanojen ohella huomioon ne valinnaisaineet, jotka arvioidaan numeroin. Ainoan poikkeuksen muodostaa tietotekniikkaa, jota ei huomioida. Joidenkin lyhyiden valinnaisaineiden hyvä suoritus voi nostaa kyseisen oppiaineen arvosanaa. Tarkemmat tiedot löytyvät valinnaisaineoppaasta eri oppiaineiden kohdalta. Valinnaisaineiden käsittely koulussa Oppilaanohjaajat käsittelevät valinnaisaineiden valintaan ja merkitykseen liittyviä asioita oppilaanohjauksen tunneilla. Lisäksi valinnaisaineiden opettajat kertovat omasta oppiaineestaan 7. luokan oppilaille omalla oppitunnillaan ja/tai yhteisessä infotilaisuudessa. Valinnat Wilmaan Valinnat tehdään Wilman kurssitarjottimella, joka löytyy oppilaan Wilman etusivulta. Valintoja voi tehdä ma kello 18 su kello 24 välisenä aikana.

3 YLÄKOULUN TUNTIJAKO YHT. AI ENA RUB MA BG FK TT 0,5 1,5 1 3 UE/-O/ET HI + YH MU KU KS LI KT OPO 0,5 0,5 1 2 VAL YHT Tunnit valinnaisaineisiin vapautuvat 7. luokalla päättyvistä oppiaineista (kotitalous, kuvataide, käsityö, musiikki).

4 KAHDEN VUODEN KURSSIT 2 kurssia sekä 8. että 9. luokalla Kotitalous Kotitalouden valinnaiskurssi (KOP) Ruuanvalmistuksesta, leipomisesta ja kodinhoidosta kiinnostuneille sekä lisätietoja ja taitoja tarvitseville opetetaan kotitaloutta 7. luokalla opitun pohjalta. 8. luokalla harjoitellaan tekemään taloudellista, helppotekoista perusruokaa, leivonnaisia, suomalaisia maakuntaherkkuja, vuodenajan juhlia, ateria-suunnittelua ja kodinhoitoa. 9. luokalla opitaan tapakulttuuri juhlavilla aterioilla, tutustutaan kansainvälisiin keittiöihin. Oman työn suunnittelua, työnjakoa harjoitellaan. Käytännön harjoituksia sekä ryhmä- ja yksilötehtäviä. Kuvataide Kuvataiteen valinnaiskurssi (KUP) Kuvataiteen valinnaiskurssin tavoitteena on syventää visuaalisen kulttuurin tuntemusta ja kehittää oppilaan kuvallista ilmaisua seitsemännellä luokalla omaksuttujen perusteiden jälkeen. Kahdeksannella luokalla teemoina ovat veistokset ja eri materiaaleista toteutettavat kolmiulotteiset rakenteet sekä uudet maalaustekniikat. Yhdeksännellä luokalla syvennytään piirtämiseen, grafiikkaan ja valokuvaukseen. Valinnaiskurssilla pyritään sekä haastavampien materiaalien että uusien tiedostavampien oppimisprosessien avulla edelleen kehittämään oppilaan valmiuksia tutkia ja ilmaista suhdettaan maailmaan taiteen keinoin.

5 Liikunta Liikunnan valinnaiskurssi (LPP/LTP) Syvennetään perusliikuntataitoja, opitaan uutta sekä tehdään lajivalintoja oppilaiden toiveiden ja harrastuneisuuden mukaan. Tekemällä oppien. Musiikki Musiikin valinnaiskurssi (MUP) musiikki valinnaisaineena painottaa toiminnallisuutta ja tekemällä oppimista. Se on tarkoitettu oppilaille, jotka haluavat laulaa ja soittaa sekä harjoitella myös kotona. 8. ja 9. luokan aikana opiskellaan soittamaan kitaraa, bassoa ja rumpuja. Lauletaan monipuolisia lauluja ja rohkaistaan oppilaita esittämään ja esiintymään. Tutustutaan rockin vuosikymmeniin ja musiikkinäyttämöihin, sekä harjoitellaan bluesia ja perehdytään jazziin, klassiseen musiikkiin sekä lattarirytmeihin. Tuetaan ja kannustetaan oppilaan aktiivista musiikkiharrastusta. Soittaminen, laulaminen, kuunteleminen. Ranska, B2-kieli Ranskan kieli (RAP) Kielistä kiinnostuneille ja muissa kieliopinnoissaan menestyneille (englannin ja ruotsin arvosana mielellään vähintään 8) opetetaan ranskan kieltä peruskielitaidon saavuttamiseksi ja jatko-opiskeluun ohjaamiseksi. Opitaan asioimaan arkielämän tilanteissa ja kertomaan itsestä ranskan kielellä. Lisäksi opitaan Ranskan kulttuuria ja maantietoa. Luku- ja kuuntelutehtäviä, parityöskentelyä, puheharjoittelua.

6 Saksa, B2-kieli Saksan kieli (SAP) Kielistä kiinnostuneille opetetaan saksaa, mikä on tärkeä kaupan, tekniikan, kulttuurin ja matkailun kieli. Tarkoitus on oppia kielen perusrakenteet ja harjaannuttaa sellaisiin perusvalmiuksiin, joiden avulla selviää helpoissa arkielämän keskustelutilanteissa. Luku- ja kuuntelutehtäviä, parityöskentelyä, puheharjoittelua. Oppimisessa vertaillaan saksan kieltä englannin ja ruotsin kieleen. Mahdollisesti tehdään yhteistyötä historian ja/tai kotitalouden kanssa. Venäjä, B2-kieli Venäjän kieli (VEP) Kielistä kiinnostuneille opetetaan venäjää tulevaisuuden kielenä, tärkeänä liike-elämän, tekniikan ja matkailun kielenä peruskielitaidon saavuttamiseksi. Tavoitteena on oppia venäläiset kirjaimet ja niiden kirjoittaminen, kielen perusrakenteet ja saada taito selviytyä arkielämän tilanteissa venäjän kielellä. Luku- ja kuuntelutehtäviä sekä pari- ja ryhmätyöskentelyä, puheharjoittelua, lukukappaleiden videokertausta. Oppimisessa pyritään hyödyntämään esim. muiden kielten yhtäläisyyksiä. Tekninen työ Teknisen työn valinnaiskurssi (TNP) Tietojen ja kädentaitojen sekä suunnittelutaidon kehittämiseksi kurssilla annetaan valmiuksia ymmärtää, soveltaa ja käyttää työvälineitä, materiaaleja, tekniikoita, teknisiä laitteita sekä uutta teknologiaa. Valmistetaan ohjattuja ja vapaavalintaisia töitä monipuolisesti eri materiaaleja ja tekniikoita hyväksikäyttäen.

7 Tekstiilityö Tekstiilityön valinnaiskurssi (TSP) Valmistetaan vaatteita, asusteita, koriste- ja käyttötekstiilejä erilaisilla tekstiilityötekniikoilla. Esim. ompelua, neulomista, virkkaamista, kirjontaa, kankaankudontaa, huovutusta, silkkimaalausta ja kankaanpainantaa. Tekemällä oppien. Tietotekniikka Internet, kotisivut ja ohjelmointi (ATP) Opetellaan yleisimpien toimisto-ohjelmien käyttöä ja harjoitellaan 3D-mallinnusta. Opitaan käyttämään internetiä monipuolisesti. Haetaan ja siirretään tietoa internetin avulla sekä tuotetaan itse verkkomateriaalia. Tehdään ja julkaistaan omia www-sivuja htmlkoodilla sekä ohjelmien avulla. Opitaan ohjelmoinnin perusrakenteet, suunnitellaan ja tuotetaan toimivia ohjelmia. Tietokoneen ja lisälaitteiden avulla tekemällä oppien. Yhteiskuntaoppi Kaupalliset ja yrittäjyys (YHP) Oppilaat perehtyvät talouselämän eri puoliin, yksityisen ja julkisen talouden hoitoon, rahan merkitykseen, talouden suunnitteluun, rahalaitoksiin, sijoittamiseen, kaupankäyntiin, yritystoimintaan ja markkinointiin sekä vakuutuslaitoksiin ja yritystalouteen. Opettajan johdolla perehdytään eri osa-alueisiin käytännönläheisesti. Tehdään harjoituksia yksin ja ryhmissä ja internetin avulla. Tutustutaan paimiolaisiin yrityksiin esim. yritysvierailuin. Erityisesti 9. luokalla painotetaan tekemällä oppimista perustamalla oppilaiden omia pienyrityksiä.

8 YHDEN VUODEN KURSSIT 1 kurssi 8. luokalla Biologia ja kemia Biologian ja kemian työ- ja retkeilykurssi (BKK 1) Opitaan asioita tutkimalla. Kartutetaan laborointityöskentelyn taitoja. Syvennetään biologiasta, kemiasta ja ympäristöasioista kiinnostuneiden oppilaiden luonnon ja oman elinympäristön tuntemusta käytännön kurssilla. Tehdään biologian ja kemian oppilastöitä. Retkeillään, tehdään projekti- ja maastotöitä. Kurssin aikana voidaan tehdä myös vierailukäyntejä erilaisiin laitoksiin. Sanallinen palaute tai itsearviointi. Draama Draama 1 oman ilmaisun perusteet (XAI 1) Jännittääkö julkinen esiintyminen? Haluatko parantaa esiintymistaitojasi? Kasvattaa esiintymisrohkeuttasi? Haluaisitko oppia uusia tapoja ilmaista itseäsi ja ajatuksiasi? Tervetuloa draaman (eli vanhalta nimeltään ilmaisutaidon) tunneille! Draama on taito- ja taideaine, jossa rohkaistaan ja kehitetään omaa ilmaisua. Tavoitteena on esiintymisrohkeuden kasvattaminen sekä oman ilmaisun kehittäminen. Draaman tunneilla opetellaan jännittämisen hallintaa sekä harjoitellaan yhteistyö- ja vuorovaikutustaitoja. Perehdymme myös äänenkäyttöön. Tutkimme ilmeitä, eleitä, liikkeitä ja ääntä ilmaisun keinoina yksilö-, pari- ja ryhmätehtävin. Harjoittelemme kritiikin vastaanottamista ja toisten tuotosten arviointia kannustavassa ja rohkaisevassa ilmapiirissä. Tutustumme teatteriin ja teatterin tekijöihin. Draaman tuntien pääpaino ei ole esitysten teossa, mutta tarpeen ja tilanteen mukaan tunneilla voidaan valmistella erilaisia ja erikokoisia esityksiä muidenkin oppilaiden nähtäväksi. Arviointi määräytyy seuraavien näyttöjen perusteella: aktiivinen ja

9 innostunut osallistuminen tuntityöskentelyyn, omien taitojen vastuullinen ja tavoitteellinen kehittäminen, yhteistyö- ja vuorovaikutustaitojen kehittäminen sekä oppimispäiväkirjasta tehty kirjallinen tai suullinen tuotos. Historia Sodasta rauhaan sotahistorian kurssi (HYK 5) Perehdytään maailmanhistorian keskeisiin sotiin ja konflikteihin, sekä niiden syihin ja seurauksiin, unohtamatta siviilien ja sotavankien kohtaloita. Sodankäyntiä tarkastellaan myös inhimillisellä tasolla rivisotilaan näkökulmasta. Kurssilla tutustutaan lisäksi aseteknologian kehitykseen. Osa tunneista opettajan johdolla ja osa minimuototyöskentelynä (erilaisia pari- ja ryhmätöitä tehden). Kotitalous Ruokia ja leivonnaisia arkeen ja juhlaan (KOK 1) Niitä oppilaita, jotka haluavat syventää ruuanvalmistustaitoaan opastetaan erilaisten ruokien ja leivonnaisten valmistamiseen. Käytännön harjoituksia ja arviointia. Sanallinen palaute oppilaalle. Itsearviointia. Kotitalous Lupa kokata hygieniapassi (KOK 9) Aineisto sisältää perustiedot elintarvikkeiden hygienian merkityksestä eri vaiheissa pellolta pöytään. Kurssi syventää oppilaiden näkemystä koko elintarvikeketjuntoiminnasta. Oppilaan on mahdollista suorittaa Elintarvikeviraston Eviran virallinen hygieniaosaamistodistus eli hygieniapassi. Passi vaaditaan elintarvikealoilla työskenneltäessä ja helpottaa esim. kesätöiden saantia.

10 Käytännön harjoituksia tekemällä oppien. Saavutetaan hygieniapassi. Kuvataide Esineitä ja veistoksia savesta (KUK 8) Tutustutaan saven muokkausmenetelmiin ja tehdään oma teossarja taidehistorian löytöjen pohjalta luovasti tulkiten. Eri aikakausien tyylipiirteisiin tutustuminen ja omien sovellutusten harjoittelu. Liikunta Mailapelejä (LPK 3) Salibandyn, pesäpallon, tenniksen ja sulkapallon teknisten ja taktisten taitojen syventäminen sekä mahdollisesti squashiin tutustuminen. Harjoitteita ja pelejä. Positiivisessa ilmapiirissä, hiki pinnassa. Kurssin hyvä suoritus voi vaikuttaa liikunnan arvosanaa korottavasti. Liikunta Virkistystä ja huolenpitoa (LTK 5) Oppilas virkistyy ja saa yhdessä liikkuen vastapainoa istuvalle koulutyölle. Tavoitteena on myös harjoitella itsetuntemusta ja oman elämän suunnittelua sekä ajankäytön hallintaa. Kuntoillaan, pelataan, rentoudutaan ja harjoitellaan huolehtimaan itsestään. Oppilaiden toiveita huomioidaan ohjelmaa suunniteltaessa. Kurssin hyvä suoritus voi vaikuttaa liikunnan arvosanaan korottavasti.

11 Musiikki Musiikin lyhytkurssi (MUK 12) Musiikki valinnaisaineena antaa mahdollisuuden musisoida ryhmässä. Vahvistetaan laulutaitoja ja lauletaan yhteislauluja. Soitetaan uusia komppeja ja sointuja ja harjoitellaan säestämään kitaralla tai koskettimilla. Kuunnellaan musiikkia ja laajennetaan tietoa musiikin eri lajeista. Voidaan myös painottaa laulamista tai soittamista. Kannustetaan oppilasta harrastamaan musiikkia laulamalla, soittamalla ja kuuntelemalla. Laulaminen, soittaminen, kuunteleminen. Oppilasta ohjataan itsearviointiin. Psykologia Psykologiaa peruskoululaisille 1 (PSK 1) Kurssilla tutustutaan psykologiseen perustietoon. Kurssin tarkoituksena on kehittää valmiuksia parempaan itsetuntemukseen murrosiän kehitysvaiheessa. Käydään läpi erilaisia psykologisia näkemyksiä ihmisen ulkoisen ja sisäisen toiminnan päämääristä. Psykologiseen tietoon nojautuen tarkastellaan käyttäytymisen alitajuisia vaikuttimia, unista esitettyjä tulkintoja, ihmisten erilaisuutta, ympäristön vaikutusta persoonallisuuden kehitykseen, ryhmässä toimimisen perusedellytyksiä ja nuoren ihmisen elämänkysymyksiä. Kurssimateriaali. Yksilö- ja yhteisöharjoitteita ryhmän valmiuksin. Elokuva-, kuvataide-, lyriikka-, kirjallisuus- ja musiikkinäytteet toimivat kurssisisältöä tukevana materiaalina. Ruotsi Ruotsin syventävä kurssi (RUK 1) Laajennetaan peruskielioppia ja sanastoa. Ruotsin kielestä lisätietoa haluaville oppilaille. Käytetään oppikirjaa valikoiden. Keskustelua, kirjallisia sekä suullisia harjoituksia.

12 Kurssin hyvä suorittaminen voi vaikuttaa ruotsin arvosanaa korottavasti. Tekninen työ Elektroniikka (TNK 5) Opitaan elektroniikan perusteita rakentamalla elektronisia pienlaitteita ja opiskelemalla erilaisten komponenttien ja elektronisten laitteiden toimintaperiaatteita. Oppilaskeskeisesti asioista selvää ottaen ja tekemällä oppien. Arviointikeskustelu. Itsearviointi. Tekstiilityö Vaatetuskurssi (TSK 8) Vaatteiden ja asusteiden valmistamista erilaisilla tekstiilityötekniikoilla. Esim. ompelua, neulomista, virkkaamista, huovuttamista, kirjontaa. Tekemällä oppiminen. Sanallinen palaute. Itsearviointi. Tietotekniikka Kuvankäsittely (ATK 9) Oppilas osaa monipuolisesti muokata kuvaa sekä piirtää itse kuvia kuvankäsittelyohjelmalla. Tutustutaan vektorigrafiikkaan. Tietokoneen ja lisälaitteiden avulla yksin tai parityönä. Kurssin hyvä suoritus voi vaikuttaa tietotekniikan arvosanaa korottavasti.

13 Vistantie Paimio Rehtori: Olli-Pekka Lehtonen, p Apulaisrehtori: Emmi Virtanen, p Opinto-ohjaaja: Riitta Hietaranta, p (luokat BCEF) Opinto-ohjaaja: Antti Jokinen-Amee, p (luokat AD)