Osaamisryhmän käsitys nykytilanteesta JA SIITÄ MITÄ TAVOITELLAAN OSAAMISEN NÄKÖKULMASTA

HTML
DOWNLOAD

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "Osaamisryhmän käsitys nykytilanteesta JA SIITÄ MITÄ TAVOITELLAAN OSAAMISEN NÄKÖKULMASTA"

Lauri Pakarinen
9 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 Osaamisryhmän käsitys nykytilanteesta JA SIITÄ MITÄ TAVOITELLAAN OSAAMISEN NÄKÖKULMASTA

2 Koulutusta antavat yksiköt LitM-koulutus: Jyväskylän yliopisto, Liikuntakasvatuksen laitos: yksi vapaasti valittava opintojakso (2 op) Pro gradu tutkielmia (n. 5-6/vuosi) Väitöskirjan tekijöitä (tällä hetkellä 4 ) 1 post doc tutkija varhaiskasvatuksen liikuntaa osaava Liikuntatieteiden tohtori jokaiseen yliopistoon tutkimustiedon entistä parempi tiedottaminen kouluttajille

3 Yliopistot Lastentarhanopettajakoulutusta/ OKL:n opetuksessa varhaiskasvatuksen liikuntaa (esi- ja /tai alkuopetuksen osana) Oulussa, Savonlinnassa (Joensuussa), Helsingissä, (Lapin yliopistossa,) (Vaasassa), Pietarsaaressa, Åbo akademissa, Turussa/Raumalla, Tampereella, Jyväskylässä Kouluttajilla ei ole omaa keskinäistä verkostoa Opintojen määrä vaihtelee suuresti paikkakunnittain: 3-7 op ns. pakollista Tenttikirjallisuus tasoltaan hyvin vaihtelevaa kouluttajaverkoston luominen ja ylläpitäminen Opintojen yhtenäistäminen Yliopistotasoisen oppimateriaalin luominen/käyttäminen

4 Ammattikorkeakoulut Sosionomikoulutus Eri puolilla Suomea 17 kpl koulutusta tarjoavia paikkoja Kouluttajilla oma verkosto (kouluttajia hankitaan myös mm. ostopalveluna) Opintojen määrä vaihtelee suuresti, mahdotonta laskea yhteismitallista määrää, paljon integroituina sisältöinä eri opintojaksoihin Oppimateriaalit suhteellisen samoja Tavoitteena: Kouluttajaverkoston tukeminen Opintojen tasalaatuistaminen Jokainen koulutuksen käynyt on tutustunut varhaiskasvatuksen liikunnan suosituksiin

5 Ammattiopistot Koulutuspaikkoja kymmeniä eri puolilla Suomea Varhaiskasvatuksen liikunnan rooli hyvin pieni, järjestetään osana ammatillisia opintoja integroituna sisältöalueena (tuntimäärä n. 10h) Oman liikunnan kurssi, vapaaehtoinen 18-vuotta täyttäneille Liikuntaa koskevan ammatillisen osaamisen määrittely => opintosisältöjen yhtenäistäminen Oman liikunnan kurssi välttämätön kaikille työhyvinvoinnin ja työssä jaksamisen näkökulmasta Kouluttajien täydennyskoulutus

6 Seurakuntaopistot Koulutusohjelmia: Lapsi-ja perhetyön perustutkinto, lasten ja nuorten erityisohjaajan ammattitutkinto, sosiaali- ja terveysalan perustutkinto ja perhepäivähoitajan ammattitutkinto Diakonia-ammattikorkeakouluissa varhaiskasvatuksen ohjaajille sosionomi koulutus (sisältää kirkon varhaiskasvatuksen ohjaajan tutkinnon) Yhteistyö muiden oppilaitosten kouluttajien kanssa

7 Nyt ammatissa toimivat varhaiskasvattajat Täydennyskoulutusta on tällä hetkellä saatavilla, mm.: Lasten liikunnan erikoistumisopinnot SLU alueiden liikuntasisältöiset lyhytkoulutukset (3-6h) Eri oppilaitosten tarjoamat täydennyskoulutukset Kuntien oma täydennyskoulutustarjonta Toivotaan täydennyskoulutusta => säännöllinen täydennyskoulutustapahtuma/koulutuskalenteri, jolloin täydennyskoulutusta voi suunnitella pitemmällä aikataululla Uudistuksen jälkeenkin on kirjattuna oikeus 3-10 koulutuspäivään vuodessa

8 Muita tavoitteita Lapset liikkuvat reippaasti vähintään 2h joka päivä (Varhaiskasvattajat osaavat luoda lapselle liikuntaan ja toiminnallisuuteen houkuttelevan ympäristön) Lapsen ymmärtäminen kokonaisvaltaisesti ja toiminnan suunnitteleminen lapsen tarpeita vastaavaksi Kouluttajien verkostot (tieto liikkuu ja kollegiaalinen tuki on mahdollista kaikilla tasoilla ja tasoilta toiseen) Kouluttajakoulutusta (tieto-taito päivittyy ja uusin tieto saavuttaa myös opiskelijat) Osaamisen määrittely eri koulutustasoilla, liikuntakasvatuksen minimimäärät määriteltävä; täydennyskoulutuksen tarpeen havaitsemiseksi johtajille työkaluja Mentorointi hyvien käytänteiden jakoon saattamiseksi Varma tiedonkulun kanava

Samankaltaiset tiedostot

Sosionomin tutkinnon Terveydenhoitajan tutkinto

Sosionomin tutkinnon Terveydenhoitajan tutkinto TÄSMENNETTY RAPORTTI VARHAISKASVATUKSEN VERKOSTON OSAAMISRYHMÄN TYÖN TULOKSENA VUODEN 2012 LOPPUUN MENNESSÄ SYNTYNEESTÄ KÄSITYKSESTÄ VARHAISKASVATUKSEN LIIKUNTAAN LIITTYVÄSTÄ OSAAMISESTA JA KOULUTUKSESTA