Kainuun liitto Muistio 1 (7)
|
|
- Urho Saarinen
- 5 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Kainuun liitto Muistio 1 (7) KAINUUN SOVA-TYÖRYHMÄN SEKÄ KAINUUN ENNAKOINTI- JA SEURANTARYHMÄN YH- TEISKOKOUS Aika: Keskiviikko klo Paikka: KAO, Opintie 3 (Kajaani), Oppi 4, Vimpelin ravintolan kabinetti Läsnä: Raimo Sivonen, KAO Turo Kilpeläinen, KAMK Pasi Loukasmäki, Kainuun ELY-keskus Juha Määttä, Kainuun ELY-keskus Osmo Ohtonen, Kainuun ELY-keskus Antti Toivanen, Kainuun Etu Oy Ari Meriruoko, Metsähallitus Anne K. Ristioja, Kainuun ELY-keskus Irene Salomäki, Aikopa Ville Manninen, Aikopa Ari Nurkkala, Hyrynsalmen kunta Paula Karppinen, Kainuun liitto Jouni Ponnikas, Kainuun liitto Sanna Schroderus, Kainuun liitto Matti Konttinen, Kainuun liitto Asialista: 1. Kokouksen avaus, järjestäytyminen ja läsnäolijoiden toteaminen Jouni Ponnikas avasi kokouksen klo Läsnäolijat todettiin esittelykierroksella. Sovittiin, että puheenjohtajana toimii Jouni Ponnikas ja Sanna Schroderus laatii kokouksesta muistion. 2. Esityslistan hyväksyminen Esityslista hyväksyttiin muutoksitta. 3. KAMK:n strategian esittely ja keskustelu Turo Kilpeläinen esitteli KAMK:n strategian. Strategian laadinnan taustalla vaikuttavat toimintaympäristön muutokset erityisesti valtakunnalliset korkeakoulupoliittiset päätökset ja resurssien riittävyys. Edellinen strategia KAMK 20 oli laadittu vuonna Toimintaympäristön haasteista huolimatta KAMK on pieni mutta tuloksellinen yksikkö, jolla on Postiosoite: Laskutusosoite: Sähköposti: Y-tunnus: Pankki: Internet: Kainuun liitto Kainuun liitto etunimi.sukunimi@kainuu.fi IBAN: Kauppakatu 1 Ostolaskut FI Kajaani PL 401 BIC: DABAFIHH Kainuu OVT-tunnus:
2 2 (7) kokoonsa nähden vahva asema toimintakentällä. Tulevaisuuden haasteena on säilyttää asema kovassa kilpailussa. Strategian valmistelussa tietyistä asioista luovuttiin ja toisten painoarvoa lisättiin, jotta kansainvälistä, kansallista ja alueellista vaikuttavuutta voidaan vahvistaa. KAMK:n strategian tavoitteena on Tekevimmästä älykkäin korkeakoulu. Viideltä osaamisalueelta on valittu jokaisesta yksi vahvuusala, johon KAMK:n työssä erityisesti panostetaan: Kone- ja kaivostekniikassa tuotantojärjestelmät Tietojärjestelmissä peli- ja mittaussovellutukset Aktiviteettimatkailussa elämykselliset aktiviteetit Liiketoiminta ja innovaatiot -osaamisalueella liiketoimintapotentiaali sekä Sairaan- ja terveydenhoidossa älykäs kotihoito. Pasi Loukasmäki kysyi, onko strategian laadinnassa arvioitu, miten KAMK:n aloituspaikat vastaavat työelämän tarpeisiin valtakunnallisesti. Kilpeläinen vastasi, että valtakunnan tasolla määritellään alat, joita kukin ammattikorkeakoulu järjestää. Kumppanuuksien avulla alueelle voidaan saada myös muiden alojen koulutusta. Esityksen jälkeen keskusteltiin ensin pareittain ja sen jälkeen yhdessä strategian tavoitteiden ja toimenpiteiden riskeistä, toivotuimmista sekä todennäköisimmistä vaikutuksista. A. Mitä riskejä strategian tavoitteisiin ja toimeenpanoon liittyy? Rahoituksen riittävyys. Jos resurssit vähenevät koko ajan, se voi kaventaa toimintaa. Kehittämistyötä ei tapahdu, jos resurssit menevät jokapäiväiseen toimintaan. Korkeakoulupoliittisten päätösten ailahtelevuus Kärkiosaajien saatavuuden haasteet strategian toteuttamiseen Valmistuvien osaajien karkaaminen Kainuun ulkopuolelle Riskinä on, että alueen vetovoima ei riitä opiskelijoille ja henkilöstölle. Kainuun omat tytöt ja pojat eivät riitä. Miten muut toimijat alueella voivat tukea alueen houkuttelevuuden parantamista? Ovatko painopisteet kapea-alaisia ja hartiat sitä kautta kapeat kovassa kilpailussa? Miten kauan painopisteet ovat relevantteja ja voidaanko niitä tarvittaessa ketterästi muuttaa? Miten saadaan opiskelijoita kaikille koulutusaloille? Löytyykö kansainvälisesti riittävästi kiinnostusta KAMK:ia ja aluetta kohtaan? Onko strategialle aito tilaus ja työelämän vaste? Työllistyvätkö valmistuvat valituilta painopistealueilta? Riskinä on, että yhteistyöverkosto ei toimi käytännön tasolla. Kumppanuuksien rakentaminen on tärkeää koulutuksen järjestämisessä, mutta onko riskinä osaamisen karkaaminen alueen ulkopuolelle. B. Mitkä olisivat strategian toivotuimmat vaikutukset? Korkeakoulu ja monipuolinen koulutus säilyy alueella Valmistuvat työllistyvät alueella ja jäävät kehittämään aluetta laajoja verkostojaan hyödyntäen. Myös muualta Suomesta ja ulkomailta tulleet jäävät Kainuuseen.
3 3 (7) Asiantuntemuksen kasvu alueella Strategia luo liiketoimintaa alueelle sekä synnyttää kansallista ja kansainvälistä kassavirtaa KAMK:n ja koko alueen kansainvälistyminen ja kv-taitojen kasvaminen Huippuosaajien verkoston syntyminen Vahvuusaloja voitaisiin hyödyntää yli toimialarajojen Koko Kainuun imagon ja houkuttelevuuden paraneminen vetovoimaisen korkeakoulun myötä Koulutusohjelmat ovat täynnä Nuorten yrittäjyys kasvaa KAMK:n muuntautumiskyky paranee Yritysten kanssa tehtävä yhteistyö syvenee ja KAMK tarjonta vastaa elinkeinoelämän kysyntään Muuntautumiskyky uusien haasteiden ja muutoksien ilmaantuessa Strategia ylläpitää tai jopa kasvattaa aluetaloutta Start up:ja syntyy kaikille painopistealueille C. Mitkä ovat strategian todennäköisimmät vaikutukset? Kainuussa säilyy korkeakoulutasoinen opetus ja kehittäminen Erottautuminen ja erikoistuminen muista korkeakouluista selkeällä profiloitumisella ja valinnoilla KAMK:n rooli vahvistuu korkeakouluverkostossa Digitalisaation entistä parempi hyödyntäminen KAMK ja Kainuun tunnettuus kasvaa KAMK:n rooli aluekehittäjänä kasvaa Vetovoima opiskelupaikkakuntana kasvaa Työelämäyhteyksien merkitys kasvaa Toiminta on tuloksellista Osaavaa työvoimaa kainuulaisten yritysten tarpeisiin Yhteistyö eri tahojen kesken lisääntyy Kansainvälisyys lisääntyy Alueellinen vaihdettavuus kasvaa Digitalisaation merkitys kasvaa opetuksessa, opiskelijoiden vaatimuksissa ja etäopiskelun mahdollisuuksissa. D. Muita kommentteja strategiasta? Strategiasta ei nouse esille biotalous, vaikka voi toki sisältyä strategian tavoitteisiin muuten Strategian seurantamittareita ei ole nimetty. Keskusteluissa todettiin että mittarit ovat olemassa strategian tausta-aineistoina. Olennaisimmat onnistumisen mittarit ja niiden määrälliset tavoitteet tulisi kuitenkin laittaa rohkeasti näkyviin strategiaan. Koulumaailmassa on nähtävissä pedagoginen muutos. Perinteinen malli, jossa opettaja opettaa luokan edessä oppilaita, on muuttumassa. Esimerkiksi ohjel-
4 4 (7) moinnin voi oppia vaikka YouTube:ssa. Koulusta voi kuitenkin saada mm. elämässä tarvittavia verkostoja ja yhteisön, minkä takia kouluun kannattaa mennä. Muuttuvaan koulumaailmaan sisältyy myös muita asioita, joiden merkitystä ja roolia ei välttämättä ole vielä osattu tunnistaa riittävästi. Pitäisikö korkeakoulun jatkossa painottua enemmän verkoston luomiseen kuin tiedolliseen koulutukseen? Tulevaisuuden koulu ei ammenna vain tietoja ja taitoja vaan se tarjoaa enemminkin ympäristön ja mahdollisuudet oppia oman osaamisen pohjalta. Nuorten yrittäjyys voisi näkyä vahvemmin strategiassa Voisiko strategia auttaa työvoiman pullonkauloissa? Onnistuneen näköinen ulkoasu! Kansainvälistyminen voisi näkyä paremmin strategiassa Osaamisalueiden yhteiset rajapinnat käyttöön, jotka luovat uusia mahdollisuuksia ja sisältöjä 4. KAO:n strategian esittely ja keskustelu Raimo Sivonen esitteli Kajaanin kaupungin koulutusliikelaitoksen strategian. Liikelaitos on iso toimija toisen asteen opiskelijamäärän ja henkilöstön osalta. Kainuulaisista nuorista 85 % kulkee Kajaanin toisen asteen liikelaitoksen toimintojen läpi. Toimintaa ja sen kehittämistä hankaloittaa haastavat koulutuspoliittiset päätökset ja niukkenevat resurssit. Strategiassa painotetaan asiakaslähtöisyyttä, opiskelijan osaamisen tunnistamista ja jokaisen oman oppimispolun löytymistä. Koulutusliikelaitoksen visio 2025 on, että liikelaitos on kasvun ja innostuksen veturi. Strategian mission mukaan kaikki opiskelijat työllistyvät ja menestyvät elämässä. Kansainvälistymiseen panostetaan ja korostetaan työelämäyhteyksiä yrityksiin Kainuussa ja globaalisti muualla. Strategian tavoitteena on: Tunnemme asiakkaamme ja tarjoamme aktiivisesti ratkaisuja osaamistarpeisiin asiakasta arvostaen Henkilöstömme on sitoutunut huolehtimaan kysyntää vastaavasta osaamisensa ajantasaisuudesta Esimiestyömme on vastuullista, avointa ja uudistavaa Olemme globaali toimija Vahva taloutemme aktivoi kehittämistä ja kasvua Hyödynnämme käyttäjälähtöistä teknologiaa Esityksen jälkeen keskusteltiin ensin pareittain ja sen jälkeen yhdessä strategian tavoitteiden ja toimenpiteiden riskeistä, toivotuimmista sekä todennäköisimmistä vaikutuksista. A. Mitä riskejä strategian tavoitteisiin ja toimeenpanoon liittyy? Väestökehitys, nuorten ikäluokkien pieneneminen, opiskelijoiden riittävyys Niukkeneva rahoitus Suuri keskeytysprosessi Valtakunnalliset koulutuspoliittiset linjaukset Uskonpuute strategian linjauksiin, koska reaalimaailma asettaa niin kovat puitteet tekemiselle Ristiriidat opiskelijoiden toiveiden ja työelämän tarpeiden välillä
5 5 (7) Henkilöstön osaamisen ajan tasalla pitäminen. Pystytäänkö tukemaan riittävästi oppilaita, kun samaan aikaan joudutaan opettelemaan itse uutta? Henkilöstön sitoutuminen. Innostus pitäisi pystyä tartuttamaan myös opiskelijoihin. Henkilöstön työssä jaksamisen kärsiminen jatkuvassa muutoksessa Opiskelijoiden ja heidän osaamisen erojen tunnistaminen ja huomioiminen Omaksuuko näin suuri joukko kaikki strategian hyvät tavoitteet? Vaarana, että eletään maailmassa jota ei enää ole Onko riittävän uudistuva? Riskittömyys voi olla iso riski. Keskittyykö koulutus liiaksi Kajaaniin? vs. Onko usean toimipaikan malli riski? B. Mitkä olisivat strategian toivotuimmat vaikutukset? Asetettu missio toteutuu kokonaisuudessaan Tervepäiset, motivoituneet aikuiset Opiskelijoiden jatkotutkintokelpoisuus ja/tai työelämävalmiudet riittävät ja vahvistuvat. Tutkintojen läpäisyprosentti nousee. Kansainvälisyys ja koulutusvienti lisääntyvät Oppimismallit kehittyvät ja monipuolistuvat Jokin osaamisalue nousee maan kärkeen. Esim. YritysAmis on toimintamallina erinomainen. Alueen työvoimatarpeeseen vastataan Opiskelijalähtöisyys ja osaamisperusteisuus kasvavat, jonka seurauksena opiskelijoiden motivaatio kasvaa, jonka seurauksena omatoimisuus ja mahdollisesti myös yrittäjyys kasvaa. Ammattikorkeakoulun opinnot mahdollista suorittaa jo ammattikoulutuksessa Tuotetaan lisäarvoa työelämän tarpeisiin. Opiskelijan kysyntä kohtaa työelämän kysynnän. Työelämäyhteistyö tiivistyy. Oppilaitosrajat ylittävät osaamiskokonaisuudet tuottavat opiskelijoille osaamista, joka työllistää. Valmistuvien rohkeus sekä modernit taidot ja osaaminen pystyvät uudistamaan yritysten toimintaa Yrittäjähenkisyys kasvaa Koulutuksen muuntautumiskyky kasvaa C. Mitkä ovat strategian todennäköisimmät vaikutukset? Liikelaitos säilyttää asemansa II-asteen koulutuksen toimeenpanijana Kainuussa Yritysten rooli kasvaa koulutuksessa YritysAmis vakiintuu normaali käytännöksi Kilpailussa säilytetään ja parannetaan omaa asemaa Henkilöstön työote muuttuu Työelämän tarpeet huomioidaan entistä vahvemmin Uudistumisen vauhti nopeutuu. Oppimisympäristöt ja -mallit uusiutuvat. Yritysyhteistyö paranee ja tiivistyy
6 6 (7) Oppiminen nähdään elinikäisenä polkuna. Oppilaasta kannetaan huolta kokonaisvaltaisemmin suunnitellen myös opintojen jälkeistä jatkoa. Kasvatustyön rooli pysyy edelleen keskeisenä 2. asteen koulutuksessa Työvoimapoliittinen muutos luo haasteita Oppisopimusmalli muokkautuu Suomeen sopivaksi ja otetaan käyttöön D. Muita kommentteja strategiasta? Digitalisaatio tulee todennäköisesti vaikuttamaan voimakkaasti tulevaisuuden koulumaailmaan ja voisi näkyä paremmin strategiassa Yrittäjyys sisältyy todennäköisesti strategiaan mutta voisi näkyä paremmin Kisällikoulutuksen hyödyntäminen Innostuksen herättäminen opiskelijoissa tärkeää Yritysten opiskelijoiden ohjausvalmiuksista huolehtiminen on tärkeää Strategiasta puuttuu toimeenpano-osio ja selkeät seurantamittarit Miten strategiassa on huomioitu tulevat työvoimapoliittisen koulutuksen muutokset? Muun muassa tutkintokoulutukset siirtyvät TEM:stä OKM:öön. 5. Kainuun maakuntakaavan tarkistaminen Sanna Schroderus kertoi lyhyesti Kainuun maakuntakaavan tarkistamisen tilannekatsauksen. Kainuun kokonaismaakuntakaavan tarkistaminen käynnistyi maakuntavaltuuston päätöksellä. Kokonaismaakuntakaavan tarkistamisen tavoitteena on ajantasaistaa voimassa oleva Kainuun maakuntakaava Kainuun kokonaismaakuntakaavan tarkistamisen osallistumis- ja arviointisuunnitelma oli nähtävillä Kokonaismaakuntakaavan tarkistamisen Lähtökohdat ja tavoitteet -raporttiluonnos on tarkoitus saada nähtäville kesällä 2016 ja kaavaluonnos nähtäville talvella Vaikutusten arviointi on keskeinen osa kaavoitusprosessia. Vaikutusten arvioinnin tukena ja ohjauksessa hyödynnetään Kainuun suunnitelmien ja ohjelmien vaikutusten arviointi -työryhmää (SOVA-työryhmää). 6. Muut esille tulevat asiat Ei muita asioita. 7. Seuraavat kokoukset Kainuun ennakointi- ja seurantaryhmä kokoontuu seuraavan kerran kesälomakauden jälkeen Kainuun SOVA-työryhmän seuraavan kokouksen ajankohta sovitaan erikseen valmisteilla olevien ohjelmien ja suunnitelmien valmisteluaikataulujen tarkennuttua. Mahdollisia seuraavia SOVA-työryhmässä käsiteltäviä suunnitelmia ovat Kainuun matkailustrategia ja Kainuun maakuntakaavan tarkistaminen.
7 7 (7) 8. Kokouksen päättäminen Jouni Ponnikas päätti kokouksen klo
KAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Kainuun maakuntakaavan tarkistamisen vaikutusten arviointi
Kainuun liitto Muistio 24.8.2018 KAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Kainuun maakuntakaavan tarkistamisen vaikutusten arviointi Aika: Perjantaina 24.8.2018 klo 9:05-11:35
LisätiedotKainuun liitto Muistio 1 (5)
Kainuun liitto Muistio 1 (5) 10.12.2015 KAINUUN SOVA-TYÖRYHMÄ SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOIN- NIN TYÖRYHMÄ SEKÄ KAINUUN ENNAKOINTI- JA SEURANTARYHMÄ Aika: torstaina 10.12.2015 klo 12.35
LisätiedotKAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Kainuun kokonaismaakuntakaavan vaikutusten arviointi
Kainuun liitto Muistio 25.5.2018 KAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Kainuun kokonaismaakuntakaavan vaikutusten arviointi Aika: Perjantaina 25.5.2018 klo 9.20 11.35 Paikka:
LisätiedotOpiskelijahuollon laadukas johtaminen Rehtori Raimo Sivonen. Kainuun ammattiopisto. Kuopio Kainuun ammattiopisto
Opiskelijahuollon laadukas johtaminen Rehtori Raimo Sivonen Kainuun ammattiopisto Kuopio 9.6.2016 Kainuun ammattiopisto Kainuu ja Koillismaa Kajaanin kaupungin koulutusliikelaitos: Kainuun ammattiopisto
LisätiedotTeknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen?
Teknologiateollisuus = Mahdollisuuksien Maailma! Miten kerromme sen nuorille, heidän opettajilleen ja vanhemmilleen? 2 2017 BR Teknologiateollisuus 2 Kone- ja tuotantotekniikan opiskelu Miksi teknologia!
LisätiedotTaitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa
Taitajakilpailutoiminta ammatillisessa koulutuksessa Skills Finland ry Vuonna 1993 perustettu yleishyödyllinen yhdistys Tavoitteena suomalaisen ammattikoulutuksen ja ammattiosaamisen kehittäminen (vetovoima
LisätiedotTAMKin strategia kohti vuotta Hyväksytty Tampereen ammattikorkeakoulu Oy:n hallituksessa
TAMKin strategia kohti vuotta 2020 Hyväksytty Tampereen ammattikorkeakoulu Oy:n hallituksessa 12.2.2016 TAMKin strategia kohti vuotta 2020 1. TAMKin strategian tausta Tampereen ammattikorkeakoulu käynnisti
LisätiedotAikuiskoulutus Pohjois-Savossa
Aikuiskoulutus Pohjois-Savossa Aikuiskoulutusstrategian laadinta ja toimeenpano Pohjois-Savossa: koulutusorganisaatioiden yhteistyö Aikuiskoulutuksen rooli elinkeinoelämän ja maakunnan kehittämisessä,
LisätiedotVetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO
Vetovoimaa kone- ja tuotantotekniikan ammatilliselle koulutukselle - VETOVOIMAKELLO 2 Miksi teknologia! Miksi kone- ja tuotantotekniikka! 3 Teknologiateollisuus mahdollisuuksien maailma Teknologia työllistää
Lisätiedot9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018
9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018 2 Teknologia muuttaa maailmaa, ihmiset rakentavat tulevaisuuden. 3 Teknologiateollisuus Suomen merkittävin elinkeino 51
LisätiedotLöydämme tiet huomiseen
Saimaan amk 1(5) Saimaan ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Löydämme tiet huomiseen Osakeyhtiön hallitus hyväksynyt 9.2.2016 Saimaan amk 2(5) Saimaan ammattikorkeakoulun visio 2025 Vuonna 2025 Saimaan
LisätiedotKAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ
Kainuun liitto Muistio 21.8.217 KAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Aika: Maanantai 21.8.217 klo 13.315.35 Paikka: Kainuun liitto, Kokoustila Kanerva 2krs. (Kauppakatu 1,
LisätiedotKeski-Suomen kasvuohjelma
Keski-Suomen kasvuohjelma Keski-Suomen maakuntaohjelma 2011-2014 Hannu Korhonen Keski-Suomen liitto Lähtökohdat Tavoitteena selkeä ja helppokäyttöinen ohjelma toteuttajille konkreettinen! Taustalla maakuntasuunnitelman
LisätiedotEuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet
EuroSkills 2020 hankkeen mahdollisuudet EuroSkills 2020 ammattkoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus Helsinki 3.9.2015 Ylijohtaja Mika Tammilehto, opetus- ja kulttuuriministeriö, ammatillisen koulutuksen
LisätiedotSatakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia
Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia 2010-2015 Satakunnan YES-keskus Projektipäällikkö Jenni Rajahalme Miksi maakunnallinen strategia? - OKM:n linjaukset 2009 herättivät kysymyksen:
LisätiedotKAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Kainuun maakuntakaavan tarkistamisen vaikutusten arviointi
Kainuun liitto Muistio 22.8.2018 KAINUUN SUUNNITELMIEN JA OHJELMIEN VAIKUTUSTEN ARVIOINTI TYÖRYHMÄ Kainuun maakuntakaavan tarkistamisen vaikutusten arviointi Aika: Keskiviikko 22.8.2018 klo 12:30-14:15
LisätiedotKorkeakoulujen rooli alueellisen innovaatiotoiminnan kehittämisessä
Korkeakoulujen rooli alueellisen innovaatiotoiminnan kehittämisessä Turo Kilpeläinen Toimitusjohtaja/rehtori Kajaanin Ammattikorkeakoulu Oy turo.kilpelainen@kamk.fi 044 7101 600 1 Suomalainen korkeakoululaitos
LisätiedotElinkeinopoliittinen ohjelma luonnos kommenteille
Elinkeinopoliittinen ohjelma luonnos kommenteille Salon kaupunki Elokuu 2018 Salon kaupungin visio, perustehtävä ja arvot Salo joka päivä parempi Perustehtävä: Salon kaupunki kehittää alueensa elinvoimaa,
LisätiedotOsaaminen kilpailukyvyksi. Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia
Osaaminen kilpailukyvyksi Jyväskylän ammattikorkeakoulun strategia 2016-2020 Toimintaympäristö JAMKiin vaikuttavat tärkeimmät tekijät toimintaympäristössä ovat oppimisen muutos, digitalisaatio, yrittäjyys,
Lisätiedottiedeyliopisto Monipuoliset, joustavat opintopolut yhteiskehittämisen
TAMPERE3: VISIO 2025 Visiona on synnyttää tamperelaiset korkeakoulut yhdistävä uusi kansainvälisesti vaikuttava tiedeyliopisto, joka luo uutta osaamista ja ennennäkemättömiä mahdollisuuksia monialaisiin
LisätiedotMikä on tärkeää ammatillisen koulutuksen kehittämisessä? AmKesu-aluetilaisuuksien ryhmätöiden yhteenveto. (marraskuun 2015 tilaisuudet)
Mikä on tärkeää ammatillisen koulutuksen kehittämisessä? AmKesu-aluetilaisuuksien ryhmätöiden yhteenveto (marraskuun 2015 tilaisuudet) Mikä on tärkeää toisen asteen ammatillisen koulutuksen kehittämisessä?
LisätiedotAMEO-strategia
AMEO-strategia 2022 9.10.2018 AMEOn missio ja visio AMEO-missio Ammatillisen erityisopetuksen tulevaisuuden rakentaja AMEO-visio Kaikille yhdenvertainen, saavutettava ja osallistava ammatillinen koulutus
LisätiedotKilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen. EuroSkills2016-koulutuspäivä Eija Alhojärvi
Kilpailu- ja valmennustoiminnan hyödyt ja hyödyntäminen EuroSkills2016-koulutuspäivä 9.6.2016 Eija Alhojärvi 1. Skills-toiminnan haasteet - strategiset painopistealueet 2. Kilpailu- ja valmennustoiminnan
LisätiedotVäliaikaishallinnon työryhmän 12 loppuraportti. Maan- ja vedenkäytön sekä liikenteen työryhmä (TR 12) Vastuuvalmistelija Jari Pesonen
Väliaikaishallinnon työryhmän 12 loppuraportti Maan- ja vedenkäytön sekä liikenteen työryhmä (TR 12) Vastuuvalmistelija Jari Pesonen Postiosoite: Kainuun liitto, Kauppakatu 1 87100 Kajaani Laskutusosoite:
LisätiedotStrategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ
Strategia 2018 2021 KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ Toimintaympäristön muutos Pohjois-Karjalan maakunta Työllisyysasteen parantaminen on keskeisin
LisätiedotMAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN
MAAKUNTAOHJELMA MAAKUNNAN MENESTYSOHJELMA OSAAMINEN Rauli Sorvari koulutuspäällikkö Keski-Suomen liitto Maakuntasuunnitelman linjaukset Aikuiskoulutuksella tuetaan työyhteisöjen kykyä uudistua ja kehittyä.
LisätiedotEturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto
Eturivin taitajia Strategia 2015-2017 Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto Eturivin taitajia Opiskelijan parhaaksi Työelämän parhaaksi Laadukasta koulutusta, joustavasti ja uudistuen Osaava,
LisätiedotParasta kasvua vuosille 2016-2019
Parasta kasvua vuosille 2016-2019 Vuonna 2012 valmistui Joensuun seudun kasvustrategia. Maailman muuttuessa kasvustrategiankin on muututtava vastaamaan nykypäivää ja tulevaisuutta. Kasvustrategian tarkennus
LisätiedotInsinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa
Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa Markku Koponen Elinkeinoelämän keskusliitto EK Kymenlaakson Ammattikorkeakoulu 250-vuotisjuhlaseminaari 16.10.2008
LisätiedotClick to edit Master title style
Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien
LisätiedotKansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa
Kansainvälisyys muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa Ikaalinen 22.11.2016 Askelmerkit tulevaan - reformi Rahoituksen taso alenee 2014-2017. OPH ja CIMO yhdistyvät 2017. Lainsäädäntö uudistuu 2018.
LisätiedotAmmattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu. Riitta Konkola
Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu Riitta Konkola 26.4.2016 Metropolia lyhyesti Monialainen ammattikorkeakoulu Osakeyhtiö; omistajat Helsinki, Espoo, Vantaa,
LisätiedotOpetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue. Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja
Opetus- ja kulttuuriministeriö Lukiouudistuksen maakuntakiertue Jyväskylän työpajan keskustelun teemoja Tulevaisuuden osaamistarpeet ja osaamisen vahvistaminen Taitojen ja ominaisuuksien kehittäminen:
LisätiedotOSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA
POLIISIN POLIISIN TASA-ARVO- JA YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA 2017 2019 POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA Toimintaympäristön muutostekijät Keskeisiä muutostekijöitä
LisätiedotHäme-ohjelma Maakuntasuunnitelma ja maakuntaohjelma. Järjestöfoorum Riihimäki. Hämäläisten hyväksi Hämeen parasta kehittämistä!
Maakuntasuunnitelma ja maakuntaohjelma Hämeen parasta kehittämistä! Järjestöfoorum 4.9.2017 Riihimäki Maakunnan suunnittelujärjestelmään kuuluvat -maakuntasuunnitelma, -alueiden käytön suunnittelua ohjaava
LisätiedotTredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!
Tredun strateginen ohjelma Tilaisuus yhteistyökumppaneille 18.1.2019 Tervetuloa! AMMATILLISTA ETUMATKAA ROHKEE, RETEE JA REILU TREDU TAUSTAA STRATEGISESTA OHJELMASTA Ohjelma luo suunnan Tredun toiminnalle,
LisätiedotAMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS
AMMATTIKORKEAKOULUJEN RAHOITUSMALLIN KESKUSTELUTILAISUUS Ylijohtaja Tapio Kosunen 20.11.2014, Helsinki Seminaari ammattikorkeakoulujen rahoitusmallista vuodesta 2017 alkaen 11.00 Lounas 11.50 Seminaarin
LisätiedotPOLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA
POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOSTEKIJÄT Keskeisiä muutostekijöitä poliisin toimintaympäristössä ja niiden vaikutuksia osaamistarpeisiin ovat: niukkenevat toiminnalliset
LisätiedotSavon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022
Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022 1 muuttuva toimintaympäristö Huomioimme toiminnassamme globalisaation, yhteiskunnalliset muutokset ja nopeasti muuttuvat lähiympäristön tarpeet. Olemme aktiivinen
LisätiedotLukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous
Lukiouudistus Kasvatustieteen alan dekaanien ja yliopistojen opettajankoulutusyksiköiden johtajien kokous 25.10.2017 Tausta Hallituksen päätös lukiouudistuksen toteuttamisesta keväällä 2017. Lukiouudistus
Lisätiedot1(5) Strategia 2016-2019. Hyväksytty yv 25.11.2015 32
1(5) Strategia 2016-2019 Hyväksytty yv 25.11.2015 32 2(5) Toimintaympäristö Strategiakausi on ammatillisessa koulutuksessa suurten muutosten aikaa. Ammatillisen koulutuksen resursseja leikataan voimakkaasti.
LisätiedotLahden ammattikorkeakoulun strategia 2020
Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020 Sisällys 4 LAMKin visio 2020 6 Arvomme ovat ilo, oivallus ja arvostus 8 Teot, jotka ratkaisevat LAMKin ja lamkilaisten tulevaisuuden 9 Profiloituminen 12 Strategiset
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN REFORMI JA TYÖELÄMÄ- YHTEISTYÖ LVI-koulutus 2018 -seminaari MS Viking Mariella to 28.9.2017 opetusneuvos Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Työelämäyhteistyön monet muodot Ammatillisten
LisätiedotClick to edit Master title style. Click to edit Master text styles Second level Third level
Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien
LisätiedotClick to edit Master title style
Click to edit Master title style Second level Click to edit Master title style Globaalit trendit ja muutostekijät Second level Työn globaali murros Osaaminen, tutkimus ja verkostoituminen keskiössä globaalien
LisätiedotEuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus. Keskustelutilaisuus Helsinki 29.1.2015 Seija Rasku seija.rasku@minedu.
EuroSkills 2020 ammattikoulutuksen yhteinen haaste ja mahdollisuus Keskustelutilaisuus Helsinki 29.1.2015 Seija Rasku seija.rasku@minedu.fi Suomi - maailman osaavin kansakunta vuonna 2020 Miksi EuroSkills
LisätiedotClick to edit Master title style
Click Ehdotus to edit Suomelle: Master title Suomi style 100+ SIVISTYS, OSAAMINEN, TIEDE JA TEKNOLOGIA IHMISEN JA YHTEISKUNNAN HYVÄKSI Yli puolelle nuorista korkeakoulututkinto Korkeakoulutusta ja asiantuntijuuden
LisätiedotTRAFI sidosryhmätapaaminen
TRAFI sidosryhmätapaaminen ELY-keskuksen ja TE-toimiston strategiset tavoitteet Lapissa vuosille 2016-2019 Rovaniemi 16.12.2015 Lappilainen tulokulma Toimintaympäristöanalyysi ja tavoitteet laadittu tiiviissä
LisätiedotÄlykkäitä tekoja Suomelle
Älykkäitä tekoja Suomelle Teknologiateollisuuden tavoitteet hallituskaudelle 2019-2023 TekojaSuomelle.fi Teknologiateollisuus Suomen merkittävin elinkeino 51 % Suomen viennistä 310 000 ihmistä työskentelee
LisätiedotOHJAUKSEN PÄIVÄ HAASTEET KASVAVAT Keski-Suomen ELY-keskus Lea Goyal. Yhä enemmän yhdessä
OHJAUKSEN PÄIVÄ HAASTEET KASVAVAT Keski-Suomen ELY-keskus Lea Goyal Yhä enemmän yhdessä 6.10.2017 Keski- Suomi Ympäristöllinen (E) Asiakkaat (C) Sosiaaliset (S) Elo-toiminta PESTEC Ohjauksen toimintaympäristö
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA Sami Tikkanen, kuntayhtymän johtaja, rehtori Kotkan-Haminan seudun koulutuskuntayhtymä Seutufoorumi 28.11.2017 KOTKAN-HAMINAN SEUDUN
LisätiedotTYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTEHTÄVÄ 14.3.2014 Pekka Keränen
TYÖELÄMÄN KEHITTÄMIS- JA PALVELUTEHTÄVÄ 14.3.2014 Pekka Keränen Työelämän kehittämis- ja palvelutehtävä OSAO:ssa Kehittämis- ja palvelutehtävä liittyy aluestrategioihin (Pohjois- Pohjanmaan), järjestäjän
LisätiedotPohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus
Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-, liikenne- ja ympäristökeskus ELY nuorten maakunnassa; miten maakuntaohjelma näkyy ELY-keskuksen toiminnassa Ylijohtaja Matti Räinä 26.2.2013 Pohjois-Pohjanmaan elinkeino-,
LisätiedotOPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotLappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022
Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022 Painopistealueet Kivijalka: Turvallinen oppisympäristö Yhteisöllisyys ja yhdessä tekeminen Kannustava ilmapiiri
LisätiedotMAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN
MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN Presentation Name / Firstname Lastname 24/05/2019 1 MAAHANMUUTTAJIEN OHJAAMINEN KORKEAKOULUIHIN, KORKEAKOULUISSA JA TYÖELÄMÄÄN
LisätiedotKESKI-SUOMEN HYVINVOINTISTRATEGIA 2020
20.1.2012 Hannu Korhonen KESKI-SUOMEN HYVINVOINTISTRATEGIA 2020 1 Maakuntaohjelma linjaa valintoja 1 VISIONA YKSILÖLÄHTÖINEN, YHTEISÖLLINEN JA ELÄMÄNMAKUINEN KESKI-SUOMI Hyvinvointi on keskeinen kilpailukykytekijä
LisätiedotOlli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM
Olli Vesterinen, projektipäällikkö, OKM 31.10.2016 OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE 1 Uusi peruskoulu -ohjelma on osa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin -kärkihanketta
LisätiedotTampereen korkeakouluyhteisön koulutusstrategia
Tampereen n koulutusstrategia Tampereen yliopisto ja Tampereen ammattikorkeakoulu muodostavat kansainvälisen ja Suomen monipuolisimman, yli 30 000 opiskelijan n. Monitieteisen mme koulutuksen ja tutkimuksen
LisätiedotElinvoimaa turvaamassa läpi rakennemuutosvuosien
Elinvoimaa turvaamassa läpi rakennemuutosvuosien Kaupunkikehitysjohtaja Mika Mannervesi Salon kaupunki 26.9.2018 Mika Mannervesi www.sijoitusaloon.fi Salon verotulot 2000-2018 Älykkään teknologian Salo
LisätiedotAMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti
LisätiedotKuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014. Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus
KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon 12.9.2014 Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus Opettajuuden tulevaisuuden taitoja Sisältö- ja pedagoginen tietous: aineenhallinta, monipuoliset opetusmenetelmät
LisätiedotMenestyvät yliopistot. Elinkeinoelämän näkemyksiä yliopistojen kehittämiseksi ja menestyksen saavuttamiseksi
Menestyvät yliopistot Elinkeinoelämän näkemyksiä yliopistojen kehittämiseksi ja menestyksen saavuttamiseksi Laadukkaat yliopistot tärkeä kilpailukykytekijä Elinkeinoelämälle ja koko Suomelle laadukas ja
LisätiedotKestävästi kasvava, älykkäästi uudistuva
Kestävästi kasvava, älykkäästi uudistuva Joensuun seudun kestävä ja älykkäästi uudistuva kasvu edellyttää, että kaikki käytettävissä olevat voimavarat suunnataan entistäkin määrätietoisemmin kaikkein lupaavimmille
LisätiedotTIETOHALLINTO OPPIMISPOLULLA. Viivi Seppänen & Teemu Pääkkönen KamIT tietohallinto, Kajaanin kaupunki
TIETOHALLINTO OPPIMISPOLULLA Viivi Seppänen & Teemu Pääkkönen KamIT tietohallinto, Kajaanin kaupunki STARTTI Alkuun tiedusteltiin miten yleisön organisaatioissa tehtäviä on jaettu. Tulokset: kenenvastuulla.pdf
LisätiedotKeski-Suomen maakuntaohjelma
Keski-Suomen maakuntaohjelma 2011 2014 LUONNOS Hannu Korhonen Keski-Suomen liitto Lisätiedot ja luonnoksen kommentointi www.luovapaja.fi/keskustelu Lähtökohdat Tavoitteena selkeä ja helppokäyttöinen ohjelma
LisätiedotAluekehityksen tilannekuvan ja valtion ja maakuntien aluekehittämiskeskustelujen 2018 valmistelu. Alueiden uudistumisen neuvottelukunta
Aluekehityksen tilannekuvan ja valtion ja maakuntien aluekehittämiskeskustelujen 2018 valmistelu Alueiden uudistumisen neuvottelukunta 17.11.2017 Aluekehityksen tilannekuva Aluekehityksen tilannekuva on
LisätiedotTietojenkäsittelytieteen laitos. Jussi Parkkinen Laitoskokous Kuopion kampus 7.4.2010
Tietojenkäsittelytieteen laitos Jussi Parkkinen Laitoskokous Kuopion kampus 7.4.2010 kansainvälinen kehitys Ulkoiset paineet yliopistot yhdistyvät yliopistojen ylikansallinen yhteistyö täytyy olla tutkimuslaatua,
LisätiedotIlman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen
Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen Ammattiosaaminen 2025 visio, AMKEn tulevaisuusvaliokunta Visio voi toteutua, jos 1. ammatillinen koulutus
LisätiedotHelena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus
Helena Rasku-Puttonen, Jyväskylän yliopisto Miten työllistymisen laatua arvioidaan? yliopistojen maisteriuraseurannan tulosten julkistustilaisuus 3.5.2017 Mihin tarkoitukseen uraseuranta? Korkeakoulujen
LisätiedotTyöelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa
Työelämän palvelu- ja kehittämistehtävä osana aluehallintoa Johtaja Mika Tammilehto Koulutus- ja tiedepolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen yksikkö 3.11.2010 Ammattikoulutuksen kriittiset tehtävät
LisätiedotTampereen strategian lähtökohdat elinvoiman ja kilpailukyvyn näkökulmasta
Tampereen strategian lähtökohdat elinvoiman ja kilpailukyvyn näkökulmasta Johtoryhmien strategiastartti 25.4.2017 Johtaja Teppo Rantanen 1 Kokemukset nykyisestä strategiasta ja odotukset uudelle strategialle
LisätiedotABS:n ajankohtaiskatsaus. Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013
ABS:n ajankohtaiskatsaus Jukka Pellinen Juuso Leivonen 20/8/2013 Missä mennään sidosryhmien kanssa muodostetun kauppatieteiden kansallisen strategian toimeenpanon kanssa? - ABS perustettiin osittain strategian
LisätiedotAjankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto
Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto Koulutuksen ja osaamisen kärkihankkeet 1. Uudet oppimisympäristöt
LisätiedotOULUN ETELÄISEN KORKEAKOULUKESKUS KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET LINJAUKSET
OULUN ETELÄISEN KORKEAKOULUKESKUS KANSAINVÄLISEN TOIMINNAN STRATEGISET LINJAUKSET 2013 2020 Kansainvälinen Oulun Eteläinen Vuonna 2020 Alueen koulutus- ja tutkimusorganisaatiot muodostavat kansainvälisesti
LisätiedotKansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen
Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa 7.3.2012 Tomi Halonen Ohjauksen kokonaisuus ja välineet Politiikkaohjaus Hallitusohjelma Koulutuksen ja tutkimuksen kehittämissuunnitelma Säädösohjaus
LisätiedotProjektipäällikkö Olli Vesterinen
Projektipäällikkö Olli Vesterinen OSAAMISEN JA KOULUTUKSEN KÄRKIHANKE 1 Uusi peruskoulu -ohjelma on osa Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin -kärkihanketta Uudet opetussuunnitelman
LisätiedotONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ?
ONKO SUOMEN KORKEAKOULUVISIOSSA TYYLIÄ? Tyyli-hankkeen päätösseminaari 21.11.2017 Suvi Eriksson @SuviEriksson #korkeakouluvisio Miksi Korkeakouluvisiota pitää miettiä? Asemamme maailman koulutetuimpana
LisätiedotElinkeino-ohjelman painoalat
Elinkeino-ohjelman painoalat Elinkeino-ohjelman painoalat 1. Uudistuva teollisuus. Nykyinen rakennemuutos on mahdollista kääntää laadullisesti uudenlaiseksi kasvuksi panostamalla uusiin liiketoimintamalleihin
LisätiedotEduFutura Jyväskylä
EduFutura Jyväskylä Jyväskylän koulutuskuntayhtymän, Jyväskylän ammattikorkeakoulun ja Jyväskylän yliopiston muodostama oppimisen, tutkimuksen ja kehittämisen osaamiskeskittymä. Sopimus osaamiskeskittymästä
LisätiedotKainuun Liikunta ry STRATEGIA
Kainuun Liikunta ry STRATEGIA 2018-2021 KAINUUN LIIKUNNAN VISIO Lapsena syntyvä liikunnallinen elämäntapa on terveyden ja hyvinvoinnin perustekijä sekä elämysten lähde, jota tuetaan mahdollistamalla liikunnan
LisätiedotKainuun liitto 19.8.2013
Kainuun liitto 19.8.2013 KAINUUN KAUPAN VAIHEMAAKUNTAKAAVAN OSALLISTUMIS- JA ARVIOINTISUUNNI- TELMAN LUONNOKSESTA ESITETYT LAUSUNNOT SEKÄ NIIDEN VASTINEET Osallistumis- ja arviointisuunnitelman luonnoksesta
LisätiedotPIRKANMAA 2025 Luvassa kirkastuvaa
PIRKANMAA 2025 Luvassa kirkastuvaa PIRKANMAA 2025 PIRKANMAAN MAAKUNTASUUNNITELMA Pirkanmaan visio Vuonna 2025 Pirkanmaa on vauras, rohkeasti uudistumiskykyinen, osaamista hyödyntävä kasvumaakunta. Pirkanmaalla
LisätiedotAMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma Johtaja Pasi Kankare
AMKESU Ammatillisen koulutuksen järjestäjien alueellinen kehittämissuunnitelma 20.8.2013 Johtaja Pasi Kankare Valmistelu Lähtökohtana yleissivistävälle koulutukselle kehitetty malli. AMKE ry / Johan Hahkala
LisätiedotTYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA
TYÖN OPINNOLLISTAMINEN AMMATTIKORKEAKOULUSSA OPO-päivä 10.11.2016 Eeva-Leena Forma opetuksen kehittämispäällikkö Opiskelijalähtöinen Korkeakoululähtöinen työn opinnollistaminen Työpaikkalähtöinen OPISKELIJALÄHTÖINEN
LisätiedotKAMK:sta Suomen tekevin ammattikorkeakoulu. Yhteistyöseminaari Kaukametsä. Kaupunginjohtaja Jari Tolonen
KAMK:sta Suomen tekevin ammattikorkeakoulu Yhteistyöseminaari 25.11.2010 Kaukametsä Kaupunginjohtaja Jari Tolonen 1 YLEISTÄ Kainuun alueen ainoa korkeakoulutasoisen osaavan työvoiman tuottaja AMK:sta koulutuksen
LisätiedotMaahanmuuttajien saaminen työhön
Maahanmuuttajien saaminen työhön Maahanmuuttajien kotoutumisessa kielitaito ja jo olemassa olevan osaamisen tunnistaminen ovat merkittävässä roolissa oikeiden koulutuspolkujen löytämiseksi ja maahanmuuttajien
Lisätiedot31.10.2011. KAMK:n osaamisalueet
KAMK:n osaamisalueet Tietojärjestelmät Aktiviteettimatkailu = matkailu & liikunta Liiketoiminta ja innovaatiot Kone- ja kaivostekniikka Sairaan- ja terveydenhoito M i k k o K e r ä n e n 1 AKTIVITEETTIMATKAILU
LisätiedotRauman kauppakamarin strategia. Strategia on johtava ajatus pitkäjänteisestä tavasta saavuttaa asetetut päämäärät.
Rauman kauppakamarin strategia Strategia on johtava ajatus pitkäjänteisestä tavasta saavuttaa asetetut päämäärät. Rauman kauppakamarin visio, missio eli toiminta-ajatus ja arvot Kauppakamarin päämäärät
LisätiedotLapin korkeakoulukonserni
Lapin korkeakoulukonserni LAPIN YLIOPISTO Lapin yliopisto (1/2) 4 491 Opiskelijaa 5 044 Aikuisopiskelijaa 638 Työntekijää 48 Professoria 8 Tutkimusprofessoria 10 Apulaisprofessoria 171 Dosenttia Vuoden
LisätiedotSeitsemän totuutta teknologiateollisuudesta
Seitsemän totuutta teknologiateollisuudesta 1. Hyvinvointia Suomelle Teknologiateollisuus on Suomen tärkein vientiala. Teknologiayritykset toimivat kansainvälisillä markkinoilla ja tuovat Suomeen vientituloja,
LisätiedotHyria. Strategia määrittelee, mitkä tavoitteet ovat Hyriassa tärkeitä ja mikä on se tapa, jolla niitä halutaan toteuttaa.
Hyria 2018 Strategia määrittelee, mitkä tavoitteet ovat Hyriassa tärkeitä ja mikä on se tapa, jolla niitä halutaan toteuttaa. Strategian avulla toteutamme visiomme. Hyria 2018 Strategia ei anna suoraa
Lisätiedotkaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot
RIVERIA 2025 -henkilöstön osaamisen ja työhyvinvoinnin kehittämisohjelma : Olemme Suomen vaikuttavin monialainen ammatillisen koulutuksen järjestäjä vuonna 2025. Tarve: Riverian henkilöstön osaamisen ja
LisätiedotEtelä-Suomen rataverkon kehittäminen, Helsinki Forssa Pori liikennekäytävän ratayhteyden esiselvitys
Toimitusjohtajan katsaus Etelä-Suomen rataverkon kehittäminen, Helsinki Forssa Pori liikennekäytävän ratayhteyden esiselvitys Forssan seudun kommentti 25.02.2010 Timo Lindvall Forssan Seudun Kehittämiskeskus
LisätiedotOsaamisen hallinta ja kehittäminen. Turvallinen Pirkanmaa
Osaamisen hallinta ja kehittäminen tiedot kokemus kontaktit taidot henkinen ja fyysinen energia motivaatio henkilökohtaiset taidot arvot ja asenteet Yksilön osaaminen Lähde. Otala 2002 Osaaminen Tieto
LisätiedotAlueellinen ESR haku Rahoitusasiantuntija Merja Rossi Hämeen ELY-keskus
ESR hankehaku syksyllä 2017 Alueellinen ESR haku 1.5.-3.10.2017 Rahoitusasiantuntija Merja Rossi Hämeen ELY-keskus Rakennerahasto-ohjelman tavoitteita Nuorisotakuun toimeenpanon tukeminen Uudenlaiset palvelut
LisätiedotLARK5-seminaari Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta
LARK5-seminaari 22.9.2016 Salpaus Ammatillisen koulutuksen rahoitus-, ohjaus sääntelyjärjestelmä perustettavan uuden oppilaitoksen näkökulmasta Perho Liiketalousopisto Oy:n tavoite Perho Liiketalousopisto
LisätiedotAjankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista
Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen reformista Kuljetusalan koulutuksen kehittämispäivä 10.11.2016 Turku Markku Karkama Opetushallitus Kuvat: Opetushallitus, Olli Häkämies LÄHDE: OKM, Mika Tammilehto
LisätiedotLUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA
OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA 2013-2016 Koulutus ja tutkimus kehittämissuunnitelma 2012 2016 linjaa valtakunnalliset painopistealueet, jotka koulutuspoliittisesti on päätetty
LisätiedotTOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA
TOIMINTOKOHTAISTEN TALOUSTIETOJEN KÄYTTÖ KORKEAKOULUJEN OHJAUKSESSA ULLA MÄKELÄINEN & JUKKA HAAPAMÄKI 4.6.2018 Toimintokohtainen erittely Korkeakoulujen tulee laatia toimintokohtainen erittely, joka täsmää
Lisätiedot