TARKISTUKSET FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI. Euroopan parlamentti Mietintöluonnos Elissavet Vozemberg (PE557.

Transkriptio

1 Euroopan parlamentti Naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunta 2014/2251(INI) TARKISTUKSET Mietintöluonnos Elissavet Vozemberg (PE v01-00) naisten tiede- ja yliopistourista sekä naisten urakehityksen esteistä (2014/2251(INI)) AM\ doc PE v01-00 Moninaisuudessaan yhtenäinen

2 AM_Com_NonLegReport PE v /55 AM\ doc

3 1 Elissavet Vozemberg Johdanto-osan 12 a viite (uusi) ottaa huomioon 29. toukokuuta 2015 eurooppalaisen tutkimusalueen etenemissuunnitelmasta annetut neuvoston päätelmät, 2 Elissavet Vozemberg Johdanto-osan 13 a viite (uusi) ottaa huomioon naisiin kohdistuvan väkivallan ja perheväkivallan estämistä ja torjumista koskevan Istanbulin yleissopimuksen 40 artiklan, 3 Viorica Dăncilă Johdanto-osan A a kappale (uusi) A a. ottaa huomioon, että tieteellä on erittäin suuri taloudellinen merkitys Euroopalle ja että tieteen alalla tarvitaan yhä enemmän työvoimaa, jolla on valmiudet muun muassa uraauurtavaan AM\ doc 3/55 PE v01-00

4 tutkimukseen; toteaa, että tällainen tutkimus on välttämätöntä tuotanto- ja kilpailukyvyn parantamiseksi ja strategian tavoitteiden, erityisesti naisten urakehitystä koskevan tavoitteen, saavuttamiseksi; Or. ro 4 Anna Hedh Johdanto-osan B kappale B. ottaa huomioon, että sukupuolten tasaarvo on perusedellytys sille, että naiset ja tytöt voivat täysin nauttia ihmisoikeuksista, ja se on olennaista heidän vaikutusvaltansa lisäämiseksi sekä kestävän ja osallistavan yhteiskunnan aikaansaamiseksi; ottaa huomioon, että henkilöpääoman riittämätön hyödyntäminen vähentää tutkimukseen ja innovointiin suuntautuneelle liike-elämälle sekä kokonaistaloudelliselle kehitykselle koituvia mahdollisia hyötyjä; B. ottaa huomioon, että sukupuolten tasaarvo on perusedellytys sille, että naiset ja tytöt voivat täysin nauttia ihmisoikeuksista, ja se on välttämätöntä heidän vaikutusvaltansa lisäämiseksi sekä kestävän ja osallistavan yhteiskunnan aikaansaamiseksi; ottaa huomioon, että henkilöpääoman riittämätön hyödyntäminen vähentää tutkimukseen ja innovointiin suuntautuneelle liike-elämälle sekä kokonaistaloudelliselle kehitykselle koituvia mahdollisia hyötyjä, minkä lisäksi siitä aiheutuu tuhoisia sosiaalisia seurauksia; Or. sv 5 Arne Gericke Johdanto-osan B kappale B. ottaa huomioon, että sukupuolten tasaarvo on perusedellytys sille, että naiset ja B. ottaa huomioon, että kummankin sukupuolen yhdenvertaisuus on PE v /55 AM\ doc

5 tytöt voivat täysin nauttia ihmisoikeuksista, ja se on olennaista heidän vaikutusvaltansa lisäämiseksi sekä kestävän ja osallistavan yhteiskunnan aikaansaamiseksi; ottaa huomioon, että henkilöpääoman riittämätön hyödyntäminen vähentää tutkimukseen ja innovointiin suuntautuneelle liike-elämälle sekä kokonaistaloudelliselle kehitykselle koituvia mahdollisia hyötyjä; perusedellytys sille, että naiset ja tytöt voivat täysin nauttia ihmisoikeuksista, ja se on olennaista heidän vaikutusvaltansa lisäämiseksi sekä kestävän ja osallistavan yhteiskunnan aikaansaamiseksi; ottaa huomioon, että henkilöpääoman riittämätön hyödyntäminen vähentää tutkimukseen ja innovointiin suuntautuneelle liike-elämälle sekä kokonaistaloudelliselle kehitykselle koituvia mahdollisia hyötyjä; Or. de 6 Sylvie Goddyn Johdanto-osan B kappale B. ottaa huomioon, että sukupuolten tasaarvo on perusedellytys sille, että naiset ja tytöt voivat täysin nauttia ihmisoikeuksista, ja se on olennaista heidän vaikutusvaltansa lisäämiseksi sekä kestävän ja osallistavan yhteiskunnan aikaansaamiseksi; ottaa huomioon, että henkilöpääoman riittämätön hyödyntäminen vähentää tutkimukseen ja innovointiin suuntautuneelle liike-elämälle sekä kokonaistaloudelliselle kehitykselle koituvia mahdollisia hyötyjä; B. ottaa huomioon, että sukupuolten tasaarvo on perusedellytys sille, että naiset ja tytöt voivat täysin nauttia ihmisoikeuksista, ja se on olennaista heidän vaikutusvaltansa lisäämiseksi sekä kestävän ja osallistavan yhteiskunnan aikaansaamiseksi; ottaa huomioon, että pätevyyden riittämätön hyödyntäminen vähentää tutkimukseen ja innovointiin suuntautuneelle liike-elämälle sekä kokonaistaloudelliselle kehitykselle koituvia mahdollisia hyötyjä; Or. fr 7 Elissavet Vozemberg Johdanto-osan B a kappale (uusi) AM\ doc 5/55 PE v01-00

6 B a. katsoo, että on äärimmäisen tärkeää taata, että naiset ja miehet ovat tasaarvoisia kumppaneita, heillä on samat oikeudet ja velvollisuudet sekä samat työmahdollisuudet ja heidän osallistumistaan yhteiskuntaan arvostetaan ja kunnioitetaan yhtäläisesti; 8 Julie Girling Johdanto-osan C kappale C. ottaa huomioon, että käytettävissä olevien tilastojen ja tutkimusten mukaan naiset ovat aliedustettuina korkeammissa hierarkkisissa asemissa myös naisenemmistöisillä aloilla, kuten koulutussektorilla; C. ottaa huomioon, että käytettävissä olevien tilastojen ja tutkimusten mukaan naisten edustusosuus vaihtelee STEMerikoisalan mukaan, esimerkiksi kemian alalla on työssä pitämisen ongelma ja insinööritieteiden ja fysiikan aloilla taas rekrytointiongelma; 9 Michaela Šojdrová Johdanto-osan C kappale C. ottaa huomioon, että käytettävissä olevien tilastojen ja tutkimusten mukaan naiset ovat aliedustettuina korkeammissa hierarkkisissa asemissa myös naisenemmistöisillä aloilla, kuten koulutussektorilla; C. ottaa huomioon, että käytettävissä olevien tilastojen ja tutkimusten mukaan naiset ovat aliedustettuina korkeammissa hierarkkisissa asemissa myös naisenemmistöisillä aloilla, kuten koulutussektorilla, sekä STEM-tieteisiin PE v /55 AM\ doc

7 liittyvillä koulutusaloilla ja urilla; 10 Viorica Dăncilă Johdanto-osan C a kappale (uusi) C a. ottaa huomioon, että uusimpien saatavilla olevien tilastojen mukaan tutkijakunta ikääntyy ja sen vuoksi alan on kiireesti tarjottava houkuttelevia työpaikkoja nuorille ja erityisesti naisille; Or. ro 11 Ángela Vallina Johdanto-osan D kappale D. ottaa huomioon, että naistutkijoiden osalta on havaittu jonkin verran myönteistä kehitystä ja heidän osuutensa on kasvanut nopeammin kuin miesten viime vuosina mutta naistutkijoiden määrä on edelleen huomattavasti vähäisempi kuin miesten ja tämä ero on suurin liike-elämässä; D. ottaa huomioon, että naistutkijoiden osalta on havaittu jonkin verran myönteistä kehitystä ja heidän osuutensa on kasvanut nopeammin kuin miesten viime vuosina mutta naistutkijoiden määrä on edelleen huomattavasti vähäisempi kuin miesten ja tämä ero on suurin liike-elämässä; ottaa huomioon, että kulttuuriin perustuvat olosuhteet estävät naisia kilpailemasta tutkimuksessa samalla tasolla miesten kanssa; AM\ doc 7/55 PE v01-00

8 12 Barbara Matera, Elissavet Vozemberg Johdanto-osan D a kappale (uusi) D a. toteaa, että naistutkijat ovat etu Euroopan unionille, joka tarvitsee kaikki käytettävissä olevat voimavarat selvitäkseen varmasti talous- ja rahoituskriisistä ja vastatakseen yhteiskunnan muutoksiin kokonaisuudessaan; 13 Angelika Mlinar Johdanto-osan E a kappale (uusi) E a. ottaa huomioon, että vain harvalla jäsenvaltiolla näyttää olevan sukupuolten tasa-arvoon liittyviä säännöksiä tutkimusta koskevassa lainsäädännössään ja että sukupuolinäkökulman sisällyttämiseen kansallisiin tutkimusohjelmiin kiinnitetään vain vähän huomiota; 14 Viorica Dăncilă Johdanto-osan E a kappale (uusi) PE v /55 AM\ doc

9 E a. ottaa huomioon, että nuorten naistutkijoiden tulevaisuudennäkymät ovat erityisen synkät, mikä johtuu rahoituksen puutteesta, tiukoista ylennysja tunnustamisperusteista sekä sopivien naistutkijoita tukevien toimintatapojen riittämättömyydestä; toteaa, että kaikki nämä tekijät saattavat osaltaan lisätä aivovuotoa; Or. ro 15 Arne Gericke Johdanto-osan F kappale F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava; F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava ja siinä on otettava erityisesti huomioon yrittäjinä toimivat äidit; Or. de 16 Anna Hedh Johdanto-osan F kappale F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava; F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava siten, että tarvittavat toimenpiteet perustuvat parhaiden käytäntöjen vaihtamiseen; Or. sv AM\ doc 9/55 PE v01-00

10 17 Viorica Dăncilă Johdanto-osan F kappale F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava; F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava ja että on kehitettävä toimintaympäristö, jossa naisyrittäjät ja perheyritykset voivat menestyä ja jossa yrittäjyys palkitaan; Or. ro 18 Barbara Matera, Elissavet Vozemberg Johdanto-osan F kappale F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava; F. katsoo, että naisten yrittäjyyden lisääntymistä on edistettävä ja tuettava; toteaa, että jatkuvat ennakkoluulot ja stereotyypit vaikeuttavat edelleen naisten oman yrityksen perustamista; 19 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball Johdanto-osan F a kappale (uusi) F a. katsoo, että naisopiskelijoiden ja -tutkijoiden määrän lisäämistä PE v /55 AM\ doc

11 luonnontieteiden, teknologian, insinööritieteiden ja matematiikan (STEM) aloilla on edistettävä ja helpotettava; 20 Julie Ward Johdanto-osan F b kappale (uusi) F b. katsoo, että STEM-aineiden sekä taidealan ja humanistisen alan (STEAM) aineiden myönteinen yhdistäminen tarjoaa valtavat taloudelliset, sosiaaliset ja kulttuurilliset mahdollisuudet, sillä luovuutta, innovointia ja kriittistä ajattelua voidaan hyödyntää tieteellisiin ja teknisiin haasteisiin vastaamisessa ja inhimillisiin ongelmiin voidaan kehittää kokonaisvaltaisia ratkaisuja; katsoo, että naistutkijat ja -innovoijat ovat hyvässä asemassa luomaan yhteyksiä STEM- ja STEAM-aineiden välille; 21 Julie Girling Johdanto-osan G kappale G. ottaa huomioon, että tähän tilanteeseen on lukuisia ja monitahoisia syitä, kuten kielteiset stereotypiat ja ennakkoluulot sekä tietoinen ja tiedostamaton syrjintä; Poistetaan. AM\ doc 11/55 PE v01-00

12 22 Sylvie Goddyn Johdanto-osan G kappale G. ottaa huomioon, että tähän tilanteeseen on lukuisia ja monitahoisia syitä, kuten kielteiset stereotypiat ja ennakkoluulot sekä tietoinen ja tiedostamaton syrjintä; G. ottaa huomioon, että tähän tilanteeseen on lukuisia ja monitahoisia syitä, kuten stereotypiat ja ennakkoluulot sekä syrjintä mutta myös uravalinnat; Or. fr 23 Julie Girling Johdanto-osan G a kappale (uusi) G a. ottaa huomioon, ettei naisten vähäiselle määrälle STEM-aloilla ole yhtä ainutta selitystä vaan muun muassa seuraavat syyt: opettajien STEM-alojen uramahdollisuuksia koskevan tiedon puute kouluissa, naisroolimallien puute, epävarmojen lyhytaikaisten sopimusten suuri määrä, haastattelupaneeleissa ilmenevä tiedostamaton syrjintä, naisten miehiä pienempi todennäköisyys hakeutua ylempiin virkoihin, naisten taipumus ohjautua tutkimuksen ja yliopistomaailman sijaan opettajan rooliin; PE v /55 AM\ doc

13 24 Anna Hedh Johdanto-osan H kappale H. ottaa huomioon, että naistutkijat kantavat luultavammin suuremman osan vanhemmuuteen tai perheeseen liittyvistä velvoitteista kuin miestutkijat ja että tämän vuoksi kaikissa ehdotetuissa toimenpiteissä on otettava huomioon mahdollisuus sovittaa onnistuneesti yhteen työ- ja perheelämä; H. ottaa huomioon, että tutkimuksen parissa toimivat naiset joutuvat kaikilla muilla aloilla toimivien naisten tavoin kantamaan suuremman osan vanhemmuuteen tai perheeseen liittyvistä velvoitteista kuin miespuoliset työtoverinsa ja että tämän vuoksi kaikissa ehdotetuissa toimenpiteissä on otettava huomioon mahdollisuus sovittaa onnistuneesti yhteen työ- ja perhe-elämä; Or. sv 25 Arne Gericke Johdanto-osan H kappale H. ottaa huomioon, että naistutkijat kantavat luultavammin suuremman osan vanhemmuuteen tai perheeseen liittyvistä velvoitteista kuin miestutkijat ja että tämän vuoksi kaikissa ehdotetuissa toimenpiteissä on otettava huomioon mahdollisuus sovittaa onnistuneesti yhteen työ- ja perheelämä; H. ottaa huomioon, että naistutkijat kantavat luultavammin suuremman osan vanhemmuuteen tai perheeseen liittyvistä velvoitteista kuin miestutkijat ja että tämän vuoksi kaikissa ehdotetuissa toimenpiteissä on otettava huomioon mahdollisuus sovittaa onnistuneesti yhteen työ- ja perheelämä sekä äitien asema yliopisto- ja tiedemaailmassa; Or. de 26 Arne Gericke AM\ doc 13/55 PE v01-00

14 Johdanto-osan I kappale I. toteaa, että huolimatta kaikista meneillään olevista pyrkimyksistä sukupuolten tasa-arvon ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi naisilla ei edelleenkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia tutkijan paikkoihin, rahoitukseen, julkaisemiseen ja akateemisiin palkintoihin; I. toteaa, että huolimatta kaikista meneillään olevista pyrkimyksistä kummankin sukupuolen yhdenvertaisuuden ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi naisilla ei edelleenkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia tutkijan paikkoihin, rahoitukseen, julkaisemiseen ja akateemisiin palkintoihin; Or. de 27 Viorica Dăncilă Johdanto-osan I kappale I. toteaa, että huolimatta kaikista meneillään olevista pyrkimyksistä sukupuolten tasa-arvon ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi naisilla ei edelleenkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia tutkijan paikkoihin, rahoitukseen, julkaisemiseen ja akateemisiin palkintoihin; I. toteaa, että huolimatta kaikista meneillään olevista pyrkimyksistä sukupuolten tasa-arvon ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi naisilla ei edelleenkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia tutkijan paikkoihin, rahoitukseen, julkaisemiseen ja akateemisiin palkintoihin ja että he ovat yhä aliedustettuina useimmilla tieteen ja insinööritieteiden aloilla sekä johdon viroissa; Or. ro 28 Aldo Patriciello Johdanto-osan I kappale PE v /55 AM\ doc

15 I. toteaa, että huolimatta kaikista meneillään olevista pyrkimyksistä sukupuolten tasa-arvon ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi naisilla ei edelleenkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia tutkijan paikkoihin, rahoitukseen, julkaisemiseen ja akateemisiin palkintoihin; I. toteaa, että huolimatta kaikista meneillään olevista pyrkimyksistä sukupuolten tasa-arvon ja yhtäläisten mahdollisuuksien edistämiseksi naisilla ei edelleenkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia tutkijan paikkoihin, rahoitukseen, julkaisemiseen ja akateemisiin palkintoihin ja että tässä tilanteessa tarvittaisiin radikaaleja toimenpiteitä erityisten naiskiintiöiden kaltaisten yksinkertaisten toimien sijasta; toteaa lisäksi, että kollektiivinen yhteistyö on ratkaisevan tärkeää ja että sitä olisi harjoitettava ja edistettävä niin yksittäisten ihmisten keskuudessa kuin yhteiskunnan laajuisesti; Or. it 29 Elissavet Vozemberg Johdanto-osan I a kappale (uusi) I a. katsoo, että naisten tosiasiallista heikkoa asemaa tieteiden alalla ja yhteiskunnassa sekä sukupuolten välisiä suhteita ja sukupuoleen perustuvia stereotypioita on muutettava ja ne on arvioitava uudelleen; 30 Marc Tarabella Johdanto-osan J a kappale (uusi) AM\ doc 15/55 PE v01-00

16 J a. ottaa huomioon, että komission uusimmissa päätelmissä tieteen ja tekniikan henkilöresurssien vahvistamisesta eurooppalaisella tutkimusalueella tunnustetaan, että on tärkeää edistää sukupuolten tasa-arvoa tutkimuksessa ja naisten pääsemistä ylempiin virkoihin vuodesta 2005, mutta myös, että neuvosto ei ole enää sen jälkeen korostanut kyseistä aihetta; Or. fr 31 Viorica Dăncilă Johdanto-osan J a kappale (uusi) J a. toteaa, että naisten taitoja ja osaamista aliarvioidaan usein samoin kuin ammatteja ja virkoja, joissa naiset ovat enemmistönä ilman, että on välttämättä olemassa objektiivisiin kriteereihin pohjautuvia perusteita; katsoo, että laajentamalla naisten uranäkymiä ja muuttamalla koulutusjärjestelmiä voitaisiin huomattavasti edistää sukupuolten palkkaeron kaventamista esimerkiksi siten, että lisätään naispuolisten tiedemiesten ja insinöörien määrää; Or. ro 32 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball PE v /55 AM\ doc

17 Johdanto-osan J a kappale (uusi) J a. toteaa myöntävänsä, että sukupuoleen perustuvaa väkivaltaa voi esiintyä myös korkeakouluissa ja että naisia vihaavan käytöksen ilmiöt on torjuttava yliopistojen ja korkeakoulujen alueella niin, etteivät naiset kärsi väkivallasta tai sen aiheuttamasta pelosta, joka estää heitä usein osallistumasta täysipainoisesti akateemiseen ja sosiaaliseen elämään; 33 Elissavet Vozemberg Johdanto-osan J a kappale (uusi) J a. ottaa huomioon, että eurooppalaisen tutkimusalueen etenemissuunnitelmassa kehotetaan komissiota ja jäsenvaltioita muuntamaan kansallista tasa-arvolainsäädäntöä vaikuttavaksi toiminnaksi sukupuolten välisen epätasaarvon korjaamiseksi tutkimuslaitoksissa ja päätöksentekoelimissä sekä sukupuolinäkökulman sisällyttämiseksi paremmin tutkimusta ja innovointia koskevaan politiikkaan, ohjelmiin ja hankkeisiin; 34 Clare Moody, Mary Honeyball, Julie Ward Johdanto-osan J a kappale (uusi) AM\ doc 17/55 PE v01-00

18 J a. katsoo, että riittävä määrä henkilöitä, joilla on STEM-tieteiden osaamista, on Euroopan työllisyyttä ja kasvua koskevan strategian keskeinen edellytys; 35 Viorica Dăncilă Johdanto-osan J b kappale (uusi) J b. toteaa, että Euroopan tasaarvoinstituutti voi ottaa olennaisen tärkeän roolin sukupuolten palkkaeron kehityksen valvonnassa tieteen ja tutkimuksen aloilla, niiden syiden analysoinnissa ja lainsäädännön vaikutuksen arvioinnissa; Or. ro 36 Elissavet Vozemberg Johdanto-osan J b kappale (uusi) J b. ottaa huomioon, että Istanbulin yleissopimuksessa sitoudutaan korjaamaan väkivallan perimmäisiä syitä ja edistämään naisten ja miesten välistä parempaa tasa-arvoa muuttamalla asenteita ja poistamalla stereotypioita niin yksilöiden kuin instituutioidenkin tasolla; PE v /55 AM\ doc

19 37 Clare Moody, Mary Honeyball, Julie Ward Johdanto-osan J b kappale (uusi) J b. ottaa huomioon, että STEM-tieteiden ammattilaisten kysynnän odotetaan kasvavan vuoteen 2025 asti; 38 Clare Moody, Mary Honeyball, Julie Ward Johdanto-osan J c kappale (uusi) J c. toteaa, että naiset ovat selvästi aliedustettuina STEM-tieteiden aloilla, sillä vain 24 prosenttia luonnontieteiden ja insinööritieteiden ammattilaisista on naisia; 39 Clare Moody, Julie Ward, Mary Honeyball Johdanto-osan J d kappale (uusi) J d. ottaa huomioon tilastot, jotka osoittavat jatkuvasti, että tytöt etääntyvät AM\ doc 19/55 PE v01-00

20 STEM-aineista koulussa ja suorittavat poikia epätodennäköisemmin tieteellisen alan tutkinnon yliopistossa; 40 Aldo Patriciello 1 kohta 1. panee merkille, että viime vuosien myönteisistä muutoksista huolimatta tieteessä ja yliopistomaailmassa ei ole vielä saavutettu sukupuolten tasa-arvoa ja että tilanne vaihtelee jäsenvaltiosta, tutkimusalasta ja tutkintotasosta riippuen; huomauttaa, että tiedelaitosten ja yliopistojen ylimmissä akateemisissa viroissa ja johtotehtävissä on häkellyttävän vähän naisia, mikä osoittaa, että lasikatto on olemassa; 1. panee merkille, että viime vuosien myönteisistä muutoksista huolimatta tieteessä ja yliopistomaailmassa ei ole vielä saavutettu sukupuolten tasa-arvoa ja että tilanne vaihtelee jäsenvaltiosta, tutkimusalasta ja tutkintotasosta riippuen; huomauttaa, että tiedelaitosten ja yliopistojen ylimmissä akateemisissa viroissa ja johtotehtävissä on häkellyttävän vähän naisia, mikä osoittaa, että lasikatto on olemassa; huomauttaa, että tällä tarkoitetaan ennakkoluuloihin perustuvia näkymättömiä esteitä, jotka hankaloittavat naisten pääsyä vastuullisiin tehtäviin; Or. it 41 Barbara Matera, Elissavet Vozemberg 1 a kohta (uusi) 1 a. pitää valitettavana, että Euroopan ja kehittyneiden talouksien yliopistojen ja koulujen hierarkiassa esiintyy sukupuolten eriytymistä, joka on luonteeltaan sekä horisontaalista että vertikaalista, ja että vaikka 59 prosenttia PE v /55 AM\ doc

21 korkeakoulututkinnon suorittaneista on EU:n 28 jäsenvaltiossa naisia, vain 18 prosenttia yliopiston professoreista on naisia; 42 Sylvie Goddyn 2 kohta 2. toteaa, että sukupuolten tasa-arvo on yksi unionin perusperiaatteista ja että sitä on kunnioitettava myös tutkimuksen alalla ja yliopistomaailmassa; korostaa, että kaikki naisten suoran ja epäsuoran syrjinnän muodot on lakkautettava; 2. toteaa, että sukupuolten tasa-arvo on yksi unionin perusperiaatteista ja että sitä on kunnioitettava myös tutkimuksen alalla ja yliopistomaailmassa; korostaa, että kaikki naisten suoran ja epäsuoran syrjinnän muodot, jotka eivät liity pätevyyteen, on lakkautettava; Or. fr 43 Julie Girling 2 a kohta (uusi) 2 a. panee merkille, että naisten puute tieteen ja tutkimuksen alalla on johtanut tutkimuksen ja kehityksen mieslähtöisyyteen erityisesti siinä, että a) ei ole olemassa naispuolisia törmäystestinukkeja, b) lääketieteellinen tutkimus kohdistuu tavallisesti miespuolisiin kohteisiin, c) säteilyannoslaskelmat perustuvat keskiikäisen miehen absorptionopeuteen ja d) useimmissa anatomiankirjoissa AM\ doc 21/55 PE v01-00

22 kuvataan miehen kehoa; 44 Julie Girling 3 kohta 3. pitää valitettavana, että naisilla ei edelläkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia saada tutkijanvirkoja, rahoitusta ja töitään julkaistuksi ja tiede- ja yliopistomaailmassa vallitsee myös palkkaero huolimatta siitä, että unionissa ja jäsenvaltioissa on lainsäädäntöä yhtäläisestä kohtelusta ja syrjinnän torjunnasta; 3. pitää valitettavana, että naisilla ei edelläkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia saada tutkijanvirkoja, rahoitusta ja töitään julkaistuksi ja tiede- ja yliopistomaailmassa vallitsee myös korjaamaton palkkaero huolimatta siitä, että unionissa ja jäsenvaltioissa on lainsäädäntöä yhtäläisestä kohtelusta ja syrjinnän torjunnasta; 45 Anna Hedh 3 kohta 3. pitää valitettavana, että naisilla ei edelläkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia saada tutkijanvirkoja, rahoitusta ja töitään julkaistuksi ja tiede- ja yliopistomaailmassa vallitsee myös palkkaero huolimatta siitä, että unionissa ja jäsenvaltioissa on lainsäädäntöä yhtäläisestä kohtelusta ja syrjinnän torjunnasta; 3. pitää valitettavana, että naisilla ei edelläkään ole yhtäläisiä mahdollisuuksia saada tutkijanvirkoja, rahoitusta ja töitään julkaistuksi ja tiede- ja yliopistomaailmassa vallitsee myös palkkaero huolimatta siitä, että unionissa ja jäsenvaltioissa on lainsäädäntöä yhtäläisestä kohtelusta ja syrjinnän torjunnasta, mukaan lukien samapalkkaisuutta koskevaa lainsäädäntöä; PE v /55 AM\ doc

23 Or. sv 46 Sylvie Goddyn 4 kohta 4. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; 4. kehottaa jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; Or. fr 47 Julie Girling 4 kohta 4. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta 4. kehottaa jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta AM\ doc 23/55 PE v01-00

24 työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; 48 Marc Tarabella 4 kohta 4. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; 4. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita varmistamaan, että syrjimättömyyden periaatetta noudatetaan kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta työstä kunnioitetaan kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä, ja varmistamaan erityisesti palkkojen avoimuuden; Or. fr 49 Barbara Matera, Elissavet Vozemberg 4 kohta 4. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti 4. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita analysoimaan olemassa olevia säännöksiä, jotta ne voidaan panna asianmukaisesti PE v /55 AM\ doc

25 täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; täytäntöön ja tarvittaessa niitä voidaan tarkistaa naisten ja miesten yhtäläisen kohtelun toteuttamiseksi; katsoo, että syrjimättömyyden periaatetta, joka katsotaan Lissabonin sopimuksessa yhdeksi Euroopan unionin tavoitteista, on noudatettava kaiken tyyppisissä työsopimuksissa ja rahoitusmalleissa ja että laillista oikeutta samaan palkkaan samasta työstä on kunnioitettava kaikissa miehille ja naisille maksettavissa palkkioissa, myös apurahoissa ja stipendeissä; 50 Sylvie Goddyn 5 kohta 5. panee merkille, että säännösten täytäntöönpanon lisäksi on poistettava kulttuurisia ja institutionaalisia esteitä, jotka aiheuttavat naisten suoraa tai epäsuoraa syrjintää tiedealalla ja päätöksenteossa, jotta saavutetaan sukupuolten tasa-arvo; katsoo, että nämä esteet perustuvat usein syrjintään, kielteisiin ennakkoasenteisiin ja tietoisiin tai tiedostamattomiin stereotypioihin ja että instituutioiden muuttaminen voi auttaa hävittämään ne; 5. panee merkille, että säännösten täytäntöönpanon lisäksi on poistettava kulttuurisia ja institutionaalisia esteitä, jotka aiheuttavat naisten suoraa tai epäsuoraa syrjintää tiedealalla ja päätöksenteossa, jotta saavutetaan sukupuolten tasa-arvo; katsoo, että nämä esteet perustuvat usein ennakkoasenteisiin ja että instituutioiden muuttaminen voi auttaa hävittämään ne; Or. fr 51 Anna Hedh 5 kohta AM\ doc 25/55 PE v01-00

26 5. panee merkille, että säännösten täytäntöönpanon lisäksi on poistettava kulttuurisia ja institutionaalisia esteitä, jotka aiheuttavat naisten suoraa tai epäsuoraa syrjintää tiedealalla ja päätöksenteossa, jotta saavutetaan sukupuolten tasa-arvo; katsoo, että nämä esteet perustuvat usein syrjintään, kielteisiin ennakkoasenteisiin ja tietoisiin tai tiedostamattomiin stereotypioihin ja että instituutioiden muuttaminen voi auttaa hävittämään ne; 5. panee merkille, että säännösten täytäntöönpanon lisäksi on poistettava kulttuurisia ja institutionaalisia esteitä, jotka aiheuttavat naisten suoraa tai epäsuoraa syrjintää tiedealalla ja päätöksenteossa, jotta saavutetaan sukupuolten tasa-arvo; katsoo, että nämä syrjinnän muodot, kielteiset ennakkoasenteet ja tietoiset tai tiedostamattomat stereotypiat perustuvat alati toistuviin asenteisiin ja normeihin ja että instituutioiden muuttaminen voi auttaa hävittämään ne; Or. sv 52 Marc Tarabella 5 kohta 5. panee merkille, että säännösten täytäntöönpanon lisäksi on poistettava kulttuurisia ja institutionaalisia esteitä, jotka aiheuttavat naisten suoraa tai epäsuoraa syrjintää tiedealalla ja päätöksenteossa, jotta saavutetaan sukupuolten tasa-arvo; katsoo, että nämä esteet perustuvat usein syrjintään, kielteisiin ennakkoasenteisiin ja tietoisiin tai tiedostamattomiin stereotypioihin ja että instituutioiden muuttaminen voi auttaa hävittämään ne; 5. panee merkille, että säännösten täytäntöönpanon lisäksi on poistettava kulttuurisia ja institutionaalisia esteitä, jotka aiheuttavat naisten suoraa tai epäsuoraa syrjintää tiedealalla ja päätöksenteossa, jotta saavutetaan sukupuolten tasa-arvo; katsoo, että nämä esteet perustuvat usein syrjintään, kielteisiin ennakkoasenteisiin ja tietoisiin tai tiedostamattomiin stereotypioihin ja että instituutioiden muuttaminen voi auttaa hävittämään ne; kehottaa komissiota käynnistämään ja tukemaan valistuskampanjoita sekä ohjelmia ja aloitteita, joilla pyritään vähentämään näitä esteitä sekä yliopistomaailmassa että yleisesti yhteiskunnassa; Or. fr PE v /55 AM\ doc

27 53 Ángela Vallina 5 a kohta (uusi) 5 a. arvostelee taas sitä, että naiset saavat yhä pienempää palkkaa samasta työstä kuin miehet, myös tutkimuksen ja tieteen alalla, naisten epätasaisen edustuksen ja yhteiskunnallisten kaavojen vuoksi; 54 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball 5 a kohta (uusi) 5 a. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita lisäämään vertaistukiverkkojen sekä parhaiden käytäntöjen jakamisen tukemista ja edistämistä Euroopassa ja sen ulkopuolella; 55 Mariya Gabriel, Elissavet Vozemberg 5 a kohta (uusi) 5 a. korostaa, että valituskampanjoissa pitäisi käsitellä sekä miehiä että naisia, AM\ doc 27/55 PE v01-00

28 jotka toistavat tietoisesti tai tiedostamatta sukupuolistereotypioita, jotka saavat toisinaan naiset sisällyttämään kulttuuriset ja institutionaaliset esteet nousussa oleviin tieteellisiin uriin; Or. fr 56 Sylvie Goddyn 6 kohta 6. kehottaa komissiota toimimaan olemassa olevien ohjelmien ja aloitteiden pohjalta ja käynnistämään positiivisia kampanjoita, joilla kannustetaan tyttöjä ja naisia akateemisille urille ja tutkimuksen pariin kaikilla tieteen aloilla, erityisesti insinööritieteiden ja teknologian aloilla, joilla viimeaikaisista myönteisistä muutoksista huolimatta naisten osuus on edelleen alle keskiarvon; 6. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan olemassa olevien ohjelmien ja aloitteiden pohjalta ja käynnistämään positiivisia kampanjoita, joilla kannustetaan tyttöjä ja naisia jatkamaan itse valitsemaansa koulutukseen ja valitsemilleen urille millä tahansa alalla; Or. fr 57 Julie Girling 6 kohta 6. kehottaa komissiota toimimaan olemassa olevien ohjelmien ja aloitteiden pohjalta ja käynnistämään positiivisia kampanjoita, joilla kannustetaan tyttöjä ja naisia akateemisille urille ja tutkimuksen pariin kaikilla tieteen aloilla, erityisesti insinööritieteiden ja teknologian aloilla, 6. kehottaa jäsenvaltioita toimimaan olemassa olevien ohjelmien ja aloitteiden pohjalta ja käynnistämään positiivisia kampanjoita, joilla kannustetaan tyttöjä ja naisia akateemisille urille ja tutkimuksen pariin kaikilla tieteen aloilla, erityisesti insinööritieteiden ja teknologian aloilla, PE v /55 AM\ doc

29 joilla viimeaikaisista myönteisistä muutoksista huolimatta naisten osuus on edelleen alle keskiarvon; joilla viimeaikaisista myönteisistä muutoksista huolimatta naisten osuus on edelleen alle keskiarvon; 58 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball 6 a kohta (uusi) 6 a. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita edistämään koulutusohjelmia, joissa kannustetaan synergiaan ja myönteisiin yhteyksiin STEM-aineiden sekä humanistisen alan ja taidealan välillä ja edistetään sukupuolinäkökulmaa, mikä helpottaa naisten roolia näiden yhteyksien luomisessa; 59 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball 6 b kohta (uusi) 6 b. korostaa tiedotusvälineiden roolia sukupuolistereotypioiden ylläpitämisessä tai häivyttämisessä sekä niiden kykyä vahvistaa ennakoivasti naisten ja tyttöjen myönteisiä roolimalleja, mitä tulisi edistää; AM\ doc 29/55 PE v01-00

30 60 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball 6 c kohta (uusi) 6 c. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita edistämään myönteisiä naisroolimalleja kaikilla koulutuksen tasoilla, lakisääteisestä koulunkäynnistä aina täydennys- ja korkeakoulutukseen, jatkoopintoihin sekä arkioppimiseen ja nuorisotyöhön; toteaa, että myönteisten naisroolimallien edistäminen kattaa toimia, joilla korostetaan naisten historiallisia ja ajankohtaisia saavutuksia tieteen ja teknologian alalla, yrittäjyyttä sekä asemaa päätöksenteossa; huomauttaa, että tällaisiin toimiin voi kuulua huomion keskittäminen kansainväliseen naistenpäivään ja tiedeviikkoihin sekä jäsenvaltioiden ja koko maailman olemassa olevien parhaiden käytäntöjen käyttäminen; 61 Julie Girling 7 kohta 7. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita ja asiaankuuluvia sidosryhmiä tehostamaan aloitteita ja ohjelmia, joilla kannustetaan naisia jatkamaan uriaan tieteessä ja yliopistomaailmassa, kuten valmennus- ja verkostoitumisohjelmia ja ohjelmia, joilla tuetaan nuorten naistutkijoiden osallistumista tutkimusohjelmiin ja apurahan hakemista sekä naistutkijoiden 7. kehottaa jäsenvaltioita ja asiaankuuluvia sidosryhmiä tehostamaan aloitteita ja ohjelmia, joilla kannustetaan naisia jatkamaan uriaan tieteessä ja yliopistomaailmassa, kuten valmennus- ja verkostoitumisohjelmia ja ohjelmia, joilla tuetaan nuorten naistutkijoiden osallistumista tutkimusohjelmiin ja apurahan hakemista sekä naistutkijoiden PE v /55 AM\ doc

31 henkilökohtaisia uria ja etenemistä korkeimpiin virkoihin; katsoo, että naisia olisi myös kannustettava hakemaan pyrkimään päättäviin asemiin; henkilökohtaisia uria ja etenemistä korkeimpiin virkoihin; katsoo, että naisia olisi myös aktiivisesti kannustettava hakemaan päättäviin asemiin; 62 Marc Tarabella 7 kohta 7. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita ja asiaankuuluvia sidosryhmiä tehostamaan aloitteita ja ohjelmia, joilla kannustetaan naisia jatkamaan uriaan tieteessä ja yliopistomaailmassa, kuten valmennus- ja verkostoitumisohjelmia ja ohjelmia, joilla tuetaan nuorten naistutkijoiden osallistumista tutkimusohjelmiin ja apurahan hakemista sekä naistutkijoiden henkilökohtaisia uria ja etenemistä korkeimpiin virkoihin; katsoo, että naisia olisi myös kannustettava hakemaan pyrkimään päättäviin asemiin; 7. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita ja asiaankuuluvia sidosryhmiä tehostamaan aloitteita ja ohjelmia, joilla kannustetaan naisia jatkamaan uriaan tieteessä ja yliopistomaailmassa, kuten valmennus- ja verkostoitumisohjelmia ja ohjelmia, joilla tuetaan erityisesti nuorten naistutkijoiden osallistumista tutkimusohjelmiin ja apurahan hakemista sekä naistutkijoiden henkilökohtaisia uria ja etenemistä korkeimpiin virkoihin; katsoo, että naisia olisi myös kannustettava hakemaan päättäviin asemiin; Or. fr 63 Anna Hedh 7 kohta 7. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita ja asiaankuuluvia sidosryhmiä tehostamaan aloitteita ja ohjelmia, joilla kannustetaan naisia jatkamaan uriaan tieteessä ja yliopistomaailmassa, kuten valmennus- ja 7. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita ja asiaankuuluvia sidosryhmiä tehostamaan aloitteita ja ohjelmia, joilla kannustetaan naisia jatkamaan uriaan tieteessä ja yliopistomaailmassa, kuten valmennus- ja AM\ doc 31/55 PE v01-00

32 verkostoitumisohjelmia ja ohjelmia, joilla tuetaan nuorten naistutkijoiden osallistumista tutkimusohjelmiin ja apurahan hakemista sekä naistutkijoiden henkilökohtaisia uria ja etenemistä korkeimpiin virkoihin; katsoo, että naisia olisi myös kannustettava hakemaan pyrkimään päättäviin asemiin; verkostoitumisohjelmia ja ohjelmia, joilla tuetaan nuorten naistutkijoiden osallistumista tutkimusohjelmiin ja apurahan hakemista sekä naistutkijoiden henkilökohtaisia uria ja etenemistä korkeimpiin virkoihin; katsoo, että naisia olisi myös kannustettava hakemaan päättäviin asemiin ja että samalla on torjuttava kaikenlaiset esteet, jotka vaikeuttavat hakemista tai tekevät sen mahdottomaksi; Or. sv 64 Julie Ward, Clare Moody, Mary Honeyball 7 a kohta (uusi) 7 a. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita kiinnittämään sukupuolten tasa-arvoa korkeakoulutuksessa koskevan strategian suunnittelussa erityistä huomiota moniperusteista syrjintää kohtaaviin naisiin, kuten hlbti-naisiin, vammaisiin naisiin, vähemmistö- tai maahanmuuttajataustaisiin naisiin, pakolaisiin ja omaishoitajiin; 65 Clare Moody, Mary Honeyball, Julie Ward 7 a kohta (uusi) 7 a. kehottaa jäsenvaltioita laatimaan tehokkaita ja houkuttavia STEM-aineiden PE v /55 AM\ doc

33 kursseja ja opetusmenetelmiä, joilla ylläpidetään tyttöjen kiinnostusta tieteisiin; kehottaa jäsenvaltioita tunnustamaan opettajien roolin kulttuurin muutoksen edistäjinä ja antamaan heille mahdollisuudet siihen, sillä he pystyvät parantamaan tyttöjen osallistumista tieteisiin koulussa; 66 Clare Moody, Mary Honeyball, Julie Ward 7 b kohta (uusi) 7 b. kehottaa jäsenvaltioita tunnustamaan, että laadukkaalla ammatinvalinnanohjauksella ja houkuttelevalla koulutuksella voidaan kannustaa tyttöjä jatkamaan STEMaineiden opiskelua yliopistossa; 67 Anna Hedh 8 kohta 8. korostaa, että tarve sovittaa onnistuneesti yhteen työelämä ja perhevelvoitteet on usein huomattava este naisten etenemiselle urallaan tiede- ja yliopistomaailmassa ja että se on yksi tärkeimmistä syistä, miksi naiset luopuvat urastaan; 8. korostaa, että tarve sovittaa onnistuneesti yhteen työelämä ja perhevelvoitteet on usein huomattava este erityisesti naisten etenemiselle urallaan tiede- ja yliopistomaailmassa ja että se on yksi tärkeimmistä syistä, miksi naiset joutuvat jättämään uransa; AM\ doc 33/55 PE v01-00

34 Or. sv 68 Ángela Vallina, Inês Cristina Zuber 8 kohta 8. korostaa, että tarve sovittaa onnistuneesti yhteen työelämä ja perhevelvoitteet on usein huomattava este naisten etenemiselle urallaan tiede- ja yliopistomaailmassa ja että se on yksi tärkeimmistä syistä, miksi naiset luopuvat urastaan; 8. korostaa, että tarve sovittaa onnistuneesti yhteen työelämä ja perhevelvoitteet on usein huomattava este naisten etenemiselle urallaan tiede- ja yliopistomaailmassa ja että se on yksi tärkeimmistä syistä, miksi naiset luopuvat urastaan; kehottaa siksi komissiota olemaan luopumatta uutta niin sanottua äitiyslomadirektiiviä koskevasta ehdotuksesta; 69 Viorica Dăncilă 8 a kohta (uusi) 8 a. kehottaa tarjoamaan joustavampia työoloja sekä nais- että miestutkijoille työja perhe-elämän yhteensovittamiseksi ja kehottaa poistamaan sukupuolten väliset palkkaerot sukupuolten tasa-arvon edistämiseksi; Or. ro 70 Michaela Šojdrová 9 kohta PE v /55 AM\ doc

35 9. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita, tutkimusta rahoittavia organisaatioita ja muita sidosryhmiä kehittämään ohjelmia, joilla kannustetaan naisia aktiivisesti jatkamaan uriaan äitiys- tai vanhempainvapaan jälkeen, ja rahoittamaan ohjelmia työelämään palaamiseksi sekä lisäämään joustavuutta naisten aikaansaamien tieteellisten tulosten suhteen lapsen syntymän tai adoption jälkeen ja tarjoamaan sopivia lasten päivähoitopalveluja; katsoo, että näitä toimia olisi sovellettava myös yksittäisten stipendien tuella toimiviin tutkijoihin ja ulkoisesti rahoitettujen hankkeiden henkilöstöön; 9. kehottaa komissiota, jäsenvaltioita, tutkimusta rahoittavia organisaatioita ja muita sidosryhmiä kehittämään ohjelmia, joilla kannustetaan naisia aktiivisesti jatkamaan uriaan äitiys- tai vanhempainvapaan jälkeen, ja rahoittamaan työelämään palaamiseksi ohjelmia, jotka räätälöidään kunkin laitoksen tarpeisiin ja jotka sisältävät tieteellisen kehityksen mukana pysymiseen tarvittavaa koulutusta, sekä lisäämään joustavuutta naisten aikaansaamien tieteellisten tulosten suhteen lapsen syntymän tai adoption jälkeen ja tarjoamaan sopivia lasten päivähoitopalveluja; katsoo, että näitä toimia olisi sovellettava myös yksittäisten stipendien tuella toimiviin tutkijoihin ja ulkoisesti rahoitettujen hankkeiden henkilöstöön; 71 Arne Gericke 9 a kohta (uusi) 9 a. kannustaa jäsenvaltioita ja alueita edistämään perheystävällisempien yliopistojen ja tutkimuslaitosten kehittämistä; kannustaa Euroopan komissiota esittämään toimintapuitteet perheiden tarpeisiin hyväksytylle eurooppalaiselle korkeakoululle; Or. de AM\ doc 35/55 PE v01-00

36 72 Clare Moody, Mary Honeyball, Julie Ward 9 a kohta (uusi) 9 a. kehottaa komissiota myöntämään, että riittävä isyysloma ja isyysraha ovat tarpeen, jotta miehillä on varaa ottaa töistä vapaata lapsen hoitamista varten ja auttaa muuttamaan normia, jonka mukaan vanhemmista nainen pitää taukoa urastaan; kehottaa komissiota korjaamaan näin suuren esteen naisten etenemiselle tiede- ja yliopistouralla; 73 Julie Girling 10 kohta 10. panee merkille, että sen lisäksi, että tuetaan yksittäisten naisten uria, tarvitaan institutionaalisia muutoksia, jotta päästään eroon sukupuolten tasa-arvon esteistä, erityisesti kun kyseessä ovat vertikaalinen eriytyminen ja naisten osallistuminen päättäviin elimiin; 10. panee merkille, että sen lisäksi, että tuetaan yksittäisten naisten uria, tarvitaan institutionaalisia muutoksia, jotta päästään eroon sukupuolten tasa-arvon esteistä, erityisesti kun kyseessä on lyhytaikaisten sopimusten järjestelmä, joka vaikuttaa erityisen haitallisesti naisten pysymiseen ja etenemiseen tieteen alalla; 74 Viorica Dăncilă 10 a kohta (uusi) PE v /55 AM\ doc

37 10 a. korostaa, että näitä muutoksia on tuettava ja kannustettava institutionaalisella osallistumisella ja on asettava uusia normeja, käsiteltävä esiin tulevia kysymyksiä ja seurattava edistymistä, jotta naistutkijat pystyisivät hyödyntämään saatavilla olevia tietoja ja toimimaan samalla aktiivisesti eurooppalaisella tutkimusalueella; Or. ro 75 Angelika Mlinar 10 a kohta (uusi) 10 a. kehottaa Euroopan komissiota ehdottamaan jäsenvaltioille annettavaa suositusta, joka sisältää yhteiset suuntaviivat institutionaalisille muutoksille, joilla edistetään sukupuolten tasa-arvoa yliopistoissa ja tutkimuslaitoksissa; 76 Viorica Dăncilă 10 b kohta (uusi) 10 b. katsoo, että saatavilla olevia tietoja sukupuolijakaumasta ja naistutkijoiden asemasta jäsenvaltioissa olisi AM\ doc 37/55 PE v01-00

38 systematisoitava ja edistettävä näin sukupuolten tasa-arvoa kaikissa julkisissa ja yksityisissä tutkimuslaitoksissa; katsoo, että on päästävä yksimielisyyteen lisätoimista, joilla kannustetaan naistutkijoita koskevia hankkeita; Or. ro 77 Viorica Dăncilă 11 kohta 11. kehottaa komissiota tehostamaan koordinaatiotoimiaan sukupuolten tasaarvon valtavirtaistamisaloitteissa eurooppalaisella tutkimusalueella ja lisäämään tietoisuutta sukupuolten tasaarvon valtavirtaistamisen merkityksestä tiede- ja yliopistomaailmassa sekä järjestämään sitä koskevaa koulutusta sidosryhmille; 11. kehottaa komissiota tehostamaan koordinaatiotoimiaan sukupuolten tasaarvon valtavirtaistamisaloitteissa eurooppalaisella tutkimusalueella ja lisäämään tietoisuutta sukupuolten tasaarvon valtavirtaistamisen merkityksestä tiede- ja yliopistomaailmassa sekä järjestämään sitä koskevaa koulutusta sidosryhmille; korostaa, että on ryhdyttävä toimenpiteisiin, joilla kannustetaan todellista sukupuolten tasa-arvoa urakehityksessä yliopistoissa ja tieteen alalla; Or. ro 78 Ángela Vallina 12 a kohta (uusi) 12 a. vaatii jäsenvaltioita ryhtymään toimenpiteisiin, jotka johtavat yliopiston laitosten parempaan demokratisointiin; PE v /55 AM\ doc

39 korostaa, että vaalimenettelyjen demokratisoiminen niin, että opiskelijoiden ja opetushenkilöstön panosta painotetaan yhtäläisesti, on yksi parhaista tavoista muuttaa nykyisiä miesjohtoisia hallintoelimiä; 79 Angelika Mlinar 12 a kohta (uusi) 12 a. kehottaa jäsenvaltioita osallistumaan kumppanuuksiin tutkimusorganisaatioiden ja korkeakoulujen kanssa, jotta voidaan edistää kulttuurisia ja institutionaalisia muutoksia sukupuolikysymyksissä; 80 Julie Girling 12 a kohta (uusi) 12 a. kehottaa jäsenvaltioita tekemään yhteistyötä korkeakoulujen kanssa tuen ja parempien mahdollisuuksien tarjoamiseksi uralla etenemiseen tärkeimmissä siirtymävaiheissa, kuten siirtymisessä tohtorin tutkinnosta sen jälkeiseen tai luennoitsijan virkaan; AM\ doc 39/55 PE v01-00

40 81 Mary Honeyball, Julie Ward, Clare Moody 12 a kohta (uusi) 12 a. korostaa tarvetta sisällyttää tutkimuksen sukupuolinäkökulma ja sukupuolten tasapuolinen osallistuminen täysimääräisesti Horisontti ohjelmaan; katsoo, että tämä edellyttää uusia toimenpiteitä sukupuolinäkökulman sisällyttämiseksi seuraavan työohjelman muotoiluun ja toteutukseen; pitää myönteisenä Horisontti ohjelman sukupuolijakaumaa käsittelevän neuvoaantavan ryhmän perustamista; uskoo vakaasti, että Horisontti ohjelman tavoitteet voidaan saavuttaa vain naistutkijoiden täysipainoisen osallistumisen avulla; 82 Julie Girling 12 b kohta (uusi) 12 b. kehottaa jäsenvaltioita tekemään yhteistyötä korkeakoulujen kanssa, jotta naisia voidaan kannustaa ennakoivasti hakemaan virkoihin ja naisten edustus haastattelupaneeleissa voidaan varmistaa mahdollisuuksien mukaan; PE v /55 AM\ doc

41 83 Mary Honeyball, Clare Moody, Julie Ward 12 b kohta (uusi) 12 b. uskoo vakaasti, että sukupuoliulottuvuus tuo lisäarvoa tutkimukseen ja tuottoa sijoitukselle; korostaa, että tasa-arvoanalyysi voi edistää innovointia ja monitieteistä yhteistyötä tieteen ja teknologian alalla; 84 Sylvie Goddyn 13 kohta 13. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tutkimuslaitoksille ja yliopistoille kannustimia tasa-arvosuunnitelmien käyttöön ottamiseksi ja soveltamiseksi, sisällyttämään kansallisiin tutkimusohjelmiinsa sukupuolinäkökulman sekä panemaan täytäntöön kattavia rakennemuutosstrategioita, jotta päästään eroon nykyisistä sukupuolieroista tutkimuslaitoksissa ja -ohjelmissa; Poistetaan. Or. fr 85 Julie Girling AM\ doc 41/55 PE v01-00

42 13 kohta 13. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tutkimuslaitoksille ja yliopistoille kannustimia tasa-arvosuunnitelmien käyttöön ottamiseksi ja soveltamiseksi, sisällyttämään kansallisiin tutkimusohjelmiinsa sukupuolinäkökulman sekä panemaan täytäntöön kattavia rakennemuutosstrategioita, jotta päästään eroon nykyisistä sukupuolieroista tutkimuslaitoksissa ja -ohjelmissa; 13. kehottaa jäsenvaltioiden kansallista hallitusta tekemään yhteistyötä korkeakoulusektorin kanssa pitkäaikaisten tutkimussopimusten puutteen korjaamiseksi; 86 Arne Gericke 13 kohta 13. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tutkimuslaitoksille ja yliopistoille kannustimia tasa-arvosuunnitelmien käyttöön ottamiseksi ja soveltamiseksi, sisällyttämään kansallisiin tutkimusohjelmiinsa sukupuolinäkökulman sekä panemaan täytäntöön kattavia rakennemuutosstrategioita, jotta päästään eroon nykyisistä sukupuolieroista tutkimuslaitoksissa ja -ohjelmissa; 13. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tutkimuslaitoksille ja yliopistoille kannustimia yhdenvertaisuussuunnitelmien käyttöön ottamiseksi ja soveltamiseksi, sisällyttämään kansallisiin tutkimusohjelmiinsa sukupuolinäkökulman sekä panemaan täytäntöön kattavia rakennemuutosstrategioita, jotta päästään eroon nykyisistä sukupuolieroista tutkimuslaitoksissa ja -ohjelmissa; Or. de 87 Angelika Mlinar PE v /55 AM\ doc

43 13 kohta 13. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tutkimuslaitoksille ja yliopistoille kannustimia tasa-arvosuunnitelmien käyttöön ottamiseksi ja soveltamiseksi, sisällyttämään kansallisiin tutkimusohjelmiinsa sukupuolinäkökulman sekä panemaan täytäntöön kattavia rakennemuutosstrategioita, jotta päästään eroon nykyisistä sukupuolieroista tutkimuslaitoksissa ja -ohjelmissa; 13. kehottaa jäsenvaltioita tarjoamaan tutkimuslaitoksille ja yliopistoille kannustimia tasa-arvosuunnitelmien käyttöön ottamiseksi ja soveltamiseksi, sisällyttämään kansallisiin tutkimusohjelmiinsa sukupuolinäkökulman, poistamaan oikeudelliset ja muut esteet, jotka haittaavat naistutkijoiden rekrytointia, työssä pysymistä ja uralla etenemistä, sekä panemaan täytäntöön kattavia rakennemuutosstrategioita, jotta päästään eroon nykyisistä sukupuolieroista tutkimuslaitoksissa ja -ohjelmissa; 88 Julie Girling 14 kohta 14. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita harkitsemaan tasa-arvosuunnitelmien laatimista edellytyksenä julkisen rahoituksen saamiselle tutkimuksen, tieteen ja akateemisen toiminnan alalla; 14. korostaa, että tutkimusrahoituksen turvaaminen on välttämätöntä akateemisen menestyksen kannalta, mutta on olemassa näyttöä siitä, että naiset hakevat rahoitusta miehiä epätodennäköisemmin; kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita kannustamaan ja tukemaan naisia, jotta he hakisivat rahoitusta ja tutkimusapurahoja; 89 AM\ doc 43/55 PE v01-00

44 Sylvie Goddyn 14 kohta 14. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita harkitsemaan tasa-arvosuunnitelmien laatimista edellytyksenä julkisen rahoituksen saamiselle tutkimuksen, tieteen ja akateemisen toiminnan alalla; 14. kehottaa jäsenvaltioita harkitsemaan miesten ja naisten tasa-arvoista kohtelua koskevia tarkistuksia ja tutkimaan mahdollisuutta käyttää niitä edellytyksenä julkisen rahoituksen saamiselle tutkimuksen, tieteen ja akateemisen toiminnan alalla; Or. fr 90 Arne Gericke 14 kohta 14. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita harkitsemaan tasa-arvosuunnitelmien laatimista edellytyksenä julkisen rahoituksen saamiselle tutkimuksen, tieteen ja akateemisen toiminnan alalla; 14. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita harkitsemaan yhdenvertaisuussuunnitelmien laatimista edellytyksenä julkisen rahoituksen saamiselle tutkimuksen, tieteen ja akateemisen toiminnan alalla; Or. de 91 Angelika Mlinar 14 kohta 14. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita harkitsemaan tasa-arvosuunnitelmien 14. kehottaa komissiota ja jäsenvaltioita korjaamaan päätöksentekomenettelyissä PE v /55 AM\ doc