Jaakko Seppälä Samastuminen ja sitoutuminen elokuvakokemuksessa
|
|
- Julia Halttunen
- 8 vuotta sitten
- Katselukertoja:
Transkriptio
1 Jaakko Seppälä Samastuminen ja sitoutuminen elokuvakokemuksessa
2 Aluksi Samastuminen viittaa suhteeseemme henkilöhahmoin Samastumisen käsite on epämääräinen ja kiistelty Henkilöhahmot ovat fiktiivisiä konstruktioita Henkilöhahmo voi olla myös eläin tai satuolento Näiden ymmärtäminen juontaa ihmisten ymmärtämisestä Henkilöhahmot voivat olla pyöreitä tai litteitä, läpinäkyviä ja läpitunkemattomia Käsitteitä ei kannata nähdä arvolatautuneina, vaan kuvailevina Henkilöhahmot ovat tärkeä osa elokuvien kerrontaa He vetävät meidät sisään tarinoihin
3 Keskeisiä kysymyksiä Minkä takia reagoimme voimakkaasti henkilöhahmoihin, joiden tiedämme olevan fiktiivisiä? Millaiset tekijät synnyttävät samastumisreaktioita? Mikä on samastumisen merkitys elokuvakokemuksen ja ideologisen kritiikin kannalta?
4 Samastuminen (klassisen elokuvateoria) Samastuminen on selitetty henkilöhahmoihin kiintymiseksi Tapahtuu sen perusteella, että henkilöhahmoissa on samoja piirteitä kuin katsojissa tai sitten piirteitä, joita katsojat haluaisivat itsessään olevan Osallistumme henkilöhahmojen tunteisiin siinä määrin, että tunnemme heidän kanssaan samoja tunteita Reagoimme jopa fyysisesti (itku, säpsähdys, nauru yms.) Mutta ovatko henkilöhahmon ja katsojan tunnetilat ovat täysin samat, kuten on väitetty? Katsoja arvioi älyllisesti henkilöhahmojen ja tapahtumien oikeellisuutta Tässä mielessä katsoja on tietyn etäisyyden päässä henkilöhahmosta Toisaalta on esitetty, että kamera voi viedä katsojan tarinamaailmaan Katsoja samastuu kameraan (pääsee ikään kuin kuvan sisälle) Tämän kautta hän voi samastua erittäin vahvasti henkilöhahmoihin näkökulmaotoksissa (Lady in the Lake todistaa, että väite on liioiteltu) Elokuva välittää elokuvantekijän maailmankatsomuksen, johon katsoja myös samastuu Montaasin keinoin elokuvantekijä herättää katsojassa tiettyjä tunteita ja ajatuksia, myös samastumisreaktion
5 Psykosemiotiikan tarjoama näkemys Varhaislapsuutta leimaa eriytymättömyys minän ja toisen välillä Subjektius on jakautunut ja pirstoutunut Peilivaiheessa lapsi havaitsee oman kuvansa ja tajuaa sen pohjalta eron minän ja toisen välillä Pirstoutunut psyyke näyttäytyy nyt eheänä ihannekuvana (väärin tunnistamien) Tästä syntyy eheän egon harhakuvitelma Ihminen kantaa tätä muistoa loppuikänsä Elokuvan katsomisen ja peilivaiheen välisiä yhtäläisyyksiä: Valkokangas on peilin kaltainen (vertaa klassisen teorian ikkuna tai kehys ) Elokuvateatterissa katsoja on pienen lapsen kaltaisessa tilassa (regressio) Elokuvaa katsoessa minä tuntuu taas eheältä, koska elokuva on järkevä ja hallittava kokonaisuus Ensisijainen identifikaatio: katsoja identifioituu katseeseensa, käytännössä kameran tarjoamaan näkymään Katsoja voi löytää paikkansa jopa sellaisesta elokuvassa jossa ei ole ihmisiä Toissijaisen identifikaatio: katsoja samastuu henkilöhahmoihin Luonteeltaan häilyvä, monimielinen ja vaihteleva Samastuminen ei synny myötätunnosta, vaan myötätunto samastumisesta Voimme samastua myös negatiivisena pitämäämme henkilöhahmoon
6 Kameran näkeminen elokuvassa on vieraannuttavaa, sillä se muistuttaa meitä kameran tarjoaman näkökulman keinotekoisesta luonteesta.
7 Katsojaposition problematisointi 1/2 Elokuvakokemuksessa tärkeitä katseita ovat: Kameran katse Katsojan katse valkokankaalle Henkilöhahmojen katseet Klassisessa Hollywood-elokuvassa kameran ja katsojien katseet ovat henkilöhahmojen katseille alisteisia Elokuvat eivät tunnusta kameran tai katsojien roolia Näiden katseet ovat ikään kuin piilossa Hollywood-elokuvien tenho ja kiehtovuus juontavat skopofiliasta (toisten ihmisten tirkistely) ja peilivaiheen tasolle taantumisesta Toisten katsomisesta juontava mielihyvä kytkeytyy sukupuolirooleihin Elokuvassa mies katsoo, naista katsotaan Mies on aktiivinen (subjekti), nainen passiivinen (objekti) Feminiinisyyden to-be-looked-at-ness elokuvissa
8 Katsojaposition problematisointi 2/2 Klassiset Hollywood-elokuvat ovat patriarkaalisia Klassisen Hollywood-elokuvan päähenkilö on useimmiten mies Useimmat genret ovat maskuliinisia (western, rikoselokuva, seikkailu jne.) Lähinnä melodraamoissa päähenkilö on nainen Melodraamoissa naisen samastumiskokemus on väistämättä masokistinen, sillä naiset ovat alisteisessa (mahdoton paikka) asemassa Muissa elokuvissa nainen voi perverssisti samastua miespuoliseen henkilöhahmoon Klassinen Hollywood-elokuva olettaa katsojan olevan mies Elokuvat on tehty miehen katseelle (kameran näkökulma maskuliininen) Naisen läsnäolo tuo elokuvaan kastraatiouhan Täten nainen fetisoidaan (seksiobjekti) tai rangaistaan (rääkätään) Kritiikki ei kohdistu niinkään representaatioihin, vaan representaation moodiin eli esittämisen tapaan Mutta minkä takia heteroseksuaalinen samastuminen olisi normi? On huomioitava niin luokka, rotu, seksuaalisuus kuin muutkin tekijät
9 Final girl, the girl who eventually hunts the monster down, extends an invitation to identify even to male teenage spectators, so that in cinema alternative gender positions can be tried out and exchanged in a playful manner, with no risk involved. (Carol Clover rephrased by Thomas Elsaesser and Malte Hagener)
10 Onko kameran katse maskuliininen kuvatessaan vahvoja naispuolisia toimintasankarittaria toimintaspektaakkeleissa?
11 Rudolph Valentino was an extremely active object of desire. (Richard Dyer)
12 Empatia Empatia on saman tunteen kokemista jonkun toisen kanssa Toisen tunne generoi meissä saman tunteen Otamme toisen tuntee omaksemme kuin kameleontti Henkilöhahmo voi herättää empatiareaktion siinä missä ihminen Empatiaa kokevina katsojina emme hukkaa käsitystä itseämme, vaan kuvittelemme vain omaavamme tiettyjä henkilöhahmon piirteitä Empatia voi olla vapaaehtoista Kuvittelemme miltä meistä tuntuisi olla tilanteessa, jossa henkilöhahmo on Käytännössä me simuloimme mielessämme henkilöhahmon kokemusta saadaksemme siitä paremman käsityksen Tältä pohjalta voimme ennustaa henkilöhahmon toimia Empatia voi olla automaattista Havaitsemme henkilöhahmon jossakin tilanteessa ja simuloimme automaattisesti hänen kokemuksensa ruumiin ja kasvonilmeiden pohjalta Emme vain näe henkilöhahmon kauhua tai kärsimystä, vaan koemme sen itse, joskin heikompana Lisäksi voimme kokea saman shokin kuin henkilöhahmo ja sen seurauksena esimerkiksi automaattisesti säpsähtää tai huudahtaa
13 Sympatia Sympatia on toisen tunteelle tai kokemukselle herkistymistä, mutta samaa tunnetta tai kokemusta kokematta Katsoja ymmärtää henkilöhahmon tunteen, muttei itse koe tätä tunnetta Sympatia vaatii etäisyyttä, sillä katsojan kokemuksen on oltava selvästi erilainen kuin henkilöhahmon kokemuksen Sympatia on eettinen tunne, koska sympatiaan liittyy: Käsitys, että kärsimystä tulisi vähentää Toisen ihmisen kärsimyksen arvioiminen ansaitsemattomaksi tai epäreiluksi Negatiiviset ja epämiellyttävät tunteet toisen ihmisen puolesta Halu auttaa kärsivää ihmistä (Sympatia rohkaisee katsojia toimimaan paremman maailman puolesta) Katsojan ei tarvitse ymmärtää henkilöhahmoa kokeakseen sympatiaa Erilaiset katsojassa heräävät tunteet voivat motivoida sympatiaa henkilöhahmoa kohtaan Huoli, suru, raivo, sääli jne. Henkilöhahmon piirteet ja asema herättävät katsojassa näitä tunteita
14 Persoonaskeema Ihmisvartalo ajassa ja paikassa Aistitoimintaa ja käsitys itsestä Intentionaalisia tiloja, uskomuksia ja haluja Tunteita Kyky käyttää ja ymmärtää luonnollista kieltä Kyky tavoitteelliseen toimintaan ja itsen tulkitsemiseen Pysyviä piirteitä ja kyky hankkia uusia ominaisuuksia Persoonaskeema toimii mahdollistavana kehyksenä, osana sitä materiaalia josta henkilöhahmoja voidaan luoda Persoonaskeema on mielikuvituksen työkalu, joka mahdollistaa henkilöhahmojen ymmärtämisen jo muutamien piirteiden pohjalta Niin ihmisillä kuin henkilöhahmoillakin on oltava nämä piirteet Katsojat tukeutuvat persoonaskeemaan usein myös silloin kun he yrittävät ymmärtää ei-ihmisten toimintaa
15 Sitoutumisen suhde samastumiseen Epämääräinen samastumisen käsite tulee korvata järjestelmällä, joka kuvaa sitoutumisen (engagement) tasoja Sympatian struktuuri: 1) tunnistaminen, 2) suhteutuminen ja 3) liittoutuminen Sitoutuminen voi myös kyseenalaistaa vallitsevan ideologian Samastumisen on katsottu vahvistavan ideologiaa (vrt. Brecht) Tästä syystä samastumiseen on suhtauduttu varauksella Henkilöhahmot eivät ole ihmisiä vaan ihmisten analogioita ja representaation konventiot pönkittävät analogiaa Teatterissa katsoja hyväksyy valkoisen näyttelijän mustan roolissa helpommin kuin elokuvassa Konteksti on keskeinen minkä tahansa konvention ymmärtämiseksi Käsitämme henkilöhahmon ja hänen tilanteensa ja reagoimme tunteellisesti (sikäli kun reagoimme) ajatukseen henkilöhahmosta kyseisessä tilanteessa (emme käsitykseen itsestämme henkilöhahmona kyseisessä tilanteessa)
16 1. Tunnistaminen (recognition) Ennen kuin voimme tuntea jotain henkilöhahmoa kohtaan, meidän on tunnistettava hänet Teemme eron henkilöhahmojen ja elottomien asioiden välille Tunnistaminen on nopeaa ja tapahtuu käytännössä automaattisesti Poikkeuksen muodostavat esimerkiksi elokuvat, joissa tunnistamista vaikeutetaan (kaksi näyttelijää näyttelee yhtä ja samaa roolia tms.) Kerronta voi vaikeuttaa henkilöhahmon tunnistamista monin tavoin (esimerkiksi kauhuelokuvissa henkilöhahmot liikkuvat usein varjoissa) Kun tunnistamme henkilöhahmon yksilöksi, pystymme tunnistamaan hänet uudestaan hänen ominaisuuksiensa perusteella Sen sijaan tikku-ukot menevät mielessämme keskenään sekaisin Ominaisuudet ovat pysyviä piirteitä (yksilö on ainutlaatuinen) Tunnistaminen viittaa katsojan henkilöhahmosta luomaan konstruktioon Hahmot voivat olla pyöreitä (paljon ominaisuuksia) tai litteitä (vähän ominaisuuksia) Tukeudumme konstruktion luomisessa persoonaskeemaan Luomamme konstruktio voi muuttua elokuvan edetessä Hahmon keho voi esimerkiksi muuttua (esim. Bruce Bannerista tulee Hulk)
17 Mikäli emme pysty tunnistamaan henkilöhahmoa yksilöksi, emme tunnista häntä uudestaan.
18 Henkilöhahmon vartalo voi muuttua elokuvan edetessä.
19 Henkilöhahmo voi muuttaa radikaalistikin muotoaan ja myös hänen luonteensa voi muuttua.
20 2. Suhteutuminen (alignment) Suhteutuminen viittaa prosessiin, jonka myötä katsojat asemoidaan suhteessa henkilöhahmoihin ja heidän toimiinsa sekä siihen mitä nämä tietävät ja tuntevat Kerronta voi keskittyä yhteen henkilöhahmoon tai liikkua eri henkilöhahmojen välillä Elokuvat, joissa seuraamme kaiken aikaa yhtä henkilöhahmoa ovat harvinaisia Kerronta voi päästää meidät lähelle henkilöhahmojen ajatuksia tai pitää meidät niistä etäällä Kyse on siitä, mitä henkilöhahmoista näytetään ja kerrotaan Kerronta siis säätelee tiedon annostelua katsojien ja henkilöhahmojen välillä Voimme tietää tarinamaailman asioista enemmän kuin henkilöhahmot, samat verran kuin henkilöhahmot tai vähemmän kuin henkilöhahmot Nämä suhteet tapaavat muuttua elokuvan edetessä
21 Esimerkiksi kirje voi välittää tietoa, joka päästää meidät lähemmäs henkilöhahmojen ajatuksia ja siten muuttaa suhteutumistamme henkilöhahmoon.
22 3. Liittoutuminen (allegiance) Liittoutuminen viittaa katsojan henkilöhahmosta tekemään moraaliseen arvioon Ilmiö on riippuvainen katsojan pääsystä henkilöhahmon ajatusmaailman sisään (eli suhteutumisesta) Kyse on siitä miten arviomme moraaliselta kannalta henkilöhahmon toimia jossakin tietyssä kontekstissa Voimme esimerkiksi hyväksyä väkivallan itsepuolustuksena Katsojat rakentavat mielessään moraalisen hierarkian, johon he sijoittavat elokuvan henkilöhahmot eri paikoille Pahis voi tuntua verrattain hyvältä ihmiseltä, mikäli joku on vielä pahempi Liittoutumiseen vaikuttavat niin henkilöhahmojen teot, ikonografia kuin elokuvan musiikkikin Elokuvan edetessä voi paljastua, että olemme pitäneet henkilöhahmosta, joka onkin läpensä paha Tällöin teemme uuden moraalisen arvion ja sijoitamme henkilöhahmon moraalihierarkian pohjalle
23 Kognitiotutkimuksen näkökulma 1/2 Ihmisten ymmärtäminen on perustavaa laatua oleva sosiaalinen taito Persoonaskeema on operatiivinen niin todellisuudessa, kuvitelmissa kuin elokuvaa katsomisessakin Klassisessa Hollywood-elokuvassa henkilöhahmot ovat usein stereotyyppisiä ja tilanteet itsestään selviä Tajuamme henkilöhahmojen tunteet ja tilanteen usein jo parista vihjeestä Tässä mielessä elokuvat ovat mahdollisimman selkeitä Taide-elokuvassa henkilöhahmojen ymmärtäminen vaatii kykyä kuvitella heidän tunteitaan Tämä kuvitteleminen perustuu elokuvan tarjoamille vihjeille, käsityksillemme ihmismielestä, kulttuurisille oletuksillemme ja tiedoillemme siitä millaista elokuvaa olemme katsomassa
24 Kognitiotutkimuksen näkökulma 2/2 Ollakseen relevantti ja kiinnostava, henkilöhahmon on kytkeydyttävä käsityksiimme oikeista ihmisistä Henkilöhahmot voivat hetkellisesti herättää yhtä vahvoja sympatian ja antipatian tunteita kuin oikeat ihmisetkin Stereotyypit ohjaavat ja rajoittavat mielikuvitustamme sekä tapaamme toimia todellisuudessa Vaikuttamalla käsityksiimme fiktio vaikuttaa siihen miten suhtaudumme muihin ihmisiin Tässä suhteessa fiktio voi olla hyödyllistä tai haitallista Elokuvat mahdollistavat toisia ihmisiä koskevien käsityksiemme koettelemisen, hiomisen ja laajentamisen Samastuminen ei ole koskaan totaalista, eikä se ole täsmällistä Voimme samastua/sitoutua useaan henkilöhahmoon Emme samastu täysin edes itseemme
25 Luennon pohjana käytettyä kirjallisuutta Jacques Aumont et al. Elokuvakatsoja ja identifikaatio elokuvassa ja Kaksinkertainen identifikaatio elokuvassa teoksessa Elokuvan estetiikka (Helsinki: Edita), Henry Bacon, Blending of Real, Fictional, and Other Imaginary People, Projections volume 3 issue , Richard Dyer, The Son of the Sheik teoksessa Only Entertainment (Lontoo: Routledge, 2002), Veijo Hietala, Jälkistrukturalismi teoksessa Tunteesta teesiin: Johdatusta klassiseen ja uuteen elokuvateoriaan (Helsinki: Kirjastopalvelu, 1994), Robert Lapsley & Michael Westlake, Psychoanalysis teoksessa Film Theory: An Introduction (Manchester: Manchester University Press, 1988), Laura Mulvey, Visual Pleasure and Narrative Cinema teoksessa Visual and Other Pleasures (Lontoo et al.: Palgrave Macmillan, 2009), Howard Sklar, The Art of Sympathy in Fiction: Forms of Ethical and Emotional Persuation (Amsterdam & Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2013). Murray Smith, Engaging Characters: Fiction, Emotion, and the Cinema (Oxford: Clarendon Press, 1995).
Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin
Transnationaali näkökulma suomalaisen elokuvan tyyliin Laveata tietä, 1931 FT tutkijatohtori Jaakko Seppälä Helsingin yliopisto / Elokuva- ja televisiotutkimus Kansallisen rajallisuus Suomalaista elokuvaa
Lisätiedot5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista
5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista VILMA HEISKANEN 26.11.2014 Lähde: http://powerofpositivity.com/5-things-must-know-mind/ Puhu parin kanssa Lue parin kanssa aivoista Mitä ajattelet? Oletko
LisätiedotPuolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla
Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla Suvi Heikkinen Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu NaisUrat-hanke Työn ja yksityiselämän tasapaino 6.5.2014 Väitöskirjatutkimus Pyrkimyksenä on selvittää
LisätiedotIHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä
Pohdi! Seisot junaradan varrella. Radalla on 40 miestä tekemässä radankorjaustöitä. Äkkiä huomaat junan lähestyvän, mutta olet liian kaukana etkä pysty varoittamaan miehiä, eivätkä he itse huomaa junan
LisätiedotSeija Pylkkö Valkealan lukio
ELOKUVA ANALYYSIA Seija Pylkkö Valkealan lukio ELOKUVA ANALYYSIA Sukella tarinaan Selvitä, mikä on elokuvan aihe eli mistä se keskeisesti kertoo? Miten tapahtumat etenevät, eli millainen on juoni? Kertooko
LisätiedotToimiva työyhteisö DEMO
Toimiva työyhteisö DEMO 7.9.6 MLP Modular Learning Processes Oy www.mlp.fi mittaukset@mlp.fi Toimiva työyhteisö DEMO Sivu / 8 TOIMIVA TYÖYHTEISÖ Toimiva työyhteisö raportti muodostuu kahdesta osa alueesta:
LisätiedotLaajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot
Laajennettu tiedonkäsitys ja tiedon erilaiset muodot Totuudesta väitellään Perinteinen käsitys Tutkimuksella tavoitellaan a. On kuitenkin erilaisia käsityksiä. Klassinen tiedon määritelmä esitetään Platonin
LisätiedotMitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan.
Mitä tunteet ovat? Kukaan ei tiedä tarkasti, mitä tunteet oikein ovat. Kuitenkin jokainen ihminen kokee tunteita koko ajan. Tunteet voivat olla miellyttäviä tai epämiellyttäviä ja ne muuttuvat ja vaihtuvat.
LisätiedotMitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?
ETIIKKA on oppiaine ja tutkimusala, josta käytetään myös nimitystä MORAALIFILOSOFIA. Siinä pohditaan hyvän elämän edellytyksiä ja ihmisen moraaliseen toimintaan liittyviä asioita. Tarkastelussa voidaan
Lisätiedot-miksi lause 'ensimmäisenä aloittaneet tienaavat kaiken rahan' ei pidä paikkaansa?
Mitä on MLM! Monitasomarkkinoinnin perusasioita: -Historia -Mistä raha tulee? -mitä on 'vivuttaminen'? -miksi siitä puhutaan?(6 kk esimerkki) -organisaatimalli *binäärinen organisaatiomalli *ylivuoto -palkkiojärjestelmä
LisätiedotELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ
1 ELOKUVAKASVATUS SODANKYLÄSSÄ Vasantie 11 99600 Sodankylä +358 (0)40 73 511 63 tommi.nevala@sodankyla.fi TARINANKERRONNAN RAKENNE ELOKUVASSA Elokuvakerronnan määrittelyä Elokuvakerronnan kehitys ja muutokset
LisätiedotFellmannian kulma 5.10.2013 Virpi Koskela LUT/Lahti School of Innovation
Fellmannian kulma 5.10.2013 Virpi Koskela LUT/Lahti School of Innovation Jokaisessa uudessa kohtaamisessa kannamme mukanamme kehoissamme kaikkien edellisten kohtaamisten historiaa. Jako kahteen! - Ruumis
LisätiedotHENKISTÄ TASAPAINOILUA
HENKISTÄ TASAPAINOILUA www.tasapainoa.fi TASAPAINOA! Kaiken ei tarvitse olla täydellisesti, itse asiassa kaikki ei koskaan ole täydellisesti. Tässä diasarjassa käydään läpi asioita, jotka vaikuttavat siihen,
Lisätiedot3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.
1 Unelma-asiakas Ohjeet tehtävän tekemiseen 1. Ota ja varaa itsellesi omaa aikaa. Mene esimerkiksi kahvilaan yksin istumaan, ota mukaasi nämä tehtävät, muistivihko ja kynä tai kannettava tietokone. Varaa
LisätiedotSUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.
SUBSTANTIIVIT 1/6 juttu joukkue vaali kaupunki syy alku kokous asukas tapaus kysymys lapsi kauppa pankki miljoona keskiviikko käsi loppu pelaaja voitto pääministeri päivä tutkimus äiti kirja SUBSTANTIIVIT
LisätiedotTukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)
Tukikeskustelukoulutus Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Peter Vermeulen Olen jotakin erityistä Kuinka kertoa lapsille ja nuorille
LisätiedotKognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä 28.1.2016
K Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä 28.1.2016 Työpajan lähtökohdat Jokaisella on mahdollisuus lisätä työhönsä terapeuttisia elementtejä kysyä ja kyseenalaistaa
Lisätiedot3. Arvot luovat perustan
3. Arvot luovat perustan Filosofia, uskonto, psykologia Integraatio: opintojen ohjaus Tässä jaksossa n Omat arvot, yrityksen arvot n Visio vie tulevaisuuteen Osio 3/1 Filosofia Uskonto 3. Arvot luovat
LisätiedotKirjaraportti. Elina Karhu P08D 28.09.09 1
Kirjaraportti Elina Karhu P08D 28.09.09 1 Akvaariorakkautta Luin kirjan nimeltä Akvaariorakkautta, joka kertoo kahden nuoren ihmisen, Saaran ja Jounin suhteesta. Suhteen pulmana on Saaran ongelmat oman
LisätiedotPoikien seksuaalinen hyväksikäyttö. Rajat ry - www.rajat.fi Heidi Valasti, traumaterapeutti, vaativan erityistason psykoterapeutti,
Poikien seksuaalinen hyväksikäyttö Rajat ry www.rajat.fi Heidi Valasti, traumaterapeutti, vaativan erityistason psykoterapeutti, Myyttejä poikien kokemasta seksuaalisesta väkivallasta Myytti I stereotyyppiset
LisätiedotJaakko Seppälä jaakko.i.seppala@helsinki.fi. Näkökulman käsite elokuvassa
Jaakko Seppälä jaakko.i.seppala@helsinki.fi Näkökulman käsite elokuvassa Aluksi Koska näkemisen käsite metaforisine ulottuvuuksineen on laaja, myös näkökulman käsite on moniulotteinen Käsitettä on käytetty
LisätiedotMuistot omasta lapsuudesta saattavat herätä Millaisia vanhempia sinun äitisi ja isäsi olivat?
Raskauden alussa mielen täyttävät raskauden fyysiset muutokset ja ajatukset itse raskaudesta tunteellisuus huoli lapsen menettämisestä stressaantuminen väsymys Muistot omasta lapsuudesta saattavat herätä
LisätiedotPerustunteita. Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita.
Perustunteita Ihmisellä on paljon erilaisia tunteita. Osa niistä on perustunteita. Perustunteita ovat: ilo, suru, pelko, viha, inho ja häpeä. Niitä on kaikilla ihmisillä. Ilo Ilon tunne on hyvä tunne.
LisätiedotTyökaluja haastavien tunteiden käsittelyyn
Hyvinvoiva oppilaitos - Tietoa ja hyviä käytänteitä opetukseen Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn Psykologi Psykoterapeutti, YET Tiina Röning Yhteistyössä: Mielen hyvinvoinnin opettajakoulutukset,
LisätiedotPalvelumuotoilun perusteet ja palvelupolku. luontokeskus
Palvelumuotoilun perusteet ja palvelupolku 4.10.2016 @Limingan luontokeskus GOFORE Muotoilemme kokemuksia ja palveluita, joista ihmiset saavat merkittävää lisäarvoa. Muutamme maailmaa digitalisaation keinoin
LisätiedotMyötätuntoisia yhteisöjä rakentamassa
Myötätuntoisia yhteisöjä rakentamassa PROFESSORI LASSE LIPPONEN HELSINGIN YLIOPISTO KASVATUSTIETEELLINEN TIEDEKUNTA PED0031, VARHAISPEDAGOGIIKKA 09.10.2017 Milloin viimeksi sait myötätuntoa? Millaisessa
LisätiedotKommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu. Keijo Räsänen keijo.rasanen@aalto.fi
Kommentteja Robert Arnkilin puheenvuoroon Tutkimuksen ja käytännön vuoropuhelu Keijo Räsänen keijo.rasanen@aalto.fi 1. Mitä Robert sanoi, ymmärrykseni mukaan 2. Kommenttieni tausta, osin samanlaisessa
Lisätiedot- muutos: uhka vai mahdollisuus? - muutoskysymykset: miksi, mitä ja miten?
Muutosjohtaminen - muutos: uhka vai mahdollisuus? - muutoskysymykset: miksi, mitä ja miten? Professori Marja-Liisa Manka Tampereen yliopisto, Johtamiskorkeakoulu, työhyvinvointi 1 Maailma muuttuu meidänkin
LisätiedotTIEDON VISUALISOIN- NIN PERUSTEET REITITIN-HANKE, METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU 21.10.2013 PÄIVI KERÄNEN
TIEDON VISUALISOIN- NIN PERUSTEET REITITIN-HANKE, METROPOLIA AMMATTIKORKEAKOULU 21.10.2013 PÄIVI KERÄNEN PÄIVÄN TAVOITTEET Mitä tiedon visualisointi on? Mitä visualisoinnilla voidaan saavuttaa? Miten hahmotamme
LisätiedotMUUTOKSEN PSYKOLOGIA. ANU KANGASNIEMI PsT, terveyspsykologian erikoispsykologi, LitM, sert. liikunta- ja urheilupsykologi STRESSIPÄIVÄ 24.5.
MUUTOKSEN PSYKOLOGIA ANU KANGASNIEMI PsT, terveyspsykologian erikoispsykologi, LitM, sert. liikunta- ja urheilupsykologi Puheenvuoron teemoja 1. Motivaatio ja muutos - Miten tukea asiakkaan motivaatiota
Lisätiedot1 Aikuistumista ja arjen arvoja
1 Aikuistumista ja arjen arvoja Mikä on parasta nuoruudessa? aikuisuudessa? 1.1 Aikuistuminen Viime vuosikymmenien muutos: - Lapsuus on lyhentynyt ja lasten fyysinen kehitys nopeutunut. - Aikuisuuteen
LisätiedotVoiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa. Ninni Heiniö ja Pia Puustelli
Voiko hiipiminen olla tanssia? - Esiripun noustessa Ninni Heiniö ja Pia Puustelli Esiripun noustessa Sekä esiintyjillä että yleisöllä on aktiivinen rooli esitystapahtumassa -> vuorovaikutus Esitystilanteessa
LisätiedotLuento 8. Moraaliaistiteoria (moral sense) Paroni Shaftesbury ( ) Francis Hutcheson( )
Luento 8 Moraaliaistiteoria (moral sense) Empiirinen argumentti: ihmiset eivät todellisessa elämässä näytä olevan egoisteja Keskeiset (historialliset) kysymykset: mikä on inhimillisen sosiaalisuuden taustalla?
LisätiedotNuoren itsetunnon vahvistaminen
Nuoren itsetunnon vahvistaminen Eväitä vanhemmuuteen 24.10.2013 Tuulevi Larri Psyk.sh, työnohjaaja Kriisi-ja perhetyöntekijä SPR, Nuorten Turvatalo Mitä itsetunto oikein onkaan Pieni katsaus tunnetaitoihin
LisätiedotTunneklinikka. Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi
Tunneklinikka Mika Peltola 0443336719 www.tunneklinikka.palvelee.fi Tunnekehoterapia on luontaishoitomenetelmä, joka on kehittynyt erilaisten luontaishoitomenetelmien yhdistämisestä yhdeksi hoitomuodoksi.
LisätiedotMikä ihmeen Global Mindedness?
Ulkomaanjakson vaikutukset opiskelijan asenteisiin ja erilaisen kohtaamiseen Global Mindedness kyselyn alustavia tuloksia Irma Garam, CIMO LdV kesäpäivät 4.6.2 Jun- 14 Mikä ihmeen Global Mindedness? Kysely,
LisätiedotVaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely
Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely Lähtökohtia Tavoitteena asiakkaan osallisuuden lisääminen. Asiakkaan kokemusmaailmaa tulee rikastuttaa tarjoamalla riittävästi elämyksiä ja kokemuksia. Konkreettisten
LisätiedotTET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Sukupuoli ja valta. Feministinen kritiikki. Toiseus ja sukupuoli. Juha Herkman, 16.4.
TET1050e Yhteiskunta ja audiovisuaalinen kulttuuri Sukupuoli ja valta Juha Herkman, 16.4.2014 Helsingin yliopisto, sosiaalitieteiden laitos, viestinnän oppiaine Feministinen kritiikki naisasialiike osana
LisätiedotDES. Ohjeet: Nimi: Henkilötunnus: Täyttö-pvm: Osasto:
1 DES Nimi: Henkilötunnus: Täyttö-pvm: Osasto: / 200 Ohjeet: Tässä kyselylomakkeessa on 28 kysymystä kokemuksista, joita Sinulla saattaa ilmetä arkielämässäsi. Me olemme kiinnostuneita siitä, onko Sinulla,
LisätiedotPoikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää?
Poikien ja nuorten miesten moninaisuus mitä aito kohtaaminen edellyttää? #Ainutlaatuinen- seminaari Antti Ervasti Erityistason seksuaaliterapeutti (NACS) Erityistason perheterapeutti Psykoterapeutti (ET,
LisätiedotSyyslukukauden 2012 opintotarjonta
Syyslukukauden 2012 opintotarjonta ELOKUVA JA TELEVISIO Elokuvan ja median historia 5 op MUOTOILU Taiteen ja kulttuurin historia 3 op MUSIIKKI Musiikin historia 5 op VIESTINTÄ Taidehistoria 5 op Viestintä
LisätiedotTyöskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa
Työskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa Työskentelyn tavoite Turvallisuustyö isän käsittää tässä neljän eri aihealuetta: riskien arviointi, riskien hallinta, vastuu ja yhteistyö Tunteiden tunnistaminen
LisätiedotIsät turvallisuuden tekijänä
Isät turvallisuuden tekijänä Mitä on väkivalta Väkivalta on fyysisen voiman tai vallan tahallista käyttöä tai sillä uhkaamista, joka kohdistuu ihmiseen itseensä, toiseen ihmiseen tai ihmisryhmään tai yhteisöön
LisätiedotITSETUNTO JA PÄIHDE. Jukka Oksanen 2014
ITSETUNTO JA PÄIHDE Jukka Oksanen 2014 Mitä päihteestä haetaan? Mukana tekemisen kokemusta. Seurustelun helpottumista. Mielihyväkokemusta. Tajunnan laajentamisen kokemusta. Psyykkisten olojen helpottumista.
LisätiedotTyöyhteisön draama ja roolit
Työyhteisön draama ja roolit - Mitä työyhteisöjen näyttämöllä tapahtuu? Sari Kuusela yhteiskuntatieteiden tohtori, tietokirjailija Blogi: www.organisaatioelamaa.fi Mitä työyhteisössä tapahtuu? Tarinat
LisätiedotPrososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro 3.3.2015
Prososiaalisen käyttäymisen vahvistaminen leikissä VKK-Metro 3.3.2015 FT, yliopistonlehtori Eira Suhonen Erityispedagogiikka Luennon teemat Turvallisessa ympäristössä on hyvä leikkiä Leikki vuorovaikutuksellisena
LisätiedotPsyykkinen toimintakyky
Psyykkinen toimintakyky Toimintakyky = ihmisen ominaisuuksien ja ympäristön suhde : kun ympäristö vastaa yksilön ominaisuuksia, ihminen kykenee toimimaan jos ihmisellä ei ole fyysisiä tai psykososiaalisia
LisätiedotVaikeiden asioiden puheeksiottaminen
Vaikeiden asioiden puheeksiottaminen Työterveyspsykologi Hanna Wikman- Heinonen KKT-keskus Arvo Esityksen tavoite Antaa perustietoa puheeksiottamisesta ja siinä huomioitavista tekijöistä Antaa käytännön
LisätiedotRekursiolause. Laskennan teorian opintopiiri. Sebastian Björkqvist. 23. helmikuuta Tiivistelmä
Rekursiolause Laskennan teorian opintopiiri Sebastian Björkqvist 23. helmikuuta 2014 Tiivistelmä Työssä käydään läpi itsereplikoituvien ohjelmien toimintaa sekä esitetään ja todistetaan rekursiolause,
LisätiedotItsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R
Itsemyötätunto S O N J A K U M L A N D E R 4. 1 2. 2 0 1 8 HARJOITUS 1: VAIKEA HETKI, OSA 1/3 Tuo mieleesi jokin sellainen hetki, jolloin sinun on ollut vaikea olla. Millaista sisäinen puheesi on tällaisena
LisätiedotSisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita
Sisällys I 1 PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ 10 Psykologia tutkii ihmisen toimintaa 12 Mielen tapahtumat ja käyttäytyminen muodostavat ihmisen toiminnan Psykologian suuntaukset lähestyvät ihmistä
LisätiedotMies ja seksuaalisuus
Mies ja seksuaalisuus Kun syntyy poikana on Kela-kortissa miehen henkilötunnus. Onko hän mies? Millaista on olla mies? Miehen keho eli vartalo Kehon kehittyminen miehen kehoksi alkaa, kun pojan vartalo
LisätiedotSUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka
SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS Hanna Vilkka Mistä on pienet tytöt tehty? Sokerista, kukkasista, inkivääristä, kanelista. Niistä on pienet tytöt tehty. Mistä on pienet pojat tehty? Etanoista,
LisätiedotKESKUSTELUNANALYYSI. Anssi Peräkylä Kvalitatiiviset menetelmät 04.11.2009
KESKUSTELUNANALYYSI Anssi Peräkylä Kvalitatiiviset menetelmät 04.11.2009 Esitelmän rakenne KESKUSTELUNANALYYTTINEN TAPA LUKEA VUOROVAIKUTUSTA ESIMERKKI: KUNINGAS ROLLO KESKUSTELUNANALYYSIN PERUSOLETTAMUKSET
LisätiedotSUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT 30.10.2012 HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM HANNA.L.OJALA@UTA.FI
SUKUPUOLI IKÄÄNTYVÄSSÄ YHTEISKUNNASSA YTI-LUENNOT 30.10.2012 HANNA OJALA KT, TUTKIJATOHTORI TUTKIJAKOLLEGIUM HANNA.L.OJALA@UTA.FI Kunnes kaupunki meidät erottaa / HS 23.11.2008 2 TÄLLÄ LUENNOLLA (1) Aiheena
LisätiedotApologia-forum 25.-27.4.2014
Mikä on kristinuskolle luovuttamatonta? Kuvat: sxc.hu Apologia-forum 25.-27.4.2014 Ryttylän Kansanlähetysopisto Pääpuhujana prof. John Lennox (oxfordin yliopisto) Tiede usko luominen evoluutio www.kansanlahetysopisto.fi/apologiaforum
LisätiedotTUL:n Seurapäivät 26.-27.11.2011 Turku
TUL:n Seurapäivät 26.-27.11.2011 Turku Riitta Hämäläinen-Bister Dirikka Oy Gsm. 050 336 4056 riitta.hamalainen-bister@dirikka.fi Dirikka Oy 1 Ryhmätöiden pelisäännöt: Lennokkaat ja villit näkemykset ovat
LisätiedotAlussa oli MURHA JOHTOLANKOJA RIKOS KIRJALLISUUTEEN. Paula Arvas & Voitto Ruohonen
Alussa oli MURHA JOHTOLANKOJA RIKOS KIRJALLISUUTEEN Paula Arvas & Voitto Ruohonen Suomen tietokirjailijat ry on tukenut teoksen kirjoittamista. Paula Arvas on kirjoittanut luvut 1, 2, 4 ja 6 ja Voitto
Lisätiedot10 ASKELTA KOHTI HYVÄÄ ORGANISAATIOKULTTUURIA
10 ASKELTA KOHTI HYVÄÄ ORGANISAATIOKULTTUURIA 20.4.2016 Sari Kuusela YTT, tietokirjailija, HR johtaja LähiTapiola ryhmä sari.kuusela@lahitapiola.fi 20.4.2016 1 Kulttuuri on kaikkialla monitasoisesti läsnä.
LisätiedotMitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI 19.8.2015
Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI 19.8.2015 Mitä on kertomus? Kognitiivinen lähestymistapa otapa ja väline ajatella ooletus toisen mielensisällöistä ja pyrkimyksistä Retorinen
LisätiedotTYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT
TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT Turvaympyrä i TUTUT IHMISET Sinun kehosi on tärkeä ja arvokas. Kukaan ei saa koskea siihen ilman sinun lupaa. Tärkeä tietää: Suorista käsi eteesi
LisätiedotLasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin
Lasten luovuuden rohkaisu ja tarinallisuuden merkitys siinä kuvataideopettajan silmin Vattumadon talo päiväkotiprojekti eskareille Valoveistos ja Varjoteatteri Merja Isomaa-James, Tuija Mettinen LÄHTÖTILANNE
Lisätiedotääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.
ääripäistä tasapainoon Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon. Tekemisestä saa nauttia. Oikeasti. mutta jos rentoutuminen ja "vain oleminen" ahdistaa, voi olla että suorittamisen
LisätiedotElämäntapamuutos valmennusohjelma
Elämäntapamuutos valmennusohjelma Mitä on kokonaisvaltainen hyvinvointi? Fyysinen hyvinvointi -terveys, kunto, lepo, ruoka Henkinen hyvinvointi -suhde omaan itseen, itsetuntemus, itsensä arvostaminen,
LisätiedotMiten terapia voi tukea lasta? 3.10.2008 Mirjam Kalland
Miten terapia voi tukea lasta? 3.10.2008 Mirjam Kalland Psykoterapian tavoitteista Auttaa lasta hyötymään hyvistä kasvuoloista Auttaa lapsen ympärillä olevia aikuisia tukemaan ja ymmärtämään lasta Lapsi
LisätiedotArvojen tunnistaminen
Arvojen tunnistaminen Viikko 2 Arvojen tunnistamisen neljä ilmansuuntaa ovat työ, ihmissuhteet, vapaa-aika, terveys. Näiden isojen otsakkeiden alle alat jäsentää tarkentavia huomioita. Arvoja ei voi tunnistaa
LisätiedotMitä sinuun jäi? Sukupuoli sosiaalipsykologiassa
Mitä sinuun jäi? Sukupuoli sosiaalipsykologiassa 16.1-23.2.2012 Pohdinta Mitä ajattelit sukupuolesta kurssin alussa? Mitä ajattelet siitä nyt? ( Seuraako sukupuolesta ihmiselle jotain? Jos, niin mitä?)
LisätiedotRajoittamattomat kieliopit (Unrestricted Grammars)
Rajoittamattomat kieliopit (Unrestricted Grammars) Laura Pesola Laskennanteorian opintopiiri 13.2.2013 Formaalit kieliopit Sisältävät aina Säännöt (esim. A -> B C abc) Muuttujat (A, B, C, S) Aloitussymboli
LisätiedotLöydätkö tien. taivaaseen?
Löydätkö tien taivaaseen? OLETKO KOSKAAN EKSYNYT? LÄHDITKÖ KULKEMAAN VÄÄRÄÄ TIETÄ? Jos olet väärällä tiellä, et voi löytää perille. Jumala kertoo Raamatussa, miten löydät tien taivaaseen. Jumala on luonut
LisätiedotSYDÄNPOTILAS ja SEKSUAALISUUS
SYDÄNPOTILAS ja SEKSUAALISUUS Sydäntukihoitajien alueellinen koulutuspäivä 11.01.2016 Silvennoinen Tiina Seksuaaliterapeutti- ja neuvoja SEKSUAALISUUS - Mitä se on? * Seksuaalisuus liittyy kiinteästi ihmisen
LisätiedotKohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi
Kohtaamiset nuoren vahvuuksiksi ja voimavaroiksi Valtakunnalliset lastensuojelupäivät 30.9.2014 Hämeenlinna Pixabay Minna Rytkönen TtT, TH, tutkija, Itä-Suomen yliopisto, hoitotieteen laitos minna.rytkonen@uef.fi
LisätiedotKuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.
Kuka on arvokas? Jotta voisimme ymmärtää muiden arvon, on meidän ymmärrettävä myös oma arvomme. Jos ei pidä itseään arvokkaana on vaikea myös oppia arvostamaan muita ihmisiä, lähellä tai kaukana olevia.
LisätiedotMITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?
MITÄ ARVOT OVAT? Esimerkiksi: Mikä on hyvää? Onko hyvää se, mikä tuntuu hyvältä? minkä joku (auktoriteetti) sanoo olevan hyvää? minkä hyvyydestä suurin osa on samaa mieltä? mikä toimii hyvin (tai sopii
LisätiedotITSETUNTO JA IDENTITEETTI MEDIAKULTTUURIN KESKELLÄ
Lapset ja tietoyhteiskunta seminaari 15.2.2008 ITSETUNTO JA IDENTITEETTI MEDIAKULTTUURIN KESKELLÄ Tarja Salokoski, PsT Psykologi PSYKOLOGIPALVELUT MIELI & KUVITUS tarja.salokoski@elisanet.fi Psykologipalvelut
Lisätiedothyvän draaman kriteerit (Aristoteles, Runousoppi 330-322 eaa.) 1/2
elokuva-analyysi hyvän draaman kriteerit (Aristoteles, Runousoppi 330-322 eaa.) 1/2 1. Hyvä draama muodostaa eheän ja tiiviin kokonaisuuden. Sillä on selkeä alku, joka ei tarvitse lisäselityksiä, keskikohta
LisätiedotOsallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla
Osallisuuden ja kokemuksen prosessointia tehtävän avulla POIMU Sosiaalityön käytännönopettajien koulutus Kirsi Nousiainen 13.11.2014 Lahti 13.11.2014 Kirsi Nousiainen 1 Kolme näkökulmaa ohjaukseen 1. Ihminen
LisätiedotMajakka-ilta 21.11.2015. antti.ronkainen@majakka.net
Majakka-ilta 21.11.2015 antti.ronkainen@majakka.net Majakka-seurakunta Majakan missio: Majakka-seurakunta kutsuu, opettaa, palvelee, varustaa, lähtee ja lähettää! Majakan arvolauseke: Yhdessä olemme aivan
LisätiedotSISÄLTÖ. Huolenpito on rakkautta Tehdään kotitöitä Vastuuseen kasvaminen Tehtäis jotain yhdessä Mitä meidän perhe tekee?
Teot SISÄLTÖ Huolenpito on rakkautta Tehdään kotitöitä Vastuuseen kasvaminen Tehtäis jotain yhdessä Mitä meidän perhe tekee? Lapsen taidot Tärkeitä kysymyksiä Yhteinen aika Tutkittua tietoa Teot ovat valintoja
LisätiedotKeskeiset ongelmat narsistisessa häriössä
Keskeiset ongelmat narsistisessa häriössä kun lapsi omalla olemassaolollaan tuottaa vanhemmilleen iloa ja tyydytystä kun lapsi tulee hyväksytyksi, ymmärretyksi ja rakastetuksi omana itsenään kun lapsen
LisätiedotYhdenvertaisuus työpajojen arjessa. Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100
Yhdenvertaisuus työpajojen arjessa Maia Fandi / Jyvälän Setlementti ry Annemari Päivärinta / Suomen Setlementtiliitto ry #setlementti100 Lämmittely: tarvitaan kahdeksan vapaaehtoista salin eteen! Pöydälle
LisätiedotAnalyysi: päättely ja tulkinta. Hyvän tulkinnan piirteitä. Hyvän analyysin tulee olla. Miten analysoida laadullista aineistoa
Analyysi: päättely ja tulkinta Analyysin - tai tulkinnan - pitää viedä tutkimus kuvailevan otteen ohi mielellään ohi ilmiselvyyksien KE 62 Ilpo Koskinen 20.11.05 Aineiston analyysi laadullisessa tutkimuksessa
LisätiedotMiehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/2. 17.3.2016 Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella
Miehen kohtaaminen asiakastyössä Miehen näkökulma asiakastyössä 2/2 17.3.2016 Osa 5/5 Jari Harju & Petteri Huhtamella Miehen kohtaamiseen vaikuttavat tekijät työntekijä tiedot, taidot ammatillinen viitekehys/oma
LisätiedotKokemuksen kuvaaminen ja tuttuustieto
Kokemuksen kuvaaminen ja tuttuustieto Tero Vaaja Jyväskylän yliopisto Kokemuksen tutkimus, Oulu 26.4.2013 Onko mahdollista tietää, millaista on olla toinen ihminen? Nagel (1974): What Is It Like to Be
LisätiedotLeikki-ikä. kognitiivinen kehitys. KEHONKUVA: käsitys oman kehon rajoista ja muodosta kehittymistä voidaan havainnoida lasten piirustusten avulla
Leikki-ikä kognitiivinen kehitys KEHONKUVA: käsitys oman kehon rajoista ja muodosta kehittymistä voidaan havainnoida lasten piirustusten avulla kaksi teoriaa ajattelun kehityksestä: A Jean Piaget: ajattelu
LisätiedotSUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS
A SUOMI EUROOPASSA 2002 -TUTKIMUS GS1. Alla kuvaillaan lyhyesti ihmisten ominaisuuksia. Lukekaa jokainen kuvaus ja rastittakaa, kuinka paljon tai vähän kuvaus muistuttaa teitä itseänne. a. Ideoiden tuottaminen
LisätiedotVuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute
Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute 28.5.2013 Minna Lappalainen, TtM, TRO, työnohjaaja minna.lappalainen@apropoo.fi Tavoitteena: Erilaisten näkökulmien ja työvälineiden löytäminen arjen vuorovaikutustilanteisiin:
LisätiedotINNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul
INNOSTU JA INNOSTA MUKAAN! Salla Saarinen Twitter @salsaari Email salla@radicalsoul.fi Radical Soul 1 Salla Saarinen Radical Soul Oy Osaava ja kokenut järjestöasiantuntija ja mukaansatempaava kouluttaja
LisätiedotFilosofia ja systeemiajattelu. Luento 4: Systeemi 1 ja 2
Filosofia ja systeemiajattelu Luento 4: Systeemi 1 ja 2 Filosofi Esa Saarinen Prof., Tuotantotalouden laitos, Perustieteiden korkeakoulu Aalto-yliopisto, Aalto-sali 7.2.2018 Tilanne Miamissa Neoclassical
LisätiedotYtimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja
Ytimenä validaatio Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja 18.05.2015 on amerikkalaisen validaatiomenetelmän pohjalta suomalaiseen hoitokulttuuriin kehitetty vuorovaikutusmenetelmä validaatio tulee englannin
LisätiedotMIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen
Varsinais-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus VASSO MIEHEN ROOLIEN MUUTOKSET JA PERHE SIIRTOLAISUUDESSA Palvelujärjestelmän kohtaaminen Mies Suomessa, Suomi miehessä-luentosarja Helsinki 26.11.2008 MERJA
LisätiedotTÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA
TÄYTYYKÖ MINUN AINA OLLA OIKEASSA Ulla ja Eero Koskinen Alustus 4.4.2009 SISÄLTÖ Käytökseni lähtökohdat Parisuhteen ja avioliiton kehitysvaiheet Toimivan parisuhteen lähtökohtia Ongelmat avioliitossa Parisuhdesoppa
LisätiedotKohtaaminen ja kulttuurisensitiivisyys. Ferdinand Garoff, psykologi
Kohtaaminen ja kulttuurisensitiivisyys Ferdinand Garoff, psykologi Ajatuksia auttamisesta Kerro kokemus autetuksi tulemisesta Kerro hyvä auttamiskokemus Miksi auttaminen ja vapaaehtoistyö on tärkeää? Onko
LisätiedotViisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi
Viisi tapaa tuoda mindfulness työpäivääsi Mindfulness eli tietoinen hyväksyvä läsnäolo on kokemuksen ja oman olotilan havainnointia. Läsnäoloharjoituksessa tarkoitus ei ole muuttaa kokemusta: olennaista
LisätiedotOpetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset. Eero Ropo
Opetussuunnitelma ja selviytymisen kertomukset Tapaus Ahmed 2 3 Minuuden ja maailman kertomuksellisuus Itseä voi tuntea ja ymmärtää vain kertomuksina ja kertomusten kautta Oppimisen ja opetuksen ymmärtäminen
LisätiedotYhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi?
Kansalliskielistrategia-hanke Valtioneuvoston kanslia Projektisihteeri Karin Hautamäki VNK009:00/2011 Yhteenveto Kansalliskielistrategia-hankkeen kyselystä: Kuinka käytät kansalliskieliäsi? Kansalliskielistrategia-hanke
LisätiedotVisio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1
Visio: Arjen riskit hallintaan ennakoiden ja yhteistyössä! 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 1 Kokemuksia työnohjauksesta johdon näkökulmasta 4.5.2014 Yhteiset palvelut/jhaa 2 Työnohjauksen peruskysymyksiä
LisätiedotMuistosta toiseen. -muiston muuttuminen ja ajattelu huoneesta toiseen elokuvassa. Turun yliopisto Taiteiden tutkimuksen laitos Mediatutkimus
Turun yliopisto Taiteiden tutkimuksen laitos Mediatutkimus Muistosta toiseen -muiston muuttuminen ja ajattelu huoneesta toiseen elokuvassa Tutkimustaidot A4c 21.3.2007 Vastaanottaja: Pasi Väliaho Pauli
LisätiedotTYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET
TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN IHMISSUHTEET SEKSUAALITERVEYSTIETÄMYKSEN JA TUEN TARPEIDEN ARVIOINTI OSIO 4 EI JOO 1. Tuntematon ja tuttu ihminen Tavoite: Tuntemattoman ja tutun eron ymmärtäminen.
LisätiedotNaisten ja miesten käsityksiä henkilöstöjohtamisesta, työhyvinvoinnista ja työn muutoksista kasvu- ja muissa yrityksissä
Naisten ja miesten käsityksiä henkilöstöjohtamisesta, työhyvinvoinnista ja työn muutoksista kasvu- ja muissa yrityksissä Kasvuyritysten ketterä henkilöstöjohtaminen toimintamalleja pk-yrityksille (KetteräHR)
LisätiedotOsallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla. Miikka Niskanen
Osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukeminen kurssityössä - lasten, nuorten ja aikuisten kursseilla Miikka Niskanen 18.3.2017 Onko meidän tarpeen keskustella osallisuuden ja vuorovaikutuksen tukemisesta?
Lisätiedot