OSALLISUUSPROSESSIN ARVIOINTI MENETELMÄN KULKU: Citisense Kouluttajatiimi Hakakatu 1 L 106 89600 Suomussalmi citisense@citisense.

Samankaltaiset tiedostot
Tulevaisuusverstas. Toiminnallinen tehtävä

Suunnitelma työpaikkavalmentajana toimimiseen

SUUNNITTELUKORTIT. Etukansi OPAS KYLÄSUUNNITTELUN OHJAAJALLE

VARSINAIS-SUOMEN LOGISTIIKKA 2030

Esimerkkikysymyksiä: Tulitko pyörällä kouluun? Syötkö lähes päivittäin koulussa välipalan? Käytkö päivittäin välitunnilla ulkona?

Musiikkivideon viestit

Esimiehen opas erityisesti vuorotyötä tekevissä yksiköissä

lehtipajaan! Opettajan aineisto

Unelmien työ (90 min)

Mikä on kansainvälinen tyttöjen päivä?

Kehitä kokeilemalla. Invalidiliiton järjestöpäivät Lari Karreinen

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

A1: Alustavan liiketoimintakuvauksen arviointi Aikaa 2h A1 + B1 + esittely 4 min

LAINVALMISTELUN OPETUS. ALL-YOUTH STN -hankkeen lukiolaisille teettämät tehtävät ja ohjeistukset

Tervetuloa Innokylään

Toiminta fysiikan laboratoriossa

Lasten mielipiteiden kuuleminen

Torstai3 Loppupresentaatio - Ratkaisukonseptin esittäminen. Jamk Innovointipäivät

Ikäihmisten työpajasarja Puheenjohtajan tehtävät

OPETUSSUUNNITELMATYÖN KÄYNNISTÄMINEN LAPIN YLIOPISTON HARJOITTELUKOULUSSA. Lehtorit Satu Kumpulainen ja Laura Salmela

PROSESSIMALLI FLEXI: THL:N KOULUTERVEYSKYSELYN TULOSTEN HYÖDYNTÄMINEN OSANA KOULUJEN JA OPPILAITOSTEN ARKEA

Palvelumuotoilutyöpaja klo

ARVO-HANKKEEN KUNTATYÖRYHMÄKIRJE 2/2008

Vaikuttamispalvelu Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

SUOMI100-MESSUJEN VALMISTELUTUNNIT

Helsinki, Espoo, Tampere, Lappeenranta, Loimaa, Vaasa, Iisalmi, Oulu

Portfolio Humanistisessa ammattikorkeakoulussa. Hannu Sirkkilä YTT, yliopettaja

Taide, terveys ja hyvinvointi osallisuutta taiteen ja kulttuurin keinoin Verkostoiva yhteistyöseminaari Tampereella

Thl.fi konseptointi 2. työpaja

Mitä kuva kertoo? Vastuullinen, osallistuva ja vaikuttava nuori

POP- Paremman Oppimisen Puolesta

Kotiryhmät / Jakoryhmät

KASILUOKKA. Koulutusvalinnat ja sukupuoli

Avaruuslävistäjää etsimässä

Reilun Pelin työkalupakki: Kiireen vähentäminen

Siltaaminen: Piaget Matematiikka Inductive Reasoning OPS Liikennemerkit, Eläinten luokittelu

Digitaalinen oppimispeli VauvaPolku uutena perhevalmennuksen työvälineenä

Esitystapa: Piirrä suunnitelma lyijykynällä, kuulakärkikynällä ja/tai puuväreillä yhdelle vaakasuuntaiselle A3-paperille.

Kokemuksia perhehoidosta. Kuudes tapaaminen. Kouluttajakansio KeVa - perhehoidon valmennus

TUNTISUUNNITELMAN RUNKO OPITUT TAIDOT JA ARVIOINTI OPETTAJAN VALMISTELUTYÖT. ESITTELY: Tuntisuunnitelma

Huomaa minut! - menetelmäopas palautteen keräämiseen alle kouluikäiseltä lapselta. Mitä minä haluan? Elma 3 v.

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Opas tulostamisen kustannuksien vähentämiseen

Tämä osallistumista ja vahvuuksia edistävä toimintamalli on toteutettu opinnäytetyö projektina Pirilän toimintakeskukseen.

Pientä pintaremonttia

Tuntisuunnitelma on sovellettavissa ja tuotekuvia on hyvä muuttaa esimerkiksi oman koulun kioskin tarjontaan sopiviksi.

Nuorten tulevaisuusseminaari Kirkko 2020

Yksissä tuumin nuorten asumista tukemaan. - Toimintamallien ja materiaalien esittelyä

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Kokemuksia perhehoidosta. Kuudes tapaaminen. Kouluttajakansio Ikäihmisten perhehoidon valmennus

Minä ohjaajana - kokonaisvaltainen ihmiskäsitys

ESIMERKKEJÄ OSALLISTAVASTA KAUPUNKISUUNNITTELUKONSEPTISTA. APOLI, MÄNTSÄLÄ Emma Johansson, arkkitehti SAFA

Säännöt. Pelivalmistelut

Klubin kehittämistyöpaja Marja Sundström-Pullinen GMT 107-E

Anne Frank historiaa nykypäivälle -näyttely

TAPATURMAT. Liikkeellä ilman kolhuja -tuntisuunnitelma (n. 45 min)

Digimyrsky ja palvelumuotoilun osallistavia menetelmiä Reetta Kerola, Hanna Yli-Korpela Maarit Heikkinen.

Pikatreffit. Pikatreffien kuvaus

Hoivakodin kannustinmalli Kaupunginjohtajan innovaatiokilpailun vuoden 2014 potentiaalinen innovaatio /Mona Hägglund

Vaikuttamispalvelu Nuortenideat.fi

Tavoitteena hyvinvoinnin edistämisen kumppanuus SAKU RY:N STRATEGIA

Ryhmätyö. Yhdistetty: EVAuksessa kehittyminen (yksi tai muutama EVAus tehtynä) EVAuksen hyvien käytäntöjen kehittäminen (useampi EVAus tehtynä)

STRATEGIAN JALKAUTUS Asukkaille ja henkilökunnalle

Tasavallan presidentin vaali

Luovuus ja työorganisaatio

SEKSUAALISUUDEN PORTAAT NUORTEN SEKSUAALIKASVATUSHETKI TOIMINNALLINEN HARJOITUS

Avustukset jäsenyhdistyksille v Invalidiliiton hankeavustukset jäsenyhdistyksille - STEAn jäsenjärjestöavustukset, eli ns.

Strategian käytännön toteutuksen menestystekijöitä

Tuen tarpeen tunnistaminen

KOTIRUKKANEN työryhmä yhteistyön lisäämiseksi asumisyksiköissä

Pehmopapereiden matematiikkaa

Näkyvyys nousuun hakukoneoptimoinnilla

YSILUOKKA. Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä

Metso Minerals. Lyhyt kuvaus projektista: Oppilaat työskentelevät neljän henkilön ryhmissä, joissa jokaisessa on

Kaksinkertainen mahtis

Kohderyhmä Rooli Viestinnän tavoite Viestinnän väline/vastuuhenkilöt

Jyväskylän Taiteilijaseura ry

Reilun Pelin työkalupakki: Työkäytäntöjen kehittäminen

Thl.fi konseptointi 1. työpaja

Luentokurssi Matematiikka ja luonnontieteet yhteiskunnassa ( )

Torstai2 Ratkaisujen konseptointi. Jamk Innovointipäivät

Vanhemmat mukaan Viisaan Pöllön onnistumisrata

Ohjeistus eettisen keskustelun korttien käyttöön

Lasten ja nuorten osallisuus. Osallisuusteemaverkoston startti , Turku Mikko Oranen

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja

Arkipäivän automaatiota ja robotiikkaa

Maakuntaliiton kokemuksia / hyviä käytäntöjä etäpalvelun edistämisestä Marko Rossinen Etelä-Pohjanmaan liitto

SAKU-strategia

VERKKOSIVUANALYYSI Suomalaisen musiikin tiedotuskeskus FIMIC

Tiimiakatemia: Mikä ihmeen työpajabrandi?

Hangon asemakaavaluonnos

Oppilaat jaetaan kahteen ryhmään jako kahteen -menetelmällä. Toinen ryhmistä on Nikotiiniryhmä ja toinen Ilman nikotiinia -ryhmä.

Kohti näkyvää ja vahvaa. järjestöyhteistyötä!

Yhteissuunnittelu periaatteista prosessiin

Vaikuttamispalvelun esittely. Nuortenideat.fi Ungasidéer.fi

LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE

HUOM! Sinisellä taustavärillä on merkitty tarjoajan täytettäväksi tarkoitetut sarakkeet/kohdat/solut.

Taso 1: Tutustun turvallisuusohjeisiin

Transkriptio:

METHOD Citisense Kouluttajatiimi Hakakatu 1 L 106 89600 Suomussalmi citisense@citisense.fi 050 3645 070 OSALLISUUSPROSESSIN ARVIOINTI TAVOITE: Arvioida osallisuuden tasoa palvelutuotantoprosessin eri osissa sekä hankkeissa. KOHDERYHMÄ: Asiakkaat, palveluiden käyttäjät, projektien kohderyhmät Palvelutuotannosta vastaavat ammattilaiset, hankkeiden henkilökunta VALMISTELU: Laita prosessin avainkohdat tilan järjestyksessä seinille jättäen reilusti tilaa niiden väliin MENETELMÄN KULKU: AIKA, RYHMÄ & TILA: 3 tuntia - Huone, jossa on tilaa tehdä yksilö- ja pienryhmätyötä sekä keskustella kaikki yhdessä. TARVIKKEET: Prosessikaavio tulostettuna jokaiselle A3 koossa Tulostettuna menestystekijät ja haasteet papereita tai kahta eri väriä A kokoisia papereita vähintään 2 per osallistuja kumpaakin. Prosessin avainkohdat (ideointi, suunnittelu jne.) isolle paperille kirjattuna Kyniä Paksuja tusseja Teippiä tai sinitarraa Menetelmän esittely (5 minuuttia) Esitellään palvelujen tuotantoprosessi käyttäen apuna seinällä olevia avainsanoja. Käydään lyhyt keskustelu siitä, vastaako prosessi ja sen avainsanat osallistujien työn tarpeita ja lisätään tai poistetaan kohtia tarvittaessa. Henkilökohtainen pohdinta (15 minuuttia) Osallistujia pyydetään täyttämään heidän oma kappaleensa prosessikaaresta pohtien jokaisen osan kohdalla mikä toimii hyvin ja mikä on haastavaa. Ryhmäpohdinta (40 minuuttia) Osallistujat jatkavat työskentelyä neljän hengen ryhmissä. He keräävät kohta kohdalta haasteita ja onnistumisia eri papereista, joiden avainsanat tai lauseet he kirjaavat tussilla haasteet tai menestystekijät papereille (tai värikkäille A4 papereille), yksi asian paperia kohden. Samalla kulmaan merkitään se prosessin osa, johon kulloinenkin asia kuuluu (kuten ideointi tai suunnittelu). Asioiden ei tarvitse olla kaikille ryhmän jäsenille yhteisiä, tehtävänä on keskustella henkilökohtaisesta kokemuksesta ja kerätä ydinasiat. Tulosten jäsentely (20 minuuttia) Osallistujat työskentelevät kuudessa uudessa ryhmässä, kukin ryhmä oman prosessin osansa (ideointi, suunnittelu jne.) parissa. Kukin ryhmä saa kaikki omaa prosessikohtaansa koskevat haaste ja menestystekijä paperit. Ryhmä jäsentelee avainsanat oman otsikkonsa alle seinälle. Tarvittaessa he voivat käydä kysymässä selvennystä avainsanoihin muiden ryhmien jäseniltä. Sanoissa on paljon samoja, jotka tulee yhdistää. On myös hyvä huomauttaa, että usein menestystekijä on haasteen vastakohta ja ne liittyvä selvästi yhteen. Yhteinen arviontikeskustelu (40 minuuttia) Ryhmät esittelevät oman osansa prosessista (ensiksi ideointi, sitten suunnittelu jne.). Käydään lyhyt keskustelu kunkin osan jälkeen.

Suositukset (40 minuuttia) Kaikkien haasteiden ja hyvien käytäntöjen kuulemisen jälkeen, työskentelyä voidaan jatkaa pohtimalla, kuinka toimintaa voidaan jatkossa kehittää prosessin eri osissa. Osallistujat jakaantuvat neljään eri ryhmään kiinnostuksensa mukaan: Päättäjät (poliitikot, johtavat virkamiehet) Organisaatiot (järjestöt, virastot, laitokset) Virkamiehet, työntekijät Asiakkaat Ryhmän tehtävänä on kirjata käytännöllisiä suosituksia valitsemalleen toimijajoukolle aikaisemman työskentelyn perusteella. Yhteinen keskustelu suosituksista (20 minuuttia) Ryhmät kertovat suosituksensa toisille ja niistä käydään yhteistä keskustelua. Huomioi, että suositukset on tärkeää viedä eteenpäin tiedoksi päättäjille ja julkisen keskustelun pohjaksi.

PROSESSI EVALUAATIO IDEA JUHLINTA SUUNNITTELU ARVIOINTI RESURSSOINTI & MARKKINOINTI TOTEUTUS

IDEA

SUUNNITTELU

RESURSSOINTI & MARKKINOINTI

TOTEUTUS

ARVIOINTI

JUHLINTA

HAASTE

ONNISTUMINEN