AAC LANGUAGE TRAINING TASOTESTI RANSKA Palautusosoite: Kauppaneuvoksentie 8 Kornetintie 2 A Itämerentori 2 Puistokatu 21 Puijonkatu 24 A 00200 Helsinki 00380 Helsinki 00180 Helsinki 40200 Jyväskylä 70100 Kuopio (09) 4766 7800 (09) 5760 4400 (09) 7514 1400 (014) 412 1400 (017) 363 2840 Teknologiantie 3 A Pyhäjärvenkatu 5 B Kutomonkatu 1 PL 820 90570 Oulu 33200 Tampere 20100 Turku 65101 Vaasa (08) 551 5810 (03) 558 0500 (02) 417 1400 (06) 328 0300
TASOTESTIN TÄYTTÖOHJE, ranska Aikaa testin täyttämiseen voit käyttää 1,5 tuntia. Aloita täyttämällä seuraavien sivujen tarvekartoitusosa. Varsinainen testi alkaa sivulta 4. Täytä testiä niin pitkälle kuin ehdit, mutta muista, että tarkoituksena on edetä testissä johdonmukaisesti. Vastaa siis jokaiseen tehtävään annettujen ohjeiden mukaan. Älä käytä sanakirjaa tai muita apukeinoja, sillä tarkoitus on selvittää todellinen kielitaitosi ja löytää sinulle sopiva aloitustaso. Mikäli tarvitset lisäohjeita testin täyttämistä varten, soita AAC:lle. Neuvomme mielellämme. Palauta testi AAC:n aluekeskukseen, jossa haluat asioida (yhteystiedot kansilehdellä). Kielitaidon tasosi arvioidaan AAC:n 6-portaisella asteikolla ja ilmoitamme tuloksen kahden viikon kuluessa.
AAC Global TARVEKARTOITUS Vastauksiasi käytetään henkilökohtaisen koulutussuosituksen luomiseen. I HENKILÖTIEDOT Sukunimi: Työtehtävä: Koulutus: Puhelin: Sähköposti: Etunimi: Matkapuhelin: Yritys: Yrityksesi laskutusosoite: Toimipaikkasi käyntiosoite: Osasto/kust. paikka: Esimies: AAC:n aluekeskus, jossa haluan asioida: Helsinki Jyväskylä Oulu Tampere Turku Vaasa Oletko aikaisemmin käyttänyt AAC:n koulutuspalveluja? Olen En ole II KIELITAITO 1. Kartoitettava kieli englanti ruotsi suomi saksa ranska espanja venäjä muu: 2. Aiemmat kielen opinnot Ei aiempia opintoja (voit siirtyä kohtaan 3.) Ammattikorkeakoulu 2. asteen oppilaitos Korkeakoulu/yliopisto Lukio Työnantajan tarjoamat kurssit Oppi- tai peruskoulu Aiempien opintojen kesto 2-4 vuotta 5-7 vuotta 8 vuotta tai enemmän Opinnot tai työskentely ulkomailla: Koska viimeksi opiskelit kieltä? _ 3. Kuinka usein käytät kieltä? Päivittäin Viikoittain Kuukausittain Satunnaisesti 4. Mitä kielitaidon osa-aluetta tarvitset? Kirjoittaminen Puhuminen Lukeminen Kuunteleminen 5. Nimeä kaksi konkreettista tavoitetta, jotka haluaisit saavuttaa koulutuksen avulla (esim. Oppia käyttämään kieltä tehokkaammin neuvotteluissa, tai Oppia kirjoittamaan sujuvampia sähköposteja ) 1
6. Mihin seuraaviin kielitaidon alueisiin tahtoisit keskittyä koulutuksessa? Kielioppi Sanastot Yleissanasto Liike-elämän sanasto Ammattikohtainen sanasto, mikä: Yleiset ja työelämän kielenkäyttötilanteet Small talk -tilanteet Ajankohtaisista asioista keskusteleminen (sää, perhe, harrastukset, yms.) (talous, politiikka, yhteiskunta, yms.) Matkustustilanteet Omasta maasta kertominen Ulkomaalaiset yritysvieraat Asiakaspalvelutilanteet Puhelintilanteet Liikekirjeiden, faksien ja sähköpostien Käyttöohjeiden lukeminen lukeminen ja kirjoittaminen Käyttöohjeiden kirjoittaminen Muistioiden ja raporttien lukeminen Ammattikirjallisuuden lukeminen Muistioiden ja raporttien kirjoittaminen Kokous- ja neuvottelukieli Tuote- tai myyntipresentaatiot Yrityshistorian, organisaation ja Muu tilanne: toimintojen kuvaaminen ja esittely III LIIKE-ELÄMÄN KULTTUURI- JA VIESTINTÄTAIDOT 1. Mitä seuraavia taitoja haluaisit kehittää? Oppiminen ja tiedon käsittely Argumentointitaidot Vuorovaikutustaidot Esiintymistaidot Ajanhallinta viestintätilanteissa Neuvottelutaidot Tehokas toimiminen Sopeutuminen työkomennukseen ulkomailla ja monikulttuurisessa ympäristössä kotiinpaluu (expatriaatti ja repatriaatti) Muu taito: _ IV OPISKELUPROFIILI 1. Kuinka paljon aikaa olet valmis käyttämään koulutukseen (sis. sekä lähitapaamiset että itseopiskelun)? 1-2 tuntia / viikko 3-4 tuntia / viikko 5 tai useampi tunti / viikko 2. Mistä koulutusmuodosta olet kiinnostunut? Yksityisopetus Pienryhmäopetus (esim. viikottaiset oppitunnit ja itseopiskelu) (esim. viikottaiset oppitunnit ja itseopiskelu) Seminaariopetus Intensiiviopetus (esim. 2 seminaaripäivää ja itseopiskelu) (esim. 5 intensiivipäivää kahden viikon aikana ja itseopiskelu) Opiskelu ulkomailla elearning Itseopiskelu Muu koulutusmuoto: 3. Minkä muotoista koulutusmateriaalia haluat käyttää? Materiaali verkossa Materiaali CD-ROM:illa Kirjat ja/tai äänitteet Muut kommenttisi ja toiveesi: Minulle saa lähettää AAC:n koulutustiedotteita Kyllä Ei KIITOS VASTAUKSISTASI! 2
Tasomääritykset A1 Osaa kommunikoida yksinkertaisin lausein arkipäiväisissä itseään koskevissa tilanteissa. Ymmärtää selkeää puhetta ja lyhyitä tekstejä. Kommunikointi perustuu sanojen ja fraasien tunnistamiseen. Osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä. A2 Osaa kommunikoida arkipäivän viestintätilanteissa. Käyttää yksinkertaisia lauserakenteita ja fraaseja. Ymmärtää lyhyiden kirjallisten ja suullisten viestien keskeisen sisällön. Viestii tyydyttävästi sosiaalisissa tilanteissa ja osaa kirjoittaa lyhyitä viestejä. B1 Osaa kommunikoida arkipäiväisissä ja työhön liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää selkeitä arkipäiväisiä ja työhön liittyviä tekstejä. Pystyy osallistumaan arkipäiväisiin työhön ja vapaaaikaan liittyviin keskusteluihin ja osaa perustella mielipiteitään. Tuottaa yksinkertaista tekstiä. B2 Osaa viestiä sujuvasti lähes kaikissa vapaa-aikaan ja työhön liittyvissä tilanteissa. Ymmärtää pääosan työhön, vapaa-aikaan ja ajankohtaisiin ilmiöihin liittyvästä keskustelusta ja tekstistä. Pystyy osallistumaan sujuvasti vaativiin keskusteluihin. Tuottaa selkeää ja yksityiskohtaista tekstiä useasta aihepiiristä. C1 Viestii tehokkaasti ja joustavasti vapaa-aikaan ja työhön liittyvissä vaativissa tilanteissa. Käyttää sujuvasti idiomaattisia ilmauksia ja kielen eri rakenteita. Ymmärtää vaikeuksitta pitkiä yleis- ja erityisalojen tekstejä. Osaa kommunikoida sujuvasti syntyperäisten kielenpuhujien kanssa. Kirjallinen ja suullinen tuotos on sujuvaa ja selkeää. C2 Viestii sujuvasti ja tehokkaasti. Ymmärtää lähes kaiken kuulemansa ja osallistuu keskusteluihin spontaanisti. Ymmärtää vaikeuksitta eri aihealueiden ja tyylilajien tekstejä. Oma tuotos on sujuvaa ja selkeää 3
A. Täydennä kaavakkeessa kysytyt tiedot itsestäsi, perheestäsi, työstäsi ja harrastuksistasi. Vastaa ranskaksi, kun se on tarpeen, mutta huomaa, että vastaustesi ei tarvitse välttämättä olla totuudenmukaisia. Nom Profession Age Marié: oui/non Nom du mari/de la femme Enfants nom âge Adresse (domicile) Téléphone Adresse professionnelle Téléphone Centres d'intérêt, loisirs B. Kerro lyhyesti itsestäsi, perheestäsi, työstäsi ja harrastuksistasi täyttämäsi kaavakkeen perusteella. (Käytä kokonaisia ranskankielisiä lauseita tyyliin: nimeni on..., asun..., olen asunut täällä x vuotta..., jne.) 4
C. Nyt olet itse haastattelija. Miten kysyisit ranskaksi seuraavia tietoja haastateltavaltasi? Käytä kokonaisia lauseita tyyliin: Mikä sinun nimesi on? Kuinka vanha olet? Missä asut? 1. Nimi? 2. Ikä? 3. Missä asut? 4. Kuinka kauan olet asunut siellä? 5. Puhelinnumero? 6. Onko sinulla auto? 7. Tulitko tänne autolla? 8. Missä olet töissä? 9. Haluaisitko työskennellä ulkomailla? 10. Mitä kieliä osaat puhua? 11. Mitä teit viime viikonloppuna? 12. Mitä teet ensi viikonloppuna? D. Tee lauseista kielteisiä lisäämällä kieltosana. Esim. John on suomalainen nimi. John ei ole suomalainen nimi. 1. Jean est un prénom français. 2. Anne parle finnois. 3. Marc et Paul jouent au tennis. 4. Jacques et Jean vivent en Finlande. 5. Je suis fatigué. 6. Jacques va acheter un journal. 7. Marie aime les animaux. 8. Pierre était ici hier. 9. Philippe et Suzanne sont allés au cinéma vendredi dernier. 10. Robert est allé à Rome. 5
LUE TÄMÄ ennen kuin jatkat testin täyttämistä! Mikäli et ole sitä jo tehnyt, tutustu liitteenä oleviin kirjallisiin tasomäärityksiin (ks. s. 3), ja arvioi oma kielitaitosi niiden perusteella. Oma arviosi kielitaitosi tasosta määrää, mistä jatkat testin täyttämistä! Jos arvioit olevasi tasolla A1 A2 - B1 B2 - C2 jatka testin täyttämistä sivulta 7, tehtävä 1; jatka testin täyttämistä sivulta 9, tehtävä 1; jatka testin täyttämistä sivulta 12, tehtävä 1. Pyri mieluummin liikkumaan osaamisesi ylärajoilla kuin valitsemaan liian helppo aloituskohta. Muista vastata jokaiseen tehtävään valitsemasi jatkokohdan jälkeen ja täytä testiä niin pitkälle kuin ehdit. 6
Tämä on testin ensimmäinen osa, joka on tarkoitettu tasolle A1. Se sisältää viisi tehtävää. 1. Laita suluissa oleva verbi preesensiin. Esim. Elle regarde le film. 1. Je journaliste. (être) 2. Demain, je à Londres. (aller) 3. Nous un appartement à Paris. (avoir) 4. Elle ingénieur. (être) 5. De quel pays -vous? (venir) 6. Je du Sénégal. (venir) 7. Ils à Stockholm en bateau. (aller) 8. Tu 37 ans. (avoir) 9. Nous ne pas finnois. (parler) 2. Täydennä "un" tai "une". Esim. C'est une maison. 1. C'est homme. 5. C'est livre. 2. C'est fille. 6. C'est table. 3. C'est clé. 7. C'est voiture. 4. C'est cravate. 8. C'est appartement. 3. Laita seuraavat adjektiivit feminiiniin. Esim. grand, grande 1. noir 5. beau 2. rouge 6. cher 3. petit 7. blanc 4. gros 8. célèbre 7
4. Täydennä puuttuva persoonapronomini. Esim. Je suis Espagnol. 1. prenons notre déjeuner à 12h30. 2. es professeur. 3. sont Anglaises. 4. aimez la musique classique. 5. boit du café au petit dèjeuner. 6. lis mon livre préféré. 5. Kirjoita kuvan perusteella viisi kokonaista ranskankielistä lausetta. Esim. "Nainen lukee kirjaa." "Pöydällä on kaksi kirjaa." 1. 2. 3. 4. 5. 8
Tämä on testin toinen osa, joka on tarkoitettu tasoille A2 - B1. Se sisältää viisi tehtävää. 1. Käytä sopivaa prepositiota. Esim. Elle habite en France. 1. Je vais cinéma ce soir. 2. Monsieur Leblanc habite Bordeaux. 3. Le train va Nantes Paris en 2 heures. 4. J'ai un rendez-vous le dentiste demain. 5. Il prend son petit-déjeuner 7h30. 6. Elle va à son bureau bus. 2. Laita verbi sopivaan aikamuotoon. a) Futuuri Esim. Demain je mangerai au restaurant. 1. Demain tu à 9h. (partir) 2. Demain je ce film à la télé. (regarder) 3. Demain nous au théâtre. (aller) 4. Et vous, que -vous demain? (faire) b) Imperfekti tai yhdistetty perfekti. Esim. Je dormais quand le téléphone a sonné. 1. Quand je (être) petit, je (aimer) les livres de Jules Verne. 2. Hier, je (arriver) à 9h30 précises. 3. Il (faire) beau, le ciel (être) bleu. 4. Je (naître) le 12 Octobre 1959. 3. Keksi kysymys. Esim. C'est un cinéma moderne. Comment est le cinéma? 1. Le journal est sur la table. 2. Il y a un petit divan dans le salon. 9
3. Ça va très bien, merci. 4. Les arbres sont petits. 5. C'est un supermarché. 6. Voilà, c'est 10 francs, Madame. 7. Les enfants sont devant la télé. 8. Je suis arrivé hier. 9. C'est Monsieur Martin, l'ambassadeur. 4. Käytä sopivaa pronominia. Esim. Je vois Paul. Je le vois. 1. Il regarde beaucoup la télévision. 2. Nous aimons les films fantastiques. 3. J'admire cet homme. 4. Il envoie une lettre en France. 5. Vous achetez des fruits au marché. 6. Ils lisent le journal chaque jour. 5. Kirjoita (vähintään 50 sanaa) seuraavista aiheista. a) Ma famille b) Paris c) Mes loisirs d) Mon travail 10
11
Tämä on testin kolmas osa, joka on tarkoitettu tasolle B2 ja siitä ylemmäs. Se sisältää neljä tehtävää. 1. Laita verbit sopivaan aikamuotoon. a) Yhdistetty perfekti. Esim. Il est arrivé hier. 1. Il 3 verres de vin. (boire) 2. Je de la chance. (avoir) 3. Nous le français à l'école. (apprendre) 4. Je ce livre. (ne pas lire) b) Subjunktiivi Esim. Il faut que je finisse mon travail. 1. Il faut que je la cuisine. (faire) 2. Il faut que tu demain. (venir) 3. Il exige que nous à 8h. (partir) 4. Je doute qu'elle réussir. (pouvoir) c) Konditionaali Esim. Je voudrais visiter Londres. 1. S'il était riche, il (aller) en Inde, il (être) heureux, et il (faire) le tour du monde. 2. Käytä sopivia pronomineja, mallin mukaan. Esim. J'envoie un message à Marie. Je le lui envoie. 1. J'offre un cadeau à Laurent. 2. Il écrit 2 lettres à ses parents. 3. Nous donnons beaucoup de conseils à toi. 4. Il envoie un fax à nous. 12
3. Valitse sopiva vaihtoehto. a) Le a) éli a) depuis b) La Parlement européen est b) élu au suffrage universal direct b) pendant 1979. c) - c) élisé c) durant a) que Il compte 626 membres, b) qui c) dont 87 pour la France. Le Parlement a son siége a) à b) en Strasbourg. a) Quelles b) Quel sessions ont cependant lieu à Bruxelles. Son secrétariat, 3500 personnes environ, est c) Quelques a) installé a) a a) différentes b) instauré à Luxembourg. Le Parlement européen composé de groupes b) est b) différents c) institué a) A a) poser politiques. b) En 1992, plus de 3500 questions écrites ont été b) posez c) - c) posée d) posées au Parlement. a) plus de a) milliers Le Parlement représente b) plus que 347 b) millions de citoyens. Pour c) plus des c) milliards a) certains b) certaines décisions a) fréquent a) son a) Dans a) majeur d'importance, il donne b) fréquamment b) ses avis. b) De 1986 les pouvoirs b) majeure c) fréquemment c) sa c) Dès a) aurait été du Parlement b) auraient étés renforcés. Aujourd'hui le Parlement joue un rôle important dans c) avaient été d) étaient a) l'adhesion b) l'adoption du budget communautaire. c) la décision 4. Valitse yksi seuraavista aiheista ja kirjoita siitä noin 150 sanaa. a) La Finlande et l'union Européenne. b) Présentez votre entreprise à un client français. c) Faites le récit d'un spectacle (ballet, concert, opéra, film...) auquel vous avez assisté. _ 13
_ 14