Ammatillisen perustutkinnon perusteet Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto 2014 Verhoilun osaamisala, verhoilija Sisustuksen osaamisala, sisustaja Määräys 88/011/2014 (sisältää määräyksen 4/011/2015 mukaiset muutokset ja oikaisut) OPETUSHALLITUS UTBILDNINGSSTYRELSEN 2014
VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO 2014 SISÄLTÖ JOHDANTO... 1 1 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN... 1 2 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI... 4 2.1 Verhoilun osaamisalan pakolliset tutkinnon osat... 4 2.1.1 Ompelu... 4 2.1.2 Pehmustaminen... 7 2.1.3 Verhoilu... 10 2.2 Verhoilun osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat... 14 2.2.1 Teollinen verhoilu... 14 2.2.2 Kalustoverhoilu... 17 2.2.3 Perinteinen verhoilu... 20 2.2.4 Yrityskohtainen huonekaluverhoilu... 23 2.2.5 Ajoneuvoverhoilu... 25 2.2.6 Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt... 28 2.3 Sisustuksen osaamisalan pakolliset tutkinnon osat... 30 2.3.1 Sisärakennustyöt... 30 2.3.2 Sisustustyöt... 34 2.3.3 Maalaus- ja päällystystyöt... 37 2.3.4 Kalusterakentaminen... 41 2.3.5 Sisustusverhoilu... 44 2.4 Sisustuksen osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat... 47 2.4.1 Sisustusalan yritystoiminta... 47 2.4.2 Verhojen ja varjostimien valmistaminen... 51 2.4.3 Sisustuslaatoitus... 54 2.4.4 Huonekalujen kunnostaminen... 57 2.4.5 Rakennusten koristemaalaus... 59 2.4.6 Sisustusmuuraus ja kipsityöt... 62 2.4.7 Metalliset sisustusrakenteet... 64 2.4.8 Huonekaluverhoilu... 67 2.5 Valinnaiset tutkinnon osat... 71 2.5.1 Yritystoiminnan suunnittelu... 71 2.5.2 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta... 74 2.5.3 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta... 74 2.5.4 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 74 2.5.5 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 74 2.5.6 Yrityksessä toimiminen (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 77
2.5.7 Huippuosaajana toimiminen (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 81 2.5.8 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 85 2.5.9 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista (vain ammatillisessa peruskoulutuksessa)... 85 3 YHTEISET TUTKINNON OSAT, OSAAMISTAVOITTEET JA OSAAMISEN ARVIOINTI AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 85 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen... 85 3.1.1 Äidinkieli... 86 3.1.1.1 Äidinkieli, suomi... 86 3.1.1.2 Äidinkieli, saame... 90 3.1.1.3 Äidinkieli, viittomakieli... 93 3.1.1.4 Äidinkieli, opiskelijan oma äidinkieli... 97 3.1.1.5 Äidinkieli, suomi toisena kielenä... 99 3.1.1.6 Äidinkieli, ruotsi toisena kielenä... 102 3.1.1.7 Äidinkieli, suomi viittomakielisille... 102 3.1.1.8 Äidinkieli, romani... 105 3.1.2 Toinen kotimainen kieli, ruotsi... 108 3.1.3 Vieraat kielet... 109 3.1.3.1 Vieras kieli, A-kieli... 110 3.1.3.2 Vieras kieli, B-kieli... 112 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen... 114 3.2.1 Matematiikka... 115 3.2.2 Fysiikka ja kemia... 117 3.2.3 Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen... 119 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen... 122 3.3.1 Yhteiskuntataidot... 122 3.3.2 Työelämätaidot... 125 3.3.3 Yrittäjyys ja yritystoiminta... 128 3.3.4 Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto... 131 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen... 136 3.4.1 Kulttuurien tuntemus... 136 3.4.2 Taide ja kulttuuri... 137 3.4.3 Etiikka... 138 3.4.4 Psykologia... 139 3.4.5 Ympäristöosaaminen... 141 3.4.6 Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4... 143 4 VAPAASTI VALITTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 144 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia... 144
4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia... 144 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja... 144 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja... 144 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia... 144 5 TUTKINTOA YKSILÖLLISESTI LAAJENTAVAT TUTKINNON OSAT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA... 145 LIITE 1 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATTIALAN KUVAUS JA ARVOPERUSTA SEKÄ PERUSTUTKINNON TAVOITTEET... 146
1 JOHDANTO Ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain 630/1998 (muutos 787/2014) mukaan Opetushallitus määrää perustutkinnon perusteissa tutkintonimikkeet, tutkinnon muodostumisen, tutkintoon sisältyvät tutkinnon osat sekä tutkinnon osien ammattitaitovaatimukset tai osaamistavoitteet ja osaamisen arvioinnin. Lain mukaan ammatillisen perustutkinnon suorittaneella on laaja-alaiset ammatilliset perusvalmiudet alan eri tehtäviin sekä erikoistuneempi osaaminen ja työelämän edellyttämä ammattitaito vähintään yhdellä osaalueella. Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa ammatillisesta peruskoulutuksesta annetussa laissa tarkoitettuna ammatillisena peruskoulutuksena tai ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetussa laissa 631/1998 (muutos 788/2014) tarkoitettuna näyttötutkintona. 1 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO JA SEN MUODOSTUMINEN Ammatillisena peruskoulutuksena suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista (135 osaamispistettä), yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä) ja vapaasti valittavista tutkinnon osista (10 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Näyttötutkinnot muodostuvat ammatillisista tutkinnon osista. Ammatillisessa peruskoulutuksessa opiskelija voi yksilöllisesti sisällyttää perustutkintoonsa enemmän tutkinnon osia, jos se on tarpeellista työelämän alakohtaisten tai paikallisten ammattitaitovaatimusten tai opiskelijan ammattitaidon syventämisen kannalta. Verhoilu- ja sisustusalan perustutkinto sisältää kaksi osaamisalaa, verhoilun osaamisalan (verhoilija) ja sisustuksen osaamisalan (sisustaja). Muodostumistaulukossa numerointi viittaa luvuissa 2, 3, 4 ja 5 käytettyyn tutkinnon osien numerointiin. VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINTO Tutkinnon muodostuminen ammatillisessa peruskoulutuksessa, 180 osp Tutkinnon muodostuminen näyttötutkinnossa 2 Ammatilliset tutkinnon osat, 135 osp 2 Ammatilliset tutkinnon osat 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat, 85 osp 2.1.1 Ompelu, 20 osp 2.1.2 Pehmustaminen, 25 osp 2.1.3 Verhoilu, 40 osp 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat, 50 osp n on valittava yksi tutkinnon osa kohdista 2.2.1, 2.2.3 tai 2.2.5. Lisäksi opiskelijan on valittava vähintään 15 osaamispistettä kohdista 2.2.2, 2.2.4, 2.2.6, 2.4.1 2.4.7. ja 2.5.1 2.5.9 2.1 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Ompelu 2.1.2 Pehmustaminen 2.1.3 Verhoilu 2.2 Verhoilun osaamisalan, verhoilija, valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajan on valittava yksi tutkinnon osa kohdista 2.2.1, 2.2.3 tai 2.2.5. Lisäksi tutkinnon suorittajan on valittava vähintään yksi tutkinnon osa kohdista 2.2.2, 2.2.4, 2.2.6 ja 2.5.1 2.5.3 TAI kaksi tutkinnon osaa kohdista 2.4.1-2.4.7.
2.2.1 Teollinen verhoilu, 35 osp 2.2.1 Teollinen verhoilu 2.2.2 Kalustoverhoilu, 15 osp 2.2.2 Kalustoverhoilu 2.2.3 Perinteinen verhoilu, 35 osp 2.2.3 Perinteinen verhoilu 2.2.4 Yrityskohtainen huonekaluverhoilu, 15 2.2.4 Yrityskohtainen huonekaluverhoilu osp 2.2.5 Ajoneuvoverhoilu, 35 osp 2.2.5 Ajoneuvoverhoilu 2.2.6 Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt, 15 osp 2.2.6 Ajoneuvoverhoilun erikoistyöt 2 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat, 125 osp 2.3.1 Sisärakennustyöt, 25 osp 2.3.2 Sisustustyöt, 25 osp 2.3.3 Maalaus- ja päällystystyöt, 25 osp 2.3.4 Kalusterakentaminen, 25 osp 2.3.5 Sisustusverhoilu, 25 osp 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat, 10 osp n on valittava vähintään 10 osaamispistettä kohdista 2.4.1 2.4.8 ja 2.5.1 2.5.9. 2.4.1 Sisustusalan yritystoiminta, 5 osp 2.4.2 Verhojen ja varjostimien valmistaminen, 10 osp 2.4.3 Sisustuslaatoitus, 5 osp 2.4.4 Huonekalujen kunnostaminen, 10 osp 2.4.5 Rakennusten koristemaalaus, 5 osp 2.4.6 Sisustusmuuraus ja kipsityöt, 10 osp 2.4.7 Metalliset sisustusrakenteet, 5 osp 2.4.8 Huonekaluverhoilu, 10 osp 2.5 Valinnaiset tutkinnon osat 2.5.1 Yritystoiminnan suunnittelu, 15 osp 2.5.2 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta, 10 15 osp 2.5.3 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta* 2.5.4 Tutkinnon osa ammattikorkeakouluopinnoista* 2.5.5 Työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen, 5 osp 2.5.6 Yrityksessä toimiminen, 15 osp 2.5.7 Huippuosaajana toimiminen, 15 osp 2.5.8 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia, 5-15 osp 2.5.9 Tutkinnon osa vapaasti valittavista tutkinnon osista, 5-15 osp 2.3 Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, pakolliset tutkinnon osat 2.3.1 Sisärakennustyöt 2.3.2 Sisustustyöt 2.3.3 Maalaus- ja päällystystyöt 2.3.4 Kalusterakentaminen 2.3.5 Sisustusverhoilu 2.4. Sisustuksen osaamisalan, sisustaja, valinnaiset tutkinnon osat Tutkinnon suorittajan tulee valita kaksi tutkinnon osaa kohdista 2.4.1. 2.4.8 TAI yksi osa kohdista 2.5.1 2.5.3. 2.4.1 Sisustusalan yritystoiminta 2.4.2 Verhojen ja varjostimien valmistaminen 2.4.3 Sisustuslaatoitus 2.4.4 Huonekalujen kunnostaminen 2.4.5 Rakennusten koristemaalaus 2.4.6 Sisustusmuuraus ja kipsityöt 2.4.7 Metalliset sisustusrakenteet 2.4.8 Huonekaluverhoilu 2.5 Valinnaiset tutkinnon osat 2.5.1 Yritystoiminnan suunnittelu 2.5.2 Tutkinnon osa ammatillisesta perustutkinnosta 2.5.3 Tutkinnon osa ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta * Tämän valinnaisen tutkinnon osan laajuudeksi lasketaan 15 osp.
3 3 Yhteiset tutkinnon osat ammatillisessa peruskoulutuksessa, 35 osp 3.1 Viestintä- ja vuorovaikutusosaaminen, 11 osp Pakolliset Valinnaiset 8 osp 3 osp 3.1.1. Äidinkieli 3.1.2. Toinen kotimainen kieli, ruotsi 3.1.3. Vieraat kielet 5 1 2 0 3 0 3 0 3 3.2 Matemaattis-luonnontieteellinen osaaminen, 9 osp 6 osp 3 osp 3.2.1. Matematiikka 3.2.2. Fysiikka ja kemia 3.2.3. Tieto- ja viestintätekniikka sekä sen hyödyntäminen 3 2 1 0 3 0 3 0 3 3.3 Yhteiskunnassa ja työelämässä tarvittava osaaminen, 8 osp 5 osp 3 osp 3.3.1. Yhteiskuntataidot 3.3.2. Työelämätaidot 3.3.3. Yrittäjyys ja yritystoiminta 3.3.4. Työkyvyn ylläpitäminen, liikunta ja terveystieto 1 1 1 2 0 3 0 3 0 3 0 3 3.4 Sosiaalinen ja kulttuurinen osaaminen, 7 osp 3.4.1. Kulttuurien tuntemus 3.4.2. Taide ja kulttuuri 3.4.3. Etiikka 3.4.4. Psykologia 3.4.5. Ympäristöosaaminen 3.4.6. Osa-alueita kohdista 3.1.1 3.3.4 7 osp 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 0 3 19 osp 16 osp Tutkinnon perusteissa määrättyjen osa-alueiden (3.1.1 3.4.6) valinnaisten osaamistavoitteiden lisäksi tai niiden sijaan koulutuksen järjestäjä voi päättää erilaajuisia muita valinnaisia osaamistavoitteita. Koulutuksen järjestäjän itse päättämille valinnaisille osaamistavoitteille määritellään osaamisen arviointi ja laajuus osaamispisteinä. Tutkinnon osien valinnaiset osaamistavoitteet voivat olla myös opiskelijan aikaisemmin hankkimaa osaamista, joka tukee kyseisen tutkinnon osan ja sen osa-alueiden osaamistavoitteita.
4 Vapaasti valittavat tutkinnon osat, 10 osp 4 4.1 Ammatillisia tutkinnon osia 4.2 Paikallisiin ammattitaitovaatimuksiin perustuvia tutkinnon osia 4.3 Yhteisiä tutkinnon osia tai lukio-opintoja 4.4 Jatko-opintovalmiuksia tai ammatillista kehittymistä tukevia opintoja 4.5 Työkokemuksen kautta hankittuun osaamiseen perustuvia yksilöllisiä tutkinnon osia 5 Tutkintoa yksilöllisesti laajentavat tutkinnon osat 2 VERHOILU- JA SISUSTUSALAN PERUSTUTKINNON AMMATILLISET TUTKINNON OSAT, AMMATTITAITOVAATIMUKSET JA OSAAMISEN ARVIOINTI 2.1 Verhoilun osaamisalan pakolliset tutkinnon osat 2.1.1 Ompelu Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan suunnitella oman työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja langoittaa ja säätää ompelukoneen oikein lukea ja käyttää kaavamerkintöjä ompelutyössä käyttää turvallisesti ompelutyössä tarvittavia koneita tehdä ompelutöitä työnjohtajan ohjeiden perusteella ommella kiinteät ja irtopäälliset alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan arvioida työhön käytettävää aikaa merkitä työkustannukset laskutusta varten huolehtia kankaiden ompelutyöstä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin suunnitella oman työnsä kulun. ottaa työssään huomioon toiminnan turvallisuuden ja vastuullisuuden o tiedollisesti ja taidollisesti EA1 vastaavat taidot
Osaamisen arviointi 5 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja Aloitekyky tai yrittäjyys Suunnitelmallinen työskentely Työn laadun varmistaminen Oman työn arviointi asennoituu työhönsä siten, ettei aiheuta yritykselle taloudellista vahinkoa tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen suoritettu ompelutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat työn uusimisesta aiheutuvat kustannukset arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa 2. Työ-menetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien hallinta Ompelukoneen säätö ja langoitus Ompelukoneen käyttö toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä kustannusvaikutuksia etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellinen laatutaso säilyttäen, työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten mukaisesti on aloitteellinen ja toimii työyhteisön parhaaksi etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta suunnittelee ja toteuttaa ompelutyötä itsenäisesti ja laadukkaasti, osaa omaa tietopohjaansa hyödyntäen ratkoa vastaantulevia ongelmia arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työ-suoritusta tarvittaessa laatutavoitteiden mukaiseksi Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja ompelee kankaita ohjeiden mukaisesti ja valmistaa ympärikappaisen tyynyn ohjeiden ja kaavamerkintöjen perusteella säätää ohjeen mukaan ompelukoneen ommeltavalle materiaalille sopivaksi sekä langoittaa koneen annetulla langalla itsenäisesti tuntee yleisesti verhoilu-käytössä olevat ompelu-koneet ja käyttää välineitä niin, valitsee erilaisista saumarakenteista ja tikkilajeista kuhunkin ompelutyöhön tarkoituksenmukaisimma n säätää ja langoittaa ompelukoneen työstömateriaalista ja langasta annettujen tietojen perusteella valitsee verhoilukäytössä olevista ompelukoneista sopivan ja käyttää ompelu-konetta hyvän valitsee itse ompeluun parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita huomioi ompeleiden keston kannalta oleelliset rakenteelliset asiat valitsee itsenäisesti ompelulangat ja tekee ompelukoneen säädöt työstettävän materiaalin perusteella valitsee oikean ompelukoneen työhön ja analysoi eri työvälineiden
Ompelumateriaalien hallinta ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle tuntee yleisesti ompelutyössä käytettävät päällystemateriaalit loppu-tuloksen saavuttamiseksi sekä hoitaa työvälineitä ohjatusti tuntee yleisesti verhoilutyössä käytettävät päällys-materiaalit ja langat sekä niiden ominaisuudet vaikutusta lopputulokseen, hoitaa työvälineitä itsenäisesti valitsee käyttökohteen ja työstömateriaalin perusteella siihen sopivat saumalajit, tikkilajit ja langat 6 3. Työn perustana olevan Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tiedon hallinta n tai tutkinnon suorittaja Ammatilliset tiedot tekee hänelle osoitetun ja ohjeistetun työn omaa työsuorituksen tekemiseen tarvittavat soveltaa tietojaan omaaloitteisesti Kestävän kehityksen mukainen toiminta Esteettiset taidot tunnistaa työstään mahdollisesti muodostuvat ongelmajätteet tunnistaa hyvin tehdyn ompelutyön vaikka ei itse sitä aina tavoitakaan tiedot tietää, miten estetään ongelmajätteiden joutuminen ympäristöön pyrkii muodoiltaan ja huolittelultaan sopusuhtaiseen ompelutyöhön perustelee, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi, tuntee käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset hyödyntää ompelutekniikoita tyylikkään ja viimeistellyn lopputuloksen aikaansaamiseksi 4. Elinikäisen oppimisen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 avaintaidot n tai tutkinnon suorittaja Vuorovaikutus- ja yhteistyö toimii työyhteisössä ja työryhmän jäsenenä Terveys, turvallisuus ja toimintakyky Ammattitaidon osoittamistavat noudattaa työturvallisuuteen liittyviä annettuja ohjeita käyttää tarkoituksenmukaisesti työkoneiden turvalaitteita toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisu-ehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin käyttää tarvittaessa suojaimia käyttää ergonomisia työtapoja ja työasentoja toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä. Osaa ilmaista mielipiteensä selkeästi tuntee työhönsä liittyvät keskeiset työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suorittamalla verhoiluun liittyviä ompelutöitä, kuitenkin vähintään ympärikappaisen tyynyn ompelun sekä pikkutuolin irtopäällisen ompelun siinä laajuudessa, että edellä mainitut arviointi-
kohteet tulevat esille. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. 7 Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.1.2 Pehmustaminen Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa valita pohjajoustomateriaalit verhoiltavaan huonekaluun sopivasti valita sopivat pehmustemateriaalit nykyaikaisiin huonekaluihin valita vaahtomuovien laatu- ja painoluokista sopivan pehmusteen eri käyttötarkoituksiin käyttää pehmustekaavoja apuna vaahtomuovipehmustuksia tehdessään leikata vaahtomuovia vaahtomuovisahalla liimata vaahtomuovia pehmustamisen kannalta oikein ja turvallisesti valita perinteisiin huonekaluihin niiden aikakauteen kuuluvat pehmustemateriaalit tehdä kangas-, satulavyö- ja teräslankapohjan tehdä kovaperustuksen kantilla ja ilman sitoa kovareunaisen joustinsidonnan. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja Pehmustustyön suunnittelu Työympäristön suunnittelu osallistuu pehmustustyön suunnitteluun työryhmän osana valmistelee työympäristönsä ennen työn aloittamista suunnittelee omaa työtään vähäisellä ohjauksella valmistelee työympäristönsä seuraavaa työ-tehtävää silmällä pitäen suunnittelee oman työnsä itsenäisesti valmistelee työympäristönsä ja varaa kaikki työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet Työn kokonaisuuden hallinta aloittaa työn ja siirtyy työvaiheesta toiseen työohjeita noudattaen tekee työtehtävät itsenäisesti ja tarvitsee vain vähäisiä varmistuksia tekee työtehtävät itsenäisesti Oman työn arviointi tunnistaa vahvuuksiaan ja heikkouksiaan omaa realistiset käsitykset taidoistaan, tunnistaa kehittämistä vaativat alueet omaa realistiset käsitykset taidoistaan ja pystyy kehittämään itseään virheistä oppimalla
2. Työ-menetelmien, - välineiden ja materiaalin hallinta Perustuksen valmistus Pehmustekaavojen käyttö Työvälineiden käyttö Työvälineiden huolto Perinteisten pehmustemateriaalien tuntemus ja käyttö Vaahtomuovin käyttö pehmustemateriaalina Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja tekee pohjat, sitoukset ja perustukset niin, että työ-vaiheen jälkeen tarvitaan vain vähäisiä korjauksia käyttää pehmustekaavoja sekä leikkaa ja liimaa vaahtomuovia ohjeiden mukaan turvallisesti käyttää yleisimpiä työssä tarvittavia työkaluja, vaahtomuovisahaa, yms. turvallisesti ja pitää ne järjestyksessä hoitaa työkaluja ohjauksen avulla tuntee perinteiset pohja-jousto- ja pehmuste-materiaalit ja osaa työ-ohjeiden mukaan käyttää niitä perinteisessä verhoilussa tunnistaa vaahtomuovien laatuja painoluokat ja tietää niiden tavallisimmat käyttö-kohteet huonekalujen pehmusteena tekee pohjat, sitoukset ja perustukset ilman korjaus-tarvetta, vaikka laatu ei olisi täysin suunnitelman mukaista käyttää pehmustekaavoja sekä leikkaa ja liimaa vaahtomuovia turvallisesti käyttää työssä tarvittavia työkaluja turvallisesti hoitaa työkaluja vähäisen ohjauksen avulla valitsee perinteisiin huone-kaluihin niiden aikakauteen kuuluvat pohjajousto- ja pehmustemateriaalit sekä valmistaa perinteisen pehmustuksen valitsee vaahtomuovien laatu- ja painoluokista sopivan pehmusteen tavallisimpiin verhoilukohteisiin tekee pohjat, sitoukset ja perustukset itsenäisesti niin, että laatu on suunnitelman mukaista käyttää pehmustekaavoja sekä leikkaa ja liimaa vaahtomuovia turvallisesti ja itsenäisesti valitsee sopivimmat työ-kalut ja käyttää ja huoltaa niitä asianmukaisesti hoitaa työkaluja omaaloitteisesti valitsee itsenäisesti sopivimmat pohjajousto- ja pehmustemateriaalit perinteisiin huonekaluihin sekä valmistaa perinteisen pehmustuksen suunnittelee itsenäisesti eri verhoilukohteisiin ja käyttötarkoituksiin sopivat vaahtomuovilaadut 3. Työn perustana olevan Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tiedon hallinta n tai tutkinnon suorittaja Ammatillisen tiedon hallinta tekee työn saamansa ohjeistuksen mukaisesti omaa työsuorituksen tekemiseen tarvittavat soveltaa tietojaan työsuorituksen aikana Purku- ja leikkuujätteiden lajittelu Työn laadun varmistaminen huolehtii pehmusteiden purku- ja leikkuujätteet oikeisiin keräysastioihin ohjauksen avulla tunnistaa siistin työjäljen ja kauniin muodon, vaikkei vielä itse tavoita sitä tiedot huolehtii pehmusteiden purku- ja leikkuujätteet oikeisiin keräysastioihin tekee huolellista työtä ja omaa niin paljon esteettistä silmää ja muototajua, että 8 huolehtii pehmusteiden purku- ja leikkuujätteet oikeisiin keräysastioihin oma-aloitteisesti verhoilee kohteet niin, että jälki on erittäin huoliteltua ja verhoiltavat kohteet
jokaisessa työssä useimmista verhoiltavista kohteista tulee sopu-suhtaisia ja viimeisteltyjä ovat sopu-suhtaisia ja viimeisteltyjä 9 4. Elinikäisen oppimisen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 avaintaidot n tai tutkinnon suorittaja Ammattietiikka noudattaa annettuja työaikoja tekee annetut työt vastuuntuntoisesti tekee työt vastuuntuntoisesti ja ottaa huomioon työyhteisön muut jäsenet ja säännöt Terveys, turvallisuus ja toimintakyky huolehtii työpaikkansa siisteydestä niin, ettei aiheuta vaaraa itselleen tai muille Turvallisuusmääräysten omaksuminen tuntee yleiset turvallisuusmääräykset tuntee yleiset turvallisuus-määräykset ja noudattaa niitä tuntee yleiset turvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä omaaloitteisesti Ergonomisen tiedon huomioiminen työskentelee ergonomisesti tarkoituksenmukaisissa työasennoissa ottaa ohjattuna vastuun omasta terveydestään ja toiminta-kyvystään ottaa oma-aloitteisesti vastuun omasta terveydestään ja toiminta-kyvystään Henkilökohtainen suojautuminen suojautuu ohjeiden mukaan pölyn ja liuotin-pohjaisten aineiden, kuten liimojen terveyshaitoilta käyttää ohjattuna henkilökohtaisia suojaimia suojautuakseen pölyn ja liuotinpohjaisten aineiden terveyshaitoilta käyttää omaaloitteisesti henkilökohtaisia suojaimia suojautuakseen pölyn ja liuotinpohjaisten aineiden terveyshaitoilta Ammattitaidon osoittamistavat tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa tekemällä huonekalujen pehmustustöitä perinteisiin ja nykyaikaisiin huonekaluihin itsenäisesti, työnjohtajan suullisten ohjeiden mukaan tai kirjallisia työsuunnitelmia tai piirustuksia tulkiten. Työsuorituksen tulee vastata vähintään jalkarahin pehmustamisesta muodostuvaa työkokonaisuutta. Pehmustustyöhön tulee liittyä erilaatuisten pehmusteiden käyttö. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla.
2.1.3 Verhoilu Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa verhoilla huonekaluja alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan ja asiakkaan toivomukset huomioon ottaen ottaa verhoilutyön vastaan asiakkaalta ja kirjata asianmukaisesti tehtävät toimenpiteet suositella verhoilumateriaalien ominaisuuksien mukaan erilaisiin verhoilukohteisiin sopivia päällysmateriaaleja valita tyylihistoriallisesti oikean päällystyskankaan arvioida työhön käytettävää aikaa ja muita kustannuksia tehdä verhoilutyöstä tarjouksen suunnitella oman työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja noudattaa kirjallisia työsuunnitelmia ja tulkita oikein piirustukset ja ohjeet purkaa vanhat verhoilut tehokkaasti tekemättä vahinkoa esim. puuosille huolehtia huonekalujen purkutyössä ja kankaiden leikkaus- ja päällystystyössä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin suunnitella oman päällystystyönsä kulun valmistella työympäristön suoritettavan työn mukaan sekä varata työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet mitoittaa ja kaavoittaa verhoilukankaita tehdä kankaan menekkiluettelon ja kankaan leikkaussuunnitelman leikata päällysmateriaalin eri leikkausvälinein ja myös nippuleikkauksena kiinnittää päällysmateriaalin oikeaan asentoon ja kireyteen verhoilu- tai pehmustemateriaalista riippumatta merkitä työ- ja materiaalikustannukset laskutusta varten nähdä yrittäjyyden vaihtoehtona itsensä työllistämiselle selvittää, mistä on mahdollista saada neuvoja ja tietoa yrityksen perustamista ajatellen. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja Aloitekyky Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden hallinta, päällystystyön työvaihesuunnittelu asennoituu työhönsä siten että ei aiheuta yritykselle taloudellista vahinkoa tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen valmistaa yksinkertaisen tuotteen tai tuoteosan siten, että suoritettu verhoilutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat työn uusimisesta toimii yritteliäästi ja arvioi oman työnsä kustannus-vaikutuksia etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellisen laatutason säilyttäen ja niin että työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia toimii aloitteellisesti ja työyhteisön parhaaksi etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta suunnittelee ja toteuttaa verhoilutyötä itsenäisesti ja laadukkaasti, ratkoo omaa tietopohjaansa hyödyntäen vastaantulevia ongelmia 10
Materiaalin käytön suunnittelu Oman työn arviointi aiheutuvat kustannukset verhoilee annetuilla materiaaleilla arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa hahmottaa kokonaisuuden ja tarvittavat materiaalit arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten mukaisesti 11 ennakoi materiaalitarpeen ennen työn aloittamista arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työ-suoritusta tarvittaessa laatutavoitteiden mukaiseksi 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Purkaminen Kaavoitus ja menekki Leikkaaminen Kestävyys Työn laadun varmistaminen Päällysmateriaalin kiinnittäminen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja purkaa kalusteet ohjeen saatuaan käyttää kankaiden leikkauskaavoja ohjeiden mukaan ja mitoittaa suoralinjaisia huonekaluja leikkaa kankaita suoralinjaisiin verhoilukohteisiin verhoilee opastettuna niin, että huonekalu kestää käytössä työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin kiinnittää yleisimpiä huonekalujen päällysmateriaaleja suoralinjaisiin huonekaluihin purkaa kalusteet kohtuullisessa ajassa vahinkoa tekemättä tekee mitoituksia ja leikkaussuunnitelmia, leikkaa kankaita kaavoilla ja käyttää niiden apumerkintöjä ompelu- ja päällystystyössä hyödyntää kaavoja kankaiden leikkaamisessa ja leikkaa kankaat yleisimpiin huonekalumalleihin tekee verhoillessaan perusteltuja ratkaisuja, jotka vaikuttavat päällystyksen kestävyyteen työvaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, muttei aiheuta korjauksia käyttää päällystyksen yleisiä työmenetelmiä ja tekee kiinnityksiä erilaisin välinein ja eri materiaaleille purkaa kalusteet tehokkaasti ja siististi samalla tehden huomioita verhoilutekniikasta ja runko-osien kiinnityksistä tekee kankaan leikkauskaavat ja leikkuusuunnitelmat merkintöineen ja käyttää niitä apuna työssään valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita ja leikkaa kankaat monimuotoisiin huonekaluihin ottaa huomioon päällystyksen keston kannalta oleelliset rakenteelliset asiat jo työn suunnitteluvaiheessa työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista kiinnittää erilaisia päällystemateriaaleja itsenäisesti huomioiden materiaalien vaatimukset ja
Työssä tarvittavat koneet ja laitteet käyttää työhön osoitettuja välineitä hyödyntää työkaluja eri materiaaleille ja työtavoille sopivasti 12 huonekalun muodon ja funktion käyttää innovatiivisesti koneiden ja apulaitteiden mahdollisuuksia 3. Työn perustana olevan Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tiedon hallinta n tai tutkinnon suorittaja Ammatillisten tietojen hallinta tekee osoitetun ja ohjeistetun työn tekee työsuorituksen omiin tietoihinsa soveltaa tietojaan omaaloitteisesti Päällysmateriaalien tuntemus Työvälineiden tuntemus Huonekalupiirustusten tuntemus Tyylihistorian tuntemus Kestävän kehityksen huomioiminen Matematiikan ja luonnontieteen taidot, tarjouksien tekeminen Työn ja muiden kustannusten tuntemus tuntee yleisesti käytettävät päällysmateriaalit tuntee eri työvaiheiden työvälineet, käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle erottaa huonekalupiirustuksest a työn, jota on tekemässä päällystää opastettuna tyylin vaatimalla tavalla ja tietää yleiset tyylisuunnat tunnistaa työstään mahdollisesti muodostuvat ongelmajätteet laskee kangasmerkkejä tietää, missä ajassa työ tulisi tehdä ja mitä sen tukeutuen tuntee yleisesti verhoilutyössä käytettävät päällys-materiaalit ja niiden ominaisuudet ja käyttökohteet valitsee riittävän työvälineen kullekin työvaiheelle, käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi, hoitaa työvälineitä ohjatusti hahmottaa huonekalupiirroksen kokonaisuuden ja tulkitsee sen kieltä valitsee huonekalujen tyyli-suuntiin sopivat materiaalit sekä työtavat tietää, miten estetään ongelmajätteiden joutuminen ympäristöön varaa työhönsä materiaalit ja tekee materiaalilaskelmia arvioi työhön käytettyä aikaa ja materiaalimäärää tuntee verhoilussa käytettäviä päällysmateriaaleja niin hyvin, että voi niiden materiaaliominaisuuksien perusteella valita oikean käyttökohteen valitsee oikean työvälineen työhön ja analysoi eri työvälineiden vaikutusta lopputulokseen, hoitaa työvälineitä täysin itsenäisesti laskee huonekalupiirustuksesta tarvittavan materiaalimäärän, verhoilee piirroksen mukaan suunnittelee tyylihuone-kaluihin tyyli-historiallisesti sopivat kankaat ja päällystystavat perustelee tarvittaessa, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi, tuntee käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset laskee tarjouksia ja laskuttaa verhoilutyöstä arvioi asianmukaisesti työssä käytettyä aikaa ja
Esteettisten taitojen tunnistus tulisi maksaa tunnistaa hyvin tehdyn verhoilutyön, vaikka ei työssään sitä aina tavoitakaan pyrkii muodoiltaan ja huolittelultaan sopusuhtaiseen verhoilutyöhön tietää myös muut laskutukseen liittyvät kustannukset työn ja materiaalin lisäksi hyödyntää päällystyksen keinoja tyylikkään ja viimeistellyn lopputuloksen aikaansaamiseen 13 Vuorovaikutus ja yhteistyö Ammattietiikka Työturvallisuus Terveys Ammattitaidon osoittamistavat toimii työyhteisössä ja työryhmän jäsenenä noudattaa sovittuja työaikoja tervehtii asiakasta ja opastaa tätä kohteliaasti noudattaa työturvallisuuteen liittyviä annettuja ohjeita käyttää tarkoituksenmukaisesti työkoneiden turvalaitteita tunnistaa työhönsä mahdollisesti liittyvät vaarat, kuten liuotinaineille ja pölylle altistumisen nostaa oikein menetelmin painavia taakkoja toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisu-ehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin noudattaa työyhteisön käyttäytymissääntöjä ottaa selvää asiakkaan tarpeista ja joko opastaa eteenpäin tai kirjaa ylös toivotut asiat varoo melua ja hengitysilman epäpuhtauksia käyttää ergonomisia työtapoja ja työasentoja tunnistaa työhönsä mahdollisesti liittyvät liuotinaineille tai pölylle altistumisen ja tietää, miten voidaan suojautua niiltä käsittelee raskaita taakkoja turvallisesti 4. Elinikäisen oppimisen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 avaintaidot n tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä arvioi omaa oppimistaan ja työnsä onnistumista tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja tyylinsä toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä sekä ilmaisee mielipiteensä selkeästi työskentelee hyvien ammattikäytänteiden mukaisesti ja työtään arvostaen ottaa itsenäisesti työn vastaan asiakkaalta suositellen kangasvaihto-ehtoja ja työtapoja tuntee työhönsä liittyvät keskeiset työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä huolehtii omasta terveydestään ja toimintakyvystään tunnistaa työhön ja työympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat ja osaa torjua ja suojautua niiltä käsittelee raskaita taakkoja turvallisesti ja hyödyntää apulaitteita
14 tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa toimimalla erilaisissa huonekalu-verhoomon työtehtävissä päällystämällä useammista yhteen ommeltavista kankaanosista koostuvan huonekalun. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2 Verhoilun osaamisalan valinnaiset tutkinnon osat 2.2.1 Teollinen verhoilu Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa nykyaikaisin materiaalein ja työtavoin valmistettavien huonekalujen verhoiluprosessin tärkeimmät työvaiheet: suunnittelu, ompelu, pehmustus ja päällystys toimia teollisessa työympäristössä yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan työskennellä tuotantoryhmässä tehdä verhoilutyötä työnjohtajan sanallisten ohjeiden mukaan hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista työskennellä kirjallisten suunnitelmien ja työohjeiden mukaan verhoilla alusta loppuun teollisin työtavoin ja materiaalein valmistettavia huonekaluja, joiden vaikeusaste ei ylitä perustietoja ja -taitoja käyttää koneita ja laitteita suunnitella ja toteuttaa pohjajoustorakenteita teollisilla materiaaleilla suunnitella pehmustuksia, kaavoittaa ja leikata pehmusteita koneellisesti kiinnittää pehmustuksia hyödyntäen pehmusteliimauksessa käytettäviä paineilma- tai sähkökäyttöisiä liimaruiskuja puhdistaa ja huoltaa pehmusteiden leikkaus- ja liimausvälineet suunnitella kankaan kaavoittamisen ja leikkaamisen ja käyttää kankaan leikkaamiseen tarkoitettuja sähkötoimisia välineitä kiinnittää päällystysmateriaaleja hyödyntäen huonekaluteollisuudessa käytettäviä apulaitteita, kuten paineilmakäyttöisiä puristimia käyttää ja huoltaa erilaisia verhoilukäyttöön soveltuvia naulaimia tehdä työnsä alan laatukriteerejä vastaavaksi. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja Valmistelutyöt valmistelee työympäristönsä ennen työn aloittamista valmistelee työympäristönsä seuraavaa työtehtävää silmällä pitäen valmistelee työympäristönsä suoritettavan työn mukaan ja varaa työssä
Työn kokonaisuuden hallinta Oman työn arviointi tekee töitä vähäisen henkilökohtaisen ohjauksen avulla arvioi omaa työtään, mutta laatuvaatimusten tuntemisessa on vielä parannettavaa tekee töitä ohjeiden tai piirustusten perusteella, työn laatu ei vaadi paljoa korjauksia arvioi, mikä onnistui työssä hyvin ja missä on vielä kehitettävää 15 tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet tekee töitä itsenäisesti ja suunnitelmien mukaiset laatuvaatimukset täyttäen arvioi omaa työtään työn kestäessä ja korjaa työ-suoritustaan tarpeen mukaan 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien valinta Työn laadun varmistaminen Työvälineiden hallinta Koneiden ja tietotekniikan hallinta Pohja-, pehmuste- ja päällystysmateriaalien työstö Pehmusteiden ja kankaiden kaavoitus Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja tekee ompelun, pehmustuksen ja päällystyksen perustöitä työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin tuntee eri työvaiheiden työvälineet ja käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle verhoilee osoitetun työn työhön suunniteltuja koneita ja laitteita käyttäen työstää yleisesti käytettäviä pohja-, pehmuste- ja päällysmateriaaleja ja tuntee niiden käyttökohteet käyttää pehmusteiden ja kankaiden leikkaamisessa kaavoja käyttää ompelussa, pehmustuksessa ja päällystyksessä yleisiä teollisia työmenetelmiä sekä välineitä ja työstää eri materiaaleja työvaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, mutta se ei aiheuta korjauksia valitsee riittävän työvälineen kullekin työvaiheelle ja käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi sekä hoitaa työvälineitä ohjatusti verhoilee hyödyntäen eri työvaiheisiin suunniteltuja koneita ja laitteita työstää erilaisia materiaaleja sopivin tavoin ja tuntee yleisesti verhoilutyössä käytettävät pohja-, pehmuste- ja päällysmateriaalit ja niiden ominaisuudet valmistaa pehmusteiden ja päällysteiden kaavoja ja leikkaa niitä hyödyntäen materiaalit valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista valitsee oikean työvälineen työhön ja osaa analysoida eri työvälineiden vaikutusta lopputulokseen sekä hoitaa työvälineitä täysin itsenäisesti hyödyntää työssään koneiden ja laitteiden sekä tietotekniikan mahdollisuuksia hallitsee verhoilussa käytettävät pohja-, pehmuste- ja päällysmateriaalit niin hyvin, että osaa niiden materiaaliominaisuuksi en perusteella valita oikeat käyttökohteet ja työstötavat valmistaa pehmuste- ja päällystekaavat niin, että muut voivat käyttää kaavoja sujuvasti leikkaustyössä
16 3. Työn perustana olevan Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tiedon hallinta n tai tutkinnon suorittaja Ammatilliset tiedot tekee osoitetun ja ohjeistetun työn omaa työsuorituksen tekemiseen tarvittavat soveltaa tietojaan omaaloitteisesti Huonekalupiirustusten hyödyntäminen Työohjeiden noudattaminen ja hallinta hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista ja tarpeen tullen varmistaa toimintansa niistä tekee työn ohjeen mukaan tunnistaa työssään muodostuvat jätteet tiedot lukee huonekalupiirustuksia ja hyödyntää niitä työssään hyödyntää työssään ohjeistusta ja tarjoaa myös vaihtoehtoja ohjeistukseen tietää, miten estetään jätteiden joutuminen ympäristöön laatii huonekalupiirustuksia ja käyttää piirustuksia apuna työssään ja kykenee kyseenalaistamaan piirrosten tarjoamien ratkaisujen oikeellisuutta käytännössä laatii työohjeita ja tekee itsenäistä työtä tuntee käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset ja osaa tarvittaessa perustella, miksi työssä muodostuvat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi 4. Elinikäisen oppimisen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 avaintaidot n tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä arvioi omaa oppimistaan ja työnsä onnistumista tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja tyylinsä Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii yhteistyössä ja työ-ryhmän jäsenenä toimii työssään joustavasti ja tekee ratkaisuehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä ilmaisee mielipiteensä selkeästi Taakkojen käsittely noudattaa sovittuja työaikoja nostaa painavia taakkoja oikein noudattaa työyhteisön käyttäytymissääntöjä ja tekee työtä vastuuntuntoisesti ja sovitulla tavalla käsittelee raskaita taakkoja turvallisesti työskentelee hyvien ammattikäytänteiden mukaisesti ja työtään arvostaen käsittelee raskaita taakkoja oikein ja hyödyntää omaaloitteisesti koneita ja laitteita nostaessa
Ammattitaidon osoittamistavat 17 tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa valmistamalla huonekaluteollisuudessa käytettävin materiaalein ja työtavoin istuinhuonekalujen pohjarakenteita, pehmustuksia, ompeluja ja päällystyksiä valmistamalla vähintään kevyen lepotuolin pohjajoustoista päällystykseen. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.2 Kalustoverhoilu Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa harjaantuneesti nykyaikaisin materiaalein ja työtavoin valmistettavien huonekalujen verhoilu-prosessin tärkeimmät työvaiheet: suunnittelu, ompelu, pehmustus ja päällystys toimia teollisessa työympäristössä yleisten työturvallisuusmääräysten ja työpaikalla sovittujen sääntöjen mukaan suhtautua tekniikan hyödyntämiseen myönteisesti ja omaa valmiudet myös uusien koneiden ja laitteiden käytön oppimiseen työskennellä tuotanto- tai suunnittelutyöryhmässä myös itse ratkaisuja tuottavana jäsenenä tulkita huonekalupiirustuksia laatia kirjallisia työsuunnitelmia ja -ohjeita verhoilla huonekaluja, jotka koostuvat useista osista, joissa kokonaisprosessin ymmärtäminen ja suunnitelmallisuuden osuus korostuu. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja Aloitekyky ja yrittäjyys Suunnitelmallinen työskentely Työn kokonaisuuden hallinta asennoituu työhönsä siten että ei aiheuta yritykselle taloudellista vahinkoa tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen valmistaa yksinkertaisen tuotteen tai tuoteosan siten, että suoritettu verhoilutyö vaatii ehkä korjauksia, mutta niiden aiheuttamat kokonaiskustannukset alittavat toimii yritteliäästi ja osaa arvioida oman työnsä kustannusvaikutuksia etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työvaiheesta toiseen oikeassa järjestyksessä tarpeellinen laatutaso säilyttäen, työ vaatii korkeintaan vähäisiä korjauksia toimii aloitteellisesti ja työyhteisön parhaaksi etenee työssään suunnitelmallisesti ilman ohjausta suunnittelee ja toteuttaa verhoilutyötä itsenäisesti ja laadukkaasti omaa tietopohjaansa hyödyntäen ratkoo vastaantulevia ongelmia
Oman työn arviointi työn uusimisesta aiheutuvat kustannukset arvioi omaa työtään vaikka laatuvaatimusten tuntemus ei olisikaan vielä täysin hallinnassa arvioi omaa työtään verhoilualalla yleisesti tunnustettujen laatuvaatimusten mukaisesti 18 arvioi omaa työtään työn kuluessa ja korjaa työ-suoritusta tarvittaessa, tuntee alan laatutavoitteet 2. Työ-menetelmien, -välineiden ja materiaalin hallinta Työmenetelmien hallinta Kaavojen käyttö Työn laadun varmistaminen Verhoilutyövälineiden käyttö Koneiden ja laitteiden käyttö Verhoilumateriaalien tuntemus Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja tekee ompelun, pehmustuksen ja päällystyksen perustöitä ja käyttää kaavoja käyttää materiaalien leikkaamiseen kaavoja tekee työnsä siten, että työvaiheiden jälkeinen laatu on sellainen, että työtä voidaan jatkaa pienin korjauksin tuntee eri työvaiheiden työvälineet ja käyttää välineitä niin, ettei aiheuta käytöllä vaaraa itselleen, lopputulokselle tai ympäristölle verhoilee teolliseen verhoiluun suunnitelluilla koneilla ja laitteilla työstää yleisesti käytettäviä pehmusteja päällystemateriaaleja verhoilee ompelussa, pehmustuksessa ja päällystyksessä käytetyin yleisin työmenetelmin ja käyttää erilaisia välineitä ja työstää eri materiaaleja tekee materiaalien leikkaamisessa tarvittavia kaavoja tekee työnsä siten, että työ-vaiheiden jälkeisessä laadussa on pientä huomautettavaa, mutta se ei aiheuta korjauksia valitsee riittävän työvälineen kullekin työvaiheelle ja käyttää työvälineitä hyvän lopputuloksen saavuttamiseksi sekä hoitaa työvälineitä ohjatusti hyödyntää verhoilutyössä koneiden ja laitteiden mahdollisuuksia tunnistaa yleisesti verhoilu-työssä käytettävät pehmuste- ja päällys-materiaalit ja niiden ominaisuudet ja työstää erilaisia materiaaleja sopivin tavoin valitsee itse työhön parhaiten sopivat työmenetelmät, materiaalit ja välineet ennakoiden myös tulevia työvaiheita suunnittelee huonekalun valmistuksessa tarvittavat pehmuste- ja päällyste-kaavat ja valmistaa ne tekee työnsä siten, että työvaiheiden jälkeiseen laatuun ei ole huomauttamista valitsee oikean työvälineen työhön ja analysoi eri työvälineiden vaikutusta lopputulokseen sekä hoitaa työvälineitä täysin itsenäisesti kehittää verhoilutyötä helpommaksi, tuottavammaksi ja laadukkaammaksi koneistusta hyödyntämällä tuntee verhoilussa käytettäviä pehmusteja päällysmateriaaleja niin hyvin, että valitsee niiden materiaaliominaisuuksi en perusteella oikeat käyttö-kohteet ja työstötavat
19 3. Työn perustana olevan Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 tiedon hallinta n tai tutkinnon suorittaja Ammatilliset tiedot tekee osoitetun ja ohjeistetun työn omaa työsuorituksen tekemiseen tarvittavat soveltaa tietojaan omaaloitteisesti Huonekalupiirustusten ja työohjeiden käyttö ATK-taitojen hallinta Kestävän kehityksen huomioiminen hahmottaa työnsä huonekalupiirustuksista ja käyttää työohjeita tarvittaessa käyttää tietokonetta esimerkiksi tarjouksien ja laskujen laatimiseen tunnistaa työstään muodostuvat ongelmajätteet ja ohjeistettuna käsittelee niitä oikein tiedot lukee huonekalupiirustuksia ja tulkitsee työohjeita käyttää sujuvasti tietokonetta esimerkiksi tarjouksien ja laskujen laatimiseen estää ongelmajätteiden joutumisen ympäristöön lukee ja laatii huonekalu-piirustuksia sekä tekee työohjeita käyttää soveltavasti tietokonetta esimerkiksi tarjouksien ja laskujen laatimiseen perustelee tarvittaessa, miksi työssä muodostu-vat jätteet luokitellaan ongelmajätteiksi ja tunnistaa käyttämiensä tuotteiden ympäristövaikutukset 4. Elinikäisen oppimisen Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 avaintaidot n tai tutkinnon suorittaja Oppiminen ja ongelmanratkaisu soveltaa oppimaansa tietoa työtehtävissä arvioi omaa oppimistaan ja työnsä onnistumista tiedostaa oppimistarpeensa, oppimisprosessinsa ja tyylinsä Vuorovaikutus ja yhteistyö toimii yhteistyössä ja työ-ryhmän jäsenenä toimii työssään joustavasti ja osaa tehdä ratkaisu-ehdotuksia työssä esiin tuleviin ongelmiin toimii innovatiivisesti ja suorittaa itsenäisesti ongelmanratkaisuihin liittyviä päätöksiä sekä ilmaisee mielipiteensä selkeästi Työturvallisuusohjeet Laiteturvallisuus ja ergonomia Kemialliset vaaratekijät noudattaa työturvallisuuteen liittyviä annettuja ohjeita käyttää tarkoituksenmukaisesti työkoneiden turvalaitteita käyttää ohjeiden mukaisesti työssään tarvittavia suojaimia varoo tärinää, melua ja hengitysilman epäpuhtauksia käyttää terveellisiä työtapoja ja työasentoja tunnistaa työhönsä mahdollisesti liittyvän liuotinaineille tai pölylle altistumisen ja tietää, miten niiltä voidaan suojautua tuntee työhönsä liittyvät keskeiset työturvallisuusmääräykset ja noudattaa niitä huolehtii omasta terveydestään ja toiminta-kyvystään tunnistaa työhön ja työ-ympäristöön liittyvät vaarat ja terveyshaitat ja osaa torjua ja suojautua niiltä
Ammattitaidon osoittamistavat 20 tai tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa suunnittelemalla, kaavoittamalla, ohjeistamalla ja valmistamalla huonekaluteollisuudessa käytettävin materiaalein ja työtavoin valmistettavien istuinhuonekalujen pohjarakenteita, pehmustuksia, ompeluja ja päällystyksiä valmistamalla itse kaavoittaen kaarevia muotoja sisältävän istuinhuonekalun. Työtä tehdään siinä laajuudessa, että osoitettava osaaminen vastaa kattavasti tutkinnon perusteissa määrättyjä ammattitaitovaatimuksia, arvioinnin kohteita ja kriteereitä. Ammattiosaamisen näyttöä tai tutkintotilaisuutta voidaan jatkaa toisessa työpaikassa/työkohteessa tai ammatillisessa peruskoulutuksessa koulutuksen järjestäjän osoittamassa muussa paikassa niin, että osaamisen osoittamisen kattavuus varmistuu. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittavaa osaamista ei voida työtä tekemällä ammattiosaamisen näytössä tai tutkintotilaisuudessa kattavasti osoittaa, sitä täydennetään muulla osaamisen arvioinnilla. 2.2.3 Perinteinen verhoilu Ammattitaitovaatimukset tai tutkinnon suorittaja osaa suorittaa huonekaluverhoilua perinteisillä pehmustus- ja päällystysmenetelmillä toimia verhoomossa yleisten työturvallisuusmääräysten mukaan huolehtia työpaikkansa siisteydestä niin, että ei aiheuta vaaraa itselleen tai kanssatyöntekijöilleen huolehtia huonekalujen purkutyössä sekä kankaiden leikkaus- ja päällystystyössä syntyvät jätteet oikeisiin keräysastioihin suunnitella oma työnsä niin, että pystyy käyttämään ergonomisesti tarkoituksenmukaisia työasentoja ja työkykyä ylläpitäviä työtapoja käyttää turvallisesti työssä tarvittavia työkaluja purkaa vanhat verhoilut tehokkaasti tekemättä vahinkoa esim. puuosille valmistella työympäristön suoritettavan työn mukaan sekä varata työssä tarvittavat materiaalit, työkalut ja laitteet arvioida pohja-, pehmustus- ja päällystystyössä tarvittavan materiaalin määrän valita päällyskankaan tyylihistoriallisesti oikein suositella verhoilumateriaalien ominaisuuksien mukaan erilaisiin verhoilukohteisiin sopivia päällysmateriaaleja tehdä perinteiset joustinsidonnat pehmustaa perinteisin materiaalein ja tavoin huonekaluja päällystää perinteisen verhoilun vaatimukset huomioiden verhoilla alalla yleisesti tunnustettujen laatukriteerien mukaan asiakkaan toivomukset huomioiden merkitä työ- ja materiaalikustannukset laskutusta varten. Osaamisen arviointi 1. Työprosessin hallinta Tyydyttävä T1 Hyvä H2 Kiitettävä K3 n tai tutkinnon suorittaja Suunnitelmallinen työskentely tarvitsee ohjausta aloituksessa ja siirryttäessä työvaiheesta toiseen etenee työssään suunnitelmallisesti vähäisellä ohjauksella etenee työssään suunnitelmallisesti ja itsenäisesti