RAKENNUSTERVEYSASIANTUNTIJAN (RTA) HENKILÖSERTIFIOINTIIN VALMENTAVAN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN VAATIMUKSET



Samankaltaiset tiedostot
Sisäilma-asiantuntija

Rakennusterveyteen liittyvän opetuksen sisältö ja kosteusvaurion korjausasiantuntijoiden AHOTmenettely

Rakentamisen sertifikaatti auttaa alan ammattilaisen tunnistamisessa. Lina Markelin-Rantala Eurofins Expert Services Oy

Sosiaali- ja terveysministeriön asetus

Asumisterveysasetuksen soveltamisohje. Osa V Asumisterveysasetus 21

Julkaistu Helsingissä 4 päivänä toukokuuta /2015 Sosiaali- ja terveysministeriön asetus

Rakennusterveysasiantuntija RTA

Rakennusterveyteen liittyvien koulutusten kehittämishankkeiden tilanne

Terveydensuojelulain muutos ulkopuolisten asiantuntijoiden pätevyys. Vesa Pekkola Ylitarkastaja Sosiaali- ja terveysministeriö

Rakennuksen kuntoarvioijan osaamis- ja pätevyysvaatimukset

Rakennesuunnittelijoiden pätevyysvaatimukset

Ulkopuolinen asiantuntija viranomaistehtävissä - Terveydensuojelulain mukaiset tehtävät, Vesa Pekkola, Sosiaali- ja terveysministeriö

Kosteudenhallintakoordinaattori (KH-koordinaattori) Kosteusvaurion korjaussuunnittelija (KVKS) Kosteusvaurion korjaustyönjohtaja (KVKTJ)

Kosteusvaurion korjaussuunnittelija (KVKS) Kosteusvaurion korjaustyönjohtaja (KVKTJ)

Asumisterveysasetus ja terveydensuojelulain muutos. AJANKOHTAISTA LABORATORIORINTAMALLA Vesa Pekkola Ylitarkastaja Sosiaali- ja terveysministeriö

RAKENNUSTERVEYTEEN LIITTYVIEN KOULUTUSTEN JA PÄTEVÖINTIEN KEHITTÄMINEN JA SYNKRONOINTI Terveiden Talojen Erikoisjoukot- jatkohankkeet

Asumisterveys ja rakentaminen KK-diplomi 60 op HUOM! Muutokset voivat olla mahdollisia!

Terveiden talojen erikoisjoukot Alan koulutuksen ja pätevöitymisen kehittämishanke Loppuraportin esittely

Vesa Pekkola Neuvotteleva virkamies, STM. Tausta: DI, RTA

Kosteusvaurion korjaussuunnittelija (KVKS) Kosteusvaurion korjaustyönjohtaja (KVKTJ)

Rakennesuunnittelijoiden pätevyysvaatimukset

Uudistuneen lainsäädännön merkitys pätevät asiantuntijat kentälle. Vesa Pekkola Neuvotteleva virkamies Sosiaali- ja terveysministeriö

Kuntotarkastajien pätevyysvaatimukset

Terveydensuojelulaki ja asetus -pätevät asiantuntijat kentälle. Vesa Pekkola Neuvotteleva virkamies Sosiaali- ja terveysministeriö

Rakentamisalan osaaminen osana sisäilmaongelmien ratkaisua

... J O T T A N T A R T T I S T E H R Ä. Vesa Pekkola. Ylitarkastaja, Sosiaali- ja terveysministeriö

TERVEIDEN TALOJEN ERIKOISJOUKOT ALAN KOULUTUKSEN JA PÄTEVÖITYMISEN JATKOHANKE

RAKENNUKSEN JA TILOJEN

Suomen Sisäilmakeskus Oy 2. Rakennusteollisuuden koulutuskeskus RATEKO

Metropolia OPS Rakennustekniikka Korjausrakentamisen YAMK -tutkinto Opintojaksokuvaukset

Terveydensuojelulain uudistus ja asumisterveysasetus mitä uutta kosteus- ja homeongelmien selättämiseen

Sisäilmatutkimuksesta kokonaisuuden ymmärtämiseen - miten on onnistuttu? Vesa Pekkola Neuvotteleva virkamies Sosiaali- ja terveysministeriö

Ulkopuolisen asiantuntijan pätevyysvaatimukset - koulutus ja pätevyyden toteaminen - ulkopuolisen asiantuntijan käyttöä koskevat menettelyt

KOSTEUS- JA HOMEVAURIOALAN AMMATTILAISTEN KOULUTUS JA PÄTEVÖITYMINEN. Helmi Kokotti Itä-Suomen yliopisto Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate

Työhygienian erikoistumiskoulutus

Ulkopuolisen asiantuntijan käyttö terveydensuojelulain mukaisissa kohteissa

Asumisterveysasetuksen soveltamisohje. Anne Hyvärinen, Johtava tutkija, yksikön päällikkö Asuinympäristö ja terveys yksikkö

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus (rakennusmestari)

Ympäristöministeriön ohje rakennusten suunnittelijoiden kelpoisuudesta YM2/601/2015

Kosteus- ja homevaurioiden tutkiminen ja korjaaminen Ympäristöopas 28: Kosteus- ja homevaurioituneen

RAKENNUSTERVEYS JA KORJAUSRAKENTAMINEN. Kalajoki Hannu Kääriäinen, , ,

Rakennus-ja yhdyskuntatekniikan koulutus(rakennusmestari)

Ympäristöministeriön ohje rakennusten suunnittelijoiden kelpoisuudesta YM2/601/2015

Outoja oireita ja mitä sitten tehdään?

Miten oirekyselyt ja erilaiset rakennukseen liittyvät tutkimukset linkitetään yhteen.

Kohti kokonaisuuden ymmärrystä

Terveydensuojelulainsäädän nön muutokset ja asuntojen terveyshaittojen arviointi

Pätevöitynyt kuntoarvioija (PKM)

PSYKOTERAPEUTTI- KOULUTUKSEN JÄRJESTÄMINEN JYVÄSKYLÄN YLIOPISTOSSA. Jaakko Seikkula, Jarl Wahlström,

Työnjohtajapätevyydet. Johanna Tikkanen, TkT

KOULUTUKSEN JA PÄTEVÖITYMISEN KEHITTÄMINEN JA SYNKRONOINTI. Helmi Kokotti Itä-Suomen yliopisto Koulutus- ja kehittämispalvelu Aducate

Ilmastointijärjestelmät kuntoon II seminaari

Julkisen rakennuskannan tervehdyttäminen Itä- Suomessa

SISÄILMA Rakennusfoorumi. Eila Hämäläinen rakennusterveysasiantuntija Tutkimuspäällikkö, Suomen Sisäilmakeskus Oy

TERVEYDENSUOJELULAIN MUKAINEN OLOSUHDEVALVONTA KESKI-UUDELLAMAALLA

Tampere3 sisäilmaosaajat

ASUNTOKAUPAN KUNTOTARKASTAJAN KOULUTUS (AKKO)

Energiatehokkuus muuttuvassa ammatillisessa koulutuksessa Arto Pekkala

Valtioneuvoston asetus

Rakennus- ja yhdyskuntatekniikan koulutus, rakennusmestari (RMRTNU15A3)

C. Selvitys opetuksesta vastaava johtajan/johtajien kelpoisuudesta ja työkokemuksesta toimipisteittäin (hakemuslomakkeen liite 2).

Valtion tukemien homekorjaushankkeiden arviointi jatkotutkimus ( )

Mervi Abell Lupa-arkkitehti Helsingin kaupungin rakennusvalvontavirasto RI, RA

Asumisterveysasetus, onko toiminta kentällä muuttunut? - Kuinka luen kuntotutkimuksia?

Sisäilmastoseminaari

Koulun terveydensuojelulain mukainen tarkastus ja riskirakenne analyysi. Antti Soininen

Uusien rakentamismääräysten vaikutus sisäilmastoon. Sisäilmastoluokitus 2018 julkistamistilaisuus Säätytalo Yli-insinööri Katja Outinen

Asuntokaupan kuntotarkastajan koulutus (AKK) Kiinteistöalan Koulutuskeskus, Helsinki

HAKEMUS. Ulkopuolisen asiantuntijan asiantuntemuksen ja pätevyyden selvittäminen ja käytettävien tutkimusmenetelmien luotettavuuden osoittaminen

RAKENTEIDEN JA ILMANVAIHDON KATSASTUSMALLIT. Sisäilmastoseminaari Koponen Risse, Pipatti Pasi, Korpi Anne Senaatti-kiinteistöt

Valtioneuvoston asetus

Ulkopuolisten asiantuntijoiden sertifiointimenettely asiantuntijan pätevyyden toteaminen

Vesa Pekkola Neuvotteleva virkamies, Sosiaali- ja terveysministeriö SISÄILMAPAJA TAMPERE

Turvallinen ja tiivis puurakenne koulutukset Oulussa

Sisäilman terveellisyyden varmistaminen korjausrakentamisessa

KORPILAHDEN YHTENÄISKOULU

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

D2 työpaja: Asuinrakennusten ilmanvaihdon mitoitus

AHOTOINTI TERVEYSPALVELUT-TUTKINTOKOKONAISUUDEN YAMK-TUTKINNOISSA

Oppilaitosten ja näytön vastaanottajien hyväksymisvaatimukset sekä näyttöjen järjestäminen rautatieliikenteessä

Osaamisen tunnistaminen AHOTmenetelmällä. Pätevyyden osoittaminen. Marita Mäkinen

Työsuojeluviranomaisen rooli sisäilmaongelmien valvonnassa

Sisäilmaongelman vakavuuden arviointi

Omnian oppisopimustoimisto järjestää työpaikkakouluttajille ilmaista koulutusta, joka tukee työpaikalla tapahtuvaa opiskelijan ohjausta.

KESKI-UUDENMAAN AMMATTIOPISTO NÄYTTÖSUUNNITELMA. Laboratorioalan perustutkinto. Laboratorioalan koulutusohjelma

Homevaurion tutkiminen ja vaurion vakavuuden arviointi

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

1950-luvulla rakennetun asuinpalvelurakennuksen KOSTEUS- JA SISÄILMATEKNINEN KUNTOTUTKIMUS, PÄÄKORJAUSPERIAATTEET ja niistä aiheutuvat kustannukset

Energiatehokkaiden puurakenteiden lämpö-, kosteusja tiiviystekninen toimivuus

Työnantajan ja työntekijöiden yhteistoiminta sisäilmaongelmien käsittelyssä

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

SISÄILMAONGELMIEN HAVAITSEMINEN JA TODENTAMINEN

Kuka on vastuussa sisäilmaongelmista?

Ohje työpaikkojen sisäilmasto-ongelmien selvittämiseen

VESIKATON JA YLÄPOHJAN KUNTOTUTKIMUS

TUHANSIEN TOIVEIDEN TALO PENTTI JANHONEN OY/ PENTTI JANHONEN

Terveydellisen riskin arvioinnin parantaminen Neuvotteleva virkamies Vesa Pekkola sosiaali- ja terveysministeriö

Uusi Asumisterveysasetusluonnos Pertti Metiäinen

Asuntokaupan kuntotarkastajan AKK ajankohtaispäivä

Espoon kaupunki Pöytäkirja Oikaisuvaatimus oman äidinkielen opettajan (espanja) valinnasta (työavain )

Transkriptio:

18.8.2015 RAKENNUSTERVEYSASIANTUNTIJAN (RTA) HENKILÖSERTIFIOINTIIN VALMENTAVAN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN VAATIMUKSET VTT Expert Services Oy hyväksyy RTA henkilösertifioinnin toimikunnan valmistelevien ja hyväksymien kriteerien perusteella koulutusta järjestävät oppilaitokset koko RTA koulutusten ja yksittäisten osioiden osalta. RTA koulutuksen sisältö ja osaamisvaatimukset on kuvattu rakennusten kosteus ja homevaurioihin sekä sisäilmaongelmiin liittyvän terveydensuojelulain 49 :ssä. 1. KOKO RTA KOULUTUKSEN (kokonaislaajuus vähintään 45 op) JÄRJESTÄJÄ a. tulee olla hyvämaineinen oppilaitos tai muu koulutusorganisaatio, jolla on kyky sisällyttää sisäympäristöön liittyviä ja talonrakennusalan opintoja koulutukseen b. tulee olla toiminut vähintään 5 vuotta rakennusterveysalaan liittyvien moduulien kouluttajana ja on omattava kyky järjestää henkilösertifiointiin johtavaa koulutusta ja riittävä organisaatio koulutusten järjestämiseen. c. tulee osoittaa koulutuksen sisällön ja toteutustapojen olevan koulutuksen vastuullisen pätevän vetäjän koordinoima. Koulutuksen vastuullisella pätevällä vetäjällä on oltava sisäympäristön tai rakennusalan korkeakoulututkinto ja riittävät tiedot talonrakentamisesta tai vastaava talonrakennusalan tutkinto (RI) rakennusterveysalaan liittyvän koulutuksen järjestämisestä ja opintosuoritusten laajuuden (op) arvioimisesta kokemusta vähintään 5 vuotta on suorittanut RTA pätevyyden edellyttämän koulutuksen 2. YKSITTÄISEN OSION/OPINTOKOKONAISUUDEN JÄRJESTÄJÄ a. tulee olla hyvämaineinen oppilaitos tai muu koulutusorganisaatio, jolla on kyky ja resurssit järjestää ko. osamoduulin koulutus b. tulee olla toiminut vähintään 3 vuotta kyseisen osion tai vastaavan osaamisen kouluttajana rakennusterveyteen liittyvällä alalla c. tulee osoittaa koulutuksen sisällön ja toteutustapojen olevan koulutuksen vastuullisen pätevän vetäjän koordinoima. Koulutuksen vastuullisella pätevällä vetäjällä on oltava osion sisällön mukaisen alan korkeakoulututkinto tai vastaava aiempi tutkinto (insinööri) riittävä näyttö kyvystä järjestää koulutusta ja opintosuoritusten laajuuden (op) arvioimisesta 3. HENKILÖSERTIFIOINTIIN VALMENTAVAN RTA KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN (KOKO RTA KOULUTUS TAI YKSITTÄINEN OSIO) ON LIITETTÄVÄ HAKEMUKSEENSA a. aiempi rakennusterveysalaan liittyvä kouluttajakokemus b. aiemmat pätevöittävät koulutukset (pätevyys, kesto, opiskelijoiden määrä)

c. vastuullisen vetäjän pätevyys ja kokemus sekä työnkuva joilla varmistetaan koulutuksen laatu d. koko RTA koulutuksen järjestäjän on esitettävä ohjausryhmän kokoonpano ja toimintatapa sekä tehtävät e. selvitys koulutuksen laadun varmentamisesta f. hakemansa koulutuksen osion tai osioiden toteuttamissuunnitelmat eri osioiden opetusohjelmat ja aikataulutus. opettajat ja heidän pätevyys (pyydettäessä CV:t) osioiden opintosuunnitelmat ja opetusmenetelmät opinnäytetyön ohjaus, tarkastus ja hyväksyntä RTA opinnäytetyöksi g. opetuksen toteutus lähiopetusta on oltava vähintään 30 % kunkin osion sisällöstä luento opetuksen osuus laboratorioharjoitusten osuus harjoitustöiden raportoinnin tapa ja hyväksyntämenettely tenttien määrä ja järjestystapa sekä hyväksyntämenettely sähköisten oppimisympäristöjen käyttötapa ja osuus h. koko RTA koulutuksen järjestäjän on esitettävä yhteistyökumppanien pätevyys ja osuus koko koulutuksesta i. aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistamisen (AHOT) toimintatavat: opintojen vastaavuus/ hyväksyntä työkokemuksella hankitun osaamisen vastaavuus/ hyväksyntä j. opiskelijapalautteen keräys ja yhteenvetotavat ja palautteen vaikutusmahdollisuus

LIITE 1: 14.8.2015 RAKENNUSTERVEYSASIANTUNTIJAN (RTA) KOULUTUKSEN SISÄLTÖ JA OSAAMISVAATIMUKSET Alla olevien koulutussisältöjen lisäksi henkilön tulee tehdä vähintään 15 op:n laajuinen opinnäytetyö, jolla osoitetaan eri osa alueiden ymmärtäminen. 1 opintopiste (op) vastaa 27 tuntia opiskelijan työpanosta A. SISÄILMAN EPÄPUHTAUDET, TERVEYSVAIKUTUKSET, TUTKIMINEN, TORJUNTA osa 1. Sisäilman epäpuhtaudet Rakennusterveysasiantuntija (kokonaislaajuus vähintään 45 op) Opintojen kokonaisuuslaajuus 13 op vähintään 8 op a) Kemiallinen sisäympäristö (väh 3 op) b) Biologinen ja mikrobiologinen sisäympäristö (väh 5 op) Tietää tärkeimmät sisäympäristötekijät ja niiden lähteet, mittaus ja näytteenottomenetelmät. sekä epäpuhtauksien toimenpiderajat. Osaa johtaa sisäilma ongelman selvitysprosessia ja hyödyntää erityisasiantuntijoiden palveluja. Pystyy tulkitsemaan mittaustuloksia ja tekemään yhteenvedon rakennuksen sisäympäristö ja kuntotutkimuksista saaduista tuloksista sekä osaa raportoida kirjallisesti ja suullisesti sekä tiedottaa tuloksista. Osa 2. Sisäympäristön tutkimusmenetelmät vähintään 3 op a) Kemiallinen sisäympäristö (väh) 1 op b) Biologinen ja mikrobiologinen sisäympäristö (väh) 2 op Tuntee sisäympäristö ongelman tutkimusmenetelmät ja osaa suorittaa tutkimukset sekä osaa raportoida niiden tuloksista ja niihin liittyvistä epävarmuuksista

Osa 3. Terveysvaatimukset B. RAKENNUSFYSIIKKA, FYSIKAALISET OLOSUHTEET, KUNTOTUTKIMUSMENETELMÄT, RAKENNE JA TUOTANTOTEKNIIKKA JA JURIDIIKKA. Osa 1. Rakennusfysiikka ja fysikaaliset olosuhteet vähintään 2 op Tuntee eri sisäympäristötekijöiden aiheuttamat yleisimmät vaikutukset ihmisten terveyteen. Tuntee terveyshaitan käsitteet eri säädösten nojalla. Ymmärtää terveyshaittatutkimusten merkityksen ja osaa toimia yhteistyössä viranomaisten ja terveydenhuollon asiantuntijoiden kanssa. Osion kokonaislaajuus 14 op vähintään 5 op. Tuntee sisäympäristön fysikaaliset olosuhteet. Tuntee keskeiset rakennusfysikaaliset käsitteet ja määritelmät. Tuntee rakennusten kosteuslähteet, kosteuden siirtymismekanismit ja normaalit kosteuspitoisuudet eri rakenteissa. Tuntee lämmöneristyksen, ilmatiiveyden ja äänen eristävyyden merkityksen sekä osaa tulkita mittaustulokset. Osa 2. Kuntotutkimusmenetelmät Osa 3. Rakenne ja tuotantotekniikka vähintään 4 op. Tuntee sisäympäristön fysikaalisten olosuhteiden mittausmenetelmät. Tuntee kuntoarvion ja tutkimuksen laadintaperiaatteet. Sekä tuntee kuntotutkimusmenetelmät siten, että osaa tilata rakennusteknisen kuntotutkimuksen ja mittauksia sekä osaa arvioida tulosten merkitysten rakenteiden toimivuuden kannalta. vähintään 3 op a) Rakennetekniikka (väh) 2 op b) Tuotantotekniikka (väh) 1 op Osa 4. Juridiikka Tuntee eri aikakausien yleisimmät rakenneratkaisut, niihin liittyvät riskit ja vaihtoehtoiset korjaustavat. Tuntee sisäympäristöongelman korjaamiseen liittyvät erityistoimet. vähintään 2 op Tietää ja osaa soveltaa tapauskohtaisesti käytännön työssään sisäympäristöön ja eri aikakausien rakentamiseen liittyvää lainsäädäntöä, määräyksiä ja ohjeita sekä sopimuksen laatimista ja sopimustekniikkaa.

C. ILMANVAIHTO JA ILMASTOINTITEKNIIKKA Osion kokonaislaajuus vähintään 3 op. Osa 1. Teoria vähintään 1,5 op Ymmärtää ilmanvaihdon merkityksen, tehtävän ja toimintaperiaatteet sekä niihin liittyvät ongelmat ja ennaltaehkäisyn. Osa 2. Tutkimusmenetelmät vähintään 1,5 op Osaa mitata ilmamäärät, ilmanvaihtuvuuden ja paine erot eri rakennusosien välillä sekä selvittää ilmanvaihtojärjestelmän puhtauden ja epäpuhtauksien kulkeutumisreitit rakennuksessa. Tuntee rakennuksen tiiviyden tutkimusmenetelmät. OPINNÄYTETYÖ Yllä olevien koulutussisältöjen lisäksi rakennusterveysasiantuntijan tulee tehdä vähintään 15 op:n laajuinen opinnäytetyö, jolla osoitetaan eri osa alueiden merkityksen ymmärtäminen.