ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 25. 8:00 I. Olvasott szöveg értése Időtartam: 70 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Finn nyelv emelt szint írásbeli vizsga I. Olvasott szöveg értése
Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. írásbeli vizsga, I. vizsgarész 2 / 12 2010. május 25.
KÄÄNNÄ SIVUA! írásbeli vizsga, I. vizsgarész 3 / 12 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 1 Lue seuraava teksti ja täydennä se listassa olevilla sanoilla ja sanayhtymillä. Sinulle on annettu malli. Vappu on kevään juhla Vappu on saanut nimensä 700-luvulla eläneen baijerilaisen nunnaluostarin johtajattaren, Valburgin mukaan. Vappua on juhlittu keskiajalta lähtien (myös Suomessa) 1. toukokuuta, joka on Valburgin pyhimykseksi julistamisen päivä. Kyseessä on yksi monista osittain synkretistisistä, osittain katolisen kirkon puolelta ovelasti mietityistä juhlapäivistä: nimi on helppo yhdistää pakanalliseen hedelmällisyyden jumalattareen Waldborgaan, jota kevään pakanallisissa juhlissa on kunnioitettu. Valpurinyö (saksaksi Walpurgisnacht) on siten kristinuskoa edeltävältä ajalta periytyvä juhla. Noitien lentäminen sapattiinsa valpurinyönä lienee perua yleisestä pakanallisten juhlien demonisoimisesta. Valpurin yötä tai Beltanea vietettiin aikoinaan liki yleismaailmallisesti kevään hedelmällisyyden juhlana. Vappu on perinteisesti (0)..., jota vietetään 1. toukokuuta. Nykyään vappu on myös ylioppilaiden juhla ja yleinen karnevaalipäivä. Silloin suomalaiset (1)... hyvien ystävien seurassa. Vappu juhlapäivänä on tullut Suomeen Ruotsista. Vapun juhlinnan ylioppilaiden päivänä toivat Suomeen Lundin yliopistolla juhlineet suomalaisylioppilaat eräiden tietojen mukaan 1865. 1870-luvulla perinne yleistyi Suomessa. Jo sitä ennen tiedetään Helsingin ylioppilaiden kuitenkin kokoontuneen vuosittain toukokuun 1. päivänä, Catharina (Kaisa) Wahllundin syntymäpäivänä, hänen perustamaansa Kaisaniemen ravintolaan. (Nykyisin Kaisaniemessä kokoontuvat vapunpäivänä lähinnä ruotsinkieliset ylioppilaat.) Suomalaisilla on monenlaisia vappuperinteitä. Vanhoihin suomalaisiin vappuperinteisiin on liittynyt monenlaisia uskomuksia, jotka ennustivat tulevaa kesää. Kirkolliset ohjeet kielsivät tekemästä työtä oli esimerkiksi kielto kalastaa mutta kansan parissa liikkui myös kehotuksia esimerkiksi kylvöihin juuri vappuna ja päästämään lehmät ja lampaat ulos laitumelle riippumatta siitä, millainen sää vallitsee. Nykyään vappuun kuuluvat erilaiset karnevaalitavarat kuten esimerkiksi ilmapallot ja leikkitorvet.yleensä vappuun (2)... kuten esimerkiksi ilmapallot, leikkitorvet, naamarit ja vappuhuiskat. Suomalaiset ostavat näitä tavaroita eli vappukrääsää (3).... Jokaisella perheellä on omat vapputapansa, mutta joitakin yhteisiäkin piirteitä niissä on. Kouluissa järjestetään aattona vappunaamiaisia, joissa parhaat asut palkitaan. Keittolan tädit valmistavat lapsille erityisen mieluista ruokaa, ranskalaisia perunoita ja nakkeja tai jopa tortilloja, jotka ovat lasten suursuosikkeja. Jälkiruuaksi saadaan simaa. Koti (4)... serpentiinillä ja ilmapalloilla, juodaan simaa tai kuohuviiniä ja syödään tippaleipiä. (5)... ovat leivonnaisia, jotka on paistettu rasvassa. Ne (6)... myös lystikkään ulkonäkönsä vuoksi: tippaleivät ovat kuin tomusokerilla kuorrutettuja korvasieniä. (7)... vappu on luultavasti kaikkein hilpein. Joidenkin mielestä liiankin hilpeä! (8)... poliisi saa rauhoitella juhlaväkeä, jolle kuohuviini on maistunut liiankin hyvin. Joillekin nuorille vapun ainoa tarkoitus on ryyppääminen ja humalassa sekoileminen. Useimmiten vappu työllistääkin poliisin lisäksi (9)... henkilökuntaa. Iltapäivällä monet perheet menevät keskikaupungille seuraamaan vappujuhlan valmisteluja. Torimyyjät houkuttelevat ostamaan värikkäitä monenmuotoisia ilmapalloja, naamareita, serpentiiniä, hiusvärejä, käärmepillejä, jojoja ja muuta vapputavaraa. Iltaa kohden ihmisiä tulee keskustaan aina vain enemmän, aivan tungokseen asti. Vappuna (10)... paljon erilaisia tilaisuuksia. Helsingissä ylioppilaiden vapunvietto alkaa kauppatorilla vapunaattona kello 18.00. Havis Amandan päähän (11)... silloin ylioppilaslakki. Turussa on tapana kokoontua Taidemuseonmäelle. Opiskelijoiden edustaja pitää írásbeli vizsga, I. vizsgarész 4 / 12 2010. május 25.
vappupuheen, jonka jälkeen kello 18 kaikki, jotka ovat ylioppilaita, painavat valkolakin päähänsä. Silloin voi nähdä vitivalkoisia uusia lakkeja ja vuosikymmeniä vanhoja, kellastuneita ja likaisiakin lakkeja. Lakki päässä ihmiset etenevät tungoksessa kulkueena Liljan patsaalle Aurajoen rantaan. Lilja saa opiskelijoilta päähänsä oman suurikokoisen lakin. Liljan lakituksen jälkeen osa ihmisistä lähtee kotiin, jonne on saatettu kutsua vieraita. Osa jatkaa juhlimista kaupungilla ravintolassa. Yhdessä oleminen ystävien kanssa on tärkeää. Vapunpäivänä kymmenen aikaan aamupäivällä opiskelijat kokoontuvat Vartiovuorenmäelle myöhäiselle aamiaiselle. Kaikilla on omat muhkeat eväät mukana. Mukavampaa tietysti on, jos sää on kaunis ja lämmin, mutta innokkaimpia juhlijoita ei edes sade estä nauttimasta piknikistä. Vappu on opiskelijoiden ja työläisten juhla. Vapunpäivänä eri puolilla kaupunkia on puhetilaisuuksia. Jotkut poliittiset puolueet järjestävät vappumarssin. Se on rauhanomainen mielenosoitus. Puolueet haluavat kiinnittää huomiota joihinkin epäkohtiin tai tuovat esiin omia ehdotuksiaan. Turussa monet lapsiperheet menevät vapunpäivänä tivoliin, joka vierailee vuosittain kaupungissa. Lapset pitävät kovasti karuselleista ja muista laitteista, jotka saavat pään pyörälle. Vanhemmat katselevat lasten menoa huvittuneina, ehkä muistellen omaa lapsuuttaan. Aikuiset heltyvät helposti ostamaan hattaran tai jäätelön intoa puhkuvalle lapselleen. Tungos ja jonot laitteille eivät tunnu haittaavan, sillä kaikki ovat iloisella mielellä. (Lähteet: http://www.mopedkoulu.fi/materiaali/harjoitukset/vappu.htm; http://fi.wikipedia.org/wiki/vappu) A) kuuluvat erilaiset karnevaalitavarat B) tippaleivät C) vappumarkkinoilta D) suomalaisista juhlista E) varsinkin lämpimänä vappuna F) sopivat vapun iloiseen tunnelmaan G) kansainvälinen työn juhla H) laitetaan I) järjestetään J) iloitsevat kevään tulosta K) terveyskeskusten ja sairaaloiden L) koristellaan 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 G ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Max. Elért 11 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 5 / 12 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 2 Lue seuraava haastattelu. Haastattelusta puuttuvat kysymykset. Etsi alhaalla olevasta listasta sopiva kysymys ja kirjoita taulukkoon siihen kuuluva kirjain. Sinulle on annettu malli. (0) Asun Kuhmon kaupungissa Suomessa. Kaupunki sijaitsee Itä-Suomessa, Venäjän rajalla. (12) Asun omakotitalossa keskustassa mieheni kanssa kahdestaan. Lapset ovat muuttaneet pois. Talossa on 6 huonetta ja ympärillä on iso piha. Kuhmon maisemat ovat kauniita järvineen ja metsineen. (13) Olen ollut opettamassa melkein kaikilla Kuhmon kouluilla muutamaa poikkeusta lukuunottamatta, aina ala-asteilla. (14) En ole valmistunut opettajaksi, mutta olen alkanut olla lasten kasvettua isommiksi sijaisena, ja näin ollen työpaikkani oli eri kouluilla. Eniten olin kuitenkin Kuhmon keskustassa Kontion koululla. Kaikkiaan vuosia kertyi melkein 20 vuotta. (15) Se takaa periaatteessa samat mahdollisuudet kaikille ympäri Suomen. Suurin muutos tapahtui 70- luvulla, jolloin kaikille tuli pakolliseksi 6-vuotinen ala-aste, 3-vuotinen yläaste. Keskikouluna tunnettu oppikoulu jäi pois. Yläasteen jälkeen voi kukin valita lukion tai ammattikoulun. Pohjakoulutus on siis kaikilla sama, asuipa Lapissa tai Helsingissä. Kouluilla on kirjastot, tietokoneet, urheiluvälineet, kirjat ja muut tarvikkeet. Kaikkea on riittävästi. Koulussa tarjotaan lämmin ruoka ilmaiseksi. Ruokailussa otetaan huomioon myös allergiset ja diabeetikot. (16) Kurinpito on vaikeaa. Ettei kaikkia oppilaita saa tunnilla kiltiksi. Oppilaihin ei saa koskea kurinpitomielessä. Myöskään kotona ei lapsia kasvateta kuten ennen. Oppilaat voivat huudella opettajalle ja sanoa vastaan. (17) Parhaalta tuntuu se, kun huomaa, että lapsi on oppinut. Ekaluokalla lapsen oppiminen lukemaan, laskemaan ja kirjoittamaan on molemminpuolinen ilon aihe. Tai, kun ujosta, yksin kasvaneesta lapsesta tulee sosiaalinen eli hän oppii olemaan ryhmässä. Oma onnistuminen, hyvän tunnin pitäminen, se kai oli parasta. (18) Kun olin eri luokka-asteilla sijaisena, niin monesti sattui, että asia, jota joutui opettamaan, olikin itselle liian vaikea. Jouduin menemään joskus johonkin luokkaan siten, etten edes tiennyt mitä oli opetettava. Näitä oli onneksi aika harvoin. (19) Voisin kyllä kuvitella olevani opettaja, mutta valmistuisin siihen ammattiin ja kouluttaisin itseäni eri kursseilla. Pitkät lomat tarjoavat moniin asioihin oivat mahdollisuudet. (Lähde: yksityishaastattelu) írásbeli vizsga, I. vizsgarész 6 / 12 2010. május 25.
A) Missä olet ollut työssä? B) Mitä hyviä puolia suomalaisessa koulujärjestelmässä on? C) Missä asut? D) Miksi olet opettanut niin monilla kouluilla? E) Mistä et pitänyt opettamisessa? F) Jos sinulla olisi mahdollisuus aloittaa elämä uudelleen, haluaisitko valmistua opettajaksi? G) Mitä huonoja puolia olet huomannut suomalaisessa koulujärjestelmässä? H) Mikä on parasta opettamisessa? I) Kenen kanssa asut? 0 12 13 14 15 16 17 18 19 C ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. Max. Elért 8 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 7 / 12 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 3 Lue seuraava teksti. Sinun tehtäväsi on päättää, mitkä alla olevista väitteistä ovat oikein, mitkä eivät. Kirjoita O-kirjain taulukkoon, jos lause on oikein, ja kirjoita V-kirjain, jos lause on väärin, eli se ei ole totta. Sinulle on annettu malli. Pandojen määrä pitkästä aikaa nousussa Sukupuuton partaalla olleiden pandakarhujen määrä on kääntynyt yllättäen nousuun. Kiinan metsähallinnon tutkimuksen mukaan maan metsissä elää nykyisin 1590 pandaa. Parikymmentä vuotta sitten villipandoja oli noin tuhat. Panda viihtyy erityisen hyvin Sichuanin maakunnassa Länsi-Kiinassa. Sichuanin seutu on vuoristoista ja sen läpi virtaa mahtava Jangtse-joki. Suuret metsien hakkuut pienentävät kuitenkin koko ajan pandan elintilaa. Suojelutoimista ja kannan kasvusta huolimatta panda on yhä uhanalainen eläin. Surukatseinen pandakarhu on Kiinan tunnetuin eläin ja maan kansallinen tunnus. Panda on myös Maailman luonnonsäätiön eli WWF:n tunnuseläin. Panda on huono lisääntymään. Vuodessa on vain pari päivää, jolloin pandanaaras voi tulla raskaaksi. Eläintarhoissa on noin parisataa pandaa, valtaosa niistä Kiinassa. Kiinalaiset ovat yrittäneet saada pandat lisääntymään eläintarhoissa eri tavoilla, vangitut pandat eivät kuitenkaan ole millään innostuneet paritteluun. Pandojen elämää uhkaavat monet vaarat, pahimpina niiden eläinalueiden häviäminen ja salametsästys. Pandoja salametsästetään niiden upean mustavalkoisen turkin takia, ja lisäksi pandoja kuolee muille eläimille tarkoitettuihin ansoihin. Pandan salametsästyksestä ja -kuljetuksesta voidaan Kiinassa langettaa kuolemantuomio. Pandakarhu eli isopanda elää metsissä Tiibetin itäosissa ja Länsi-Kiinassa. Panda on valikoiva ruuan suhteen. Sille kelpaa vain bambu, jota ei löydy joka metsiköstä. (Lähde: www.wikipedia.fi) (0) Pandojen määrä ei ole pitkään aikaan noussut. (20) Pandoja elää vain Jangtse-joen seuduilla. (21) Panda on vaarassa kuolla sukupuuttoon. (22) Eläintarhoissa elävät pandat on vaikea saada tulemaan raskaaksi. (23) Pandoilla on yhä vähemmän eläinalueita. (24) Pandat ovat surullisia eläimiä. (25) Kiinan alueella pandat elävät vain Sichuanin maakunnassa, Länsi-Kiinassa. (26) Pandanaaras voi tulla raskaaksi vain erittäin harvoin. (27) Panda syö muun muassa bambua. (28) Kiinassa elää vain parisataa pandaa. Kaikki eläintarhoissa. (29) Panda on Kiinan kansallinen tunnus ja Maailman luonnonsäätiön tunnuseläin. (30) Pandan ravintoa ei löydy joka metsiköstä. 0 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 V ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Max. Elért 11 írásbeli vizsga, I. vizsgarész 8 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, I. vizsgarész 9 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, I. vizsgarész 10 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, I. vizsgarész 11 / 12 2010. május 25.
I. Olvasott szöveg értése maximális pontszám 1. feladat 11 2. feladat 8 3. feladat 11 ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga az I. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, I. vizsgarész 12 / 12 2010. május 25.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 25. 8:00 II. Nyelvhelyesség Időtartam: 50 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Finn nyelv emelt szint írásbeli vizsga II. Nyelvhelyesség
Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. írásbeli vizsga, II. vizsgarész 2 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 1 Laita sulkeissa olevat sanat oikeaan muotoon. Sinulle on annettu malli. Ovatko karhut (0) vaarallisia (vaarallinen)? 1970-luvulla karhuja oli Suomessa vain noin sata, mutta nykyisin (1) (ne) on jo noin tuhat, koska metsästystä on rajoitettu. Karhuja on saapunut Suomeen myös (2) (Venäjä), sillä karhu ei tunne valtioiden rajoja. Suomessa saa vuodessa ampua sata karhua. Tarkoitus on, että (3) (karhu) määrä säilyy tuhannessa. Koska karhu on ollut niin harvinainen, ihmisen ei ole vuosikymmeniin (4) (tarvita) ottaa sitä huomioon, vaan hän on voinut elää niin kuin tahtoo. Ihminen ei ole törmännyt karhuun metsässä eikä karhu ole tullut tonkimaan komposteja pihoille. Nykyään karhuja on kuitenkin kaikkialla Suomessa. Kun karhuja on nyt enemmän, ihmiset haluavat ne pois, jotta ne eivät häiritse heitä. Ihmiset eivät halua ottaa (5) (karhu) huomioon. Karhu ei ole kuitenkaan välttämättä uhka, vaan karhu ja ihminen voivat oppia (6) (elää) rinnakkain. Vaikka karhua usein (7) (pelätä), se on yleensä vaaraton. Karhu ei lähesty ihmistä tarkoituksella: jos karhu ja ihminen kohtaavat, se on tavallisesti vahinko. Karhun näkeminen on erittäin (8) (harvinainen). Karhu ei tapa ihmistä, jotta se saisi ruokaa. Jos se iskee ihmisen kuoliaaksi, se tekee sen, koska se puolustaa itseään tai pentujaan. Kun karhu on haavoittunut, se saattaa olla vaarallinen. Metsässä (9) (liikkuja) kannattaa pitää ääntä, jotta hän ei vahingossa yllätä karhua. Kannattaa joko huudella tai ottaa mukaan kilisevä kello. Karhu lähtee (10) (omat tiensä), jos se vain kuulee ja haistaa ihmisen ajoissa. (Lähde: www.iltasanomat.fi) ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Max. Elért 10 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 3 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 2 Lue seuraava teksti ja valitse sopiva sana/ilmaus alhaalla olevista sanoista/ilmauksista. Kirjoita taulukkoon A-, B-, C- tai D-kirjain. Sinulle on annettu malli. Tango Tango (0) Etelä-Amerikassa, Argentiinassa, sen kaupunkien köyhissä (11). Tango tuli Eurooppaan 1900-luvun alkuvuosina ja levisi nopeasti (12). Pian Euroopassa alettiin säveltää (13). Ne olivat kuitenkin erilaisia kuin (14). Ne olivat (15) ja niiden rytmi oli tasaisempi. Suomessakin soitettiin aluksi paljon Saksasta (16) ja tangoja alettiin myös säveltää. Suomalaisen tangon (17) voidaan kuitenkin pitää Toivo Kärkeä. Hän yhdisti venäläisen, surumielisen laulun ja saksalaisen marssirytmin. Suomalainen tango oli syntynyt. Vähitellen tangosta kehittyi omaperäistä suomalaista musiikkia, suomalainen ilmiö. Alkuperäistä tangoa on pidetty kiihkeän intohimoisena tanssina. Suomalainen tango on puolestaan vakaata menoa. Musiikkiin sisältyvä kaiho ja rytmin tasaisuus estävät äkilliset liikkeet ja riehumisen. Tangon sanat ovat usein täynnä rakkauden kaipuuta. Viihdemusiikki (18) paljon, mutta tangon suosio on kestänyt. Hyvä osoitus siitä ovat Seinäjoen Tangomarkkinat, jotka (19) joka vuosi. Tango soi siellä yötä päivää ja kansa tanssii kaduilla. Tärkeä tapahtuma on parhaan tangolaulajan eli (20) ja Tangokuningattaren valinta. (Lähde: www.wikipedia.hu) (0) A) on syntynyt B) syntyi C) oli syntynyt D) syntyy (11) A) kortteleissa B) korttelilla C) korttelissa D) kortteleilla (12) A) kaikille B) kaikilla C) kaikkialle D) kaikkialla (13) A) omat tangot B) omia tangoja C) oman tangon D) omaa tangoa (14) A) alkuperäinen B) alkuperäistä C) alkuperäisiä D) alkuperäiset (15) A) hitaampaa B) hitaimpaa C) hitaampia D) hitaimpia (16) A) tullutta tangoa B) tulleet tangot C) tulleita tangoja D) tulleen tangon (17) A) isäksi B) isänä C) isää D) isänsä (18) A) on muuttunut B) oli muuttunut C) muuttui D) muuttuu (19) A) järjestetty B) järjestettiin C) järjestää D) järjestetään (20) A) Tangokuningaan B) Tangokuningasan C) Tangokuninkaan D) Tangokuningasin 0 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 A ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Max. Elért 10 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 4 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 3 Lue seuraava teksti ja valitse sopiva sana/ilmaus alhaalla olevista sanoista/ilmauksista. Kirjoita taulukkoon sopivan sanan/ilmauksen kirjain. Sinulle on annettu malli. Rockin kuningas Elvis Presleytä (0) rockin kuninkaaksi. Elviksen kuolemasta tulee elokuun 16. päivänä kuluneeksi jo 28 (21), (22) hänen suosionsa on viime aikoina (23) kasvanut. Elvis Aaron Presley syntyi (24) 1935 Yhdysvaltojen eteläosassa sijaitsevassa Mississippin Tupelossa. Nuorena miehenä Elvis toimi kuorma-auton kuljettajana, (25) hän meni levyttämään äidilleen syntymäpäivälahjaksi laulun. Tuo laulu oli That s All Right Mama, ja pian tämän (26) Elviksestä tuli 1950-(27) ensimmäinen supertähti. Alussa monet paheksuivat Elviksen kovaäänistä rockia. Ajan (28) hänestä kuitenkin kehittyi kevyen musiikin kaikkien aikojen tähti. Elviksen hittejä 1950-70-(29) olivat muiden muassa Don t Be Cruel, Love Me Tender ja Are You Lonesome Tonight. Elviksen levyjä on myyty (30) 500 miljoonaa kappaletta. Kukaan muu musiikkiartisti ei ole pystynyt vastaavaan suosioon. Elvis Presley kärsi suosiostaan. Viimeisinä vuosinaan hän oli riippuvainen erilaisista lääkkeistä. Elvis teki myös pitkän uran elokuvanäyttelijänä. Hän esiintyi 32 pitkässä elokuvassa. Elvis Presleyn kuolema tapahtui epäselvissä olosuhteissa hänen Memphisin liepeillä sijaitsevassa Graceland-kartanossaan. (Lähde: www.iltasanomat.fi) A) kutsutaan B) vuotta C) kunnes D) mutta E) luvuilla F) myötä G) yli H) luvun I) jopa J) jälkeen K) vuonna 0 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Max. Elért 10 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 5 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 4 Lue seuraava teksti ja kirjoita viivoille sopiva sana oikeassa muodossa. Sinulle on annettu malli. Suomalainen sauna Sauna on aina (0) ollut suomalaisille melkein pyhä asia. (31) uudisasukkaat ennen vanhaan muuttivat uusille asuinpaikoille, he rakensivat ensimmäiseksi saunan (32) asuivat siinä niin kauan (33) talon rakentaminen kesti. Lapset synnytettiin saunassa. Kuolleet omaiset vietiin saunaan ja heidät pestiin siellä. Perheet saunoivat aina yhdessä. Saunassa kaikki ovat aina (34) vaatteita. Ensimmäiset saunat olivat savusaunoja. Savusaunassa ei ole savupiippua, (35) savu jää sisälle. (36) seinät ovat ihan mustat. Saunan lämmitys puilla kestää monta tuntia ja se pysyy kauan kuumana. Sauna on rauhallinen paikka. Siellä ei saa riidellä. Edelleenkin jokainen suomalainen perhe haluaa oman saunan. Nykyään suurin osa (37) lämmitetään sähköllä. Jopa pienissä kaupunkiasunnoissa (38) olla oma sauna. Suomalaiset ovat aina uskoneet saunan parantavaan voimaan. Saunasta on (39) lukemattomia sananlaskuja, (40) "Jos ei viina, terva tai sauna auta, tauti on kuolemaksi" ja "Sauna on köyhän miehen apteekki". (Lähde: www.wikipedia.hu) ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 31. 32. 33. 34. 35. 36. 37. 38. 39. 40. Max. Elért 10 írásbeli vizsga, II. vizsgarész 6 / 8 2010. május 25.
írásbeli vizsga, II. vizsgarész 7 / 8 2010. május 25.
maximális pontszám 1. feladat 10 II. Nyelvhelyesség 2. feladat 10 3. feladat 10 4. feladat 10 FELADATPONT ÖSSZESEN 40 VIZSGA PONT ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a III. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a II. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a III. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, II. vizsgarész 8 / 8 2010. május 25.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 25. 8:00 III. Hallott szöveg értése Időtartam: 30 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Finn nyelv emelt szint írásbeli vizsga III. Hallott szöveg értése
Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár nem használható. A piszkozatot át kell húzni. írásbeli vizsga, III. vizsgarész 2 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 1 Kuulet dialogin, jossa kaksi naista keskustelee. Kuulet tekstin kaksi kertaa. Sinun tehtäväsi on jatkaa lauseita. Kirjoita taulukkoon A-, B-, C- tai D-kirjain. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea lauseet. Sinulle on annettu malli. (0) Naiset käyvät... A) kioskilla C) ostoksilla B) kaupassa D) pankissa (1) Tänään on.... A) kahdeskymmenesseitsemäs C) lauantai B) kahdeskymmeneskahdeksas D) sunnuntai (2) Palkkapäivä.... A) on aina kahdeskymmenesseitsemäs C) on aina viikonloppuna B) on tänään D) on perjantaina, jos viimeinen päivä on sunnuntai (3) Naiset menevät.... A) vaateosastolle C) syömään B) pankkiin D) lastenosastolle (4) He katsovat ensin, mitä.... A) housut maksavat C) yksi paita maksaa B) kengät maksavat D) yksi takki maksaa (5) Toinen nainen haluaa ostaa.... A) paidan C) kirjan B) kengät D) housut (6) Paita maksaa.... A) 85 euroa C) 100 euroa B) 95 euroa D) 105 euroa (7) Housut maksavat.... A) 85 euroa C) 100 euroa B) 95 euroa D) 105 euroa (8) Tarjouksessa.... A) on tänään kaikki C) ei ole tänään valitettavasti mitään B) ovat kyseiset housut D) on kiva paita (9) Lopuksi naiset.... A) haluavat mennä muualle C) ostavat kalliit housut B) maksavat ja lähtevät D) tuhlaavat kaikki ylimääräiset rahansa 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 C ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Max. Elért 9 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 3 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 2 Kuulet dialogin, jossa Kirsti ja Elina keskustelevat siitä, kumpi on parempi ratkaisu: asua omakotitalossa vai asua kerrostalossa. Kuulet tekstin kaksi kertaa. Sinun tehtäväsi on merkitä taulukkoon, mikä on Kirstin ja mikä on Elinan ajatus? Kirjoita taulukkoon K-kirjain, jos lause vastaa Kirstin ajatuksia, kirjoita E, jos se on Elinan ajatuksia. Ensin sinulla on vähän aikaa tutkia lauseita. Sinulle on annettu malli. (0) Olemme asuneet 20 vuotta kerrostalossa. (10) Juhlista on ilmoitettava naapureille etukäteen. (11) Olemme viihtyneet kerrostalossa, koska naapurit ovat olleet mukavia. (12) Kerrostalossa ei voi kuunnella musiikkia yöllä. (13) Se, missä ihmisen on hyvä asua, riippuu myös siitä, mitkä ovat koko perheen tarpeet. (14) En pidä melusta. (15) Omakotitaloasuminen on parempaa kuin kerrostaloasuminen. (16) On kohteliaisuutta ilmoittaa naapurille, jos on juhlat tulossa. (17) Haluan olla rauhassa ja tehdä sitä, mitä minua huvittaa. (18) Kerrostalossa auu paljon lapsiperheitä. (19) Kerrostalossa täytyy ottaa naapurit huomioon. (20) Ei koskaan voi tietää, millaiset tulevat naapurit ovat. 0 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 K ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. Max. Elért 11 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 4 / 8 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 3 Kuulet tekstin, jossa Mikon äiti sanoo Mikolle, mitä kaikkea hänen täytyy tehdä huomenna. Kuulet tekstin kaksi kertaa. Sinun tehtäväsi on päättää, mitkä alla olevista väitteistä ovat totta, mitkä eivät. Kirjoita O-kirjain taulukkoon, jos lause on oikein, ja kirjoita V-kirjain, jos lause on väärin, eli se ei ole totta. Ensin sinulla on vähän aikaa lukea lauseet. Sinulle on annettu malli. (0) Mikon täytyy nousta ylös kahdeksalta. (21) Äiti haluaa antaa Mikolle rahaa. (22) Mikon täytyy käydä isoäidin luona. (23) Äiti ei halua mennä yksin isoäidille. (24) Pirjo haluaa käydä iltapäivällä Mikon luona. (25) Äiti sanoo, että hän tulee kotiin noin seitsemältä illalla. (26) Mikko voisi viedä isälle rahaa. (27) Illalla Mikon pitää mennä elokuviin äidin kanssa. (28) Äiti sanoo, että Mikon ei tarvitse ostaa mitään illaksi, kotona on ruokaa. (29) Äiti laittaa illalla ruokaa. (30) Isoäiti on yksinäinen. 0 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 O ÄLÄ KIRJOITA TÄMÄN VIIVAN ALLE! 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. Max. Elért 10 írásbeli vizsga, III. vizsgarész 5 / 8 2010. május 25.
írásbeli vizsga, III. vizsgarész 6 / 8 2010. május 25.
írásbeli vizsga, III. vizsgarész 7 / 8 2010. május 25.
III. Hallott szöveg értése maximális pontszám 1. feladat 9 2. feladat 11 3. feladat 10 ÖSSZESEN 30 elért pontszám javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... Megjegyzések: 1. Ha a vizsgázó a IV. írásbeli vizsgarész megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész üresen marad! 2. Ha a vizsga a III. vizsgarész teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a IV. vizsgarésszel, akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő! írásbeli vizsga, III. vizsgarész 8 / 8 2010. május 25.
ÉRETTSÉGI VIZSGA 2010. május 25. FINN NYELV EMELT SZINTŰ ÍRÁSBELI VIZSGA 2010. május 25. 8:00 IV. Íráskészség Időtartam: 90 perc Pótlapok száma Tisztázati Piszkozati OKTATÁSI ÉS KULTURÁLIS MINISZTÉRIUM Finn nyelv emelt szint írásbeli vizsga IV. Íráskészség
Fontos tudnivalók A feladatok megoldásához szótár használható. A piszkozatot át kell húzni. írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 2 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 3 / 12 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 1 Opiskelet suomea Unkarissa. Haluat lähteä Suomeen puoleksi vuodeksi opiskelemaan suomea Helsingin yliopistossa. Kirjoita Helsingin yliopiston laitokselle, jossa opetetaan Suomen kieltä ja kulttuuria ulkomaalaisille ja kysele stipendimahdollisuukista. Kirjoita seuraavista asioista: Esittele itseäsi. Kerro, kuka olet ja mitä teet nykyään. Kerro, missä ja kuinka kauan olet opiskellut suomea. Kerro, mitä sinä haluat. Kerro myös, miksi haluat opiskella Suomessa. Kysy, minkälaisia mahdollisuuksia sinulla on. Kirjoita 120-150 sanaa. írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 4 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 5 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 6 / 12 2010. május 25.
TEHTÄVÄ 2 Valitse jompikumpi seuraavasta kahdesta aiheesta: A) Eilen sait seuraavan lahjakortin: HOLIDAY CLUB LAHJAKORTTI Kylpylävuorokausi kahdelle Majoitus 1 vrk kahdelle valitsemassanne Holiday Club kylpylähotellissa Hyvän Olon aamiainen ja kylpyläosaston ja Fitness Centerin käyttö Haluat lähteä hotelliin, mutta et tietenkään yksin. Kirjoita ystävällesi kirje, jossa yrität saada hänet tulemaan mukaasi. Kerro ystävällesi, minkälaisen kirjeen olet saanut. Kerro hänelle, miksi sinun mielestäsi olisi hyvä idea mennä viikonlopuksi tällaiseen paikkaan. Esitä, mitä kaikkea hotellissa voi tehdä. Anna lisää ideoita, mitä voisitte tehdä siellä. Kirjoita 200-250 sanaa. írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 7 / 12 2010. május 25.
B) Lukijakirje Olet nähnyt eräässä kuvalehdessä seuraavan mainoksen: TATTOO TATUOINTISALONKI Tatuointi vain 100!!! Tule meille ja ilmaise itseäsi! Kirjoita lukijakirje, jossa kerrot mielipiteesi tatuoinnista ja muista muodeista. Käsittele seuraavia asioita: Mitä mieltä olet tatuoinnista? Mitä mieltä olet muista trendeistä, kuten esim. hammaskorusta tai lävistyksestä *? Kuinka yleisiä tatuoinnit ovat Unkarissa? Kuinka hyväksyttyjä tällaiset korut ovat yhteiskunnassa? Kirjoita 200-250 sanaa. * lävistys piercing írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 8 / 12 2010. május 25.
Kirjoita tähän valitsemasi aiheen kirjain A tai B: írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 9 / 12 2010. május 25.
írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 10 / 12 2010. május 25.
... írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 11 / 12 2010. május 25.
Feladat Értékelési szempont Maximális pontszám Elért pontszám A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 2 Hangnem, az olvasóban keltett benyomás 1 1. Szövegalkotás 2 Szókincs, kifejezésmód 2 Nyelvhelyesség, helyesírás 2 Íráskép 1 Összesen: 10 A feladat teljesítése, a megadott szempontok követése 4 Szövegalkotás 4 2. Szókincs, kifejezésmód 5 Nyelvhelyesség, helyesírás 4 Íráskép 3 Összesen: 20 Az íráskészség vizsgarész pontszáma 30 javító tanár Dátum:... I. Olvasott szöveg értése II. Nyelvhelyesség III. Hallott szöveg értése IV. Íráskészség pontszáma egész számra kerekítve programba beírt egész pontszám javító tanár jegyző Dátum:... Dátum:... írásbeli vizsga, IV. vizsgarész 12 / 12 2010. május 25.