Eteläpohjlinen perusopetuksen opetussuunnitelm Vlinniset ineet (VAL), perusopetuksen 8- vuosiluokt Alhärmän yläkoulu VAL -PITKÄ Nimi Kunnon kurssi Leipuri Vuosiluok k/-t Tvoitteet Sisällöt Ljuus/K esto Arviointi Muut 8 Kurssill tutustutn käytännön hrjoittelun kutt voimntuoton eri ljeihin kuten nopeus-, mksimi-, kesto- j perusvoimhrjoitteluun. 8 Ohjt oppilit vstuulliseen, yritteliäisyyteen sekä tloudellisuuteen. Syvennetään sekä ljennetn leivonnn tietoj j titoj. Kurssill keskitytään lihskuntohrjoittelun perusteisiin j mhdollisuuksiin. Kurssi sisältää monipuolist lihskuntohrjoittelu, joss hyödynnetään niin omn kehon pino, välineitä, telineitä kuin kuntoslilt löytyvää välineistöä. Kurssi sopii hyvin kikille, jotk ovt kiinnostuneit omst kunnostn j sen kehittämisestä. Perehdytään leivonnn ilmiöihin. Kerrtn perustikintyypit j vlmistetn erilisi leivonnisi rkeen sekä juhln. Hrjoitelln koristelutekniikoit. Ideoidn j hrjoitelln kurssin lopuksi pop-up khviln pitämistä. Plloilu 8 Kurssin tvoitteen on syventää plloilun tietotitoj Kurssi sisältää monipuolisesti eri plloiluljej vuodenjt huomioiden. Kurssill käydään läpi plloiluljien tekniikk, tktiikk j sääntöjä sekä tutustutn myös mhdollisiin pllopelien koulusovelluksiin. Sks Tekninen työ 8 Kurssill opitn sksn kielen perusteit j tutustutn sksnkieliseen kulttuuriin. Tvoitteen on svutt tito selviytyä rkipäivän tilnteiss sksn kielellä. 8 Kurssin tvoitteen on tutustu käytännössä j teoriss nykyikisiin puun- j metllintyöstökoneisiin. Lisäksi syvennytään puun j metllin ominisuuksiin j tutustutn pinnnkäsittelymhdollisuuksiin. Opiskelun lähtökohtn on teknisten piirustusten lukutito j sen prntminen niin, että oppils pystyy tuottmn uttvsti teknisiä piirustuksi omist töistään. Kiken perustn on työturvllisuuden omksuminen inoksi oikeksi tvksi työskennellä. Opiskelu tphtuu pitkäjäntei-senä projektiluontoisen työskentelynä pääsiss omien ideoiden pohjlt. Kielen opiskelu perustuu B2-sksn kielen oppikirjn. Käytännössä kirj trjo mhdollisuuksi sekä suulliseen että kirjlliseen kielen opiskeluun. Mhdollisuuksien mukn käytetään muit välineitä oppimisen edistämiseen. Opiskelun lähtökohtn on teknisten piirustusten lukutito j sen prntminen niin, että oppils pystyy tuottmn uttvsti teknisiä piirustuksi omist töistään. Toiminnn perustn on työturvllisuuden omksuminen inoksi oikeksi tvksi työskennellä. Opiskelu tphtuu pitkä-jänteisenä projektiluontoisen työskentelynä pääsiss omien ideoiden pohjlt. Mx 16 Mx 16
Tekstiilityö Tietotekniikk 8 Syventää tekstiilityön suunnittelu-, soveltmis- j työskentelytitoj. Tutustu erilisiin vlmistustekniikoihin. Sopii oppilille, jotk hluvt kehittää kädentitojn. 8 Tietotekniikn perustitojen kehittäminen omksi hyödyksi elämässä, työelämässä j opiskeluss. Omtoimisuuden vhvistminen tietotekniikn j tiedonhun suhteen tietoj, titoj j hrjnnust lisäämällä. Relistisen kuvn muodostminen tietotekniikn käytöstä, mhdollisuuksist j uhktekijöistä. Käytetään eri tekniikoit omn mieltymyksen j trpeen mukn vlittujen töiden (vtetus, sisustus j hrrstuksen vtimt tekstiilit) vlmistmiseen. Opitn käyttämään j soveltmn vlmiit ohjeit j esim. kvoj j toislt suunnittelemn itse om työskentelyä. tutustutn tietokoneen sisältämiin osiin j niiden tehtäviin tutustutn käyttöjärjestelmiin j käyttöjärjestelmän toimintn pohditn tietoturv-sioit tietokoneen käyttäjän näkökulmst hrjoitelln toimisto-ohjelmien (tekstinkäsittely, tulukkolskent j esitysgrfiikk) käyttöä kurssill voidn lisäksi hrjoitell 10-sormijärjestelmää j käsitellä muit tietotekniikkn liittyviä iheit oppiliden kiinnostuksen mukn Mx 16 Mx 16 Vlokuvus 8 Tutustutn vlokuvuksen j kuvienkäsittelyn perusteisiin. Kmer teknisenä välineenä. Vlokuvuksen perusteet: 1. Kmer teknisenä välineenä j ilmisun välineenä. Vlokuvuksen histori j oslueit. Erilisi vlokuvustehtäviä ihepiireittäin. Kuvnkäsittelyä. Tutustumist Adobe Photoshopin perustoimintoihin Mx 12
Eteläpohjlinen perusopetuksen opetussuunnitelm Tide- j titoineiden vlinniset (T&T), perusopetuksen 8- vuosiluokt Alhärmän ylä koulu T&T pitkä j lyhyt Nimi Vuosilk Tvoitteet Sisällöt Ljuus/ Kesto Arviointi Muut Kotitlous 8 Syventää j ljent kotitlouden osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. mx 16 Kuvtide 8 Syventää j ljent kuvtiteen osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. Käsityö 8 Syventää j ljent käsityön osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. mx 16 Liikunt 8 Syventää j ljent liikunnn osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. Musiikki 8 Syventää j ljent musiikin osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. Kotitlous 8 Syventää j ljent kotitlouden osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. 1 numeroll mx 16 Kuvtide 8 Syventää j ljent kuvtiteen osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. 1 numeroll Käsityö 8 Syventää j ljent käsityön osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. 1 numeroll mx 16 Liikunt 8 Syventää j ljent liikunnn osmist j titoj eri työtpoj käyttäen. OPS:n mukiset sisällöt. 1 numeroll
Eteläpohjlinen perusopetuksen opetussuunnitelm Vlinniset ineet (VAL), perusopetuksen 8- vuosiluokt Alhärmän yläkoulu VAL -lyhyt Nimi Ilmisutito Koneoppi Lentopllo- Peäpllo Mkuj meiltä j muult Vlokuvus j kuvnkäsittely Vuosi Tvoite Sisältö Kesto Arviointi Muut lk 8 Ilmisutitokurssill kehitetään vuorovikutus- j Hrjoitelln eläytymistä, äänenkäytön j kehonkielen 1 hyv/hyl itseilmisutitoj drmn keinoin sekä perusteit sekä erilisi puheviestinnän tehokeinoj, Tvoite:Ilmisutitokurssill kehitetään kuten tuotust, tempo, volyymiä, äänensävyä, -väriä vuorovikutus- j itseilmisutitoj drmn j -korkeutt. Improvisoidn j toteutetn ryhmän keinoin sekä hrjnnutn ntmn rkentv knss esimerkiksi pikku näytelmiä. Oppiliden plutett. hrrstuksen j kiinnostuksen mukn trjoutuu mhdollisuus vlmist erityyppisiä pieniä esityksiä myös koulun tilisuuksiin. 8 Tutustutn erilisten moottoreiden toimintn. Opitn perustietoj moottoreiden huollost j korjuksist. Perehdytään työkluihin j niiden oiken käyttöön 8 Kurssin tvoitteen on ljikohtisten tekniikoiden j sääntöjen syventäminen 8 Tvoitteen kädentitojen j ruunvlmistuksen perustietojen j titojen syventäminen. Opitn toimimn vstuullisesti sekä yksin että ryhmässä. 8 Tutustutn vlokuvuksen j kuvienkäsittelyn perusteisiin. Opiskelu toteutetn pääosin ryhmätyöskentelynä. Käytäntöä tuetn trvittess teoriopetuksell.oppilill on mhdollisuus tuod omi pienkoneit huollettvksi j korjttvksi. Toteutetn pääosin ryhmätyöskentelynä. Käytäntöä tuetn trvittess teoriopetuksell.oppilill on mhdollisuus tuod omi pienkoneit huollettvksi j korjttvksi. Tällä pesäpllo-lentopllo -kurssill keskitytään ljikohtiseen hrjoitteluun (tidot, voim) sekä tktiikkn j mhdollisesti myös tuomrin tehtäviin Vlmistetn mukst kotiruok perinteisesti sekä uusiin mkuihin milmlt tutustuen. Kmer teknisenä välineenä. Vlokuvuksen perusteet: 1. Kmer teknisenä välineenä j ilmisun välineenä. Vlokuvuksen histori j oslueit. Erilisi vlokuvustehtäviä ihepiireittäin. Kuvnkäsittelyä. Tutustumist Adobe Photoshopin perustoimintoihin Villsukt 8 Suunnitelln j vlmistetn villsukt Suunnitelln j vlmistetn sopivn kokoiset villsukt. Kerrtn j opetelln trvittvt neulepinnt j merkinnät 1 hyv/hyl 1 hyv/hyl hyv/hyl hyv/hyl hyv/hyl
9 lk VALINNAISET Eteläpohjlinen perusopetuksen opetussuunnitelm Vlinniset ineet perusopetuksen 9- vuosiluokt Alhärmän yläkoulu Pitkä vlinninen Nimi Vuosilk Tvoite Sisältö Kesto Arviointi Muut Elektroniikk j teknologi VEL9 Mx 16 Kotitlous VKO9 Kunnonkurssi VKKS9 Kuvtide VKU9 9 Kurssill opitn perustietoj elektroniikst j teknologin sovellutuksist. Tutustutn sähkölitteiden toimintn. Pinotetn elektronisten litteiden toiminnn ymmärtämistä. 9 Vtivmmst ruonvlmistuksest j leipomisest selviytyminen vuodenjt huomioon otten. 9 Tällä yhdeksännen luokn kurssill pyritään ottmn huomioon entistä enemmän myös oppiln yksilölliset tvoitteet j trpeet sekä ljikohtinen voimhrjoittelu. Urheilev nuori voi toteutt trvittess om voimhrjoittelun kurssill. 9 Kuvtiteess on neljä eri os-luett, joihin oppitunneill tutustutn: Opiskeluvälineenä Unistep elektroniikn opiskelusrj j monipuolinen ln kirjllisuus. Kurssill rkennelln elektronisi litteit. Käytännönläheistä opiskelutp tuetn teorijksojen vull. Kurssill hyödynnetään lähiympäristön korketeknologisi yrityksiä mhdollisuuksien mukn. rki-j juhl-terit knsinvälisyys, eri miden ruokkulttuurit klenterivuoden tphtumt tptietous Tällä kurssill kerrtn lihskuntohrjoittelun perusteit sekä väri & mlus rkentelu, kuvnveisto & kolmiulotteiset ilmisutvt teollinen muotoilu, rkkitehtuuri & ympäristö elokuv & video Eriliset piirtimet, mlustekniikt. grfiset menetelmät, rkentelu & muotoilu, vlokuvus, videokuvus j kuvnkäsittely ovt välineinä omn kuvilmisun toteuttmisess. Mx 16 Lentopllo&peäpllo VPP9 Om yritys VOY9 9 Kurssill keskitytään ljikohtiseen hrjoitteluun (tidot, voim)sekä tktiikkn j mhdollisesti myös tuomrin tehtäviin. Kurssin tvoitteen on syventää jo opittuj tietotitoj. Kurssi ei edellytä 8. lk:n kurssin suorittmist. 9 Oppils ymmärtää yrittämisen perussioit j vhvist om sisäistä yrittäjyyttään. Kurssill keskitytään ljikohtiseen hrjoitteluun (tidot, voim)sekä tktiikkn j mhdollisesti myös tuomrin tehtäviin. Kurssill perustetn om yritys, jonk toimint perustuu oppiln omiin vhvuuksiin j mielenkiinnon kohteisiin. Kurssin ikn käydään läpi liikeiden kehittelyä, toiminnn suunnittelu j yrityksen perustmiseen liittyviä sikirjoj sekä perehdytään mrkkinointiin, myyntiin j yrityksen tloudenhllintn. Kurssi vtii itsenäistä otett j pitkäjänteisyyttä, mutt smll opitn hllitsemn niin om kuin yrityksen toimint j tloutt. Oppilll on myös mhdollisuus nsit yrityksessään tskurh, sillä yrityksen tuotot oppils s omn käyttöön kurssin päätyttyä. Plloilu VPA9 9 Kurssin tvoitteen on syventää plloilun tietotitoj. Kurssi ei edellytä 8. lk:n kurssin suorittmist. Kurssi sisältää monipuolisesti eri plloiluljej vuodenjt huomioiden. Kurssill käydään läpi plloiluljien tekniikk, tktiikk j sääntöjä sekä tutustutn myös mhdollisiin pllopelien koulusovelluksiin Sivu 5
9 lk VALINNAISET Sks VSA9 9 Kurssill opitn sksn kielen perusteit j tutustutn sksnkieliseen kulttuuriin. Tvoitteen on svutt tito selviytyä rkipäivän tilnteiss sksn kielellä. Kielen opiskelu perustuu B2-sksn kielen oppikirjn. Käytännössä kirj trjo mhdollisuuksi sekä suulliseen että kirjlliseen kielen opiskeluun. Mhdollisuuksien mukn käytetään muit välineitä oppimisen edistämiseen. Tekstiilityö VTS9 Tekninen työ VTN 9 Tietotekniikk VATK9 9 Syventää tekstiilityön suunnittelu-, soveltmis- j työskentelytitoj. Tutustu erilisiin vlmistustekniikoihin. Sopii oppilille jotk hluvt kehittää kädentitojn. 9 Kurssin tvoitteen on tutustu käytännössä j teoriss nykyikisiin puun- j metllintyöstökoneisiin. 9 Tietotekniikn perustitojen kehittäminen omksi hyödyksi elämässä, työelämässä j opiskeluss. Omtoimisuuden vhvistminen tietotekniikn j tiedonhun suhteen tietoj, titoj j hrjnnust lisäämällä. Relistisen kuvn muodostminen tietotekniikn loist oppiln koulutus- j urvlintoj jtellen. Käytetään eri tekniikoit omn mieltymyksen j trpeen muk vlittujen töiden (vtetus, sisustus j hrrstuksen vtimt tekstiilit) vlmistmiseen. Opitn käyttämään j soveltmn vlmiit ohjeit j esim. kvoj j toislt suunnittelemn itse om työskentelyä. Ohjminen j työskentely onnistuu kun ryhmän koko ei ksv liin suureksi. Kurssill syvennytään puun j metllin ominisuuksiin j tutustutn pinnnkäsittelymhdollisuuksiin. Opiskelun lähtökohtn on teknisten piirustusten lukutito j sen prntminen niin, että oppils pystyy tuottmn uttvsti teknisiä piirustuksi omist töistään. Kiken perustn on työturvllisuuden omksuminen inoksi oikeksi tvksi työskennellä. Opiskelu tphtuu pitkäjänteisenä projektiluontoisen työskentelynä pääsiss omien ideoiden pohjlt. Kerrtn toimisto-ohjelmien (tekstinkäsittely, tulukkolskent j esitysgrfiikk) käyttöä, tutustutn tiedon hkuun tietoknnst esim kirjsto, opetetn netikettiä j turvllsit netin j sosilisen medin käyttöä, opetetn kriittistiä tiedonhku j lähteiden merkitsemistä, tutustun ohjelmoinnin perusteisiin. Tämä voidn toteutt esimerkiksi käyttämällä jotin ohjelmointikieltä, builder ohjelmisto, ohjelmoimll robottej ti ltimll nettisivu html-kielellä. Kurssill voidn lisäksi käsitellä muit tietotekniikkn liittyviä iheit oppiliden kiinnostuksen mukn. Mx 16 Mx 16 Mx 16 Sivu 6