Elämää Mynämäellä sata vuotta sitten

Samankaltaiset tiedostot
Elämää Mynämäellä sata vuotta sitten

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

Turun museokeskuksen museot ovat: Apteekkimuseo ja Qwenselin talo Biologinen museo Kuralan kylämäki Luostarinmäen käsityöläismuseo Turun linna Wäinö

Työpaja potkaisi koordinaatiohankkeen käyntiin

LASTEN JA NUORTEN KULTTUURIKESKUS VILLA ARTTU KEVÄT 2017 OHJELMA

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Imatran kaupunki. Varhaiskasvatuksen kulttuuri- ja liikuntapolku

Turun museokeskuksen museot ovat: Apteekkimuseo ja Qwenselin talo Biologinen museo Kuralan kylämäki Luostarinmäen käsityöläismuseo Turun linna Wäinö

KOHDATAAN Uutta työotetta kehittämässä Elisa Maukku, projektipäällikkö

ARKEOLOGIAA JA JOULUN TUNNELMAA

Juhlavuoden organisaatio

Vaativan erityisen tuen opetuksen Toimintasuunnitelman laatiminen. Lempäälä

Kerrottu ja koettu Turku Turun yliopisto mukana kulttuuripääkaupunkivuodessa

Kauden museon koko toiminnan painopisteet valtakunnallinen tehtävä huomioiden

Perhekeskustoimintamallin kohtaamispaikka

Sykäys -vuosikello

MyLife Nuorten hyvinvointimessut 2016 Mynämäki Laurin koulu sekä Koululaisten tapahtuma HaNi-Hallissa

Länsi-Pohjan Ikäihminen toimijana-hankkeen aikataulu

Nuorten työpaja Masku, Mynämäki ja Nousiainen

POM2STN+TS jaksosuunnitelma, teemana joulu. Elina Lappalainen & Pia Perälä

Osallisuussuunnitelma

Kirjasto mediakasvattajana Rebekka Pilppula, kirjastotoimen johtaja, Joensuun kaupunki

Yhteisöteatteria Perhonjokilaaksossa

OHJAAMO STAGE HÄMEENLINNA Vuosi Veera Takala-Tikkanen/ Ohjaamokoordinaattori

Vapaaehtoistyön johtaminen ja sitouttaminen rekrytoinnin ja sitouttamisen hyvät käytännöt

Yksikön toimintasuunnitelma

Koulupalvelut Lukuvuosi

Kuntaliiton Uskalla kokeilla -ohjelman Tarinapaja

Yksikön toimintasuunnitelma

POM2STN/TS, Savelainen Sannimaari & Sällinen Suvi Käsityön jaksosuunnitelma

Keski-Savon kuntien kulttuurikasvatussuunnitelma osana seudullista opetussuunnitelmaa

Asiakaslähtöisen palvelusuunnitun. Lokakuu 2011, päivitetty Vammaispalveluhanke/Eteva ja Nurmijärven kunta

ALVA - Oulun Eteläisen ALUEEN VAPAAEHTOISTOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA KOORDINOINTI

Keski-Suomen sosiaalialan osaamiskeskus

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

OSAII. Miten toteutan pedagogista dokumentointia? Videoluento 2. Lapsen ja huoltajien tasot

Yksi tekijöistä. Osallisuutta ja Työllistymistä edistävän toiminnan laatukriteerien jalkauttaminen -hanke. Hankesuunnitelma vuosille

Oppimispäiväkirja Nimi:

Jämy-katsaus järjestöjen osallisuuteen maakunta- ja soteuudistuksen valmistelussa 2018 Tanja Sälevä ja Anne-Marie Haavikko

Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu

TAITAJA2016, Seinäjoki Lajivastaavakoulutus

Iisalmen Nuorison Tuki ry ja nuorten asuntotoiminnan uudet tuulet maailman myrskyissä Helsinki

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen. esiopetuksessa

Päijät-Hämeen ja Mäntsälän museoiden työryhmän kokous RADIO JA TV-MUSEO MASTOLA

Ideointia ja ideoita Imatran info ja Lappeenranta

Paula Rantala SODANKYLÄN KUNTA. Infotilaisuuden sisältö: Sivistyspalvelut

Lounais-Hämeen ympäristökasvatusverkosto

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

KÄYTÖSSÄOLEVAT DOKUMENTOINTI MENETELMÄT VALOKUVATAAN

TOIMINTASUUNNITELMAA (6) Painopisteet Tavoitteet Toimenpiteet Ajankohta

Työtä nuorille ja hyvinvointia ikääntyneille kulttuurista- hanke

LUONTOON YHDESSÄ! Kulttuuriympäristön tekijät -kilpailu lapsille ja nuorille

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Suomi 100 juhlavuoden yritysyhteistyö

Musiikkipäiväkirjani: Maalataan, kirjoitetaan ja luetaan musiikkia (PWR1) Valitaan värejä, kuvia tai symboleja erilaisille äänille.

ARJEN PELASTAJAT: ATK-OHJAUSTA IKÄIHMISILLE

Osaamista opintojen ohessa -pilotti Jyväskylän yliopistossa

Työpaja: Verkostoituminen Liikkuvissa kouluissa älä tee kaikkea yksin

MLL:n palvelut lapsille ja lapsiperheille Kainuussa / Seija Karjalainen

Oppilaan hyvinvoinnin ja oppimisen tukeminen esi- ja perusopetuksessa / OPH / Turun yliopiston Brahea-keskus, Sari koski

Kohti tuloksellisempaa turvallisuusviestintää Mobiilipelien soveltuvuus alakouluikäisten turvallisuustietoisuuden lisäämiseen

Opas monialaisen asiantuntijaryhmän kokoamiseen ja neuvottelun toteuttamiseen

ADPROFIT Kansallismuseo

Hyvinkää Järvenpää Kerava Mäntsälä Nurmijärvi Pornainen Sipoo Tuusula. PARKKI Nuorten työllistymisen edistämiseksi

Asiakaslähtöinen lähipalveluiden kehittäminen Kainuussa

Tapahtuma- kalenteri 2017

Imatran Kylpylä

Lasten toiminnan dokumentointi varhaiskasvatuksessa. Mikko Mäkelä Maisteriharjoittelija VKK-Metro

Kykyviisari ja valokuvaus yksilötyön menetelminä

Kuinka syntyy hyvä strategia laatutähti nuoren järjestön työkaluna. XX Valtakunnalliset Päihde- ja mielenterveyspäivät

Metropolian uusi hybridi KAMPUS. Planning of an interactive and multisensory campus

Lape Oma Häme - Kanta-Hämeen lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma hanke. Loppuraportti

pienten ja keskisuurten yritysten ja järjestöjen valmennushanke TYÖPAJA NRO 1

Vanhempainryhmä osana polikliinisen luokan toimintaa. Laura Kortesoja Kalliomaan koulu

Lasten ja nuorten kulttuurikeskus Villa Arttu

KAAMOS & VALO LYHTYKULKUE ONNEN SYMBOLIT LYHTYJÄ OMAKUVISTA VALOANIMAATIO

Ideoita elävästä perinnöstä

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

On siinä omanlaistansa tunnelmaa, kun ympärillä on 100-vuotista historiaa.

Seudulliset laadun kulmakivet saaristosta kasvukeskuksiin. Riikka Kuusisto Projektipäällikkö Seudullinen perusopetuksen laatuhanke

Yhteenveto alueellisen ravitsemusterveyden edistämisen työryhmän tapaamisesta

Tiedonsiirron ja nivelvaihetiimin vuosikello. Aika Sisältö Kohderyhmä Vastuutaho Nivelvaihetiimin toimenpiteet ja vastuu/-t

YMPÄRISTÖJÄRJESTELMÄ JA SEN SERTIFIOINTI Petri Leimu TAO, Turun Ammattiopisto

Yhteistyöllä vaikuttavuutta - TULIKUKKO

Terveempi Itä-Suomihanke. Ilomantsin malli

Faron sopimuksen suositukset

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma 3 Lapsen vasu osaksi varhaiskasvatuksen arjen pedagogiikkaa

Laukaan Kalevalaiset Naiset ry Toimintasuunnitelma 2019

Perhetyöntekijä päiväkodissa ja koululla

SILMU - Maahanmuuttajien kotoutumisprojekti

- silta parempaan tulevaisuuteen -

LÄHIRÄHINÄ TOIMINTASUUNNITELMA 2017

SUOSITUSPOLKU PERUSKOULUILLE

OPETUSTOIMEN HENKILÖSTÖKOULUTUS

MyLife hyvinvointimessut 2016 Mynämäki Laurin koulu sekä Koululaisten tapahtuma HaNi-Hallissa

PORVOON MUSEON OPETUSPALVELUT 2016

Hallitus on päättänyt kokouksessa, että tämä liite julkaistaan myös hallituksen kokouksen tiedotteen liitteenä.

TOIVO-TOIMINTAMALLI TYÖPAJOJEN SUUNNITTELU- JA ARVIOINTIKEHIKKO!

Lounais-Hämeen ympäristökasvatusverkosto

VASUtyö Salossa Anna-Kaisa Törrönen ja Saana Kallioniemi.

Transkriptio:

Hankkeen keskeiset tulokset Kulttuuriset juureni Mynämäellä -hankkeen tavoitteena on monin aistein koettava matka 1900- luvun alun Mynämäkeen yhteistyössä muiden järjestöjen, kunnan kulttuuritoimen ja koulujen kanssa. Kirjastoon rakennetaan vuosisadan alun elämää kuvaavia huoneita, interiöörejä, joihin työstetään erilaista rekvisiittaa yhteistyössä koulujen ja järjestöjen kanssa. Huoneiden avulla rakentuu tarina, joka kuvaa mynämäkeläistä elämää vuosisadan alussa. Vuosisadan alun tunnelmiin matkataan seuraavien teemojen avulla: 1. Vanhan ajan koulu- teeman avulla kuvataan, millaista oli koulunkäynti Mynämäessä vuosisadan alussa Suomen itsenäistymisen aikoihin. 2. Vanhan ajan joulu -teeman avulla kuvataan miten joulua vietettiin Mynämäessä Suomen itsenäistymisen aikoihin; millaisia olivat koristeet, mitä syötiin, miten joulunpyhät vietettiin. 3. Mynämäki oli vuosisadan alussa merkittävä kauppapaikka. Kauppapuodissa kurkistetaan v. 1917 tarjontaan ja kauppakulttuuriin. 4. Ensimmäinen Suomessa valmistettu auto tehtiin Korvensuussa v. 1913. Korvensuu oli myös työväestön tehdasalue maaseudulla ja kansalaissota kosketti ankarasti tehdasalueen elämää. Multimediaesityksessä kuvataan Korvensuun elämää vuosisadan alussa. 5. Villalankakirjonta oli tyypillistä 1900-luvun käsityötä. Näyttelyä varten tehdään yksittäisiä villalankakirjontatöitä vuosisadan alun materiaalein ja värein. Yksittäiset työt kootaan yhteen "Yhdessä" -taideryijyksi. Hetki kulttuurin ja kahvin parissa Hanke käynnistyi tammikuussa Suomi100- juhlavuoden avajaistapahtumassa, jossa rotaryklubin edustaja Arja Kitola piti avauspuheenvuoron. Tilaisuudessa tehtiin myös "Yhdessä" -taideryijyn ensipistot Leena Gustafssonin johdolla. Mynämäen rotaryklubi oli hyvin edustettuna tapahtumassa ja profiloitui vahvaksi toimijaksi kunnan Suomi100-juhlavuoden tapahtumajärjestelyissä. 1

"Yhdessä" -taideryijyä on työstetty tammikuusta alkaen erilaisissa työpajoissa. Kirjontatyön myötä on syntynyt mukavia kohtaamisia ja käsityöhetkiä sekä erilaisia muisteloita entisajan elämästä. Taideryijyn materiaaleina on käytetty vuosisadan alun materiaalia ja värejä. Sen sijaan paloihin kirjottavat kuvat saivat olla joko entisajan tai nykyajan symboleita. Taideryijyn tekeminen on yhdistänyt vanhat ja nuoret ihmiset yhteisen asian äärelle tarinoimaan ja muistelemaan entisajan elämää. Interiöörien valmistelu ja tarinaviikot Interiöörien sisustuksia on valmistettu erilaisissa työpajoissa yhteistyössä eri ikäisten oppilaiden ja varaisovanhempien kanssa. Työskentelyyn on osallistunut noin 600 henkilöä. Viikoilla 47-48 interiöörien ympärille järjestetään opastettuja, tarinallisia kierroksia. Tarinat kertovat elämästä Mynämäessä sata vuotta sitten. Tarinoihin liitetään myös kokemuksellisia sisältöjä. Opastetut viikot ovat koko hankkeen keskeisin sisältö ja voimme kuvata sitä tarkemmin tapahtumaviikkojen jälkeen joulukuussa. Tapahtuma dokumentoidaan tekstein ja valokuvin. 2

Rotaryklubin osallistuminen ja keskeiset hyödyt Rotaryklubi on koordinoinut Mynämäen kunnan suurimman Suomi100 -kulttuurihankkeen ja ollut näin erittäin näkyvästi esillä. Rotaryklubi on etsinyt yhteistyökumppaneita ja kutsunut heitä erilaisiin yhteistyötapaamisiin. Rotaryklubin jäsenet ovat etsineet tietoa entisajoista ja välittäneet tietoa lapsille ja nuorille. Hankkeen avulla on vahvistettu eri toimintaryhmien yhteistyötä ja saatu uusia yhteistyökontakteja. Paikallishistorian tietoisuus on kasvanut ja yhdessä on ihmetelty mm. sitä, miten tavattoman vilkas kauppapaikka Mynämäki on ollut vielä 70-luvulle saakka. Arkistoista on löydetty erilaisia historiikkeja, joissa mielenkiintoisesti kerrotaan mm. Mynämäen kauppojen ja koulujen historiaa. Paikallisilla Laurin Markkinoilla rotaryt esittelivät tulevaa näyttelyä roll upin avulla. Hanke on vahvistanut rotaryklubia kunnan kulttuuritoimijana ja yhdistänyt eri ikäisiä ihmisiä toimimaan ja tarinoimaan yhdessä. Hanke on myös vahvistanut kunnan ja rotaryklubin yhteistyötä. Jo aikaisemminkin kemiahankkeen myötä rotaryklubi on ollut kouluväen tietoisuudessa ja tämä hanke on edelleen vahvistanut yhteistyötä nuorten kanssa. Hankkeen kohderyhmänä on kaikki kuntalaiset, mutta erityisesti tavoitteena on nuorten ja vanhempien ihmisten kohtaaminen paikallishistoriallisten tarinoiden äärellä. Jo suunnitteluvaiheessa tämä kohtaaminen on toteutunut. Projektiviikkojen aikana marraskuussa on tarkoitus tavoittaa lähes tuhat ihmistä tarinallisten opastustuokioiden äärelle. Hanke on edennyt aikataulullisesti seuraavasti: Syksy 2016: hankesuunnitelman laatiminen, rahoitus- ja toimintasuunnitelma Kevät 2017: yhteistyöverkoston rakentaminen, kontaktointi kouluihin ja järjestöihin, tapahtumavuoden käynnistäminen yhteisellä tapahtumalla 7.1, suunnittelupalaverit yhteistyötahojen kanssa, vastuuopettajien nimeäminen, taideryijy-pajan aloitus, interiöörien tarinoiden hahmottelu, historiaan tutustuminen, työpajojen käynnistäminen, työskentelyn dokumentointia, väliraportointi Syksy 2017: interiöörien materiaalit valmiiksi eri työpajoissa (kaikki materiaalit valmiina lokakuun puoleen väliin mennessä), työpajatyöskentelyn dokumentointia, näyttelyn kokoaminen, 3

interiööreihin liittyvät tarinat valmiiksi, avajaistapahtuma, tapahtumaviikot (47-48) opastuksineen eri ryhmille Kevät 2018: Dokumentoinnin kokoaminen, loppuraportointi Kokous- ja ohjaustunnit, suunnittelupalaverit ja infotilaisuudet 27.10.2016 Suunnittelupalaveri kunnan kulttuuritoimen kanssa 18.11.2016 Suunnittelupalaveri kunnan kulttuuritoimen kanssa 20.12.2016 Suunnittelupalaveri kunnan kulttuuritoimen kanssa 3.1.2017 Kirjontapajan valmistelu kirjastossa 5.1.2017 Historiaan tutustuminen Naantalin museotoimen opastuksella 7.1.2017 Juhlavuoden avajaiset kirjastossa 9.1.2017 Avajaisten jälkeistä järjestelyä kirjastossa 26.1.2017 Infotilaisuus Laurin koululla 1.2.2017 Suunnittelupalaveri kunnan kulttuuritoimen kanssa 7.2.2017 Kirjontapajan ohjaus muistikerholaisille 8.2.2017 Infotilaisuus senioreille 9.2.2017 Keskustelu koulujen historiasta (Ilmari Aikkinen) 13.2.2017 Suunnittelupalaveri MLL:n kanssa 21.2.2017 Palaveri Pikkulaurin päiväkodin kanssa 28.2.2017 Infotilaisuus Mynämäen kunnan rehtorikokouksessa 3.3.2017 Palaveri kirjastossa taidelauantaita varten 11.3.2017 Taidelauantai kirjastossa 15.3.2017 Kirjontapajan ohjaus Alakorven Martoille 30.3.2017 Kirjontapajan ohjaus SPR:lle sekä ReddieKids -lastenryhmälle 4.5.2017 Pikkulaurin päiväkodin Suomi100-näyttely 9.5.2017 Yhteysopettajapalaveri (Lauri-Pyhä) 15.5.2017 Suunnittelupalaveri Pyhän koululla 18.7.2017 Koulurekvisiitan arviointi Tavastilan kotiseutumuseossa 3.8.2017 Suunnittelupalaveri kirjastossa, roll upin suunnittelu 9.8.2017 Roll upin nouto Turusta 18.8.2017 Suunnittelupalaveri Karjalan koulun opettajien kanssa 29.8.2017 Suunnittelupalaveri kirjastossa 31.8.2017 Laurin koulun suunnittelupalaveri 31.8.2017 Pyhän koulun suunnittelupalaveri 20.9. 2017 Palaveri Laurin koulun kanssa 20.9.2017 Suunnittelupalaveri MLL:n ja varaisovanhempien kanssa 26.9.2017 Laurin koulun projektipäivä (koko koulu mukana, noin 500 oppilasta, 60 henkilökunnan edustajaa sekä 10 varaisovanhempaa) 4

Lisäksi hanketta on suunniteltu Rotaryklubin kokouksissa noin kerran viikossa kirjontapajan päivittäminen näyttelyn rekvisiitan keruu tietojen keruu netistä, kirjallisuudesta ym. lähteistä tiedotteiden, koulukirjeiden ym. materiaalin valmistelu näyttelyn kokoaminen tarinoiden kirjoittaminen 5