Innokylä ja vammaisasioiden oppimisverkosto: kumppanuuteen perustuvaa kehittämistä sosiaali- ja terveysalalla Heidi Anttila & Anu Autio Vammaispalvelujen neuvottelupäivät 18.1.2013
Visio Innokylän oppimisverkostot ovat vuonna 2014 yksi keskeinen väline THL:n asiantuntijoiden sekä sosiaali- ja terveydenhuollon ammattilaisten yhteistyössä. Oppimisverkostot tuovat vuorovaikutteisuutta ja vaikuttavuutta asiantuntijoiden työhön. 5.3.2012 2
Miksi Innokylän oppimisverkostot? Oppimisverkostojen toiminnan myötä: Käytännöt uudistuvat Palvelujen asiakaslähtöisyys paranee Asiantuntijuus syvenee 5.3.2012 3
Miten oppimisverkostot toimivat? Avoin kaikille esim. sosiaali- ja terveysalan kehittämistyötä tekevät toimijat mm. kunnissa, järjestöissä ja oppilaitoksissa. Toiminnasta vastaavat oppimisverkoston koordinaattorit Koordinaattorin tukena toimivat Innotuutorit, jotka ovat perehtyneet yhteiskehittämiseen ja tuntevat Innokylän työvälineet Oppimisverkostolla on käytössä Innokylän sähköinen alusta, työkalut ja kehittyvät palvelut. Syksyllä 2013 otetaan käyttöön Innokylän verkostotyökalu. Oppimisverkostojen kotisivut ovat Innokylän Innowikissä 5.3.2012 4
Mitä oppimisverkostot tekevät? 1. Tukevat käytäntöjen yhteiskehittämistä, mallintamista ja leviämistä. 2. Vahvistavat ammatillista osaamista uusien asiakaslähtöisten työtapojen ja vertaiskehittämisen avulla. 3. Perehdyttävät Innokylän työkaluihin. Innokylän kehittämisympäristö, Innopajatoiminta, asiakaslähtöiset ja osallistavat käytäntöjen kehittämismenetelmät. 4. Tukevat KASTE-ohjelman valtionavustushankkeiden kehittämistyötä ja hanketoimijoiden työskentelyä Innokylässä. 5.3.2012 5
Mitä oppimisverkostoja Innokylässä toimii? Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen ja eriarvoisuuden vähentäminen Ikäihmisten palvelut Lapset, nuoret ja perheet Päihde- ja mielenterveystyö Rikossovittelu Sosiaalinen kuntoutus ja työelämäosallisuus Vammaisasiat 5.3.2012 6
Vammaisasioiden oppimisverkosto
Kumppanuuteen perustuvaa kehittämistä vammais- ja apuvälinealalla Tarve yhdistää voimavaroja ja verkostoja vammaispalveluiden tutkimus- ja kehittämistyöhön Innokylän oppimisverkosto on yksi alusta yhteiselle työskentelylle. Käynnistyi syksyllä 2011, toimintatavat kehittyvät jatkuvasti Vuonna 2012 oppimisverkosto esittäytyi ja järjesti 15 innopajaa yhteisesti sovituista aiheista. Vuonna 2013 tavoitteena laajentua alueellisiksi ja teemoittaisiksi verkostoiksi. 5.3.2012 8
Vammaisasioiden oppimisverkoston järjestämät innopajat ja innofoorumi 31.1. Helsinki: Hankintaprosessit vammaispalveluissa suorahankinta tarkastelussa Lokakuu 2011: Vammaisasioiden oppimisverkoston käynnistys 18.10. Helsinki: Lapset ja perheet 22.11. Helsinki: Kaste 2012-2015 -ohjelma ja kehittämisajatukset käytännön työssä 25.4. Helsinki: Lapsen ja perheen toimijuuden ja osallisuuden vahvistaminen 14.2.Helsinki: Neurologisten pitkäaikaissairaiden ja vammaisten ihmisten asuminen 17.2. Helsinki: Vammaisuuteen liittyviä palvelurakenteita 18.4. Kaarina: Kuljetuspalveluiden kuvaaminen Innofoorumi 3.5. Espoo: Asumisesta elämiseen - muutosta mahdollistamassa 5.9. Helsinki: Toimintakyky ja vammaisuuteen liittyvät suunnitelmat ja palvelut 20.4. Helsinki: Verkostoneuvottelu n kuvaaminen 28.8. Tampere: Verkostoneuvottelun kuvaaminen FT Heidi Anttila 27.9.2012 9
Missä verkostoitumisen vaiheessa vammaisasioiden oppimisverkosto on? Käynnistämisvaiheen arviointi 09/2012 1. Ovatko verkoston haasteet tunnistettu ja toimijat kutsuttu koolle? 2. Onko yhteisen tavoitteen ja toimintatapojen suunnittelussa edistytty? 3. Työskenteleekö verkosto systemaattisesti tavoitteiden saavuttamiseksi ja seuraamiseksi? 4. Levittääkö verkosto tuloksia ja verkosto-osaamista? FT Heidi Anttila 27.9.2012 10
Oppimisverkoston toimijat (09/2012) Toimijaorganisaatio Innopajoissa tai sähköpostilistalla (n=302) n (%) Vastasi palaute- ja toivekyselyyn (n=104) n (%) Kunta tai kuntayhtymä 114 (38) 34 (33) Järjestö, säätiö tai yhdistys 86 (28) 33 (32) Sairaanhoitopiiri 21 (7) 6 (6) Yksityinen palveluntuottaja 19 (6) 7 (7) Ammattikorkeakoulu 17 (6) 10 (10) Tutkimus- tai kehittämislaitos 10 (3) 3 (3) Koulu 10 (3) 0 (0) Kela 7 (2) 4 (4) Ministeriö 4 (1) 0 (0) Yliopisto 3 (1) 1 (1) Seurakunta 1 (0) 1 (1) Vakuutusyhtiö 1 (0) 0 (0) Ei tietoa 9 (3) 5 (5) FT Heidi Anttila 27.9.2012 11
Oppimisverkosto/ssa on (n=74-77) vahvistanut verkosto-osaamistani tehokas tapa levittää tietoa ja kehittämistyön tuloksia työskentelee systemaattisesti yhteiskehittämisen tavoitteiden saavuttamiseksi tunnistanut tärkeitä vammaisalan haasteita ja kehittämisideoita riittävästi osaamista mahdollistanut muihin alan toimijoihin tutustumisen koonnut yhteen riittävästä alan toimijoita kehitetään yhteisesti avoimet toimintatavat toiminta on avointa kaikille 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Ei lainkaan Vähän Kohtalaisesti Paljon Täysin FT Heidi Anttila 27.9.2012 12
Oppimisverkosto on (N=73-74) vahvistanut verkosto-osaamistani tehokas tapa levittää tietoa ja kehittämistyön tuloksia työskentelee systemaattisesti yhteiskehittämisen tavoitteiden saavuttamiseksi tunnistanut tärkeitä vammaisalan haasteita ja kehittämisideoita riittävästi osaamista mahdollistanut muihin alan toimijoihin tutustumisen koonnut yhteen riittävästä alan toimijoita kehitetään yhteisesti avoimet toimintatavat toiminta on avointa kaikille 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Ei lainkaan Vähän Kohtalaisesti Paljon Täysin FT Heidi Anttila 27.9.2012 13
Suosittelisitko oppimisverkostoa muille? Asteikko 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Keskiarvo Arvosana* 1 0 1 2 4 6 7 33 16 29 8,23 *1 = en suosittelisi missään nimessä, 10 = ehdottoman valmis, (n=99) FT Heidi Anttila 27.9.2012 14
Nimenomaan verkoston syntyminen ja sitä kautta uusien kontaktien ja myös uusien näkökulmien löytyminen on edistänyt monella tapaa omaa työtä Olen löytänyt verkoston useita uusia yhteistyökumppaneita, joiden kanssa toimien voin laajentaa osaamistani. Siis ihan nimiä ja toimipaikkoja, sekin on jo suuri etu. Mitä uutta verkostossa oppimaansa toimijat hyödyntävät työssään? Kokemukset ammattilaisten ja perheiden välisestä kommunikaatiosta Vaikea pistää tärkeysjärjestykseen - kenties vammaisia koskevan lainsäädännön ja määräysten tuntemus sekä mm. asumisen ja kuljetuspalvelujen kehittäminen Yhteiskehittämisen työkalut ja tuotekehitysprojektin hallinta Sen toin esille organisaatiomme palvelutuoteuudistuksen yhteydessä, sekä innovaatioiden levittämisestä saamani tiedot FT Heidi Anttila 27.9.2012 15
Miten oppimisverkosto toimii jatkossa? 1. Jatkaa verkoston ydintoimijoiden tunnistamista 2. Rakentaa entistä monimuotoisempaa verkostoa: alueellisia ja teemaverkostoja 3. Selventää ydintoimijoiden tehtäviä, rooleja ja vastuita yhdessä 4. Jatkaa jo tunnistettujen mallintamis- ja arviointitehtävien toteuttamista innopajoissa 5. Välittää avoimesti verkostossa tuotettua tietoa Innokylässä 6. Seuraa ja arvioi toimintaa ja tuloksia FT Heidi Anttila 27.9.2012 16
Yhteiskehittämisen teemoja 2013 Palvelusuunnittelu ICF itseoppimistyökalun käyttöönotto KASTE Hyvinkää, Riihimäki: Yhteistoiminnalla kohti vammaisen lapsen ja perheen hyvää elämää Pirkanmaa: Vammaisalan kehittämisfoorumi 5.3.2012 17
Miten mukaan? Osallistu oppimisverkoston tilaisuuksiin Tarjoa asiantuntijuuttasi verkoston käyttöön Osallistu maksuttomaan koulutukseen ja ryhdy Innotuutoriksi 5.3.2012 18
5.3.2012 19