LAUSUNTOPYYNTÖ 1 (3) 27.09.2017 OPH-2140-2017 Jakelussa mainitut Lausuntopyyntö Hammastekniikan perustutkinnon perusteesta 2018 Opetushallitus pyytää lausuntoanne hammastekniikan perustutkinnon perusteiden luonnoksesta. Lausuntoa pyydämme seuraavista asioista: tutkinnon perusteiden työelämälähtöisyydestä tutkinnon osista ja muodostumisesta tutkinnossa vaadittavasta ammattitaidosta, osaamisen osoittamisesta ja osaamisen arvioinnin kriteereistä. Tarve osaamisen uudistamiselle hammastekniikan perustutkinnon perusteissa on noussut työelämän tarpeista. Tutkinnon perusteet on laadittu yhteistyössä työelämän ja koulutuksen järjestäjien edustajien kanssa. Uudistetuissa pakollisissa tutkinnon osissa on työelämän tarpeiden mukaisesti kiinnitetty huomiota hammastekninen mallintamisen, purennan kuntoutuksen, kokoproteesien, osaproteesien ja metallirunkoisen osaproteesin valmistamisen osaamiseen. Valinnaisissa tutkinnon osissa on vahvistettu mm. oikomiskojeiden ja yksittäisten kiinteiden rakenteiden valmistamisen sekä hammasalan kaupallisen toiminnan osaamista. Ammatillinen perustutkinto on laajuudeltaan 180 osaamispistettä, josta ammatilliset tutkinnon osat ovat 145 osaamispistettä ja yhteiset tutkinnon osat 35 osaamispistettä. Osaamisen arviointi tulee olemaan viisiportainen, mutta ensimmäisessä vaiheessa kriteerit on laadittu kolmelle tasolle, ja niiden väliin jäävän osaamisen osalta peilataan osaamista laadittuihin kriteereihin. Perusteeseen tullaan liittämään erillisellä lausuntokierroksella olevat yhteiset tutkinnon osat sekä kaikkia ammatillisia perustutkintoja koskevat ammatilliset tutkinnon osat. Tutkinnon perusteiden sisältö viimeistellään saatujen lausuntojen pohjalta. Viimeistelyvaiheessa tarkastetaan myös tutkinnon perusteiden kieliasu, joten lausunnon antajat voivat keskittyä luonnoksen sisältöön. Hammastekniikan perustutkinnon perusteita on ollut laatimassa työryhmä, jonka jäseninä ovat olleet: Pia Jussila, Hammaslaboratorio Precident Oy Teppo Kariluoto, Erikoishammasteknikkoliitto ry Vilho Kinnunen, Stadin ammattiopisto, pj. Timo Linnavuori, Hammaskeskus Oy AB OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL 380 00531 Helsinki puhelin 0295 331 000 oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB 380 00531 Helsingfors telefon 0295 331 000 oph.fi
LAUSUNTOPYYNTÖ 2 (3) 27.09.2017 OPH-2140-2017 Christina Pelli, Stadin ammattiopisto Sari Silmäri-Salo, Turun ammattikorkeakoulu Ilkka Tuominen, Hammaslaboratorio Ilkka Tuominen Oy/Suomen Hammasteknikkoseura ry Työskentelynsä aikana työryhmä on kuullut muita alan asiantuntijoita ja tehnyt verkostoyhteistyötä alan työelämän tahojen sekä välinehuollon ja hammastekniikan tutkintotoimikunnan kanssa. Lisätietoja antavat opetusneuvos Aira Rajamäki (aira.rajamaki@oph.fi) ja työryhmän puheenjohtaja lehtori Vilho Kinnunen (vilho.kinnunen@edu.hel.fi). Lausunnot pyydetään lähettämän 17.10.2017 mennessä osoitteella: Opetushallitus PL 380 (Hakaniemenranta 6) 00530 Helsinki tai sähköpostitse kirjaamo@oph.fi Opetusneuvos Kati Lounema Opetusneuvos Aira Rajamäki Tämä asiakirja on sähköisesti hyväksytty Opetushallituksen asianhallintajärjestelmässä. LIITTEET JAKELU Hammastekniikan perustutkinnon perusteet 2018 ammatillisten tutkinnon osien luonnos (PDF) ja linkki https://eperusteet.opintopolku.fi/#/fi/esitys/2291715/reformi/tiedot Elinkeinoelämän Keskusliitto ry Suomen Ammattiliittojen Keskusliitto SAK ry Suomen Yrittäjät ry Erikoishammasteknikkoliitto ty Hammaslaboratorioliitto ry Hammasteknikkoseura ry Suomen Hammaslääkäriliitto ry Hammaslaboratorion toimihenkilöt ry Oral Hammaslaboratorio Oy Hammaslaboratorio Precident Oy Myyrinhammas Oy
LAUSUNTOPYYNTÖ 3 (3) 27.09.2017 OPH-2140-2017 Turun ammattikorkeakoulu/hammastekniikka Välinehuollon ja hammastekniikan tutkintotoimikunta TIEDOKSI Opetus- ja kulttuuriministeriö/ammatillisen koulutuksen osasto Opetushallitus/Olli-Pekka Heinonen, Anni Miettunen Opetushallitus/SV, AM, AMEN
Hammastekniikan perustutkinto 2018
Hammastekniikan perustutkinto 2018 Perusteen nimi Hammastekniikan perustutkinto 2018
SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................ 1 2......................................... 2 2.1. Hammastekninen mallintaminen, 20 osp.................... 2 2.2. Purennan kuntoutus, 25 osp............................ 7 2.3. Kokoproteesien valmistaminen, 25 osp.................... 11 2.4. Osaproteesien valmistaminen, 30 osp..................... 18 2.5. Metallirunkoisen osaproteesin valmistaminen, 20 osp........... 25 2.6. Oikomiskojeiden valmistaminen, 25 osp.................... 32 2.7. Yksittäisten kiinteiden rakenteiden valmistaminen, 25 osp........ 38 2.8. Kaupallinen toiminta hammasalalla, 25 osp................. 43 3. Tutkinnon muodostuminen............................... 46 4. Hammastekniikan perustutkintoa koskevia erityismääräyksiä......... 47
1. Tutkinnon muodostuminen Ammatillisessa peruskoulutuksessa suoritettava perustutkinto muodostuu ammatillisista tutkinnon osista(145 osaamispistettä) ja yhteisistä tutkinnon osista (35 osaamispistettä). Ammatillisen perustutkinnon laajuus on 180 osaamispistettä. Hammastekniikan perustutkinto sisältää viisi (5) pakollista tutkinnon osaa: Hammastekninen mallintaminen, Purennan kuntoutus, Kokoproteesien valmistaminen, Osaproteesien valmistaminen ja Metallirunkoisen osaproteesin valmistaminen. n tulee sisällyttää tutkintoonsa valinnaisuutta vähintään 25 osaamispisteen laajuisesti. Hammastekniikan perustutkinnon tutkintonimike on hammaslaborantti. AMMATILLISET TUTKINNON OSAT 145 OSP Pakolliset tutkinnon osat 120 osp Hammastekninen mallintaminen, 20 osp, P Purennan kuntoutus, 25 osp, P Kokoproteesien valmistaminen, 25 osp, P Osaproteesien valmistaminen, 30 osp, P Metallirunkoisen osaproteesin valmistaminen, 20 osp, P Valinnaiset tutkinnon osat 25 osp Oikomiskojeiden valmistaminen, 25 osp Yksittäisten kiinteiden rakenteiden valmistaminen, 25 osp Kaupallinen toiminta hammasalalla, 25 osp 1 Tutkinnon muodostuminen
2. 2.1. Hammastekninen mallintaminen, 20 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella hammasteknisen mallintamisen työn tekemisen. käsitellä, puhdistaa ja desinfioida jäljennöksiä sekä ottaa työssään huomioon ergonomia-, turvallisuus- ja terveysnäkökohtia. valmistaa työmalleja. tehdä työmallien valmistelutyöt jäljennöslusikoiden valmistamiseksi ja valmistaa jäljennöslusikoita. tehdä työmallien valmistelutyöt purentakaavioiden valmistamiseksi ja valmistaa kaavioita. arvioida työtään. Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE HAMMASTEKNISEN MALLINTAMISEN TYÖN TEKEMISEN Hammasteknisen mallintamistyön suunnittelu. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa hammasteknisen mallintamisen työn teon valitsee hammasteknisen mallintamisen työhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat hakee tarpeen mukaan apua. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti. aikatauluttaa hammasteknisen mallintamisen työn teon lähes itsenäisesti. valitsee hammasteknisen mallintamiseen työhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat lähes itsenäisesti. hakee tarpeen mukaan apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. 2 Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti ja aikatauluttaa hammasteknisen mallintamisen työn tekemisen itsenäisesti ja valitsee hammasteknisen mallintamisen työhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja hakee itsenäisesti apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä.
OPISKELIJA KÄSITTELEE, PUHDISTAA JA DESINFIOI JÄLJENNÖKSIÄ SEKÄ OTTAA TYÖSSÄÄN HUOMIOON ERGONOMIA, TURVALLISUUS- JA TERVEYSNÄKÖKOHTIA. Jäljennösten käsittely, puhdistaminen ja desinfiointi. käsittelee, puhdistaa ja desinfioi jäljennöksiä sekä ottaa työssään huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. käsittelee, puhdistaa ja desinfioi jäljennöksiä sekä ottaa työssään huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia lähes itsenäisesti. käsittelee, puhdistaa ja desinfioi jäljennöksiä sekä ottaa työssään huomioon turvallisuus- ja terveysnäkökohtia itsenäisesti ja 3
OPISKELIJA VALMISTAA TYÖMALLEJA. Työmallien valmistaminen. valmistaa ammattilaistason työmalleja kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää ohjattuna valittuja materiaaleja ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti. tekee ammattilaistason työmalleja lähes itsenäisesti. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. tekee ammattilaistason työmalleja itsenäisesti ja käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti ergonomisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 4
OPISKELIJA TEKEE TYÖMALLIEN VALMISTELUTYÖT JÄLJENNÖSLUSIKOIDEN VALMISTAMISEKSI JA VALMISTAA JÄLJENNÖSLUSIKOITA. Työmallien ja jäljennöslusikoiden valmistaminen. tekee työmallille tarvittavat valmistelutyöt yksilöllisen jäljennöslusikan valmistamista varten valmistaa ammattilaistason yksilöllisen jäljennöslusikan kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. käyttää valittuja materiaaleja hävikkiä välttäen. käyttää koneita ja laitteita ohjeiden mukaisesti. tekee työmallille tarvittavat valmistelutyöt yksilöllisen jäljennöslusikan valmistamista varten lähes itsenäisesti. valmistaa ammattilaistason yksilöllisen jäljennöslusikan lähes itsenäisesti. valitsee yksilölliseen jäljennöslusikkan valmistamiseen soveltuvat materiaalit, koneet ja tekniikat lähes itsenäisesti. tekee työmallille tarvittavat valmistelutyöt yksilöllisen jäljennöslusikan valmistamista varten itsenäisesti ja valmistaa ammattilaistason yksilöllisen jäljennöslusikan itsenäisesti ja huolehtii työprosessin etenemisestä suunnitelman mukaisesti aikatauluttaen työnteon sopivasti. käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti ergonomisesti, taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 5
OPISKELIJA TEKEE TYÖMALLIEN VALMISTELUTYÖT PURENTAKAAVIOIDEN VALMISTAMISEKSI JA VALMISTAA PURENTAKAAVIOITA. Työmallien ja purentakaavioiden valmistaminen. tekee työmallille tarvittavat valmistelutyöt purentakaavion valmistamista varten valmistaa purentakaavion kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. käyttää valittuja koneita, materiaaleja ja tekniikoita tekee työmallille tarvittavat valmistelutyöt purentakaavion valmistamista varten lähes itsenäisesti. valmistaa purentakaavion lähes itsenäisesti. käyttää valittuja koneita, materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. tekee työmallille tarvittavat valmistelutyöt purentakaavion valmistamista varten itsenäisesti ja valmistaa purentakaavion itsenäisesti ja ergonomisesti, taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN. Oman työn arviointi. Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvion omista kehittymistarpeistaan. 6 Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvion omista kehittymistarpeistaan.
Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä hammastekniseen mallintamiseen liittyvissä tehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 2.2. Purennan kuntoutus, 25 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella purentaa kuntouttavan laitteen tekemisen. tehdä purentaa kuntouttavien laitteiden mallintamisprosessit. käyttää keskiarvoartikulaattoreita ja kiinnittää työmallit artikulaattoreihin. valmistaa erilaisia purentaa kuntouttavia laitteita. arvioida työtään. Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE PURENTAA KUNTOUTTAVAN LAITTEEN TEKEMISEN. Purentaa kuntouttavan laitteen suunnittelu. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa purentaa kuntouttavan laitteen eri valmistusvaiheiden teon valitsee purentaa kuntouttavaan laitteeseen soveltuvat materiaalit ja tekniikat hakee tarpeen mukaan apua. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti. arvioi purentaa kuntouttavan laitteen tekoon kuluvan ajan lähes itsenäisesti. valitsee käytettävät menetelmät ja välineet lähes itsenäisesti. hakee tarpeen mukaan apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti ja aikatauluttaa purentaa kuntouttavan laitteen valmistusvaiheiden teon itsenäisesti ja valitsee purentaa kuntouttavaan laitteeseen soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja joutuisasti varmistaen hyvän lopputuloksen. hakee itsenäisesti apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. 7
OPISKELIJA TEKEE PURENTAA KUNTOUTTAVIEN LAITTEIDEN MALLINTAMISPROSESSIT. Purentaa kuntouttavien laitteiden mallintamisprosessien toteuttaminen. tekee purentaa kuntouttavan laitteen mallintamisprosessin kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. Valitsee työhön soveltuvat koneet, materiaalit ja tekniikat tekee purentaa kuntouttavan laitteen mallintamisprosessin lähes itsenäisesti. käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. tekee purentaa kuntouttavan laitteen mallintamisprosessin itsenäisesti ja käyttää materiaaleja, koneita ja laitteita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 8
OPISKELIJA KÄYTTÄÄ KESKIARVOARTIKULAATTOREITA JA KIINNITTÄÄ TYÖMALLIT ARTIKULAATTOREIHIN. Keskiarvoartikulaattoreiden käyttö. käyttää keskiarvoartikulaattoreita ja kiinnittää työmallit artikulaattoreihin kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita käyttää keskiarvoartikulaattoreita ja kiinnittää työmallit artikulaattoreihin lähes itsenäisesti. käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. käyttää keskiarvoartikulaattoreita ja kiinnittää työmallit artikulaattoreihin itsenäisesti ja käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 9
OPISKELIJA VALMISTAA ERILAISIA PURENTAA KUNTOUTTAVIA LAITTEITA. Purentaa kuntouttavien laitteiden valmistaminen. valmistaa ammattilaistason purentaa kuntouttavan laitteen soveltuvalla valmistustekniikalla ohjattuna ottaen huomioon pään alueen anatomian, hampaiden muoto-opin ja purentafysiologian tärkeimmät perustekijät. kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. valmistaa ammattilaistason purentaa kuntouttavan laitteen soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti ottaen huomioon pään alueen anatomian, hampaiden muoto-opin ja purentafysiologian tärkeimmät perustekijät. lähes itsenäisesti. valmistaa ammattilaistason purentaa kuntouttavan laitteen soveltuvalla valmistustekniikalla itsenäisesti ja joutuisasti ottaen huomioon pään alueen anatomian, hampaiden muoto-opin ja purentafysiologian tärkeimmät perustekijät. taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN Oman työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvion omista kehittymistarpeistaan. Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvion omista kehittymistarpeistaan. 10
Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä purentaa kuntouttavan laitteen tekemiseen liittyvissä tehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 2.3. Kokoproteesien valmistaminen, 25 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella kokoproteesityön tekemisen. tehdä kokoproteesityön teknisen osuuden mallintamisprosessit ja käyttää artikulaattoria. korvata puuttuvat hampaat ja alveoliosat proteettisesti alan biometrisiä ja esteettisiä periaatteita noudattaen. tehdä kokoproteesityön valmistusprosessin. tehdä kokoproteesityön viimeistelyprosessin. tehdä kokoproteesitöiden korjaukset ja muutostyöt. arvioida työtään. 11
Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE KOKOPROTEESITYÖN TEKEMISEN. Kokoproteesityön tekemisen suunnittelu. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa kokoproteesityön eri valmistusvaiheiden teon ohjattuna valitsee kokoproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat hakee tarpeen mukaan apua kokeneemmalta. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti arvioi kokoproteesityön valmistusvaiheiden tekoon kuluvan ajan lähes itsenäisesti. valitsee kokoproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat lähes itsenäisesti. hakee tarpeen mukaan apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti ja aikatauluttaa kokoproteesityön valmistusvaiheiden tekemisen itsenäisesti ja valitsee kokoproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja hakee itsenäisesti apua kokeneemmalta tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. 12
OPISKELIJA TEKEE KOKOPROTEESITYÖN TEKNISEN OSUUDEN MALLINTAMISPROSESSIT JA KÄYTTÄÄ ARTIKULAATTORIA. Kokoproteesityön mallintamisprosessin toteuttaminen. tekee kokoproteesityön mallintamisprosessin kiinnittää kokoproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen viitteiden ja merkintöjen mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita tekee kokoproteesityön mallintamisprosessin lähes itsenäisesti. kiinnittää kokoproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen viitteiden ja merkintöjen mukaisesti lähes itsenäisesti. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. ylläpitää toiminnallaan työympäristön siisteyttä tekee kokoproteesityön mallintamisprosessin itsenäisesti ja kiinnittää kokoproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen viitteiden ja merkintöjen mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 13
OPISKELIJA KORVAA PUUTTUVAT HAMPAAT JA ALVEOLIOSAT PROTEETTISESTI ALAN BIOMETRISIÄ JA ESTEETTISIÄ PERIAATTEITA NOUDATTAEN Puuttuvien hampaiden ja alveoliosien korvaaminen. valitsee kokoproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat asettelee kokoproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti muotoilee kokoproteesityön alveoliosat alan biometristen tekijöiden mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita valitsee kokoproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat lähes itsenäisesti. asettelee kokoproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti lähes itsenäisesti. muotoilee kokoproteesityön alveoliosat alan biometristen tekijöiden mukaisesti lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. valitsee kokoproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat itsenäisesti ja asettelee kokoproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti itsenäisesti ja muotoilee kokoproteesityön alveoliosat alan biometristen tekijöiden mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan.. 14
OPISKELIJA TEKEE KOKOPROTEESITYÖN VALMISTUSPROSESSIN. Kokoproteesityön valmistusprosessin toteuttaminen. tekee ohjattuna kokoproteesityön valmistusprosessin työhön soveltuvalla valmistustekniikalla. kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. Hyvä H2 etenee työprosessissa työtilauksen mukaan lähes itsenäisesti tekee kokoproteesityön valmistusprosessin työhön soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. tekee kokoproteesityön valmistusprosessin työhön soveltuvalla valmistustekniikalla itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 15
OPISKELIJA TEKEE KOKOPROTEESITYÖN VIIMEISTELYPROSESSIN. Kokoproteesityön viimeistelyprosessin toteuttaminen. tarkastaa kokoproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason kokoproteesityön kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää valittuja materiaaleja hävikkiä välttäen.. tarkastaa kokoproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason kokoproteesityön lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti tarkastaa kokoproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason kokoproteesityön itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 16
OPISKELIJA TEKEE KOKOPROTEESITÖIDEN KORJAUKSET JA MUUTOSTYÖT Kokoproteesitöiden korjaukset ja muutostyöt. tekee kokoproteesitöiden ammattilaistason korjauksia ja muutostöitä kysyy ongelmatilanteissa neuvoa.. tekee kokoproteesitöiden ammattilaistason korjauksia ja muutostöitä lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. tekee kokoproteesitöiden ammattilaistason korjauksia ja muutostöitä itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN. Oman työn arviointi. Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvion omista kehittymistarpeistaan. Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvion omista kehittymistarpeistaan. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä kokoproteesin valmistamiseen liittyvissä tehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 17
2.4. Osaproteesien valmistaminen, 30 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella osaproteesityön tekemisen. tehdä osaproteesityön mallintamisprosessit ja käyttää artikulaattoria. korvata puuttuvat hampaat ja alveoliosat proteettisesti alan biometrisiä ja esteettisiä periaatteita noudattaen. valmistaa osaproteesien kiinnittävät ja vahvistavat osat. tekee osaproteesityön valmistusprosessin. tekee osaproteesityön viimeistelyprosessin. tehdä osaproteesitöiden korjaukset ja muutostyöt. arvioida työtään. Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE OSAPROTEESITYÖN TEKEMISEN. Osaproteesityön tekemisen suunnittelu. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa osaproteesityön eri valmistusvaiheiden teon valitsee osaproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat työtilauksen mukaisesti hakee tarpeen mukaan apua. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti. arvioi osaproteesityön valmistusvaiheiden tekoon kuluvan ajan lähes itsenäisesti. valitsee osaproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat lähes itsenäisesti. hakee tarpeen mukaan apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti. aikatauluttaa osaproteesityön valmistusvaiheiden teon. valitsee osaproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja hakee itsenäisesti apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. 18
OPISKELIJA TEKEE MALLINTAMISPROSESSIT JA KÄYTTÄÄ ARTIKULAATTORIA. Osaproteesityön mallintamisprosessin tekeminen. tekee osaproteesityön mallintamisprosessin kiinnittää osaproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen merkintöjen ja jäännöshampaiston antamien vihjeiden mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita tekee osaproteesityön mallintamisprosessin lähes itsenäisesti. kiinnittää osaproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen merkintöjen ja jäännöshampaiston antamien vihjeiden mukaisesti lähes itsenäisesti. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita lähes itsenäisesti. joutuisasti tekee osaproteesityön mallintamisprosessit itsenäisesti ja kiinnittää osaproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen merkintöjen sekä jäännöshampaiston antamien vihjeiden mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 19
OPISKELIJA KORVAA PUUTTUVAT HAMPAAT JA ALVEOLIOSAT PROTEETTISESTI ALAN BIOMETRISIÄ JA ESTEETTISIÄ PERIAATTEITA NOUDATTAEN. Puuttuvien hampaiden ja alveoliosien korvaaminen. valitsee osaproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat asettelee osaproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti muotoilee osaproteesityön alveoliosat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita valitsee osaproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat lähes itsenäisesti. asettelee osaproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden, sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti lähes itsenäisesti. muotoilee osaproteesityön alveoliosat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden mukaisesti lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. valitsee osaproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat itsenäisesti ja asettelee osaproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti itsenäisesti ja muotoilee osaproteesityön alveoliosat alan biometristen tekijöiden mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 20
OPISKELIJA VALMISTAA OSAPROTEESIEN KIINNITTÄVÄT JA VAHVISTAVAT OSAT. Osaproteeseja kiinnittävien ja vahvistavien osien valmistaminen. valmistaa osaproteeseja kiinnittäviä ja vahvistavia osia kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita valmistaa osaproteeseja kiinnittäviä ja vahvistavia osia lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. valmistaa osaproteeseja kiinnittäviä ja vahvistavia osia itsenäisesti ja käyttää koneita ja laitteita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 21
OPISKELIJA TEKEE OSAPROTEESITYÖN VALMISTUSPROSESSIN. Osaproteesityön valmistusprosessin toteuttaminen. Tyydyttävä T1 etenee työprosessissa työtilauksen mukaan ohjattuna tekee ohjattuna osaproteesityön valmistusprosessin työhön soveltuvalla valmistustekniikalla. kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. Hyvä H2 etenee työprosessissa työtilauksen mukaan lähes itsenäisesti valmistaa osaproteesityön työhön soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa osallistuen keskusteluun lähes itsenäisesti. valmistaa osaproteesityön työhön soveltuvalla valmistustekniikalla itsenäisesti ja käyttää koneita ja laitteita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 22
OPISKELIJA TEKEE OSAPROTEESITYÖN VIIMEISTELYPROSESSIN. Osaproteesityön viimeistelyprosessin toteuttaminen. tarkastaa osaproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason osaproteesityön kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. tarkastaa osaproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason osaproteesityön lähes itsenäisesti. lähes itsenäisesti. tarkastaa osaproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason osaproteesityön itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 23
OPISKELIJA TEKEE OSAPROTEESITÖIDEN KORJAUKSET JA MUUTOSTYÖT. Osaproteesitöiden korjaukset ja muutostyöt. tekee osaproteesitöiden ammattilaistason korjauksia ja muutostöitä kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. tekee osaproteesitöiden ammattilaistason korjauksia ja muutostöitä lähes itsenäisesti. käyttää valittuja materiaaleja niiden ominaisuuksien mukaisesti ja tehokkaasti. taloudellisesti ja tehokkaasti lähes itsenäisesti. tekee osaproteesitöiden ammattilaistason korjauksia ja muutostöitä itsenäisesti ja käyttää valittuja materiaaleja niiden ominaisuuksien mukaisesti, tehokkaasti ja varmistaa valitun materiaalin tarkan käytön koko työn ajan. taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN. Oman työn arviointi Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvioin omista kehittymistarpeistaan. Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvioin omista kehittymistarpeistaan. 24
Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä osaproteesien valmistamiseen liittyvissä tehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 2.5. Metallirunkoisen osaproteesin valmistaminen, 20 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella metallirunkoisen osaproteesityön tekemisen. tehdä metallirunkoisen osaproteesityön mallintamisprosessit ja käyttää artikulaattoria. tehdä metallirunkoisen osaproteesin metalliosien valmistusprosessin. korvata puuttuvat hampaat ja alveoliosat proteettisesti alan biometrisiä ja esteettisiä periaatteita noudattaen. tehdä metallirunkoisen osaproteesin akryyliosien valmistusprosessin. tehdä metallirunkoisen osaproteesin viimeistelyprosessin. arvioida työtään. 25
Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE METALLIRUNKOISEN OSAPROTEESITYÖN TEKEMISEN. Metallirunkoisen osaproteesityön tekemisen suunnittelu. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa metallirunkoisen osaproteesityön valmistusvaiheiden teon valitsee kokoproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat hakee tarpeen mukaan apua. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti. arvioi metallirunkoisen osaproteesityön valmistusvaiheiden tekoon kuluvan ajan valitsee metallirunkoiseen osaproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat lähes itsenäisesti. hakee tarpeen mukaan apua ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti ja aikatauluttaa metallirunkoisen osaproteesityön valmistusvaiheiden teon itsenäisesti ja valitsee metallirunkoiseen osaproteesityöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja valitsee käytettävät menetelmät ja välineet itsenäisesti ja joutuisasti varmistaen tehokkaan toiminnan ja hyvän lopputuloksen. hakee itsenäisesti apua ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. 26
OPISKELIJA TEKEE METALLIRUNKOISEN OSAPROTEESIN MALLINTAMISPROSESSIT JA KÄYTTÄÄ ARTIKULAATTORIA. Metallirunkoisen osaproteesityön mallintamisprosessin toteuttaminen. tekee metallirunkoisen osaproteesin mallintamisprosessin kiinnittää metallirunkoisen osaproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen merkintöjen ja jäännöshampaiston antamien vihjeiden mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. tekee metallirunkoisen osaproteesin mallintamisprosessin lähes itsenäisesti. kiinnittää metallirunkoisen osaproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen merkintöjen ja jäännöshampaiston antamien vihjeiden mukaisesti lähes itsenäisesti. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita taloudellisesti ja tehokkaasti lähes itsenäisesti. tekee metallirunkoisen osaproteesin mallintamisprosessin itsenäisesti ja kiinnittää metallirunkoisen osaproteesityön työmallit artikulaattoriin purentakaavioihin tehtyjen merkintöjen ja jäännöshampaiston antamien vihjeiden mukaisesti itsenäisesti ja käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 27
OPISKELIJA TEKEE METALLIRUNKOISEN OSAPROTEESIN METALLIOSIEN VALMISTUSPROSESSIN. Metallirunkoisen osaproteesin metalliosien valmistuprosessin toteuttaminen. tekee ohjattuna metallirunkoisen osaproteesityön ammattilaistason metalliosat työhön soveltuvalla valmistustekniikalla. kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. valmistaa metallirunkoisen osaproteesityön ammattilaistason metalliosat työhön soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. valmistaa metallirunkoisen osaproteesityön ammattilaistason metalliosat työhön soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 28
OPISKELIJA KORVAA PUUTTUVAT HAMPAAT JA ALVEOLIOSAT PROTEETTISESTI ALAN BIOMETRISIÄ JA ESTEETTISIÄ PERIAATTEITA NOUDATTAEN. Puuttuvien hampaiden ja alveoliosien korvaaminen. valitsee metallirunkoiseen osaproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat asettelee metallirunkoisen osaproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti muotoilee metallirunkoisen osaproteesityön alveoliosat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita valitsee metallirunkoiseen osaproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat lähes itsenäisesti. asettelee metallirunkoisen osaproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti lähes itsenäisesti. muotoilee metallirunkoisen osaproteesityön alveoliosat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden mukaisesti lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti lähes itsenäisesti. valitsee metallirunkoiseen osaproteesityöhön muoto-opillisesti sopivat proteesihampaat itsenäisesti ja asettelee metallirunkoiseen osaproteesityön proteesihampaat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden sekä muiden ulkonäköön vaikuttavien tekijöiden mukaisesti itsenäisesti ja muotoilee metallirunkoisen osaproteesityön alveoliosat alan biometristen ja esteettisten periaatteiden mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 29
OPISKELIJA TEKEE METALLIRUNKOISEN OSAPROTEESIN AKRYYLIOSIEN VALMISTUSPROSESSIN. Metallirunkoisen osaproteesin akryyliosien valmistusprosessin toteuttaminen. Tyydyttävä T1 etenee työprosessissa työtilauksen mukaan ohjattuna tekee ohjattuna metallirunkoisen osaproteesityön akryyliosat työhön soveltuvalla valmistustekniikalla. kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. valmistaa metallirunkoisen osaproteesityön akryyliosat työhön soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti. lähes itsenäisesti. valmistaa metallirunkoisen osaproteesityön akryyliosat työhön soveltuvalla valmistustekniikalla itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 30
OPISKELIJA TEKEE METALLIRUNKOISEN OSAPROTEESIN VIIMEISTELYPROSESSIN. Metallirunkoisen osaproteesin viimeistelyprosessin toteuttaminen. tarkastaa metallirunkoisen osaproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason metallirunkoisen osaproteesityön kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. tarkastaa metallirunkoisen osaproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason metallirunkoisen osaproteesityön lähes itsenäisesti. lähes itsenäisesti. tarkastaa metallirunkoisen osaproteesityön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee metallirunkoisen ammattilaistason osaproteesityön itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN. Oman työn arviointi. Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvioin omista kehittymistarpeistaan. Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvioin omista kehittymistarpeistaan. 31
Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä metallirunkoisen osaproteesin valmistamiseen liittyvissä tehtävissä. Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 2.6. Oikomiskojeiden valmistaminen, 25 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella oikomiskojeen tekemisen. tehdä oikomiskojeiden mallintamisprosessit ja käyttää tarvittaessa artikulaattoria. valmistaa ja käyttää oikomiskojeiden materiaaleja. tehdä oikomiskojeiden valmistusprosessin. tehdä oikomiskojeiden viimeistelyprosessin. arvioida työtään. 32
Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE OIKOMISKOJEEN TEKEMISEN. Oikomiskojeen tekemisen suunnittelu. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa oikomiskojetyön eri valmistusvaiheiden teon valitsee oikomiskojetyöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat hakee tarpeen mukaan apua. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti. arvioi oikomiskojetyön valmistusvaiheiden tekoon kuluvan ajan valitsee oikomiskojetyöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat lähes itsenäisesti. valitsee käytettävät menetelmät ja välineet pyrkien tehokkaaseen toimintaan. hakee tarpeen mukaan apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti ja aikatauluttaa oikomiskojetyön valmistusvaiheiden teon realistisesti. valitsee oikomiskojetyöhön soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja valitsee käytettävät menetelmät ja välineet itsenäisesti ja joutuisasti varmistaen tehokkaan toiminnan ja hyvän lopputuloksen. hakee itsenäisesti apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. 33
OPISKELIJA TEKEE OIKOMISKOJEIDEN MALLINTAMISPROSESSIT JA KÄYTTÄÄ TARVITTAESSA ARTIKULAATTORIA. Oikomiskojeiden mallintamisprosessien toteuttaminen. tekee oikomiskojetyön mallintamisprosessin kiinnittää tarvittaessa oikomiskojetyön työmallit artikulaattoriin kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. tekee oikomiskojetyön mallintamisprosessin lähes itsenäisesti. kiinnittää tarvittaessa oikomiskojetyön työmallit artikulaattoriin lähes itsenäisesti. käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita taloudellisesti ja tehokkaasti lähes itsenäisesti. tekee oikomiskojetyön mallintamisprosessin itsenäisesti ja kiinnittää tarvittaessa oikomiskojetyön työmallit artikulaattoriin itsenäisesti ja käyttää materiaaleja, koneita ja tekniikoita taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. työympäristön edellyttämiä suojaimia ylläpitää ja kehittää työympäristön siisteyttä 34
OPISKELIJA VALMISTAA JA KÄYTTÄÄ OIKOMISKOJEIDEN MATERIAALEJA. Oikomiskojeiden materiaalien käyttö. muotoilee oikomiskojeiden materiaaleja esteettisten, muotoopillisten ja toiminnallisten vaatimusten mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää ohjattuna materiaaleja, koneita ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti. muotoilee oikomiskojeiden materiaaleja esteettisten, muotoopilliste ja toiminnallisten vaatimusten mukaisesti lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. muotoilee oikomiskojeiden materiaaleja esteettisten, muotoopillisten ja toiminnallisten vaatimusten mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 35
OPISKELIJA TEKEE OIKOMISKOJEIDEN VALMISTUSPROSESSIT. Oikomiskojeiden valmistusprosessin toteuttaminen. valmistaa ammattilaistason oikomiskojetyön työhön soveltuvalla valmistustekniikalla kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää ohjattuna materiaaleja, koneita ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti. valmistaa ammattilaistason oikomiskojetyön työhön soveltuvalla valmistustekniikalla lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. joutuisastii. valmistaa ammattilaistason oikomiskojetyön työhön soveltuvalla valmistustekniikalla itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 36
OPISKELIJA TEKEE OIKOMISKOJEIDEN VIIMEISTELYPROSESSIN. Oikomiskojeiden viimeistelyprosessin toteuttaminen. tarkastaa oikomiskojetyön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason oikomiskojetyön kysyy ongelmatilanteissa neuvoa.. tarkastaa oikomiskojetyön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason oikomiskojetyön lähes itsenäisesti. taloudellisesti ja tehokkaasti. tarkastaa oikomiskojetyön valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason oikomiskojetyön itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN. Oman työn arviointi. Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvion omista kehittymistarpeistaan. Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvion omista kehittymistarpeistaan. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä oikomiskojeen tekemiseen liittyvissä tehtävissä. 37
Siltä osin kuin tutkinnon osassa vaadittua ammattitaitoa ei voida arvioida näytön perusteella, ammattitaidon osoittamista täydennetään yksilöllisesti muilla tavoin. 2.7. Yksittäisten kiinteiden rakenteiden valmistaminen, 25 osp Ammattitaitovaatimukset osaa suunnitella yksittäisen kiinteän rakenteen tekemisen. tehdä yksittäisen kiinteän rakenteen mallintamisprosessin ja käyttää tarvittaessa artikulaattoria. hyödyntää muotoilutietoa yksittäisen kiinteän rakenteen valmistamisessa. tehdä yksittäisen kiinteän rakenteen valmistusprosessin. tehdä yksittäisen kiinteän rakenteen viimeistelyprosessin. arvioida työtään. Arviointi OPISKELIJA SUUNNITTELEE YKSITTÄISEN KIINTEÄN RAKENTEEN TEKEMISEN. Yksittäisen kiinteän rakenteen tekeminen. Tyydyttävä T1 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen aikatauluttaa yksittäisen kiinteän rakenteen eri valmistusvaiheiden teon valitsee ohjattuna yksittäisen kiinteän rakenteen valmistamiseen soveltuvat materiaalit ja tekniikat. hakee tarpeen mukaan apua. hoitaa työtilanteen suomen tai ruotsin kielellä sekä selviytyy auttavasti työtilanteessa yhdellä vieraalla kielellä. Hyvä H2 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen lähes itsenäisesti. aikatauluttaa yksittäisen kiinteän rakenteen työn teon lähes itsenäisesti. valitsee yksittäisen kiinteän rakenteen valmistamiseen soveltuvat materiaalit ja tekniikat lähes itsenäisesti. hakee tarpeen mukaan apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja tietoa päätösten tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä yhdellä vieraalla kielellä. Kiitettävä K3 perehtyy kirjalliseen työtilaukseen itsenäisesti ja aikatauluttaa yksittäisen kiinteän rakenteen valmistusvaiheiden teon itsenäisesti ja valitsee yksittäisen kiinteän rakenteen valmistamiseen soveltuvat materiaalit ja tekniikat huomioiden matemaattisia, fysikaalisia sekä kemiallisia lainalaisuuksia itsenäisesti ja hakee itsenäisesti apua tai digitaalisista lähteistä hyödyntäen ammattiin liittyviä teknologioita ja etsii aktiivisesti tietoa työn valmistamisen tueksi. hoitaa työtilanteen suomen ja ruotsin kielellä sekä hoitaa työtilanteen joustavasti yhdellä vieraalla kielellä. 38
OPISKELIJA TEKEE YKSITTÄISEN KIINTEÄN RAKENTEEN MALLINTAMISPROSESSIN JA KÄYTTÄÄ TARVITTAESSA ARTIKULAATTORIA. Yksittäisen kiinteän rakenteen mallintamisprosessin toteuttaminen. tekee yksittäisen kiinteän rakenteen mallintamisprosessit kiinnittää tarvittaessa työmallit artikulaattoriin jäännöshampaiden antamien viitteiden mukaisesti kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää ohjattuna materiaaleja, koneita ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti. tekee yksittäisen kiinteän rakenteen mallintamisprosessit lähes itsenäisesti. kiinnittää tarvittaessa työmallit artikulaattoriin jäännöshampaiden antamien viitteiden mukaisesti lähes itsenäisesti. lähes itsenäisesti. tekee yksittäisen kiinteän rakenteen mallintamisprosessit itsenäisesti ja kiinnittää tarvittaessa työmallit artikulaattoriin jäännöshampaiden antamien viitteiden mukaisesti itsenäisesti ja taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 39
OPISKELIJA HYÖDYNTÄÄ MUOTOILUTIETOA YKSITTÄISEN KIINTEÄN RAKENTEEN VALMISTAMISESSA. Yksittäisen kiinteän rakenteen valmistaminen. huomioi yksittäisen kiinteän rakenteen työssä hampaiston muoto-opin ja purentafysiologian tärkeimmät perustekijät kysyy ongelmatilanteissa neuvoa kokeneemmalta noudattaa työturvallisuusohjeita pitää oman työympäristön siistinä huomioi yksittäisen kiinteän rakenteen työssä hampaiston muoto-opin ja purentafysiologian tärkeimmät perustekijät lähes itsenäisesti. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. huomioi yksittäisen kiinteän rakenteen työssä hampaiston muoto-opin ja purentafysiologian tärkeimmät perustekijät itsenäisesti ja käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 40
OPISKELIJA TEKEE YKSITTÄISEN KIINTEÄN RAKENTEEN VALMISTUSPROSESSIN. Yksittäisen kiinteän rakenteen valmistusprosessin toteuttaminen. hallitsee yksittäiseen kiinteään rakenteeseen valitun materiaalin vaatimat työmenetelmät sekä materiaalin valmistusprosessin kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita Hyvä H2 etenee työprosessissa työtilauksen mukaan lähes itsenäisesti hallitsee yksittäiseen kiinteään rakenteeseen valitun materiaalin vaatimat työmenetelmät sekä materiaalin valmistusprosessin lähes itsenäisesti. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. hallitsee yksittäiseen kiinteään rakenteeseen valitun materiaalin vaatimat työmenetelmät sekä materiaalin valmistusprosessin itsenäisesti ja käyttää valittuja materiaaleja niiden ominaisuuksien mukaisesti tehokkaasti ja varmistaa valitun materiaalin tarkan käytön koko työn ajan. käyttää koneita ja laitteita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan. 41
OPISKELIJA TEKEE YKSITTÄISEN KIINTEÄN RAKENTEEN VIIMEISTELYPROSESSIN. Yksittäisen kiinteän rakenteen viimeistelyprosessin toteuttaminen. tarkastaa yksittäisen kiinteän rakenteen valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason työn kysyy ongelmatilanteissa neuvoa. käyttää koneita ja laitteita ohjeiden mukaisesti tarkastaa yksittäisen kiinteän rakenteen valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason työn lähes itsenäisesti. käyttää valittuja materiaaleja ja tekniikoita lähes itsenäisesti. tarkastaa yksittäisen kiinteän rakenteen valmistusprosessin onnistumisen sekä viimeistelee ammattilaistason työn itsenäisesti ja käyttää koneita, materiaaleja ja tekniikoita ohjeiden mukaisesti taloudellisesti ja tehokkaasti huolehtien kestävän kehityksen toteuttamisesta osaltaan OPISKELIJA ARVIOI TYÖTÄÄN. Oman työn arviointi. Tyydyttävä T1 arvioi omaa työtään. määrittää yhdessä työyhteisön jäsenen kanssa kehittymistarpeitaan. Hyvä H2 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan. tekee arvion omista kehittymistarpeistaan. Kiitettävä K3 arvioi omaa työtään suhteessa suunnitelmaan eri näkökulmista. kerää tarvittavan palautteen ja tekee sen pohjalta arvion omista kehittymistarpeistaan. Ammattitaidon osoittamistavat osoittaa ammattitaitonsa näytössä käytännön työtehtävissä toimimalla hammastekniikan alan ympäristössä yksittäisen kiinteän rakenteen tekemiseen liittyvissä tehtävissä. 42