7.19.2 Musiikkilinja (Luonnos Ulvilan lukion musiikin erityisen koulutustehtävän opetussuunnitelmaksi) Musiikkilinja tarjoaa aktiiviselle musiikin harrastajalle innostavan ja luovan ympäristön lukio-opintojen ja monipuolisten musiikkiopintojen yhdistämiseen. Opiskelijan tulee suorittaa vähintään 12 musiikin kurssia. Viisi ensimmäistä kurssia ovat kaikille pakollisia, loput seitsemän kurssia opiskelija valitsee vapaasti musiikkilinjan muista kursseista. Musiikkilinjan pakolliset ja syventävät kurssit yksilöopetuskena annettavia kursseja lukuunottamatta arvioidaan numeroarvioinnilla ja soveltavat kurssit suoritusmerkinnällä. Muiden musiikkiopintojen hyväksilukua koskeva yksityiskohtainen liite laaditaan erityisen koulutustehtävän myönteisen lupapäätöksen jälkeen yhteistyössä musiikkioppilaitoksen kanssa. Pakolliset kurssit 1. Musiikin tuntemus 1 (MUP1) Kurssin tavoitteena on, että opiskelija löytää oman tapansa toimia musiikin alueella. Hän pohtii oman musiikkisuhteensa kautta musiikin merkitystä ihmiselle ja ihmisten väliselle vuorovaikutukselle. Hän tutkii omia mahdollisuuksiaan musiikin tekijänä ja tulkitsijana, kuuntelijana sekä kulttuuripalvelujen käyttäjänä. Opiskelija kehittää äänenkäyttöään ja soittotaitoaan musiikillisen ilmaisun välineenä. Kurssilla opiskellaan rytmin, melodian, harmonian, sointivärin ja muodon ilmiöitä osana musiikin rakenteita. Opiskelija oppii tarkkailemaan ääniympäristöään ja perehtyy kuulonhuoltoon. Kurssi vastaa valtakunnallisen opetussuunnitelman MU1 -kurssia. 2. Musiikin tuntemus 2 (MUP2) Kurssin tavoitteena on oppia musiikin historian perustiedot. Kurssilla tarkastellaan musiikin kehitystä antiikin ajan musiikista romantiikan ajan musiikkiin saakka. Lisäksi esitellään lyhyesti 1900-luvun taidemusiikin keskeiset tyylit. Tyylien ja säveltäjien lisäksi kurssilla tutustutaan musiikin esityskokoonpanoihin ja soittimistoon sekä sävellystekniikoihin. Keskeisenä työtapana on musiikin kuuntelu ja kirjalliset työt sekä konserttikäynnit. 3. Musiikin tuntemus 3 (MUP3) Kurssilla perehdytään rytmimusiikin historiaan ja kehitykseen bluesin synnystä 2000-luvun populaarimusiikkiin. Käsiteltäviin tyyleihin lukeutuvat blues-, jazz-, rock-, pop-, ja viihdemusiikki. Tarkastellaan populaarimusiikin moniulotteista tyylien kirjoa ja kiinnitetään huomiota sen yhteiskunnallisiin merkityksiin. Työtapoina ovat kuuntelu, musisointi ja kirjalliset työt sekä konserttikäynnit.
4. Musiikin tuntemus 4 (MUP4) Kurssin tavoitteena on muodostaa kokonaiskuva suomalaisen musiikin kehityksestä. Kurssilla perehdytään suomalaisen taidemusiikin historiaan ja kehitykseen kokonaisuudessaan sekä suomalaisen kansanmusiikin kehitysvaiheisiin. Lisäksi tutustutaan suomalaisen jazz-, rock-, pop-, ja viihdemusiikkiin. Työtapoina ovat kuuntelu, musisointi ja kirjalliset työt sekä konserttikäynnit. 5. Musiikin perusteet 1 (MUP5) Kurssin tavoitteena on perehtyä musiikin teorian ja säveltapailun sisältöihin musiikkioppilaitosten musiikin perusteet 2 -tutkintovaatimusten mukaisesti. Työtapoina ovat musiikin teorian ja säveltapailun opiskelussa vakiintuneet kuuntelu-, kirjalliset-, ja suulliset tehtävät. Kurssin voi hyväksilukea musiikkioppilaitoksen vastaavalla hyväksytysti suoritetulla opintosuorituksella. Syventävät kurssit 6. Musiikin perusteet 2 (MUP6) Kurssin tavoitteena on perehtyä musiikin teorian ja säveltapailun sisältöihin musiikkioppilaitosten musiikin perusteet 3 -tutkintovaatimusten mukaisesti. Työtapoina ovat musiikin teorian ja säveltapailun opiskelussa vakiintuneet kuuntelu-, kirjalliset-, ja suulliset tehtävät. Kurssin voi hyväksilukea musiikkioppilaitoksen vastaavalla hyväksytysti suoritetulla opintosuorituksella. 7. Musiikin perusteet 3 (MUP7) Kurssin tavoitteena on perehtyä musiikin teorian sisältöihin musiikkioppilaitosten D -tutkintovaatimusten mukaisesti. Kurssilla edetään duuri-mollitonaalisen musiikkianalyysin perusteisiin; sointuoppiin, sointu- ja melodia-analyysiin sekä vakiintuneisiin merkintätapoihin. Kurssin voi hyväksilukea musiikkioppilaitoksen vastaavalla hyväksytysti suoritetulla opintosuorituksella. 8. Musiikin perusteet 4 (MUP8) Kurssin tavoitteena on perehtyä säveltapailun sisältöihin musiikkioppilaitosten D -tutkintovaatimusten mukaisesti. Työtapoina ovat säveltapailun opiskelussa vakiintuneet kuuntelu-, kirjalliset-, ja suulliset tehtävät. Kurssilla harjoitellaan duuri-mollitonaalisen musiikin ymmärtämistä ja hallintaa kuullun perusteella sekä laulamalla. Lisäksi harjoitellaan rytmiin liittyviä vastaavia taitoja. Kurssin voi hyväksilukea musiikkioppilaitoksen vastaavalla hyväksytysti suoritetulla opintosuorituksella. 9. Musiikin perusteet 5 (MUP9) Kurssilla perehdytään harmoniaopin ja äänenkuljetuksen perusteisiin. Tavoitteena on duuri-mollitonaalisen neliäänisen kudoksen tuottaminen
sointuasteiden ja reaalisointumerkkien sointuoppia soveltaen. Työtapoina kudoksen tuottaminen nuottikirjoituksen ja pianonsoiton avulla. Edeltävänä suorituksena musiikin perusteet 3. Kurssin voi hyväksilukea musiikkioppilaitoksen vastaavalla hyväksytysti suoritetulla opintosuorituksella. 10. Musiikin tuntemus 5 (MUP10) Kurssilla perehdytään 1900-luvun taidemusiikin keskeisimpiin tyyleihin. Tavoitteena on muodostaa kokonaisvaltainen kuva modernin taidemusiikin tyylien synnystä, keskeisistä piirteistä ja kehityksestä sekä suhteesta aikaisempaan musiikkiin. Keskeisenä työtapana on musiikin kuuntelu ja kirjalliset työt sekä konserttikäynnit. 11. Maailmanmusiikki (MUP11) Kurssin tavoitteena on tutustua etnisiin musiikkikulttuureihin. Työtapoina musisointi, kuuntelu sekä konserttikäynnit ja työpajavierailut. Lisäksi kurssilla voidaan syventyä jonkin yksittäisen etnisen musiikkikulttuurin keskeisiin sisältöihin. 12.-17. Yksinlaulu ja äänenmuodostus sekä soitinopinnot (MUP12-MUP17) Soitinopintojen kurssit koostuvat pää- ja sivusoittimien (myös laulu) yksilöopetuksena opiskelluista opinnoista. Soitinopintojen kurssit suoritetaan ensisijaisesti hyväksiluettavina musiikkioppilaitosten soitinopintoina tasosuoritusten mukaan. Edellä mainittujen hyväksiluettavien soitinopintojen puuttuessa lukio järjestää soitinopinnot yksilöopetuksena. Lukion järjestämää soitinopetusta annetaan pääsääntöisesti yleisimmissä populaarimusiikin yhtyesoittimissa (piano, akustinen kitara, sähkökitara, basso, rumpusetti) ja laulussa sekä pianon vapaan säestyksen opetuksena. Opiskelija ei voi saada opetusta soittimessa, jota hän opiskelee jossain muussa oppilaitoksessa. Opiskelija voi suorittaa soitinopintoja lukioaikana enintään kuusi kurssia. Musiikkioppilaitoksissa suoritettujen soitinopintojen kurssimäärä määritellään muiden musiikkiopintojen hyväksilukua käsittelevässä liitteessä. Lukion järjestämänä soiton tai laulun yksilöopintojen kursseja kertyy yksi lukuvuodessa. Yksinlaulun ja äänenmuodostuksen opetuksessa perehdytään laulamisen tekniikkaan ja tulkintaan. Tavoitteena opiskelijalähtöinen, kokonaisvaltaisesti etenevä ja tavoitteellinen laulutaidon ja -ohjelmiston opiskelu. Työtapana yksilöopetus sekä lukuvuosittaiset esiintymiset opiskelijan edistyminen huomioiden. Opiskelijalla on velvollisuus soveltaa lukion soiton ja laulun yksilöopinnoissa saavuttamiaan taitoja lukion kuoro- ja orkesteritoiminnassa. Oikeus soiton tai laulun yksilöopintoihin voidaan keskeyttää toistuvien poissaolojen seurauksena.
Soveltavat kurssit 18.-20. Yleiskuoro (MUP18-MUP20) Yleiskuorokurssien tavoitteena on harjoitella kuoro-ohjelmistoa esitettäväksi koulun tilaisuuksissa sekä julkisissa konserteissa ja muissa esiintymisissä. Kursseilla harjoitellaan laulutekniikan perustaitoja ja kehitetään moniäänisen laulun perustaitoa. Yleiskuoron ohjelmisto on pääosin piano- ja yhtyesäesteistä populaarimusiikkia. Esiintymisiin ja harjoitusjaksoihin voi sisältyä ilta- ja 21.-26. Kamarikuoro (MUP21-MUP26) Kamarikuorokurssien tavoitteena on harjoitella yleiskuorokursseja haasteellisempaa, osin säestyksetöntä sekä akustisin soittimin säestettyä kuoroohjelmistoa esitettäväksi koulun tilaisuuksissa sekä julkisissa konserteissa ja muissa esiintymisissä. Kurssille osallistuvien opiskelijoiden tulee hallita säestyksettömään lauluun tarvittava riittävän sävelpuhdas laulutaito. Kurssilla harjoitellaan äänenmuodostuksen perustaitoja ja syvennetään moniäänisen, laulun taitoa. Esiintymisiin ja harjoitusjaksoihin voi sisältyä ilta- ja 27.-31. Bändityöskentely (MUP27-MUP31) Kurssien tavoitteena on opiskelijan yhtyemusisointitaitojen kehittäminen. Musiikkityyleinä kursseilla ovat esim. pop, rock, jazz ja latin sekä vapaavalintaiset tyylit. Kursseilla sovelletaan pop-jazz-teorian ja bändisovituksen perusteita käytännössä sekä perehdytään yhtyelaitteiston käytön perusteisiin ja harjoitellaan esiintymistilanteissa toimimista. 32.-34. Orkesterisoitto (MUP32-MUP34) Lukion sotitinyhtyeessä harjoitetaan ohjelmistoa konsertteihin ja muihin esiintymisiin sekä lukion tilaisuuksiin. Soitinyhtye esiintyy yksin sekä yhdessä lukion ja musiikkiluokkien kuorojen kanssa. Lukion ulkopuolisiin orkesteri- ja kuoro-opintoihin osallistuvat opiskelijat voivat saada lukioaikaisesta osallistumisestaan hyväksiluettavia kurssisuorituksia yhteensä kolme kurssia. Lukion ulkopuolisesta kuorotoiminnasta kursseja voi saada enintään lukion omina opintoina suoritettujen kuorokurssien verran, kuitenkin enintään kolme. Orkesteri- ja kuorotoimintakurssit voi suorittaa musiikkioppilaitosten ja muiden vastaavien yhteistyötahojen toimintaan osallistumalla. Kurssisuorituksen saamisen perusteena on lukuvuosittainen opetusaika, pääsääntöisesti 1 kurssi/lukuvuosi. Edellytyksenä on säännöllinen toimintaan osallistuminen ja toiminnan tavoitteellisuus sekä lukioaikaisilta opinnoilta ja opetukselta vaadittava riittävän korkea musiikillinen taso. Toiminnan tulee sisältää myös esiintymisiä. Musiikkioppilaitosten osalta suoritukset todetaan
opintorekisteriotteesta. Muiden yhteistyötahojen osalta suoritusmerkintää haetaan erillisellä hakemuksella. 35. Sävellys ja improvisointi (MUP35) Perehdytään säveltämisen perusteisiin. Sovelletaan melodian, harmonian, rytmin, sointivärin ja muodon käsitteitä ja käytäntöä opiskelijoiden omissa pienimuotoisissa sävellysharjoituksissa. Lisäksi kurssilla tutustutaan improvisointiin opettelemalla luovaa, nuottikuvasta vapaata musisointia. 36. Musiikin sovittaminen (MUP36) Kurssilla perehdytään melodian soinnuttamiseen, reharmonisointiin, laulustemmojen ja soitinäänten sovittamiseen sekä erilaisten kokoonpanojen erityispiirteisiin sovittamisen näkökulmasta. Lisäksi tutustutaan soitinoppiin ja sovelletaan äänenkuljetuksen perusteita käytännön harjoitteiden avulla. Opiskelijat laativat kurssilla omia pienimuotoisia sovitusharjoituksia. 37. Äänentoisto (MUP37) Kurssin tavoitteena on puheen, laulun ja soiton äänentoiston perusteiden sekä äänentoistolaitteiden perustoimintojen oppiminen pääosin käytännön työskentelyn avulla koulun tapahtumissa. Kurssiin voi sisältyä ilta- ja 38. Musiikin tietotekniikka (MUP38) Kurssin tavoitteena on tutustua audio- sekvensseri- ja notaatio-ohjelmistoihin ja miditeknologian perusteisiin sekä erilaisiin pienohjelmistoihin. Kurssiin voi sisältyä ilta- ja 39. Äänityskurssi (MUP39) Kurssin tavoitteena on perehtyminen musiikin äänittämisen perusteisiin ja studiotyöskentelyyn tutustuminen. Kurssi sisältää pääosin projektiluonteista ilta- ja Edeltävänä suorituksena MUP 18 19 tai vastaavat tiedot ja taidot. 40.-41. Valo- ja esitystekniikka (MUP40-41) Kurssien tavoitteena on erilaisten valo- ja esitystekniikkalaitteiden toimintaan, asennuksiin ja käyttömahdollisuuksiin perehtyminen. Kursseilla suunnitellaan ja toteutetaan koulun konserttien ja tapahtumien valaistuksia sekä esitystekniikkarakenteita. Kursseilla on mahdollisuus tutustua DJ-laitteiston käyttöön. Kurssit sisältävät pääosin projektiluonteista ilta- ja
42. Kitaran vapaa säestys (MUP42) Kurssin tavoitteena on, että opiskelija saavuttaa kitaran vapaansäestyksen perustaidon. Kurssilla harjoitellaan avokieli- ja barreesointuja sekä melodian soittoa pääosin tabulatuureista sekä tavoitellaan kitaralla säestämisen perustaitoa yksin ja osana yhtyettä. 43. Musiikkiprojekti (MUP43) Kurssin tavoitteena on, että opiskelija oppii suunnittelemaan ja toteuttamaan ryhmässä tai itsenäisesti musiikillisen kokonaisuuden, jossa hän käyttää aiemmin hankkimiaan tietoja ja taitoja. Kyseessä voi olla esimerkiksi pienimuotoinen konsertti, ohjelma koulun juhliin, äänite tai taiteiden välinen projekti. 44. Yhtyelaulu (MUP44) Kurssin tavoitteena on, että opiskelija tutustuu moniäänisen yhtyelaulun eri tyyleihin ja kokoonpanoihin. Kurssilla syvennetään laulutekniikkaa sekä perehdytään yhtyeessä laulamisen tapoihin ja yhtyelaulusovitusten perusteisiin laulaen, analysoiden ja sovittaen. 45. Musiikin lukiodiplomi (MUP45) Opiskelija valmistaa nauhoittamalla, kirjoittamalla, organisoimalla tai esiintymällä suuntauksensa mukaan diplomityön kattavan opinnäytteen. Kurssi suoritetaan osittain tai kokonaan itsenäisesti. Diplomi arvioidaan valtakunnallisten ohjeiden mukaisesti ja toinen arvioijista on koulun ulkopuolinen henkilö. Diplomin suorittamisesta saa erillisen kurssitodistuksen. Lukiodiplomikurssin aloittaminen edellyttää neljää suoritettua musiikinkurssia.