Tavoite: Kartoittaa, millainen aineisto on käyttökelpoista koulun tasa-arvoa edistävässä työssä ja koska sitä käytetään.

Samankaltaiset tiedostot
Aineistoa väkivallan ja seksuaalisen väkivallan ehkäisystä

TURVATAITOJA NUORILLE

Seksuaalinen häirintä ja siihen puuttuminen

TURVATAIDOILLA KOHTI SUKUPUOLTEN TASA-ARVOA. Jussi Aaltonen Tasa-arvoasiain neuvottelukunnan juhlaseminaari, Säätytalo,

Seksuaalisuutta loukkaava väkivalta

M I K A L I N D É N

Turvataitokasvatuksella turvaa lapsen elämään täydennyskoulutus (5 op)

Turvataidot tutuksi Kaija Lajunen, Pirjo Lahtinen ja Carita Luukkainen

TUNNE- JA TURVATAITOJA LAPSILLE - OPPIMATERIAALIN PÄIVITETTY VERSIO

Tunne- ja turvataitoja lapsille

FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI A7-0071/2. Tarkistus. Mary Honeyball ja muut

Perusopetuksen arviointi. Koulun turvallisuus oppilaiden näkemyksiä RJ Tampere. Tampereen kaupunki Tietotuotanto ja laadunarviointi

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Tasa-arvokysely 2012 oppilaat ja lukio-opiskelijat n=389

Lopen kunnan suunnitelma oppilaan suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

Seksuaalinen ahdistelu ja hyväksikäyttö

007(40) lupa kasvattaa kyselyn tulokset

Nuorten seksuaaliterveyskartoitus

huoltajasi vastaukset käyttäjätunnusten perusteella. Vastauksesi eivät kuitenkaan tule esimerkiksi opettajiesi tai huoltajiesi tietoon.

SISÄLTÖ. Keho ja seksuaalisuus Tunteet ja seksuaalisuus Tytöksi ja pojaksi Isä ja lapset Äiti ja lapset Mallioppiminen

sukupuoli a) poika b) tyttö c) muu d) en halua vastata luokka a) 7 b) 8 c) 9 B Viihtyvyys, turvallisuus ja koulun toimintakulttuuri

Teemat: Seksuaalinen itsemääräämisoikeus, seksuaalinen kaltoinkohtelu ja vastikkeellinen seksi

Esityksen aihe

Seurakuntatyö ja #metoo Papiston päivät. Tanja Auvinen Etunimi Sukunimi

Pelastakaa Lapset - sitoutumaton kansalaisjärjestö

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Puumalan yhtenäiskoulu

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma Tervon yhtenäiskoulu

JÄRJESTÖT LÄHISUHDEVÄKIVALLAN EHKÄISIJÖINÄ

Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Turvallisex! Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi. Koskemattomuus puheeksi.

SAA PUHUA Nuorten seksuaaliterveys

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Miksi opettajan tulee edistää tasa-arvoa?

Suunnitelma opiskelijoiden suojaamiseksi väkivallalta, kiusaamiselta ja häirinnältä

YSILUOKKA. Tasa-arvo yhteiskunnassa ja työelämässä

Keskusteluja tasa-arvosta ja tasa-arvolaista oppilaitoksissa

Suunnitelma oppilaiden suojaamiseksi va kivallalta, kiusaamiselta ja ha irinna lta perusopetuksen vuosiluokilla 1-9

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Miten nuoret voivat kouluyhteisössä? Kouluterveyskyselyn tuloksia 2013

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Kysely seksuaalirikosten uhrien läheisille 2018

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Toisen asteen opiskelijoiden kouluhyvinvointi ja osallisuus

#EmmeVaikene Mitä on vihapuhe ja miten se liittyy sukupuoleen?

Opiskeluhuollon asiakaspalautekysely (esiopetus, perusopetus, toisen asteen ammatillinen koulutus, lukio)

Tasa-arvosuunnitelma KAURASLAMMEN KOULU (LUOKAT 7-9) LUKUVUOSI 2017/2018

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

Tietokilpailu 3 Seksuaalirikoksen tunnistaminen ja avun hakemisen tärkeys

MENETELMIÄ RIKOSASIOIDEN PUHEEKSIOTTOON. Mitä on seurusteluväkivalta? Pohdintaa omien rajojen tunnistamisesta

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Askolan lukion toiminnallinen tasa-arvosuunnitelma

Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelman avulla. ohjataan, johdetaan ja kehitetään lasten, nuorten ja perheiden hyvinvointityötä Kuopiossa

Lähisuhde- ja perheväkivallan, ehkäisevän päihdetyön sekä terveyden edistämisen yhdyshenkilöiden verkostopäivä

EDUCA SIVISTYS SIIVITTÄÄ, KOULUTUS KANTAA KESKIMÄÄRÄINEN TYTTÖ JA POIKA. VTT/Sosiologi Hanna Vilkka

Tasa-arvosuunnitelma Laihian yhtenäiskoulu

KIUSAAMISEN EHKÄISY- JA PUUTTUMISMALLI MERIUSVAN KOULUSSA

Tietokilpailu 5 Väkivallasta perheessä saa puhua Mitä tarkoittaa avun saaminen?

OHJEISTUS NUORILLE SUUNNATTUJEN TIETOVIDEOIDEN KÄYTTÖÖN: SEURUSTELUVÄKIVALTA-VIDEO

Mistä ei voi puhua, siitä on vaiettava?

Virittäytymistä. NDCBoqA

Väkivaltatyön kokonaisuus Jokaisella on oikeus väkivallattomaan elämään. Edunvalvonta ja vaikuttamistyö

KOULUTTAUDU SEKSUAALISEN HYVINVOINNIN OSAAJAKSI

Hollolan yläasteen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuus- suunnitelma

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille

Lataa Seksuaalinen häirintä - Hanna Vilkka. Lataa

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

Internetin saatavuus kotona - diagrammi

Oman elämänsä ekspertit

TURVATAITOKASVATUKSEN KEHITYSTYÖTÄ SUOMESSA

Yhteisöllinen opiskeluhuolto hyvinvointia oppilaalle, opiskelijalle ja koko yhteisölle

Lasten ja nuorten väkivaltakokemukset Tutkimus peruskoulun 6. ja 9. luokan oppilaiden kokemasta väkivallasta

Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013

MENETELMIÄ RIKOSASIOIDEN PUHEEKSIOTTOON. Seksuaalirikoksen tunnistaminen ja avun hakemisen tärkeys

Istanbulin yleissopimus

Kouluterveyskysely 2013, P-S avi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

LASTEN, NUORTEN JA LAPSIPERHEIDEN HYVINVOINTI - MUUTAMIA NOSTOJA

Kouluterveyskysely 2013 Keski-Pohjanmaa. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

Tietokilpailu 2 Mitä on seurusteluväkivalta Pohdintaa omien rajojen tunnistamisesta

Kouluterveyskysely 2013 Kokkola. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Anna Erkko Projektisuunnittelija

Esi- ja perusopetuksen tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

Tietokilpailu 4 Tunnistammeko koulussa tapahtuvat rikokset

Lasten näkökulma perheen hyvinvointiin

Kankaanpään Yhteislyseon ja Honkajoen lukion tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

Missä mennään Kouluterveyskyselyn valossa? Hanna Ollila THL

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTTÖ JA SUKUPUOLI. Ella Kiesi Opetushallitus

TerveysInfo. Sosiaali ja terveysministeriö

Pirkkalan koulun tasa-arvosuunnitelma

Liperin koulun tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma

Seksuaali- ja lisääntymisterveyden edistämisen toimintaohjelma vuosille Tunne ja Turvataitojen kannalta

Pienet lapset ja kiusaamisen ehkäisy

Ajankohtaista Istanbulin sopimuksen toimeenpanosta ja väkivaltatyön mallin (Lapehanke)

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuuskysely luokat

OHJEISTUS NUORILLE SUUNNATTUJEN TIETOVIDEOIDEN KÄYTTÖÖN: SEXTING-VIDEO

TYTTÖ- JA POIKAPROGGIKSET - KOKEMUKSIA ELÄVÄST STÄ. Sainio Pia-Christine

SEAD. Seksuaalineuvontaa kehitysvammaisille aikuisille, heidän vanhemmilleen ja heidän kanssaan työskenteleville ammattilaisille

KAUTTUAN KOULUN TASA ARVOSUUNNITELMA (YHDENVERTAISUUSSUUNNITELMA) KAUTTUAN KOULUN TASA-ARVOSUUNNITELMA

Hyvinvointikysely oppilaille

Vaikuttaja-päivän 2018 ennakkotehtävä II aste. KAIKKI MUKANA kaveritaidot kunniaan Päiväkoti-, koulu- ja oppilaitosrauha

Transkriptio:

Aineistoa väkivallan ja seksuaalisen väkivallan ehkäisystä Tavoite: Kartoittaa, millainen aineisto on käyttökelpoista koulun tasa-arvoa edistävässä työssä ja koska sitä käytetään. Sukupuolista ja seksuaalista väkivaltaa käsittelevää menetelmäkirjallisuutta on paljon saatavilla ja tähän on kerätty netistä ladattavaa tai muutoin helposti saatavilla olevaa aineistoa. Suurin osa aineistosta on tarkoitettu yläkouluikäisille, mutta ehkäisevä työ vaatii varhaista puuttumista ja keskustelua väkivallasta ja seksuaalisesta väkivallasta. Tämä tarkoittaa sitä, että aineistoa voi soveltaa myös nuoremmille oppilaille. Kaikilla kouluilla on haasteensa, sen vuoksi tässä onkin muutamia vinkkejä siitä, miten aineistoa voi käydä läpi, jotta löytää juuri tietylle luokalle tai koululle sopivaa aineistoa. Erilaisia vaihtoehtoja aineiston läpikäymiseksi a) Valitse yksi näistä julkaisuista, selaa se läpi ja kirjoita lyhyt yhteenveto sen sisällöstä sekä siitä, miten sitä voisi käyttää koulussa. Esittele valitsemaasi aineistoa opettajainkokouksessa ja tasa-arvotyöryhmässä. b) Perusta lukupiiri, jossa tutustutaan useisiin lähteisiin. Käykää läpi ne läpi yksi kerrallaan, lukekaa ne kokonaan tai osittain ja esitelkää tapaamisten aikana. Voitte kutsua tapaamisiin myös kuulijoita, jotka eivät osallistu keskusteluun, vaan tutustuvat aineistoon lukupiirin jäsenten esittelyjen ja keskustelujen kautta. Lukupiiri voi olla osa tasa-arvotyöryhmän toimintaa. c) Perusta aineistokokeiluryhmä, joka testaa aineistoa omissa luokissaan. Testiryhmä voi olla jatkoa lukupiirille ja perustana räätälöidyn aineiston luomisessa paikallisen koulun haasteiden ja tarpeiden mukaan. Ruotsalaista aineistoa voi olla tarpeen muokata lakiviittauksien ja koulun toimintaa ohjaavien asiakirjojen osalta. 1

Menetelmäaineistoa suomeksi, ruotsiksi ja englanniksi Turvataitoja nuorille - opas sukupuolisen häirinnän ja seksuaalisen väkivallan ehkäisyyn Turvataitoja nuorille -opas on kattavin suomalainen, nuorille suunnattu väkivaltaa käsittelevä julkaisu, ja siinä väkivaltaan liittyviä kysymyksiä lähestytään eri näkökulmista. Aineistossa käsitellään turvataitoja, ihmisoikeuksia, tunnetaitoja, seksuaalisuutta, sukupuolista häirintää, seurustelua sekä seurustelu- ja seksuaalista väkivaltaa. Opettajalle suunnatun taustoittavan teoriaosuuden lisäksi jokainen luku sisältää eri tahojen tuottamia harjoituksia. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Aaltonen, Jussi (2012) Turvataitoja nuorille. Opas sukupuolisen häirinnän ja Ei meidän koulussa seksuaalisen väkivallan ehkäisyyn. Opas 21, Terveyden ja hyvinvoinnin laitos. http://www.thl.fi/thl-client/pdfs/b953f441-755e-4daa-a3c8-6994b16fb718 Ei meidän koulussa on tasa-arvovaltuutetun materiaali seksuaalista häirintää vastaan. Sivuilta löytyy yläkoulun oppitunneille sopiva aineisto seksuaalisen häirinnän käsittelyä varten. Aineisto sisältää videon, valmiin oppituntikokonaisuuden, tukimateriaalia opettajalle ja kyselyn, jolla selvitetään häirinnän yleisyyttä omassa koulussa. http://www.eimeidankoulussa.fi Uskalla puhua väkivallasta - kolme tapaa käsitellä perheväkivaltaa yläkoulussa Käsikirjassa on kolme erilaista tapaa käsitellä lähisuhdeväkivaltaa sekä ohjeita aiheesta puhumiseen koulun henkilökunnan tai vanhempien kanssa. Siinä on myös valmiita tuntisuunnitelmia sekä tietoa siitä, miten tulee toimia oppilaan kertoessa kokeneensa väkivaltaa. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Marila-Penttinen, Leena (2012) Uskalla puhua väkivallasta - kolme tapaa käsitellä perheväkivaltaa yläkoulussa. Ensi- ja turvakotienliitto ry. http://www.ensijaturvakotienliitto.fi/liitto/julkaisut/uskalla-puhuavakivallasta-2012/ 2

Sukupuolinen häirintä ja sukupuolinen kiusaaminen (ruotsiksi) Tämä julkaisu on sukupuolista häirintää ja sukupuoleen perustuvaa kiusaamista käsittelevä lisäaineisto dvd:lle Så ingen blir ensam..fem filmer om mobbning. Se sisältää asiatietoa ja keskustelupohjia luokissa käytettäväksi. Aineisto on ladattavissa omalle koneelle ja sitä voi käyttää myös ilman videota. Dvd:n voi tilata painetun aineiston kanssa ilmaiseksi Folkhälsanilta. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Yksittäisiä alakouluille soveltuvia harjoituksia. Gustavsson, Malin (2012) Sexuella trakasserier och könsmobbning. Folkhälsan. http://www.folkhalsan.fi/global/varverksamhet/mabra/j%c3%a4mst %C3%A4lldhet/Dvd-haftet_sexuella_trakasserier.pdf Missä menee raja? Käsikirja loukkaamattomuutta, sukupuolista häirintää ja seksuaalirikoksia käsitteleviin teemoihin (ruotsiksi) Runsaasti asiatietoa, tarinoita, kysymyksiä, harjoituksia ja keskustelualustuksia sisältävä opas, jossa aiheina ovat tasa-arvo, fyysinen ja psyykkinen koskemattomuus, sukupuolinen häirintä ja seksuaalirikokset. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Grände, Josefin & Odén Niklas (2007) Var går gränsen? - Handledning för temaarbeten om integritet, sexuella trakasserier och sexualbrott. Brottsförebyggande rådet. http://www.bra.se/bra/publikationer/arkiv/publikationer/2007-12-31- var-gar-gransen.html Edistää, ehkäistä, havaita ja korjata. Kuinka koulu voi työskennellä kiusaamisen ja häirinnän estämiseksi. Skolverketin materiaalissa esitellään, miten koulun henkilökunta on työskennellyt menestyksekkäästi erilaisten kouluissa ilmenevien jokapäiväisten tilanteiden kanssa ja kuinka heidän työskentelytapansa ovat kehittyneet niiden ansiosta. Nämä esimerkkitapaukset on koottu inspiraatioksi oman koulunne keskusteluille ja työskentelylle. Materiaaliin on koottu myös kysymyksiä koulun opettajien tai muiden koulun työn kehittämisestä kiinnostuneiden henkilöiden ryhmäkeskustelujen tueksi. Skolverket. (2014). Främja, förebygga, upptäcka och åtgärda Hur skolan kan arbeta mot trakasserier och kränkningar. http://www.skolverket.se/omskolverket/publikationer/vardegrund?_xurl_=http%3a%2f%2fwww5.sk olverket.se%2fwtpub%2fws%2fskolbok%2fwpubext%2ftrycksak%2f Blob%2Fpdf3375.pdf%3Fk=3375 3

Nähdään offline -tilassa? (ruotsiksi) Nähdään offline-tilassa? aineisto koostuu opaskirjasesta ja dvd:stä, jossa on viisi lyhytelokuvaa. Niissä käsitellään kolmea teemaa: kuinka netissä esiinnytään, miten ylläpidetään henkilökohtaisia rajoja sekä kerrotaan maksullisesta seksistä. Teemoja käsitellään harjoituksin, aitojen tilannekuvausten avulla ja keskusteluin. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Sitä voi käyttää myös ilman dvd:tä. Grände, Josefin & Johnny Lindqvist. (2009). Ses offline? Ett metodmaterial om unga, sex och internet. Ungdomsstyrelsen. http://www.mucf.se/publikationer/ses-offline Machotehdas (ruotsiksi ja englanniksi) Machotehdas koostuu 17 erilaisesta lyhytelokuvasta, jotka kuvaavat maskuliinisuutta normikriittisestä näkökulmasta. Elokuvat käsittelevät myös väkivaltaa. Niitä on mahdollista katsoa englanninkielisin tekstityksin. Aineistoa voi käyttää myös keskustelun alustuksina nuorten kanssa. Sen saa ilmaiseksi käyttöönsä rekisteröitymällä sivustolle. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. http://www.machofabriken.se/ Avaa lukko (ruotsiksi) Avaa lukko on verkkosivusto, jossa käsitellään sukupuolta, seksuaalisuutta ja kunniaa normikriittisestä näkökulmasta ihmisoikeuksien pohjalta. Aineisto sisältää valmiita tuntisuunnitelmia. Sivusto vaatii ilmaisen rekisteröitymisen. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. http://www.lasupp.nu 4

Fredi - Pojat, tasa-arvo ja ihmisoikeudet Fredi-julkaisu käsittelee poikia, tasa-arvoa ja ihmisoikeuksia tilastojen, asiatiedon, kertomusten ja harjoitusten avulla. Kaksi viimeistä kappaletta käsittelevät tasa-arvoa, itsemääräämisoikeutta ja väkivaltaa. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Holm, Saija & Laukkanen, Mari-Elina (toim.). (2013). Fredi. Pojat, tasa-arvo ja ihmisoikeudet. Opetusmateriaali. Setlementtinuorten liitto ry. Aksidenssi Oy, Helsinki http://www.ykliitto.fi/sites/ykliitto.fi/files/fredi-taitto2013.pdf Friidu tyttöjen ja naisten ihmisoikeudet Friidu-julkaisu käsittelee tyttöjen ja naisten asemaa sekä kansallisesta että kansainvälisestä näkökulmasta. Opetusmateriaali on työstetty kouluille, ja se sisältää tilastoja, kertomuksia ja harjoituksia, joita voi käyttää luokissa. Neljäs luku käsittelee väkivaltaa. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. Puhakainen, Rosa. (2004). Friidu, tyttöjen ja naisten ihmisoikeudet. Helsinki: Ihmisoikeusliitto http://www.ykliitto.fi/sites/ykliitto.fi/files/friidu.pdf Seksuaalisen häirinnän parissa työskentely kouluissa (ruotsiksi) Julkaisussa käsitellään sukupuolisen häirinnän käsitettä, ja se sisältää sekä yksittäisiä harjoituksia että laajempia menetelmiä ja tuntisuunnitelman. Lopussa on oma luku nuoremmille oppilaille. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille, alakouluille suunnattu oma luku. Dahlén, Sandra. (2010). Att arbeta med sexuella trakasserier i skolan. RFSU. Omat rajani http://www.rfsu.se/bildbank/dokument/metod- Handledning/Sexuella-trakasserier-2010.pdf?epslanguage=sv Omat rajani on verkkosivusto, jossa on nuorille naisille suunnattua tietoa väkivallasta. Sivustolla on faktatietoa väkivallan eri muodoista, jota voidaan kohdata niin ihmissuhteissa kuin verkossa. Lisäksi käsitellään sitä, mitä voi tehdä kaverina tai aikuisena, jos saa tietää jonkun kokeneen väkivaltaa. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. http://www.omatrajani.fi 5

Mun kroppa Munkroppa.fi-sivusto tukee nuorten tervettä seksuaalista kehitystä. Sivusto jakaa tilastoja, sekä tietoa siitä, mitä seksuaalinen hyväksikäyttö on ja miten siihen voi puuttua. Kampanjasta ja sivuston ylläpidosta vastaa Terveyden ja hyvinvoinnin laitos THL. http://www.munkroppa.fi/ Mun Rajat! Mun Rajat! on kouluille suunnattu teemakokonaisuus, jossa käsitellään seksuaalista väkivaltaa käsitteleviä kysymyksiä. Sivustolla on asiatietoa väkivallasta ja luokassa tehtäviä lyhyitä harjoituksia. Aineistoa suositellaan yläkouluille ja toisen asteen oppilaitoksille. http://www.ihmisoikeudet.net/index.php?page=mista-on-kysymys Nuorten Exit Nuorten Exit ennaltaehkäisee nuoriin kohdistuvaa seksuaalista hyväksikäyttöä ja tarjoaa matalankynnyksen tukea sekä keskusteluapua 13-29-vuotiaille nuorille sekä heidän läheisilleen. Lisäksi sivuilta löytyy tietoa, ohjeita ja koulutusmateriaaleja nuorten parissa toimiville ammattilaisille. www.exithanke.fi 6