DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 1/10 N.CDR_WSHEET_1

Samankaltaiset tiedostot
Suomennos: Arja Kinnarinen. Viitteet:

CDR ja GDS-Fast MUUT LOMAKKEET

IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä

Copies of this questionnaire and authorized translations can be obtained after signing a user s agreement.

Quality of Life Questionnaire

The Survey of Health, Ageing and Retirement in Europe 2017

HIIHTOKESKUS. KÄYTTÄJÄPROFIILIT Hiihtokeskus KÄYTTÄJÄ PROFIILIT

Kotipalvelu alle 65-vuotiaille henkilöille

WHODAS 2.0 WORLD HEALTH ORGANIZATION DISABILITY ASSESSMENT SCHEDULE 2.0

Miten toimin, kun haluan ostaa kotiini palveluja edullisesti? Arvonlisäverottomat palvelut

Avun päiväkirja Apuväline oman avun tarpeen selvittämiseen ja kuvailuun

Aula-asumispalvelut / Aulan Avainrinki Sivu 1 / 8

Testversion Ej för ifyllnad

SKITEKO. KÄYTTÄJÄPROFIILIT Hiihtokeskus KULUTTAJA PROFIILIT

MUISTI JA MUISTIN HÄIRIÖT

KUN TARVITSET APUA. Hätätilanne. Yleiset paikat

RAND Jos vertaatte nykyistä terveydentilaanne vuoden takaiseen, onko terveytenne yleisesti ottaen?

Valvottuna/ohjattuna = tarvitsee sanallista muistutusta ja ohjeita suoriutuakseen toiminnosta.

EI MIKÄÄN NÄISTÄ. KUVITETTU MINI-MENTAL STATE EXAMINATION Ohjeet viimeisellä sivulla. 1. Mikä vuosi nyt on? 2. Mikä vuodenaika nyt on?

Palvelutarve- ja asiakasrakenneluokitus tarkempaa tietoa asiakkaista? Anja Noro, THT, Dosentti, Tutkimuspäällikkö

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Kysely kotona asuvien vuotiaiden vammaisten henkilöiden asumisen tarpeista

WHOQOL BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI LYHYT VERSIO. Vain tutkijoiden sisäiseen käyttöön_ (Only for internal use for researchers).

Henkilökohtaisen avun hakeminen. Työpaja

Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 2

LIIKUNTAKESKUS KÄYTTÄJÄ PROFIILIT

Uutta: Kodinhoidon asteikko (BSFC: Burden Scale for Family Caregivers) 20 eurooppalaisilla kielillä

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

ASO-ryhmä. Pohjois-Savon sairaanhoitopiiri KUOPION YLIOPISTOLLINEN SAIRAALA Fysiatrian klinikka (16)


1. Onko terveytenne yleisesti ottaen... (ympyröikää yksi numero) 1 erinomainen 2 varsin hyvä 3 hyvä 4 tyydyttävä 5 huono

Hei! Tutkijat ja henkilökunta

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

SUBSTANTIIVIT 1/6. juttu. joukkue. vaali. kaupunki. syy. alku. kokous. asukas. tapaus. kysymys. lapsi. kauppa. pankki. miljoona. keskiviikko.

KYSELY MUISTIHÄIRIÖPOTILAAN LÄHEISELLE

TÄRKEÄÄ KESKUSTELUA. Viisi uutta arvotakuuta sinulle, joka saat kotiapua.

Kuljetuspalvelut KHO:n uusimmassa käytännössä. Sanna Ahola Erityisasiantuntija

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

2. Oletteko osallistuneet hoito- ja palvelusuunnitelman tekoon? a. kyllä b. ei, miksi?

Yhteenvetosivu. RUORI-itsearviointi

A. Asutteko Helsingissä? 1 Kyllä ---à JATKA 2 Ei à LOPETA HAASTATTELU

LIITE Kysely: Taaperot tahtovat syödä itse!

HAKULOMAKE. Vastaathan kysymyksiin mahdollisimman rehellisesti ja huolellisesti. Voit vastata kysymyksiin yhdessä lähihenkilösi kanssa.

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

Seuranta- ja loppukysely

Esitietokysely perustyöhön ehdotus PPPR-hankkeessa

ALPHA-PROJEKTI Instruments for Assessing Levels of Physical Activity and fitness

KYSELY HENKILÖKOHTAISTEN AVUSTAJIEN TYÖNANTAJILLE KESKI-SUOMESSA TAUSTATIEDOT

PENNO Selvitä rahatilanteesi

Asiakkaan oma arvio kotihoidon tarpeesta. Palvelutarpeen arvion pohjalta on laadittu yksilöllinen hoito ja palvelusuunnitelma

kielipassi Moduuli 1

4. tammikuuta 2017 / 1. Osaamistodistuksen LIITE. Henkilön nimi: Syntymäaika: Työpaikka:

Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä:

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

KOTITYÖT. Sanasto ja lämmittely

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

Palveluja Kotiin Arvonlisäverottomat palvelut

OMAISHOIDONTUKIHAKEMUS/ Lapset, kehitysvammaiset

Oma tupa, oma lupa. Palveluohjaus ja palvelutarpeen arviointi työryhmä VI kokous Toivakassa

Asiakas oman elämänsä asiantuntijana

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

PENNO Selvitä rahatilanteesi

Pyydämme sinua vastaamaan kirjastopalveluita koskevaan asiakaskyselyyn. Kyselyn tuloksia käytetään kirjastopalveluiden arvioinnissa ja kehittämisessä.

Kyselytutkimus työajan käytöstä

ZA5895. Flash Eurobarometer 378 (The Experience of Traineeships in the EU) Country Questionnaire Finland (Finnish)

Toivon tietoa sairaudestani

RIKS-STROKE - 3 KUUKAUDEN SEURANTA

MMSE Mini Mental State Examinationnumeroista. teoiksi. Äänekosken Arjen Tuki Testipatteristokoulutus Syksy 2015

PariAsiaa luentosarjan teemat

NELJÄVUOTIAAN LAPSEN KASVU JA KEHITYS. Vanhempien, varhaiskasvatuksen ja neuvolan havainnointi- ja tiedonsiirtolomake

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Huolehdi muististasi!

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

Itsenä isten elä mä ntäitojen pässi

Miksi valitsimme konsultaatiotiimin? Rajan lapset ja nuoret Perhepalvelupäällikkö Irmeli Henttonen Etelä-Karjalan sosiaali- ja terveyspiiri 5.10.

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

Omaishoidon tuen myöntämisperusteet. Aikuisten hoito 2015

Toivon tietoa sairaudestani

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

Osoite, katu, paikkakunta, postinumero. naimaton naimisissa avoliitossa eronnut leski. Huoltaja/ Asioiden hoitaja/ Edunvalvoja

KYSELY HENKILÖKOHTAISTEN AVUSTAJIEN TYÖNANTAJILLE KESKI-SUOMESSA

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

Ostopalveluja kodinhoitoon. Kuluttajansuoja, kotitalousvähennys ja arvonlisäveroton palvelu

WHOQOL-BREF MAAILMAN TERVEYSJÄRJESTÖN ELÄMÄNLAATUMITTARI - LYHYT VERSIO

KOTITALOUS VALINNAISAINE

Ilmoitus oikeuksista

Arkkitehtiuutiset - lukijatutkimus Suomen Arkkitehtiliitto SAFA

Lapset puheeksi -keskustelu lapsesta, perheestä ja kouluympäristöstä

Paritreenejä. Lausetyypit


Liite 2: Kyselyn tulokset taulukkoina. 1. Perheen taustatiedot. Asuinkunta. Liite 7 perusturvalautakunta ,5 % 29,1 % 31,4 %

Arvoisa vastaaja, Kiitos vastauksestasi! Syntymävuoteni on. Olen nainen mies muu en halua kertoa. Paikkakunta

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Syntymävuoteni on. Olen nainen mies muu en halua kertoa. Paikkakunta

WHODAS 2.0 WORLD HEALTH ORGANIZATION DISABILITY ASSESSMENT SCHEDULE 2.0

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

Ammattina avustaminen

Tutkintojen, oppimäärien ja muiden osaamiskokonaisuuksien sijoittuminen vaativuustasoille

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

Transkriptio:

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 1/10 N.CDR_WSHEET_1 Tutkimuspäivämäärä: I I I I I I I I I I I I I I I I I I päivä kuukausi vuosi Arvioijan nimikirjaimet: I I I I I I Tämä on puolistrukturoitu haastattelu. Kysy kaikki kysymykset. Kysy tarvittaessa lisäkysymyksiä potilaan kliinisen dementia-asteen määrittämiseksi. Ota huomioon lisäkysymyksistä saatu informaatio. Muistikysymykset tietolähteelle (potilasta avustavalle henkilölle): 1. Onko hänellä ongelmia muistin tai ajattelun suhteen? Kyllä Ei 1a. Jos kyllä, onko tämä toistuva ongelma (ei siis satunnainen)? Kyllä Ei 2. Kykeneekö hän muistamaan viimeaikaisia tapahtumia? Yleensä Joskus Harvoin 3. Kykeneekö hän muistamaan lyhyitä listoja (ostoslista)? Yleensä Joskus Harvoin 4. Onko hänen muistinsa heikentynyt viimeksi kuluneen vuoden aikana? Kyllä Ei 5. Onko hänen muistinsa heikentynyt siinä määrin, että se olisi haitannut hänen päivittäisiä toimiaan muutama vuosi sitten (tai toimia, joita teki ennen eläkkeelle jäämistä)? (Tietolähteen mielipide) Kyllä Ei 6. Unohtaako hän kokonaan merkittävän tapahtuman (esim. matka, juhlat, sukulaisen häät) muutaman viikon kuluessa tapahtumasta? Yleensä Joskus Harvoin 7. Unohtaako hän merkittävän tapahtuman keskeiset yksityiskohdat? Yleensä Joskus Harvoin 8. Unohtaako hän täysin tärkeitä tietoja kaukaisesta menneisyydestä (esim. syntymäaikansa, hääpäivänsä, työpaikkansa)? Yleensä Joskus Harvoin 9. Kertokaa minulle jokin viimeaikainen tapahtuma hänen elämässään, joka hänen pitäisi muistaa. (Jotta vastauksia voisi verrata potilaan antamiin, selvitä yksityiskohdat, esim. tapahtumapaikka ja -aika, osanottajat, kuinka kauan tapahtuma kesti, milloin se päättyi, ja kuinka potilas tai muut osanottajat menivät sinne). Viikon aikana: Kuukauden aikana: 10. Milloin hän on syntynyt? 11. Missä hän on syntynyt? 12. Missä koulussa/oppilaitoksessa hän viimeksi opiskeli? Nimi: Paikka: Luokka/tutkinto: 13. Mikä oli hänen pääasiallinen ammattinsa (tai puolison, jos potilas ei käynyt töissä)? 14. Mikä oli hänen viimeisin työnsä ja työpaikkansa (tai puolison, jos potilas ei käynyt töissä)? 15. Milloin hän (tai hänen puolisonsa) jäi eläkkeelle ja miksi?

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 2/10 N.CDR_WSHEET_1 Orientaatiokysymykset tietolähteelle: Kuinka usein hän tietää tarkasti: 1. Kuukaudenpäivän? 2. Kuukauden? 3. Vuoden? 4. Viikonpäivän? 5. Onko hänellä vaikeuksia aikasuhteissa (milloin tapahtumat tapahtuivat toisiinsa nähden)? 6. Kykeneekö hän kulkemaan tutuilla kaduilla tai teillä? 7. Kuinka usein hän tietää, miten päästä paikasta toiseen lähiympäristönsä ulkopuolella? 8. Kuinka usein hän kykenee löytämään paikasta toiseen sisätiloissa?

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 3/10 N.CDR_WSHEET_1 Arviointikyky- ja ongelmanratkaisukysymykset tietolähteelle: 1. Yleensä ottaen, jos teidän olisi arvioitava hänen kykyään ratkaista ongelmia tällä hetkellä, katsoisitteko sen olevan: Yhtä hyvä kuin aina ennenkin Hyvä, mutta ei yhtä hyvä kuin ennen Kohtalainen Heikko Ei lainkaan kykyä ratkaista ongelmia 2. Arvioikaa hänen kykyään käsitellä pieniä rahasummia (esim. antaa vaihtorahaa, jättää "tippiä"): Ei heikkenemistä Jonkinasteista heikkenemistä Vakavaa heikkenemistä 3. Arvioikaa hänen kykyään hoitaa monimutkaisia taloudellisia asioita tai liikeasioita (esim. laskun maksaminen, taloudellisesta tilanteesta huolehtiminen): Ei heikkenemistä Jonkinasteista heikkenemistä Vakavaa heikkenemistä 4. Kykeneekö hän hoitamaan kotona sattuvan hätätapauksen (esim. putkivian, pienen tulipalon)? Yhtä hyvin kuin ennenkin Huonommin kuin ennen, ajatteluvaikeuksien vuoksi Huonommin kuin ennen, muusta syystä (miksi) 5. Ymmärtääkö hän tilanteita tai selityksiä? 6. Käyttäytyykö hän asianmukaisesti* (ts. tavalliseen [premorbidiin] tapaansa) sosiaalisissa tilanteissa ja kanssakäymisessä muiden kanssa? * Tämä kohta arvioi käytöstä, ei ulkonäköä.

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 4/10 N.CDR_WSHEET_1 Yhteisöllistä toimintaa koskevat kysymykset tietolähteelle: Työelämä 1. Työskenteleekö potilas yhä? Kyllä Ei EA Jos ei aiheellinen (EA), siirtykää kohtaan 4 Jos kyllä, siirtykää kohtaan 3 Jos ei, siirtykää kohtaan 2 2. Vaikuttivatko muisti- tai ajatteluvaikeudet potilaan päätökseen jäädä eläkkeelle? (Seuraava kysymys on 4) Kyllä Ei En tiedä 3. Onko potilaalla selviä vaikeuksia työssään muisti- tai ajatteluvaikeuksien takia? Harvoin tai ei koskaan Joskus Yleensä En tiedä Sosiaalinen elämä 4. Ajoiko hän koskaan autoa? Kyllä Ei Ajaako potilas edelleen autoa? Kyllä Ei Jos ei, johtuuko tämä muisti- tai ajatteluvaikeuksista? Kyllä Ei 5. Jos hän ajaa edelleen, onko hänellä vaikeuksia tai joutuuko hän vaaratilanteisiin ajatteluvaikeuksien takia? Kyllä Ei 6. * Kykeneekö hän ostamaan välttämättömät tavarat itsenäisesti? Harvoin tai ei koskaan Joskus Yleensä En tiedä (Tarvitsee saattajan (Kykenee ostamaan pienen määrän aina käydessään ostoksilla.) tuotteita, ostaa useita kappaleita samaa tavaraa tai unohtaa tarvitsemansa tavarat.) 7. Kykeneekö hän toimimaan itsenäisesti kodin ulkopuolella? Harvoin tai ei koskaan Joskus Yleensä En tiedä (Yleensä ei kykene toimimaan (Rajatusti ja/tai (Tarkoituksellinen ilman apua.) rutiininomaisesti, osallistuminen esim. näennäinen toimintoihin esim. osallistuminen äänestäminen.) kirkossa tai tapaamisissa, käynti kampaajalla.) 8. Otetaanko hänet mukaan kodin ulkopuolisiin sosiaalisiin tapahtumiin? Kyllä Ei Jos ei, miksi ei? 9. Huomaisiko satunnainen tarkkailija potilaan käyttäytymisestä, että tämä on sairas? Kyllä Ei 10. Jos potilas on hoitokodissa, osallistuuko hän hyvin sosiaalisiin tapahtumiin (tietoisesti)? Kyllä Ei TÄRKEÄÄ: Onko tietoa tarpeeksi potilaan yhteisöllisen toiminnan rajoittuneisuuden arvioimiseksi? Jos ei, jatka kyselyä. Yhteisölliset toiminnot: Esim. kirkossa käyminen, ystävien ja sukulaisten luona vierailu, poliittinen toiminta, ammattijärjestöt ja muut ammatilliset ryhmät, kerho- ja klubitoiminta, palvelujärjestöt ja koulutusohjelmat. * Tee tarvittaessa lisämuistiinpanoja selventääksesi potilaan toimintakykyä tällä alueella.

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 5/10 N.CDR_WSHEET_1 Kotia ja harrastuksia koskevat kysymykset tietolähteelle: 1a. Mitä muutoksia on tapahtunut hänen kyvyssään hoitaa kotitöitä? 1b. Mitä hän kykenee yhä tekemään hyvin? 2a. Mitä muutoksia on tapahtunut hänen kyvyssään osallistua harrastuksiin? 2b. Mitä hän kykenee yhä tekemään hyvin? 3. Jos potilas on hoitokodissa, mitä hän ei enää kykene tekemään hyvin (kotiin ja harrastuksiin liittyviä asioita)? Jokapäiväiset toimet (The Dementia Scale of Blessed): Ei heikkenemistä Vakavaa heikkenemistä 4. Kyky suorittaa kotitöitä 0 0.5 1 Kuvaus: 5. Millä tasolla hän kykenee tekemään kotitöitä: (Valitse yksi, tietolähteeltä ei tarvitse kysyä suoraan.) Ei hyödyllistä toimintaa. (Kykenee suorittamaan yksinkertaisia toimia, kuten vuoteen sijaamisen, ainoastaan tarkkaan valvottuna.) Tekee vain joitakin kotitöitä. (Kykenee hieman valvottuna tyydyttävästi pesemään astiat tai kattamaan pöydän.) Tekee joitakin kotitöitä itsenäisesti. (Käyttää laitteita, kuten pölynimuria, valmistaa yksinkertaisia aterioita.) Tekee tavalliset kotityöt, mutta ei normaalilla tasolla. Normaali toimintakyky tavallisissa kotitöissä. TÄRKEÄÄ: Onko tietoa tarpeeksi potilaan rajoittuneisuuden arvioimiseksi KOTI & HARRASTUKSET -kohdassa? Jos ei, jatka kyselyä. Kotitöitä: Esim. ruoanlaitto, pyykinpesu, siivoaminen, ostoksilla käynti, roskien vieminen, pihatyöt, helpot huoltotyöt ja yksinkertaiset korjaustyöt. Harrastuksia: Ompeleminen, maalaaminen, käsityöt, lukeminen, esiintyminen, valokuvaus, puutarhanhoito, teatterissa tai konsertissa käyminen, puutyöt, urheilu.

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 6/10 N.CDR_WSHEET_1 Henkilökohtaista hygieniaa ja itsestään huolehtimista koskevat kysymykset tietolähteelle: * Mikä on arvionne hänen henkisistä kyvyistään seuraavilla alueilla: A. Pukeutuminen (The Dementia Scale of Blessed) 0 Ilman apua 1 Joskus vaikeuksia nappien kanssa, jne. 2 Väärä järjestys, unohtaa usein vaatekappaleita 3 Ei kykene pukeutumaan B. Peseytyminen, puhtaus 0 Ilman apua 1 Tarvitsee kehottamista 2 Tarvitsee joskus apua 3 Tarvitsee apua aina tai lähes aina C. Ruokailutavat 0 Siististi; oikeilla välineillä 1 Sottaisesti; lusikalla 2 Yksinkertaisia kiinteitä ruokia 3 Täytyy aina syöttää D. Virtsarakon ja suolen hallinta (The Dementia Scale of Blessed) 0 Normaali täysi hallinta 1 Toisinaan kastelee sängyn 2 Usein kastelee sängyn 3 Pidätysvaikeuksia virtsaamisessa ja ulostamisessa * Pisteytystä 1 voidaan harkita, jos potilaan kyky huolehtia itsestään on heikentynyt aiemmasta tasosta, vaikka häntä ei tarvitsisikaan kehottaa.

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 7/10 N.CDR_WSHEET_1 Muistikysymykset potilaalle: 1. Onko teillä muisti- tai ajatteluvaikeuksia? Kyllä Ei 2. Hetki sitten teidän (puolisonne, jne.) kertoi minulle viimeaikaisista kokemuksistanne. Kertoisitteko minulle niistä jotain? (Pyytäkää tarvittaessa yksityiskohtia, kuten tapahtumapaikka, -aika, osanottajat, kuinka kauan tapahtuma kesti, milloin se päättyi ja kuinka potilas tai muut osanottajat menivät tapahtumapaikalle.) Viikon aikana: 1.0 - Enimmäkseen oikein 0.5 0.0 - Enimmäkseen väärin Kuukauden aikana: 1.0 - Enimmäkseen oikein 0.5 0.0 - Enimmäkseen väärin 3. Kerron teille nimen ja osoitteen, jotka teidän tulisi yrittää muistaa vielä muutaman minuutin päästä. Toistakaa tämä nimi ja osoite jälkeeni: (Toistakaa kunnes lause on oikein toistettu, mutta korkeintaan kolme yritystä). Elementit 1 2 3 4 5 Jussi Virtanen, Kauppakatu 42, Tampere Jussi Virtanen, Kauppakatu 42, Tampere Jussi Virtanen, Kauppakatu 42, Tampere (Alleviivaa kullakin kerralla oikein toistetut elementit.) 4. Milloin olette syntynyt? 5. Missä olette syntynyt? 6. Mitä koulua/oppilaitosta kävitte viimeksi? Nimi: Paikka: Luokka/tutkinto: 7. Mikä oli pääasiallinen ammattinne (tai puolison, jos ei käynyt töissä)? 8. Mikä oli viimeisin työnne tai työpaikkanne (tai puolison, jos ei käynyt töissä)? 9. Milloin te jäitte (tai puoliso) eläkkeelle ja miksi? 10. Toistakaa nimi ja osoite, jonka pyysin teitä muistamaan: Elementit 1 2 3 4 5 Jussi Virtanen, Kauppakatu 42, Tampere (Alleviivaa oikein toistetut elementit.)

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 8/10 N.CDR_WSHEET_1 Orientaatiokysymykset potilaalle: 1. Monesko päivä tänään on? Oikein Väärin 2. Mikä viikonpäivä nyt on? Oikein Väärin 3. Mikä kuukausi nyt on? Oikein Väärin 4. Mikä vuosi nyt on? Oikein Väärin 5. Mikä tämän paikan nimi on? Oikein Väärin 6. Missä kunnassa tai kaupungissa me olemme? Oikein Väärin 7. Mitä kello on? Oikein Väärin 8. Tietääkö potilas, kuka tietolähde on (oman käsityksesi mukaan)? Oikein Väärin

DEMENTIA-ASTEEN KLIININEN ARVIOINTILOMAKE (CDR ) 9/10 N.CDR_WSHEET_1 Arviointikyky- ja ongelmanratkaisukysymykset potilaalle: Ohjeet: Jos alkuperäinen vastaus ei oikeuta arvosanaan 0, jatka kohdan käsittelyä saadaksesi selville potilaan paras taso asian/ongelman ymmärtämisestä. Ympyröi parhaiten kuvaava vastausvaihtoehto. Samankaltaisuudet: Esimerkki: Mitä yhteistä on lyijykynällä ja mustekynällä? (kirjoitusvälineitä) Mitä yhteistä näillä asioilla on? Potilaan vastaus 1. nauris...kukkakaali (0 = vihanneksia) (1 = syötäviä, ruokaa, kasveja, voidaan keittää jne.) (2 = vastaukset eivät ole oleellisia; eroavaisuudet; voidaan ostaa) 2. kirjoituspöytä...kirjahylly (0 = huonekaluja, toimistohuonekaluja, molemmilla pidetään kirjoja) (1 = puisia, jalat) (2 = ei oleellisia, eroavaisuudet) Eroavaisuudet: Esimerkki: Mikä on sokerin ja etikan välinen ero? (makea ja hapan) Mikä on näiden asioiden välinen ero? Potilaan vastaus 3. valhe...erehdys (0 = toinen tahallinen, toinen tahaton) (1 = toinen paha, toinen hyvä - tai selittää vain toisen) (2 = mikä tahansa muu, samankaltaisuudet) 4. joki...kanava (0 = luonnollinen, keinotekoinen) (2 = mikä tahansa muu) Laskutoimitukset: 5. Montako kaksikymmenpennistä on viidessä markassa? Oikein Väärin 6. Montako kertaa 50 penniä menee 15,50 markkaan? Oikein Väärin 7. Vähennä 20:stä 3 ja vähennä aina saadusta luvusta 3 loppuun asti. Oikein Väärin Arviointikyky: 8. Saavuttuanne vieraaseen kaupunkiin, kuinka etsisitte käsiinne ystävän, jonka haluaisitte tavata? (0 = katsoisi puhelinluettelosta, soittaisi numerotiedusteluun; soittaisi yhteiselle ystävälle) (1 = soittaisi poliisille, kysyisi postista (eivät yleensä anna osoitteita)) (2 = ei selvää vastausta) 9. Potilaan arvio hänen rajoituksistaan ja asemastaan elämässä ja ymmärtämys siitä, miksi hän on tutkimustilanteessa. (Tämä voi olla jo selvillä, mutta anna tässä henkilökohtainen mielipiteesi.) Selkeä käsitys Osittainen käsitys Heikko käsitys

KLIININEN DEMENTIA-ASTE (CDR ) 10/10 N.CDR_1 Arvioijan nimikirjaimet: I I I I I I OSA-ALUE MUISTI EI DEMENTIAA CDR 0 KYSEENALAINEN TAI SIIRRETTY DIAGNOOSI CDR 0.5 LIEVÄ DEMENTIA CDR 1 KOHTALAINEN DEMENTIA CDR 2 VAKAVA DEMENTIA CDR 3 Ei muistin heikkenemistä Toistuvaa, lievää Kohtalaista muistin Vakavaa muistin Vakavaa muistin tai lievää satunnaista unohtelua; tapahtumien heikkenemistä, selvemmin heikkenemistä; vain hyvin heikkenemistä, muistaa unohtelua. osittaista muistamista; havaittavissa omaksutut asiat säilyvät vain sirpaleita asioista. hyvänlaatuista viimeaikaisten mielessä, uudet asiat unohtelua. tapahtumien suhteen; unohtuvat nopeasti. häiriöt vaikuttavat jokapäiväiseen elämään. 0 0.5 1 2 3 ORIENTAATIO Täysin orientoitunut. Täysin orientoitunut lukuun ottamatta lieviä vaikeuksia aikasuhteissa. YHTEISÖLLINEN TOIMINTA KOTI JA HARRASTUKSET ARVIOKYKY JA ONGELMANRA- TKAISU HENKILÖKOH- TAINEN HYGIENIA JA ITSESTÄÄN HUOLEHTIMINEN Kohtalaista vaikeutta aikasuhteissa, orientoitunut tutkimuspaikan suhteen, mutta voi kärsiä maantieteellisestä disorientaatiosta muualla. Vakavia vaikeuksia aikasuhteiden kanssa, yleensä disorientoitunut ajan suhteen, usein paikan suhteen. Orientoitunut ainoastaan itseensä nähden. 0 0.5 1 2 3 Ratkaisee hyvin päivittäisiä ongelmia: arvostelukyky on hyvä suhteessa aiempaan tasoon. Vain lievää vajavaisuutta ongelmien, samankaltaisuuksien, erilaisuuksien käsittelyssä. Kohtalaisia vaikeuksia ongelmien, samankaltaisuuksien, erilaisuuksien käsittelyssä; sosiaalinen arvostelukyky yleensä tallella. Vakavia vaikeuksia ongelmien, samankaltaisuuksien, erilaisuuksien hallinnassa; sosiaalinen arvostelukyky yleensä vajavainen. Kykenemätön tekemään päätöksiä tai ratkaisemaan ongelmia. 0 0.5 1 2 3 Itsenäistä toimintaa tavanomaisella tasolla töissä, ostoksilla, liike- ja raha-asioissa, vapaaehtoistoiminnassa ja sosiaalisissa ryhmissä. Lievää vajavaisuutta edellä mainituissa toimissa. Kykenemätön toimimaan itsenäisesti edellä mainituissa toimissa, vaikka saattaa osallistua joihinkin; vaikuttaa satunnaisesti tarkkailtuna normaalilta. Ei merkkiäkään itsenäisestä toiminnasta kodin ulkopuolella. Vaikuttaa tarpeeksi hyväkuntoiselta otettavaksi mukaan kodin ulkopuolisiin tapahtumiin. Ei merkkiäkään itsenäisestä toiminnasta kodin ulkopuolella. On liian sairaan oloinen otettavaksi mukaan kodin ulkopuolisiin tapahtumiin. 0 0.5 1 2 3 Kotielämä, harrastukset, älylliset kiinnostuksenkohteet hyvin hallinnassa. Kotielämä, harrastukset, älylliset kiinnostuksenkohteet hieman heikentyneitä. Lievää, mutta selvästi havaittavaa vajavaisuutta kotitoimissa; vaativammat toimet jääneet, vaativammat harrastukset ja kiinnostuksenkohteet jääneet. Suorittaa vain yksinkertaisia tehtäviä, hyvin rajatut kiinnostuksenkohteet, hoitaa toimensa huonosti. Ei merkittävää toimintaa kotona. 0 0.5 1 2 3 Huolehtii täysin itsestään ja henkilökohtaisesta hygieniastaan. Tarvitsee kehottamista. Tarvitsee apua pukeutumisessa, hygieniassa, henkilökohtaisten tavaroiden kanssa. Tarvitsee runsaasti apua henkilökohtaisessa hygieniassa; usein pidätysvaikeuksia. 0 1 2 3 Hugues CP, Berg L, Danziger WL et al : A new clinical scale for the staging of dementia. British Journal of Psychiatry 1982 ; 140 : 566-572. Alzheimer s Disease Research Center, Washington University, St. Louis, Missouri, USA omaa tekijänoikeudet Dementia-asteen kliininen arviointi (CDR) lomakkeeseen sekä pisteytystaulukkoon. Näitä saa käyttää, jos lupa myönnetty.