Yläkoulutyö Olympiakomiteassa

Samankaltaiset tiedostot
Urheiluakatemiaohjelma YLÄKOULUTOIMINTA. Helsingin seudun kehyskuntien ja yläkoulujen tapaaminen

Urheilijan kaksoisura

Urheiluakatemiaohjelma Yläkoulutyö Olympiakomiteassa 2018

Valtakunnallinen Urheiluyläkoulukokeilu. Kastellin koulu Ouluseutu Urheiluakatemia

Yläkoulutyön kehittäminen Olympiakomiteassa. Yläkouluseminaari , Jyväskylä

Kasva urheilijaksi aamukahvit

Urheiluakatemiaohjelman Yläkouluseminaari Helsinki. #urheiluyläkoulu #urheiluakatemiat #nuorellesiivet

Huippu-urheilun ajankohtaiset

Urheilijaksi kasvamisen sisältösuositukset yläkouluissa. Yläkouluseminaari , Jyväskylä

URHEILUAKATEMIAOHJELMA

Urheiluakatemioiden yläkoulut

Talvisalon urheiluyläkoulu. Lukuvuosi

Olympiakomitea Urheiluakatemiaohjelma - Yläkoululeiritys

SPORT PÄIJÄT-HÄME Visiona on tehdä maakunnasta urheilijan polun edelläkävijä Suomessa. Simo Tarvonen

URHEA-info. Leppävaaran koulu

Urheiluakatemiaohjelma. Urheiluyläkoulutoiminnan termistö ja ohjeisto

LIIKUNTAKESKUS PAJULAHTI Olympiakomitean urheiluakatemiaohjelma Yläkoululeiritys

URHEILUYLÄKOULUKOKEILUN ARVIOINTI Lukuvuosi

Olympiakomitea. Urheiluakatemiaohjelma - Yläkoululeiritys. Yläkouluseminaari Jyväskylä

Urheiluakatemiaohjelman rooli suomalaisessa huippu-urheilussa

URHEILUAKATEMIATOIMINNAN OHJEISTO, SUOMEN OLYMPIAKOMITEA

Urheiluakatemiaohjelma. Yläkoulutoiminnan termistö ja ohjeisto , muokattu

Talvisalon koulu. Urheiluluokka

huippu-urheilunmuutos.fi

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemian yläkouluverkoston opinto-ohjaajien tapaaminen Urheilumuseo, Olympiastadion

huippu-urheilunmuutos.fi

Rehtorit, koordinaattorit

Valtakunnallinen yläkoululeiritys, tavoitteet ja ohjeisto. Yläkoululeiritys urheilijan polun tukena

Mobiilisovelluksen kokeilu valinnaisliikunnan tunneilla CoreFOX Edu. Yläkouluseminaari, Jyväskylä

Espoon kaupunki Pöytäkirja 7

Pääkaupunkiseudun urheiluakatemia Simo Tarvonen

Kohti urheiluyläkoulukokeilua. Kokeilun tarkoitus ja sisältö (luonnosversio) Jyväskylä Seppo Pitkänen

OPISKELU URHEILULUOKILLA 7-9 SEKÄ HAKUMENETTELY KEVÄÄLLÄ 2018

2020-LUVUN MENESTYJÄT OVAT YLÄKOULUISSA, TUETAAN HEITÄ YHDESSÄ

Kohti urheiluyläkoulua Tuomas Raja rehtori, PHYK

Hyvä rehtori, luokanvalvoja tai oppilaanohjaaja sekä oppilaat ja huoltajat VUOKATTI-RUKA URHEILUAKATEMIAN VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS

Suomalaisen yhteiskunnan aikakaudet ja urheilu

NUORET URHEILIJAT KEHITTYVÄT YLÄKOULUSSA

Urhea Urheiluyläkoulutoiminta Helsingissä ja pk-seudulla

KOULUSTRATEGIAN TAUSTOJA JA AJATUKSIA

Tuomas Korhonen & Annu Kaivosaari. Opettajankoulutus lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistäjänä

Sanna Lundströmin ym. valtuutettujen valtuustoaloite liikuntalinjan perustamisesta yläkoululaisille

Yläkouluseminaari. Joni Kuokkanen, Åbo Akademi Helsinki

YLÄKOULULEIRITYS KISAKALLION URHEILUOPISTO SISÄLLÖT JA TOIMINTAMALLIT - KS

Olipa kerran JYU. Since

huippu-urheilunmuutos.fi

OLYMPIAKOMITEAN SUOSITTELEMA VALTAKUNNALLINEN SOVELTUVUUSKOE 2018 PERUSOPETUKSEN LIIKUNTAPAINOTTEISET YLÄKOULUT JA URHEILUYLÄKOULUT

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

Kasva Urheilijaksi yleisvalmennuksen sisällöt Lappeenranta

OPS2016 ja Move! Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä

TERVETULOA HAAGAN PERUSKOULUUN

Urheiluoppilaitos- ja urheiluakatemiapäivät

YLÄKOULUAKATEMIA LEIRIT LIIKKUVAKOULU

7. LUOKKIEN OPPILAAKSIOTON TÄRKEÄT PÄIVÄMÄÄRÄT

Huuhkaja- ja Helmaripäivät

Tykätäänkö koululiikunnasta ja Move!- mittauksista?

LIITE 1. Koonti toimintaympäristöjen tunnusluvuista (sähköinen) LIITE 2. Lajien ilmoittamat toimintaympäristövalinnat (sähköinen)

Sinettiseura uudistus etenee

OLYMPIAKOMITEAN SUOSITTELEMA VALTAKUNNALLINEN SOVELTUVUUSKOE PERUSOPETUKSEN LIIKUNTAPAINOTTEISET YLÄKOULUT JA URHEILUYLÄKOULUT

TAITOVALMENTAJAT LASTEN TOIMINNAN TUKENA U20 MM-KISASEMINAARI , SOKOS HOTELLI VANTAA

KILPA- JA HUIPPUTENNIS SEUROISSA SEURAFOORUMI

Espoo IKÄVAKIOIDUT. Yhteensä 0,0. Ikäluokittain. IKÄVAKIOIMATTOMAT Yhteensä ,8 0,6 8,3 2,9

Valmennuskeskusarviointi

Urheiluakatemiaohjelma paikallisen kehittämisen tukena / arviointi. Jari Lämsä

Lasten ja nuorten urheilun laatutekijät

OLYMPIAKOMITEAN HYVÄKSYMÄ VALTAKUNNALLINEN SOVELTUVUUSKOE PERUSOPETUKSEN LIIKUNTAPAINOTTEISET YLÄKOULUT JA URHEILUYLÄKOULUT

Ryhmien yhteenvedot. Urheiluoppilaitosseminaari Lahti 2017

Kasva Urheilijaksi aamukahvit Kasva Urheilijaksi kokonaisuus ja kokeilut Versio 1.2 Maria Ulvinen

Pohjois-Haagan yhteiskoulu PHYK urheiluyläkoulu

Huippu-urheilun muutos Liikkuva koulu seminaari Vuokatti

Nuoren urheilijan voimaharjoittelu

Suomen Olympiakomitea 2017

VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS KOULU JA OPISKELU

Move! fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoulun 5. ja 8. - vuosiluokille

M m,, M, Lukuvuosi

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille (FTS) Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

PESÄPALLOLIIKKEEN TULEVAISUUS. ETENEMINEN KOHTI VUOTTA 2022 Pelaajapolun tukitoimet - yläkoululeiritys

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

LIIKU TERVEEMMÄKSI NEUVOTTELUKUNTA. Liikunnallinen elämäntapa Valossa. Matleena Livson

Kokonaisuus. 15 vuotta kestävä interventio- ja seurantaohjelma

SAKU ry:n salibandysarja

Strategia Versio 1.0

SAKU ry:n salibandysarja

Kasva Urheilijaksi - kehitetään kokeillen!

Uudistuneet Sinettiseurakriteerit. versio 5

KILPA- JA HUIPPU-URHEILUN T&K TOIMINTA: Kartoitus vuosilta Maarit Haarma & Jari Lämsä & Jukka Viitasalo & Minna Paajanen

Fysiikka- ja yleisvalmentajien verkostotapaaminen

SINETTISEURAKRITEERIT. versio 3.0

Kouluterveyskysely 2013, Itä-Suomi. Reija Paananen, FT, Erikoistutkija

Suomalaisen liikunnan ja urheilun yhteinen MENESTYSSUUNNITELMA

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

Uudistuneet. Sinettiseurakriteerit

URHEILUYLÄKOULULAISTEN LIIKUNTA-AKTIIVISUUS JA KOETTU FYYSINEN TOIMINTAKYKY. Pekka Porttikivi & Samu Suoraniemi

Valmentajapäivät 2015 Sanomatalo, Helsinki Marko Viitanen, nuorisopäällikkö

VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS KOULU JA OPISKELU

VALTAKUNNALLINEN YLÄKOULULEIRITYS SUOMEN URHEILUOPISTO LEIRIAJAN KOULU / OPISKELU

Kouluterveyskyselyn 2015 tuloksia

Urheilijan polun vaiheet ja laatu- ja menestystekijät

Fyysisen toimintakyvyn seurantajärjestelmä peruskoululaisille. Jyväskylän yliopisto Liikunta- ja terveystieteiden tiedekunta

OTTELUT KENTITTÄIN Impivaara 1. Impivaara 2. Ottelu Päiväys Klo Kotijoukkue :00 Tampere Espoo

Transkriptio:

Yläkoulutyö Olympiakomiteassa Valtakunnallinen yläkouluseminaari 16-17.3.2017 TURKU Antti Paananen

2015

Kriteeristö, urheiluakatemioiden yläkoulut Koulut yhteistyössä seurojen, lajiliittojen ja urheiluakatemioiden kanssa: Urheiluyläkoulu Koulutuksenjärjestäjän painotuskoulu Urheiluluokka liikuntaa ja urheilua 10 h/vk Täyttää kansalliset urheilukoulukriteerit Mahdollisesti lisäksi liikuntaluokka liikuntaa ja urheilua 6 h/vk Liikuntapainotteinen koulu Koulutuksenjärjestäjän painotuskoulu Liikuntaluokka, liikuntaa ja urheilua 6 h/vk Liikuntalähikoulu Lähikoulu oppilaat omalta oppilaaksiottoalueelta Urheiluakatemialuokat 6 h/vk Urheiluopistot, lajiliitot ja urheiluakatemiat yhteistyössä koulujen kanssa: Yläkoululeiritys Urheiluakatemian Leiritysmalli Akatemia ja valmennuskeskus järjestävät yhteistyössä 7.-9. luokat 4-6 leiriä / vuosi

2016

Urheilijaksi kasvamisen sisältösuositukset yläkouluissa Motoriset perustaidot Fyysiset ominaisuudet Psyykkiset taidot Elämäntaidot Lajivalmennus 7. luokka 8. luokka Liikkumistaidot Tasapainotaidot Välineenkäsittely- Taidot Välineenkäsittelytaidot Tasapainotaidot Liikkumistaidot Nopeus Liikkuvuus Muut Kestävyys Nopeus Muut Ilo ja innostus Vahva itsetunto Itsesäätelytaidot Ilo ja innostus Vahva itsetunto Itsesäätelytaidot Reilu peli Elämänhallinta Hyvinvointi: ravinto, uni ja fyys. aktiivisuus Terve urheilija Terve urheilija Hyvinvointi: ravinto, uni ja fyys. aktiivisuus Elämänhallinta Reilu peli Lajivalmennuksen sisältösuositukset lajiliiton valmennuslinjauksen mukaan 9. luokka Tasapainotaidot Liikkumistaidot Välineenkäsittelytaidot Voima Liikkuvuus Muut Vahva itsetunto Itsesäätelytaidot Ilo, innostus ja intohimo Terve urheilija Hyvinvointi: ravinto, uni ja fyys. aktiivisuus Elämänhallinta Reilu peli

SOVELTUVUUSKOE URHEILUYLÄKOULU URHEILULUOKKA URHEILUYLÄKOULUN LISÄNÄYTTÖ KOULUKOHTAINEN TESTI - PAINOTUSLAJEISSA VALTAKUNNALLISET LAJILIITTOTESTIT 12 p. Valinta Max. 60 p 48 p. 1. Liikkumistaidot, Nopeus/ ketteryys 8 p. 2. Kestävyys 8 p. 3. Voima/kimmoisuus 8 p. 4. Tasapainotaidot 8 p. 5. Liikkuvuus 8 p. 6. Välineenkäsittelytaidot 8 p. 7. Valinnainen koulukohtainen osa 8 p. Heikoin osio jätetään huomioimatta

2017

Toimenpidesuunnitelma 2017 - Sisältötyön syventäminen ja päivittäminen - Soveltuvuuskokeesta kokemukset ja yhteenvedot - Lajiliittojen linjaukset yläkouluikäisten urheiluun ja yhteistyöhön koulujen kanssa - Leiritysmallin vakioiminen, 10 urheiluopistoa - Urheiluyläkoulukokeilun aloittaminen, 19 yläkoulua - Yhteistyö OKM ja OPH - Liikuntapainotteisten yläkoulujen synnyttäminen ja toiminnan käynnistämisessä auttaminen -> kehys- ja seutukuntien yläkoulutoiminnan tuki => Nuoren urheilijan parempi arki

Soveltuvuuskoe http://energia.kihu.fi/ylakoulujensoveltuvuuskoe/

Yleisarvio uudesta soveltuvuuskokeesta (0 = Erittäin huono, 10 = Erinomainen) 100, 0 % 80,0 % 60,0 % 50,0 % 40,0 % 20,0 % 15,0 % 15,0 % 0,0 % 5,0 % 5,0 % 5,0 % 5,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 Kaikki (KA:7.6, Hajonta:1.5) (Vastauksia:20)

Testin ohjeet/videot olivat selkeät oppilaalle (0 = Erittäin huono, 10 = Erinomainen) 100, 0 % 80,0 % 60,0 % 55,0 % 40,0 % 25,0 % 20,0 % 15,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 5,0 % 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 Kaikki (KA:8.8, Hajonta:0.75) (Vastauksia:20)

Testin toteutus- ja arviointiohjeet olivat selkeät opettajalle (0 = Erittäin huono, 10 = Erinomainen) 100, 0 % 80,0 % 60,0 % 40,0 % 40,0 % 35,0 % 20,0 % 0,0 % 5,0 % 5,0 % 5,0 % 5,0 % 5,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0,0 % 0.00 1.00 2.00 3.00 4.00 5.00 6.00 7.00 8.00 9.00 10.00 Kaikki (KA:7.95, Hajonta:1.43) (Vastauksia:20)

5-loikka Tytöt Pisterajat Pistettä Frekvenssi aineistossa 0-7.22 0 10 7.23-7.98 0.5 36 7.99-8.74 1 101 8.75-9.51 1.5 125 9.53-10.27 2 62 10.28-11.03 2.5 17 11.04-3 1 Pojat Pisterajat Pistettä Frekvenssi aineistossa 0-7.11 0 7 7.12-7.95 0.5 25 7.96-8.80 1 117 8.81-9.65 1.5 187 9.66-10.50 2 112 10.51-11.34 2.5 26 11.35-3 5

5-loikka Tytöt Pojat

Seuranta ja arviointi Urheiluyläkoulutoiminnan arvioinnin kohteena ovat ensisijaisesti kokeilussa mukana olevat oppilaitokset ja niiden kehittämät toimintamallit urheiluyläkoulutoimintaan. Mallien toimivuutta arvioidaan urheilijaoppilaiden, heidän vanhempien sekä koulun henkilöstön tuottaman systemaattisen palautteen avulla. Lisäksi arvioinnin kohteena on kokeilun yhteydessä muotoutuva urheiluyläkoulujen valtakunnallinen rakenne. Kokeilun arviointikysymyksiä ovat: 1. Millaisia erilaisia toimintamalleja paikalliset yläkoulut kehittävät toimintaan ja miten malleja edelleen kehitetään saadun palautteen ja oppilaitosverkoston tuella? a. valtakunnallinen soveltuvuuskoe b. urheilijaksi kasvamisen -valinnaisuus c. 10 h / vko urheilua kouluviikon aikana d. Digioppimisen mahdollisuudet 2. Millaisia tuloksia/vaikutuksia yläkoulukokeilujen eri malleilla on siihen osallistuvien oppilaiden urheiluharrastukseen, koulunkäyntiin sekä elämänhallintaan? 3. Miten urheiluyläkoulutoiminnan valtakunnallinen malli rakentuu?

Arvioinnin toteutus Kokeilun arvioinnissa toteutetaan systemaattista tiedon keruuta kahdesta eri näkökulmasta: 1. oppilaitosten kehitys- ja kokeilutoiminta urheiluluokille Tieto kerätään kouluilta erikseen tätä varten rakennetulla kokeilukortilla, johon jokainen koulu täyttää vuosittain omat sovelluksensa mm. urheilijan viikkolukujärjestyksestä sekä muista toimenpiteistä, joilla kokeilun tavoitteita edistetään. 1) urheilijaoppilaiden, heidän vanhempiensa sekä koulun henkilöstön (mm. liikunnanopettajat, OPOT) arviot toiminnan tuloksista ja vaikuttavuudesta. Tiedot kerätään kyselyillä: Urheiluoppilaan seurantakysely (1 x vuosi) Kyselyn urheiluoppilaan vanhemmille toiminnan vaikuttavuudesta (1 x vuosi) Kyselyn oppilaitoksen toimijoille toiminnan vaikuttavuudesta (1 x vuosi)

Yläkoulutoiminnan arvioinnin vuosikello

Tunnuslukuja 2015-2016 - korkea-aste 1309 - II-aste 5665 - perusaste 3904 + 470 = 4374 2016-2017 - korkea-aste 1357 - II-aste 5778 - perusaste 4926 + 1648 = 6574

Urheiluakatemioiden yhteistyöoppilaitosten määrä koulutusasteittain vuosina 2013-2016 2013 2014 2015 2016 132 119 116 129 100 102 111 46 46 50 51 36 Korkea-aste II-aste Yläkoulut

Urheiluakatemioiden yhteistyöoppilaitosten oppilasmäärä koulutusasteittain vuosina 2015-2016 7000 6000 5000 4000 5665 5778 3904 4907 3000 2000 1000 1309 1357 0 Korkea-aste II-aste Yläkoulut 2015 2016

Urheiluyläkoulukokeiluun Espoo Leppävaaran koulu Helsinki Haagan peruskoulu, Pukinmäen peruskoulu, Tehtaanpuiston yläasteen koulu Helsinki sopimuskoulut: Pohjois-Haagan yhteiskoulu, Lauttasaaren yhteiskoulu, Herttoniemen yhteiskoulu Jyväskylä Kilpisen koulu Kuopio Hatsalan klassillinen koulu, Jynkänlahden koulu Lahti Salpausselän koulu Lappeenranta Kesämäenrinteen koulu Oulu Kastellin koulu Pori Kuninkaanhaan koulu Savonlinna Talvisalon koulu Tampere Tesoman koulu, Sammon koulu Turku Vasaramäen koulu Vaasa Vöyrinkaupungin koulu

Urheiluyläkoululeiritystä järjestävät urheiluopistot Lappi Vuokatti Kuortane Norvalla Varala Tanhuvaara Vierumäki Pajulahti Kisakallio Eerikkilä