COACHINGIN JA MENTOROINNIN EETTISET OHJEET. Helmikuu 2011



Samankaltaiset tiedostot
ICF Finland. International Coaching Week Ammattimaisen coachingin näkyvyyden, tunnettuuden ja vaikuttavuuden lisääminen

Ammattimaisuusseminaari

Eurooppalaiset menettelysäännöt sovittelijoille

Ammattieettisen lautakunnan toiminnasta. Turun psykologiyhdistyksen koulutustilaisuus Tuula Hynninen

HumaNovan Eettiset Säännöt. Diplomoidut Psykosynteesivalmentajat. Diplomoidut Henkiset Valmentajat. Diplomoidut Mentorit

Esimiehen koutsaus ja valmennus

Unipoli Tampere Mentoring Programme. Katariina Mikkonen Unipoli Tampere Kv.kevätpäivät, Tampere

EUROOPAN UNIONIN NEUVOSTO. Bryssel, 3. huhtikuuta 2014 (OR. en) 7911/14 Toimielinten välinen asia: 2014/0079 (NLE) PECHE 147

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 27. marraskuuta 2014 (OR. en)

Ehdotus NEUVOSTON DIREKTIIVI

SÄÄNNÖT LAAJENNETTUJEN TYÖRYHMIEN PERUSTAMISESTA

Minkälaista yhteistyötoimintaa luontaishoitoalalla mielestäsi tarvitaan?

PARTIOLIPPUKUNTA KULMAN KIERTÄJÄT RY NIMISEN YHDISTYKSEN SÄÄNNÖT

Osaaminen valvonnan näkökulmasta

FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI A8-0464/62. Tarkistus. Anneleen Van Bossuyt sisämarkkina- ja kuluttajansuojavaliokunnan puolesta

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

Yritysmentorointi ammatillisessa koulutuksessa Voimavara oppilaitoksellenne

Sosiaalihuollon ammattihenkilölaki (817/2015)

Ohjeet toimivaltaisia viranomaisia ja yhteissijoitusyritysten rahastoyhtiöitä varten

Sosiaali- ja terveydenhuollon asiakastietojärjestelmät ja niiden uudistukset

PE-CONS 22/1/16 REV 1 FI

Code of Conduct - Toimintaohjeistus Toimittajille. Huhtikuu 2011

HYVÄ PANKKITAPA SUOMEN PANKKIYHDISTYS

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 28. huhtikuuta 2016 (OR. en)

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSA: TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

SOSIAALIHUOLLON AMMATTIHENKILÖIDEN VALVONTA

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 22. syyskuuta 2016 (OR. en)

EUROOPAN KESKUSPANKKI

EUROOPAN UNIONI EUROOPAN PARLAMENTTI

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 24. marraskuuta 2016 (OR. en)

KOMISSION TÄYTÄNTÖÖNPANOPÄÄTÖS (EU) /, annettu ,

A8-0361/ EU:n ja Kosovon välinen vakautus- ja assosiaatiosopimus: soveltamismenettelyt

SN 4357/1/15 REV 1 team/kr/jk 1 FI

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 15. helmikuuta 2017 (OR. en)

EUROOPAN YHTEISÖJEN KOMISSIO. Ehdotus: NEUVOSTON PÄÄTÖS

Ehdotus EUROOPAN PARLAMENTIN JA NEUVOSTON ASETUS. Turkista peräisin olevien maataloustuotteiden tuonnista unioniin (kodifikaatio)

5581/16 ADD 1 team/sl/si 1 DGE 2B

Code Eettiset of ohjeemme. It s all about values

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 21. maaliskuuta 2017 (OR. en)

VOIMAA HOIVAAN II MIESNÄKÖKULMAA SOTE-ALALLE

FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI A7-0085/8. Tarkistus. Sven Giegold Verts/ALE-ryhmän puolesta

Alue 2: Vaatimukset palvelun tarjoajille

Ohjeet pitkäaikaisten takaustoimenpiteiden täytäntöönpanoon

Eurooppalainen yleishyödyllisten sosiaalipalvelujen laatukehys

TOIMIVA TYÖYHTEISÖ -MITTAUS 1

CxO Mentor Oy. Mentorointiosaaminen johtamisen työkaluna. CxO Academy Eerik Lundmark. CxO Mentor Oy 2013

Sisältö. Toimintaperiaatteet

MENTORIKSI TAMPERELAISNUORELLE Haastekampanja kuntavaaliehdokkaille klo TERVETULOA!

4.1.1 Kasvun tukeminen ja ohjaus

Coaching Ostajan opas

SCA:n eettinen ohjeisto

EETTISET SÄÄNNÖT. Eurooppalainen painos

Ihmistiede, hoitotiede, lääketiede; rajanvetoa tutkimusasetelmien välillä lääketieteellistä tutkimusta koskeneen

Puu- ja metsäsertifiointia koskevien valitusten käsittely

Mentorointi. KYS/Kliiniset henkilöstöpalvelut Kliiniset sihteeripalvelut Kirsi Kivimäki

Ehdotus NEUVOSTON DIREKTIIVI

SOSIAALI- JA TERVEYSALAN PERUSTUTKINTO, LÄHIHOITAJA 79/ 011/ 2014 AMMATTITAIDON ARVIOINTI TUTKINNON OSAN SUORITTAJA: RYHMÄTUNNUS / RYHMÄN OHJAAJA:

Ehdotus EUROOPAN PARLAMENTIN JA NEUVOSTON ASETUS

(kodifikaatio) ottavat huomioon Euroopan unionin toiminnasta tehdyn sopimuksen ja erityisesti sen 207 artiklan 2 kohdan,

EUROOPAN PARLAMENTTI Kansalaisvapauksien sekä oikeus- ja sisäasioiden valiokunta

Valvonnan ajankohtaista

SOTILASILMAILUN TVJ-ALAN TEKNISEN HENKILÖSTÖN KELPOISUUSVAATIMUKSET

MUIDEN HENKILÖIDEN KUIN TIEDOTUSVÄLINEIDEN EDUSTAJIEN TALLENTEISIIN EUROOPAN PARLAMENTIN TILOISSA SOVELLETTAVAT SÄÄNNÖT

JÄRVENPÄÄN KAUPUNGIN SISÄISEN TARKASTUKSEN OHJE

CxO Webinaari Mentoroiva Johtaminen Mitä se on, mitä hyötyä siitä on? Johtamisaktivisti Toni Hinkka

Tiedote yleisen tietosuoja-asetuksen mukaisista tiedonsiirroista sopimuksettoman brexitin tapauksessa

Sisäinen tarkastus, sisäinen valvonta ja riskienhallinta. Valtuustoseminaari

Naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunta LAUSUNTOLUONNOS. naisten oikeuksien ja sukupuolten tasa-arvon valiokunnalta

Riippumattomuus ja puolueettomuus laboratoriotoiminnassa. Tuija Sinervo FINAS-akkreditointipalvelu

Ehdotus EUROOPAN PARLAMENTIN JA NEUVOSTON ASETUS

Itsearviointi osana ammatillista kasvua - välineitä ja käytäntöjä

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Seuraseminaari

Euroopan unionin neuvosto Bryssel, 10. maaliskuuta 2015 (OR. en)

Paremmilla tiedoilla entistä parempaa hoitoa. Parempi kokonaisuus.

Mikä ihmeen tuottajalaki? Kirsi Markkanen Kehittämispäällikkö Tehy

1. Yhdistyksen nimi ja kotipaikka. 2. Tarkoitus ja toiminnan laatu

EUROOPAN PARLAMENTIN JA NEUVOSTON ASETUS (EU, EURATOM) 2016/, annettu päivänä kuuta,

SAMPO OYJ:N HALLITUKSEN MONIMUOTOISUUS- POLITIIKKA

Ryhmätyö 1 EQAVET-suosituksen ohjeellisten kuvaajien hyödyntäminen

Laki. Eduskunnan vastaus hallituksen esitykseen rikoslain täydentämiseksi. arvopaperimarkkinarikoksia koskevilla säännöksillä.

FI Moninaisuudessaan yhtenäinen FI A8-0412/3. Tarkistus. Edouard Martin S&D-ryhmän puolesta

FINAS - akkreditointipalvelu. Tuija Sinervo

REVOLUTION-LISENSSISOPIMUS

Riski = epävarmuuden vaikutus tavoitteisiin. Valtionhallinnossa = epävarmuuden vaikutus lakisääteisten tehtävien suorittamiseen ja tavoitteisiin

Työssäoppimisen toteuttaminen

EETTISET OHJEET MUNKSJÖ OYJ (YRITYSTUNNUS ) Hyväksytty hallituksen kokouksessa 13. toukokuuta 2013

Hyvät käytännöt seminaari Lappeenrannassa työelämäsuhteiden ja osaamisen kehittämisvälineenä

MTL Viestintätoimistojen eettiset periaatteet

Hyvän hallintopäätöksen sisältö. Lakimies Marko Nurmikolu

Osaamisen kehittäminen edistää työssä jatkamista. Tietoisku

Perhehoitolaki 263/2015

Puheenjohtajan ja hallituksen tehtävistä ja vastuista & työnantajana toimimisesta Salibandyliitto

Laki sosiaalihuollon ammattihenkilöistä

Vertaismentorointi johtajuuden tukena Päivi Kupila TaY. Varhaiskasvatuksen VIII Johtajuusfoorumi Tampere

Fokus mentoroinnin kehittämiseen, aktiivisuus coaching- kentällä

Omavalvonnan työpaja. Riitta Husso Valvira

KANSAINVÄLISYYSTUTORIN OSAAMISPASSI

Transkriptio:

COACHINGIN JA MENTOROINNIN EETTISET OHJEET Helmikuu 2011 Sisällys Osa 1 Tavoitteet, status ja yleiset määritelmät Osa 2 Ammattimainen menettely Osa 3 Valvonta ja sanktiot 1

Osa 1 Tavoitteet, status ja yleiset määritelmät 1. Tavoitteet Nämä eettiset ohjeet antavat yleiset suuntaviivat, joiden tärkein tavoite on varmistaa, että coacheina ja mentoreina toimivat henkilöt harjoittavat toimintaansa ammattimaisesti ja eettisesti. Lisäksi ne antavat ammattimaisen coachingin ja mentoroinnin toimielimille tarvittavat ohjeet siitä, miten niiden jäsenten tulee hyväksyä asianmukaiset eettiset ohjeet ja mikä on toimielinten oma rooli näiden ohjeiden valvojina ja sanktioiden käyttäjinä rikkomustapauksissa. Ohjeiden tarkoitus on myös antaa tietoa coachingia ja mentorointia käyttäville asiakkaille sekä edistää yleistä luottamusta coachingiin ja mentorointiin ammatillisen ja henkilökohtaisen kehittämisen prosessina. Eettiset ohjeet ovat peruste Euroopan Unionin hyväksynnälle coachingin ja mentoroinnin itsesääntelystatuksesta. Ohjeet ovat kiinteä osa ammatillisten toimielinten missiota edistää ja varmistaa coachingin ja mentoroinnin hyviä käytäntöjä. Tämä eettinen ohjeisto on julkinen asiakirja. 2. Status Näillä eettisillä ohjeilla ei ole lainvoimaa ennen hallintoviranomaisen hyväksyntää. Koska kuitenkin asiaankuuluvat toimielimet ovat hyväksyneet nämä ohjeet ja koska Euroopan Unioni on katsonut niiden soveltuvan julkaistaviksi sen virallisella itsesääntelyyn kuuluvien toimijoiden listalla, katsotaan eettisen ja ammattimaisen toiminnan standardin täyttyvän. Ammatilliseen ja eettiseen käyttäytymiseen liittyvässä päätöksentekoprosessissaan coachien ja mentoreiden tulee ottaa nämä eettiset ohjeet huomioon sovellettavien kansallisten lakien ja säännösten lisänä. Mikäli nämä ohjeet ylittävät lain edellyttämän vaatimustason, tulee coachien ja mentoreiden täyttää korkeamman standardin vaatimukset. 2

3. Yleiset määritelmät Coachingista ja mentoroinnista sekä näiden tavoitteista on olemassa erilaisia määritelmiä. Alla olevat yleiskuvaukset on annettu näiden eettisten ohjeiden tueksi, ei ehdottomina totuuksina. 3.1 Coaching ja mentorointi ovat ammatillisen ja henkilökohtaisen kehittämisen alueella toteutettavia toimintoja, joissa huomio kohdistetaan yksilöihin ja tiimeihin ja jotka asiakkaan omiin resursseihin luottaen auttavat heitä näkemään ja testaamaan vaihtoehtoisia tapoja osaamisen, päätöksenteon ja elämänlaadun parantamiseksi. Ammattimaista coachia/mentoria voidaan siten kuvata asiantuntijaksi, joka keskusteluprosessin avulla luo suhteen ihmisiin tarkoituksenaan auttaa heitä parantamaan omia suorituksiaan tai vahvistamaan henkilökohtaista kehittymistään tai molempia valitsemalla omat tavoitteensa ja keinonsa onnistuakseen. 3.2 Coaching Yksi coachingin määritelmistä on: Coaching käyttää ammattimaisia menetelmiä ja tekniikoita helpottamaan asiakkaan oppimisprosessia ja auttaa näin asiakasta poistamaan esteitä ja vahvistamaan voimavarojaan sekä saavuttamaan omat päämääränsä. Coachingia voidaan kuvailla myös seuraavasti: Coaching on kumppanuutta asiakkaiden kanssa ajatuksia herättävässä ja luovassa prosessissa, joka inspiroi heitä maksimoimaan omaa henkilökohtaista ja ammatillista potentiaaliaan. Organisaatiossa käytettävään coachingiin voi sisältyä kahdenkeskistä tai coachin ja useamman osallistujan välistä vuorovaikutusta. 3

3.3 Mentorointi Mentorointia voidaan kuvata kehitysprosessiksi, jossa taitoja ja tietoja siirretään kokeneemmalta henkilöltä kokemattomammalle henkilölle oppimisdialogin ja roolimallin kautta ja se voi myös olla vertaistukeen perustuva oppimiskumppanuus. Osa 2 Ammattimainen menettely 1. Kompetenssin rajat Coachien ja mentoreiden tulee tarjota palvelujaan vain niille henkilöille ja niillä alueilla, joiden parissa toimimiseen heillä on ammatilliseen kehittämiseen ja koulutukseen, opintoihin ja ammatilliseen kokemukseen perustuva pätevyys. Muutoin, palvellakseen asiakasta tehokkaasti heidän tulee soveltuvin osin tehdä yhteistyötä muiden ammattilaisten kanssa ohjaamalla asiakas toisen ammattilaisen luo. Coach- ja mentorikohtaista kompetenssia tulee verrata Euroopan tasolla yleisesti tunnustettuihin kompetenssikehyksiin (joista kaksi esimerkkiä on näiden ohjeiden liitteinä 1 ja 2). Epäselvissä tilanteissa coachien ja mentoreiden tulee tehdä tarvittavat toimenpiteet varmistaakseen, että heillä on työn edellyttämä kompetenssi ja ettei asiakkaille ja muille koidu vahinkoa. Selvyyden vuoksi mainittakoon, että coaching- ja mentorointitoiminta eivät kuulu mielenterveyspalvelujen piiriin. Jos siis coacheilta/mentoreilta tiedustellaan mielenterveyspalveluita, tulee coachien/mentoreiden kieltäytyä tämän tyyppisten palvelujen tarjoamisesta ja ohjata tiedustelijat kääntymään pätevän mielenterveyspalvelun tarjoajan puoleen. 2. Koulutus Coachingiin ja mentorointiin liittyy opinalana oma tunnustettu tutkimuspohjainen tieteellinen ja ammatillinen ydintieto, ja coacheina ja mentoreina toimiminen perustuu tähän vakiintuneeseen tietoon. Ko. ammattilaisilla tulee täten olla tai heidän tulee hankkia itselleen asiaankuuluva coach- tai mentorikohtainen valmennus, johon sisältyy sekä teoreettinen että käytännön pätevyys ammatin harjoittamiseen. Lopullinen kompetenssitesti määräytyy coaching- tai mentorointikyvyn, pikemmin kuin teoriaosaamisen mukaan. 4

3. Jatkuva ammatillinen kehittyminen Coachien ja mentoreiden tulee jatkuvasti kehittää ja ylläpitää pätevyyttään asianmukaisella valmennuksella ja koulutuksella. Coacheja ja mentoreita kannustetaan pitämään yllä välitöntä yhteyttä vanhempaan ja/tai kokeneempaan coachiin tai mentoriin, jonka puoleen kääntyä säännöllisin väliajoin, silloin kun he itse toimivat coaching- tai mentorointiohjelmissa. Tällaisen yhteydenpidon aiheena voi olla esimerkiksi coaching -/mentorointiohjelman aikana eteen tulevissa asiakkaan ongelmissa tukeminen tai niiden selvittäminen, eettisen sekä ammattimaisen menettelyn ja jatkuvan ammatillisen kehittämisen varmistaminen. 4. Eettisiin sääntöihin sitoutuminen 4.1 Coachien ja mentoreiden tulee selkeästi noudattaa eettisiä sääntöjä, joiden perusteella valmentajat/mentorit vähimmillään : a. Toimivat aina oman ammatillisen kompetenssinsa rajoissa b. Pyrkivät luomaan oikeanlaisen coaching- / mentorointiympäristön c. Tekevät selkeät sopimukset asiakkaiden ja soveltuvin osin sponsoriorganisaatioiden kanssa ja noudattavat niitä. Sopimukseen tulee sisältyä seuraavat asiat: - Ohjelman viitekehys ja sovitut tavoitteet - Coachin/mentorin rooli - Eettisten sääntöjen lausekkeet - Ohjelman yksityiskohdat: kesto, tapaamisten määrä, paikka, jne. - Palkkiot ja maksuehdot soveltuvin osin - Asiakkaan oikeus keskeyttää ohjelma d. Pitävät tiukasti kiinni kaikkea asiakastietoa koskevasta salassapitovelvollisuudestaan, jollei laissa edellytetä tiettyjen tietojen paljastamista. e. Eivät anna totuudenvastaisia tai harhaanjohtavia lausumia (esim. pätevyydestään, osaamistasostaan, coaching- tai mentorointiprosessin tuloksista, jne.) f. Eivät ota muiden tekemästä työstä kunniaa itselleen g. Eivät käytä asiakasta hyväkseen millään tavalla (esim. taloudellisesti, seksuaalisesti, jne.) 5

h. Välttävät kaikkia eturistiriitoja i. Ylläpitävät, säilyttävät ja tuhoavat kaiken toiminnan aikana luodun aineiston tavalla, joka takaa luottamuksellisuuden, turvallisuuden ja yksityisyyden ja noudattaa kaikkia sovellettavia lakeja ja sopimuksia. Kaksi esimerkkiä olemassa olevista eettisiä standardeja ilmentävistä ammattiorganisaatioiden säännöistä on näiden ohjeiden liitteinä 3 ja 4). Kunkin ammattimaisen coaching- ja/tai mentorointiorganisaation jäsenen tulee noudattaa oman organisaationsa eettisiä sääntöjä. 4.2 Ammattimaisten coaching- ja/tai mentorointiorganisaatioiden tulee asettaa jäsenyytensä ehdoksi sen, että heidän jäsenensä noudattavat liitteinä olevia tai vastaavia eettisiä sääntöjä. 4.3 Ammattimaisilla coaching- ja/tai mentorointiorganisaatioilla tulee olla ja niiden tulee tehdä jäsenistölleen tunnetuksi valitus- ja kurinpitomenettelyohjesääntö tilanteita varten, joissa eettisiä sääntöjä oletetaan rikotuiksi. 4.4 Coachien ja mentoreiden tulee toimia yhteistyössä eettisissä tutkimuksissa ja menettelyissä ja heidän tulee katsoa olevansa sidoksissa mihin tahansa sen ammattitoimielimen määräyksestä aiheutuvaan vaatimukseen, johon he kuuluvat. Yhteistyön laiminlyönti katsotaan sinällään eettiseksi rikkomukseksi. 4.5 Jos coachien ja mentoreiden eettiset vastuut ovat ristiriidassa lain määräysten kanssa, tulee noudatettavaksi sovellettava laki. Epäselvissä tilanteissa coachin tai mentorin tulee kääntyä ammattitoimielimensä puoleen, jotta ristiriita saadaan ratkaistua vastuullisesti ja ihmisoikeuksien perusperiaatteissa pitäytyen. Part 3 Valvonta ja sanktiot 1. Jokaisella nämä ohjeet hyväksyvällä ammattimaisella coaching- ja/tai mentorointiorganisaatiolla tulee olla käytössään organisaatio ja menettelyprosessi rikkomustapausepäilyjen varalta, joilla valvoa ja käsitellä oletettuja rikkomuksia. 6

2. Prosessin suunnittelusta ja valvonnasta vastuussa olevan toimielimen tulee olla riippumaton lautakunta, ja sellaisena voi toimia mahdollisesti se sama Eettinen komitea, joka on perustettu käsittelemään eettisten ohjeitten rikkomisesta syntyneitä ongelmia. 3. Riippumattoman lautakunnan jäsenistön tulee koostua ammattilaisista ja siten että eturistiriitoja ei pääse syntymään 4. Vaihtoehtoisesti nämä ohjeet hyväksyneet ammattielimet voivat sopia yhden ainoan riippumattoman valvonnasta ja sanktioista vastaavan lautakunnan asettamisesta, jonka tarkoituksena on toimia kokonaisvaltaisesti ammattikunnan puolesta. 5. Nämä ohjeet puoltavat jäsenen ammatillista käyttäytymistä koskevan asian ratkaisemista suoraan ja epävirallisesti silloin, kun se on tarkoituksenmukaista ja mahdollista. Valituksen tehneiden tulisi ensin kääntyä henkilön tai organisaation puoleen, jota heidän valituksensa koskee. 6. Jos asianmukaisen menettelyn perusteella todetaan, että näitä ohjeita on rikottu, (asetettaviksi) suositellaan seuraavia sanktioita, mitoitettuna oletetun rikkomuksen vakavuuden mukaan: - Varoitus tai vaatimus toteuttaa tietty ammatinharjoittamista koskeva parannus tai panna toimeen jokin asianmukainen toimenpide kuten lisäkoulutus tai lisä- /erityisvalvonta, tehtäviksi tietyissä aikarajoissa; - Akkreditoinnin, ohjaus- ja valmennusvaltuuksien, hyväksytyn statuksen tai ammattielimen jäsenyyden keskeyttäminen määräajaksi tai siksi kunnes tietyt ehdot ovat täyttyneet; - Akkreditoinnin, ohjaus- ja valmennusvaltuuksien, hyväksytyn statuksen tai ammattielimen jäsenyyden lakkauttaminen. 7. Jokaisen nämä eettiset ohjeet hyväksyvän organisaation tulee muodollisesti tarkistaa eettisten ohjeiden toiminta määräajoin ja ilmoittaa tuloksistaan kaikille muille ohjeet hyväksyneille organisaatioille tarkoituksena keskustella ja sopia mahdollisista ohjeisiin ajan mittaan tehtävistä muutoksista. -------------------------------------------------------------- 7

Liite 1 EMCC:n (European Mentoring and Coaching Council) kompetenssikehykset Liite 2 ICF:n (International Coach Federation) kompetenssikehykset Liite 3 EMCC:n eettiset säännöt Appendix 4 ICF:n eettiset säännöt 8