Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Samankaltaiset tiedostot
Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

YRITYSJOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET Luonnos

Tieto- ja viestintätekniikan erikoisammattitutkinto

Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto

Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO 2015

Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto

Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Tuotekehitystyön erikoisammattitutkinto 2016

Lähiesimiestyön ammattitutkinto

Asiakirjahallinnon ja arkistotoimen ammattitutkinto 2016

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2015

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Tuotekehittäjän erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Lähiesimiestyön ammattitutkinto

LÄHIESIMIESTYÖN AMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Tuotannon esimiestyön erikoisammattitutkinnon perusteet

Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto

Isännöinnin ammattitutkinto

Kultaajamestarin erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Johtamisen erikoisammattitutkinto

Johtamisen erikoisammattitutkinto

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Isännöinnin ammattitutkinto

Aikuisten ammatilliset näyttötutkinnot

TutkintoInfo

Johtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Johtamisen erikoisammattitutkinto. Ammatillisen näyttötutkinnon peruste

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Kultaajakisällin ammattitutkinto

KULTAAJAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2015

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.1 Yritystoiminnan suunnittelu

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Ruokamestarin erikoisammattitutkinto

Johtamisen ja yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto LUONNOS

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.3 Yritystoiminnan analysointi ja kehittäminen

Julkaistu Helsingissä 6 päivänä lokakuuta /2014 Laki. ammatillisesta aikuiskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS

Lainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016

Yritysjohtamisen erikoisammattitutkinto

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.2 Yritystoiminnan käynnistäminen

KULTAAJAKISÄLLIN AMMATTITUTKINTO 2015

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.8 Sähköinen liiketoiminta

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Ammattiosaamisen näytöt

RUOKAMESTARIN ERIKOISAMMATTITUTKINTO 2014

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Yhteiset tutkinnon osat

Lähiesimiestyön ammattitutkinto, koulutusvientikokeilu

Näkökulmia henkilökohtaistamiseen onnistumisen edellytyksiä ja hyviä käytäntöjä. Markku Kokkonen Ammatillinen aikuiskoulutus Syksy 2014

1. Yleistä Näyttötutkinnon järjestämisedellytykset Tiedotus, neuvonta ja ohjaus Tutkintosuoritusten arvioijat...

UUDISTETUT TUTKINNON JA OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEET

Tutkintosuoritusten arviointi

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Tutkinnon perusteet. Opetushallitus 2011

Yrittäjän ammattitutkinto. 3.9 Ulkomaankauppa

TALOUSHALLINNON ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET (LUONNOS)

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Näyttötutkinnon perusteet

Näyttötutkinnon perusteet

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

SEURAKUNTAOPISTO LAPSI- JA PERHETYÖN PERUSTUTKINTO 1

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ammatillisessa peruskoulutuksessa Uudistuneet ammatillisten perustutkintojen perusteet

Yrittäjän ammattitutkinto Tuotannon hallinta

Pohjois-Suomen Vesihuoltopäivät, , Oulu. Vesihuoltoalan koulutus ja osaamiskriteerit. Anna-Maija Hallikas koulutuspäällikkö

Yritysneuvojan erikoisammattitutkinto

Mikä on ammatillinen tutkinto?

Työpaikkaohjaajakoulutus

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

työssäoppimispaikan työtehtävissä toimiminen ammattiosaamisen näytön suorittaminen näyttösuunnitelman mukaan Ammattitaidon osoittamistavat

Oppimisen aikainen arviointi Näyttötutkinnon suorittajan arviointi. Markku Kokkonen Opetushallitus

KIVIMIEHEN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma. Voimassa alkaen

AIKUISTEN AMMATILLINEN NÄYTTÖTUTKINTO

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

ULKOMAANKAUPAN ERIKOISAMMATTITUTKINTO TUTKINNON PERUSTEET LUONNOS

1(5) TYÖSSÄOPPIMINEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ. Tutkinnon osa: Testaus 15 osp Tavoitteet:

UUDISTETUT AMMATILLISTEN

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Oppimisen aikainen arviointi Osallistumistodistukset

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

AJANKOHTAISTA Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

AmKesu-aluetilaisuus Turku Seppo Hyppönen Ammatillinen aikuiskoulutus -yksikön päällikkö, opetusneuvos

Perustetyön valmistelun taustat, aikataulu ja perusteiden valmistelutapa Minna Bálint

Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto. Reija Piilola Kirjastoautopäivät Jyväskylä

Kasvatus- ja ohjausalan erikoisammattitutkinto -luonnos

Transkriptio:

Isännöinnin erikoisammattitutkinto

Isännöinnin erikoisammattitutkinto Isännöinnin erikoisammattitutkinnon suorittaneella on vaativissa isännöinnin tehtävissä edellytettävä ammattitaito.tutkinnon suorittanut voi toimia isännöitsijänä, kiinteistömanagerina, johto-, asiantuntija- tai kehitystehtävissä isännöintiyrityksessä, kiinteistön omistajayhteisössä tai omistaja- tai käyttäjäpalveluja tuottavassa yrityksessä tai itsenäisenä yrittäjänä. Hänellä on edellytykset vastata kokonaisvaltaisesti kiinteistökohteiden toiminnasta ja kehittämisestä yhteistyössä asiakkaiden ja sidosryhmien kanssa noudattaen sovittua strategiaa.hän osaa johtaa vaativan kiinteistökohteen hallintoa, taloutta sekä teknistä elinkaarta tavoitteellisesti. Hän osaa laatia isännöintikohteelle palvelusuunnitelman, johtaa palveluverkostoa, viestiä vuorovaikutteisesti sekä tuottaa myönteistä asiakaskokemusta ja lisäarvoa sidosryhmilleen. Valinnaisista tutkinnon osista riippuen tutkinnon suorittaneella on erityisen vahvaa osaamista isännöinnin kehittämisessä, perusparannus- ja korjaushankkeiden hallinnassa tai yrityksen johtamisessa. Perusteen nimi Isännöinnin erikoisammattitutkinto

SISÄLTÖ 1. Tutkinnon muodostuminen................................ 1 2. Tutkinnon osat........................................ 2 2.1. Asiakaskokemuksen tuottaminen ja palveluverkoston hallinta, 60 osp............................................ 2 2.2. Tavoitteellinen kiinteistöjohtaminen, 60 osp.................. 3 2.3. Kehittämissuunnitelma isännöinnistä, 60 osp................. 4 2.4. Toimiminen isännöitsijänä vaativassa korjaushankkeessa, 60 osp.... 6 3. Tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi............ 8 4. Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen).................. 9 4.1. Tutkinnon muodostuminen............................. 9 4.2. Tutkinnon suorittaneen osaaminen........................ 9 4.3. Työtehtäviä, joissa tutkinnon suorittanut voi toimia.............. 9 4.4. Tutkintotodistuksen antajan nimi ja asema................... 9 4.5. Tutkinnosta päättävän kansallisen/alueellisen viranomaisen nimi ja asema.......................................... 9 4.6. Tutkinnon taso (kansallinen tai kansainvälinen)................ 9 4.7. Arvosana-asteikko/hyväksymisvaatimukset................... 9 4.8. Jatko-opintokelpoisuus................................ 9 4.9. Säädösperusta..................................... 9 4.10. Tutkintotodistuksen voi säädösten mukaan saada seuraavilla tavoilla......................................... 10 4.11. Pohjakoulutusvaatimukset............................ 10

1. Tutkinnon muodostuminen Isännöinnin erikoisammattitutkinto muodostuu kahdesta pakollisesta ja yhdestä valinnaisesta tutkinnon osasta. PAKOLLISET TUTKINNON OSAT 2 KPL Asiakaskokemuksen tuottaminen ja palveluverkoston hallinta, 60 osp, P Tavoitteellinen kiinteistöjohtaminen, 60 osp, P Kehittämissuunnitelma isännöinnistä, 60 osp VALINNAISET TUTKINNON OSAT 1 KPL Valitaan yksi tutkinnon osaa Toimiminen isännöitsijänä vaativassa korjaushankkeessa, 60 osp Tutkinnon osa yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnosta Isännöinnin erikoisammattitutkinnon valinnaisena tutkinnon osana voi olla pakollinen tutkinnon osa yritysjohtamisen erikoisammattitutkinnosta. 1 Tutkinnon muodostuminen

2. Tutkinnon osat 2.1. Asiakaskokemuksen tuottaminen ja palveluverkoston hallinta, 60 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja osaa laatia isännöintikohteen palvelusuunnitelman koota isännöintikohteelle palveluverkoston johtaa isännöintikohteen palveluverkostoa kehittää isännöintikohteen palveluja Arviointi LAATII ISÄNNÖINTIKOHTEEN PALVELUSUUNNITELMAN. määrittelee strategialähtöisesti kohteen käyttäjät ja asiakkuudet selvittää asiakkaan tarpeet ja tavoitteet asettaa palveluille tavoitteet yhteistyössä asiakkaan kanssa laatii palvelusuunnitelman tarvelähtöisesti viestii palvelusuunnitelmasta käyttäjille ja asiakkaille monipuolisia viestintäkanavia hyödyntäen. KOKOAA ISÄNNÖINTIKOHTEELLE PALVELUVERKOSTON. kokoaa palvelutuottajista verkoston asianmukaista hankintamenettelyä noudattaen varmistaa sopimusten lain- ja sopimuskäytäntöjen mukaisuuden varmistaa, että keskeisten palvelukumppaneiden kanssa on ajantasaiset, yhdessä sovitut toimintatavat. JOHTAA ISÄNNÖINTIKOHTEEN PALVELUVERKOSTOA. järjestää asiakkaan tarvitsemat palvelut ja ratkaisut palveluverkostoa hyödyntäen varmistaa palveluverkoston toimivuuden asiakaskokemusten perusteella varmistaa, että keskeisille sidosryhmille viestitään palveluverkostosta tarkoituksenmukaisesti ja vuorovaikutteisesti. Tutkinnon osat 2

KEHITTÄÄ ISÄNNÖINTIKOHTEEN PALVELUJA. ennakoi kohteen tulevia palvelutarpeita arvioi asiakkaan kanssa palveluverkoston toimivuutta sekä sen tuottamaa lisäarvoa ja asiakaskokemusta kehittää palveluverkostoa asiakkaan ja käyttäjien asiakaskokemusten perusteella arvioi palveluverkoston keskinäisen viestinnän ja vuorovaikutuksen toimivuutta kehittää palvelutuotteita palveluverkoston avulla asiakkaansa tai työyhteisönsä käyttöön. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa johtamalla isännöintikohteen palveluverkostoa ja tuottamalla sen avulla lisäarvoa sekä myönteisiä asiakaskokemuksia isännöintikohteen käyttäjille ja asiakkaille. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei ole arvioitavissa käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista voidaan täydentää muilla tavoin siten, että ammattitaito tulee luotettavasti arvioitua. 2.2. Tavoitteellinen kiinteistöjohtaminen, 60 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja osaa johtaa isännöintikohteen hallintoa johtaa isännöintikohteen taloutta johtaa isännöintikohteen teknistä elinkaarta Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA JOHTAA ISÄNNÖINTIKOHTEEN HALLINTOA. seuraa aktiivisesti isännöintitoimialan muutoksia seuraa systemaattisesti kohteen toimintaympäristön muutoksia laatii tai päivittää kohteelle strategian yhteistyössä asiakkaan kanssa huolehtii tavoitteellisesti strategian toimeenpanosta organisoi kohteen hallinnon tarkoituksenmukaisesti soveltaa toimialaa säätelevää lainsäädäntöä ja määräyksiä tuntee kiinteistö- ja rakennusalan sopimuksiin liittyvät vastuut, hyvät kauppatavat, hankintamenettelyt sekä yleiset sopimusehdot viestii vuorovaikutteisesti suomen tai ruotsin kielellä pystyy työtilanteissa selvittämään työtehtäviinsä liittyvät keskeiset termit vieraalla kielellä. 3 Tutkinnon osat

TUTKINNON SUORITTAJA JOHTAA ISÄNNÖINTIKOHTEEN TALOUTTA. hallinnoi ja kehittää kokonaisvaltaisesti kohteen talouden elinkaarta ennakoi talouden muutoksia ja tiedottaa niistä sidosryhmille aktiivisesti laatii kohteelle pitkän aikavälin taloussuunnitelman seuraa ja analysoi kohteen taloudellista tilannetta raportteja hyödyntäen esittää asiakkaalle ratkaisuja talouden tavoitteiden saavuttamiseksi. TUTKINNON SUORITTAJA JOHTAA ISÄNNÖINTIKOHTEEN TEKNISTÄ ELINKAARTA. tukee asiakasta kiinteistön teknisen elinkaaristrategian laadinnassa ja ylläpidossa ohjaa kohteen kokonaisvaltaista ylläpitoa ja kehittämistä esittelee asiakkaalle kiinteistön teknisen elinkaaristrategian mukaisia korjausvaihtoehtoja teettää hankesuunnitelman ja seuraa sen toteutumista huolehtii kohteen energiatehokkuus- ja ympäristökysymyksistä kestävän kehityksen mukaisesti huolehtii perusparannus- ja korjaushankkeen viestinnän toimivuudesta ja viranomaisilmoituksista seuraa korjausrakentamisen tutkimusta, kehitystä ja menetelmiä hyödyntäen hankkimaansa tietoa työssään. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa johtamalla isännöintikohteen hallintoa, taloutta ja teknistä elinkaarta. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei ole arvioitavissa käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista voidaan täydentää muilla tavoin siten, että ammattitaito tulee luotettavasti arvioitua. 2.3. Kehittämissuunnitelma isännöinnistä, 60 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja osaa arvioida vastuualueensa toimintaympäristön muutoksia valita kehittämiskohteen laatia kehittämissuunnitelman viestiä kehittämissuunnitelmasta keskeisille sidosryhmille. Tutkinnon osat 4

Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA ARVIO VASTUUALUEENSA TOIMINTAYMPÄRISTÖN MUUTOKSIA. tunnistaa kehittämisen tarpeessa olevia asiakokonaisuuksia kokoaa saatavilla olevan tiedon kehittämiskohteiden nyky- ja tavoitetilasta keskustelee kehittämiskohteista työyhteisönsä ja keskeisten sidosryhmien kanssa, haastatellen ja verkostoituen tekee keräämänsä tiedon perusteella johtopäätöksiä kehittämissuunnitelman vaihtoehdoista. TUTKINNON SUORITTAJA VALITSEE KEHITTÄMISKOHTEEN esittelee ja perustelee kehittämissuunnitelman vaihtoehdot työyhteisölleen tai keskeisille sidosryhmille valitsee työyhteisönsä tai keskeisten sidosryhmien kanssa kehittämiskohteen, josta laatii kehittämissuunnitelman määrittelee kehittämissuunnitelman tekemisessä tarvittavat resurssit. TUTKINNON SUORITTAJA LAATII KEHITTÄMISSUUNNITELMAN. laatii valitusta kehittämiskohteesta kehittämissuunnitelman raportoi kehittämissuunnitelman selkeällä ja havainnollisella tavalla sitouttaa mukana olevat tahot kehittämissuunnitelman laatimiseen toimimalla vuorovaikutteisesti ja aktiivisesti arvioi työyhteisönsä tai sidosryhmien kanssa keskustelemalla kehittämissuunnitelman toteuttamisen vaikutuksia. TUTKINNON SUORITTAJA VIESTII KEHITTÄMISSUUNNITELMASTA KESKEISILLE SIDOSRYHMILLE. määrittelee kehittämissuunnitelman viestinnän kohderyhmät viestii suunnitelmasta kohderyhmille selkeästi, havainnollisesti ja vuorovaikutteisesti, monipuolisia viestintäkanavia käyttäen. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon suorittaja osoittaa osaamisensa laatimalla kehittämissuunnitelman vastuualueellaan olevasta erityistä osaamista vaativasta asiakokonaisuudesta. Kehittämissuunnitelma kuvaa muutosta työyhteisöön tai isännöintikohteeseen liittyvissä prosesseissa tai hallinnollisessa, taloudellisessa, teknisessä, juridisessa asiassa tai niiden yhdistelmässä. Kehittämissuunnitelma voi liittyä tutkinnon suorittajan vastuualueella olevaan isännöintikohteeseen, työyhteisön prosessin kehittämiseen tai muuhun tutkinnon suorittajan vastuulla olevaan prosessiin tai sen kehittämiseen. 5 Tutkinnon osat

2.4. Toimiminen isännöitsijänä vaativassa korjaushankkeessa, 60 osp Ammattitaitovaatimukset Tutkinnon suorittaja osaa valmistella vaativan perusparannus- tai korjaushankkeen tai sen osan hallinnoida vaativan perusparannus- tai korjaushankkeen tai sen osan kehittää osaamistaan vaativan perusparannus- tai korjaushankkeen hallinnassa Arviointi TUTKINNON SUORITTAJA VALMISTELEE VAATIVAN PERUSPARANNUS- TAI KORJAUSHANKKEEN TAI SEN OSAN. ottaa hankkeen valmistelussa huomioon asiakkaan ja isännöintikohteen strategian ja tavoitteet esittelee ja perustelee vaihtoehtoiset hankemuodot toimeksiantajalle tekee tai teettää hanke- tai toteutussuunnitelman vuorovaikutteisesti toimeksiantajan ja sidosryhmien kanssa tekee tai teettää laskelmat hankkeen eri toteutusvaihtoehtojen energiataloudellisesta kannattavuudesta ja esittelee ne toimeksiantajalle tekee tai teettää suunnitelman hankkeen taloudesta ja esittelee sen toimeksiantajalle tekee tai teettää viestintäsuunnitelman hankkeelle ja esittelee sen toimeksiantajalle ja sidosryhmille. TUTKINNON SUORITTAJA HALLINNOI VAATIVAN PERUSPARANNUS- TAI KORJAUSHANKKEEN TAI SEN OSAN. toimii hankkeessa toimeksiantajan edustajana valvoo hankkeen toteutumista ennakoivasti varmistaa hankkeen osapuolien sopimustenmukaisen toiminnan raportoi ja viestii hankkeen etenemisestä toimeksiantajalle ja sidosryhmille selkeästi, havainnollisesti ja vuorovaikutteisesti. Tutkinnon osat 6

TUTKINNON SUORITTAJA KEHITTÄÄ OSAAMISTAAN VAATIVAN PERUSPARANNUS- TAI KORJAUSHANKKEEN HALLINNASSA. arvioi toimintaansa ja osaamistaan perusparannus- tai korjaushankkeen hallinnassa hankkii palautetta osaamisensa kehittämistarpeista keskustelemalla työyhteisönsä tai sidosryhmien kanssa tunnistaa saamansa palautteen pohjalta osaamisensa vahvuudet ja kehittämisalueet määrittää osaamiselleen kehittämiskohteet ja niiden tavoitteet laatii valitsemalleen kehittämiskohteelle henkilökohtaisen kehittämissuunnitelman osoittaa valmiutensa omaksua uusia asioita toteuttamalla kehittämissuunnitelman raportoi ja esittelee tulokset työyhteisölleen tai sidosryhmille selkeästi, havainnollisesti ja vuorovaikutteisesti kehittää osaamistaan korjaushankkeiden hallinnassa suunnitelmallisesti ja jatkuvasti. Ammattitaidon osoittamistavat Tutkinnon suorittaja osoittaa ammattitaitonsa osallistumalla vaativaan perusparannus- tai korjaushankkeeseen sen suunnittelu- tai toteutusvaiheessa ja kehittämällä hankkeissa tarvittavaa osaamistaan. Vaativana perusparannus- tai korjaushankkeena voidaan pitää hanketta, joka on tavallisuudesta poikkeava esimerkiksi laajuutensa, aikataulunsa, toteutustapansa, vaiheistuksen tms. asian takia. Siltä osin kuin vaadittava ammattitaito ei ole arvioitavissa käytännön työtehtävissä, ammattitaidon osoittamista voidaan täydentää muilla tavoin siten, että ammattitaito tulee luotettavasti osoitettua. 7 Tutkinnon osat

3. Tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi Tutkinnon osan ammattitaitovaatimukset määrittävät, mitä tutkinnon suorittajan tulee osata suorittaessaan kyseistä tutkinnon osaa. Tutkintotilaisuudessa osoitettava ammattitaito arvioidaan hyväksytyn suorituksen kriteerien mukaisesti. Ammattitaidon osoittamistavat määrittävät, mitä tutkinnon suorittaja tekee osoittaakseen ammattitaitonsa. Tutkinnon suorittajan ammattitaitoa arvioivat työnantajien, työntekijöiden ja opetusalan edustajat, joilla on riittävä suoritettavaan tutkintoon liittyvä ammattitaito ja riittävä perehtyneisyys arviointiin ja suoritettavan tutkinnon perusteisiin. Tutkinnon ammattitaitovaatimukset ja osaamisen arviointi 8

4. Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen) Tutkinnon perusteiden voimaantulopäivä x.x.201x (xx/011/201x) 4.1. Tutkinnon muodostuminen 4.2. Tutkinnon suorittaneen osaaminen 4.3. Työtehtäviä, joissa tutkinnon suorittanut voi toimia 4.4. Tutkintotodistuksen antajan nimi ja asema Tutkintotodistuksen antaa Opetushallituksen asettama tutkintotoimikunta. 4.5. Tutkinnosta päättävän kansallisen/alueellisen viranomaisen nimi ja asema Opetus- ja kulttuuriministeriö Opetushallitus, opetus- ja kulttuuriministeriön alainen keskusvirasto 4.6. Tutkinnon taso (kansallinen tai kansainvälinen) ISCED 4 4.7. Arvosana-asteikko/hyväksymisvaatimukset Hyväksytty/hylätty 4.8. Jatko-opintokelpoisuus Tutkinto tuottaa kelpoisuuden korkeakouluopintoihin. 4.9. Säädösperusta Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 631/1998, asetus ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 812/1998 9 Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen)

4.10. Tutkintotodistuksen voi säädösten mukaan saada seuraavilla tavoilla Tutkinto suoritetaan osoittamalla tutkintotilaisuuksissa Opetushallituksen päättämissä tutkinnon perusteissa vaadittu ammattitaito. Tarvittaessa järjestetään tutkintoon valmistavaa koulutusta. Koulutuksen järjestäjä huolehtii näyttötutkintoon ja siihen valmistavaan koulutukseen hakeutumisen, tutkinnon suorittamisen ja tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistamisesta. 4.11. Pohjakoulutusvaatimukset Näyttötutkinnon suorittaminen on ammattitaidon hankkimistavasta riippumatonta. Tutkintoon osallistujalle ei ole asetettu muodollisia koulutusvaatimuksia. Liite. Tutkinnon kuvaus (ei sisälly määräykseen) 10