Koulutusalat Aarresaari.netjärjestelmässä

Samankaltaiset tiedostot
Tavoitekehitys, Varsinais-Suomi

Nuorten koulutuksen maakunnalliset aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016

Nuorten koulutuksen aloittajatarpeet sekä OKM:n ehdotus valtakunnallisiksi tavoitteiksi vuodelle 2016 KORKEAKOULUTUS. Varsinais-Suomi + Satakunta

Viite: Opetusministeriön päätökset ja (36/400/2002) Asia: Opetushallinnon koulutusluokituksen muuttaminen

Oppilaitosten tutkintoon johtamaton koulutus vuonna 2013 Oppilaitostunnus 12345

Kysely korkeakoulutustarpeista

KOULUTUKSEN JA TUTKIMUKSEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

SISÄLLYSLUETTELO TAPAHTUMAN PROSESSIKAAVIO... 1 TAPAHTUMAHALLINNON KÄYTTÖOHJE Tapahtumahallinnon käyttäjätasot Etusivu...

OPETUSHALLINNON KOULUTUSALALUOKITUS, AIKUISKOULUTUSSOVELLUS

Kysely korkeakoulutustarpeista

TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO

Ennakointi ammatillisessa koulutuksessa

Tieteen tila katsauksen tohtoreiden sijoittumista koskevien tarkastelujen tieteenalaryhmittelyt

Vanhempainilta

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola oppilaanohjaaja

TIETEEN TILA Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: tieteenalaluokitukset

LUKUVUOSI SUUNNITTELUN LÄHTÖKOHDAT. Liite 4

OKM:N OHJAUKSEN ALAT JA ISCED-LUOKITUKSEN UUDISTUS Ylitarkastaja Jukka Haapamäki

LÄPÄISYN TEHOSTAMISOHJELMAN SEURANTA. Laivaseminaari Salla Hurnonen

Helsingin yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Yhteishaku Metsokankaan yhtenäisperuskoulu Katri Roppola Oppilaanohjaaja

Tohtorin tutkinnot % 111 % -7 % 1 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 103 % 15 % 11 %

MERKONOMIEN TYÖLLISYYSNÄKYMÄT. Liiketalouden kehittämispäivät Mervi Angerma-Niittylä

Hakuehdot. Opetushallitus. Tulostuspvm ja -aika :22:21 1(4) HAKUTOIVETILASTO

TAULUKKOLUETTELO TAULUKKO

LUKION JÄLKEISET JATKO-OPINTOMAHDOLLISUUDET

Opetus- ja kulttuuriministeriön asemointitilastot 2015 yliopistoille Koulutusalojen profiloituminen opetukseen ja tutkimukseen

Pohjois-Savossa perusasteen jälkeisen tutkinnon suorittaneiden alueellinen sijoittuminen ja työllistyminen

Tilastotietoa aikuiskoulutustuesta vuonna 2016

HAMK Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (9)

Yhteishaku, kevät Metsokankaan yhtenäisperuskoulu

SeAMK Etelä- Pohjanmaan aikuiskoulutuksen tarveselvitys 2012

Itä-Suomen yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (9) Vuosi 2016

JATKOKOULUTUKSEEN HAKEMINEN LUKIO- OPINTOJEN JÄLKEEN

(9) Valitut hakutekijät: Vuosi: Koulutusala: Koulutuksen sijaintialuevirasto: Koulutuksen sijaintikunta: Opetuksen järjestäjä:

Opetettavien aineitten patevyyskoodisto

Laadullinen työllistyminen, keskustelutilaisuus taustatilastoja

Savon koulutuskuntayhtymä, tukitoimet koulutusaloittain, yhteishaku 2016

HAMK Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus Valintaperusteet 1 (9)

Taulukko 87b/1. Tarve käyttää rahaa pelaamiseen yhä enemmän opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Tieteenaloittaiset tilastot: Tekniikka

Opiskelua eri elämäntilanteissa

Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus Valintaperusteet 1 (9) Vuosi 2016

0 KESKEN Julkaisun tietoja ei siirretä Juuliin tai raportoida OKM-tiedonkeruussa, mutta voidaan siirtää tiettyihin erikseen sovittaviin palveluihin.

HAMK Ammatillinen opinto-ohjaajankoulutus Valintaperusteet 1 (8)

ENNAKOINTI

HAMK Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (8)

Pohjois-Savon lukiokoulutuksen ja ammatillisen 2- asteen tilastotarkastelu

Tiedoston välilehdet. sekä Mitenna-toimialaluokitus.

jokseenkin samaa mieltä täysin samaa mieltä täysin eri mieltä N % % % % hiukan eri mieltä Opiskelun kesto

Liite 4, AmoJtk JK / 8

Taulukko 122b/1. Omien lasten lukumäärä opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Tieteenaloittaiset tilastot: Luonnontieteet

Tieteenaloittaiset tilastot: Yhteiskuntatieteet

ALOITUSPAIKAT 2018 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi Aiko Yhteensä

Pohjois-Savon lukiokoulutuksen ja ammatillisen 2- asteen tilastotarkastelu

Tieteenaloittaiset tilastot: Lääke- ja terveystieteet

SUOMESSA JULKAISTU KIRJALLISUUS 2000

En Kyllä Otin En Kyllä Otin

Tilastot: Kaikki tieteenalat yhteensä ja t&k-toiminta päätieteenaloittain

Taulukko 135/1b. Rokotukset ja lääkitykset ennen matkaa opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen valtionavustusten käytön määrällinen ja laadullinen seuranta - KYSELY V

Tieteenaloittaiset tilastot: Biotieteet, maantiede, ympäristötieteet sekä maatalous- ja metsätieteet

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Tilastotietoa aikuiskoulutustuen hakijoista ja käytöstä

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

HAMK Ammatillinen opettajankoulutus Valintaperusteet 1 (10) Vuosi 2016

Taulukko 111/1b. Kiusatuksi joutumisen määrä kouluaikana opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Koulutustarpeet 2020-luvulla - ennakointituloksia. Ennakointiseminaari Ilpo Hanhijoki

ALOITUSPAIKAT 2016 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht.

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Taulukko 122.1b/2. Internetin käyttö opiskeluun ja työhön opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (AMK)

HAMK Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (9)

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Mitä lukion jälkeen? 14-ryhmien vanhempainilta

Ammatillinen opettajankoulutus Valintaperusteet 1 (11) Vuosi 2015

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Oulun yliopiston määrälliset tavoitteet kaudelle

Maistereiden uraseuranta Ari Kurlin Tampereen yliopisto

Taulukko 143.1b/4. Naisten vaivojen esiintyminen opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan sukupuolittain (%) (AMK)

KEVÄT KYL Hannele Viljakainen

Pohjois-Savon lukiokoulutuksen ja ammatillisen 2- asteen tilastotarkastelu

Ammatillinen erityisopettajankoulutus Valintaperusteet 1 (10) Vuosi 2017

Yleistä lukion ainevalinnoista

Opetus- ja kulttuuriministeriö 1 Asemointitilastot 2016

Ylemmät ammattikorkeakoulututkinnot % 80 % 36 % 13 % Ammatillinen opettajankoulutus % -3 %

Korkeakouluopiskelijoiden työharjoittelu ulkomailla Valokuvat: Jaana Mutanen_jaMu

OJU Osaamisen juurruttaminen -projekti Tietoa työelämästä ja koulutuksesta Varsinais-Suomessa

ALOITUSPAIKAT Yht. AmoJtk AmoK. Ylitys / Alitus. AmoJp. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat 2014

Mikkelin ammattikorkeakoulun määrälliset tavoitteet ja tunnusluvut kaudelle

Ammatillisen koulutuksen läpäisyn tehostamisohjelma. Missä mennään helmikuussa 2014

ƒ) ± ± ± )± ã ƒ) ; ; ã Ò ƒ) ;;± ƒ; ; ;± ƒ) ƒ ;± ± ) ä ƒ)

Lukion ainevalinnat ja opiskelijarekrytointi, hyvien arvosanojen (L,E, M ja C) määrä aineyhdistelmissä

TIETEEN TILA Tohtoreiden sijoittuminen työelämässä: toimialoittainen tarkastelu

ALOITUSPAIKAT 2017 AmoV AmoJp AmoJtk AmoK AmoL AmoN AmoO AmoNi AIKO Yht.

ALOITUSPAIKAT Yht. AmoJtk AmoK. AmoJp. Ylitys / Alitus. AmoNi AIKO. AmoO. AmoN. AmoV. AmoL. Alpat

Lapin ammattikorkeakoulu Oy

Taulukko 103b/1. Rahojen riittävyys opiskelun keston, opiskelupaikkakunnan ja koulutusalan mukaan (%) (YO)

Avautuvat työpaikat (ammattirakenteen muutos + poistumat )

Transkriptio:

Koulutusalat Aarresaari.netjärjestelmässä Muutostarpeet ja benchmarkit Annemari Rautio, Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Tarve muutokselle - Työnantajat eivät osaa luokitella ilmoituksia, vaan käyttävät helposti ei sidonnainen lisää työtä hyväksyjille - opiskelijoilta tulleen palautteen mukaan ilmoitukset usein huonosti luokiteltu ja luokittelut vastaavat huonosti aloilla olevia käytäntöjä - Erityisesti IT-alan paikkojen kohdalla suuri tarve omalle luokalleen Tavoitteena siis ilmoitusten parempi luokittelu alkuvaiheesta lähtien ja sitä kautta a) vähemmän muokkaustarpeita ylläpidolle ja b) parempi asiakastyytyväisyys (opiskelijat JA työnantajat) 2

Koulutusalat nyt Aarresaari.net:ssä Eläinlääketieteellinen Hammaslääketieteellinen Farmasia Humanistinen Kasvatustieteellinen Kauppatieteellinen Liikuntatieteellinen Luonnontieteellinen Lääketieteellinen Maatalous-metsätieteellinen Oikeustieteellinen Psykologia Taideteollinen Teatteriala Teknillistieteellinen Teologinen Terveystieteet Yhteiskuntatieteellinen 3

Vaihtoehdot uudeksi luokitteluksi a) Lähtökohtana työnantajat Luokittelu kuten Monster.fi, Oikotie.fi, mol.fi, uranus.fi Muokattava vastaamaan paremmin yliopistota vastaavaksi, ottaen kuitenkin huomioon - Eri koulutuksen vaiheissa olevat opiskelijat - Erilaisilla taustoilla olevat opiskelijat (kokeneet - ei kokemusta, alanvaihtajat) b) Lähtökohtana yliopistot Luokittelu OKM:n uuden koulutualaluokittelun mukaisesti Karsittava pois alat, joita Aarresaari-verkostossa ei opeteta Muutettava mahdollisesti vastaamaan paremmin opiskelijoiden ja työnantajien käyttöä helpottavaksi c) Näiden yhdistelmä 4

Monster.fi Ilmoitukset luokiteltu a) Tehtäväalueen ja b) Työnantajan toimialan mukaan 5

Tehtäväalueet Monsterissa, ylätasot Asennus, korjaus ja kunnossapito Asiakaspalvelu Hallinto- ja toimistotehtävät Henkilöstöhallinto ja rekrytointi Hotelli-, ravintola- ja matkailuala IT Johtotehtävät ja konsultointi Koulutus- ja opetustoimi Kustannustoiminta ja viestintä Laadunvalvonta ja työturvallisuus Lainopillinen ala Logistiikka ja osto- ja hankintatehtävät Luova työ ja viihde Mainonta, markkinointi ja PR Myynti ja tukku- ja vähittäiskauppa Projektihallinto Rakentaminen Sosiaali- ja terveyspalvelut Taloushallinto, rahoitus ja vakuutustoi... Tekniikka Teollisuus ja tuotanto Turva- ja vartiointipalvelut Tutkimus ja kehittäminen Muu Yksityiskohtainen luettelo alakohtineen liitteessä 1 6

Oikotien tehtävän toimialat Asennus / huolto Asiakaspalvelu / palvelu Henkilöstöhallinto / rekrytointi Hotelli- ja ravintola-ala IT / tietoliikenne Johtotehtävät Julkishallinto / järjestöt Kauneudenhoito / hyvinvointi Kiinteistöala Konsultointi / valmennus Koulutus / opetus Kulttuuri / humanistinen ala Lainopillinen ala Liikenne / kuljetus / logistiikka Luonnontiede / maa- ja metsätalous Lääketeollisuus / farmasia Markkinointi / mainonta Matkailuala Media / viestintä Myyntitehtävät Ostotehtävät / hankinta Pankki / rahoitus / vakuutus Rakennusala Suunnittelu Taloushallinto / tilintarkastus Tekniikka Teollisuus / tuotanto Terveydenhuolto / sosiaaliala Toimistotyö Tutkimus / kehitys Vienti / tuonti Vähittäis- ja tukkukauppa Yrittäjyys Muu 7

OKM:n alaluokitus Humanistinen ja kasvatusala Kulttuuriala Yhteiskuntatiete iden, liiketalouden ja hallinnon ala Luonnontieteide n ala Tekniikan ja liikenteen ala Luonnonvara- ja ympäristöala Sosiaali-, terveys- ja liikunta-ala Matkailu-, ravitsemis- ja talousala Muu Vapaa-aika- ja nuorisotyö Kielitieteet Historia ja arkeologia Filosofia Kasvatustieteet ja psykologia Opetus- ja kasvatustyö Teologia Muu humanistisen ja kasvatusalan Käsi- ja taideteollisuus Viestintä ja informaatiotieteet Kirjallisuus Teatteri ja tanssi Musiikki Kuvataide Kulttuurin- ja taiteiden tutkimus Muu kulttuurialan Liiketalous ja kauppa Kansantalous Hallinto Tilastotiede Sosiaalitieteet Politiikkatieteet Oikeustiede Muu yhteiskuntatieteiden, liiketalouden ja hallinnon alan Matematiikka Tietojenkäsittely Geo-, avaruus- ja tähtitieteet Fysiikka Kemia Biologia Maantiede Muu luonnontieteiden alan Arkkitehtuuri ja rakentaminen Kone-, metalli- ja energiatekniikka Sähkö- ja automaatiotekniikka Tieto- ja tietoliikennetekniikk a Graafinen ja viestintätekniikka Elintarvikeala ja biotekniikka Prosessi-, kemianja materiaalitekniikka Tekstiili- ja vaatetustekniikka Ajoneuvo- ja kuljetustekniikka Tuotantotalous Muu tekniikan ja liikenteen alan Maatilatalous Puutarhatalous Kalatalous Metsätalous Luonto- ja ympäristöala Muu luonnonvaraja ympäristöalan Sosiaaliala Terveysala Sosiaali- ja terveysala (alojen yhteiset ohjelmat) Hammaslääketiede ja muu hammashuolto Kuntoutus ja liikunta Tekniset terveyspalvelut Farmasia ja muu lääkehuolto Lääketiede Eläinlääketiede Kauneudenhoitoala Muu sosiaali-, terveys- ja liikuntaalan Matkailuala Majoitus- ja ravitsemisala Kotitalous- ja kuluttajapalvelut Puhdistuspalvelut Muu matkailu-, ravitsemis- ja talousalan Sotilas- ja rajavartioala Palo- ja pelastusala Poliisiala Vankeinhoito Yhteensä 9 yläluokkaa, joilla yhteensä 69 alaluokkaa Mitä näistä EI opeteta Aarresaareen kuuluvissa yliopistoissa tai joihin tehtäviin meiltä valmistuneet EIVÄT koulutuksensa puolesta sovellu (esim. sotilas- ja rajavartioala) Voidaanko järjestelmässä toteuttaa käyttökokemusta parantamaan ns. dynaaminen lista? Kustannus? Lähde: http://okm.fi/export/sites/default/opm/koulutus/jaerjestelmae/liitteet/luokitukset.pdf 8

Jatko sähköpostikeskusteluna seuraavien kahden viikon aikana 1. Päätettävä lähestymiskulma 2. Pohjalle jokin esitellyistä 3. Tarvittavat muutokset 4. Muutosten vieminen Aarresaari.netiin Vanhat ilmoitukset / uudet ilmoitukset? Tilastointi? HOX! Kompromisseja joudutaan tekemään. Muistetaan opiskelijan, eli työnhakijan, ja työnantajan ELI asiakkaidemme näkökulma! 9