KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

Samankaltaiset tiedostot
(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2014, 2013, 2012 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2013 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2013, 2012, 2011 OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2015, 2014 ja 2013 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2016 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa Lappeenranta 2016, 2015 ja 2014 KOULUN OLOSUHTEET 1 1 (12)

(12) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 YLÄKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2014 ja 2012 KOULUN OLOSUHTEET 1

FSD2336 Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

Kuusiston koulu (Kaarina)

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FSD2366 Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta

Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili - (alakoulu) tulostusohje. Tytöt: 46% 38% 17% 24. Pojat: 61% 30% 9% 33. Tytöt: 63% 33% 4% 24

01_Arviointikysely 2016 Ammattilukio - Arviointiraportti 2016_Ammattilukio_Julkaisuversio

Kuusiston koulu (Kaarina)

21_Arviointikysely 2016 Päivälukio

11_Arviointikysely 2016 Aikuislinja - Arviointiraportti 2016_Aikuislinja_Julkaisuversio

FSD3274. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD3178. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2858. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

FSD2644. Koulun hyvinvointiprofiili : toisen asteen oppilaitokset. Koodikirja

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

FSD3273. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3177. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3034. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3117. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2363 Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6

FSD2423. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD2335. Koulun hyvinvointiprofiili : yläluokat 7-9. Koodikirja

FSD3116. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

FSD2334. Koulun hyvinvointiprofiili : alaluokat 4-6. Koodikirja

FSD2951. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

FYYSISET TYÖOLOT. Itä-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

FSD3275. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

Detta frågeformulär utgör en del av den ovannämda datamängden, arkiverad på Finlands samhällsvetenskapliga

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, POJAT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 48 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 54 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 60 %

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

Hyvinvointikysely 2017 Yläkoulu ja toinen aste Joensuun kaupunki

FSD2560. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden poikien hyvinvointi 2008/ THL: Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Lapissa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

FYYSISET TYÖOLOT. Helsinki. Vakioidut prosenttiosuudet. Opiskelutilojen ahtaus haittaa opiskelua. Melu ja kaiku haittaavat opiskelua

Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

FSD2337. Koulun hyvinvointiprofiili : henkilökunta. Koodikirja

Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa

Nuorten hyvinvointi Pirkanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Pohjois-Pohjanmaalla vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden tytöt (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Päijät-Hämeessä vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Peruskoulun 8. ja 9. luokan tyttöjen hyvinvointi 2004/ THL: Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Peruskoulun 8. ja 9. luokan pojat Kouluterveyskysely

THL: Kouluterveyskysely 2015 Peruskoulun 8. ja 9. luokan oppilaat

Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi 2008/ THL: Kouluterveyskysely

Nuorten hyvinvointi Etelä-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden pojat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

Alakoululaisten hyvinvointikysely 2017 Joensuun kaupunki

Arviointikysely 2015 Ammattilukio - Arviointiraportti - Julkaisuversio

Oppilaitoksestani oli helppo saada tietoa! Oppilaitoksen antama ennakkotieto oli riittävää ja todellisuutta vastaavaa!

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Koulun fyysisissä työoloissa puutteita 36 %

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Hyvinvointiraportti 2018 Kyyjärven kunta

Vanhempien näkemyksiä kouluhyvinvoinnista Vanhempien Barometri 2013

Muonion, Kolarin ja Pellon yläkoulujen HYVINVOINTIPROFIILI kevät 2011

Arviointikysely 2016 lukiolaisille RTF Report - luotu :22 Nimi Vastaaja Vastaamassa Vastanneet

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa

Koulukokemusten kansainvälistä vertailua 2010 sekä muutokset Suomessa ja Pohjoismaissa WHO- Koululaistutkimus (HBSC- Study).

Hyvinvointi, osallisuus ja vapaa-aika Terveys Elintavat

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Kouluterveyskysely Vantaan kaupungin tulokset

Abien päättökysely. Lukuvuosi

Opetushenkilöstö Punkaharju

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Oppilaskysely2017 Hatsalan klassillinen koulu

Miten nuoret voivat kouluyhteisössä? Kouluterveyskyselyn tuloksia 2013

OPISKELUN KUORMITTAVUUS Ypäjän Hevosopisto

Hyvinvointikysely oppilaille

Pääkaupunkiseudun lukioiden palvelukyky Vantaan tulokset Heikki Miettinen

Oman elämänsä ekspertit

FYYSISET TYÖOLOT. Pohjois-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 28 %

Ammatillisen peruskoulutuksen opiskelijakyselyt 2013 alkaen

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

Kouluterveyskysely 2017, Helsingin 4.- ja 5.-luokkalaisten vastaukset

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Espoo. Joulukuu 2016

Pääkaupunkiseudun lukio-opiskelua koskeva kysely Helsinki. Joulukuu 2016

Elinolot. Liite 1. Kouluterveyskyselyn indikaattoreiden muodostaminen vuonna 2013.

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Nuorten hyvinvointi Keski-Suomessa vuosina Ammatillisten oppilaitosten 1. ja 2. vuoden opiskelijat (alle 21-vuotiaat) Kouluterveyskysely

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Transkriptio:

15.4.2015 KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2015 LUKIOT KYSYMYKSITTÄIN LAPPEENRANTA 2015, 2014, 2013 1 (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 1 Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2013 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2015-150 % -100 % -50 % 0 % 50 % 100 % 150 % Luokat ovat riittävän tilavia Luokkien ilmanvaihto on hyvä Luokkien valaistus on hyvä Luokkien lämpötila on sopiva Työtuolit ja -pöydät ovat opiskeluun sopivia Muut opiskeluun käytetyt tilat ovat tarkoitukseen sopivia (eri oppiaineiden tilat) Oppilaitoksen wc-tilat ovat hyvät Oppilaitoksen tilat ovat siistejä Oleskelutilat (välitunti- tms. tilat) ovat tarkoitukseen sopivia Omien tavaroiden säilytystilat ovat hyvät Opiskelutilat ovat viihtyisiä Opiskelutilat ovat turvallisia Oppilaitoksen piha on viihtyisä Oppilaitoksen piha on turvallinen Ruokailutila on viihtyisä Ruokailu on rentouttava tauko Opiskelu ei tunnu liian kiireiseltä Opiskeluun liittyvää työtä on sopivasti

2 (8) OPPILAITOKSEN OLOSUHTEET 2 Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2013 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2015-60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Lukujärjestys on hyvä Oppitunneilla on hyvä työrauha Oppilaitoksen säännöt ovat järkeviä Oppilaitoksen rangaistukset ovat oikeudenmukaisia Terveydenhoitajan luo on helppo päästä käymään Voin luottaa terveydenhoitajaan omissa asioissani Kuraattorin luo on helppo päästä käymään Voin luottaa kuraattoriin omissa asioissani

3 (8) OPPILAITOKSEN SOSIAALISET SUHTEET Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2013 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2015-40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 120 % Opiskeluryhmäni viihtyy hyvin yhdessä Ryhmätyöt sujuvat hyvin Opiskelukaverit auttavat toisiaan opiskeluun liittyvissä tehtävissä Opiskelukaverit auttavat toisiaan ongelmatilanteissa Opiskelukaverit tulevat väliin, jos jotain opiskelijaa kiusataan Opiskelukavereiden kanssa on helppo tulla toimeen Minulla on ystäviä tässä oppilaitoksessa Opiskelukaverit hyväksyvät minut sellaisena kuin olen Opettajat kohtelevat meitä opiskelijoita oikeudenmukaisesti Opettajien kanssa on helppo tulla toimeen Useimmat opettajat ovat kiinnostuneita siitä, mitä minulle kuuluu Useimmat opettajat ovat ystävällisiä

4 (8) KOULUKIUSAAMINEN Kuinka usein sinua on kiusattu koulussa tämän LUKUKAUDEN aikana? Kuinka usein sinä olet osallistunut muiden opiskelijoiden kiusaamiseen tämän LUKUKAUDEN aikana? 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % 120 % Ei lainkaan Lpr 2015 Ei lainkaan Lpr 2013 Muutaman kerran lukukauden aikana Lpr 2014 2-3 kertaa kuukaudessa Lpr 2015 2-3 kertaa kuukaudessa Lpr 2013 Noin kerran viikossa Lpr 2014 Useita kertoja viikossa Lpr 2015 Useita kertoja viikossa Lpr 2013 PERHE Perheeni arvostaa koulutyötäni Perheeni kannustaa minua menestymään opinnoissa Tarvittaessa perheeni auttavaa minua opintoihin liittyvissä asioissa -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2015 Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2014 Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2013 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2015 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2014 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2013

5 (8) ITSENSÄ TOTEUTTAMISEN MAHDOLLISUUDET 1 Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2013 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2014-40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Tässä oppilaitoksessa minun työtäni arvostetaan Tässä oppilaitoksessa minua pidetään henkilönä, jolla on merkitystä Opettajat rohkaisevat minua ilmaisemaan mielipiteeni Opiskelijoiden mielipiteet otetaan huomioon oppilaitoksen kehittämisessä Oppilaitoksessamme opiskelijat osallistuvat sääntöjen tekemiseen Opettajat eivät odota minulta liikaa opiskelussani Arvostan itse opiskeluani Toimin vastuullisesti opiskeluun liittyvissä asioissa Tunnen vahvuuteni ja heikkouteni opiskelussa Pystyn seuraamaan oppituntien opetusta Olen löytänyt itselleni sopivan opiskelutavan Pystyn tekemään omatoimisuutta vaativia tehtäviä

6 (8) ITSENSÄ TOTEUTTAMISEN MAHDOLLISUUDET 2 Samaa tai täysin samaa mieltä Lpr 2013 Eri tai täysin eri mieltä Lpr 2015-60 % -40 % -20 % 0 % 20 % 40 % 60 % 80 % 100 % Pystyn keskittymään tehtäviini Suoriudun tehtävistäni Saan apua opettajalta, jos tarvitsen sitä Saan tukiopetusta, jos tarvitsen sitä Saan erityisopetusta, jos tarvitsen sitä Saan ohjausta opiskeluuni, jos tarvitsen sitä Opettajat kannustavat minua opiskelussa Saan kiitosta, jos olen suoriutunut hyvin tehtävissäni Opiskelu on minusta helppoa Useimpien oppiaineiden etenemisvauhti on minulle sopiva Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia valinnaisia kursseja Oppilaitoksessani on minua kiinnostavia harrastusryhmiä

7 (8) TERVEYDENTILA 1 Niska- tai hartiakipuja Vatsakipuja Ärtyneisyyttä tai kiukunpurkauksia Selän alaosan kipuja Jännittyneisyyttä tai hermostuneisuutta Vaikeuksia päästä uneen tai heräilemistä öisin 0 % 5 % 10 % 15 % 20 % 25 % 30 % 35 % 40 % 45 % Ei ole ollut Lpr 2015 Ei ole ollut Lpr 2014 Ei ole ollut Lpr 2013 Harvoin Lpr 2015 Harvoin Lpr 2014 Harvoin Lpr 2013 Noin kerran kuussa Lpr 2015 Noin kerran kuussa Lpr 2014 Noin kerran kuussa Lpr 2013 Noin kerran viikossa Lpr 2015 Noin kerran viikossa Lpr 2014 Noin kerran viikossa Lpr 2013 Lähes joka päivä Lpr 2015 Lähes joka päivä Lpr 2014 Lähes joka päivä Lpr 2013

8 (8) TERVEYDENTILA 2 Päänsärkyä Alakuloisuutta Nuhakuumetta, yskää tai kurkkukipua Väsymystä tai heikotusta Pelkoa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % Ei ole ollut Lpr 2015 Ei ole ollut Lpr 2014 Ei ole ollut Lpr 2013 Harvoin Lpr 2015 Harvoin Lpr 2014 Harvoin Lpr 2013 Noin kerran kuussa Lpr 2015 Noin kerran kuussa Lpr 2014 Noin kerran kuussa Lpr 2013 Noin kerran viikossa Lpr 2015 Noin kerran viikossa Lpr 2014 Noin kerran viikossa Lpr 2013 Lähes joka päivä Lpr 2015 Lähes joka päivä Lpr 2014 Lähes joka päivä Lpr 2013