Demoäänite harjoituskäyttöön: Puolalanmäen musiikkilukion kamarikuoro Chorus Iucundus, joht. Timo Lehtovaara

Samankaltaiset tiedostot
versio 2 / KAIKKIEN YHTEISET TEOKSET Avajaiset Suomenmaa (Jussi Chydenius), joht. Timo Lehtovaara Vain elämää (Goodman), joht.

sivu 77, systeemi 2, tahti 2: II-tenorin fermaattisävel h (ei c), lähteenä tähän korjaukseen Kuulan kriittinen tutkimus / Tuomas Meurman

Seuraavat korjaukset koskevat painoksia 1.-4., osassa painoksista ne on voitu jo huomioida. Tarkistetussa 5. painoksessa mainitut virheet on korjattu.

UUDEN NUOTTIKUVAN PURKAMINEN

Nuottigrafiikka. Tupla viivat, joista jälkimmäinen on paksumpi tarkoittaa sävellyksen loppua. Tahtiosoitus

Valtakunnalliset Kirkkomusiikkijuhlat Kuopiossa Yhteisohjelmiston esitysohjeita

Kitara 1. Luovat taidot (improvisointi, säveltäminen) Yhteissoitto

STM KARJALAN PIIRIJÄRJESTÖN LAULUMERKKIEN SUORITUSOHJEET YLEISTÄ

Suomen Naiskuoroliitto ry Jäsenille

Tonaalista kontrapunktia

Etusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit Pikkukappale. Pikkukappale

PERUSMERKKILAULUT. Korjaukset painokseen, osassa painoksista ne on voitu jo huomioida Tarkistetussa 7. painoksessa mainitut virheet on korjattu

Improvisointi - ALOITA ALUSTA JOKAINEN MEISTÄ VOI TUNTEA OLONSA EPÄMUKAVAKSI ALOITTAESSAAN IMPROVISOIMISEN, JOSKUS PIDEMMÄN AIKAA.

Suukappaleharjoitus Vol.1

Musiikkia Laulaen ja Kirjoittaen 2

Musiikkipäiväkirjani: Lauletaan (S1) Lauletaan ja imitoidaan erilaisia ääniä tai musiikkityylejä (tallenteen tai karaoken kuuntelemisen jälkeen).

I Perusteita. Kuvien ja merkkien selitykset Aika arvot Lämmittelyharjoituksia Rytmiharjoituksia Duettoja...

Neljännen luokan opetettavat asiat

Alkusanat. c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c d e f g a h c

KÄYRÄTORVI TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Etusivu 1. Näkymä ja aktivointi 2. Tee partituuripohja 3. Tee nuotteja 4. Sanat, sointumerkit Pikkukappale. Tee nuotteja

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan rytmissä omaa ääntä käyttämällä (RV1) Juhlitaan kaikkia tunnettuja kielen ääniä.

Ylivieskan seudun musiikkiopisto Pianon instrumenttikohtainen ops

AINEOPETUSSUUNNITELMA. PIRKAN OPISTO Musiikin taiteen perusopetus / Pirkan musiikkiopisto

ÄLÄ KOPIOI! Tämän teoksen tai sen osan jäljentäminen tai monistaminen kuoron käyttöön on Tekijänoikeuslain 2 nojalla ehdottomasti kielletty.

POP/JAZZ LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento

Partituurin valmistelu

Kolmannen luokan opetettavat asiat

Etelä-Karjalan Klassinen kuoro. Suomalainen Kevät. Imatra klo 16, Vuoksenniska Kolmen ristin kirkko,

9.2.6 Musiikki. Vuosiluokkien 1 2 yhteiset tavoitteet

Lapsoset ketterät kotihaasta

Marina Kostik. Joulu. Naiskuorolle

SAKARI MONONEN COLL.629

CCI-sanomat

Oppilas harjoittelee toimimaan musiikillisen ryhmän jäsenenä ja saa onnistumisen kokemuksia.

Klinge min sång till himlarnas höjd. Piano. Vinterafton Winterabend. Piano. Sinä nouset mun henkeni koitto. Sekakuoro

KLASSINEN LAULU. Opintokokonaisuus 1. Ergonomia - Ryhti - Pään asento - Jalkojen asento

JULKAISUKATALOGI 2017

Musiikki luokat 3-4. luokat. Tavoitteet

Asteikot/tasosuoritusten tekninen osuus Keski-Karjalan musiikkiopistossa

NOKKAHUILU TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

HUILU TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

PASUUNA TAITOTAULU. Rakentava palaute -hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

ipad Notion: Jatkoharjoitus

MUSIIKKITYÖPAJOISSA HARJOITELLAAN KEHON JA KORVAN YHTEISPELIÄ

Sekavan käyttöikkunan pääkohtia eli ohjelman peruskäyttö

Kanteleen vapaa säestys

Musiikkianalyysityö J.S. Bach: Well Tempered Clavier I, Prelude and Fugue in d-minor

HUILU / FLUTE / FLÖJT. Herbert Lindholm

Musiikkipäiväkirjani: Tutkitaan, improvisoidaan ja sävelletään (EIC1) Kerrotaan tarina eri äänteillä, äänillä tai melodioilla, joita on luotu yhdessä.

Lapsoset ketterät kotihaasta

Vanha Kalevala-sdvelmd. Uudet nuotit D-C-H. Alla breve -tahtiosoitus. Kaksipa poikaa Kurikasta. Tdti Monika. Tunnetko Liisukan. Tiritomba.

KLARINETTI TAITOTAULU Rakentava palaute-hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Piano. Herbert Lindholm. sovituksia huilulle ja pianolle. Album of Finnish Folk Tunes arrangements for Flute and Piano. Flöjtalbum i finsk folkton

Pianonsoiton alkeet - opeta koko luokka soittamaan 2 kappaletta kahdeksassa viikossa.

Aija Lehtonen: Itä-Helsingin musiikkiopiston mupe-opettajien ensimmäiset kokemukset tietokoneavusteisesta musiikinperusteiden opettamisesta

Osa 1 Hengitys ja tuki Ólafur Torfason


2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

HUILU / FLUTE / FLÖJT. Herbert Lindholm

LAPUAN VIRKIÄN ENNÄTYKSET

1. BIITSILTÄ BEATTIIN

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Kriittinen kommentaari on tekijänoikeuden alaista materiaalia, eikä sitä ole lupa lainata tai referoida sen tekijää tai lähdettä mainitsematta.

KLASSINEN LAULU PERUSOPINNOT "JOS VOISIN LAULAA KUIN LINTU VOI"

Musiikkiopistotaso Musiikin perusteet Yhteinen osa. Yleiset lähtökohdat ja tavoitteet

AINEOPETUSSUUNNITELMA MUSIIKIN PERUSTEET

Huilu 1. Harjoittelu. säännöllinen kotiharjoittelu rauhallisessa ympäristössä vanhempien kannustus ja tuki harjoittelupäiväkirjan täyttäminen

Opittavia asioita. Mikä on rumpalin ammattitauti? Rytmihäiriö.

Musiikkipäiväkirjani: Tanssitaan ja liikutaan (DM1) Liikutaan kuten (karhu, nukahtava kissa, puun lehti, puu myrskyssä).

LUETTELO 655 EERO MOILANEN. Kansalliskirjasto Käsikirjoituskokoelmat

PUHU MINULLE KUUNTELE MINUA

1. Luistimilla. 2. Kultasauva. 3. Toivoni

Kilpailemaan valmentaminen - Huipputaidot Osa 3: Vireys- ja suoritustilan hallinta. Harjoite 15: Keskittyminen ja sen hallinta

Esiintyminen. N-piirin JOVA-koulutus 2010

EINO ROIHA ( )

TRUMPETTI TAITOTAULU. Rakentava palaute-hanke Musiikkiopisto Avonia Musikinstitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

ARMAS LAUNIS SÄVELLYSKÄSIKIRJOITUKSET

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-4) musiikin opetussuunnitelma

KONTRABASSO TAITOTAULU. Musiikkiopisto Avonia Musikintitutet Kungsvägen Musiikkiopisto Juvenalia

Puhallinorkesterin OPS

Musiikkipäiväkirjani: Soitetaan instrumentteja (PI1)

Automaattinen sovitus-, sävellys- ja harjoitteluohjelma. Suppea opas Band-In-A-Box, jäljempänä BIAB, ohjelman käyttöön Musiikkitalon Mac-luokassa.

Miltä sinusta tuntuu juuri nyt?

YLEISRADION ÄÄNITTÄMÄT VIRRET JA JUMALANPALVELUSLAULUT VUODEN 1986 VIRSIKIRJASTA

Kevät! kamarikuoro Camēna mieskuoro PirkanmieheT. konsertti. TamPereen YlioPisTon juhlasalissa sunnuntaina kello 16

Kauppakorkeakoulun Ylioppilaskunnan Laulajat, joht. Matti Apajalahti: Hämärän ääniä, Helsinki KYLCD-901.

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

Firmaliiga Högbacka

SEKAKUOROLIITTO RY Helsinki JÄSENKIRJE 5 / Sekakuoropäivät Helsingissä

TOIVO SAARENPÄÄ Ms.Mus. 161 COLL. 376

SML - Suomen musiikkioppilaitosten liitto ry. Piano. Tasosuoritusten sisällöt ja arvioinnin perusteet

ANTTI TOIVOLA (1935-) COLL. 747

OHJELMOINNIN POHJUSTUSTA PÄÄTTELYÄ JA ERI VAIHTOEHTOJEN TUTKIMISTA

Esipuhe. Huulari. Oikeudet

LAULUJA ALEKSIS KIVEN RUNOIHIN

Shuffle-fraseeraus ja swingin käsite Rytmiikka 1 KZXAB14

Lataa Lintu ja ääni (+cd) - Riku Cajander. Lataa

1. Jakso/Perusteet/E -kieli

Transkriptio:

KAIKKIEN YHTEISET TEOKSET Suomenmaa (Jussi Chydenius), joht. Timo Lehtovaara Demoäänite harjoituskäyttöön: Puolalanmäen musiikkilukion kamarikuoro Chorus Iucundus, joht. Timo Lehtovaara http://www.laulujuhlat.fi/suomenmaa.mp3 Vain elämää (Goodman), joht. Tero Haikala On suuri sun rantas autius (sov. Hyökki), joht. Anneli Julén SATB: Sekakuorot laulavat nuotin mukaisesti. Soolo lopussa vain kertauksessa. Jokaisesta kuorosta yksi solisti riittää. TTBB: Mieskuorot laulavat nuotin mukaisesti. Soolo lopussa heti ensimmäisellä kerralla mukana, jokaisesta kuorosta yksi solisti riittää. SSAA: Tahdit 1-16: Koko kuoro voi laulaa melodiaa. Tahdeissa 8-12 altot laulavat melodiaa sanoilla ja sopraanot c.b.ch., tahdeissa 13(+koho)-16 sopraanot melodiaa sanoilla ja altot alarivillä. Tahdit 17-33: Vaihtoehto 1: A1 rivillä 1, S1+S2 rivillä 2 ja A2 rivillä 3. Vaihtoehto 2: sooloryhmä rivillä 1, muuten koko kuoro jaettu tasaisesti kolmeen stemmaan, joista 1. ja 2. ääni rivillä 2 ja 3. ääni rivillä 3. Tahtien 29(+koho)-33 soolossa molemmissa vaihtoehdoissa kustakin kuorosta muutama sopraano. Kalliolle, kukkulalle (Kaj Chydenius) Toteutetaan liidaavien laulajien johdolla. Suomen laulu (Pacius), joht. Kari Turunen Päätempo = noin 78, con moto = noin 100, più lento e espressivo on jokseenkin alun tempo. Alun pisteellinen rytmi kirjaimellisesti (ei trioli); pyritään tekemään selkeät erot liikkuvien, rytmikkäämpien jaksojen ja levollisten legatojaksojen välille. Fermaatti ensimmäisen jakson lopussa sanalla on, koho on jo uudessa tempossa. Lopun diminuendo niin kuin kirjoitettu. Maamme-laulu (Pacius), joht. Tero Haikala Elämän sain soimaan (Raninen), joht. Timo Lehtovaara

Suomenmaa (Jussi Chydenius), joht. Timo Lehtovaara Demoäänite harjoituskäyttöön: Puolalanmäen musiikkilukion kamarikuoro Chorus Iucundus, joht. Timo Lehtovaara http://www.laulujuhlat.fi/suomenmaa.mp3 Suomi soi! (Laulu- ja soittojuhlien tilausteos), joht. Pasi Hyökki -nuorisokuoro: Katsokaa nyt me tulemme (Moilanen) Oikeat tempomerkinnät harjoituskirjaimiin A ja B löytyvät nuotin alussa olevasta sanallisesta ohjeesta. Nuottirivien päällä olevat merkinnät ovat virheelliset eli vaihtuneet päittäin. -sekakuoro: Vaan kautta aikojen (Komulainen) -naiskuoro: Soi! Soi! Soi! (Sariola) -mieskuoro: Soita metsä kanteletta (Holma) Tempo hidastuu tahdissa 42 (Tranquillo; hiljaisesti ja rauhallisesti), tahdin 50 Maestoso (komeasti ja arvokkaasti) pyritään toteuttamaan ilman tempon muutosta eli esim. dynamiikkaa ja artikulaatiota lisäämällä. -kaikki osallistujat: Kaikista maailman maista (Laaksonen) Rytmit ovat vain ohjeellisia ja toteutetaan tekstin ehdoilla eli sanan luontaista rytmiä mahdollisuuksien mukaan imitoiden. Esitystempo tullee olemaan osapuilleen pisteellinen neljäsosa = n.52. Finlandia (Sibelius), joht. Matti Hyökki Jokainen kuoromuoto voi halutessaan laulaa omalle kuoromuodolle tutumpaa versiota, vaikka nuottivihkoon onkin painettu vain yksi sovitus. Naiskuorot, lapsi- ja nuorisokuorot ja sekakuoron naiset aloittavat, mieskuorot ja sekakuoron miehet tulevat mukaan tahdissa 17 halutessaan oman sovituksen mukaisesti.

SEKAKUOROT Drömmarna (Sibelius), joht. Hanna Remes Tuuti lasta Tuonelahan (Kuula), joht. Rita Varonen Kappaleen eka 8 tahtia menee neljään suhteellisen hitaasti noin neljäsosa = 60 Alussa ja lopussa, Tuuti-sanan jälkeen ajatellaan fraasia yli pienen tauon muttei lauleta kahdeksasosatauon aikana. Keskiosa tahdit 9-32 johdetaan kahteen siten että puolinuotin arvo on noin 50 (eli neljäsosa noin 100). Lauletaan fraasit soljuvasti, ei junnaavasti. Tahdin 24 lopussa on fermaatti, joka on tahtiviivalla. Siihen tule pieni pysähdys siten, että kaunoisempi-sanan viimeinen tavu tulee olemaan aika lyhyt. Triolien käsittelyssä voi ottaa huomioon tekstiläheisyyttä eli tahti 12 sylihin-sanan viimeinen tavu saa olla vähän lyhyempi kuin ne edelliset. Dynamiikassa tehdään suuri ero ppp ja ff välillä. Tahdista 33 loppuun johdetaan taas neljään samassa tempossa kuin kappaleen alussa. Aamusumussa (Sibelius), joht. Kristian Heberg Johdetaan kahteen, tempona puolinuotti noin 52. Tekstissä kaksi korjausta (mennään kriittisen edition mukaan): tahti 3: KUU on valtaa vailla ja tahti 6: KAUAS näytä. Tahdissa 12 poco rit., muuten fraseerataan tekstin pilkkujen mukaan. Ei sidota sanoja liikaa toisiinsa ja sanojen ekat tavut painokkaita, niin että tekstistä saa isollakin kuorolla hyvin selvää. Molemmat fermaatit noin tuplamittaisia, varokaa ennakoivia s-kirjaimia! Tahdeissa 16 ja 18 kevyt painotus/tenuto ykkösellä. Lähtö (Rautavaara), joht. Hanna Remes * Runo alotteleikse (Mäntyjärvi), joht. Kari Turunen Jaakko on itse luonnehtinut teosta sanoilla: Mateli Kuivalainen meets Guillaume de Machaut eli tässä lyövät kättä vanhasuomalainen runonlaulu ja keskiaikainen musiikki. Ote voi siis olla aavistuksen 'raaka' = suora ääni ja erittäin rytminen ote. Teoksen kaikki kaikessa on rytmi. Tiedän kokemuksesta, että säveltäjän tavoitetempo on aika ärhäkkä ja suurkuoroesityksessä jättäytynemme sovinnolla sen alle. Tavoitteeksi voisi ottaa pisteellinen neljäsosa = 104. Rytmit, niin neljäsosa-kahdeksasosa-, kuin erityisesti kahdeksasosa-neljäsosa -kuvio, kannattaa laulaa erotellen (keskiajan musiikki taas mielessä). Harjoitelkaa ensin hitaasti ja vähitellen siitä nopeuttaen. Erityisesti kannattaa vahdata sitä, ettei mikään stemma eikä mikään jakso kiirehdi - metronomi on tähän oiva apu. Keskiaika-esikuvaa voi myös painottaa kadensseissa. Esimerkiksi tahdissa 32 voi nojata vahvasti ha-joo-vat -tavuun, hellittämättä kuitenkaan viimeisestä nuotista paljoa (joka on juuri niin pitkä kuin nuotti antaa ymmärtää:). Kadensseissa on myös nopeita hemioleja (esim. tahdissa 47). Ajatelkaa ne trioleina yli kahden iskun (tai vielä paremmin, kahdeksasosapulssin kautta) - lyön näissä ihan normaalisti pisteellisiä neljäsosia. Tahtien 68 ja 74 vaikean näköiset triolikuviot ovat näiden variantteja. Harjoitelkaa ne ensin vain pääsävelinä (sopraanon b-b-b), jolloin ne hahmottuvat samoina kuin esim. tahti 47 tai teoksen loppu, ja lisätkää vasta sitten nopean triolin äänet (sopraanon a:t). Altto erottelee näissä rytminsä vaikka laulaakin samaa säveltä.

Olkaa erittäin tarkkoina heti alusta b- ja h-sävelten vaihtelun kanssa. Tämä on teos, jonka parissa pitää malttaa yli alkuahdistuksen. Hitaasti ja rauhallisesti harjoitteleminen auttaa tässä. Teoksesta saa itse asiassa erinomaisen ja näyttävän esityskappaleen kuoron käyttöön. Mäntyjärven muiden teosten tapaan se soi erinomaisesti, joten tämän parissa työ kannattaa varmasti.

MIESKUOROT Venematka (Sibelius), joht. Paavo Hyökki Ei erillisiä ohjeita Kevätsointuja (Hannikainen), joht. Guido Ausmaa Perinteinen kevätlaulu, 3 säkeistöä, iloinen, reipas, keväinen ote. Noudatetaan nuotin dynaamisia ohjeita. Koska lauletaan kolme säkeistöä, otetaan 2. säkeistö aavistuksen verran rauhallisemmin, hieman hitaammin ja keskitytään tekstiin. 1. ja 3. säkeistö sama tempo, kevyesti yhteen fraseerattuna. Teksti tärkeässä roolissa! Hän kulkevi kuin yli kukkien (Hurskainen), joht. Saara Aittakumpu Tempo on n. neljäsosa = 84. Dynamiikat nuotin mukaan. Tallenne (Pienet Sievät): https://www.youtube.com/watch?v=fah5x1s1o1s Suomenmaa (Pesola), joht. Tommi Niskala * Humoreski (Sibelius), joht. Matti Hyökki KORJAUS s. 94: t. 69-70 T1:n ja B2:n kaarituksien tulee olla keskenään samanlaiset: t. 69: T1, kaari sävelten f1-fis1 välille, yläpuolelle teksti "en," t. 69-70: T1, kaari pois sävelten fis1-g1 väliltä t. 70: T1, kaari sävelten g1-a1 välille, yläpuolelle teksti "en," HARJOITUS/ESITYSOHJEITA: TEMPO Tahtiosoitus 6/4 lyödään á 2, niin että pisteellinen puolinuotti 66-76 BALANSSI Tarina kulkee stemmojen neljäsosanuoteissa niiden teksti kuuluviin! Stemmojen puoli- ja kokonuotit säestävät niillä älä peitä tarinaa! 2. BASSO a) Jumppaa gis-osumatarkkuutta tahdeissa 9, 21, 57, 74, 95 b) Alempi B2 voi jättää laulamatta tahdit 69-74 ("en, en vaihtais, en möisi") ja tulla mukaan vasta tahdissa 74 pienen oktaavin gis-säveleeseen sanalla "en" Tallenne (Ylioppilaskunnan Laulajat, joht. Matti Hyökki): https://open.spotify.com/track/3ggg1ak2fgwlwadxszp8jr Nuijamiesten marssi (Kuula), joht. Paavo Hyökki Ei erillisiä ohjeita

NAISKUOROT Tuule, tuuli, leppeämmin (Sibelius), joht. Leila Heikkonen Tempo MM puolinuotti 52. Nuottikuvassa hengityspaikat jo merkittyinä, samoin esitysohje yksinkertaisesti. Laulua elämä soi (Makaroff), joht. Rita Varonen Alun kaksi tahtia laulavat kakkossopraanot ja ykkösaltot. Fermaattia pidetään toisessa tahdissa. Sen jälkeen lähdetään suoraan seuraavalle koholle minä. Lauletaan kirjoitetut rytmiarvot. Tahdin 8 laulamme siten, että tulemme a-vokaalilla g-äänestä f-äänelle sopraanoissa ja vastaavasti es-äänestä d:hen altto 1:ssä. Tahdin 12 alussa pidetään fermaattia kuten on kirjoitettu. Toisen säkeistön alun laulavat kaikki. Esitystempo on säveltäjän kirjoittama 54, mutta kuitenkin soljuva. Dynamiikka on aika mf-f-voittoinen, ehkä toisen säkeistön alku tulee olemaan vähän hiljempaa. * Ikävä omia maita (Kähärä), joht. Marjukka Riihimäki Nuotin esitysohjeiden mukaan. Kuorojen toivotaan jakavan laulajat tasaisesti eri stemmoihin. Kesäyö (Karjalainen), joht. Kaija Viitasalo Hiekanjyvä (Turkka), joht. Anneli Julén Tahdit 1-5: kevyt h a:n eteen, jolloin alku olisi kevyempi ja heleämpi. 1. ja 3. rivi aika legatomaisesti, 2. ja 4. rivi selvä synkooppi (h-sävel voi alkaa uudella ha-äänteellä). Samoin tahdissa 49-52. Tekstin laulajat: sanojen alku alukkeella, varsinkin kun sana on vokaalialkuinen, joten syntyisi polyrytminen vaikutelma. Hai-jaa-sanassa mennään i-vokaalille. Laulu on pääosin 5-ääninen, 6. äänen laulajat voi poimia 1.-4. äänestä (tahdit 29-36 ja 50-58). Tahdissa 59 6. äänen laulajat voisivat laulaa 2. äänen kanssa, niin teksti tulisi paremmin esille.

LAPSI- JA NUORISOKUOROT Kansakoululaisten marssi (Sibelius), joht. Kirsi Kaunismäki-Suhonen Hengitykset fraasin jälkeen. Tutustukaa tekstiin ja sen merkitykseen huolella. Laulu on ylistyslaulu Suomen lapsille ja nuorille. Sen välittymistä laulusta kannattaa harjoitella ja siihen panostaa. Pitää laulaa "polleasti" ja pystypäin, hymy huulilla tulevaisuutta innolla odottaen! Esitystempo M=132, lasken yhden tyhjän tahdin tempon malliksi ennen kuin laulu alkaa. Reilu mezzoforte on hyvä yleisdynamiikka tähän marssiin. Säkeistöjen 2 ja 4 loppuun ei oteta hidastusta nuotin esitysohjeesta huolimatta. Piano, crescendo ja forte toteutetaan näissäkin säkeistöissä. Laulun päättyessä säkeistössä 6 otetaan loppuun hyvä hidastus, sitkeä crescendo ja upea forte fortissimo. Kohdassa "Väinön" kannel soi (fff) otetaan ilmakitaran soittoasento ja "soitetaan" sitä asenteella samalla kun forte fortissimo raikuu. Laulun loputtua jähmetytään kitara-asentoon, kunnes johtaja "sulaa" itse normiasentoon. Lisätietoja: Kirsi Kaunismäki-Suhonen, kikasuh@gmail.com tai puh. 040 9600 430. Arvon mekin ansaitsemme (sov. Nebelung), joht. Pekka Nebelung Kesä (Simola), joht. Sanna Salminen Ei kaipaa erityisiä ohjeita, haasteena on ennenkaikkea saada reipas ja riemukas kesäfiilis pintaan! Karhunpeijaispolska (Holma), joht. Soili Autio - Laulun yleistunnelma ronski ja rohkea, jopa paikoin uhoava. Huomioi kuitenkin dynamiikka! - Metronomilukema 100-104 koko kappaleen ajan. - Teksti rytmikäs ja selkeä konsonantteja korostaen, varsinkin tahdeissa 14 25 (Karhut paini ja tappeli HUI!), joissa tehokas crescendo. - Muutos voimakkaasta puheesta taas lauluun 2. ja 3. säkeistön alussa äänelle haasteellinen, joten varsinkin sopraanoilta ja tenoreilta vaaditaan hyvää valmistautumista esim. keventämällä osittain puhetta ennen lauluun siirtymistä, jotta tempo säilyy. - Kappaleen loppu ('mennään peijaisiin') lyhyt. * Graniitti (Sidoroff), joht. Susanna Alajuuma-Kettunen TULKINTA "Hakataan, hakataan" halutaan enemmän ja enemmän, rikastuminen, omistaminen, mikään ei riitä -ajatus Tekstistä voidaan löytää yhtymäkohtia tähän päivään esimerkiksi ajatuksella "Mistä meidän vuoret on rakennettu?" "Mistä tiedän, kuka on kasvattanut näitä banaaneja, joita syön?" "Kuka nämä farkut on ommellut?" "Mitä omasta kuluttamisesta seuraa?" Ilmastonmuutos, kolmas maailma jne. "Pojat pienet varokaa " on kuitenkin vielä omatunto, joka pistää meidät ainakin pohtimaan näitä Tämä tulkinta-ajatukseni on rakentunut Mikon ajatusten pohjalta. Tulkinta-ajatus voi olla toki muukin.

MUSIIKKI Harjoituskirjaimia ei laulussa ole, mutta laulua kannattaa harjoitella osissa: A (tahdit 1-12), B (13-20), C (21-33) ja D (34-55) - dynamiikkavaihtelut huomioon koko laulun ajan (erityisen tärkeä on alku, ts. tahdit 1-12) - temponvaihtelut huomioon (tahdit 21 ja 34) - tekstin selkeys koko laulun ajan; laulun kaikki tahdit alkavat konsonantilla, paitsi viimeinen tahti - huomio alkuosan (tahdit 1-12) puhtauteen -> väliäänten liikkeet ovat ratkaisevat, toisaalta myös 2. alttojen pysyminen pienessä a:ssa, vaikka muilla äänillä liikettä Annikan laulupolska (Fuhrmann), joht. Annika Fuhrmann Reippaalla otteella ja äänellä. Lisää jäntevyyttä voi hakea konsonanttien kautta sekä ajattelemalla polskan poljentaa (painotus ykköselle ja kolmoselle). Tahdeissa 14-22 annetaan tilaa 2. ja 3. stemman melodioille. Jos tuntuu, että stemmoja ei ehdi opetella tai stemmat ovat vielä haastavat, koko kuoro voi myös osallistua laulamalla pelkkää melodiaa.

VIIHDEKUOROT * Isänmaan toivot (Alatalo-Rinne, sov. Sannelvuo), joht. Kati Sannelvuo Alku lähtee liikkeelle pehmeän kehtolaulunomaisesti. Koko kappaleen ajan jännite ja intensiteetti tarinasta ja kerronnasta säilyy. Kappale loppuu rauhaan. Melodia ja tarinankerronta vaihtelee eri ääniryhmillä. Ääniryhmän on tärkeää muistaa ottaa paikkansa melodiaosuuksissa ja tuoda tarina selkeästi esiin. Sovitustekstuuri itsessään tukee dynamiikan vaihteluita. Harjoituskohta F lähtee liikkeelle piano-nyanssissa ja kuiskauksenomaisesti, mutta intensiivisesti, josta sitten tahdissa 60 lähtee voimistumaan. Tahdista 75 eteenpäin kuorolla iso crescendo ja kolmas säkeistö lähteekin siitä sitten mieskuoron mahtifortella liikkeelle naisten säestäessä. Harjoituskohta I on voimakas ja voimmakkain kohta on tahdit 102-104 (Vaikka maasi sä kiroat ja vihan ulos hakkaat) kunnes diminuendo ja toteaminen tahteihin 105-106 (Siellä on koti, lapsuus ja rakkaat). Loppu rauhoittuu jälleen pehmeän kehtolaulumaiseksi. Fermaattia edeltää aina ritardando (tahdista 32 jäänyt painatuksessa pois) Minä suojelen sinua kaikelta (Koskinen), joht. Timo Lehtovaara Tykkään susta niin että halkeen (Tapio, sov. Nebelung), joht. Pekka Nebelung