JYKDOK, LINDA, ARTO. Jyväskylän yliopiston kirjasto Tiedonhankinnan koulutuksen palaute, kevät 2004 Koonnut Reetta Arvila

Samankaltaiset tiedostot
Palaute orientaatioviikosta Vastauksia yhteensä: 68

ARTIKKELITIETOKANNAT JA OMANELLI PIRJO POHJOLAINEN

Nelli käyttäjän puheenvuoro

Tiedonhankintakurssien opiskelijapalautteiden yhteenveto

Oppilaiden motivaation ja kiinnostuksen lisääminen matematiikan opiskeluun ja harrastamiseen. Pekka Peura

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=51)

Kandidaatin tutkielman arviointien koonti

Tiivistelmä Opiskelijoiden Hyvis-ohjauksen palautteista (n=28)

Gradu valmiiksi viite kerrallaan

NPH ja NPJ kurssien tiedonhaun koulutukset informaatikkonäkökulmasta

Jyväskylän yliopiston kirjasto

Asiakkaiden työpajat. 2. työpaja Minä päätöksentekijänä Miten teen päätöksiä arjessa ja elämässä? Mitä toivon tulevaisuudelta?

HUOMAUTUS LUKIJALLE: Tässä on esitelty kaikkien aineiden palaute. Kysymyksestä 1. ilmenee mitä aineita oppilas on kurssilla lukenut.

Ehdottomasti suosittelisin! Täällä on kivat ja hyvät opet ja loistavat oppimismenetelmät!

Kirjastoinfo TaY Pori Porin tiedekirjasto

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Flipped classroom lääketieteen tiedonhaun opetuksissa

Laurea-Ammattikorkeakoulu Laurea Järvenpää. HYVÄ VANHUUS JA RUOKA Studia Generalia Luennon palautteet

Erikoiskirjastojen kansallinen käyttäjäkysely 2013

ARJEN PELASTAJAT: ATK-OHJAUSTA IKÄIHMISILLE

Kysely Välkky-projektissa syksyllä 2011 toteutetuista MUUTOS! -koulutuksista

VARHAISEN PUUTTUMISEN MERKIT KYSELYN TULOKSET MINNA IIVONEN SUSANNA VILAMAA HEIDI VIRTANEN NUVAV14S

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) harjoitus 3 (TaY Pori syksy 2014)

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) harjoitus 3 (TaY Pori syksy 2013)

Kevään 2014 valmistumiskyselyn tulokset Loviisa. TRENDIT, N=68, vastausprosentti keskimäärin 62, Ajankohta: 11.8.

Maisteriopiskelijan infopaketti. Informaatiotutkimuksen ja interaktiivisen median opintosuunta

Numeeriset arviot. Opintojaksolla vallinnut ilmapiiri loi hyvät puitteet oppimiselle. Saavutin opintojaksolle määritellyt osaamistavoitteet

Tiivistelmä opiskelijapalautteista (n=70)

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) johdantoluento (TaY Pori syksy 2014)

Tauon jälkeen tutkijaksi. Informaatikko Marja Kokko

Startti lokakuun alussa

Tietotekniikan kandidaattiseminaari

Uudistetun Janettiedonhakupalvelun

Finna-päivä TAMKissa (Kuntokatu, Tampere)

Kirjastoinfo TuKKK Pori Porin tiedekirjasto

Koponeuvosto. Palautteen hyödyntäminen Inari ja Joni

Opiskelun aloitusvuosi:

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) harjoitus 1 (TaY Pori syksy 2014)

ENG3042.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) ENY ENG3044.Kand Kandidaatintyö ja seminaari (10 op) RYM Saija Toivonen

Tiedonhankinta syventävissä opinnoissa TaY Pori, syksy 2015

Arkistoidut aineistot opetuksen ja oppimisen tukena. Marja Alastalo Yliopistonlehtori Itä-Suomen yliopisto

KTL:n tutkijoiden tiedonhakutavat ja tietopalvelun rooli. Kim Holmberg/Pro Gradu

KIRJASTO- JA TIETOPALVELUALAN AMMATILLISET ERIKOISTUMIS- OPINNOT (60 op)

TIEDONHANKINNAN PERUSTEET (1 op) johdantoluento (TaY Pori syksy 2015)

Hyvin suunniteltu on puoliksi tehty. Tutkimussuunnitelma. Miten se tehdään?

Tieto haltuun -hanke. Tietopalvelujen ja tiedonhankinnan kehittäminen verkostoituvassa lukio-opetuksessa. Heidi Hongisto projektisuunnittelija

Tiedonhankinnan opetusta etäopiskelijoille

Nellin matala käyttöaste syyt? (Stadia / AMK) :

Vastausten määrä: 68 Tulostettu :23:50

4 Opiskelutyyppi tällä hetkellä: oppilaitos, linja, vuosikurssi. 6 Tulevaisuuden suunnitelmasi ja tavoitteesi opiskelussa

ALVA ammattilaskennan valmiuksien kartoitus

SUJUVA OPINTOPOLKU LUKIOLAISESTA AKATEEMISEKSI ASIANTUNTIJAKSI

Korkeakoulujen sähköisen hakujärjestelmän KSHJ:n ja Opintopolku.fi palvelun käyttö ja kehittäminen

Osallistuin luennoille, n=16

Kasvatustieteet, välivuosi ja avoimen yliopiston opinnot. Anita Soppi Anna Slunga Jyväskylän yliopisto

Yleisiä kommentteja kokeesta.

Oppimisen ja koulunkäynnin tuki. Kysely tukea saavien oppilaiden huoltajille 3/2018

Kurssitusten tarve kipuaa

portfolion ohjeet ja arviointi

Maisteriopiskelijan infopaketti. Internet- ja pelitutkimuksen opintosuunta

TIES501 Pro Gradu -seminaari. Kevät 2013

Harjoittelijoiden palaute yliopiston tukemasta harjoittelusta 2012

Ovid Medline käyttöohjeita (10/2010)

Mielekkäät työtehtävät houkuttelevat harjoittelijoita!

1. Mille kursseille osallistuit? Pitkä matematiikka Lyhyt matematiikka Fysiikka

Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100% Tilat olivat asiallisen hyvät. Välinne AV nykyvaatimusten mukaiset. Aikataulut pitvät erinomaisesti.

Inkubion opintokysely 2015 * Required

Kirjastoinfo TY KTMT Porin tiedekirjasto

Kysely 1.vuoden opiskelijoille 2016

yhteenveto Salassapitovelvollisuus

Tilaisuuden järjestelyt: % % 3 1 3,4 % ,3 % ,3 % Total 129 Average 4,45

Nelli-opetus Helsingin yliopiston kirjastoissa

Arvo- ja terveyskasvatus

Yliopistojen kysely 2010

Osaamisen kehittämisen kautta työmarkkinoille suuntaavat -teemaryhmä

Kiipulan ammattiopisto. Liiketalous ja tietojenkäsittely. Erja Saarinen

Hankerekisterin käyttäjäkysely 2015

Näyttöön perustuva hoitotyö eläväksi KYSissä -koulutuksen

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Luonnonvara-ala. Julkinen Raportti ei sisällä nimi- eikä tunnistetietoja.

SVKS112 Viittomakielten syntaksin tutkimus ( )

2. Millainen on mielipiteesi työtavoista, joita kurssilla käytettiin?

Opettajien ja oppilaiden kokemuksia projektityöskentelystä

Akateeminen tiedonhankinta - yliopisto-opiskelun perustaito

Tiedonhankinnan opintopolkua raivaamassa

Työllistymisen seuranta selvityksen tulokset Sanna Annala

Finna on hakupalvelujen kokonaisuus, johon kuuluu tällä hetkellä seuraavantyyppisiä sivustoja:

Yksityisen ja julkisen rajapinnoilla Selvitys lastensuojelun työntekijöiden sosiaalisen median käytöstä

Turun ammattikorkeakoulun opiskelijabarometri 2007

Kysely sosiaalityö pääaineena vuosina valmistuneille

Tiedonlähteille NELLIn kautta -

D98 LEIRIKOULU Vuokatti Palaute osallistujilta

Opinnoista Osaajaksi hankkeessa aikaansaatua:

Kurssipalaute HTKP103 Johdanto tieto- ja viestintäteknologiaan, harjoitukset, syksy 2015

HYVY001-kurssin loppukyselyn yhteenveto

Tiedonhaun menetelmät TuKKK Porin graduryhmille kevät 2014

Case: Elektronisten aineistojen käytön tehostaminen - HY:n kirjastojen posterikampanja

Raportti Tapahtumia kaikille! -oppaasta tehdystä kyselystä

SCI-A0000 Johdatus opiskeluun (2 op) Teknistieteellinen kandidaattiohjelma. Informaatioverkostojen pääaine

Transkriptio:

Jyväskylän yliopiston kirjasto Tiedonhankinnan koulutuksen palaute, kevät 2004 Koonnut Reetta Arvila JYKDOK, LINDA, ARTO Palautetta antoi 13 ihmistä; 1 humanistinen tdk 6 kasvatustieteellinen tdk 1 taloustieteellinen tdk 2 avoin yliopisto 1 muu korkeakoulu 1 muu oppilaitos 1 työelämä/ei mikään edellisistä Miten koulutus vastasi odotuksiasi? 12 hyvin 1 kohtalaisesti Miten pysyit opetuksessa mukana? 12 hyvin 1 kohtalaisesti Mihin olit tyytyväinen? Esityksen selkeys: - hyvä, selkeä opetus - selvät ohjeet käytöstä - hyvä ja selkeä kertaus perusasioista - erittäin selkeä ja asiantunteva - selkeä esitys Perustiedot: - hyvä ja selkeä kertaus perusasioista - perusasiat tulivat hyvin käsitellyiksi - kaikki keskeiset asiat tulivat hyvin esiin - perusteellinen ja tarkka tietokantojen esittely Luennon tahti: - sopiva tahti - eteni hyvässä, sopivassa vauhdissa - pysyi hyvin kärryillä kun sai seurata, eikä tarvinnut samalla tehdä juttuja koneella, jolloin tippuu kelkasta Henkilökohtaisuus: - vastauksia itse koettuihin ongelmiin - hyvä, että jokaisella oli oma kone käytössä - sai kysyä, jos oli tarvetta Yleinen tyytyväisyys: - koko koulutukseen - kaikkeen - vaikea eritellä, ok - ilmeni ominaisuuksia, joista oli tiennyt, mutta ei käyttänyt 1

- käytiin konkreettisesti läpi eri tietokannoista hakeminen - esimerkit valaisevia Mihin olit tyytymätön? - ehkä liian ripeä tahti - oli vaikea seurata etenemistä ja samalla tehdä muistiinpanoja Graduklinikka Palautetta antoi 55 ihmistä; 16 humanistinen tdk 1 informaatioteknologian tdk 12 kasvatustieteellinen tdk 2 liikuntatieteellinen tdk 5 taloustieteellinen tdk 10 yhteiskuntatieteellinen tdk 6 matemaattis-luonnontieteellinen tdk 2 muu korkeakoulu Miten koulutus vastasi odotuksiasi? 44 hyvin 11 kohtalaisesti Miten pysyit opetuksessa mukana? 43 hyvin 11 kohtalaisesti Mihin olit tyytyväinen? Henkilökohtaisuus: - vain 2 osallistujaa, henkilökohtaista neuvontaa - ystävällinen neuvoja, joka oli jopa etsinyt malliksi valmiiksi joitain aiheeseeni sopivan matskun nimiä hakuohjelmista - ryhmä oli sopivan pieni henkilökohtaiseenkin ohjaukseen - pieni ryhmä, henkilökohtainen ohjaus hyvää! - ryhmä oli niin pieni, että hakuja ehdittiin tehdä kaikkien aiheista - tämähän lähenteli yksityisopetusta - hyvä, kun sai henkilökohtaista ohjausta - yksilöohjausta juuri oikeasta hausta - henkilökohtainen neuvonta - henkilökohtaiseen ohjaukseen olen tyytyväinen - sain jonkin verran apua oman aiheeni kanssa - sai apua tarvittaessa - siihen, että pääsi itse tekemään - jokainen tekee omassa tempossa Erilliset ohjelmat ja seikat: - sain hyvin tietoja käytettävissä olevista taloustieteen tietokannoista, kuten EBSCOhost Premieristä - EBSCOhostin ohjeistus - neuvo Refworksiin (vielä kun oppisi käyttämään?) - Ebraryn esittelyyn - EBSCO:n esittelyyn - Jyken esittely > hyvät ideat 2

- kertaus on hyväksi, PsycInfo ym. - asiasanalistat + asiasanojen käännökset - rinnakkaisterminologian painottamiseen - etenkin SciFinderin tarkempaan käyttöön Ohjaajaan ja ohjaukseen liittyvät: - selkeä - opettajan selkeät ohjeet - selkeä tieto, mitkä tietokannat sisältävät olennaisen (ettei etsi joka paikasta yhtä aikaa) - ystävällinen neuvoja - gradupatologi tunsi tietokannat hyvin ja auttoi oman ongelman kanssa. Jesh! - hyvä, tarkka ohjaus - kurssin pitäjä oli todella paneutunut asiaan ja neuvoi yksityiskohtaisesti asioista niin, että oppi monta asiaa - ohjaaja oli LOISTAVA! - hyvä, sopivan pituinen kokonaisuus! - tiivis paketti - selkeä esitys - tehokas ja motivoiva hyvin tiivistetty ohjaus tiedonhakuun Uutta tietoa: - uudet kirjaston käyttömahdollisuudet valkenivat - löysin paljon uusia artikkeleita ja muita lähteitä - sain tiedonhakuun uusia vinkkejä; hakukanavat, hakusanasto - löytyi paljon uusia hakukohteita - minulle Ebrary oli täysin uusi asia, todella hienoa! Samoin elektroniset databaset uusia näistä ei puhuttu kun aloitin opintoni - EBSCO oli myös uutta - uusia tehokkaampia hakuvihjeitä - sai uutta tietoa tiedonhausta, vaikka olen tietoa hakenut - Ebrary oli uusi asia Perustiedot: - hyvä yleispläjäys - hyvä esittely tietokannoista - sain hyvät perustiedot tiedonhausta - tietokantojen esittely - hyvää perustietoa tuli tietokannoista yms. - eri tietokannat käytiin läpi - eri tietokantojen läpikäyminen ok Tiedonhaun helpottuminen: - opin hakemaan tietoa tehokkaammin - opin hakemaan tietoa paremmin kuin ennen - opin hakemaan paremmin tietoa - työni helpottui huomattavasti - sain runsaasti apua hakukoneiden käytössä - tuli tosi hyviä vinkkejä mm. asiasanahakuun ja yleiseen ohjelmien käyttöön - yleisesti pikkuvinkkeihin Hyödyllisyys ja monipuolisuus: - kiitos, oli hyödyllinen klinikka - hyödyllinen tilaisuus: aiemmin on yksin pähkäillyt tiedonhakuongelmiensa kanssa - tutustuimme monipuolisesti eri hakuohjelmiin - esiteltiin eri tietokantoja ja hakusanojen käyttöä monipuolisesti - eri tiedonhakumenetelmät tuli käytyä järjestelmällisesti läpi 3

- tietokantoihin tutustuminen on hyödyllistä, nyt uskaltaa paremmin alkaa etsiä omaan graduun lähteitä Vastauksia kysymyksiin: - sain juuri sen tiedon mitä tarvitsinkin - sain vastaukset kysymyksiini - sain tietoa siihen mihin toivoin - käytiin läpi juuri niitä asioita, joista tarvitsinkin tietoja - käsiteltiin niitä asioita, jotka olivat epäselviä - käytettiin apuna ennakkoon annettuja hakuja - muistin virkistykseksi hyvä - tietotekniikan hyväksikäyttö tiedonhaussa - kaiken kaikkiaan ohjaus mitä tällä hetkellä saa gradun tekoon auttaa pitkälle - koulutukseen ihan tyytyväinen, vaikkei pulmani ratkaissutkaan > aihettani ei ilmeisesti vain yksinkertaisesti ole tutkittu - moniste oli hyvä - erinomaista, kiitos - paperipino on ihan hyvä Mihin olit tyytymätön? Aika: - oman graduaiheen etsimiseen ohjattu aika oli liian lyhyt - ehkä vähän liian vähän aikaa - aika vähän loppui kesken - kaikkea ei ehdi käsitellä - aika on toki lyhyt monien asioiden käsittelyyn onneksi tässä ryhmässä oli niin vähän ihmisiä, että kaikille riitti aikaa - olisi voinut kestää kauemminkin - hakeminen tarvitsee aina aikaa, joten kun omassa rauhassa tutkii hakukoneita niin eiköhän tämä tästä - ajankohta voisi olla muulloinkin Liian nopea tahti: - joskus ei tiennyt mistä millekin sivulle pääsee, kun mentiin niin nopeasti - liian nopea vauhti, en ihan pysynyt mukana, mutta periaatteet tulivat (kai) selviksi - välillä oli turhan nopea vauhti > jäi epäselväksi, mistä linkistä sivulle pääsi - opetusvauhti oli hieman liian nopea > ei ehtinyt aina seuraamaan omalla koneella Haku ei onnistunut: - en osannut löytää vieläkään oikeita hakusanoja, joilla olisin löytänyt hyviä lähteitä - en löytänyt vielä mitään konkreettista lähdettä gradua varten, harjoittelu auttanee asiaa - olisin kaivannut lisää vinkkejä hakualueiksi Henkilökohtaisuus: - oman graduaiheen etsimiseen ohjattu aika oli liian lyhyt - ehkä henkilökohtaista apua olisi voinut olla enemmän - olisi voitu käyttää kaikkien aiheista sanoja hauissa - ettei eri tietokantoja käyty läpi yksityiskohtaisesti - monistenippu tiedonhankintamenetelmien käytöstä olisi hyvä - turhaa esitellä JYKDOKia täällä 4

- tietokantojen hakumenettelyt alkavat olla niin laajoja, moniulotteisia ja monimutkaisia, että ihan perushakutoimintojen opetteluun kaipaisi lisätietoa ja esimerkiksi harjoituksia, joita voi itse tehdä Mistä olisit kaivannut lisää tietoa? Yleisiä kysymyksiä: - kaukolainoista eli siitä miten toimia jos esimerkiksi joutuu tilaamaan jonkun artikkelin toisesta kaupungista/ulkomailta - elektronisen aineiston lukurajoituksista, jos omalta tietokoneelta lukee - ERIC tietokanta vaikutti aika sekavalta > mistä voi tietää miten ERICin dokumentteja saa käsiinsä? - minun olisi ihan ensimmäiseksi pitänyt mennä siihen laajempaan tietokantojen esittelyyn, niin ei olisi mennyt turhaa aikaa muisteluun, että miten nämä haut nyt sitten tehtiinkään - harjoittelua tarvitaan - tulevia koulutusaiheita: kuinka pitää tiedonhaku aisoissa eli tiedonhaun hallinnan perusteet hemuleille - henkilökohtaista ohjausta oman tutkimusaiheen tiedonhakuun - haluaisin erilllisen RefWorks koulutuksen! Tämä ohjelma vaikuttaa todella kätevältä, jotta pystyy järkevästi järjestämään hyödyllisiä artikkeleita. Tällaista toimintoa olen todella kaivannut ja olen tyytyväinen, että kuulin siitä! - journalistiikan alan rajaaminen omaksi graduklinikakseen lienee perusteltua, mutta useat muutkin viestintätieteilijät saattaisivat tarvita myös journalistiikan lähteitä - laajemmin hakupalvelujen käytöstä - aluksi tämä riittänee Tieteenalakohtainen Palautetta antoi 38 ihmistä; 7 humanistinen tdk 6 kasvatustieteellinen tdk 3 taloustieteellinen tdk 18 yhteiskuntatieteellinen tdk 2 avoin yliopisto 1 hallinto/erillislaitos 1 muu korkeakoulu Miten koulutus vastasi odotuksiasi? 34 hyvin 4 kohtalaisesti Miten pysyit opetuksessa mukana? 25 hyvin 12 kohtalaisesti Mihin olit tyytyväinen? Uutta tietoa: - uusia hakuja ja tietokantoja - sain paljon uutta tietoa selkeästi - sain uusia vinkkejä tehokkaampaan lähteiden hakemiseen 5

- tuli hyviä tietoja millä eri tavoilla voi hakea tietoa ja miten löydettyjä artikkeleita voi tallentaa ja lähettää itselleen - sain paljon tietoa tiedonhausta pro seminaari työtäni ajatellen - uudet tiedonhaun paikat: ebrary ja lehtitietokantojen esittely - uudet tietokannat ja niiden esittely - todella paljon uutta tietoa - paljon uutta tietoa - tuli hyviä tietoja millä eri tavoilla voi hakea tietoa ja miten löydettyjä artikkeleita voi tallentaa ja lähettää itselleen Esityksen selkeys: - hakuja tuli käytyä selkeästi läpi - selkeää - sain paljon uutta tietoa selkeästi - selkeä, loogisesti etenevä ja perusteellinen - asiat esitettiin selkeästi - monipuolinen ja selkeä opetus tiiviissä paketissa - selkeästi selitettyä - selkeys Perustiedot: - hyvä perus-selvitys eri aineistoista ja tiedonhaun mahdollisuuksista - perusasioita, joita varmasti tarvitsee - perustaidot kasvoivat huomattavasti - tuli hyvä katsaus mitä kaikkea on olemassa - hyvä kun käytiin läpi myös kertaamalla alusta asti JYKDOK Monipuolisuus ja hyödyllisyys: - monipuolisuuteen - monipuolisuus - monipuolinen ja selkeä opetus tiiviissä paketissa - koulutus antoi ohjeita toimivimpiin hakutapoihin ja monipuolisesti hakumahdollisuuksia - en ollut aikaisemmin tutustunut tiedonhakuun joten tämä oli todella hyödyllistä - sain hyödyllistä tietoa Ohjaajaan ja ohjaukseen liittyvät: - kouluttajan asiantuntevuus ja ystävällisyys - selkeä, loogisesti etenevä ja perusteellinen - kouluttajan asiantuntevuus - kiitos hyvästä ja tiivistä kurssista - asiat mentiin tarpeeksi ripeästi, en kyllästynyt - käytännönläheistä Yleinen tyytyväisyys: - kaiken puolin hieno homma - taidot ja rohkeus lisääntyivät > 100% - oli sitä mitä odotin - kaikki ihan ok - olin oikein tyytyväinen > tiedonhaku ja sen suorittaminen selkiytyi oikein hyvin - sain juuri mitä halusin > en enää pelkää JYKDOK:ia sen lisäksi opin verkkolehtien/artikkelien olemassaolon Avunsaanti: - vapaus kysyä - sai apua tarvittaessa - asioista sai kysyä vapaasti 6

Vinkkejä: - PsycInfo tietokannan käytännön vinkkien esille tuonti - tarkkoihin käytännön ohjeisiin ja vinkkeihin - tulin hakemaan uusimpien tietojen lisäksi ihan perusvinkkejä yleiseen tiedonhakuun, sain niitä kiitettävästi Omaan alaan keskittyminen: - tiettyyn tieteenalaan keskittymiseen - keskittyminen oman alan tiedonhakuun Mihin olit tyytymätön? Nopea tahti: - välillä putosi kärryiltä - hetkittäin putosin kärryiltä - ERIC mentiin aika nopeaan tahtiin - asiaa tulee niin paljon, että kaikkea on mahdotonta muistaa Ongelmat koneen kanssa: - yhteydet jumittuvat turhan usein, viheliäinen internet! - ohjelma ryppyilee, hankala seurata koska kone ei toimi - eritasoisia henkilöitä mukana, mutta ei se häirinnyt - kaikkea ei tietysti pysty omaksumaan nopeasti, mutta se on omaa rajallisuutta Mistä olisit kaivannut lisää tietoa? Tietoa tuli tarpeeksi: - tässä vaiheessa tämä riitti - pro seminaarivaiheessa tämä riitti loistavasti - en mistään, sillä tietoa tuli tarpeeksi, ehkä vähän liikaakin yhdelle kerralle - tietoa tuli ihan tarpeeksi - pää on nyt niin täynnä uutta tietoa, ettei lisätietoa osaa ainakaan vielä kaivata - ei tule ainakaan vielä mitään mieleen - aloitin niin alusta, että vasta myöhemmin pystyy tätä arvioimaan - vähitellen opitaan, ei koko palaa voi nielaista yhdellä kertaa - voisi antaa jotkut kirjalliset ohjeet muistutukseksi mihin voi palata, jos unohtaa kun myöhemmin palaa hakemaan - koulutus palveli minua hyvin, vaikka olenkin jo vähän tutustunut tietokantoihin ja hakuihin proseminaarityötä aloitellessani - miten elektronisiin lähteisiin viitataan opinnäytteissä? - Ebrarysta 7