Tietoja kokesta. Perustaso. kestää 50 minuuttia (suomi ja svenska 55 minuuttia) sisältää 3-6 tehtävää. aihepiirin tai pääasian ymmärtämistä

Samankaltaiset tiedostot
YLEISET KIELITUTKINNOT

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

YKI TAUKOHUONE. Lämmittely. Mistä taukohuoneessa jutellaan?

Voit itse päättää millaisista tavaroista on kysymys (ruoka, matkamuisto, CD-levy, vaatteet).

PUHUMISEN HARJOITUSTESTI. Tehtävä 1 KERTOMINEN

Valtakunnallinen kielikoe Lenita Pihlaja

liikkua liikunta laihtua lihoa kunto palautua venytellä lihakset vahva hengästyä treenata treeni pelata peli voittaa hävitä joukkue valmentaja seurata

Sosiaaliset suhteet - ohje

Moduuli 1. Opiskelijan kielipassi

KIRJASTO. Lämmittely. Selitä sana. lainata varata kaukolaina palauttaa maksaa sakkoa. myöhästymismaksu. printata tulostaa.

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

Opiskelijan lähtötason arviointi. Testipiste / Janne Laitinen ja Eveliina Sirkeinen Osallisena arvioinnissa , Helsinki

TEKSTIVIESTI SÄHKÖPOSTI KUTSU

MORSIAN SULHANEN HÄÄT SYNTTÄRIT TUPARIT RISTIÄISET PÄÄSIÄINEN JOULU HAUTAJAISET YLIOPPILAS LAKIAISET SYNTYMÄPÄIVÄ RIPPIKOULU ONNITELLA LAHJA

OLESKELULUPA PYSYVÄ TOISTAISEKSI VOIMASSA LUPA KANSALAISUUS TURVAPAIKKA PAKOLAINEN VELVOLLISUUS TURVALLISUUS

MITEN TEET AIKAAN LIITTYVIÄ KYSYMYKSIÄ JA MITEN VASTAAT NIIHIN?

Vinkkejä kirjoittamiseen. Kultaiset säännöt:

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Suvi Junes/Pauliina Munter Tampereen yliopisto / tietohallinto 2014

KIELENOPPIJOITA TIEDONHANKINTA KESKIÖSSÄ KUUNTELEMALLA OPPIJA (AUDITIIVINEN) KIELEN KÄYTTÖ, VUOROVAIKUTUS NÄKEMÄLLÄ

AV = ALUS- TAVA VARAUS MYYDÄÄN VUOKRATAAN OSTETAAN ANNETAAN NOUTO

6. Vastaa kysymyksiin Onko sinulla isoveli? Oletko sinä lyhyt? Minkä väriset hiukset sinulla on? Onko sinulla siniset silmät? Oletko nyt iloinen?

Keskustelualue. Tampereen yliopisto/ tietohallinto 2017 Suvi Junes/Pauliina Munter

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2013

kielipassi Moduuli 1

How to prepare for the 7th grade entrance exam? Kuinka lukea englannin linjan soveltuvuuskokeisiin?

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

KAHVIN KEITTÄMINE LOMA TYÖMATKA TAUKO KOPIOKONE AUTO VIRKISTYS- PÄIVÄ UUSI TYÖNTEKIJÄ TIIMI SEMINAARI WORKSHOP SISÄILMA VESSAT

Mitä tämä vihko sisältää?

SUOMALAISUUS. Lämmittely. Sano suomalaisuus -sana ja kerro, miksi valitsit tämän sanan.

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta.

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

Tuen tarpeen tunnistaminen. Lukemisen ja kirjoittamisen ryhmäarviointi. Esitysohjeet opettajalle. toinen luokka syksy

SUOKI TOIMINTA PASSI

Tekstaritupuun Marita Vainio Zappar mestat.fi/mammi

Yhteenvetosivu. RUORI-itsearviointi

Paritreenejä. Lausetyypit

JUHLAT JUHLAKULTTUURIT YKI-harjoituksia

KESKUSTELUTEHTÄVIÄ MATKUSTUS

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta.

MISSÄ OLET TÖISSÄ? MINKÄLAINEN ON SINUN TAVALLINEN TYÖPÄIVÄ?

Suvi Junes Tampereen yliopisto / tietohallinto 2012

SAMU ON TYÖSSÄ KOULUSSA. LAPSET JUOKSEVAT METSÄÄN. POJAT TULEVAT KAUPASTA.

Kuntarekry.fi. 100-prosenttisesti suositeltu. KL-Kuntarekry Oy / Tuula Nurminen

Doodle helppoa aikatauluttamista

Finnish ONL attainment descriptors

Tentti erilaiset kysymystyypit

Mainiot matkailukysymykset

Ma Tänään rapistelemme ja mittailemme sanomalehteä.

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

oppimisella ja opiskelemisella

Kysely kotona asuvien vuotiaiden vammaisten henkilöiden asumisen tarpeista

OLESKELULUPA PYSYVÄ TOISTAISEKSI VOIMASSA TYÖLUPA KANSALAISUUS TURVAPAIKKA PAKOLAINEN AJANVARAUS TURVALLISUUS

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

TOIMINTA PEVA PASSI. nimi:

KOTOUTUMISKOULUTUS VERKOSSA. Tavoitteet

Sairaanhoitaja kutsuntalääkärin työparina. Iiri Aalto Sairaanhoitaja Sotilaslääketieteen keskus

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

MERCURIA KAUPPIAITTEN KAUPPAOPPILAITOS MINÄ MERKONOMIOPISKELIJANA

Englanti. 3. luokan keskeiset tavoitteet

Yleinen kielitutkinto, keskitaso, harjoituksia /

4 ensimmäistä sähköpostiasi

Kaksinkertainen mahtis

Sisällys. Esipuhe Aakkoset ja koulussa Torilla 80

ANOPPI NAIMATON SORMUS LAPSETON KIHLOISSA KOTI UUSPERHE VANHEMMAT PARISKUNTA PUOLISO NAMISISSA SINKKU AVIOLIITOSSA VAIMO SUURPERHE

Suomen kielen Osaamispyörä -työkalu

LAUSEEN KIRJOITTAMINEN. Peruslause. aamu - minä - syödä muro - ja - juoda - kuuma kahvi Aamulla minä syön muroja ja juon kuumaa kahvia.

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

Lingon & Blåbär. pähkinänkuoressa

YipTree.com. hommannimionmatematiikka.com

E-kirjan kirjoittaminen

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Papuri.papunet.net. Oma ääni kuuluviin! Näin teet oman radio-ohjelman

Tentti erilaiset kysymystyypit

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN

12. kappale (kahdestoista kappale) FERESHTE MUUTTAA

Turvallisesti netissä

Työharjoittelussa voit: tutustua suomalaisiin työpaikkoihin ja työkulttuuriin harjoitella suomen kieltä käytännön tilanteissa

SISÄLTÖ. Kehitä kuuntelutaitojasi Tarkista, kuulitko oikein Hyvät sanat avaavat korvat Kasvokkain

- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä

OSA 1: PAKETOI OSAAMISESI KURSSIIN, JOKA MYY

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

SUKUPUOLI % Nainen 50 Mies 50

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

TULVA TAIFUUNI MAANVYÖRY LUMIVYÖRY METSÄPALO KUIVUUS TSUNAMI TULIPALO EVAKUOIDA UKKOSMYRSKY PAKKANEN HIRMUMYRSKY TUULI EBOLA RANKKASADE

Kielen hyvän osaamisen taso on 6. luokan päättyessä taitotasokuvauksen mukaan:

MUSIIKKI. Lämmittely. Sanastoa

Tilanne: Olet sairaana. Keksi itse mikä sinua vaivaa. Soitat lääkäriin ja varaat ajan.

IPA Kyselylomake valinnoista ja osallistumisesta jokapäiväisessä elämässä

3. kappale (kolmas kappale) AI KA

Kuka on arvokas? Liite: EE2015_kuka on arvokas_tulosteet.pdf tulosta oppilaiden lomakkeet tehtäviin 1 ja 2.

TYÖ JA KOULUTUS. Lämmittely

TYÖKALUJA SELKEÄÄN SEKSUAALITERVEYSKASVATUKSEEN TURVATAIDOT

OHJE 2: Jatkavat oppilaat

Transkriptio:

Tekstin ymmärtäminen Tietoja kokesta Perustaso MILLAINEN TESTI? kestää 50 minuuttia (suomi ja svenska 55 minuuttia) sisältää 3-6 tehtävää sisältää erilaisia tekstejä, esim. kirjeitä, viestejä, ilmoituksia, mainoksia, uutisia, artikkeleita ja kertomuksia osan teksteistä voi lukea nopeasti; osa teksteistä täytyy lukea tarkasti MITÄ ARVIOIDAAN? aihepiirin tai pääasian ymmärtämistä taitoa päätellä sanojen merkityksiä tekstin perusteella joidenkin yksityiskohtien ymmärtämistä Sinun ei tarvitse ymmärtää tekstien jokaista sanaa. Lue tehtävien ohjeet huolellisesti ja toimi niiden mukaisesti. TEHTÄ VÄ TYYPIT Tehtävätyyppi 1. Monivalintatehtävät Tehtävät sisältävät kysymyksen ja kolme vastausvaihtoehtoa, joista vain yksi on oikein. Kysymysten määrä vaihtelee tekstin pituuden mukaan. Tehtävätyyppi 2. Oikein-väärin-tehtävät Tässä tehtävätyypissä on pääteltävä, ovatko tekstiin perustuvat väittämät oikein vai väärin. Väittämien määrä vaihtelee tekstin pituuden mukaan. Tehtävätyyppi 3. Avoimet kysymykset Tässä tehtävätyypissä vastataan tekstistä tehtyihin kysymyksiin. Osaan kysymyksistä voi vastata lyhyesti, ja osaan täytyy vastata vähän enemmän. Suomi Perustaso Tekstin ymmärtäminen Vastaa kaikkiin kysymyksiin. Vääristä vastauksista ei rangaista. Monivalinta- ja oikein-väärin-tehtävissä vain yksi vaihtoehto/väittämä on oikein. Monivalinta- ja oikein-väärin-tehtävät vastataan erilliselle vastauslomakkeelle (ks. täyttöohje). Huom! Vain vastauslomakkeelle merkityt vastaukset otetaan arvioinnissa huomioon. Avointen kysymysten vastaukset kirjoitetaan tehtävävihkoon. Kirjoita selkeällä käsialalla.

Heippa Tarja! Olet varmaan hämmästynyt, kun kirjoitan sinulle monen vuoden jälkeen. Itse asiassa olin kadottanut jo osoitteesi, mutta löysin kotisivusi netistä ja siellä oli myös osoitteesi. En kirjoittanut sähköpostia, koska en tiedä, kuinka ahkerasti luet sitä ja sähköpostiviestit monesti katoavat muiden viestien joukkoon. Asut näköjään Helsingissä nykyään. Minä myös työskentelin aikaisemmin Helsingissä, mutta pari vuotta sitten muutin työn vuoksi Tampereelle. Viihdyn kyllä täällä paremmin. Olen nyt yläasteella matikan opena. Työ murrosikäisten kanssa ei kyllä ole herkkua ja siksi olen yrittänyt hakea muuta työtä, mutta toistaiseksi en ole vielä löytänyt uutta työpaikkaa. Palkan puolesta opettajana kyllä tulee toimeen. Minähän olin silloin opiskeluaikoina naimisissa Petrin kanssa, mutta tiemme erosivat vuosi sitten. Petrillä on jo uusi kaveri katsottuna, minä vielä odottelen tilaisuutta. Onneksi ei ehditty hankkia lapsia. Tässäpä nämä päällimmäiset kuulumiset. Annahan sinäkin kuulua itsestäsi. Käydään vaikka oluella, kun tulen Hesaan koulutuspäiville. Hyvää syksyn jatkoa toivotellen Minna Monivalintatehtävä: Lue vaihtoehdot ja teksti. Valitse sitten oikea vaihtoehto. Laita rasti oikean vaihtoehdon (A, B tai C) kohdalle. M1. Minna on kirjoittanut Tarjalle A) viime vuonna. B) kauan aikaa sitten. C) useasti tänä vuonna. M2. Minna kirjoitti Tarjalle kirjeen, koska A) on kadottanut Tarjan sähköpostiosoitteen. B) hän kirjoittaa paljon kirjeitä. C) sähköpostiviestiä ei aina lueta. M3. Minna on hakenut uutta työpaikkaa, koska A) hän ei pidä työstään. B) hän haluaa muuttaa pois Tampereelta. C) hänen palkkansa on liian pieni. M4. Petri A) on äskettäin saanut lapsia. B) on Minnan kanssa naimisissa. C) on löytänyt uuden tyttöystävän. M5. Minna A) aikoo vierailla Tarjan luona. B) pyytää Tarjaa vierailulle. C) toivoo tapaamista.

Kellot aikaan Kauppakulmassa, R-kioskin yläpuolella maailman kartan luona eri aikavyöhykkeitä osoittavat kellot pitäisi mitä pikimmin saada oikeaan aikaan. Suomen aikaa osoittava kello on yli puoli tuntia edellä, muista kelloista puhumattakaan, ja tätä on jatkunut jo pitkään. Ehkä sentään jotakuta kiinnostaa, paljonko kello on New Yorkissa tai Japanissa. Toivottavasti kellot huolletaan pian ja pidetään ajassa. Neiti Aika Oikein/Väärin -tehtävä: Lue teksti ja vastaa, ovatko kysymykset oikein vai väärin. M3. Kirjoittajan mielestä R-kioskilla palvelu on huonoa. A) OikeinB) Väärin M4. Suomen aika on noin 30 minuuttia väärässä. A) OikeinB) Väärin M5. Muiden maiden ajat ovat oikeassa. A) OikeinB) Väärin M6. Kirjoittaja on nainen. A) OikeinB) Väärin TERVETULOA TÄ NÄ Ä N AIDOLLE KIRPPUTORILLE! VR:n KIRPPUTORI AVOINNA KLO 10 16 LAUANTAI SUNNUNTAI, 27.10. saakka. Eduskuntatalon edustalla aito käytetyn tavaran kirppis; paikoitustilaa, hyvä kahvio sekä se aito fiilis 1800-luvun makasiineissa! Paikkamaksu etukäteen pankkiin 14 vrk kuluessa varauksesta, kolme seuraavaa viikkoa myynnissä vain kirpputorilla la su klo 10 14. Saman aamun paikat klo 8 kirpparilta. Paikka 20. Uuden tavaran ja elintarvikkeiden myynti kielletty. Käsityöt sallittu. Puh. 454 3633 arkisin klo 10 14, muulloin infonauhoite. Faxaa (454 3900) osoitteesi ja ehdotuksia paikkatoiveestasi. Avoimet kysymykset: Lue ilmoitus ja vastaa kysymyksiin. M7. Mitä palveluja kirpputorilla on? (2 asiaa) M8. Paljonko kirpputoripaikka maksaa? M9. Mitä kirpputorilla ei saa myydä? (2 asiaa)

Kirjoittaminen MILLAINEN TESTI? Perustaso kestää 50 minuuttia (suomi ja svenska 55 minuuttia) sisältää 3 erityyppistä tehtävät ovat lyhyitä, esim. kortti, viesti, tai vähän pidempiä, esim. kirje, mielipide osa tehtävistä saattaa sisältää oheismateriaalia MITÄ ARVIOIDAAN? kykyä tuottaa lyhyt ja ymmärrettävä annetun ohjeen mukainen teksti Kirjoita mieluummin liian paljon kuin liian vähän, koska suoritustasi on helpompi arvioida, jos tekstiä on riittävästi. Ä lä kuitenkaan turhaan pitkitä kirjoitustasi. TEHTÄ VÄ TYYPIT Tehtävätyyppi 1. Ohjatut tehtävät Tämä on yleisin kirjoittamisen osakokeen tehtävätyyppi. Tehtävän ohjeessa kerrotaan, kenelle kirjoitetaan ja millaisessa tilanteessa. Tehtävässä voi olla kirjoitelman sisältöä koskevia ohjeita. Tehtävätyyppi 2. Otsikkopohjaiset tehtävät Tässä tehtävätyypissä annetaan muutama otsikko tai väittämä. Niistä valitaan yksi, josta kirjoitetaan. Suomi Perustaso Kirjoittaminen -Kirjoittamisen osakokeessa on kolme erityyppistä kirjoitustehtävää. Tässä on esimerkkejä tehtävistä. -Kirjoittamisen osakokeen suorittaminen edellyttää kaikkien tehtävien tekemistä. -Kirjoita selkeällä käsialalla -Noudata tarkasti tehtävissä annettuja ohjeita

Palaute: Saat postissa kyselyn, jossa sinulta kysytään, mitä mieltä olet lähikaupastasi. Vastaa kyselyyn ja kirjoita, mitä mieltä olet ja miksi. Kirjoita Mitkä asiat ovat hyvin lähikaupassasi (3 asiaa)? Miksi? Mitkä asiat ovat huonosti lähikaupassasi (3 asiaa)? Miksi? Minkälaisia terveisiä haluat lähettää kauppiaalle? Viesti: Olet sopinut naapurisi kanssa, että teette yhdessä illalla jotakin (keksi itse mitä). Sinun täytyy kuitenkin mennä illalla muualle. Naapurisi ei ole kotona. Kirjoita naapurillesi viesti, jossa pyydät anteeksi kerrot, miksi et voi tulla ehdotat, mitä voisitte tehdä myöhemmin yhdessä (missä ja milloin).

Puheen ymmärtäminen Perustaso MILLAINEN kestää noin 30 minuuttia TESTI? sisältää 3-5 tehtävää sisältää viestejä, ilmoituksia, kuulutuksia, uutisia, tiedotuksia, mainoksia, keskusteluja tai haastatteluja eri aiheista osa puhekatkelmista kuunnellaan kerran, osa kahdesti MITÄ ARVIOIDAAN? aihepiirin tai pääasian ymmärtämistä kykyä päätellä sanojen merkityksiä kuullun perusteella joidenkin yksityiskohtien ymmärtämistä Kuulet kaikki puheen ymmärtämisen tehtävät CD:ltä tai C-kasetilta. TEHTÄ VÄ TYYPIT Tehtävätyyppi 1. Monivalintatehtävät Tehtävät sisältävät kysymyksen ja kolme vastausvaihtoehtoa, joista vain yksi on oikein. Tehtävätyyppi 2. Oikein-väärin-tehtävät Tässä tehtävätyypissä on pääteltävä kuullun perusteella, ovatko väittämät oikein vai väärin. Tehtävätyyppi 3. Avoimet kysymykset Tässä tehtävätyypissä vastataan kuullun perusteella kysymyksiin. Osaan kysymyksistä voi vastata lyhyesti, osaan täytyy vastata vähän enemmän. Vastaa kaikkiin kysymyksiin. Vääristä vastauksista ei rangaista. Monivalinta- ja oikein-väärin-tehtävissä vain yksi vaihtoehto/väittämä on oikein. Monivalinta- ja oikein-väärin-tehtävät vastataan erilliselle vastauslomakkeelle (ks. täyttöohje). Huom! Vain vastauslomakkeelle merkityt vastaukset otetaan arvioinnissa huomioon. Avointen kysymysten vastaukset kirjoitetaan tehtävävihkoon. Kirjoita selkeällä käsialalla. Vastaa ensin kaikkiin tehtäviin tehtävävihkoon. Puheen ymmärtämisen osion lopussa sinulla on aikaa 10 minuuttia siirtää monivalinta- ja oikein-väärin-tehtävien vastaukset vastauslomakkeeseen. Seuraa tarkasti nauhalta kuuluvia ohjeita ja lue tehtävävihkon tehtävien ohjeet huolellisesti. Kaikki puheen ymmärtämisen tehtävät kuunnellaan perus- ja keskitasolla kahteen kertaan. Ylimmällä tasolla saattaa olla tehtäviä, jotka kuunnellaan vain yhden kerran. Tehtäviin on aina valmistautumisaika. Tehtävien vastausaika on merkitty tehtävävihkoon.

Monivalintatehtävä: Paina "play"-nappia kuullaksesi kertomuksen. Kuulet kertomuksen kaksi kertaa ilman taukoja. Valitse oikea vaihtoehto. M1. Elina ja Tuomas A) ovat yli 20-vuotiaita. B) asuvat ensimmäistä kertaa yhdessä. C) asuvat Vaasassa. M2. Elina muutti pois kotoa, koska A) vanhempien kanssa oli ongelmia. B) hän ei pitänyt äidin ruoasta. C) hän halusi elää omaa elämäänsä. M3. Elina ja Tuomas asuvat A) vuokra-asunnossa. B) omistusasunnossa. C) opiskelija-asunnossa. M4. Elina ja Tuomas sanovat, että he A) opiskelevat ja käyvät työssä. B) vain opiskelevat. C) käyvät vain töissä. http://ykitesti.solki.jyu.fi/tutustu-testiin/testifin/puheen-ymmartaminen/ Oikein-väärin -tehtävä: Kuulet haastattelun kaksi kertaa - ensin kokonaan ja sitten kolmessa osassa. Vastaa, ovatko kysymykset oikein vai väärin. M5. Emilia opiskelee kauppakorkeakoulussa. A) OikeinB) Väärin M6. Emilian työajat vaihtelevat. A) OikeinB) Väärin M7. Emilia on töissä kaupassa. A) OikeinB) Väärin M8. Emilia pitää urheilusta. A) OikeinB) Väärin M9. Emilia yrittää vähentää matkustelua. A) OikeinB) Väärin M10. Emilia suunnittelee vapaa-aikansa tarkasti. A) OikeinB) Väärin M11. Ihmiset ovat Emilialle tärkeämpiä kuin harrastukset. A) OikeinB) Väärin M12. Emilia asuu ystävänsä kanssa. A) OikeinB) Väärin Avoimet kysymykset: Kuulet puhelinvastaajaviestin kaksi kertaa ilman taukoja. Kuuntele ja vastaa kysymyksiin. A1. Milloin toimisto on avoinna? A2. Mitä numerosta voi tilata? A3. Kuinka paljon soitto Lippupisteeseen maksaa?

Puhuminen Perustaso MILLAINEN TESTI? kestää 15-20 minuuttia sisältää 3-4 tehtävää suoritus tallennetaan arviointia varten suomen kielen ja svenskan testissä myös keskustelua kasvokkain haastattelijan kanssa. MITÄ ARVIOIDAAN? kykyä viestiä ymmärrettävästi ohjeiden mukaan kykyä puhua arkipäiväisistä asioista kykyä puhua lyhyen valmistelun jälkeen tutusta aiheesta Puhumisen kaikissa tehtävissä puhutaan nauhalle kielistudiossa. TEHTÄ VÄ TYYPIT Tehtävätyyppi 1. Keskustelutehtävät Keskustelutehtävissä reagoidaan nauhalta tuleviin puheenvuoroihin tehtävävihkossa olevien vihjeiden avulla. Kussakin keskustelussa on 3-6 puheenvuoroa. Tehtävätyyppi 2. Tilannetehtävät Tilannetehtävissä tulee reagoida melko nopeasti vihjeiden avulla. Tilanteita on yleensä 6-8, ja niiden aiheet vaihtelevat. Tehtävätyyppi 3. Kertomistehtävät Kertomistehtävissä puhutaan annetusta aiheesta 1-2 minuuttia. Puheenvuoron valmisteluun on aikaa 1-2-minuuttia. Huom! Suomen kielen perustason puhumisen osakokeen tehtävätyypit ovat hieman erilaisia: esittelytehtävä, kertomistehtävä ja mielipidetehtävä. Katso tarkemmin kielikohtaisesta esittelystä. Perustason puhumisen osakoe on haastattelu. Puhut haastattelijan kanssa kolmesta eri aiheesta. Ennen jokaista aihetta saat aikaa valmistautua tehtävään. Pyri puhumaan aktiivisesti!

Kertominen: Kerro haastattelijalle hyvästä ystävästä. Voit vastata alla oleviin kysymyksiin, kun puhut. Voit miettiä ensin pari minuttia ja kirjoittaa tärkeitä sanoja muistiin, jos haluat. Millainen on hyvä ystävä? Kuka on sinun paras ystävä? Millainen hän on? Miksi sinä pidät hänestä? Mitä hyvä ystävä tekee? Mikä tekisi sinusta hyvän ystävän? Mitä sinä teet hyvän ystävän kanssa? Kertominen: Kerro lomamatkasta. Voit vastata alla oleviin kysymyksiin, kun puhut. Voit miettiä ensin pari minuuttia. Lomamatka Kerro esimerkiksi: Mihin matkustat lomalla ja miksi? Miten matkustat sinne? Milloin matkustat? Kenen kanssa haluat matkustaa? Mitä matka maksaa? Mitä teet lomalla? Mikä on paras lomapaikka, missä olet käynyt? Miksi? Mikä on unelmiesi lomamatka? Miksi? Millainen on hyvä lomapaikka? Mitä siellä voi tehdä?