Nukku-Matti näytelmään liittyvä yleisötyöpaketti



Samankaltaiset tiedostot
PUU PALAA PAKKO VAIHTAA HUHUU-LEIKKI

LAPSEN HAASTATTELULOMAKE (alle 10-vuotiaalle)

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(15)

LIIKKUVA KOULU-SEMINAARIN LQ-OHJELMAN WORKSHOP (45 min)

Tekijät: Kerstin Wallner ja Klaus Miltenberger ( 2010) Lisenssi Projekt Spiel:n kautta

Näin käytät GROW-kortteja

Sanomalehtiviikko. KAUKOPUTKI LÖYTÄÄ UUTISET Tehtäväpaketti luokkalaisille. Lähde uutisseikkailuun toimittaja Simo Siiven opastuksella

Sharie Coombes. Sinä selviät! Tehtäväkirja sinulle, jota on joskus loukattu tai kiusattu

Piirrä kuvasi tauluun.

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 VESILAHTI VESILAHTI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 YLÖJÄRVI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

Tampereen kaupunkiseudun nuorisokysely 2016 ORIVESI. Rajatonta riemua - Tampereen kaupunkiseudun nuorisotyön kehittämishanke

Säännöt. Pelivalmistelut

Kysely Piispanlähteen alakoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=349 Julkaistu: /14

KAJAANIN KAUPUNGINTEATTERI 1

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Mitä on oikeudenmukaisuus? (Suomessa se on kaikkien samanvertainen kohtelu ja tasa-arvoisuus)

91275 HEVOSKUVIOINEN PEITTO JA TYYNYNPÄÄLLINEN Peitto: LANGAT Raggi (70% villaa Superwash, 30% polyamidia. Kerässä noin 100 g = 150 m) NEULETIHEYS

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

LEIKIT KUKA PELKÄÄ HUUHKAJAA?

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

Valmistelut: Aseta kartiot numerojärjestykseen pienimmästä suurimpaan (alkeisopiskelu) tai sekalaiseen järjestykseen (pidemmälle edenneet oppilaat).

Ohjeet opettajalle/ oppilaalle

Harjoitussuunnitelma viikko 14 Potkaiseminen II

NIMENI ON: Kerro, millaisista asioista pidät? Minusta on mukavaa, kun: Jos olisin väri, olisin: Tulen iloiseksi siitä, kun:

Kiitollisuuspäiväkirjani

NUKKETEATTERIN KÄYTTÖOHJEET

KURR KURR. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Ma Tänään tutustumme sanomalehteen ja sen eri osastoihin.

Sharie Coombes. Sinä uskallat! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus pelottaa

NUKKUMAANMENO. kuvat: Ilona Vestu 1

LAL-LAL- LAA Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

VANHEMMAN HAASTATTELULOMAKE

1. Oppilaat (ja ope) etsivät ja leikkaavat lehdestä itseään kiinnostavan kuvan. (Ihminen, eläin, esine, )

LIIKUNTATUNNILLA! B-TAITOTASO Koreografia: Paula Kettu Musiikin sävellys ja sovitus: J-P Piirainen

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Yhden illan jutut. Matinkylän Martat r.y. Kässämartat: Raili Monto ja Sisko Salmi

Mitä nyt (4) What now?

Tilbehør 52 Eläinmobile

Sanomalehtiviikko. Sanomalehtiviikon 2014 tehtäväehdotuksia

Koulupoissaolokysely SRAS-R (Vanhemmat)

1-2 Tuomelan pihalla. Areena)

Välkkäri-koulutus 2017

KUKA PELKÄÄ HAUKKAA?

Harjoitussuunnitelma viikko 1 Pallo tutuksi I

Tee itse: Kangashuppu Serla Talousarkki -pakkaukselle

Sinä olet kuin Lasse, koska... Tavoittelet unelmaasi. Pidät itsesi kunnossa. Käytät voimiasi viisaasti. Sinulla on tahdonvoimaa.

4-VUOTIAAN LAPSEN KEHITYKSEN SEURANTA /LUOTTAMUKSELLINEN

Luonto kutsuu seikkailuun!

JOULUSEIKKAILU. -Aikamatka ensimmäiseen jouluun

SSSSSSS. Ohjevihkossa on käytetty papunetin kuvia Jyväskylän yhteistoiminta-alueen terveyskeskus 1(19)

Virkatut pöllöt. HJERTEGARN Tilbehør 49

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Kirjanen. TAKE-hanke. Kirsi Träskelin


Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

LAHJAT JUMALALTA SISÄLTÄÄ: JOHDANTO + ASKARTELUTEHTÄVIÄ TEEMA: BÁB JA BAHÁ U LLÁH IKÄSUOSITUS: 7-8 JOHDANTO

LANKAKERÄ NEULOMINEN

Harjoitussuunnitelma viikko 4 Pallonkäsittely II

Juhlitaan yhdessä lapsen oikeuksien sopimusta!

TURVATAIDOT PUHEEKSI

VARHAINEN PUUTTUMINEN

KARVIAN ALAKOULUJEN VANHEMPAINILLAN RYHMÄTYÖT, LK

Tuija Takala. Hyvä päivä. Tehtäviä

Hyvinvoinnin TUKIRYHMÄ-MALLI

Tehtäväpaketti. Kysyttävää tehtävistä, kisan kulusta tai nettisivujen käyttämisestä? Ota yhteyttä os.

Polyesterivanua DESIGN & OHJE Kerstin Arvelind SÄHKÖPOSTI SUOMENNOS. Irma Sinerkari

Suhdetyö. Vertikaaliset suhteet aikuiset. Vaakasuuntaiset suhteet lapset

75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin

KTKO104 Demo 3. Marika Peltonen

Harjoitussuunnitelma viikko 15 Sisäsyrjäpotku I

2. Mistä muut voivat huomata, että Jarkkoa pelotti? 3. Mitä ohjeita haluat antaa Jarkolle ja hänen vanhemmilleen?

TULVA TAIFUUNI MAANVYÖRY LUMIVYÖRY METSÄPALO KUIVUUS TSUNAMI TULIPALO EVAKUOIDA UKKOSMYRSKY PAKKANEN HIRMUMYRSKY TUULI EBOLA RANKKASADE

metsän kieli Luonnon aakkoset Adjektiivijahti Vastakohtien etsintä Sanakäärme Sana-arvoitus Narujuoksu Tiedän ja näen

MaTänään otamme selvää, minkälaista sanomalehteä luemme.

Lumio. Lapsen virkattu pipo ja lenkkihuivi

LET S GO! 5 KOEALUE 4-6 Nähnyt:

LUKUJONOT. 1) Jatka lukujonoja. 0, 1, 2,,,, 6, 8, 10,,,, 8, 12, 16,,,, 18, 15, 12,,,, 30, 25, 20,,,, 2) Täydennä lukujonoihin puuttuvat luvut.

Peikkoarvoitus Taikametsässä

Koulupoissalokysely SRAS-R (Lapsi/nuori)

Afrodite-mekko. Koot S - M - L (M vastaa kokoa 38-42) Materiaalit:

LIPPUPALLODEMO 90min 1

Tee itse. 5 helppoa jouluvinkkiä

3. Ryhdy kirjoittamaan ja anna kaiken tulla paperille. Vääriä vastauksia ei ole.

Ryhmien ideoimia harjoitteita Kepeli-ohjaajakoulutuksessa

Asumisen suunnitelmani. Kehitysvammaisten Palvelusäätiö Asumisen yksilölliset tukimallit projektin tuottamaa aineistoa

s silmukka puolip puolipylväs ER silmukan etureuna *) krs kerros p pylväs TR silmukan takareuna *) koukulle) kouk) koukulle)

Karakallion koulun pajassa

Palloultimate Soveltaminen:

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Sosiaaliset suhteet - ohje

UNIKOULU OSASTOLLA B 21

Gepa Käpälä Jännittävä valinta

Stipendi - Vanhemman / huoltajan lomake

Kysely Piispanlähteen yläkoulun oppilaille Yhteenvetoraportti N=254 Julkaistu: /18. Vastaus Lukumäärä Prosentti 20% 40% 60% 80% 100%

Transkriptio:

Nukku-Matti näytelmään liittyvä yleisötyöpaketti Nukku-Matti on 3-10-vuotiaille lapsille suunnattu värikäs ja kiehtova lastennäytelmä, jonka nuket lumoavat sekä lapset että aikuiset katsojat. Nukku-Matilla on pahanpäiväinen ongelma hänen unihiekkansa on varastettu! Onneksi Nukku-Matti ei ole hädässään yksin, sillä hän saa kaverikseen heiveröisen mutta sitäkin sisukkaamman Larsin. Yhdessä he lähtevät pelastamaan unihiekkaa. Pelastusoperaatiosta muodostuu ikimuistoinen seikkailu, jonka aikana Lars ja Nukku-Matti joutuvat jos jonkin näköisten haasteiden eteen. Nukku-Matti -esitykseen liittyviä tehtäviä ja harjoituksia voi tehdä vaikkapa vanhempien johdolla kotona tai opettajan johdolla koulun oppitunneilla. Vanhemmat ja opettajat voivat valita niistä sopivimmat ja halutessaan soveltaa niitä omaan käyttötarkoitukseensa sopiviksi. ÄIDINKIELI/ ILMAISUTAITO 1. Mitä sinä teet ennen nukkumaanmenoa? Esitä jokin iltarutiineistasi pantomiimina. Muut yrittävät arvata, mistä iltatoimesta on kyse. 2. Laiva on lastattu -leikki, jossa laivaa lastataan erilaisilla nukkumiseen ja uneen liittyvillä asioilla. 3. Tiedätkö hyviä neuvoja, kuinka saada unta? Jakakaa vinkit toistenne kanssa. 4. Larsia pelottaa kulkea yksin pimeässä ja ahtaassa käytävässä. Mitä sanoisit hänelle rohkaisuksi ja kannustukseksi? Voitte jakaa ehdotuksenne suusanallisesti tai kirjoittaa Larsille vaikkapa kirjeen, jossa annatte hänelle vinkkejä ja neuvoja pelon voittamiseen? Mitä sinä pelkäät? Miltä ja missä pelko tuntuu? Jokainen miettii, millainen ääni voisi kuvata pelkoa? Entä millainen liike, ele tai asento? Esittäkää toisillenne liike/ ele/ asento ja ääni vuorotellen niin, että toiset toistavat perässä. Perään voi tehdä samanmoisen harjoituksen, mutta niin, että mietitään liike/ ele/ asento ja ääni rohkeudelle ja pelon voittamiselle. 5. Kärtyt kiusaavat Hörökorva-Hörökkiä. Mitä tekisit, jos itse saapuisit kiusaamistilanteeseen? Tehkää ryhmissä pieni esitys, jossa näytätte, kuinka tilanteen voisi ratkaista niin, että se raukeaa positiivisella tavalla. Esitysten jälkeen on hyvä purkaa ja keskustella kiusaamisesta sekä erilaisista ratkaisumalleista. Kajaanin kaupunginteatteri Oulun läänin alueteatteri (1 ) 6

6. Millaisen unen haluaisit nähdä? Tehkää pienissä ryhmissä valokuvat jostain unessa olevasta tilanteesta. Se, jonka unesta valokuvaa tehdään, ohjeistaa valokuvassa olevia, muita ryhmänsä jäseniä. Jokainen ryhmässä oleva toimii vuorotellen valokuvaajana toisten toimiessa valokuvattavina. Lopuksi katsotaan kaikkien valokuvat läpi ja keskustellaan niistä. Mistä tilanteesta valokuvat olivat? Keitä valokuvissa esiintyi ja mitä he tekivät? Oliko useita samankaltaisia valokuvia? Millaiset unet olivat suosituimpia? Mikä unissa oli sellaista, että sellaisen haluaisi nähdä? 7. Mitä tarkoittaa luottamus? Kehen sinä luotat? Miksi? Jokainen miettii henkilön, johon luottaa, mutta ei kerro muille, kenet on valinnut. Sitten yritetään vuorotellen ottaa selvää henkilöistä, jonka kukin on valinnut niin, että toiset saavat esittää kysymyksiä, mutta se, jonka luottohenkilöstä yritetään ottaa selvyys, saa vastata vain sanomalla kyllä tai ei. Muiden tehtävänä on arvata, kuka kunkin luottohenkilö on. 8. Millainen on hyvä ystävä? Kirjoita ystävällesi kiitoskirje tai puhe. 9. Leikki: Pelin aikana muodostuu kolme ryhmää. Ensimmäisen ryhmän jäsenet ovat Larseja/ Tiinoja, toisen ryhmän jäsenet Kärttyjä ja kolmannen Valveen valtiattaria. Keksitään yhdessä jokaiselle ryhmälle oma ko. henkilöä kuvaava liike ja ääni. Leikin alussa kaikki kuuluvat ensimmäiseen ryhmään eli kaikki ovat Larseja/ Tiinoja. Leikki alkaa niin, että kaikki lähtevät liikkeelle ja kävelevät ympäri tilaa kukin Larsia/ Tiinaa kuvaavaa liikettä ja ääntä tehden. Aina, kun kohtaa jonkun toisen leikissä mukana olevan, tehdään pareittain kivi-paperi-sakset -peli. Voittaja siirtyy seuraavan ryhmän edustajaksi (Larseista/ Tiinoista tulee Kärttyjä, Kärtyistä Valveen valtiattaria), kun taas häviäjä jää edustamaan aiempaa ryhmää (jatkaen samaa liikettä ja ääntä kuin ennen kivi-paperi-sakset -peliä). Leikin edetessä tilassa nähdään yhtä aikaa niin Larseja/ Tiinoja, Kärttyjä kuin Valveen valtiattariakin. Kun kaksi Valveen valtiatarta kohtaa ja tekee kivi-paperi-sakset -pelin, siirtyy voittaja pois pelistä tilan reunalle (kuvitteelliseen Valveen valtakuntaan ). Peliä jatketaan niin kauan kunnes jäljelle jää enää yksi pelaaja. Kajaanin kaupunginteatteri Oulun läänin alueteatteri (2 ) 6

MUSIIKKI 1. Mitä kehto- ja unilauluja tiedät? 2. Voitte keksiä itse aivan oman tuutulaulun, jonka voi antaa sisaruksille, vanhemmille, isovanhemmille tai ystäville vaikkapa joulu- tai syntymäpäivälahjaksi! 3. Tehkää ryhmissä äänimaisemia näytelmän eri tapahtumapaikkoihin liittyen. Millaisia ääniä kuuluu Valveen valtakunnassa? Entä meren rannassa, Siki-Unen saarella tai yöllä Larsin huoneessa? 4. Voitte opetella yhdessä Nukku-Matti - tuutulaulun. Kajaanin kaupunginteatteri Oulun läänin alueteatteri (3 ) 6

KUVAAMATAITO/ KÄSITYÖ 1.Piirrä/ maalaa Nukku-Matin Siki-Unen saari. Mitä kaikkea saarella on? 2. Askartele oma taikavarjo. 3. Väritä tämän yleisötyöpaketin sivuilla olevat kuvat. 4. Askartele vene, jolla Kärtyt (näkymätön Lars ja Nukku-Matti mukanaan) pääsivät Valveen valtakunnan rannasta Siki-Unen saarelle. Kajaanin kaupunginteatteri Oulun läänin alueteatteri (4 ) 6

NUKKU-MATIN MYSSY Tarvikkeet: - Sinistä fleeceä, villakangasta tai askarteluhuopaa (esim. 60cm x 45cm) - Sinistä lankaa (mieluiten villalankaa) - Heijastinkangasta - Liimaa 1. TAITA KANGAS KAHTIA JA LEIKKAA (alareuna taitettuna 30cm) 2. OMPELE 3. KÄÄNNÄ SAUMAVARAT NURJALLE, SILITÄ KOSTEAN LÄPI 4. LEIKKAA HEIJASTINKANKAASTA KAKSI TÄHTEÄ, esim. piparkakkumuotin avulla, JA LIIMAA NE VASTAKKAIN. TEE YHTEEN SAKARAAN REI ITTÄJÄLLÄ REIKÄ JA PUJOTA MYSSYN KÄRKEEN. Voit käyttää myös valmisheijastinta. VOIT LEIKKIÄ TASKULAMPULLA HÄMÄRÄSSÄ HUONEESSA HIPPAA HEIJASTINKANGAS VÄLKKYY KAUNIISTI VALOSSA! TAI VOIT OTTAA KUVAN SALAMAVALOLLA HÄMÄRÄSSÄ NÄET KAUNIIN TÄHTITAIVAAN, JOS TEITÄ ON MONTA Kajaanin kaupunginteatteri Oulun läänin alueteatteri (5 ) 6

LIIKUNTA 1. Lars ja Tiina tykkäävät leikkiä ja kisailla toistensa kanssa. He pitävät muun muassa kuperkeikkojen tekemisestä. Keksikää rata tai viestimuotoinen tehtäväsarja, jonka Lars ja muut Tiinan ystävät voisivat Tiinan syntymäpäivillä toteuttaa. 2. Unihippa Yksi tai useampi hippa yrittää ottaa toisia kiinni rajatulla alueella. Kiinnijääneet menevät makaamaan maahan ( nukkumaan ). Pelissä mukanaolevat voivat pelastaa heidät takaisin peliin herättämällä heidät. Hippoja vaihdetaan tasaisin väliajoin. 3. Näytelmässä matkataan ja liikutaan monin eri tavoin. Miten Nukku-Matti hiipii? Miten Lars ja Nukku-Matti loikkaavat Valveen valtakunnan rajan yli? Entä miten he taivaltavat matkaansa siellä? Miten Lars ja Nukku-Matti lentävät taikavarjon avulla piiloonsa? Miten Kärtyt soutavat venettään? Miten Nukku-Matti nilkuttaa satutettuaan jalkansa? Miten Lars liikkuu pimeässä, matalassa ja ahtaassa käytävässä? Miten Lars nousee Nukku-Matin linnan jyrkkiä, kiemuraisia portaita? Miten Valveen valtiatar jahtaa Larsia? Miten Lars juoksee karkuun? Miten Tiina, Lars ja Nukku-Matti hyppivät riemusta, kun he lopulta onnistuvat kukistamaan Valveen valtiattaren? Entä kuinka Tiina ja Lars rentoutuvat, kun he viimein pääsevät takaisin koteihinsa ja omaan petiin? Nukku-Matti yleisötyöpaketin suunnittelu alueteatterituottaja Sanna Heikkinen, piirrokset Riitta Raunio. Alueteatterin ohjelmistossa 2009-2010 Kajaanin kaupunginteatteri Oulun läänin alueteatteri (6 ) 6