Kokeellinen kerronta/ kokeellinen elokuva

Samankaltaiset tiedostot
Seija Pylkkö Valkealan lukio

Jaakko Seppälä Kolmekymmentäluvun Hollywood, kansallisten elokuvien nousu & avantgarde

LIIKKUVA KUVA opettaja Miia Rinne p

Opetus-ja kulttuuriministeriön Koululaiskyselyn 2019 tulokset

LIIKKUVA KUVA opettaja Miia Rinne p

Esimerkkejä mielikuvitusta korostavista taiteen tyylisuunnista, aikakausista ja taiteilijoista. mielikuvitus

Lapset Hittivideon tekijöinä - menetelmä musiikkivideoiden tekemiseen koululuokassa

OPAS PÄÄKAUPUNKISEUDUN ELOKUVATAPAHTUMIIN

Sisällöntuotannon erikoiskurssi

Euroopan neuvosto ja Euroopan komissio Kansalliset ja alueelliset koordinaattorit Puheenjohtaja Suomesta

Tulevaisuuden oppimisympäristöt TVT:n ja oppimisympäristöjen kehittäminen

Tik projektityö Installaatiotyöpaja * johdantoluento * Tassu Takala 1

KUVATAIDE VL LUOKKA. Laaja-alainen osaaminen. Tavoitteisiin liittyvät sisältöalueet. Opetuksen tavoitteet

Fiktiivinen lyhytelokuva taiteena Lopputyön laji Tutkielma. Syksy Tiivistelmä

La klo 21 Teemalla dokumenttia

Lastenkulttuurin ja taiteen perusopetuksen saatavuuden parantaminen -kärkihankkeen tulokset Niilo Mäki Instituutin arviointi

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

valinnaisaineiltaan Tervetuloa! Tule ja tuo vanhempasikin koulun torstaina klo Infoa, valinnaisten esittelyjä Sisällys Ohjeita

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

ELÄVÄ VEISTOS -TAIDEPAJA OPETTAJAN OPAS

Kuurojen kulttuuri Elina Pokki Kulttuurituottaja Kuurojen Liitto ry

Digitaalisen tarinan koostaminen HTKS Tanja Välisalo

9.-luokkalaisen kulttuurikansio

Elävä kuva oppimisympäristönä. Käsikirjoitus

PÄÄSY. kevät työpajoja tapahtumia

TAIDENÄYTTELY KOIRAKOTKA JÄMSÄN KIVIPANKISSA joka päivä 12-17

LUKUVUODEN TYÖPAJATARJONTA

TOIMITUSTAVAT HINNAT/KULUT. Marketta Viiitala: ELÄMYKSELLISIÄ POLKUJA ESITTÄVÄÄN TANSSIIN -KIRJA

Kalevalaa monessa muodossa Kansalliskirjastossa

Valinnaisaineopas 2015 seitsemännelle luokalle

ÄLÄ VASTAA TÄHÄN VERSIOON

Kulttuurista hyvinvointia!

MONTAASI MEDIA OY DIGIVIESTINNÄN SUUNNITTELU- JA TUOTANTOYHTIÖ

Polvijärven kulttuurikasvatussuunnitelma

Kokoomateosten kuvailu. RDA-verkkokoulutus Kiti Vilkki-Eriksson Kansalliskirjasto

POPTHEARTOFMAGAZINES POP-TAIDETTA PERINTEISEEN TAPAAN SAMMY SLABBINCK. Roy Lichtenstein: M-maybe (1965)

Luokka Tekijä Nimeke Materiaali Niteet. 58 Dyson, Nikki erilaista eläintä Kirjat PIK L 1

AV-arkki ry Strategia

Taidetta Turun taidemuseossa

FESTARIKAUSI KÄYNNISTYY

Tässä on ehdotuksemme Metkan sivujen uudesta konseptista.

1. Lapsi on päähenkilö omassa elämässään

NÄYTÖSKALENTERI SAITURIN JOULU REGINA & LEIBLIED REGINA YHTEISILLAT:

TEKIJÄNOIKEUDET VERKOSSA. Annukka Havas

Syyslukukauden 2012 opintotarjonta


Mitä tahansa voi saavuttaa kunhan vain yrittää!

Kokemuksellisuus - mitä asiakaslähtöinen liiketoiminta tarkoittaa käytännössä. Fortune seminaari Marja Toivonen ja Anna Viljakainen, VTT

1 Akrenius,Alajärvi,Kumpula inen, Lähdesmäki Arktiset Maahanmuuttajat ry 3 Auttin kylätoimikunta

TAITEEN PERUSOPETUS. Kuvataidekoulu KUVATAITEEN PERUSTEET 1 (60 t)

My Silence - Hiljaisuuden ääni Kuopion taidemuseo

Kurssilla on käytössä Canon 60D-kamerat. Kurssityön leikkaaminen tapahtuu Valokuvataiteen tiloissa kurssin aikana.

KOKKOLAN LASTEN JA NUORTEN KUVATAIDEKOULUN TYÖPAJAOPINNOT

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

Poimintoja hankkeessa tehdyistä maahanmuuttajien haastatteluista. Niitty - Vertaisohjattu perhevalmennusmalli maahanmuuttajille

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

Opiskelija valitsee 1-2 pakollista kuvataiteen kurssia. Ensimmäisen pakollisen kurssin jälkeen (KU1 Minä, kuva ja kulttuuri) voi valita muita

Portti maailmaan. Uudenlainen lukio nousee idästä!

Kulttuurikasvatussuunnitelma

OPETTAJA VERKOSSA: Mediakasvatus varhaiskasvatuksessa

21 TAPAA PILATA YRITYS

Seuraavat kysymykset koskevat erilaisia tekijöitä, jotka liittyvät digitaaliseen mediaan ja digitaalisiin laitteisiin kuten pöytätietokoneet,

TARKISTA AIKATAULUT WEBOODISTA!

alapuolella alla alle aloittaa aloitan aloitti aloittanut alta

Oppimispolku Teollistuva maailma

Opetuksen tavoitteet

JEESUS JA TURKULAINEN NAINEN. Jaakko Kujala Urban Light

TUOT Tieto- ja viestintätekniikan Super-kollektiivi-HOPS

RANTASALMEN LUKION OPPIKIRJAT LV

Arvo&Lahja Aktiivinen arki ikäihmisille ja nuorille. Hyvä kuva. Hannu Räisänen Kevät 2017 Osa 1

Turun klassillinen lukio LV

Dokumenttielokuva Kesto n. 60 min

teos: Rotan vuosi merenneito 1-2

Otteluohjelma perjantai

Ajankohtaista Opetushallituksesta

RIKKA ENSI-ILTA. Marjaterttu Willman:

Skype for Business pikaohje

Vääksyn Yhteiskoulun lukion kirjalista lukuvuodelle Kirja ja ISBN-numero BIOLOGIA ENGLANTI FILOSOFIA FYSIIKKA HISTORIA KEMIA

Mediakasvatus museoissa -kyselyn tuloksia

Käyttöluvan myöntäminen: pitkä elokuva, mainos, kaupallinen lyhytelokuva tai dokumentti

Liikenneviraston uusiomateriaali-iltapäivä

HENKISTÄ TASAPAINOILUA

MITÄ ULKOMAINONTA MAKSAA? Ja mitä sillä rahalla oikeasti saa?

Sano minulle kuva. Kokemuksia kuvailusta Caj Bremerin valokuvanäyttelyssä Ateneumin taidemuseossa. Teksti: Maija Karhunen

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

Vuoden 2013 pääkampanjat. Helsingin seudun liikenne -kuntayhtymä

Historian ja etnologian laitos

Alussa oli MURHA JOHTOLANKOJA RIKOS KIRJALLISUUTEEN. Paula Arvas & Voitto Ruohonen

Mitä ops- perusteiden opintokokonaisuus- ja tavoitealueteks4stä nousee? Mitä perusteet kannustavat muu7amaan?

Luokka Tekijä Nimeke Materiaali Niteet. Ihmeellinen kehoni Kirjat LI L 1

Otteluohjelma perjantai

Todennäköisyys (englanniksi probability)

KUVATAITEEN PAINOTUSOPETUS LUOKAT. Oppiaineen tehtävä

Taide ja kulttuuri, valinnainen. Ilmaistutaidon työpaja (YV9TK1)

Kurssien suorittamisen ajoitus

Mitä on kontaktiopetus?

Kesto: Joko 45 tai 90 minuu3a. Isommille oppilaille pitempi versio

Työryhmä 3: Sosiaalipedagogiset tutkimusmenetelmät opetuksessa

2. JAKSO - MYÖNTEINEN MINÄKUVA Itsenäisyys, turvallisuus, itseluottamus, itseilmaisu

Transkriptio:

Kokeellinen kerronta/ kokeellinen elokuva AV-arkintoiminnanjohtaja Hanna Maria Anttila: Kokeellinen elokuva voi olla lähes mitätahansa,. Kokeellinen elokuva pakenee määritelmiä. Kokeellisen, draamaelokuvan ja dokumentin rajat ovat usein liukuvia. Usein kokeelliset elokuvat lähestyvät myös muita taiteita, kuten kuvataidetta tai esim. tanssia.

Dokumentin ja kokeellisen elokuvan rajamailla Esim. poeettiset dokumenttielokuvat lähestyvät usein kokeellista elokuvaa. Ne hyödyntävät usein montaasiajattelua ja luovat vahvoja tunnelmia ja mielikuvia Montaasiajattelua on myös kokeellisissa kollaasielokuvissa. On myös olemassa dokumentin alalaji essee elokuvat, jotka pohjautuvat kirjalliseen tai suulliseen tekstiin. Esim. Chris Marker on tämän lajityypin pioneereja. Muita tekijöitä mm. Agnes Varda, Alain Resnais (Yö ja usva nyt Areenassa) ja Derek Jarman*. Suomalaisista nykytaiteilijoista mm. Jaakko Pallasvuon videoissa on vaikuttumista essee-elokuvista. *Blue is the twelfth and final feature film by director Derek Jarman, released four months before his death from AIDS-related complications. Such complications had already rendered him partially blind at the time of the film's release.

Kokeellisen historiaa Euroopassa Kokeellisen elokuvan historiallisia huippukausia ajatellaan usein olevan kaksi, ensin eurooppalaisen avantgarde-elokuvan kausi 1920-luvulla alkaen, sitten amerikkalaisen kokeellisen elokuvan kausi 1940-luvulta eteenpäin. Ranskassa mm. impressionistista elokuvaa, Abel Gance: Roue/Pyörä (1922) Fernard Léger: Ballet Mécanique (1924) Futurismin henkeen koneita ja mekaanisuutta. Huomaa toiston käyttö. Marcel Duchamp: Anémic Cinéma (1926) Dadahenki syntyi Euroopassa 1. maailmansodan jälkeen, kun järki ei enää riittänyt. Dadan jälkeen tuli surrealismi. Dadan jälkeen tuli surrealismi ja esim. espanjalaisten Luis Buñuelin ja Salvador Dalin Ranskassa tuotettu elokuva Un chien andalou / Andalusialainen koira (1929). Heti sen alussa mies silpoo naisen silmän partaveitsellä ja sitä seuraa joukko surrealistisia kohtauksia. Bauhaus-ideologiaa Triadisches Ballett (Oskar Schlemmer, 1922) Alkuperäinen baletti tehtiin jo 1922 ja tämä tallenne on sen rekonstruktio.

Kokeellisen elokuvan tekijöitä Yhdysvalloissa 1940-luvulta eteenpäin Maya Deren: Meshes of the Afternoon (1943) - syntyjään ukrainalainen, mutta muutti varhain Yhdysvaltoihin Hänen elokuvat perustuivat usein uniin, runoon tai tanssiin ja mahdollisen päähenkilön subjektiivisiin tuntemuksiin. Kenneth Anger Jonas Mekas (pakeni Liettuasta Amerikkaan v.1944) Stan Braghage: Mothlight (1963) mm. yökkösten siipiä teipattu filmiin Andy Warhol: anti-elokuvat kuten yli viisi tuntinen Sleep ja 8-tuntinen Empire (1964) Katsottiin myös äänten maalaamista; Norman McLarenin Pen Point Percussion

KAVIn Elokuvapolku esittelee myös kokeellisesta elokuvaa (AV-arkin tuottamaa materiaalia) Alla otteita sieltä: Kokeellinen elokuva ja videotaide Esimerkkejä suomalaisesta kokeellisesta elokuvasta Kokeellisen elokuvan ja videotaiteen historia Kokeellinen elokuva kyseenalaistaa ns. normaalia kuvakerrontaa ja etsii perinteiselle elokuvakerronnalle vaihtoehtoisia tapoja ilmaista asioita. Sille on tyypillistä omaehtoisuus ja ei-kaupallisuus. Kokeelliset elokuvat ja videotaiteen teokset ovat usein yhden tekijän tai pienen työryhmän tuottamia, mutta myös isommat tuotannot ovat mahdollisia. Yhä useammat elokuvafestivaalit ovat alkaneet esittää media- ja videotaidetta osanaohjelmistoaan.

Kokeellinen elokuva/ mediataide/ videotaide Kokeellisen elokuvan tekijät tulevat monestimuidenvisuaalisten taiteenalojen parista kuin varsinaisista elokuvakouluista. Monissa musiikkivideoissa, keikkavisuaaleissa ja mainoksissa näkyy kokeellisen elokuvan vaikutteita. OK Go video (suurnopeuskamera) Audiovisuaalisentaiteen kenttä laajenee koko ajan verkossa, ja uusien digitaalisten laitteiden myötä. Elokuvan, videotaiteen (videotaide on kokeellisen elokuvan muoto, joka syntyi videolaitteiden tultua markkinoille 1960-luvulla) ja mediataiteenrajat hälvenevät entisestään. Ilmaisu ja alustat kehittyvät yhdessä teknologian kanssa. Mediataide peilaa usein ympäröivää mediaympäristöä ja kritisoi sen ilmiöitä teknologioiden avulla.

Kokeellisesta elokuvasta kohti videoinstallaatioita Kokeellisia elokuvia ja videotaidetta esitetään usein installaatiomuodossa: teoksia voidaan heijastaa lattiaan, kattoon, esineisiin, veistoksiin tai esittää vr-lasien avulla. Teoksiin voi liittyä elävän kuvan lisäksi myös muita esineitä, lavasteita tai esitys. Suomalaisen media- ja videotaiteen merkittävimpiä järjestöjä ovat v. 1989 toimintansa aloittanut suomalaisen mediataiteen levityskeskus AV-arkki ja v. 1987 perustettu etujärjestö MUU ry. AV-arkin sivuilta löytyy paljon hyviä esimerkkejä: Salla Tykkä: Giant Erkka Nissisen videot Maija Blåfield: Kulta-aika Azar Sajyar: Primus Tempus

HUOM! Saman asian voi esittää monella tavalla. Raymond Queneau: Tyyliharjoituksia (1947) Queneaun kirjassa tämä sama juoni on esitetty 99 eri tavalla: Kirjan kertoja huomaa täysinäisessä bussissanuoren omituisen näköisen miehen, joka syyttää toista matkustajaa tönimisestä, minkä jälkeen menee istumaan. Myöhemmin kertoja huomaa saman nuorukaisen toisella puolen kaupunkia ystävänsä kanssa, joka kehottaa häntä ompelemaan takkiinsa napin. Sama idea sarjakuvana: 99 Ways to Tell a Story: Exercises in Style Entä tämä av-kokeiluna:)