Kymenlaakso. korkeakoulumaakunta! Kymenlaakso korkeakoulumaakunta

Samankaltaiset tiedostot
Onnistumme. yhdessä!

Kyamk kestävän energian tuotannon ja käytön edistäjänä

Laaja versio sisältää valintaperusteet

Oivaltamisen iloa. Suomi vuonna Tekniikan Alojen Foorumi Markku Lahtinen. Tammikuu 2012

Satakunnan vanhusneuvosto

Yrittäjien ja ammattikorkeakoulujen yhteistyö ja alueellinen vaikuttavuus Yrittäjien näkemyksiä

Kaakkois-Suomen ammattikorkeakoulu - Xamk aloitti , kun Kymenlaakson ja Mikkelin ammattikorkeakoulut yhdistyivät

Ammattikorkeakoulut yhteistyötä tiivistämässä ja enemmänkin

Ammattikorkeakoulujen tutkimus-, kehittämis- ja innovaatiotoiminta

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULUN STRATEGIAN TIIVISTELMÄ

ALUEELLINEN VETOVOIMA

Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden tavoite on saavutettu. Myös opiskelija- ja henkilökunnan kansainvälinen liikkuvuus kehittyi myönteisesti.

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK

Tradenomit työmarkkinoilla

Hämeen ammattikorkeakoulu HAMK. w w w. h a m k. f i

Tietoa Laureasta. Finnsecurity ry:n turvallisuusalan kouluttajien ajankohtaispäivä Reijo Lähde 3/11/2014

XAMK Kestävän hyvinvoinnin ja teknologian ammattikorkeakoulu

HAKIJAN OPAS. Kevät 2014

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖ OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

KORKEAKOULUYHTEISTYÖ JA KORKEAKOULUJEN VAIKUTTAVUUS. pk-yritysten näkökulmasta. Eerikki Vainio Asiantuntija, Arene ry Vaasa 4.4.

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Teollisen toiminnan mahdollisuudet Varsinais-Suomessa. Elinvoimainen Vakka-Suomi seminaari Jarkko Heinonen

KYAMK Kasva vahvaksi! Kyamk KASVA VAHVAKSI

Maailman parasta terveydenhoidon koulutuksen kampusta rakentamassa. Päivi Karttunen TtT Vararehtori

Laurea-ammattikorkeakoulu vuonna 2020

Kansainvälisyys korkeakoulujen ohjauksessa ja rahoituksessa Tomi Halonen

Kevään yhteishaku Turun AMK:n hakijatilastoja

Metropolia Ammattikorkeakoulu. Satakuntavaltuuskunta Jorma Uusitalo

Perusta turvattava uusi osaaminen varmistettava. Ammattikorkeakoulujen vastuun ja menestyksen teesit hallitusohjelmakaudelle

KASSU LIVES Kasarminmäki Living Lab Ohjausryhmän kokous

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

ARENE RY AJANKOHTAISKATSAUS Tutkimuksen tuen ja hallinnon verkosto (TUHA) Koordinaatioryhmän kokous Riitta Rissanen, toiminnanjohtaja

AMMATTIKORKEAKOULUT SUOMESSA - osaavaa työvoimaa ja innovaatioita koko maahan

Ammattikorkeakoulun panostaminen kansainvälisessä yhteistyössä erityisesti kehittyvien maiden suuntaan tukee korkeakoulun profiilia.

Tohtorin tutkinnot % 114 % -3 % 8 % Alemmat korkeakoulututkinnot % 95 % 4 % 4 %

Löydämme tiet huomiseen

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE TURUN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Työelämään sijoittuminen

Vaikuttavuutta alueella - onnistuneet auekehityscaset. Osaaminen ja innovaatiotoiminta Etelä-Pohjanmaalla. Rehtori Tapio Varmola

Matkailun osaamisala Tulossopimus 2014

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta

Ammattikorkeakoulu ei ole raportoinut merkittävistä strategisista muutoksista.

Käyttöohjeet: Eteen- ja taaksepäin pääset nuolinäppäimillä. Poistuminen esc-näppäimellä.

Tulossopimus 2011 Matkailualan tutkimus ja koulutusinstituutti

Muistio. Ammattikorkeakoulut ja insinöörikoulutus

LAUSUNTO VIITE; LAUSUNTOPYYNTÖ OKM 077:00/

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

HYVINVOINTIFOORUMI. Leena Liimatainen Yksikön johtaja LAMK sosiaali- ja terveysala Wanha Walimo

9 ratkaisua Suomelle - Teknologiateollisuuden koulutus ja osaaminen -linjaus 2018

EDELLÄKÄVIJÖIDEN KUMPPANUUS JYVÄSKYLÄN JA TAMPEREEN AMMATTIKORKEAKOULUJEN KONSORTIO

Metropolia Ammattikorkeakoulun lausunto eduskunnan sivistysvaliokunnalle hallituksen varhaiskasvatuslakiesityksestä (HE 40/2018)

INNOVAATIOPOLITIIKAN MUUTOSTRENDIT MIKSI JA MITEN? Johtaja Timo Kekkonen, Innovaatioympäristö ja osaaminen, Elinkeinoelämän Keskusliitto EK

Vuosi valmistumisesta - sijoittumisseuranta. Kysely vuoden 2013 aikana AMK-tutkinnon Jyväskylän ammattikorkeakoulusta suorittaneille

OPETUS- JA KULTTUURIMINISTERIÖN PALAUTE SAIMAAN AMMATTIKORKEAKOULULLE SYKSYLLÄ 2011

Tekes on innovaatiorahoittaja

Ammattikorkeakoulu on laatinut tavoitteellisen toimintasuunnitelman vuosiksi , joka jatkaa korkeakoulun aloittamaa painoalojen kehittämistä.

Tulossopimus Tavoite Yliopisto Ammattikorkeakoulu Tohtorit 2 - Ylemmät tutkinnot 20 5 Alemmat tutkinnot

Botniastrategia. Arvostettu aikuiskoulutus. Korkea teknologia. Nuorekas. Vahva pedagoginen osaaminen. Mikro- ja pk-yrittäjyys. Tutkimus ja innovaatiot

Lapin korkeakoulukonserni

Turun kaupungin lausunto opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annetun valtioneuvoston asetuksen muuttamisesta

Kyseessä olevassa lainkohdassa (Ammattikorkeakoululaki 20 ) todetaan:

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Hämeen ammattikorkeakoulun Strategia

Miten ammattikorkeakoulujen ja yliopistojen yhteistyö tulisi lainsäädännössä ja rahoituksessa mahdollistaa?

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

KANSAINVÄLINEN KORKEAKOULUKAMPUS

OPETUSMINISTERIÖN, KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULU OY:N JA KYMENLAAKSON AMMATTIKORKEAKOULUN VÄLINEN SOPIMUS KAUDELLE

Tampereen yliopistosta vuonna 2009 valmistuneiden uraseurannan tuloksia. Tampereen yliopisto Työelämäpalvelut Tammikuu 2015

Euroopan unionin rakennerahastokauden jälkiä Pirkanmaalta

KÄYTÄNNÖN OSAAJIA. Työelämäyhteistyö liiketalouden koulutusohjelmassa

Työelämään sijoittuminen

Testien käyttö korkeakoulujen opiskelijavalinnoissa seminaari Fulbright Centerissä. Maija Innola

Insinöörikoulutuksen muutostarpeet toimintaympäristön ja työmarkkinoiden nopeassa muutoksessa

Vipuvoimaa EU:lta hanketietoisku

numeroina TAMK Koulutusvastuu 7 koulutusalalla lähes 50 tutkinto-ohjelmaa meneillään/haussa

Ylemmän AMK-tutkinnon suorittaneiden osaaminen FUAS-ammattikorkeakouluissa. Teemu Rantanen

PIRKANMAA 2025 Luvassa kirkastuvaa

Pidä kiinni tulevaisuudesta

CENTRIAN PALVELUT YRITYKSILLE. Vesa Martinkauppi Tutkimus- ja kehitysjohtaja. WAMS-seminaari

Click to edit Master title style

Vientikaupan ensiaskeleet Tea Laitimo 3/19/2014

Työelämään sijoittuminen

TURVALLISUUSKOULUTUKSEN ja TUTKIMUKSEN KEHITTÄMINEN

Korkeakoulujen rooli alueellisen innovaatiotoiminnan kehittämisessä

Kajaanin ammattikorkeakoulun tulokset KAMK 20-strategian kehittämisalueittain

Pohjois-Karjalan ammattikorkeakoulu. Vahvaa osaamista

Master-tutkinnot Turun AMK:ssa

PARAS. korkeakoulu opiskelijalle

Kotka ja Kouvola syksy nuorten koulutus aikuiskoulutus

Työelämään sijoittuminen

Työelämään sijoittuminen

Työnjaon kehittäminen Vaasan ja Seinäjoen ammattikorkeakoulujen kanssa on edennyt heikosti.

Työelämään sijoittuminen

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Alueiden kilpailukyky ja elinkeinoelämän näkökulma

Transkriptio:

Kymenlaakso korkeakoulumaakunta! 1

KyAMK maakunnan oma korkeakoulu Kymenlaakso kivaksi opiskelijalle! Kaikkien kannattaa vaikuttaa siihen, että Kymenlaakso toivottaa vuosittain kaikki 1100 uutta opiskelijaa tervetulleiksi! KyAMK:n opiskelijakunta Klaani ylläpitää Opiskelijan Kymenlaakso -sivustoa, johon kerätään alueen kaikki opiskelijaedut ja -palvelut. Klaani neuvottelee paikallisten yritysten ja toimijoiden kanssa edut, jotka myönnetään SAMOK:n jasyl:n opiskelijakortilla. Sivustolla on jo nyt kymmenittäin etuja, ja niitä neuvotellaan lisää jatkuvasti. Ota siis yhteyttä Klaaniin, mikäli haluat ehdottaa uutta etua opiskelijoille! Kymenlaakson ammattikorkeakoulu on toiminut vuodesta 1996 alkaen ja tuottanut paitsi korkeakoulututkintoja, myös paljon edistystä ja elinvoimaa alueelleen. Osaavan työvoiman riittävyys on keskeinen tekijä koko Suomen menestyksen kannalta. Ammattikorkeakoulujen tuottamat käytännönläheiset korkeakoulututkinnot varmistavat koko yhteiskunnan perusosaamisen ja sen kehittämisen. Ammattikorkeakoulu on tehokas ja joustava korkeakoulutusväylä: ammattikorkeakoulut tuottavat suurimman osan Suomen korkeakoulututkinnoista sekä tekevät sen edullisimmin ja nopeimmin. Ammattikorkeakouluista valmistuneet myös työllistyvät parhaiten. KyAMK:n taloudellinen vaikutus huomattava KyAMK vaikuttaa positiivisesti Kymenlaakson talouteen, vuosittain noin 7,3 miljoonan euron verran (2012): Tavara- ja palveluostoja Kymenlaaksosta noin 4,8 miljoonalla eurolla Verotuloja alueelle noin 2,5 M palkkasummasta 88% verotettavaa tuloa maakuntaan, yhteensä noin 2,4 M kiinteistövero, 90 000, kokonaisuudessaan alueelle. KyAMK:n vuosibudjetti on noin 29 miljoonaa euroa (2012). Lisäksi Kymenlaakson ammattikorkeakouluun tulee vuosittain noin 1100 uutta opiskelijaa, joista lähes 500 opiskelijaa Kymenlaakson ulkopuolelta. Tälläkin on oma positiivinen taloudellinen vaikutuksensa alueelle. www.opiskelijankymenlaakso.fi 2 3

Ammattikorkeakoulu lisää alueensa vetovoimaa Tuoreimpien tutkimusten mukaan suomalaiset ammattikorkeakoulut ovat tärkeitä alueen vetovoiman ja kilpailukyvyn kannalta. Suomen Yrittäjät kysyi jäsenistöltään 2012 arvioita suomalaisista ammattikorkeakouluista ja yhteistyöstä niiden kanssa. 100 % Suomalainen ammattikorkeakoulu kustannustehokas korkeakoulu Suomen korkeakoulutusjärjestelmä muodostuu yliopistoista ja ammattikorkeakouluista. Molempien korkeakoulumuotojen tutkinnot työllistävät hyvin: ammattikorkeakoulututkinnon suorittaneista työllistyy 87,2 % ja jatko-opintoihin siirtyy 3,3 %. yliopiston maisteritutkinnon suorittaneista työllistyy 85,6 % ja jatko-opintoihin siirtyy 3,8 %. AMK on hyvin kustannustehokas korkeakoulumuoto, vertailuluvut vuodelta 2011: 80 % 60 % 40 % 20 % 0 % Kilpailukyky Noin 80 % arvioi, että AMK ja sen palvelut lisäsivät alueen kilpailukykyä. Työllisyys Noin 80 % arvioi, että ammattikorkeakoululla oli positiivinen vaikutus alueen työllisyyteen. Vetovoima Yli 80 % arvioi, että AMK lisäsi alueen vetovoimaa. Uusi yrittäjyys Lähes 70 % vastaajista oli osittain tai täysin samaa mieltä, että AMK ja sen palvelut tuovat alueelle uutta yrittäjyyttä. Ammattikorkeakoulut Yliopistot Lukumäärä 25 14 Budjetti 0,9 mrd euroa 1,9 mrd euroa Opiskelijoita/opettaja tai tutkija 17,9 7,1 Opiskelijamäärä 115 000 145 000 Henkilökunnan määrä 10 400 30 900 Korkeakoulutututkinnot/vuosi 23 800 16 600 (AMK ja YAMK) (maisteri ja tohtori) Tutkinnon suoritusaika 60% suorittaa 49% suorittaa AMK-tutkinnon maisteritutkinnon 5 vuodessa 7 vuodessa Lähde: PK-Yrittäjien ja ammattikorkeakoulujen yhteistyö ja alueellinen vaikuttavuus Kysely Suomen Yrittäjien jäsenistölle 2012. http://www.kyamk.fi/folders/files/viestintapalvelut/amkyhteistyopkyrityste.pdf 3,0 mrd e 30 30 000 30 000 Yritysten tärkein asia työvoiman saatavuus Yleisimmät yrityksen sijaintiin ja toimintaedellytyksiin Suomessa vaikuttavat tekijät 2011 Alueiden kilpailukyky 2011 (n=1280) Suuri merkitys, vaikuttaa sijaintiin paljon tai erittäin paljon: 1. Yritykselle sopivan työvoiman saatavuus 66 % 2. Liikenneyhteydet 61 % 3. Markkinoiden läheisyys 56 % 4. Turvallinen ja viihtyisä elinympäristö 51 % 5. Alueella on kasvukeskus 51 % 2,0 mrd e 1,0 mrd e AMK Yliopisto Budjetti 20 10 AMK Yliopisto Opiskelijoita/ opettaja tai tutkija 20 000 10 000 AMK Yliopisto Henkilökunnan määrä 20 000 10 000 AMK ja YAMK Maisteri ja tohtori Korkeakoulututkinnot/vuosi Lähde: Alueiden kilpailukyky. 2011. Yritysten näkökulma. Keskuskauppakamari. http://kauppakamari.fi/wp-content/uploads/2012/01/alueiden_kilpailukyky_2011.pdf 4 5 Lähde: Ammattikorkeakoulujen rehtorineuvosto Arene ry, www.arene.fi

Taustatietoja KyAMK:sta KyAMK on monialainen korkeakoulu, jossa opiskelee noin 4200 ja työskentelee noin 400 henkilöä. Kampuksia on kolme, kaksi Kotkassa ja yksi Kouvolassa. Korkeakoulututkintoon johtavaa koulutusta on tarjolla suomeksi ja englanniksi. KyAMK 1996 2012 noin 9100 korkeakoulututkintoa (AMK) noin 200 ylempää korkeakoulututkintoa (YAMK) tutkintoa seuraavana vuonna työllistyneitä noin 90% (2010) noin 55% työllistyi Kymenlaaksoon ja 25% Uudellemaalle (2006-2010) Tehtävä, profiili ja painoalat Opetus- ja kulttuuriministeriön kanssa sovitut tavoitteet kaudelle 2013 2016: Kymenlaakson ammattikorkeakoulu korostaa tehtävässään alueen elinkeinorakennetta uudistavaa koulutusta tutkimus- ja kehittämistoimintaa. AMK-tutkinto: käy tehtävään, johon vaatimuksena korkeakoulututkinto YAMK-tutkinto: käy tehtävään, johon vaatimuksena ylempi korkeakoulututkinto KyAMK profiloituu kansainvälisen ja erityisesti Venäjä-osaamisen kehittäjäksi yhdessä korkeakoulukentän ja elinkeinoelämän kanssa. Vetovoima Vuosittain noin 3000 henkilöä valitsee ensisijaiseksi korkeakoulutoiveekseen KyAMK:n ja noin 6000 valitsee sen sijalle 2. 4. Hakeneista noin 1100 saa paikan KyAMK:sta. Hakijoista noin 40% tulee Kymenlaakson ulkopuolelta. KyAMK markkinoi koko maakuntaa joka vuosi yli 12 viikkoa aktiivisesti mm. mediassa KyAMK:n vetovoiman kehitys 2007 2012 (ensisijaisia hakijoita/aloituspaikka, nuorten tutkintoon johtava koulutus) Ammattikorkeakoulun painoaloja ovat ympäristöystävällinen energiatuotanto ja sen hyödyntäminen kilpailukykyinen logistiikka ja merenkulku sekä niiden turvallisuus käyttäjälähtöiset hyvinvointi- ja suunnittelupalvelut. Kymenlaakson ammattikorkeakoulu ja Mikkelin ammattikorkeakoulu muodostavat strategisen korkeakoulukokonaisuuden, jolla on yhteinen omistaja. Yhteinen painopiste sopimuskaudella on Venäjä-yhteistyö. 2007 2008 2009 2010 2011 2012 1,6 1,6 2,2 2,6 2,7 2,6 6 7

Tutkimus- ja kehittämistyöstä elinvoimaa maakuntaan Kymenlaakson ammattikorkeakoulun tutkimus- ja kehitystyön (T&K) tavoitteena on Kymenlaakson elinvoiman, osaamisen ja hyvinvoinnin kehittäminen. T&K-toiminnassa tehdään läheistä yhteistyötä yritysten, yhteisöjen ja julkisen sektorin kanssa. Yhteistyö edistää alueemme yritysten menestystä ja kasvua sekä kehittää edelleen korkeakoulumme osaamista. KyAMK:n tutkimus- ja kehitystoiminta on alueellisesti, kansallisesti ja kansainvälisesti vaikuttavaa sekä ammattikorkeakoulun strategian, profiilin ja painoalojen mukaista. Vuonna 2012: noin 60 hanketta, joissa mukana noin 200 henkilöä (noin 65 htv). uusia hankkeita käynnistyi noin 20. hankkeiden kokonaisbudjetti noin 12,7 M. hankesalkun vuosittainen liikevaihto noin 4 M. päärahoitus EU- ja kansallista rahoituksista, kunta- ja yksityisrahoituksista. Hanketoiminta painottuu vahvasti ammattikorkeakoulun painoaloille. 1Kilpailukykyinen logistiikka ja merenkulku ja niiden turvallisuus -painoala, osuus hankesalkusta 4,9 M (39 %). Esimerkkihankkeita: Kymenlaakson logistiikan kehitysohjelma Öljyn merikuljetuksiin liittyvien riskien minimointi kokonaisvaltaisia turvallisuusstrategioita kehittämällä (MIMIC). Yhteistyöstä yhdessä tekemiseen (YTY) logistiikan osaamisen ja verkostoitumisen kehittäminen kv-toimintaympäristössä 2Käyttäjälähtöiset hyvinvointi- ja suunnittelupalvelut -painoala, osuus 4,3 M (34 %). Esimerkkihankkeita: Uutta elinvoimaa Myllykoskelta myötävirtaan Voi hyvin nuori 3D Studio, AureStudio ja pelialan hankkeet 3Ympäristöystävällinen energiantuotanto ja sen hyödyntäminen -painoala, osuus 1,5 M (12 %). Esimerkkihankkeita: Tuulivoimatuotantoon liittyvien teknologiasovellusten ja kaupallistamismenetelmien kehittämisessä (Renewtech, BLESK). 8 9 Venäjä-osaamista edistettiin Kaakkois-Suomi-Venäjä ENPI-ohjelman rahoituksella. Hankesalkun arvo oli noin 1 M ja käynnissä oli kuusi hanketta. Hankkeissa yhteistyötä ja tutkimustyötä tehdään venäläisten koulutusorganisaatioiden, julkisen sektorin ja yritysten kanssa. Esimerkki: RuBiPro-hanke (Russian Business Professionals) kokoaa Kaakkois- ja Itä-Suomen korkeakoulujen, hankkeeseen osallistuvien yritysten sekä valtakunnallisen Aleksanteri-instituutin ylläpitämän Venäjä-asiantuntijaverkoston voimavarat ja osaamisen Kymenlaakson ja kaakkoisen Suomen yrityselämän hyödyksi. www.kyamk.fi/rubipro Lisätietoja http://www.kyamk.fi/työelämälle T&K opiskelussa Ammattikorkeakouluilla on kansallinen tehtävä pienen ja keskisuuren (pk-sektori) yritystoiminnan ja pk-yrittäjyyden kehittämisessä ja ne ovat alueellisen innovaatiojärjestelmän keskeinen toimija. Opiskelijat suorittavat tilastoitavia T&K -opintosuorituksia erilaisissa hankkeissa, projekteissa, työharjoittelussa ja opinnäytetöissä. T&K-opintopisteiden kertymä vuosina 2009 2012 30 000 25 000 20 000 15 000 10 000 5 000 0 2009 2010 2011 2012 Projektit TKI-työharjoittelu Projektit TKI-opinnäytetyö Projektit TKI-opinnot Esimerkkeinä mm. ne kaikki LCCE-projektit, jotka tehdään työelämän tilauksesta. Jokaisessa projektissa mukana opiskelijoita, opettajia ja työelämän edustajia. LCCE (Learning and Competence Creating Ecosystem) on Kymenlaakson ammattikorkeakoululle rekisteröity tavaramerkki. Toimintatavassa opetussuunnitelmat on avattu yritysten toimeksiannosta tehtäville projekteille. www.kyamk.fi/lcce

Kymenlaakson osaamistaso kasvuun! KyAMK:sta voi hankkia monenlaista täydennyskoulutusta niin yrityksille ja organisaatioille kuin yksittäisille henkilöillekin. KyAMK järjestämään täydennyskoulutukseen osallistuu vuosittain toistatuhatta henkilöä, heistä suurin osa omasta maakunnasta. KyAMK on merkittävä uudelleenkouluttaja maakunnan rakennemuutoksessa. Esimerkiksi vuosina 2010 2012 noin 140 irtisanottua henkilöä pystyi suorittamaan korkeakoulututkinnon ja työllistymään uudelleen mm. sosiaali- ja terveysalalle. KyAMK:n palveluja työelämälle täydennyskoulutusta vuosittain noin 1500 henkilölle avoin AMK -opintopolku korkeakoulututkintoon vuosittain noin 250 henkilölle tilattavia palveluja esim. osaamiskartoitukset Lisätietoa www.kyamk.fi/kt Käyttäjälähtöistä suunnittelua Living Labeissa Living Lab on käyttäjälähtöistä tutkimus- ja kehitystoimintaa, jota toteutetaan yhdessä loppukäyttäjien ja asiantuntijoiden kanssa tosielämän ympäristöissä. Living Lab on käytännöllinen tapa kannustaa käyttäjiä osallistumaan tuotteiden ja palveluiden innovointiin ja kehittämiseen. Menetelmää on hyödynnetty mm. julkisten palvelujen kehittämisessä, tuotekehityksessä ja asuinympäristön muokkaamisessa. http://www.kyamk.fi/kassulives Kansainvälistyminen rikastuttaa myös maakuntaa KyAMK:lla on ulkomaisia kumppanikorkeakouluja on noin 30 eri maassa. Yhteistyö on vilkasta. Opiskelijat osallistuvat opiskeluvaihtoon ja ulkomaille lähdetään usein myös työharjoitteluun. Ulkomaisten tutkinto-opiskelijoiden määrä on kasvanut. Kymenlaakson ammattikorkeakoulusta valmistuu näin osaajia myös kansainvälisillä markkinoilla toimiviin yrityksiin. Asiantuntijapalveluista käytännön ratkaisuja Asiantuntijapalvelut tuovat korkeakoulun opetus- ja tutkimushenkilökunnan osaamisen asiakkaittemme käyttöön. Osaamista yhdistelemällä tuotamme asiakkaillemme käytännön ratkaisuja tuotteiden, palveluiden, prosessien ja liiketoimintojen kehittämisessä. Ulkomaalaiset opiskelijat ja vaihto-opiskelu 2011 2012 Ulkomaalaiset tutkinto-opiskelijat 224 241 Lähtevät vaihto-opiskelijat ja harjoittelijat yli 3kk 171 146 Tulevat vaihto-opiskelijat ja harjoittelijat yli 3kk 103 107 Tutustu tarkemmin: Betoninkoetuspalvelut Päästömittauspalvelut 3D-studiopalvelut Prototyyppien suunnittelu-, rakennus- ja testauspalvelu Logistiikan asiantuntijapalvelut Tulevaisuudentutkimuspalvelut Lisätietoa www.kyamk.fi/asiantuntijapalvelut Lisätietoa: kyamk.fi/aluevaikuttavuus 10 11

Kymenlaakson ammattikorkeakoulu PL 9, 48401 KOTKA puh. 044 702 8888 faksi (05) 230 2430 kirjaamo@kyamk.fi etunimi.sukunimi@kyamk.fi Hakutoimisto, hakutoimisto@kyamk.fi PL 111, 45101 KOUVOLA www.kyamk.fi/aluevaikuttavuus Jylpyn kampus Metsolan kampus Kasarminmäen kampus 12 KyAMK viestintäpalvelut 6.3.2013