Savonia-ammattikorkeakoulun opintojen arviointia ja tenttikäytäntöjä koskeva ohje henkilöstölle ja opiskelijoille

Samankaltaiset tiedostot
LAPIN YLIOPISTON TUTKINTOSÄÄNTÖ. Annettu Rovaniemellä 16 päivänä kesäkuuta 2014

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen ja arvioinnin oikaisu

Arvioinnin uusiminen, arvosanojen korottaminen, arvioinnin oikaiseminen, todistukset ja kv-liitteet M.Lahdenkauppi

OPINTOJEN ARVIOINTI -TOIMINTAOHJE lähtien (korvaa aiemman päivätyn toimintaohjeen) 1 Johdanto... 2

Hyväksiluetut opinnot tai osaaminen voivat korvata opetussuunnitelman opintoja tai ne voidaan sisällyttää opetussuunnitelman opintoihin:

Mikkelin ammattikorkeakoululla on toimipisteet Mikkelissä, Savonlinnassa ja Pieksämäellä.

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMISEN MENETTELYOHJE

TenttiWilho 2.0 UUSINTA- JA KOROTUSTENTTIJÄRJESTELMÄ OPISKELIJAN OHJE

LAHDEN AMMATTIKORKEAKOULUN TUTKINTOSÄÄNTÖ

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Henkilökohtaistamisen prosessi

OPINTOJEN JA OSAAMISEN HYVÄKSILUKEMINEN POLAMKISSA. Menettelyohje

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Orientoivat opinnot, osa Kieli-, käännös- ja kirjallisuustieteiden yksikkö

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Arviointisuunnitelma alkaen toistaiseksi voimassa olevaa L 630/1998, 13 (muutettu L 787/2014) Arvioinnin opasta.

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen

Kauppatieteellinen tiedekunta 1

Hallintotieteiden perustutkintojen määräykset

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Tampereen yliopisto 1 (6)

Ohje aiemmin hankitun osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen (AHOT) toimintatavoista. Taustaksi

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Opetusministerin esittelystä säädetään 21 päivänä elokuuta 1998 annetun lukiolain (629/1998) nojalla:

VTS. VAKUUTUSTUTKINTOTOIMINNAN OHJESÄÄNTÖ Vakuutustutkinto, VTS

Vilppiä ja plagiointia koskevia määräyksiä Jyväskylän yliopistossa

Osaamisen arviointi näytöissä OPISKELIJA

TOIMINTAOHJE 2 (11) VASTUUMATRIISI. Toiminto. Moduulien arviointikriteerit T V Moduulin aikainen palaute osaamisesta O TV

AHOT-OPAS TOISELLE ASTEELLE

Tampereen yliopiston opintojen arviointisääntö

KÄYTÄNTÖJÄ OPINTOJAK- SOESITTELYYN, TENTTI- JÄRJESTELYIHIN JA VIL- PILLISEN TILANEEN VA- RALLE

1. Mitkä ovat tietoliikennetekniikan koulutusohjelman opintosuunnat?

Lukion opetussuunnitelman perusteiden (määräys 60/011/2015) muutoksista johtuvat korjaukset (punaisella uudet tekstit) (07/2016) oppaassa:

Tenttikäytänteitä säätelee lisäksi Akateemisen rehtorin päätös etätenteistä ja kampusten välisten tenttien suorittamisesta:

Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa

Kypsyysnäytteen laatiminen ja arvioiminen Examissa

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

OPINTOSUORITUSTEN REKISTERÖINTI

Elinikäinen oppiminen AIKAISEMMIN HANKITUN OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN

Aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

TUTKINNON PERUSTEET MUUTTUVAT KAIKILLA OPISKELIJOILLA

AHOT-käytännöt. Lappeenrannan teknillisessä yliopistossa

Valtioneuvoston asetus

Lapin yliopiston hallitus on 24. päivänä heinäkuuta 2009 annetun yliopistolain (558/2009) 41 :n nojalla hyväksynyt seuraavan tutkintosäännön:

AIKAISEMMIN TAI OPINTOJEN AIKANA MUUALLA HAN- KITUN OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMI- NEN (AHOT)

KORU KORKEAKOULUJEN RUOTSIN KIELEN SUORITUSTEN YHTEISMITALLISUUDEN KEHITTÄMINEN

KOHTI LAADUKASTA TUTKINTOA

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M.Lahdenkauppi

Arvioinnin suunnittelun kokonaisuus M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Ulkomailla hankitun sosiaaliohjaajakelpoisuuden tunnustaminen Suomessa

Tervetuloa!

Aalto-yliopiston yleiset ohjeet opintojen hyväksilukemisesta

Opetussuunnitelma alkaen

Helsingin yliopisto Kehittämisosasto Opiskelijarekisteri. Oodi 2.81 Käyttöohje Opintosuoritusten rekisteröinti OPINTOSUORITUSTEN REKISTERÖINTI

AHOT- käytäntöjen jalkauttaminen ja jalkautuminen Savoniaammattikorkeakoulussa

AIKAISEMPIEN OPINTOJEN TUNNUSTAMINEN YLEISET HAKUOHJEET

Tutkintosääntö. Hyväksytty Savonia-ammattikorkeakoulun hallituksessa (8 )

YLIOPPILASTUTKINTO - nyt voimassa oleva lainsäädäntö

WinhaWille-opas opiskelijoille

Hanne Puskala Opintoasiainpäällikkö Fuksi-info

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

Savonia-ammattikorkeakoulun tutkintoja ja opintoja koskeva tutkintosääntö

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Opintoihin orientointi

OPINTOJOHTOSÄÄNNÖN UUDISTUS LUONNOKSEN KESKEISIÄ KOHTIA JA UUDISTUKSIA

Tampereen yliopiston opintojen arviointisääntö

Muutoksia Muutoksia

AVOIN YLIOPISTO Opiskelu avoimessa yliopistossa... 4 Avoimen yliopisto-opetuksen maksut... 4 TÄYDENNYSKOULUTUS... 4

syksy 2016 Mitä tarkoittaa osaamisen tunnustaminen, OSTU?

TERVETULOA!

Tekniikan alan kieliopinnot

Oppimisen arviointi uusissa lisäopetuksen opetussuunnitelman perusteissa. Erja Vitikka Opetushallitus

EXAM Kypsyysnäytteen toteuttaminen ja arvioiminen

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

TERVETULOA!

Yhteiskuntatieteellinen koulutusala

/12. Yliopistolain (558/2009) 14 :n 2 momentin 8-kohdan ja 28 :n nojalla Tampereen yliopiston hallitus hyväksynyt

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Yliopistotason opetussuunnitelmalinjaukset

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

EXAM Kypsyysnäytteen laatiminen ja arviointi

pnro 180^54^i Sffi 12-

OSAAMISEN TUNNUSTAMINEN JA TUNNISTAMINEN AIKUISLUKIOISSA

Ohjauksen kokonaisuus korkeakoulussa Eva Maria Raudasoja Oulun yliopisto

TUTKINNON OSAN ARVIOINTISUUNNITELMA

Opiskelun ja opetuksen tuen ja hallinnon aliprosessit. Pekka Linna KOOTuki-ryhmä,

OPINNÄYTETYÖ TOIMINTAOHJE 1 (7) opinnäytetyöryhmä. Hyväksyjä. Pertti Puusaari. Rehtori lähtien. Voimassa

WinhaWille www opiskelijasivujen ohjeita

TUTKINTOSÄÄNTÖ Ammattikorkeakoulun hallitus , 12.1

PLAGIAATINTUNNISTUS- JÄRJESTELMÄN KÄYTTÖ HY:SSÄ

Hallintotieteellisen alan kieliopinnot

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

Valtioneuvoston asetus

Harjoitustentti

Jatkoväylä sujuvasti ammatillisesta koulutuksesta ammattikorkeakouluun Aluekokeilu Pohjois-Karjala.

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

ARVIOINNIN OPAS. Ammatillinen peruskoulutus Näyttötutkinnot. Pirkko Laurila

Osaamisen tunnistamisen ja tunnustamisen mitoituksen periaatteet ja arvosanojen muuntaminen. Opetushallituksen määräys 501/2018 Webinaari 24.5.

Transkriptio:

Savonia-ammattikorkeakoulun opintojen arviointia ja tenttikäytäntöjä koskeva ohje henkilöstölle ja opiskelijoille Savonia-ammattikorkeakoulussa annettavan opetuksen osalta sovelletaan arvioinnin suunnittelussa ja toteutuksessa Savonian tutkintosääntöä ja sitä tarkentavaa arviointia ja tenttikäytäntöjä koskevaa ohjetta. Luku 1 Arviointikäytänteet Arvioinnin tavoitteet ja suunnittelu Savoniassa suunnitellaan ja toteutetaan arviointia siten, että se tukee opiskelijan oppimista oppimisprosessin eri vaiheissa ja ohjaa opiskelijaa oman oppimisensa kehittämiseen. Arvioinnin tavoitteena on opiskelijan osaamisen kokonaisvaltainen mittaaminen suhteessa tutkinnon tavoitteisiin. Arvioinnin suunnittelu on osa opetussuunnitelmatyötä, siten että arviointi perustuu tutkinnolle määriteltyihin tavoitteisiin. Opintosuoritusten hyväksyminen ja arviointi Opintosuoritukset arvioidaan hyväksytyiksi tai hylätyiksi. Hyväksytyt opintosuoritukset voidaan lisäksi arvioida tutkintosäännössä ( 18) mainitun asteikon 1-5 mukaisesti. Toisen kotimaisen kielen taidon arvioinnissa otetaan huomioon, mitä laki julkisyhteisöjen henkilöstöltä vaadittavasta kielitaidosta (424/2003) sekä asetus suomen ja ruotsin kielen taidon osoittamisesta valtionhallinnossa (481/2003) määräävät. Arvioinnin antamisesta opiskelijalle tiedoksi on säädetty tutkintosäännön 18. Arvioinnin läpinäkyvyys Arvioinnin tulee olla hyvien hallintokäytänteiden mukaisesti tasapuolista ja mahdollisimman läpinäkyvää. Arvioinnissa käytettävät arviointiperusteet tulee olla opiskelijan saatavissa viimeistään opintojakson alkaessa. Opiskelijalle on annettava mahdollisuus tutustua oman suorituksensa arviointiin ja hänen tulee saada tieto arviointiperusteiden soveltamisesta opintosuoritukseensa. Arvioinnin oikaisumenettely Opintojakson arvioinnin oikaisumenettely on kuvattu tutkintosäännössä ( 20).

Aikaisemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Ennen opintojen aloittamista Savoniassa tehtyjen opintojen sekä opintojen aikana muissa oppilaitoksissa suoritettujen opintojen tunnistamisesta ja tunnustamisesta tutkintoon on säädetty tarkemmin tutkintosäännössä ( 19). Opintosuoritusvilppi Mikäli opiskelijan opintosuorituksen havaitaan perustuvan vilppiin tai luvattomaan kopiointiin (plagiointiin) suoritus hylätään. Vilppiin syyllistyvän opiskelijan opintosuoritus keskeytetään välittömästi vilpin tultua ilmi. Suoritus hylätään myös silloin, jos vilppi havaitaan vasta opintosuorituksen hyväksymisen jälkeen. Osaamisaluejohtaja tai koulutus- ja kehittämispäällikkö kutsuvat vilppiin tai luvattomaan kopiointiin (plagiointiin) syyllistyneen opiskelijan kuultavaksi. Ammattikorkeakoululain ( 28) mukaisesti ammattikorkeakoulun rehtori voi antaa vilppiin syyllistyneelle tai muutoin ammattikorkeakoulun sääntöjä rikkoneelle opiskelijalle varoituksen tai erottaa opiskelijan määräajaksi. Opiskelijaa on kuultava ennen asian ratkaisemista. Arvosanojen julkisuus ja julkaiseminen Tenttisuoritukset ovat julkisuuslain mukaan salassa pidettäviä tietoja, joita ei julkaista opiskelijan nimellä. Tenttitulokset voidaan julkaista ilmoitustaululla ja Internetissä vain tunnisteella, josta opiskelija ei ole identifioitavissa. Savoniassa tenttitulosten julkaisemisessa käytetään WIP:ssä olevaa tunnistetietoa, joka ei ole opiskelijanumero. Liite 1: tarkentava ohje. Opettajan oikeudesta opiskelijoiden arvosanojen katseluun Henkilötietolain periaatteena on henkilötietojen käsittelyn minimointi. Opettajan oikeus opiskelijan arvosanojen katseluun on mahdollista vain siinä laajuudessa kuin on tarpeellista ja määritellyn käyttötarkoituksen mukaista. Lähtökohtaisesti opettaja voi käsitellä vain sellaisia henkilötietoja, joita hän tarvitsee työtehtävissään. Riippuu opettajan työtehtävästä, miten laajasti hänen on tarpeellista käsitellä (katsella) muiden opettajien antamia arvosanoja. Esim. tutoropettajalla tai opiskelijan ohjaukseen osallistuvalla opettajalla tai koulutusohjelman vastuuopettajalla tai yhteisen opintokokonaisuuden opettajilla on luonnollisesti tehtävän hoitamiseen liittyen tarve käsitellä muiden antamia arvosanatietoja. Yksittäinen opettaja voi tarvita joissakin tilanteissa tarkistaa onko esim. edeltävät opinnot suoritettu. Jokaisen opettajan tulee itse arvioida tarpeellisuus henkilötietolain vaatimukset huomioon ottaen.

Luku 2 Kirjallisen kuulustelun (tenttitilaisuuden) järjestäminen Välitenteissä ja lopputenteissä sekä vaihtoehtoisissa suoritustavoissa sovelletaan yleisten tenttien ohjeistusta koulutusalan määrittelemällä tavalla. Yleiset tentit Opintojakson (tai poikkeustapauksissa opintojakson osan) voi suorittaa mahdollisen välitentin ja lopputentin lisäksi kahdessa yleisessä tentissä. Koulutusohjelmakohtaisesti määritellään kunkin opintojakson kaksi yleisen tentin suorituspäivää, jotka sijoitetaan ennen opintojakson uudelleen järjestämistä. Jos opiskelija ei saa opintojaksoa suoritettua millään edellä mainitulla tavalla, tulee hänen ilmoittautua uudelleen vastaavalle opintojaksolle. Yleisten tenttien aikataulut ilmoitetaan opiskelijoille sähköisen tenttiilmoittautumisjärjestelmän tenttikalenterissa ja/tai muilla koulutusalan määrittelemillä tavoilla. Aikataulujen ilmoitustavan on oltava riittävää ja tavoitettava kaikki opiskelijat. Hyväksyttyä opintojakson arvosanaa saa yrittää korottaa yhden kerran vuoden sisällä varsinaisesta suorituksesta. Tenttituloksista paras arvosana jää voimaan. Yleiseen tenttiin ilmoittautuminen Yleisen tentin Ilmoittautuminen alkaa viimeistään kuukautta (4 viikkoa) ennen tenttiä ja sulkeutuu kahta viikkoa ennen tenttiä. Tenttiin ilmoittautumisen voi perua viikkoa ennen tenttiä. Myöhästyneitä ilmoittautumisia ei oteta vastaan. Yleinen tentti kestää 2 4 tuntia. Yleisen tentin kesto on esitetty tenttikalenterissa. Mikäli opiskelijalla saa olla tenttitilaisuudessa mukanaan erillistä materiaalia esim. laskin, kirjallisuutta jne., tenttikuoressa tulee olla siitä maininta. Yleisen tentin tehtävien toimittaminen tenttiin Yleisten tenttien tenttikuoret lähetetään opiskelijapalveluista opettajille, jotka toimittavat tenttitehtävät valmiina tenttikuorissa takaisin opiskelijapalveluihin viimeistään tenttiä edeltävänä päivänä. Tenttivalvonta Opiskelija voi lähteä tentistä aikaisintaan puoli tuntia tentin alkamisen jälkeen. Myöhästynyttä opiskelijaa ei voida ottaa mukaan tenttiin enää puoli tuntia tentin alun jälkeen. Yleisten tenttien valvojat vastaavat tenttikuorien hakemisesta opiskelijapalveluista, tenttikuorien jakamisesta, henkilöllisyyden tarkastamisesta, osallistujien nimilistan pitämisestä, järjestyksen valvonnasta sekä tenttikuorien vastaanottamisesta sekä tenttikuorien ja osallistujalistan toimittamisesta opiskelijapalveluihin.

Luku 3 Käytetyt käsitteet Tentti on kirjallinen, suullinen tai Savonian muulla tavalla ohjeistama näyttö opintojakson aikana saavutetusta osaamisesta. Savonia myös määrittelee opintojakson suorituksista mikä on tenttiin kuuluvaa ja mikä muu tehtävä. Välitentti = Opintojakson aikana jostakin opintojakson osasta pidettävä tentti Lopputentti = Opintojakson lopussa pidettävä tentti. Yleinen tentti = Rästitentti = puuttuvien arvosanojen suoritustilaisuus tai arvosanan korotustilaisuus

Liite 1 Hallinto- ja henkilöstöpäällikkö Päivi Diovin 30.10.2009 antama tarkentava ohje arvosanojen julkisuuteen ja julkaisemiseen sekä opettajan oikeudesta opiskelijoiden arvosanojen katseluun Arvosanojen julkisuus ja julkaiseminen Koesuoritukset ovat julkisuuslain mukaan salassa pidettäviä tietoja. Rinnastan koesuorituksiin tenttitulokset ja muut niihin rinnastettavat suoritukset, joissa opiskelijaarviointi liittyy henkilöön. Tietosuojavaltuutetun kannanoton mukaan tenttitulokset voidaan julkaista ilmoitustaululla ja Internetissä vain opiskelijanumerolla tai muulla tunnisteella, josta henkilö ei ole identifioitavissa. Savoniassa tenttitulosten julkaisemisessa tulee käyttää WIP:ssä olevaa tunnistetietoa, joka ei ole opiskelijanumero. Opiskelijanumeron perusteella meillä järjestelmässä opiskelija on tunnistettavissa tietyissä tilanteissa. Alla lainaus tietohallinnon antamasta ohjeesta tunnistetiedon ja opiskelijanumerotiedon käytöstä. MISSÄÄN TAPAUKSESSA TENTTITULOKSIA EI SAA JULKAISTA NIMELLÄ. Tietohallinnon ohje: "Ratkaisimme asian niin, että teimme Symsiin uuden raportin (julkinen luennon suoritukset raportti), jossa opiskelijan arvosana on yhdistetty uuteen opiskelijan tunnistenumeroon. Tätä tunnistenumeroa ei julkaista missään julkisesti. Ulkopuolisen ei ole mahdollista selvittää ketä opiskelijaa tunniste tarkoittaa, eikä opiskelijan henkilöllisyys ole tunnisteesta mitenkään pääteltävissä. Tämän tunnisteen opiskelija saa tietoonsa opintotoimistosta käyttöoikeusraportin yhteydessä. Lisäksi opiskelija näkee tunnisteensa myös WIP:stä. Vanhaan luennon suoritukset raporttiin on lisätty teksti *VAIN SISÄISEEN KÄYTTÖÖN, EI SAA JULKAISTA*. Luennon suorituksia tulostettaessa oletuksena tulostuu nyt tuo uusi, julkinen raportti, mutta opettaja saa tulostettua omaan käyttöönsä myös tuon vanhan, opiskeluoikeusnumerot sisältävän raportin halutessaan." Opettajan oikeudesta opiskelijoiden arvosanojen katseluun Asia ei ole yksiselitteinen. Henkilötietolain periaatteena on henkilötietojen käsittelyn minimointi. Niitä voidaan käsitellä vain siinä laajuudessa kuin on tarpeellista ja määritellyn käyttötarkoituksen mukaisesti. Lähtökohtaisesti opettaja voi käsitellä vain sellaisia henkilötietoja, joita hän tarvitsee työtehtävissään. Tietosuojavaltuutetun käsityksen mukaan opettajalla on työtehtävissään tarve käsitellä opettamiensa opiskelijoiden henkilötietoja. Mielestäni se riippuu opettajan työtehtävästä, miten laajasti hänen on tarpeellista käsitellä (katsella) muiden opettajien antamia arvosanoja. Esim. tutoropettajalla tai opiskelijan ohjaukseen osallistuvalla opettajalla tai koulutusohjelman vastuuopettajalla tai yhteisen opintokokonaisuuden opettajilla on luonnollisesti tehtävän hoitamiseen liittyen tarve käsitellä muiden antamia arvosanatietoja. Yksittäinen opettaja voi tarvita joissakin tilanteissa tarkistaa onko esim. edeltävät opinnot suoritettu tai muu vastaava syy voi olla olemassa. Sen sijaan muutoin muiden opettajien arvosanojen tutkiminen ilman perustetta ei ole henkilötietolain mukaista. Jokaisen tulee itse arvioida tuo tarpeellisuus henkilötietolain vaatimukset huomioon ottaen.