Ohjeet Kulttuurikuntoilun tehtäviä varten Tehtävien avulla opit suomea. Opettaja voi koulussa valita ryhmälle sopivat tehtävät. TEHTÄVÄT ENNEN KÄVELYÄ TEHTÄVÄ 1 Lue kävelyn opastustekstit Alleviivaa uudet sanat ja käännä ne äidinkielellesi. TEHTÄVÄ 2 Paritehtävä tietokoneluokassa koulussa Avaa Google Maps. Etsi kävelyn vierailupaikat. Opettaja kirjoittaa reittien paikkoihin liittyviä kysymyksiä taululle. Esimerkiksi: Missä on Myllysilta? Minkä lähellä on Luostarinmäki? Kuinka pitkä matka on föriltä Samppalinnanpuistoon? Löydätkö kartasta Teatterisillan? Mille kadulle tulet, kun laskeudut alas Kakolanmäeltä? Puhu kaverin kanssa, kysy ja vastaa. TEHTÄVÄT KÄVELYLLÄ TEHTÄVÄ 1 Ota kävelyllä valokuva Paras asia kävelyllä Kirjoita Word-ohjelmalla teksti kuvasta: kirjoita, mitä kuvassa on, missä otit kuvan, miksi otit kuvan ja miksi se oli paras asia kävelyllä. Yhdistä teksti ja kuva Word-ohjelmassa. Lähetä tiedosto opettajalle sähköpostin liitteenä. Kerro kuvasta koulussa muille kuvan ja tekstin avulla. TEHTÄVÄ 2 Ota video kaverista kävelyllä (tehdään parin kanssa) Opettaja antaa kysymyksiä paperilla. Esimerkiksi: Missä kävit ryhmän kanssa? Mitä näit? Mikä oli uutta sinulle? Mistä pidit? Mikä oli kaunis paikka? Mistä et pitänyt? Miksi? Mieti vastauksia opettajan antamiin kysymyksiin. Ota lyhyt video kaverista kävelyllä. Sinä kysyt ja kuvaat videon kännykällä, ja kaveri vastaa kysymyksiin. TEHTÄVÄ 3 Kirjoita teksti kävelystä Opettaja antaa kysymykset avuksi (katso tehtävä 2). Sinä kirjoitat kävelyllä nopeat vastaukset. Kotitehtävä on kirjoittaa kokonaiset lauseet.
TEHTÄVÄT KÄVELYN JÄLKEEN TEHTÄVÄ 1 Sanatehtävä. Opi, mitä uudet sanat tarkoittavat. TEHTÄVÄ 2 Järjestä sanat. Opi, onko sana verbi? TEHTÄVÄ 3 Puhu kaverin kanssa. Kysymykset tekstistä. Opi vastaamaan niin, että teet itse kokonaisen lauseen. Löydät vastaukset tekstistä. TEHTÄVÄ 4 Keskustele kaverin kanssa kävelystä. Kerro oma mielipide. TEHTÄVÄ 5 Alias-peli (3-5 pelaajaa ryhmässä). Opi puhumaan ja selittämään sanat. Ohjeet Alias-peliin Opettaja tulostaa sanat, yksi A4/ryhmä, sanalaput leikataan irti. Sanalaput ovat pöydällä teksti alaspäin. Ryhmässä opiskelijat ottavat vuorotellen yhden sanalapun ja selittävät sanan suomeksi, muut arvaavat. Se joka arvaa oikein, saa sanalapun. Lopuksi lasketaan, kenellä on ryhmässä eniten sanalappuja.
1 KULTTUURIKUNTOILUN TEHTÄVÄT 1 TEHTÄVÄ Sanatehtävä: tekstin sanat a) Kirjoita sanan perusmuoto. Käännä sana sinun äidinkielellesi. SANA TAI SANONTA SANAN PERUSMUOTO KÄÄNNÄ ÄIDINKIELELLESI mäki vankila pahat vangit vakavia rikoksia tuomiot kallion puhdistetaan likainen uudistetaan rakennetaan kysytään
2 SANA TAI SANONTA SANAN PERUSMUOTO KÄÄNNÄ ÄIDINKIELELLESI ilmaiseksi otettiin käyttöön Aurajoen vaarallinen purettiin tilanteesta maauimala hypätä hyppytorni tulipalo paloi kesti köyhiä päätettiin
3 SANA TAI SANONTA SANAN PERUSMUOTO KÄÄNNÄ ÄIDINKIELELLESI rakennuksia säilytettiin avattiin käsityöläinen työpaja pääsymaksu
1 KULTTUURIKUNTOILUN TEHTÄVÄT 2 TEHTÄVÄ Sanatehtävä. Kirjoita tehtävän 1 sanat oikeaan ryhmään! Huom! Kirjoita sanan perusmuoto. VERBI ASIA MILLAINEN
1 KULTTUURIKUNTOILUN TEHTÄVÄT 3 TEHTÄVÄ Kysymykset opastustekstistä. Vastaa kokonaisella lauseella! Vastaukset löydät tekstistä. Kakolanmäki a) Millainen paikka Kakolanmäki oli ennen? b) Mitä Kakolanmäellä on nyt? c) Mitä uutta Kakolanmäelle rakennetaan? Föri a) Mitä tarkoittaa föri? b) Mistä kielestä sana föri tulee? c) Onko Tampereella myös föri? d) Kuinka vanha föri on? Myllysilta a) Milloin Turussa oli vain yksi silta Aurajoen yli? b) Kuinka monta siltaa Turussa on nyt Aurajoen yli? c) Mitä Myllysillalle tapahtui vuonna 2010? d) Miksi siltaa ei saanut käyttää? e) Miksi ihmiset tulivat katsomaan siltaa? Samppalinnanpuisto a) Mitä tarkoittaa maauimala? b) Mitä tarkoittaa hypätä veteen? c) Mitä rakennuksia puistossa on? Luostarinmäki a) Milloin Turussa oli iso tulipalo? b) Kuinka kauan tulipalo kesti? c) Paloivatko talot myös Luostarinmäellä? d) Kuinka vanhoja talot ovat? e) Mitä tarkoittaa käsityöläinen? f) Millainen paikka on työpaja? Mikä on sanan synonyymi?
1 KULTTUURIKUNTOILUN TEHTÄVÄT 4 TEHTÄVÄ Parikeskustelu. Kysymykset kävelystä. Vastaa kokonaisella lauseella! a) Millainen kävely oli? (kiinnostava/tylsä, hyödyllinen/turha, kevyt/raskas, sopivan pitkä/liian pitkä, piristävä/väsyttävä, hauska, jne.) b) Missä paikoissa sinä kävit? c) Olivatko paikat uusia sinulle? d) Mikä paikka oli tuttu sinulle? e) Mistä paikasta tykkäsit? Miksi? f) Mihin paikkaan haluaisit mennä uudestaan? Miksi? g) Käveletkö joskus vapaa ajalla Aurajoen rannalla? Kenen kanssa? h) Mitä uusia asioita opit kävelyllä?
MÄKI LIKAINEN AURAJOKI HYPPYTORNI RAKENTAA KÄSITYÖLÄINEN VANKILA FÖRI VAARALLINEN AIKUINEN PUUTALO TYÖPAJA VANKI ILMAINEN YLLÄTYS KESÄTEATTERI PURKAA TALO TYÖSKENNELLÄ RIKOS SILTA MAAUIMALA TULIPALO MUSEO VERSTAS KALLIO TUOMIOKIRKKO HYPÄTÄ KÖYHÄ YLEISÖ PÄÄSYMAKSU