Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia



Samankaltaiset tiedostot
AIKUISKOULUTUKSEN ASIAKIRJAT AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA AIKUISKOULUTUKSESTA

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan terveiset

Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille, voimassa lähtien toistaiseksi MAATILATALOUDEN TUTKINTOTOIMIKUNTA, 8271

Tutkintotoimikunnan seminaari Paasitorni

TUTKINTOTOIMIKUNNAN YHTEISTYÖPÄIVÄ

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Ohjeet tutkintojen järjestäjille

Pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille, voimassa lähtien toistaiseksi MAATILATALOUDEN TUTKINTOTOIMIKUNTA, 8271

Metsäalan tutkintotoimikunnat

Näyttötutkintojen henkilökohtaistaminen ja arviointi

Ajankohtaista tutkintotoimikunta-asiaa ja näyttötutkintojen järjestämissopimusten uusiminen

Tehdään yhdessä! Mitä, miten ja miksi?

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Tutkintotoimikuntien ajankohtaiset asiat

Näyttötutkintojen järjestäminen ja tutkintotoimikuntien tehtävät

NÄYTTÖTUTKINTOJÄRJESTELMÄN PEREHDYTYS TUTKINNON JÄRJESTÄJILLE ALKAEN

Lainsäädännön muutosten vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä Välinehuollon tutkintotoimikunta ja välinehuoltoalan perustutkinto

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Henkilökohtaistaminen perhepäivähoitajan ammattitutkinnossa

Toimikunta päättää aikaisemmin osoitetun osaamisen tunnustamisesta. (Näyttötutkintoopas 2015 s, 27)

Henkilökohtaistaminen sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Osaamisen arviointi, arvosanan antaminen ja arvioinnin dokumentointi Markku Kokkonen Opetushallitus. Osaamisen ja sivistyksen parhaaksi

Välinehuoltoalan perustutkinnon koulutuskokeilujen yhteistyöpäivä

Todistukset ja kansainväliset liitteet. Markku Kokkonen Opetushallitus

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Sosiaali- ja terveysalan perustutkinnon. Muutokset näyttötutkinnon järjestämisessä ym.

Ammatilliseen. koulutukseen. liittyvää sanastoa

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Turvallisuusalan perustutkinnon tutkintotilaisuuksien järjestäminen

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Karjatalouden tutkintotoimikunnan infopäivä liittyen seminologin ammattitutkinnon tutkinnon perusteiden uudistamiseen. 9.6.

Tutkintosuoritusten arviointi

Laadukas arvionti. On jotakin paljon harvinaisempaa, jotakin arvokkaampaa kuin kyvykkyys. Se on kyky tunnistaa kyvykkyys.

Todistukset ja kansainväliset liitteet

Tutkintosuoritusten arviointi

Ajankohtaista näyttötutkinnoista Kehitysvamma-alan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien kehittämispäivä

Ohjeet tutkinnon järjestäjälle

Arvioinnin uusiminen ja arvosanan korottaminen

Johtamisen tutkintotoimikunta

Ohjeita tutkinnon järjestäjille

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Ohje näyttötutkintojen järjestämissopimuksen laadintaan

Markku Kokkonen Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen kehittämispäivät Näyttötutkinnon järjestämisedellytysten

Liiketalouden perustutkinnon kehittäminen mikä muuttuu

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Näyttötutkintojen ja tutkintotoimikuntien tilannekatsaus

Ympäristöhuollon ja vesihuoltoalan tutkintotoimikuntien ohjeet ympäristöalan erikoisammattitutkinnon järjestämisestä

Ajankohtaista näyttötutkinnoista Tammikuu Markku Kokkonen Opetushallitus

Metsäalan tutkintotoimikuntien yhteiset käytännöt ammattitutkintojen järjestämisessä

Arvioinnin mukauttaminen ja arvioinnista poikkeaminen

Näyttötutkinnon arvioinnin opas

Ajankohtaista näyttötutkinnoista 4/2013

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Pöytäkirja 1 (5) Ahokivi Tuula. Kangasaho Maiju Koivisto Jukka. Patronen Pirjo Periaho Mika Pikkujämsä Marjatta

Näyttötutkintojen järjestämisen laadun kehittäminen. Markku Kokkonen Opetushallitus Ammatillinen aikuiskoulutus

HIEROJAN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ

Koulunkäynnin tukitehtävien tutkintotoimikunta

Ympäristöhuollon ja vesihuoltoalan tutkintotoimikuntien ohjeet ympäristöalan erikoisammattitutkinnon järjestämisestä

Näyttötutkintojen järjestämisestä sopiminen

Ohjeet tutkinnon järjestäjälle

Yhteistyö tutkinnon järjestäjän ja vankilan välillä. Näyttötutkintojen arviointi

Tutkintosuoritusten hyväksyttäminen tutkintotoimikunnalla

Näyttötutkinnon suorittajan opas sosiaali- ja terveysalan perustutkinto

Näyttötutkinnossa osaamista osoitetaan ja arvioidaan tutkintotilaisuudessa tutkinnonsuorittajan henkilökohtaisen tutkintosuunnitelman mukaisesti

Ammatillinen peruskoulutus vs. näyttötutkinto. Tutke-uudistuksen myötä tulevia muutoksia

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Lasten ja nuorten erityisohjauksen tutkintotoimikunnan pysyväisohjeet näyttötutkinnon järjestäjille (päivitetty 12/2011)

Sosiaali- ja terveysalan tutkintotoimikunnan ja tutkinnon järjestäjien yhteistyö

Arviointi näyttötutkinnossa. Päivitetty UB

AMMATTIOPPILAITOKSET Metsäalan Näyttötutkinnoista vastaavat

Näyttötutkinto ja tutkintotilaisuuksien arviointi Peruskoulutus

Järjestämisedellytysten arviointi, uusi järjestämissopimusohje ja uudet lomakkeet. Markku Kokkonen Koulutus- ja tutkintotoimikunnat Opetushallitus

Liiketalouden perustutkinnon perusteiden muutokset Tuija Laukkanen Ammatillinen peruskoulutus

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Näyttötutkinnon arvioijan opas

VANHUSTYÖN TUTKINTOTOIMIKUNNAN KEHITTÄMISPÄIVÄ

Näyttötutkintojen arviointipäätösten ja osaamisen tunnustamispäätösten toimitus tutkintotoimikunnille näyttötutkintojen suoritusrekisteriin

OPISKELIJAN ARVIOINTI

Uudistetut ammatillisten perustutkintojen perusteet

Pysyväisohje tutkintotoimikunta 8802 Päivitetty

Näyttötutkinnon arvioijan opas

NÄYTTÖTUTKINTOARVIOIJIEN PEREHDYTYSTILAISUUS

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

Lähiesimiestyön ammattitutkinto. Tutkinnon suorittaminen työpaikalla

Arvioinnista ja osaamisen tunnustamisesta osana näyttötutkinnon henkilökohtaistamista

Lainsäädännön muutokset ja vaikutukset näyttötutkintojen järjestämiseen 2016

Arvioinnin suunnittelu

Ajankohtaista näyttötutkintotoiminnasta Kiinteistönvälitysalan ajankohtaispäivä tutkintojen järjestäjille. Minna Bálint Opetushallitus

Osaamisperustaisuus todeksi ammatilliset tutkinnot, perusteet, määräykset ja ohjeet uudistuvat

Kertausta tutkintovastaavan työhön

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Prosessiteollisuuden työntekijän osaamistarpeet miten niihin vastataan perustutkinnon toimeenpanossa?

Ajankohtaista näyttötutkinnoista. Markku Kokkonen Opetushallitus Lokakuu 2011

Ennakkokysymyksiä ja aiheita - vastauksia

Osaaminen ja tutkinnon suorittaminen opiskelijalähtöisesti. Minna Bálint Opetushallitus AMPA

Työvalmennuksen erikoisammattitutkinto Keskustelutilaisuus , EK

Sosiaali ja terveysalan perustutkinnon, lähihoitaja tutkintotoimikunta

Transkriptio:

Liiketalouden perustutkinto, merkonomi Tutkintotoimikunnan uutisia Jukka Koivisto puheenjohtaja, liiketalouden tutkintotoimikunta 30.1.2014 Liiketalouden koulutuksen kehittämispäivät

Liiketalouden tutkintotoimikunnan kokoonpano 2013-2016 Jenni-Mari Ahola, TA, vpj Satu Andersin, OPE Hannele Suovo, TA Petteri Hyttinen, TT Jukka Koivisto, OPE, pj Arja Leppänen, OPE Pirjo Patronen, TT Pia Perälä, TT Marika Yli-Ikkelä, TA Tuija Kuivalainen, asiantuntija Sanna Lampinen, sihteeri

jatkaa edellisen toimikunnan viitoittamalla tiellä Noudatetaan määräyksiä ja Opetushallituksen ohjeita Tutkinnon perusteet, henkilökohtaistamismääräys, todistusmääräys, näyttötutkinto-opas, arvioinnin opas, OPH:n ohjeet, lomakkeet jne Tutkintotilaisuudet järjestetään työpaikoilla Osaaminen osoitetaan työtä tekemällä työpaikoilla aidoissa työtehtävissä Osaaminen arvioidaan tutkinnon osittain Osaaminen kuvataan tutkinnon osittain arviointien yhteenvetolomakkeelle vastaamalla kysymyksiin: Mitä työtä tekemällä osaaminen on osoitettu? (Työtehtävien kuvaus) Missä osaaminen on osoitettu? (Työpaikka, työpaikat)

edellyttää opetushallituksen uusien lomakkeiden käyttöä Opetushallitus - Määräykset, ohjeet ja lomakkeet Näyttötutkintojen järjestämissopimus Näyttötutkintojen järjestämissopimuksen yhteyshenkilöt Näyttötutkinnon järjestämissuunnitelma Arviointiesitysten yhteenveto Esitäytetyt lomakkeet ja ohjeet ovat Optimassa

Järjestämissopimus ja järjestämissuunnitelma Uusi lomake helpottaa järjestämissopimuksen ja suunnitelman laadintaa Tutkinnon järjestäjä kuvaa toimintaansa otsikon mukaisesti kattavasti Tutkintotoimikunta analysoi ja arvioi kuvattua toimintaa otsikon mukaisesti Opetushallitus tekee tutkintotoimikunnan pyynnöstä selvityksiä järjestämisedellytyksistä

Järjestämissopimuksen ja järjestämissuunnitelman tarkistaminen laaditaan uusi järjestämissopimus OPH:n lomakkeelle täydennetään järjestämissuunnitelmaa tai laaditaan uusi järjestämissuunnitelma OPH:n lomakkeelle tutkinnon järjestäjällä on kaksi vaihtoehtoa

Järjestämissopimuksen ja järjestämissuunnitelman tarkistaminen Vaihtoehto 1: järjestämissuunnitelman täydentäminen kohdat 1, 2, 3 ja 4 kirjoitetaan uudelleen kohtaan 13b laaditaan kuvaukset niistä uusista tutkinnon osista (Asiakkuuksien hoito, Finanssipalvelut, Pankki- ja rahoituspalvelut, Organisaation asiakirjojen hoitaminen sekä Vakuutus ja eläkepalvelut), joiden järjestämistä tutkinnon järjestäjä hakee Muihin järjestämissuunnitelman kohtiin tutkinnon järjestäjä kirjoittaa aiemmin hyväksytyn järjestämissuunnitelman mukaisen päivämäärän seuraavalla tavalla: ks. järjestämissuunnitelma, pp.kk.vvvv.

Järjestämissopimuksen ja järjestämissuunnitelman tarkistaminen Vaihtoehto 2: uusi järjestämissuunnitelma Laaditaan uusi järjestämissuunnitelma liitteineen Opetushallituksen lomakkeille. Tutkintotoimikunta käsittelee ja analysoi järjestämissopimuksen liitteineen kaikilta osin. Vaihtoehtojen antamisella pyritään toisaalta välttämään tarpeetonta työtä, mutta toisaalta annetaan mahdollisuus parantaa järjestämissuunnitelman sisältöä ja sitä kautta näyttötutkintotoimintaa.

Arviointiesitysten yhteenveto Laaditaan excel-taulukkoon Taulukkoon kirjoitetaan arvioinnin perusteluna kustakin tutkinnon osasta tutkintosuorituksen kuvaus sekä selvitys siitä, missä tutkintotilaisuus on järjestetty selkeä kuvaus työtehtävistä (esim. titteli tai ammattinimike eivät ole työtehtäviä) selkeästi mainittava työpaikka/ työpaikat (harrastustoiminta ei ole työpaikka) Selkeästi kuvattava, miten osaamista on täydennetty (kyseessä perusteltu poikkeustapaus) Vinkki Opetushallitukselle: Taulukossa olisi syytä olla myös osaamisala

Tutkinnon järjestäjä huolehtii siitä, että tutkintotilaisuudet on tehty työpaikoilla tutkintosuorituksia voi ainoastaan täydentää esim. simuloiduin tehtävin tutkintosuoritukset on tehty noudattaen tutkinnon osan ammattitaitovaatimuksia arvioinnin kohteita ja kriteerejä ammattitaidon osoittamistapoja tutkintosuoritusten kuvaukset on laadittu tutkinnon osan ammattitaitovaatimusten mukaisesti huolellisesti, totuudenmukaisesti ja selkeästi Tutkintosuoritusten laatu!

Esimerkkejä haasteista Kaupan palvelu ja myynti Tutkinnon osa on tarkoitettu kaupan alalle Visuaalinen myyntityö Muistetaan myynnillisyys Tuoteneuvonta Edellyttää syvällistä tuotetuntemusta Toiminnan kannattavuuden suunnittelu Peruskatelaskenta ei riitä Sähköinen kaupankäynti Työprosessina ei ole nettisivujen tekeminen Talouspalvelujen tutkinnon osat Työtä tehdään ja osaaminen osoitetaan työpaikoilla

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen Tunnistetaan hankittu osaaminen -> osaaminen osoitetaan tutkintotilaisuudessa esim. aiemmin suoritettu tutkinnon osa liiketalous ja hallinto, työkokemuksella hankittu osaaminen Tunnistetaan osoitettu osaaminen -> kolmikanta varmistaa osaamisen ajantasaisuuden ja tekee esityksen osaamisen tunnustamisesta tutkintotoimikunnalle esim. suoritettu tutkinnon osa toisesta perustutkinnosta, ammattitutkinnosta tai erikoisammattitutkinnosta, jossa osaaminen on ajantasaista

Tutkinnon järjestäjä huolehtii siitä, että tutkinnon suorittajan tutkinto rakentuu oikein tutkinnon perusteiden mukaisesti tutkintotodistus on laadittu oikein todistusmääräyksen mukaisesti (myös todistuksen takaosa) arvosanat ovat samat tutkinnon suorittajan arviointiaineistossa, suorittajakohtaisessa arviointien yhteenvetolomakkeessa, arviointiesitysten yhteenvetotaulukossa sekä tutkintotodistuksessa (kirjausketju!)

Vinkkejä Määräykset, oppaat ja ohjeet on syytä lukea ja ymmärtää nykyistä paremmin On hyvä tarkistaa tutkintotoimikunnalle toimitettava aineisto useamman kuin yhden henkilön toimesta Ollaan tarkkana, kun samaan aikaan on käytössä kolmet tutkinnon perusteet (2000, 2009, 2013) Mitä paremmin ja huolellisemmin asiat ja asiakirjat kaikissa vaiheissa hoidetaan, sitä paremmin varmistetaan tutkinnon suorittajan etu

http://www.oph.fi/koulutus_ja_tutkinnot/ammattikoul utus/tutkintotoimikunnat/liiketalous_ja_kauppa Puheenjohtaja Jukka Koivisto puh. 040 341 6160 jukka.koivisto@jao.fi Menestystä tärkeälle työllenne! Lämmin kiitos mielenkiinnostanne!