Opastetyöpaja (kohderyhmänä nuoret) Laituri / Narinkkatori, Kamppi

Samankaltaiset tiedostot
Herään taas kerran äitin huutoon. - Sinun pitää nyt herätä, kun koulu alkaa kohta! - Joo, mutta mulla on sairas olo. Sanoin äidilleni vaikka ei

KIVISTÖN VISIOPAJA. Aurinkokiven koulu tulokset

Osallistu kilpailuun Kesän 2017 parhaalle tapahtumalle nimi?

Sulkakansa-kokonaisuus luokat Opettajan oheismateriaali

Tiedän mitä minun pitää tehdä, että pääsen toisten lasten leikkiin mukaan

8 9 Kopionti ehdottomasti kielletty.

OULUN YLIOPISTO, BIOLOGIAN LAITOS Puututkimus

SOSIAALISESTI MONIMUOTOINEN KAUPUNKI. Liisa Häikiö & Liina Sointu Yhteiskuntatieteiden tiedekunta Tampereen yliopisto Ketterä kaupunki

Puhelimen ostaminen Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä Asiakas Myyjä

LEIKIN VOIMA Milla Salonen, lastentarhanopettaja Jokiuoman päiväkoti, Vantaa Vesiheinät esiopetusryhmä

Sano sinua vastapäätä olevalle jotain kaunista.

Levitä käsivartesi ja sano: Aaah, minä olen ihana. Piirrä silmät kiinni vasemmalla kädellä oma muoto kuvasi ja esittele itsesi muille. Halaa itseäsi.

Peikkoarvoitus Taikametsässä

Emma ja Julija ovat ruvenneet huomioimaan Jennaa enemmän. He ovat hyviä ystäviä.

LUKUDIPLOMIEN TEHTÄVÄT. Ideoita opettajille

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI. Alakoulun tehtävät

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 30

Lataa Nuoren tutkijan opas - Berndt Sundsten. Lataa

Tunne ja asiakasymmärrys voimavarana palvelunkehi4ämisessä. Satu Mie8nen, taiteen tohtori, taideteollisen muotoilun professori, Lapin yliopisto

Välähdyksiä lasten maailmasta välähdyksiä tulevaisuudesta

8-99- vuotiaille taikuri + yleisö

Miesten kokema väkivalta

OULUN KAUPUNGIN KIRJALLISUUSDIPLOMI

Miten tarina päättyy? (4-6)

ELKA STAGE 5 MTB ISKUNVAIMENNIN SÄÄTÖOHJE

Kirjoita dialogi (yksi tai monta!)

Arkimetsän hyvinvointitarjonta

Sinulla on 1 minuutti aikaa valmistautua tehtävään. Sinulla on 1,5 minuuttia aikaa puhua aiheesta.

Arvo- ja terveyskasvatusohjelma Camera obscura

Kuuloaisti: Kävijät saivat kuunnella pieniä Peppi-tarinoita tabletilta.

Kirjakettu/Hopeakettu tehtävät

HAMINAMÄKI. Euroopan kulttuuriympäristöpäivät 2017 Luontoon yhdessä Kulttuuriympäristön tekijät kilpailu lapsille ja nuorille

ALAKOULUT 1 2lk. Lukekaa Katri Kirkkopellon Molli (Lastenkeskus 2000) ja tutkikaa tarkkaan myös teoksen kuvia.

HARRASTUKSET. Selitä sana. kiinnostunut+ mistä? pitää + mistä? mitä tehdä? tykätä + mistä? mitä tehdä? harrastaa + mitä? harrastus

JUNIORS. Matkalle yhdessä. Kivoja matkatehtäviä

Arkipäivän automaatiota ja robotiikkaa

Yhteenvetoa kyselystä ILTAPÄIVÄTOIMINTA JA KERHOT LK. kyselyn yhteenvetoa (6.2019) Vastaajien kokonaismäärä: 115

LASTEN TARINAT TOIMINNAN TUEKSI

Mun paikka! lasten ja nuorten osallistamiskysely

TOIMINNALLINEN ESIOPETUS HENNA HEINONEN UITTAMON PÄIVÄHOITOYKSIKKÖ TURKU

IDEA. Manimiitti Järvenperän Julkaistu Viety eteenpäin Espoon nuorisopalvelut LISÄTIETOA KOMMENTIT (59)

KÄYTÖSAAPINEN ATALAN KOULU

OLIPA KERRAN T-PAITA. Pieni opas tekstiilin uusiokäyttöön

Pirkanmaan mukautettu lukudiplomi

Mikä tekee Malminkartanosta ainutlaatuisen asua, työskennellä ja virkistäytyä? Avokysymys, 182 vastausta

Nimeni on. Tänään on (pvm). Kellonaika. Haastateltavana on. Haastattelu tapahtuu VSSHP:n lasten ja nuorten oikeuspsykiatrian tutkimusyksikössä.

ASIAKASPALVELU ILKKA KOPPELOMÄKI. kouluttaja, itsensä johtamisen valmentaja, yrittäjä

Kestävyydestä kilpailuetua maaseutumatkailuun. Kestävyyden esille tuominen mökkikansiossa ja asiakaspalvelussa

TARINOITA SUSSI G:N KAUPUNGISTA Elina Linnun luokka Juhannuskylän koulu Kevät 2018

Sammontalo. Koululaiset

Reetta Minkkinen

TARINAT VIESTINNÄN YTIMENÄ. Thorleif Johansson Suomen Lions-liitto ry Viestintäjohtaja

PIETARI Anu Kopra Ikaalisten käsi- ja taideteollisuusoppilaitos Hienopuusepäntyö

Ammattiin opiskelevat määrätietoisia tekijöitä

LUMIUKKOPOLKU LEIKKEJÄ TAPAHTUMAN ALKUUN TAI LOPPUUN:

Tervetuloa! Mä asun D-rapussa. Mun asunto on sellainen poikamiesboksi.

Papu-sammakko seikkailee ympäri Suomea ja opettaa viittomia

tarttua härkää sarvista elämäntaparemontti muuttua väsymys nukun huonosti terveys kunto hyvässä kunnossa

Dialogi 1 Luonto ja ympäristö

Menninkäisen majatalo

YMPÄRISTÖ. Lämmittely

Tarinoita Dragruusta. Miina Sivulan luokka Peltolammin koulu Kevät 2018

Sharie Coombes. Sinä uskallat! Tehtäväkirja sinulle, jota joskus pelottaa

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

75289 Laskuvarjo. Ideoita LASKUVARJO leikkeihin

metsämatikkaa Sata käpyä Lukuja metsästä Laskutarina Mittaaminen punaisella narulla Päin mäntyä (metsän yleisin puu)

Tietokilpailu 3 Seksuaalirikoksen tunnistaminen ja avun hakemisen tärkeys

Tämä on Atalan koulun käytösaapinen. Hyvä käytös antaa sinusta myönteisen kuvan ja tuottaa hyvän mielen muille ihmisille. Auttamalla toisia ja

TIMO LOUHIKARI: RONDO

Puuha- Penan päiväkirja. by: Basil ja Lauri

Harjoitustehtävä 1. Kiviä ja muita

OMAISHOITAJA, TULE RYHMÄÄN VIRKISTÄYTYMÄÄN, JAKAMAAN KOKEMUKSIA JA IRROITTAUTUMAAN ARJESTA

E Eläydy kuunteluun ja katso koko ajan puhujaan. A Asetu toisen asemaan ja tilanteeseen

Yhteenvetoa NUORISOPALVELUT. Vastaajien kokonaismäärä: 29

Monikulttuurinen lapsi- ja perhetoiminta-hanke. Tule mukaan toimintaan!

TERVETULOA VOIMANPESÄÄN. Miian tarina

Taustamateriaali: Nuorille tärkeintä kesätyössä ovat palkka, työkokemus ja työkaverit

Mummon tyttö Draamatarina Kurvi-hankkeen kohtaamispaja

Syökää porkkanaa! Mikä akka asuu pellossa? Palsternakka. Miksi maanviljelijä ajaa jyrällä perunamaalla? Mikä kaali voi syödä sinut?

TEHTÄVÄEHDOTUKSIA. Lukudiplomitehtävät 1.- ja 2. luokkalaisille

1. Missä koulussa olet? Vastaajien määrä: 41

Enemmän otetta. toimintaa perheille, joissa vanhemmalla on erityinen tuen tarve. Enemmän otetta -toiminta

Esi-kakkosen uutiset Helmikuu 2013

Opastepilotin avoin työpajat designpääkaupunkiviikonloppuna. Kaupunkilaiset la 4.2. klo Kiasman seminaaritilassa TYÖPAJAN TULOKSET

Miksi mukaan? Kuvaus. Mitä? Sisältö ja ajankohta

JOKA -pronomini. joka ja mikä

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

VALTTERIN TARINA Millä tavalla 11-vuotias tummaihoinen suomalainen poika kohtaa ja käsittelee rasismia? Salla Saarinen Adoptioperheet ry

Ideoita pihapeleihin taikasauva, aarrearkku ja kristallipallo avainsanoilla

Kaveritaidot -toiminta

Kertomustaulut. Johdanto. Pakkauksen sisältö

TURVATAIDOT PUHEEKSI

NUORTEN ERITYISTUKEA TARVITSEVIEN ODOTTAVIEN ÄITIEN TUKEMISEN TOIMINTAMALLEJA. Marita Väätäinen Sanna Vähätiitto Oulun kaupunki

Nuorten osallisuuden toteutuminen Vailla huoltajaa Suomessa olevien turvapaikanhakijalasten edustajien koulutushankkeessa

Harjoitussuunnitelma viikko 5 Pallo haltuun I

Arvo- ja terveyskasvatusohjelma Camera obscura. Tampere 2015, viikko 16

Taideopintoja, historian tutkimusta, kävelylenkkejä uuden elämän askelin

Kaksi taakan kantajaa. (Pojalla raskas taakka ja tytöllä kevyt)

TEHTÄVIÄ SATUUN PEUKALOINEN

Vanhemmat ja perheet toiminnassa mukana. Vanhempien Akatemia Riitta Alatalo

Transkriptio:

Opastetyöpaja (kohderyhmänä nuoret) 26.4. 2012 Laituri / Narinkkatori, Kamppi Idea: noppaa heittämällä sai tehtäväkseen eri tehtäviä, joiden oli tarkoitus tuottaa tietoa opastejärjestelmän kehittämiseen. Tilaaja Rakvi / Anu Kiiskinen.

Nopan eri sivut ovat 1. Kulje kohti miellyttäviä ovia / näytä miellyttävä suunta (jompikumpi rastipäivystäjistä lähtee mukaan) tuottaa tietoa siitä, mikä nuorta kiinnostaa, minne he haluavat mennä 2. Aseta maisemaan / näkymään vihje tai johtolanka seikkailusta, opaste seikkailuun (tarvikkeet narua mielellään matonkude, kiviä, esine). tuottaa tietoa Helsingin hengestä ja hiljaista tietoa nuorten omista hot spoteista. (Purku: minkätyyppiseen seikkailuun) 3. Kirjoittakaa runo eksymisestä (kirjallinen tehtävä) tuottaa kokemuksellista tietoa mm. vaeltamisesta ja ajelehtimisesta 4. Tee opaste ihmisen parhaalle ystävälle (Mihin ja kenet opastaa: millainen opasteen esim. muoto, väri, mihin paikkaan asettaisit sen) tuottaa tietoa opastusjärjestelmän tematiikkaan. 5. Mittaa matka esim. Kampin keskuksen ovelta entisen bussiaukion puulle. Kuinka monta hengitystä. (Karttapohjaan merkataan molemmat paikat sekä matkojen pituudet henkäyksinä). Tuottaa tietoa eri liikkumisen rytmeistä, tavoista, temposta. 6. Pyöräily. Spotataan Kiasman edestä rikkinäinen pyörä telineestä. Kuljetaan pyörän luo ja pyydetään kertomusta siitä, mikä tän pyörän tarina on, miksi se on tämännäköinen? (tarinat nauhoitetaan). Tuottaa tietoa pyöräilystä, pyöräilyyn liitettävistä mielikuvista ja tarinoista.

Työpajan vetäjät (kuvassa oleva Ursula Hallas ja kuvan ottanut Pilvi Kallio) ovat roolissa. Hän on saanut keikan Helsingin kaupungilta: kerätä tietoa opastuksesta. Keikkalaiset saivat rakvi-haalarit ja kehittivät noppapelin. Työn tilapäisluonteen esittäminen tasaarvoisti tilannetta. Emme olleet asian asiantuntijoita, vaan leikimme asian kanssa kuten tehdään kun ei ihan tiedetä vielä. Tällöin vastaajien oli helppo lähteä leikkiin mukaan. Työpajaa voi tehdä kaikissa yhteisissä julkisissa tiloissa, joissa ihmiset hengailevat, odottavat, tapaavat, shoppaavat

1. Kulje kohti miellyttäviä ovia / näytä miellyttävä suunta Joka vastaaja (noin viisi kpl) valitsi tämän suunnan. Kulkeminen kohti miellyttävää suuntaa oli vaikeaa, koska Narinkkatorilla vietettiin samaan aikaan Seiskalehden syntymäpäiviä ja tila oli vallattu tälle. Tehtävä toimisi erinomaisesti ns. hot spotissa esimerkiksi Kiasman edessä, josta aukeaa näköalaa ja avaruutta 360 astetta. Äänitteessä lisätietoa.

Opaste ihmisen parhaalle ystävälle: Koiran pysäytyskäskin liikennevaloissa ja herkullisen hauska elämä. Äänitteissä lisää palautetta opastuksesta ja ideoita ihmisen parhaan ystävän opastamisesta (Hajuopasteet, Kävelevä opas, Alppipuistoon ja Eksymisestä ja mobiiliopastamisesta).

Runoja eksymisestä Se tapahtui toissapäivänä Vai oliko eilen? Eksyin teitä pitkin harhailin. Ei maamerkkejä missään. Tahdoin kotiin! Se oli selvää. Tulin käymää keskellä Kamppia Näin Aitolehden ja pari tanssivaa vamppia Huomasin olevani eksyny pahasti Ku ympärillä pyörii lissut ja fruittarit Kemikaalit döfää ja fiilis o paska Nyt nostan perseeni ja jatkan mun matkaa! Olen eksyksissä metsässä on reksi / Oli puhelin mukana jolla soitin apua muilta. Äiti tuli apuun ja vei minut kotiin / Seuraavana päivänä äiti soitti poliisille Poliisi sanoi että tästä täytyy tehdä rikosilmoitus kun on ollut eksyksissä Menin poliisiasemalle jossa poliisit sanoivat että teit oikein Kun teit rikosilmoituksen etkä ole enää kateissa.

v mikä tän pyörän tarina on, miksi se on tämännäköinen? Tämä tehtävä tehtiin kerran, kolmihenkisen tyttöjoukon kera. Yksisarvinen törmäsi ja pyörä hylättiin. Le Mustachio (viiksimies) vei renkaan ja satulan. Hylätyt esineet myös kiihottavat mielikuvitusta.

Olen itse seikkailu. Kaverit sitoivat minut siis johtolangoin.

Johtolanka seikkailuun: Olen mennyt tästä Sirkukseen ja siitä hengailemaan tuonne päin. Hengityksen tiheyttä ehdittiin mittaamaan kahdesti: Kampin ovet Narink- Katorin raput Hengittäj än ikä 41 9 21 12,5 19 11 41 25 Laituri- Lasipalatsin Ainoa puu? 23

Menetelmä on varsin käyttökelpoinen, vaikkakin hidas sillä joka kohtaaminen ottaa aikansa. Kuusi tehtävää on paljon, ja tehtävien määrää voisi vähentää esim. kolmeen, jotta saataisiin tietoa spesifimmin. Työpajaa kannattaisi toistaa, vetäjiä vaihtaa. Myös itse tiedon tarvitsija (viranomainen, päättäjä, suunnittelija) voisi käyttää tätä.